示弱的作文（1）
在生活中，我们常常用毫不示弱来形容一个人的勇敢。我们提倡不能示弱，不甘示弱，为了自己的理想与信念，要能于坚持勇于奋斗。这固然不错。但是，有时适度的示弱却可让自己的天地更加宽广。
“木秀于林，风必摧之。”柔弱的芦苇，在暴风中弯腰低头，此后又挺直身躯。这是自然现象。就我们的人生而言，事事逞强，处处逞强，时时逞强，有时会适得其反，难以实现自己的理想与目标。因此，要学会适度示弱。
适度示弱，是一种智慧，生活中有许多矛盾并不涉及大是大非，也并不是原则问题。诸如朋友间的误解，夫妻之间的争吵，父母与孩子之间的隔阂等，若一味地逞强，有时会推动难得的友谊，让夫妻间的感受蒙上阴影，让家长与孩子之间的隔阂加深。常言说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这一“忍”一“退”，便是示弱。它需要一种宽广的胸怀和博大的胸襟。
适度示弱，是一种勇气。在生活中，为了实现自己的理想与远大目标，难免会磕磕碰碰，有时还会遇到似乎忍无可忍的事情。在这时，适度的示弱，可以帮助我们渡过难过，以积蓄力量，去实现远大的理想。韩信忍“胯下之辱”终成一代名将，项羽不能忍一时之忍落得乌江自刎，可谓“小不忍则乱大谋。”如果说逞强示恿需要勇气，那么，适度也同样需要一种勇气。
适度示弱，也是一种教育原则。在生活中，哪一个父母不希望孩子成长，哪一个老师不希望学生能胜于蓝？老师可以以身作则，父母可以耳提面命，甚至可以越佾代庖。而我要说，适度示弱，也是应该提倡的一种教育原则。生活中的诸多事情，父母可以善意地说“我不行”，激励孩子养成独立自主的意识，并进而培养孩子的自信与生活能力，对于教学中的诸多问题，老师也可以善意地说“我不懂”，鼓励学生勇于发表意见，培养他们独立探究的能力。这种示弱，可以说是父母老师有意借已之“弱”，以培养孩子学生之强，何不乐而为之呢？
人生本就不是单一的方程式作文人网，在生活的路途中也并非只有单纯的一种选择，我们赞美“勇”，赞美“强”但也不拒绝适度示“弱”。
条条大路通罗马，适度示弱天地宽。
示弱的作文（2）
变通与示弱，也不失为一种成功之法。——题记
树枝在大雪飘飞的天气中，若昂首挺胸，不会弯下腰来抖落身上的重雪，又怎能茁壮成长？小溪在崇山峻岭的山间中，若勇往直前，不会变通走另一条路径，又怎会拥入大海？小草在石子的重压之下，若一直向上，不会示弱去改变生长方向，又怎会使自己生机盎然？其实，有时学会弯曲，学会变通，学会示弱，也可开辟一番新天地，书写一部新篇章。
学会寄人篱下，方可大展雄图，一统天下。
他，若在失败后一蹶不振，又怎会成功？他，若不会示弱，最后又怎会收复失地？他，若不卧薪尝胆，又怎么赢得国家昌盛？越王勾践，正是在战争失败后，停留在敌国，寄人篱下，屈服于别国君王膝下，才掌握了他国作战的计谋；越王勾践，正是在每晚就寝前尝一尝苦涩的胆，才会时刻提醒自己那耻国之辱，最后终于夺取了属于自己的江山。因此，有时示弱，也不失为成功的一种方法。
学会忍辱负重，方可成就自己，赢得成功。
他，若在遭受算计之后就苟且偷生，又怎被称为八十万禁军教头？他，若在与妻子别离后就放弃，又怎会有一位梁山好汉？他，若不在高俅陷害下委曲求全，又怎会有名扬千古的“豹子头”？他，林冲，安分守己，在高太尉的层层逼迫下忍辱负重，最后流传千古。他，若在冲动之下杀害了高太尉，又怎会流芳百世？因此，学会示弱，可成就自己，获得成功。
学会屈服变通，方可为世人铭记，名垂青史。
