小作文评语（1）
关于小动物的作文加评语一人们都说猪又脏又懒，可是我特别喜欢我姥姥家的小花猪。今天我和妈妈来到住在农村的姥姥家，刚一进院我就听到呼噜呼噜的声音，我马上就跑过去一看，是一头可爱的小花猪在睡觉。过了一会小花猪醒了，它看见我就跑过来，便叫起来，好像在说：我的肚子饿了，快给我东西吃吧!它爱吃什么呢﹖我看见姥姥院子有一棵大白菜我就拿过来给它吃。小猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼晴紧紧地盯着食物。
它吃的很快，好像有人跟它抢是的。小猪吃完食物乖乖地回到圈里，懒洋洋地躺下了，还不时地啍几声，好一副心满意足的样子。它吃饱的样子真可爱，肚子圆圆像足球;身上的花一块白一块黑，小小的尾巴是卷起来的。长长的鼻子上长着一对圆圆的鼻孔，发出满意的哼哼声;鼻子下面的大嘴巴，也呱唧个不停，像是有永远嚼不完的美味;还有那双小眼睛滴溜溜地观察着周围的动静;就是在趴着的时候，小尾巴也不停地摇，自得其乐地配合着自己的“哼哼曲”。 小花猪一天天地在长大，贪吃、贪睡的本性非但一点没改，反而更加暴露无遗。有时候，小花猪会挑起事端，惹得四邻不安。它满院子撒欢，横冲直闯，吓得我姥姥家的鸡、鹅满院惊飞，这边“咯咯”，那边“嘎嘎”。再看它呢，眼中只有自己，全然不顾邻居们的反对。一会儿到锅灶边拱一阵，弄得灰头灰脸的，一会儿又到柴垛里拱一拱，吓得那下蛋的母鸡叫个不停。晌午，它折腾够了，就会到暖烘烘的墙下美美地睡上一觉。我喜欢我姥姥家贪吃贪睡又淘气的小花猪，它为我姥姥家带来了无穷的生活乐趣。
【评语】这是一篇状物的文章，小作者用清新活泼的语言，描写了“姥姥家的小花猪”的外形。描述生动形象，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，是一篇不错的习作。
关于小动物的作文加评语二我有一群可爱的小鸡，是我过生日的时候爸爸送给我的。
它们的身体胖乎乎的，非常可爱，全身长着金黄金黄的绒毛，好像灿烂的阳光。它们的嘴巴尖尖的，眼睛特别小，黑黑的，亮亮的。尾巴也小小的，总是向上翘着，象一把把张开的小扇子。
每天早上，我都会去喂它们。我把它们从笼子里放出来，把米一撒到地上，这群可爱的小家伙就兴高采烈的跑过来，用它们尖尖的小嘴“嗒嗒”的啄着地上的米粒，吃一粒抬一次头，很有趣。但它们从来不抢，总是围成一个小圈，有时候吃一会儿还会偏过脸看看我。
晚上，如果屋里开着灯，它们就会在笼子里分散开，叽叽喳喳地四处张望，好像对什么都很好奇。关了灯以后，它们就会安静下来，团成可爱的小绒球，挤在一起睡觉了。
有的时候，我会把它们放出来玩儿一会儿。一打开笼门，它们就会挤着冲出来四处乱跑，有的会快速的跑两圈，有的会抻抻它金黄色的小腿，还有的扑扑翅膀，跳了跳，好像要飞起来了!我觉得它们太有趣了! 我非常喜欢这群可爱的小鸡，它们陪伴我一起成长!
