苹果的作文100(1)
苹果头上戴着一顶小帽子,有着圆圆的大肚子,它的皮肤是红色的,真可爱。它真像圆圆的太阳。苹果身上有一圈圈的花纹,上面还有些小斑点,看起来可真好吃。我好想吃一口。我忍不住吞了口水,用刀切了一块,我拿着苹果轻轻咬了一口,酸酸甜甜,真好吃!
济南市滨河小学二年级三班
裴浩然
苹果的作文100(2)
你知道我最喜欢吃什么水果吗?告诉你我最最喜欢苹果。
苹果的形状圆圆的,像个小皮球。它的颜色有绿色、红色、黄色等。一削开苹果的外皮,就露出了淡黄色的果肉,咬一口,甜津津的,好吃极了。
苹果家族的成员很多,有红富士、黄元帅。其中我最喜欢红富士了。每当妈妈买回苹果来,我总会先洗上一个,然后狠狠地咬上一口,那种感觉特别解馋。
苹果的作文100(3)
你瞧,她身穿红衣服,多么漂亮啊!我用尖尖的小刀给她脱去外衣,就露出淡黄色的果肉,吃上一口甜甜的,酸酸的,真好吃啊!苹果姐姐,我爱你!
二(10)班王一飞
苹果的作文100(4)
苹果树作文300字(一)
种苹果树作文
种苹果树作文
1种苹果树
今天,阳光灿烂,万里无云。我和哥哥高高兴兴地来到公园里植树。我先在草地上挖一个坑,哥哥把小心翼翼地把苹果树苗放进坑里。哥哥把着苹果树苗,我培土,我们干得热火朝天。最后哥哥浇水、施肥。看着刚栽好的苹果树苗,我们心里乐滋滋的。我们希望苹果树苗能长成一棵笔直、茂盛的苹果树,能长出一个个又大又红、又香又甜的苹果,能给予更多的人快乐!
2种苹果树
这个星期,我每天都带一个苹果到学校里。我的同学韩彬彬对我说:'你把苹果籽挖出来,我们来种苹果树吧!'我高兴地叫起来:'好呀!'于是我们开始动手了,韩彬彬找了个地方,是学校的一棵大树下。
我挖了一个一两厘米的坑,韩彬彬把籽放下去又把土盖上。我们每天给籽浇水,用树叶捧来的自来水,把伊利牛奶当肥施,连吃剩下的饭也给它吃。可是连小苗也不长,我急了,心里想怎么还不长,是不是给籽浇太多水了?星期五到了,我们又去看苹果树的时候,我们看到了一个坏消息,种苹果树的地方被人挖了,籽也没了。我们生气极了,为什么好好的一颗苹果树会没了,到底是谁挖的呢?可能是有人看到我们种,觉得很好玩,把籽拿走了。
我们一起去找这个'小偷',可是一连三天也没找到,我更失望了,如果我能找到这个'小偷',一定会要回苹果籽的。
3种苹果树
小黑熊和小黄狗种了一颗苹果树,他们常去给它浇水、施肥,很快苹果树上结了四个大苹果。
第二天小黄狗和小黑熊开开心心的去看看苹果树长的怎么样了,他们发现树上少了两个苹果,他们想一定有小偷,小黄狗就想了一个办法,他们就在大树旁边洒了一些沙子。第三天他们发现树上剩下的苹果也没有了,他们又发现地上有一些脚印,他们就跟着脚印来到了小猪家,他们一推开门一看小猪正在吃苹果。
他们告诉小猪偷吃别人东西是不好的行为。
4种苹果树
大家想知道我种苹果树的经历吗?请听我一一道来。
几个星期前,我在小区里埋下了两粒苹果树的种子。从那时起我每次去看望他们时,都不忘带一个水瓶给它们浇水。过了几天,两个苹果树都长出了绿芽,我高兴地一蹦三尺高。但好景不长,过了一星期,我失落地发现一个芽被人摘掉了,我伤心的哭了。这时,一双温暖而又熟悉的手摸了摸我的头,是爸爸,他说:'只要你把这个苹果树管好就可以收获。'于是,我重新振作了起来。我想:我一定可以成功,因为失败是成功之母!