他，若在遭受屈辱的宫刑后为了“留得清白在人间”自寻短见，又怎会创作出被鲁迅高度褒扬的“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》？他，司马迁，学会忍受屈辱，学会屈服变通，最终才成就了一代史家，他的名字已镌刻在世人心中，名垂青史。他的`“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”为后世代代吟唱，他学会屈服，取得了成功。
学会弯曲，正是大度的体现；学会变通，也是睿智的彰显；学会示弱，更是宽容的亮点。正是这种选择，才是古今中外的那些仁人志士永垂史册，使他们成功，也给后人留下了宝贵财富。
示弱的作文（3）
示弱，就是说自己没能力，不够厉害。很多自恃为强者的人宁可家徒四壁，甚至到头破血流也不肯认输。因为中国几千年的古训都教育我们坚强，不能低头认输。
于是自古就有擂台，很多强者都不肯示弱，立下生死状，最后死在擂台上。甚至连风云百年的大清帝国，最后也因为不肯示弱而倒在了洋枪，洋炮下。
示弱的优点，最多体现在古典名著《西游记》中：孙悟空刚一出世，似乎天不怕地不怕，无人能敌。勾生死簿、大闹天宫，最后被压在了山下，后来被唐僧所救。在保唐僧取经的路上，遇到了很多妖魔鬼怪，在斩妖除魔的时候，观众们应该发现了一个现象，孙悟空竟然变得胆小起来，每遇到一个怪兽他便去请天上的神仙，再也没大闹天宫的嚣张，这是为什么呢？我认为他这是已经学会了示弱。五百年前和如来打赌的事，让他吸取了教训，学会了在适当的时候示弱。因为取经路上的鬼怪大多是神仙们的坐骑，一棒子打死了，神仙们一定会找他算账。另外，适当示弱，还可以让神仙产生优越感，以便和神仙套近乎，从他们那捞点好处，或是让神仙甘心情愿地帮忙。
所以，示弱也是一种智慧，世上没有绝对的好与坏，但我们在适当的`时候选一种适当的做法便是一种智慧了！
示弱的作文（4）
舞蹈室里一片喧哗。
我跑到舞蹈是的玻璃外面，不由得倒吸了一口冷气。
家世背景极好的姗姗以及她的一群小喽???瓦捅迫说目醋鸥绽吹呐??mdash;—水若云。
“哼，就她那个样子，还代表我们舞行去参加街舞比赛？我看啊，去演丑小鸭还差不多，哼，以为是老师带进来的就了不起吗？丑小鸭，我告诉你，我们这个舞行每个人都是有真材实料的，你来的这几天，我看你舞蹈水平不怎么样嘛！还妄想去比赛，门儿都没有！我告诉你，这个比赛可是牵扯到我们舞行的荣誉，我是怎么也不会让你去比赛的。这样吧，我们两个来单挑，如果你赢了，你就去参加你赛，我们绝无非议；但是，如果你输了，那么对不起，你就给我滚出舞行。”
“哼，你敢不敢呀，看样子就是不敢，真是个胆小鬼，没用的东西......”
“哈哈哈哈......”一阵哄堂大笑。
“你们，你们不要欺人太甚......”水若云站了起来。
“哼，欺人太甚，我有吗？真是的，小心我去告你诽谤。”
“你......”
“有本事你就答应啊，没用。”
“你......”
我的`心一下子提到了嗓子眼。要知道，她是在街上跳舞的时候被我和老师看到了。她的街舞水平真的很高，但是一看就知道是受了脚伤，动作不够完美。老师见了，便把她带到了舞行，让她代表我们舞行去参赛。本来应该是我，但无奈脚伤无法在比赛之前痊愈，所以，没办法，叫来了她。
要是她同她们比赛的话，我们的比赛就没希望了。
于是，适时，我推开门走了进去，当做什么都没发生。
下午，我留下了水若云。
“你们的事，我都看到了。”
“我......”
“要知道，你必须养好你的脚伤，否则你对不起老师。千万不能中了她们的激将法！”
“可是......”
“记住，有时候，示弱并不代表输。”
......