【评语】这是一篇状物的文章，小作者通过对小鸡外形的描写，突出其可爱的特点。文章还细致地描写了小鸡吃食、睡觉、活动时的样子，可以看出小作者是一个善于观察的孩子。
关于小动物的作文加评语三舅奶奶家养了一只小狗。它的毛像雪一样白;它的眼睛又黑又圆，像两颗成熟的黑葡萄;还有两只尖尖的耳朵，每次听到主人叫它，它就把耳朵竖起来，仔细的听着，好像能听懂话似的。它走路的时候，毛茸茸的尾巴一摇一摆的。
舅奶奶很宠爱这只小狗，给它起了个名字叫“乐乐”。只要有人叫它的名字，它就摇着尾巴跑过来了，大概它也很喜欢这个名字吧!
每次我去看“乐乐”时，它就冲着我汪汪叫，好像在说：“欢迎，欢迎”。每当我吃东西的时候，它就摇着尾巴跑过来了，目不转睛的盯着我手中的食物，看着它那可怜兮兮的样子，我忍不住拿手中的食物喂它。它总是先用鼻子闻一闻，要是它喜欢的，它就叼到一边慢慢吃，要是不是它喜欢的，它就转身走开了。
它真是一只又可爱又挑食的小狗，你觉得呢?!
小作文评语（2）
我家养了一只小金鱼。它有着红宝石般的眼睛，扁扁的尾巴，小巧的嘴和柔软的身子。
它很喜欢游泳。时而潜入水中，时而浮出水面，时而躲入水草中……从它游动的动作我能看出它表达的意思。如果它在水面上游来游去，就表示它饿了，想寻找食物吃;如果它要是躲在水草中，它肯定是想睡觉了，不愿意别人来打扰它;如果它不时的跳出水面，那么天就有可能要下雨了。
我家的小金鱼很可爱。它比较害怕陌生人，当有不熟悉的人来到时，它就赶紧躲入水草中，真是个可爱的胆小鬼。
你说我家的小金鱼是不是很可爱呀!
点评评语：
在这篇状物的文章中，小作者向我们介绍了自己家的小金鱼。小作者不仅细致生动地向我们描绘了小金鱼的样子，还给我们介绍了小金鱼的习性，向我们展示了一只可爱的、爱游泳的小金鱼，表达了作者对小金鱼的喜爱之情。
【篇二】
我家生活着一群小精灵。
那一只只可爱的小精灵，自由自在地在水中游来游去，好像水缸就是它们的天下。它们有着金色的小脑袋，鼓鼓的豆豆眼，撅着一张小嘴巴，鼓着像小扇子似的腮盖，一张一合。它们挺着个大肚子，背着一面金色的旗帜，在水中飘摇着，保持着身体的平衡。它们的胸鳍就像一对金色的翅膀，又像用丝缎织成的丝绸长袖，摆来摆去的，如同水中的仙子一般。它们身上的鳞片，金光闪闪，像士兵的盔甲，像夕阳下的湖水。它们的尾巴可美了，就像一条飘逸的丝制裙摆，多么精致可爱!它们就是——金鱼。
这些惹人喜爱的小精灵在水中快乐地嬉戏着，饿了就用小脑袋不停地撞击鱼缸，嘴一伸一缩的，时不时吐出几个小泡泡，好像在说：“我饿了，我饿了，该喂食啦!”于是，我把一颗颗五颜六色的鱼食投入鱼缸中，本来平静的鱼缸顿时充满了*味：大鱼抢先游了过来，吞下一颗鱼食。小鱼也不甘示弱，身手敏捷，在混乱的鱼群中穿梭，不时吞下一小颗。突然，来了一条傻傻的小金鱼，怕鱼食被抢光，便一口气吞下了好几颗鱼食，可是被噎住了，于是像发连珠炮似的，一连吐出了好几颗，一条大鱼急忙追过去，趁别的鱼不注意，吞掉了剩下的鱼食，满意地游到一个角落去休息了。
嘿!这真是一群顽皮可爱的水中小精灵呢!
【点评】这篇文章描写了水中精灵-----金鱼。作者主要从金鱼的外形和金鱼抢食两个方面进行描写，生动有趣，特别是金鱼抢食的画面更是写得活灵活现。“抢先”“吞”“不甘示弱”“穿梭”等词准确生动的写出了鱼抢食的精彩画面。
小作文评语（3）
描写小动物的作文篇一我家养了一只乌龟，已经养了七八年了，说起它，还真是我的骄傲呢!
