学生游戏作文（1）
今天真是个好天气，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。太阳公公看见我们似乎也不忍心晒着我们，远远的躲在白云后面。
老师带着我们来到了操场上玩起了一个有趣的游戏——老鹰抓小鸡。老鹰猛的冲向鸡群，母鸡也死死的盯着老鹰的爪子，也不认输。任凭老鹰怎么狡猾也只能抓到一只小鸡而已，鸡群正在笑老鹰的时候，老鹰猛的飞来了，就差一点，不然的话有一只小鸡就要被老鹰抓走了。老鹰很生气，猛的又冲向鸡群，有一只小鸡一不小心和母鸡分散了，这只可爱小鸡一不留神被老鹰的计谋给骗走了。老鹰还是用老计谋来抓小鸡，可是小鸡们已经知道老鹰的计谋了，就不会再给狡猾的老鹰骗走了。老鹰还不知道小鸡们已经知道老鹰的这个鬼计谋，小鸡们就不会再上老鹰的当了。
下课了，同学们猛的像火箭似的跑回教室。同学们个个玩得开心及了！
学生游戏作文（2）
今天,上语文课的时候,何老师让我们把语文书翻到第87页,只见上面有一个游戏-----“传口令”。
这个游戏的玩法是:“全班分成几个人数相等的小组,排成单行。每组到老师处,老师悄声告诉他们要传达的口令。老师下令后各组第一个同学悄悄地传给第二个人,第二个人再传给第三个人……这样依次传下去。
有游戏就必须有规矩。这不,我们制定了三条规则:1、传口令者必须悄悄传令,不能让其他同学听见。2、排头的同学不能提前传,每人只能传一次。3、每一个成员都必须安静,最后一起说答案。
“开始。”老师一声令下,每个人都开始忙碌起来,我们班处于水深火热之中。
一共有七组,我在第六组的倒数第二个,我心里很着急,生怕听不见,到我了,王雨磺那牡囟晕宜?“藤动左手的铜铃的理。”这可把我急坏了,我抓耳挠腮,前思后想,顿时,这个传口令可把我难住了,前面和后面的人都催我快点。突然老师说:“公布答案。”这时,我以迅雷不及掩之势赶快给后面的张岩哲说:“藤动左手铜铃响理想。”
公布答案:第一组:草什么草;第二组:航模明星;第三组:铜痛铜什么……第六组:红彤彤的理想;第七组:蒙蒙。我们每个人笑的人仰马翻。每组最后一个人说一次我们班就炸开一次锅。老师说:“正确答案是:藤动铜铃响。”“啊!”我和小伙伴们当时就惊呆了,答案竟然是藤动铜铃响!可以用一个词来形容我们,那就是----全军覆没。
游戏结束了,我们分析了一个原因,是因为前面的人光快,声音小才导致了我们输了。
我得到的启发是:干什么事情都不能光图快,还要认真、仔细。
学生游戏作文（3）
记得四年级的时候，我们经常玩一种游戏，影响最深的是那一次，老师笑容满面的走进教室，对大家说：“今天我们大家一起来玩一个小游戏好不好呀!”大家听了，脸上都乐开了花。大家在讨论着玩什么好，有的说：“玩捉迷藏吧!”有的说：“玩丢手绢吧!”经过一番激烈的争论后，最后由老师说：“咱们玩大眼瞪小眼吧!游戏规则是：两个人面对面一起，做动作，看谁先把谁逗笑，谁就获胜。”
第一个上场的是小A和小B，小A刚站上讲台，就做了一个“美女眨眼”小B还没来的及过招呢!站在讲台上笑弯了腰，都快站不住了，小A胜利了，下面的同学也不禁哈哈大笑起来，有一些同学还笑得掉到地上去了呢!小A真厉害呀!小A在一旁暗暗得意，准备挑战下一位挑战者。脸上滑过一丝兴奋。
轮到我和小A决赛了，我一上讲台，我就把嘴往里缩把手翻盖额头，把右脚抬到中间，做一一个“孙悟空降妖除魔”的动作。小A也不甘示弱，立马给我来了个“对子眼”我本想笑，但立刻把嘴往两边拉，把眼睛往下扯，嘲小A坐了一个“半鬼脸”，看着小A快笑了，但她立即用手把鼻子和嘴巴捂住，发出了猪叫声，这下我可真的忍不住了笑了，现在一旁的老师也笑的话都说不出来了。
