小学作文游记怎么写（1）

汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”今年暑假，我读了妈妈给我买的《西游记》。

《西游记》与《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》并为中国的四大古典名著，书中的主要人物性格各异。孙悟空本领高强、与恶对立，但急躁、没有耐心;猪八戒好吃懒做、爱耍小聪明;沙和尚老实、正直、本分;唐三藏耳朵根软、心肠好、不明是非。在人物描写上，作者吴承恩笔下的妖怪栩栩如生，写牛魔王时，完美的把牛魔王的狠辣和狡猾表现出来。写孙悟空时，“食草木、饮河泉、采山花、觅树果;与狼虫作伴、虎豹为群、獐鹿为友、猕猴为亲;夜宿石崖下，朝游峰洞中。”又把孙悟空的猴性表现的淋漓尽致。

我最喜欢的一章是《三藏不忘本，四圣试禅心》，这章主要讲的是四位菩萨考验唐僧师徒四人，最后猪八戒没有挡住诱惑，被绑在树上面。这一章告诉我，不要被事物的表面所迷惑，更不能因为引诱而放弃自己的目标。

当我看完这本书的最后一页，合上书，闭上眼，我心中的思绪万千。我仿佛自己变成了大闹天宫的孙悟空、一下子又变成了偷吃西瓜的猪八戒……时而来到了女儿国、时而又来到车迟国……我在书中不停地变幻，快乐地遨翔。

小学作文游记怎么写（2）

今年暑假，我在爸爸的工地上与他一起读了四大名著中的《西游记》一书，我们还观看了电视连续剧。《西游记》对我的启示有三点。

一、做任何事情都不是一帆风顺的。人的一生想要实现自己的理想，做成一件事情，肯定会遇到很多困难。只有克服这些困难，才能取得最终的成功。就像《西游记》里面，唐僧师徒四人取经遇到了九九八十一难，而且走了十四年，才最终取到了真经。

二、我们要勇敢地战胜困难。我们小学生学习的时候，会遇到很多的困难，学习没有捷径，只能靠自己勤奋刻苦、努力付出才能战胜困难，达到胜利的彼岸。孙悟空就是我们的榜样，他从不怕妖魔鬼怪，一路拼杀，终于到达了西天，并被封为“斗战胜佛”。

三、坏人最终是会被打败的。取经途中，唐僧师徒遇到了很多的妖怪。这些妖怪有的本领很大，法力高强，但最终都被打死、收归，坏人是战胜不了好人的。我们小学生要做一个善良的人，善于帮助别人，以“慈悲为怀”，才能在以后的人生道路上取得辉煌的成就。

我已经是三年级的学生了。我要向孙悟空学习勇敢前进的精神，乐于助人、尊敬师长，争当一个优秀的少先队员。这就是我读了《西游记》得到的启示。

小学作文游记怎么写（3）

春回大地，万物复苏。春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，西湖也开始展示自己的迷人风采。湖面上，波光粼粼，一艘艘游船在湖面上驶过来，驶过去。柳树抽出嫩绿的芽儿，在温暖的春风里轻轻地随风舞动，像在欢迎春姑娘的到来。在明媚的春光里，各种各样的花争先恐后地开放，有红如火的桃花，有洁白如雪的樱花，还有黄如金的迎春花。它们千姿百态，美丽极了。我最喜欢的是洁白如玉的樱花。被春风一吹，一片片小小的花瓣洒落在地上，就像给大地披上雪白的地毯，多美丽啊!西湖边，有人在放风筝，有人在厚厚的草地上休息，好有人在拍照……春天的西湖真是生机勃勃啊!

夏天，太阳炙烤着大地，但西湖还是一片清凉。湖面上，荷叶挨挨挤挤，它们手拉手，让人感觉阵阵清凉。荷花有的是花骨朵儿，好像害羞的小姑娘，躲在绿丛中，不愿把脸露出来;有的含苞欲放，把自己粉红的笑脸展示出来;还有的全盛开了，亭亭玉立的`荷花，被风一吹，在湖面上翩翩起舞，真是千姿百态!夏天的西湖真像一幅风景画!

秋天的西湖是芬芳扑鼻的。一阵阵秋风吹来，桂花的清香也随着钻进我的鼻孔。桂花花瓣被秋风洒落到西湖各处，在湖面上、地上，还有我的头上，我整个人都变得香喷喷了。整个西湖也变得很香很香、秋天的西湖，真是令人陶醉啊!

冬天的西湖是很寒冷的，但这也挡不住人们看“”断桥残雪”的奇景、去孤山赏梅的兴致。阵阵笑声飘荡在西湖的四周，充满了欢乐的气息。

西湖一年四季景色迷人，令人难忘。我爱西湖!更爱我的家乡——杭州!

小学作文游记怎么写（4）

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，虽然这句话写的是杭州西湖，但用来形容我们福州美丽的西湖公园，也是非常恰当的。现在，就让我来带大家打卡一下我们福州的小西湖吧。

走到公园门口，首先映入眼帘的就是两只威武雄壮的石狮子。再抬头一看，红柱黑瓦的大门上写着“西湖公园”四个大字，格外引人注目。走进大门，最引人注目的便是“柳堤”，堤是用大块石头砌成的，堤边由石栏围着，堤岸种着两排柳树，微风轻轻吹拂，柳树就犹如少女一般，在风中翩翩起舞，分外妖娆。堤中间有桥，小船可以从桥下通过。