乌龟全身是土黄色的，因为它的头部两侧各有一条红色的粗条纹，爸爸说它叫“巴西红耳龟”，因为它的头部两侧各有一条红色的粗条纹。它的头上长着一双小小的眼睛，像两颗黑珍珠。眼睛下面，有两粒芝麻大小的鼻孔，还有一张倒钩着的嘴巴。它的背上有一个大大的壳，上面有凹凸不平的条纹。最特别的是乌龟每长一岁，都会掉一层壳，背上的条纹会多一圈。旁边还有四只短短的脚。我一碰它，他就会把头、手、脚和尾巴全都缩进去，真是一个“缩头乌龟”。
乌龟可是一只名副其实的“大饭桶”。每当我将新鲜的虾放在它面前时，它总会扑过去，咬住虾肉，贪婪地享受着。它很聪明，吃虾还会自己小心翼翼地剥了壳。有一次，我故意逗它，把虾举在他头上，乌龟目不转睛地盯着虾。看它可怜巴巴的样子，真让人哭笑不得。
你别看他现在那么乖吧，凶的起来还真让人害怕呢!记得在一年冬天，乌龟冬眠了。爸爸怕它饿死，就叫醒了它。只见乌龟恶狠狠地瞪着爸爸，忽然，它扑了过来。“啊”一声惨叫后，乌龟已经紧紧咬住爸爸的大拇指，拔也拔不掉，甩也甩不掉，疼得爸爸直冒冷汗。当用老虎钳把乌龟的嘴巴撬开时，爸爸的大拇指已经变得又红又肿。
这就是我聪明机智、又有一点儿调皮的好朋友——乌龟。
【点评评语】这篇状物文章，从外貌、活动特点、吃食给我们描写出了可爱的小乌龟，小作者运用了外貌描写、动作描写，运用总分式、并列式结构，结构完整，首尾呼应，是一篇优秀的习作。
描写小动物的作文篇二我家生活着一群小精灵。
那一只只可爱的小精灵，自由自在地在水中游来游去，好像水缸就是它们的天下。它们有着金色的小脑袋，鼓鼓的豆豆眼，撅着一张小嘴巴，鼓着像小扇子似的腮盖，一张一合。它们挺着个大肚子，背着一面金色的旗帜，在水中飘摇着，保持着身体的平衡。它们的胸鳍就像一对金色的翅膀，又像用丝缎织成的丝绸长袖，摆来摆去的，如同水中的仙子一般。它们身上的鳞片，金光闪闪，像士兵的盔甲，像夕阳下的湖水。它们的尾巴可美了，就像一条飘逸的丝制裙摆，多么精致可爱!它们就是——金鱼。
这些惹人喜爱的小精灵在水中快乐地嬉戏着，饿了就用小脑袋不停地撞击鱼缸，嘴一伸一缩的，时不时吐出几个小泡泡，好像在说：“我饿了，我饿了，该喂食啦!”于是，我把一颗颗五颜六色的鱼食投入鱼缸中，本来平静的鱼缸顿时充满了火药味：大鱼抢先游了过来，吞下一颗鱼食。小鱼也不甘示弱，身手敏捷，在混乱的鱼群中穿梭，不时吞下一小颗。突然，来了一条傻傻的小金鱼，怕鱼食被抢光，便一口气吞下了好几颗鱼食，可是被噎住了，于是像发连珠炮似的，一连吐出了好几颗，一条大鱼急忙追过去，趁别的鱼不注意，吞掉了剩下的鱼食，满意地游到一个角落去休息了。
嘿!这真是一群顽皮可爱的水中小精灵呢!