这回，小A有胜利了，她得意洋洋，高兴地手舞足蹈，从讲台左边，走到讲台的右边，又从讲台的右边走到讲台的左边，大家又乐了高兴地真的是不能让人形容。
同学们玩得那么高兴，那个时候我真希望这个活动能够多举行几次。
学生游戏作文（4）
我玩过很多游戏，如果你问我最好玩的游戏是哪一样，我会豪不犹豫地说——绿巨人20xx。
绿巨人20xx是一种大形游戏，而且不可以直接玩，要把这个游戏从网上下载到电脑之后才能玩。
打开游戏之后，只见一墙上有一个洞，然后一辆车从洞里冲出来，随后，绿巨人就上场了，如果按鼠标上的左键，就会开始游戏，如果按右键，将会让你选择人物，刚开始，只能选普通的绿巨人和铁皮人，当打过第二关时，就可以用机器形绿巨人……
第一关绿巨人交战的地方是在一个房间，房间里会有很多小兵不停地冲出来，把小兵消灭完之后，随及有机器人冲出来，把机器人消灭完之后，就开始打这一关的老王——直升机。
第二关，交战的地方是一个繁华的城市，在这个城市的大街小巷会随时出现机器人，让你打个爽。打很久之后，会出现一个黄色电击人，他可以发出超声波，把绿巨人打得直往后退，当你回过神的时候就会发现绿巨人的能量扣了一半，最神奇的是打不到电击人，你只能赶快跑。
怎么样绿巨人很刺激吧。
学生游戏作文（5）
小学生作文：快乐的拼句游戏
暑假的一天 ，我打扮得漂漂亮亮的，邀请梁园、张希雯、张紫君、陈美满和陈慧琪来我家玩。我们吃完了果冻，就做各种有趣的游戏。
正当我们玩腻了的时候，妈妈笑着说：“我教你们玩个游戏，保证你们人人开心，好吗？”我们齐声说：“好啊！”妈妈告诉我们这个游戏叫“拼句游戏”，并给我们每人三张纸条。她要我们在第一张纸上写自己的名字；在第二张纸上写在哪里，上写在哪里，我们有的写在游泳池，有的写在家里，有的`写在学校……在第三张纸上写干什么，我们有的写游泳，有的写看电视，有的写看书……我们写完后，就交给妈妈。妈妈把所有人的第一张纸条放在第一个盒子里，把所有人的第二张纸条放在第二个盒子里，把所有人的第三张纸条放在第三个盒子里，让我们每个人在三个盒子里各抽一张，并把拼好的句子读出来。我先读：“陈慧琪在游泳池买菜。”我们一听都笑了。梁圆接着读：“陈美满在家里看大海。”我们笑得合不上嘴了。张希雯一边笑一边读：“张紫君在学校游泳。”张紫君读的是：“张希雯在飞机上练长跑。”我们笑得前仰后伏。陈美满大声读：“梁圆在市场读书。”话音刚落，陈慧琪也不甘示弱：“王婧怡在操场看电视。”我们笑破了肚皮。
“哈哈哈……”笑声在家里久久地回荡着……
同学们你看，如果说话和写文章词语搭配不当，就会闹出许多笑话哟！
快乐的拼句游戏
学生游戏作文（6）
小学生作文：我家的“游戏迷”
又是一个阳光明媚得好日子，我不想浪费时间，拿了本童话书津津有味地看着。不一会儿，妈妈醒了，她走进书房玩起了电脑。过了一会儿，爸爸便被嘈杂的电脑游戏声惊醒了，也加入了妈妈的行列，不亦乐乎地玩了起来……
爸、妈玩得乐不思蜀，可我却被他们影响得坐立不安，因为他们玩了一早上，书房里传来阵阵的.喧闹声使我无法静心看书。我气呼呼地走进书房，把手中的书，把手中的书狠狠地扔在桌上暴跳如雷地说：“吵死了，吵死了，都一早上了，你，你怎么还玩呢？”爸爸看了我一眼，急忙解释道：“我早就叫她关电脑了，可她就是不听。”“你也不是一直在我旁边发着牢骚，说什么如果你玩的话，一定会玩的比我棒！”妈妈毫不示弱地辩护道。就这样他们两又吵开了……忽然，爸爸瞥了眼电脑显示屏，惊叫了声：“快！快！时间来不及了！”妈妈听了手忙脚乱地玩了起来。他们又进入了状态。