比赛，若云的舞技让所有的人都大吃一惊，我们稳坐冠军宝座。那些大小姐们，对若云的态度也来了个360°大转弯。
呵，有时候，示弱并不代表输。
巫师附小六年级:邝美娇
示弱的作文（5）
示弱，顾名思义，表示自己认输，弱小呗，可真正示弱，你做得到嘛？
记得那是一个星期三，阳光明媚的下午。刚下完课，我正急匆匆地想赶回家，走到自行车停泊处，寻找我的自行车。忽然发现一件“悲剧”的事——我的自行车链子，掉了。我心想：“这下惨了，因为，我有一双灵巧的手，会绘画；会写字；会弹琴；可是，修自行车链子，爸爸妈妈从来没有教，我也从来不会，怎么办哩？”这时，看见我们班俩名女同学，我思索着，又觉得不行。因为我在班上是从来不与别人打交道的。虽然成绩很好。可是，一个朋友也没有。如果不请她们帮忙的话，今天怎么回去啊！家住那么远，骑自行车都要一两个小时。唉呀！怎么办啊？我矛盾着，思索着……她们快出校门了，我鼓起勇气叫道：“沬雅茜，颜幻袭！”她们听见有人叫她们，急忙转头，看见了我，我向她们招了招手。示意她们过来，她们见了，犹豫了一小会。终于，鼓足勇气向我走来。
“有什么事吗？”她们异口同声地说。我尴尬的指了指我的`自行车，说：“我的自行车链子掉了。我不会修，你们会吗？”她们点点头，脸上一副认真的模样。不一会儿，她们就将自行车修好了，我感激地说道：“谢谢！”雅茜摆摆手说：“这算什么，我们多少年同学了，这也要说谢谢？你也太不当我们是同学了吧！你要是不介意的话，我们交个朋友吧！”她友好的伸出手，我冲她笑笑，将手也伸了过去，两只小手握在了一起。幻袭“不满”道：“加我一个吧！”我们哈哈大笑起来……
从那天以后，我们成了很好的朋友，被班上的同学俗称为“黄金三角形”。
示弱，真的挺好！放下自己的高傲，或许可以换来一生不变的挚友。
示弱的作文（6）
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的示弱挺好_800字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
从前的我，就像一块坚硬的冰，认为遇到任何困难，都应该自己独立解决，固执的我从未想到要去寻求别人的帮助，只知道向前冲，所以常常被撞“裂”。但是，那一次，小雪对我的.耐心帮助，如同一缕温暖的阳光，融化了我的心房，融化了我内心的坚冰，让我感受到：示弱其实挺好。
近些日子的气温骤然下降，教室虽然窗户紧闭，但阵阵凉意还是渐渐透过窗户，让我不禁打了个寒噤。我的大脑好似被冰封了，早已无法运转。老师清亮的声音穿耳而过，我低垂着脑袋，愣愣地坐在那儿。就这样，一节课的时间匆匆流逝，先前不懂的内容我还是不明白。下了课，我看着那些“奇形怪状”的题目，怔住了，心里燃起无尽的焦躁与懊悔。
我坐在座位上，用左手撑着涨红了的脸，对那些题目束手无策。就在这时，坐在我前面的小雪回过头来，问我最后一题怎么做。我苦笑着指了指自己空白一片的试卷，心中充满了绝望。可令我意想不到的是，小雪从课桌中掏出草稿本，冲着我友好地笑了笑，目光炯炯地望着我，指着一道题嬉皮地对我说：“我教你这题吧！只要懂了这题，其余的题目你一定会做的。”我感到窘迫起来，心中矛盾着：要不要拒绝呢？我抬头，发现小雪正用十分认真的神情望着我，她的双眸闪烁着光彩，那光彩化作束束柔和的阳光，让这个冬天的肃寒在刹那间融化，直入我的心房，让我的心中载着一个草长莺飞、蝶舞山岚的春。我有什么理由拒绝朋友对我的关心呢？我对小雪笑了笑，点点头。小雪开始耐心地为我讲解，她一边执笔在草稿本上一步步地演算，一边指着图向我说明。不一会儿，我豁然开朗，对小雪充满了感激，内心洋溢着快乐。这是我第一次示弱，它并非我原来想象中的懦弱与委屈，而是暖意融融的感觉。
这次示弱让我敞开了闭合的心扉，抛弃了那份固执，学会接受朋友的关心，学会示弱。我懂得了：一味的坚持有时不是好的，对于别人的关爱，我们应该快乐地接受，并拒绝一切冷漠。
和煦的阳光撒在我的脸上，也洒进了我的心里，那些曾经的冰块融化成阵阵暖流，在我的心中流淌。这样的示弱挺好。