【点评评语】这篇文章描写了水中精灵-----金鱼。作者主要从金鱼的外形和金鱼抢食两个方面进行描写，生动有趣，特别是金鱼抢食的画面更是写得活灵活现。“抢先”“吞”“不甘示弱”“穿梭”等词准确生动的写出了鱼抢食的精彩画面。
描写小动物的作文篇三只要听见我脚步声，沫沫就会叼着拖鞋在门口迎接我。
沫沫的背白得似雪，肚皮和四条腿上的绒毛有些泛黄，一双水汪汪的大眼睛，玻璃球一般的眼珠转来转去，眼上还有一撮儿白色的毛，一条粉嘟嘟的舌头，锋利的牙加上灵敏的耳朵它的警惕性非同寻常，它有灵敏的鼻子，能闻到三里以外生物的气息。它吃东西时，低下头闻一闻。它一双耳朵，听到的声音，它的耳朵总会竖着扒在地上听。
沫沫的性格温和，你对它好，它用舌头舔你的手，用头顶你的腿，在向你撒娇呢;但是生人来到家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，你如果把它惹急了，它也会扑到你身上咬你一口。
这只狗的名字为什么叫沫沫呢?因为刚刚把它抱回来的时候，还没有取名。身上脏的像个小泥猴，我帮它洗澡。洗澡的时候就知道玩沐浴露玩的泡沫，我突发奇想就叫它沫沫。
为什么说它的耳朵灵敏，牙齿锋利呢?是因为有一次，半夜三更，有一只老鼠在阳台出没，沫沫听到了声音后，立刻飞奔到阳台，一迅雷不及掩耳之势抓住了老鼠，发出呜呜的声音，像我们炫耀它的战利品!引来了我们全家的哄堂大笑，这真是狗拿耗子————多管闲事。还有一次，吃饭的时候，可是我刚刚吃完盘子还没端走，我才看电视没几秒钟，它就开始舔人的盘子了，最后把盘子给咬碎了一大块，你说它牙齿锋利不锋利!
沫沫可真是一只可爱的小狗狗，更像一个淘气的孩子，让我又爱又“恨”。
【点评评语】这篇文章描写了小狗沫沫的外形特点、温和的性格特点以及耳朵灵敏，牙齿锋利的特点。外形描写十分有趣,突出了沫沫的可爱。介绍沫沫的名字时融入了自己的思想,有感染力。
小作文评语（4）
要描写小动物，就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。
描写外形样子和活动情况描写一种小动物首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要看得细致，描写得具体。
描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。
【篇二：描写小白兔的评语作文】
1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
3、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
4、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
小作文评语（5）
描写小动物作文加评语一我家养了一只可爱的小猫，它活泼好动，俗称‘假小子’，但是，它可不是小男猫，是只小女猫，名叫咪咪。
它走起路来一蹦一跳，可爱极了。它特别喜欢玩布娃娃，只要布娃娃栽在它的手上就会被它咬得不醒人事，好像很忌妒它的美。咪咪自己也很爱美，要是看见别的小朋友穿裙子的话，别人走到那它就跟到哪。瞅准机会又撕又咬，好像在说;让我穿，让我穿。;
咪咪最不喜欢呆在家里，只要别人一进我家一开门，它就像火箭一般冲出家门，哎，又得‘全家总动员’一起去‘捉拿逃犯’，它一会儿爬树，一会儿趴在草丛里，累得我们满头大汗，可它却疯劲十足，我们终于把它捉住，为了惩罚它，于是把它关起来了。这时它趴在地上，眼巴巴的看着我，我也是铁了心了，就是不给它开门。别看它晚上精神万分，可它白天却懒洋洋的还能睡一下午呢。
咪咪给我们全家带来了许多“味道”，我喜欢我的宠物小猫-咪咪。