唉！我无奈地叹了口气，回到房间。
你瞧！我的爸爸、妈妈可真是名副其实的游戏迷呀！谁能告诉我，我该怎办……
我家的“游戏迷”
学生游戏作文（7）
小学生作文：最有趣的游戏—挑战
最有趣的'游戏—挑战 一节体育课上，邹老师让我们我们做了一个很有趣的游戏—挑战。 游戏规则很简单，分甲和乙两队，每队按循序派一位同学发动挑战，被挑战方要抓住对方。不然，自己就成了“俘虏”了。相反，挑战方被抓住的话，就是“自投罗网”了。 游戏开始了。首先，我发动挑战，我早有准备，跨了个箭步。用手一碰步。用手一碰，碰到了“超级大胖胖”—雷拓。然后撒腿就跑。他还没反映过来，我已回到阵地，抓到了第一个俘虏。可是过了一会儿，倪宽报了“一剑之仇” 到了第二回合，我又第一。我将刚才捉我的倪宽干掉了。首先，我在人群中溜达，对准倪宽旁边的人要打，在一半时，手一变向，打中倪宽，转眼就跑。ＹＥＳ！成功了！我们队欢腾起来。最终，我们队以２ ：１获胜，我很高兴！ 啊！挑战真好玩！
最有趣的游戏—挑战
学生游戏作文（8）
今天我们班举行了快乐的猜字谜活动，不仅带给了我快乐，更让我感受到汉字的无穷魅力！
听，老师开始出谜了，“加一横不好，加一半不少。”教室里立刻变得鸦雀无声，同学们陷入沉思，突然，一个同学信心十足的站了起来，说，“是‘多’字。”同学们都把羡慕的.眼光投向他。这时，答对了的那个同学昂首挺胸的坐在那里，享受着胜利的喜悦；答错了的同学则垂头丧气的坐在那里，心里好像想让老师放出下一只拦路虎。
开始出题了，老师严肃的说：“二小姐。”我细想的分析着这个字谜，想“二”不就是“次”吗，“小姐”不就是“女”吗”？那么“次”字加“女”字，不就是姿吗？这是我环顾了一下四周，虽然发现有同学在窃窃私语，好想知道了答案，担仍不见智慧之手举起，于是，我信心十足的举起了我的智慧之手，并迅速地说出了谜底。我居然答对了，老师奖给了我宝贵的一个积分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
随着一阵阵开心的笑声，有趣的猜字谜游戏结束了，但同学们依然议论纷纷，似乎已沉浸在这些汉字带给我们的快乐中了！
学生游戏作文（9）
体育课上的闲暇时间，我经常和同学们一起玩游戏。其中，最有趣的就要属“摸瞎”游戏了。
我们先用“石头剪刀布”决定谁输了，谁就来摸人。结果，陈佳薇中了“头等奖”。她用红领巾蒙住双眼，然后转了几圈，再伸出手来摸。她那摇摇摆摆的样子，活像一只“唐老鸭”，逗得我们捧腹大笑。
游戏开始了，大家各自散开。有的蹲在规定区域的边边角角旁，有的屏住呼吸，一动不动地站在中间，还有一些大胆的同学，则紧紧跟在陈佳薇身后。陈佳薇左摸不到，右摸不到，急得满头大汗，逼不得已使出了“必杀技”——爬爬功。她好不容易摸到了一只“脚”，一抱却是根柱子，这下我们全都忍不住哈哈大笑起来。就在我开怀大笑的时候，陈佳薇循着声音，一把抓住了我。她扯下了红领巾，得意洋洋地说：“哈哈!怎么样，我抓住你了吧!”
唉!没办法，我只好蒙上眼睛，顿时，眼前漆黑一片，怎样才能抓住一个呢?我侧耳细听，她们的大笑声、拍手声混成一团，其中，声音的就是张野了。我冷静下来，灵机一动，想到了“装疯卖傻”这个绝妙之计。我纹丝不动地站着，她们见此情景，都过来逗我。有的摸我的头，还有的揪我的耳朵……我趁慌乱之中，一下抓住了刚才还在笑话我的张野，这下，该我得意了。
这个游戏真是令我们百玩不厌，每次都能让我们玩得尽心而归。一想起这个游戏，我就不由自主地笑出声来，真是太有趣了!