5我学会了种苹果树
我老家有一百多棵苹果树,每到秋季,累累果实挂满枝头,今天,我就讲讲我们一家人是怎样给苹果施肥的。
第一步,我们开始在树的周围挖坑,我挖得又浅又小,爸爸对我说:'孩子,干什么事都要认真,不认真只会成事不足,败事有余,施肥的坑要挖得深些。'后来我就多
挖几下,挖得又大又深。
第一步,我们开始施肥,施肥可比挖坑要简单一些。爸爸告诉我每次要抓把肥料,撒进坑里,我在施肥的时候想不通:为什么要在树的周围施肥?于是我就去问爸爸。爸爸听了后,就亲切地说:'因为它的根在边上,这下我明白了。
第三步,那就是埋坑。我用的是长方形的扁木棍埋的,我埋的时候心不在焉,心里只想着玩。爸爸好像看出我不认真,就说:'记住我刚才说的话。'我只好认真干了。 到了丰收的季节,我津津有味地吃着自己的劳动果实,那苹果甜极了,我非常怀念那次劳动的过程。
苹果树作文300字(二)
苹果树作文300字(三)
活动名称:苹果树
活动设计意图:
《苹果树》这次活动中把小乌龟行动缓慢的特征融进了一个包含亲情的故事情节中,现在大都是独生子女不注意,对他们进行爱的情感教育,也不注意自身的修养,使得这些孩子只知索取,不知给予,表现出缺乏爱心为此我在目标中加了让幼儿体验亲情懂得如何关心他人,通过故事激发幼儿爱周围人的情感,活动最后让幼儿以爱爷爷为支点延伸到关心爱周围的人。
活动目标:1.通过季节变化,感知苹果树从开花—结果—成熟的生长规律。
2.理解故事内容,愿意大胆表述自己的想法。
3.体验小乌龟和爷爷之间的亲情,学习关心长辈的情感。
活动重难点:重点:通过季节变化,感知苹果树的生长规律及理解故事内容,愿意大胆表述自己的想法。
难点:体验小乌龟和爷爷之间的亲情,学习关心长辈的情感。
活动准备:ppt 小图片
活动过程:(一)导入部分
通过猜谜语的方式引出课题,激发幼儿的兴趣。
教师:有一个小动物身上背个大罗锅,走起路来慢悠悠,(出示ppt 小乌龟)
(二)基本部分
理解故事内容,积极表达自己的想法。
(一)阅读故事第一,二,三段
教师:(讲述第一段)小乌龟种了一棵苹果树,你们猜猜苹果树苗会有什么变化。 教师:第一年,苹果树长高了,第二年,苹果树长粗了,到了第三年,小乌龟看苹果树想,今年苹果树就要结果树了,我多么想和爷爷一起尝尝我自己种的苹果树呀!可是爷爷家住在很远的地方,怎么才能让爷爷也常常苹果呢?
提问:如果你是小乌龟,你会想什么办法让爷爷尝尝苹果呢?(幼儿讨论) 教师:小乌龟想到了一个好办法,它把苹果树挖出来捆在背上向爷爷家爬去。
(二)阅读故事第四,五,六段
请幼儿观察画面,苹果树发生了什么变化?
(分别在不同的季节)观察苹果树不同的变化。
(1) 春天到了,苹果树开花了。(花瓣掉了下来)
(2) 夏天到了,苹果树结果了。(绿色的苹果)
(3) 秋天到了,苹果树成熟了。(红红的苹果)
(三)请幼儿按照苹果的成长规律排列图片。
三.结束部分
1.请幼儿给故事取个名字。
2.教师边提问边讲述故事内容。
四.活动延伸:
请幼儿讨论怎样去关心长辈,让幼儿要学习小乌龟一样关心身边的亲人。
苹果树
语言活动 沙吾列汗
班级:大大(1)班
苹果树作文300字(四)
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实战作文“苹果树的追求”
话题作文写作示例
□江苏姜有荣
!!!【!文题】求”,而定语“苹果树”界定了“追求”的特
阅读下面的文字,根据要求作文。定内涵。那么这一特定内涵是什么呢?透一番盛开怒放之后,一片片洁白的视话题的背景语,我们可以审视出,它应苹果花瓣随风飘洒,坠落在地上。指“舍‘花’取‘果’”。这里的“花”当指功
蹁跹飞舞的蝴蝶看着这种情景黯然名利禄、灯红酒绿等等身外附着的浮华神伤,对苹果说:“唉!你为什么不留住那之物;这里的“果”当指生活的真谛、人生一朵朵美丽的花朵呢?你真的不知道,没的意义、人性的真善美等等价值追求。有了花,你就一点也不可爱了吗?”二、取材关。无论写记叙类文章,还是写“这个我完全知道。”苹果树平静地议论类文章,都必须遴选出与上述题旨回答,“不过,为了秋天的满枝硕果,我宁高度吻合的素材或论据,这就需要你扫可放弃现在的美丽可爱。”描经历过的生活、阅读过的作品、欣赏过