【批改评语】本文描写了一只可爱的小猫，咪咪跑出去的特写镜头别开生面,描写细腻，情趣盎然。全文充满童真童趣,读来倍感亲切，字里行间流露出小作者对咪咪的喜爱之情。
描写小动物作文加评语二以前，我很喜欢一些小动物，像：林蛙、小猫、金鱼、仓鼠、小白兔……我一见到它们就挪不动脚步。后来妈妈跟我买了一条狗，小狗浑身都是雪白的，却有一双黑亮的大眼睛，帅极了! 但是它的脾气却是异常火爆。 我很想驯服它。一天清晨，我拿出一块肉来，把小狗引到跟前，我切下一小块肉扔到空中，说时迟，那时快，小狗弹跳到空中，飞快地把肉吞到肚子里，但是不知怎么了，小狗用那雷鸣般的吼叫，好像在对我说：“喂!把那一整块肉给我，小子!”可我满不在乎地盯着它，它好像知道了我的意思，怒从心中生，拼命向我扑来，我一见此景，心中大惊，迅速爬到了桌子上，尿了一裤子。 后来我帮他洗澡： 我从阳台把盆子拿到卫生间，打开水龙头接满热水，再把小狗狗抱到卫生间小心翼翼地放进盆里。它在水中不停地乱扑腾，还抬起小爪爪弹了我一脸水，气得我撩起水龙头来就往它身上浇，没成想这一浇倒好，它居然使劲扭动起自己胖乎乎湿漉漉的身体、旋转着小脑袋连带着长长的耳朵，把所有水滴都一股脑地溅到了我的身上、脸上，弄的我手忙脚乱，狼狈不堪。 看着小狗狗湿漉漉的毛贴在身上，可怜巴巴得夹着小尾巴，我终于说服了自己把宠物洗洁精拿过来，轻轻地顺着它的身体抹去。这一次，它居然很听话，乖乖的一动不动任由我从头到尾给它梳理。只在我的手抹过它的脑袋时，它才摆摆耳朵又伸出舌头去舔抬起的小爪爪，真好笑。 我的这只小狗真是喜怒无常。
【批改评语】文中作者对小狗的外貌、脾气、给它洗澡的经过进行了描写，表达了作者对小狗的喜爱之情。文章叙事详细，内容充实，语言流畅;不足之处在于文章结构不完整，段落划分不清。
描写小动物作文加评语三狗，形状大小各一;颜色、品种都很丰富;而且生性灵活，是惹人喜爱的动物。
狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……
狗毛的颜色五颜六色，品种更是多的不可计数。狗毛的颜色以黑、黄、黑白相间为主，还有的黑黄、黄白、白……据说，狗毛的颜色与其本性有联系的：黑的紧守家门，凶猛如虎;黄的貌似流浪，来去自如;黑白相间的纯真活泼、言听计从，……根据多年统计，狗的品种约占世界动物总数的四分之一;其中，沙皮狗便是我们大沥的名牌狗种。约有500个家庭领养了此种狗……
狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆，不爱吃也不爱玩的。然而，狗的反应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现，狗便展示其自身本领，快速地捕捉盯紧的“猎物;在狗的视线范围内，几乎没有一只猎物能够脱离它们的五指山。
狗的食量不大，但却很挑剔。狗每一天的食量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……
狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物的人类的智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接往从较高空中掉下来的微细物品;单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般friend……
狗——人见人爱，聪明伶俐的好动物。
小作文评语（6）
小足球赛作文篇一一天傍晚，孩子们放学了。他们急匆匆地跑向学校旁边的一块空地，他们扔下书包，其中一位同学拿出足球，摆上书包当球门，要踢足球了!