学生游戏作文（10）
天气转冷，寒风凛冽，我来到作文班，温暖却扑面而来，更值得庆幸的是，今天竟然是游戏作文，我立刻激情四射。
游戏第一局一开始，大家都很活跃，拿身份时：我点兵点将慢悠悠地拿了一张纸条，小心翼翼地打开，笑眯眯地故弄玄虚，到了杨梓硕拿时，他迅速出手，争分夺秒地打开，突然如同炸雷一般“yes”一声，挥了挥手便自得其乐
“捉”是马一一，在审问谢明桐时，只见她眉飞色舞地摇晃着凳子，纤细的身体跟着晃动，笑了笑说：“guess。”马一一无语了。正当马一一又审问邵丹清时，杨梓硕急忙问我：“你是不是贼?”我想了一下，便指鹿为马地说：“杨茗寓绝对是“贼”!”结果杨梓硕大吼大叫：“贼一定是杨金瑞!”真是皇上不急太监急呀!于是马一一跑来责问我：“你是不是贼?”我为了混淆视听说：“是杨茗寓!是杨茗寓!”哈哈!真是贼喊捉贼!
老师说：“纸条给我看一下。”我只得认输。最后我只能听谢明桐的惩罚：做十个俯卧撑，我心里很不甘心。
游戏让我们将屋外的寒风抛之脑后，陶醉于游戏带给我们的温暖之中。
学生游戏作文（11）
上课了，王老师摇了摇杯子问：“同学们，你们猜杯子里装了什么?”“是核桃?”“错”“是珠子?”“NO,NO,NO”这时我举起了手，“难道是弹珠?”“是的，今天我们就来玩夹弹珠的比赛!”老师笑着说。
什么?等一下，要玩游戏?同学们听到后，教室里像炸开了锅，好多同学都开心地跳了起来，教师里好一会儿才安静下来。老师开始讲规则：“首先，你要把纸杯都放在桌子脚上;然后在每前两个杯子放入弹珠;最后，哪一组先把弹珠全部夹到对面的杯子里，哪一组就获胜。”
第一组夹弹珠比赛开始了。那两个同学不紧不慢地走到了对面，拿起筷子对准杯子里的弹珠开始夹。张同学好像训练有素，一颗、两颗……熟练地夹着。可小王出师不利，弹珠好像和他唱对台戏，老是溜走。我都为他捏一把汗。他好不容易夹到一颗，两眼盯着弹珠，生怕它“逃跑”。可是，就在他快要到杯子前的时候他“紧张的.线”松了，弹珠一瞬间从筷子里滑了下来。边上同学安慰他说：“不要慌，不要慌!”他沉住气，小心地夹着。后来，情况有所好转，但还是7颗之差输给了小张同学。
前三组比赛都结束后，终于，轮到我们组了。我看别人夹弹珠那么难，便开始担心起来。我拿着筷子随便挑了一颗弹珠准备去夹。可是我怎么夹都夹不起来，心想：他们真调皮，一点也不给我面子。我深呼吸一下，努力使自己平静下来。终于夹住了，我以迅雷不及掩耳之势，把弹珠夹入另一个杯子里。“叮当”一声，弹珠入杯。同学们为我响起了掌声。后来，我越夹越熟练，赢了对方。
这次夹弹珠比赛，我虽然没有拿到冠军，但是我心里好像开了一朵花一样。它在我童年的相册里，留下美好的一页。
学生游戏作文（12）
同学们一阵阵的欢笑在操场上空飘荡，原来是刘老师在带着他们玩游戏—“不倒森林”。
体育老师出差了，所以换了一个“临时体育老师”—刘老师。他一进教室就对大家说，难得我来带大家体育课，那我们下去做个游戏“不倒森林”。
刘老师带着许多根管子和同学们走向操场，说大家等会儿要分成几个小组，每个小组让一个代表到他那来拿管子。每根管子就是一颗“大树”，大家要围成一个圈，然后每人手里拿着一棵“大树”，大家齐声数“1、2、3”当数到三的时候，每个同学要跨到前一位同学那，并抓住他的大树，这个游戏得靠团结，才能让你们的森林永远不倒。到最后我们还要进行评比，看在相同的时间内，哪一组同学持续的时间最长。
这几个调皮的小伙伴，又凑成了一组，准备试一试这个游戏，大家推选一个人来数数字，这个幸运儿就是孙悟空。
游戏开始了，“1、2、3好英俊，你应该抓白思思的树”，“哎呦，谁来扶我一把?”“郝英俊抓错了“树”，白思思摔了个跤……那场面真叫一个热闹。
几经失败，大家终于商量好，一定要团结并且商量好，怎样喊口号怎样整齐有序的向前迈?怎样动作划一的抓住前一个人的“大树”?