再往前走，便能瞧见盛放的菊花。它们开得绚丽多彩，千姿百态。有的白如雪，有的红似火，有的是还是个花骨朵，看起来像个还没睡醒的婴儿，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，有的完全露出了笑脸，亭亭玉立，还向我们频频点头。它们的名字也是千奇百怪，有的叫“钢铁意志”，有的叫“理想”，有的叫“黄大强”，还有的叫“家乡心火”……真是让人摸不着头脑。凑近菊花，轻轻闻一闻，一股淡香扑鼻而来，还带有少许的苦味，那是植物特有的气味。伸手摸摸它，软绵绵的，柔嫩嫩的，好像棉花糖一样，让你心旷神怡。

赏完菊花，可以在湖边的石凳上休息。你看，那湖面犹如一面大镜子，倒映着西湖的美景，阳光照射在湖面上，波光粼粼，耀眼夺目。水里的鱼儿成群结队地游来游去，自由自在地吐着泡泡。看到此情此景，我也好想变成水里的鱼儿，一直待在这美丽的西湖。

西湖，是我们福州的一颗闪亮的明珠，我爱美丽的西湖。

小学作文游记怎么写（5）

西湖，是西边天上的一个湖吗?带着疑惑，我和爸爸妈妈来到了杭州西湖。

到达湖边，首先映入眼帘的是那犹如一个个碧绿的大圆盘似的荷叶，正所谓“接天连叶无穷碧”此时此刻，展现在我眼前的就是这番情景，我为自己感到荣幸。这时，我看到几朵粉如霞的荷花从荷叶中探出头来，在阳光的照射下，显得更加富有光彩，这就是“映日荷花别样红”吗?游人也赞不绝口，荷花好像害羞了似的，一个个都红着脸，活像一位位漂亮的小姑娘。小鱼儿也在水中自!由自在地游来游去，好像在玩“鬼抓人”的游戏呢!

它们时而露出水面吹个小泡泡;时而跳出水面，用尾巴拍打湖水，像是在对我们打招呼呢!时而在水中扭动着身子，像是一位舞蹈家在翩翩起舞，我不禁鼓起掌来，小鱼儿很好奇，歪着脑袋看着我，我连忙跑开。

忽然，从广播里传出声音：“各位旅客良注意!各位旅客请注意!12点钟我们会有一个精彩的表演，那就是音乐喷泉!大家掌声响起来!”“啪啪啪啪……”这时，从广播里传来悠扬悦耳的音乐，我被陶醉了，“哗”，只见一股清澈的泉水从湖面上喷了出来，我立刻淋了一个“落汤鸡，”顿时呆住了，过了好久才回过神来，看见这美丽的喷泉，高兴地拍着手。转眼间，喷泉越来越高，也越来越多地冒了出来，一会儿变成雨伞的形状，一会儿又像一把把威武的大刀，真是千奇百怪，变化多端啊!伴随着优美的音乐，我情不自禁地跳起舞来，西湖一下子成了我的舞台，我快乐极了!

啊!美丽的西湖!我在你这儿的一分一秒，将永远地在我的脑海中回旋飘荡。

小学作文游记怎么写（6）

“上有天堂，下有苏杭”，我早就想去杭州了。父母为了丰富我的课余生活，决定国庆节期间全家去游杭州西湖。

天公不作美，下着小雨，但雨中游西湖别有一番情趣。我们先去了“花港观鱼”，那里的鱼，真是数不胜数，大的、小的、花的、黑的，有的在吃食，有的在戏水，有的在吐泡泡。我边玩边给它们喂食，真是高兴得不亦乐乎。随后我们又乘船去往“三潭印月”。坐在船舱，我远望“断桥残雪”跟“雷峰塔”。听说雷峰塔是用来镇压白娘子的，但弄不懂塔怎么把人给压住的。后来听妈妈讲了《白蛇传》，才知道它是跟一个美丽的神话故事连在一起的。说到“断桥残雪”我以为真是桥断了，后来听导游说是雪落到桥上，太阳只照到一半，这边的雪化了，那边没化，所以看上去像桥断了，哦，原来是这样，真有趣。

雨丝飘洒，湖面上雾气蒙蒙，水天一色，人在湖中像置身于仙境。

游船靠岸，我们来到了“三潭印月”。三潭印月又名“小瀛洲”，与湖心亭、阮公墩合称为湖上三岛，所以叫三潭印月。全岛连水面在内面积约七公顷，南北由桥相通，东西土堤相连，桥堤呈“十”字形交叉，将岛上水面一分为四，从空中看就像田字。

在导游的引导下，我们又游览了灵隐寺跟岳庙。古刹气势宏伟，忠烈祠肃穆凝重。

从岳庙出来，不远就是“曲院风荷”，这里连着苏堤。在雨雾笼罩下，景色十分凄美，人的心情不觉也沉重起来。正当我们有些伤感准备离去的时候，突然从荷叶丛里飘出一叶小舟，令人眼前一亮：只见船夫穿着蓑衣，唱着当地方言的歌，虽然听不懂他唱的是什么，但这吴歌越调委婉优雅，十分动人。眼前的这幅画面，使我想起了《渔歌子》这首诗：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”这一句不就是此情此景的真实写照吗?

沿着西湖岸，我们继续往前走，眼前出现了一个特大号的“喷泉”，只见一个大水柱一下子冲上了天，又像下雨似的从天空中散落下来，真是大珠小珠落玉盘!最后我们来到了西湖的又一处景点“苏堤春晓”。站在堤上回看“曲院风荷”，竟是另一幅景色：水雾，雨丝的整体画卷。这种朦胧的、神秘的美，使我仿佛置身于仙境之中，流连忘返。

啊!西湖，真不愧是人间第一胜景!