一个小男孩当守门员，他聚精会神，紧紧地盯着足球，要射门了，守门员头上渗出大滴大滴的汗珠，对手飞起一脚，直冲球门踢来，守门员扑向足球，啊!一个精彩的扑球。一个路过的大个子叔叔赶快坐到了“观众席”上为守门员呐喊助威，过路的人见了，也参加了“观众”的队伍。一个小男孩看见了这场精彩的球赛，拉着妹妹一起看;一个头戴蝴蝶结的小女孩被前面的人挡住了，索性站了起来;另一个小女孩刚刚买完洋娃娃，可看到这精彩的球赛，就被球赛吸引住了，不再理会洋娃娃了;一个穿红衣服的小男孩非常渴望参加足球赛，他站在守门员的后面，腆着肚子，一副跃跃欲试的样子。这时，不知什么时候又增加了一位“观众”大白狗，但是它似乎对这场比赛不感兴趣——趴在地上睡着了……
夕阳渐渐落了，只剩下一抹残留的余晖，呐喊声，欢呼声还在继续，但这一刻，时间仿佛凝固，因为，这一刻是所有人童年生活一个最完美的写照——无忧，快乐。
【评语】这是一篇看图写话。小作者对“足球画面”生动地进行了描述，对图中人物的神情、动作进行了细致入微地观察，把一幅静止的画面写得栩栩如生。语言生动形象，读完令人回味无穷，很成功!
小足球赛作文篇二放学了，孩子们高高兴兴地约着又来到了他们经常玩儿的空地，一个孩子说：“我们玩儿什么呢?”另一个孩子说：“我们来玩踢足球吧!”“好啊，好啊!”孩子们欢呼起来。于是，他们分成两拨，用书包和帽子当球门，一场激烈的足球赛开始了。
有好多孩子和大人都来看足球赛。那个小守门员警惕地望着前方，他带着皮手套，双手放在膝盖上，好像随时都在准备扑球。那后面有个替补守门员，穿着红衣服，挺着个大肚子，若无其事地看着前方，心想着快点上场，好扑几个险球。
观众中也十分有趣：一个黄头发的小男孩探着脑袋，恐怕看不到前面的足球赛。小红帽弓着身子，生怕前面的人挡住了他的视线。戴着蝴蝶结的小女孩索性站了起来，一个很不服气的样子，心想：凭什么总是他们队赢?抱洋娃娃的小女孩一副若无其事的样子，好像谁胜谁负都无所谓的样子。带风雪帽的小男孩紧张地注视着前方。一个抱着小弟弟的小男孩好像来晚了，只能坐在最边上。他们下面一只小白狗躺在那里懒洋洋地晒太阳呢)
一位大个子叔叔面带微笑，看得津津有味，好像又重新回到了童年的那段时光!
【评语】这是一篇描写小足球赛的文章，透过作者生动的描写，老师也仿佛置身其中，参与这场激烈的足球赛。不足之处：语句不通顺，如“一个黄头发的小男孩探着脑袋，恐怕看不到前面的足球赛”，应改为“一个黄头发的小男孩探着脑袋，生怕看不到前面的足球赛”。
小足球赛作文篇三亨利从小到大一直很喜欢看足球赛，怎么看都看不腻。
一天，亨利下班回家路过了自己小学时的母校，他看到一群孩子背着书包抱着足球正在学校附近的废弃工厂走去。他很好奇，所以跟了上去。
孩子们放下书包分成两队举办着他们的“小足球赛”。观看的人也不少，除了亨利都是一群孩子。他们开始踢足球了，你争我抢，各不相让。亨利看得入神了，不停地连声叫好。就在这时，他突然看到一个做守门员的金发小孩儿，他的腿受伤了，但他依然沉着冷静的站在那里。眼看另一队的球就要踢过来了，那个孩子把两只手放在膝盖上随时准备接球。两旁的人直喊加油，亨利看得直冒冷汗，因为双方已打成平手，只要那个腿受伤的孩子接住球，他那一方就赢定了。最后，那个守门员接住了球，观众们站起来呐喊着：“好球!”那支胜利的球队大喊着：“我们赢咯!”失败的那支则个个唉声叹气。
就在这时，亨利突然嘴角扬起一丝微笑，因为这场小足球赛勾起了他儿时的回忆。
【评语】语言平淡