小学作文50字（1）
晚饭前，我对爸爸说：“我们来比赛扳手腕吧。”爸爸笑着说：“晚饭都没吃，你有力气吗？来！你是小孩，我让你用两只手。”我胸有成竹地说：“那我肯定赢！”我用两只手握紧爸爸的手使劲往桌子上按。我觉得自己浑身发热，身体在微微颤抖。只听爸爸在说：“宝宝力气好大啊！我快撑不住了！”
妈妈也在一旁为我加油。忽然，我大吼一声，猛地发力，一下子就把爸爸的手扳倒在桌子上。“我赢了！我赢了！”我兴奋地叫起来。
小学作文50字（2）
早上，妈妈在洗衣服。由于天气炎热和洗衣服的劳累，妈妈的额头上布满了汗水，只有我在有空调的房间里享受着空调带来的凉爽。
我不好意思的走到妈妈面前，看到她辛苦的样子，我赶紧拿过一张纸帮妈妈擦掉脸上的汗水，对妈妈说：“妈妈，你辛苦了，我来帮您吧！”于是我就拿着扫帚在地上认真的清扫地上的垃圾，不一会儿就扫完了，我又把被子叠整齐了。
妈妈看着干干净净的屋子就笑了。我见妈妈笑了我也开心的笑了。
小学作文50字（3）
今天天气晴朗阳光明媚，于是熙熙妈妈送我和熙熙一起去游泳。
到那以后夏教练先叫熙熙自己进去，让我等着别的小朋友和夏教练再一起进去。进到里边我换好衣服绑好漂，又练习了以前学的动作，就下水了。刚到水里边我看到一个小哥哥鼻子夹着一个东西，潜入水底，又看见一个人的板比我们的都长，板上还有两个小窟窿。游了一会我感到又累又冷，正好熙熙也过来了，我就上来休息了一会。今天游泳虽然很累但我很开心。
小学作文50字（4）
星期日天气晴，爸爸妈妈带我到大公园。
我们走进大公园就看到河边上好多人在钓鱼。我很想钓鱼，妈妈说：“先看看别人是怎么钓鱼的。”我说：“那好吧！”我们站在河边认认真真地看着别人先把鱼饵捏一小粒放在鱼钩上，再把鱼钩甩到河里，然后看着浮标，等浮标沉到水里再浮上来就表示鱼上钩了。
我按照步骤试着钓了好几次，都没成功。过了几次，好不容易才钓到一条鱼。我非常开心！终于学会了钓鱼。
小学作文50字（5）
夏天的天气非常热，我朋友的爸爸就带我们去游泳，我别提多高兴了！
到了游泳馆，我迫不及待的换上泳衣，跳入水池，我的朋友就说要不要去深水区，我答应了，但是我到了深水区又害怕了，就准备到浅水区，我的朋友就不让，一直把我推向万丈深渊（深水区），我一直喊救命啊！救命啊！但是救生员以为我们在玩，没有理睬我，我一直在那尖叫，她的爸爸看过来，好像我们不是在玩，就叫她住手！
真的是吓我了！还好有惊无险！
小学作文50字（6）
元宵节的前一天晚上，我和爸爸去喜乐佳猜灯谜。
我正在人群中找简单的灯谜猜，忽然有人戳了我一下，我回头一看，哈！原来是边昱林和王欣冉。
原来他们也来猜灯谜了，我和边昱林在人群中钻来钻去，去寻找简单的灯谜，而王欣冉却是站在一个地方，专心的一个一个猜。
不一会，我们的答案就写满了三张小票。
接着，我们就把写着答案的小票交给了正在排队的爸爸那，当然，最后肯定是换了不错的奖品：两个杯子、三包海苔。
我吃着海苔，擦了擦头上的汗，心里高兴极了
小学作文50字（7）
我很喜欢玩具，我最喜欢的是我的遥控赛车。
我这车很酷。我的赛车穿着一身深蓝色的衣服，它瞪着两只银灰色的眼睛，头顶上还有一条灰辫子——天线，赛车一共有四只脚，尾部空空的什么都没有。控制器前面有一条灰辫子，控制器共有五个按钮。第一个是加速，第二个是后退，第三个是前进，第四个是左走，第五个是右走。控制器可以让赛车走动，你说神不神奇？
每当我写完作业，我就拿起赛车欢乐的玩起来，它灵活的爬“高山”越“长河”钻“地洞”过“大桥”可威风了。
遥控赛车为我带来了快乐，我爱我的赛车。
小学作文50字（8）
今天我上钢琴课，快下课的时候，老师说：正式休息，然后就离开了。
我没听明白，就没回家，等老师回来，结果等啊等，等啊等，等了好长时间，最后老师终于来了。她说：呀！都下课了，你怎么还没走！我说：老师，是你没说明白，说成正时休息，我以为还要上课。老师说：对不起，我错了。
所以，我得到了一个教训：说话的人要把意思表达清楚、准确。听话的人，如果没听明白，要问清楚，否则就会带来误会。
小学作文50字（9）
今天我和爸爸妈妈去跑步。我前几天练跑步的时候，都是在平地上练，没有在正规的跑道上跑。爸爸说只有在正规的跑道上跑，才能知道我跑的成绩到底是多少，所以今天爸爸妈妈带我到石油学院的跑道上去跑步。
我跑60米的时候用了15秒17，比昨天的16秒59快了一点儿。200米我用了1分05秒，比昨天的1分14秒快了9秒。我还跑了一个400米，用了2分30秒。我跑步的时候，跑着跑着肚子下面就开始疼了。爸爸说是因为我才开始练，运动量大了，所以就会疼，练一段时间就好了。
小学作文50字（10）
今天妈妈带着我去吃了旋转小火锅。
到了那里我们挑了很多菜：油麦菜、菠菜、青菜……。我又选了几个肉类：鱼豆腐、虾丸……。我和妈妈都要的是骨头汤底，等
汤一滚起来，我和妈妈就先把肉类给下进去，然后把青菜放进去一烫，然后我们又在芝麻酱里面兑了点骨头汤。然后再把青菜捞出来，在芝麻酱里面一涮，非常好吃。妈妈说：“一样的东西人家都做的这么好吃，自己做不出这个味。”我们吃了一大晌，终于吃饱了。我和妈妈一共花了20多，不过我们两个已经吃到撑了。
小火锅可真实惠，有好吃。
小学作文50字（11）
今天晚上，爷爷、爸爸、妈妈、我和弟弟我们全家人一起去吃火锅。
到了火锅店，我们找了一个位置坐了下来，这个火锅店和其他的火锅店不同，不用在纸上选菜，自己可以去自助区选材料。