“123”——耶!终于成功了，大家异口同声的喊。
“时间到!”刘老师喊了一声。可是没尽兴的一组仍然不愿结束比赛，他们心里仿佛装了无数只小兔子，正在不停地跳动，只听连贯而又快速的“1、2、3”不断响起，在一分钟内，孙悟空那一组打破了最高记录，拿上了第一名的好成绩。
这个游戏让大家懂得了一个道理：团结一致才能成功。
学生游戏作文（13）
今天我们学校要举行一年一次的拔河比赛，同学们都到了操场上，欢呼雀跃着。太阳公公好像收到了邀请一样，收起了近日来一直阴沉的脸，露出了明媚的笑脸;北风婆婆也一改她那往日的暴躁脾气，难得的温柔起来，你看她轻轻地抚摸着每个孩子的小脸蛋儿，让你觉得心里怪痒痒的。
我是既兴奋又紧张，兴奋的是经过层层选拔，我终于有机会代表班级参加比赛;紧张是因为担心失败，怕不能给班级争荣誉。为了缓解我们的心理压力，韩老师让我们先进行一下赛前准备活动，调整好心态，轻装上阵。
在同学们的急切盼望下，比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵，他们摆好架势，两眼注视着队方，双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳，只等裁判员的号令。哨声一响，同学们就使出吃奶的劲，像一头头斗牛似地死命地往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，一会儿工夫脸上就渗出了汗珠。好多同学的手都被绳子勒得发红，他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着。红布一会儿向我们这边移，一会儿向对方这边移。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方那边移动，我们怎么用力拉也拉不回来了，这场比赛不得不以失败告终。
当交换场地再战时，我们吸取了上次比赛的失败教训：一、重心掌握的不好;二、脚没顶稳对失败的教训重新做了分析，决定大家一起叫口号，经过几分钟的战斗，我们终于胜利了。我们尝到了胜利的喜悦，心里像吃了蜜一样甜。
通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量大。
学生游戏作文（14）
朱老师首先拿出了四纸片,分别写了四个字"官"“打说贼＂。接着朱老师把四张纸片叠好放在桌子让,我们抓阄.抽到"说"的人猜谁是"贼"猜错了要挨打.我们为让自己不当"说"个个在心里念上几百遍:别让我拿到"说",千万别让我拿到"说"呀!念归念,还要抽.我抖了抖身子,心想:算了!听天由命吧!怕啥啥偏来.我把拿到的纸条打开一看,正是"说".我当时真想跑出去藏起来,唉!真倒霉!猜"贼"吧!呀.我看了看朱老师又看看王娜,又看看小不点儿,后来我看王娜一脸的阴笑,我想"贼"肯定是她,于是我说道:"王娜是`贼`!"可王娜把纸条放到我面前一看,天呀!他是"打",啊!太可怕了,因为她和我一样都是同年级呀!下手一定很重.
当我回过神来,看到王娜正阴笑着向我走过来.我真想溜之大吉,可我发现我的手正被小不点抓着呢!唉!我闭上眼睛等着她们"宰割".
啪---,啪---,啪,啪!啪!我的手心已经变得红了起来,任我痛的呲牙咧嘴她们也不管不顾.可怕呀!这场游戏终于结束了.
通过这场游戏,我认为王娜她们太"坏"了!只不过这场游戏还满有趣的!要是还有一次的话,我一定还要玩!
学生游戏作文（15）
原来他们在玩捉迷藏呀！“石头。剪刀。布！”我们异口同声地说。“耶。我赢了！”我心里激动地想。“啊。又是姐姐来找我们。”姐姐垂头丧气地用红领巾遮住自己的眼睛。数了100下。说：“一！二！三……”我急得像热锅上的蚂蚁。不知道究竟躲哪里才好。眼睛立刻把房子扫看了一遍。知道了。就藏桌子底下吧！
姐姐。数完了100。说：“我开始找了哟！弟弟。你准备好了吗？”而弟弟每次都傻傻的回答道：“准备好了！”姐姐就跟着弟弟的声音找到了弟弟。
现在姐姐和弟弟都要来找我了。“啊。脚步声来到了桌子底下！”我激动地心想。屏住呼吸。生怕被他们听见。“呼！脚步声终于走远了！”但是我还是没有放松警惕。姐姐和弟弟实在没有找到我。有投降说：“你出来吧。我们找不到你！”我就出去了。可是他们却欺骗我。说：“耶。找到你了。”
我们玩了很多遍。直到玩累了。才停止。