自助区还有调料品，还有孩子们爱吃的锅巴和西瓜，我们选好自己的菜，来到自己座位上，服务员把菜给我们放在置物架上。
我和弟弟特别喜欢吃鱿鱼和香肠，刚开始锅里全部放的都是我们喜欢吃的，爷爷他们看见我和弟弟吃的狼吞虎咽的样子，笑着说：“慢点吃，没人给你们抢，”我和弟弟听了不好意思的低下头，慢慢的吃了起来。
小学作文50字（12）
吃火锅。今天舅舅早早下班说要带我们吃火锅，好高兴呀，又有好吃的了。
我们到了滕州步行街一个拐角处有一个外婆桥火锅店，哇！好多人啊！我们去了二楼，先上了三盘肉，还有我最喜欢吃的金针菇，还有海带，菠菜，土豆，还有撒尿牛丸……我都快数不过来了。我们要的鸳鸯锅，我和弟弟们吃不辣的，舅舅和妈妈吃辣的，我们看见肉好了都赶紧捞，真好吃。羊肉好香啊，我和两个弟弟一人一个小盘，肉和青菜一会儿都下肚了，还喝的蓝莓饮料，一会都吃饱了，看妈妈也吃的津津有味。我们赶紧又捞了个丸子吃。一会我们都吃饱了。
小学作文50字（13）
《小猫钓鱼》的故事我听了好几遍了。可是今天当我再次拿起这本书时，还是被它的故事情节所吸引了。其中猫妈妈对小猫说：做什么事情都要一心一意、专心致志，而不能一心二用、三心二意，这句话对我印象最深了。
我觉得爸爸妈妈平时说的很对，在学习中或者做什么事情一定要一心一意、专心致志，而不能三心二意、一心二用，只有这
小猫和猫妈妈去钓鱼，小猫总是不认真的去钓鱼。它看到蜻蜓就去抓，后来蝴蝶又去抓。最后小猫妈妈钓到了大鱼，而没钓到一条。看到猫妈妈钓到鱼，它不服气的也就专心的钓鱼了，最后就钓到了一条大鱼。
这让我明白了，无论做什么事都是要认真的去做，心无旁骛，三心二意总是不能做好事情的。
样才能学到很多知识。
小学作文50字（14）
一天，元元和飞飞相约去飞飞家不远处的一条河边去钓鱼。他们带了鱼竿、水桶和鱼饵，来到了小河边，看见清清的河水，他们觉得里面肯定有大大的鱼，于是，他们立刻就行动了起来。
他们先把鱼饵挂在鱼钩上，用力地把鱼钩甩了出去，然后就耐心地等着。没过一会儿，元元就顺利地钓到了好几条大鱼。而飞飞一会儿拿起鱼竿看看，一会儿又拿起鱼竿看看，老半天了，毫无收获。飞飞急了，他焦急地问元元：你怎么能钓到大鱼，而我却一条也没有钓到呢？元元笑眯眯地说：钓鱼时要很耐心，像你一会儿提起来，一会儿又提起来，鱼怎么会上钩呢？让我来告诉你吧！元元讲得特别详细，飞飞听得也很仔细。
于是，飞飞按元元说的这么做后，果然，不一会儿就钓到了七八条的大鱼。飞飞高兴得不得了，连忙向元元表示感谢。
太阳西斜，元元和飞飞钓到了很多的鱼，连水桶都快装不下了，他们望着自己的劳动果实都笑了。
元元和飞飞又说又笑地朝家里走去。
小学作文50字（15）
从没钓过鱼的我，终于在这个周末，爸爸说要带我去钓鱼，听到这个消息的我，兴奋极了。
爸爸开车来到附近的一个池塘时，爸爸就把已经准备好的钓鱼材料拿了出来——鱼杆和喂鱼的蚯蚓。首先，我们先将蚯蚓串在鱼钩上，接着将鱼钩甩得远远的。我们刚坐下来，就看见浮标沉了下去，爸爸紧张地叫起来：“许诺，快收鱼杆。”我马上往后退，爸爸帮忙拉鱼线。我看见钓到一条鱼，便手忙脚乱地抓住它。
很快我们就钓到了几条鱼，可不久鱼却不上钩了。我开始不耐烦了，不停地拉鱼钩上来看看。爸爸对我说：“钓鱼最讲究耐心了，你这样不停拉上来会吓跑鱼的。”我又耐心地等下去，果然又有一条鱼上钩了。
这个周末真的很开心，因为我不仅学会钓鱼，更懂得了只有耐心才能取得成功的道理。
小学作文50字（16）
骄阳似火的暑假来到了，调皮拿着钓鱼工具上河边去钓鱼。
这一天，天空一丝凉风都没有，知了爬在树梢。“知了！知了！”地叫个不停，好像在说：“我很热！我很热！”河水里的荷花也热弯了腰。
调皮拿着鱼钓、鱼竿、鱼食、鱼桶。来钓鱼了。调皮支起鱼竿，装上鱼钩，挂上鱼食，把鱼钩抛到河水里。不一会，鱼竿慢慢往下沉。调皮想：“爸爸说过，这种情况表示是鱼上钩了。”他用力一拉，把鱼钓了上来。接着一条又一条的鱼上了钩。调皮高兴极了，提着鱼桶回到了自己温暖的家。
调皮回到了家，妈妈看见了生气地说：“你怎么自己出去钓鱼呢？怪不得叫你调皮，你也太调皮了。”
调皮听见了妈妈的批评，说：“对不起，我再也不自己出去钓鱼了。”
爸爸回到家后，他和爸爸吃到了自己亲手钓到的鱼，心里高兴极了！
小学作文50字（17）
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我的妹妹日记50字
我的'妹妹是个不可理喻的人,她烦死了。我在她家玩我都快要死了,我要是不给她东西她就打我,我要还不给她就给我妈妈说我欺负她,我都要晕了。她一告诉我妈妈我妈妈就会说我不就一个东西吗给她就是了,明天再给你买一个,我就被迫无奈只好给她。
小学作文50字（18）
小学，确实是一校园生活永远是最美好的'，也永远是最温馨的，可其中也包含了许许多多的无奈。
湖南 岳阳 岳阳楼区六年级:快乐力桌
小学作文50字（19）
1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
内容 1.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
2.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
3.详略安排不当，主次不够分明。
4.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
主题：1.重点突出，中心明确，立意鲜明。
2.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
1. 中心不够明确，立意不够清晰。
2. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
3. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空
而无力。
4.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
情节：1.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎
头蛇尾之感。
5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
修辞：1.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
选材：1.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
2.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
3.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
4.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
5.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
1.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想。
平淡无奇。
2.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于
分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
.3.选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
4. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法
运用还不够娴熟。
5.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
情感：1.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
4.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
6.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
1. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
2. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
多情。
3.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
4.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
事理：1.反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
2.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
事理：
1. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
2. 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
小学作文50字（20）
今天，我明白了，三八妇女节的意义。
因为为我在想三八妇女节有什么意义呢?后来，我想的是，因为我的妈妈每天都要干活，所以，这一天是专门为妇女定制的。今天，我很快乐。
最温馨的话
母亲，是您在万分艰苦之中生下了我。是您在我最需要帮助的时候伸出援助之手。您的养育之恩我永远也报答不了。
我唯一能做到的就是在属于您的节日里对您说一句最温馨的话:“妈妈，谢谢您，我永远爱您!我衷心的祝愿您身体健康、越来越年轻!”
送妈妈一束康乃馨
我要送妈妈一束康乃馨，妈妈怕我乱花钱，就叫我买家里的花送她。
我买下这束花送给了妈妈。妈妈非常高兴。表扬我懂事了。
感谢奶奶
今天是妈妈和奶奶的节日，奶奶给我买了两只小鸡，我非常感谢奶奶，奶奶还在半路上给我的妈妈买花呢。
妈妈回来很吃惊，因为奶奶买的花太多了。我真的很感谢奶奶!
妈妈节日快乐
今天早上一起了我就给妈妈说，节日快乐。中午我帮妈妈擦了桌子拖了地，下午，我帮妈妈扫地，接水……我还用我的给妈妈画了一幅超像的画，妈妈说我很有素描的天赋。