这个故事给了你什么启示呢?请以的影视等等,然后万取一枚,昭示出话题“苹果树的追求”为话题,自定立意,自选深邃的主旨。可以说,做到了材料选择的文体,自拟标题,写一篇不少于800字的高度对位就为本文的成功写作铺平了道文章。所写内容必须在话题范围之内。路。三、剪裁关。就“花”与“果”而言,“花”
【写作指导】是映衬,“果”是主体,也正因为有了“花”“苹果树的追求”这一话题的写作,的映衬,才使对“果”的追求有了一波三必须把好如下三关:一、审题关。“苹果树折的况味;就“选择”与“追求”而言,“选的追求”是一个偏正短语,中心语是“追择”了“果”,才是一部大戏刚刚拉开序
31
幕,“追求”的漫漫征程方是这部大戏的诉她的不
苹果的作文100(5)
XX年12月19日 星期日 天气:晴
我是壹个大苹果。
大家都爱我。
主人把我手中托。
对着主人我皱眉头。
主人问我为啥愁。
我说非典害苦我。
我得皮肤都外露。
细菌喜欢光顾我。
人们都在家里躲着不见我
None
经常让我遭冷落。
苹果,苹果。
你别愁。
非典已经快溜走。
只要我们手拉手。
注意卫生。
勤洗手。
养成习惯不会错。
谢谢我得好朋友。
欢迎你来亲近我。
苹果的作文100(6)
水果之王苹果南京市江浦实验小学二(四) 唐璟我最喜欢的水果是苹果。它未成熟的时候是青绿色的,半熟时是青绿色带点黄的,成熟时是红中带点黄色的。苹果是圆形的,像个小球,它成熟时就像害羞的.小姑娘的红脸蛋。苹果里的水分很多,看上去也很诱人,咬一口,又酸又甜,吃在嘴里甜滋滋的。真好吃!真不愧是水果之王呀!
苹果的作文100(7)
今天在阿姨家里看见一个苹果。看上去小小的,其它苹果红红的它却是黄黄的,其它苹果都是有酸有甜的'它是什么味道的?它长着难看的小斑点,其它都没小斑点,我就在想这么难看的苹果好吃吗?于是我咬了一口呀!还真好吃,酸酸的、甜甜的,味道不错呀。看东西不能光看外表。
苹果的作文100(8)
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我喜欢吃的水果有香蕉、菠萝、西瓜、桃子、石榴、苹果等水果。但是我最喜欢吃苹果。
苹果是红色的,身子圆圆的,果肉白花花的,咬一口,水从果肉里流出来了。闻一闻,一股香味迎面而来。苹果含有大量维生素C,可以补充人体内所需要的营养,听说还可以美容!
我非常喜欢吃苹果。
二年级:黄梓烨
苹果的作文100(9)
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我是一个苹果
一个等待着秋天到来的`苹果
我带着丰收的喜悦
甜甜的睡去
秋天来了
秋姐姐用清凉的秋风唤醒我
迁徙的大雁用叽叽喳喳的语言告诉我
这时
我灵机一动
钻到了泥土里
我带着万物复苏的喜悦睡去
等待着春天的到来
一年级:劳易巧
苹果的作文100(10)
苹果熟了作文100字
一天,爸爸妈妈带我去采摘苹果。我一进果园,就看到了一棵棵大苹果树,树上的苹果又红又大,像一盏盏小红灯笼挂满树梢,我忍不住直咽口水。
妈妈把我摘的第一个大苹果洗干净递给我,我忙狠狠的咬上一大口,果肉又甜又脆又多汁,真好吃啊!我摘了很多、很开心。
苹果熟了作文100字
金秋时节,到处都是果实累累。人们都忙着收集果实,小刺猬也不例外,它们来到了一颗成熟的苹果树下,树上结满了又大又红的苹果。
小刺猬们一下子就忙开了。阿壮力气大就由它摇树,只见树给摇得呼呼响,四周响起一片“噼噼啪啪”的声音,好像落冰雹一样。小美连忙仰面朝天打了个滚,用背上尖尖的刺沾满了苹果飞快地运回家,小小也学着小美的样子了。它们一口也舍不得吃,一刻也不停留一直运……因为它们知道秋天到了还离冬天远吗?为了冬天不挨饿,为了能好好的'长大,它们要准备非常多的苹果来过冬。真是一群勤劳懂事的小刺猬。
苹果熟了作文100字
秋天到了,果园里的苹果都成熟了。刺猬们看到果园里又大又红的苹果实在忍不住了,便来到果园的苹果树下使劲地摇树干,苹果纷纷落了下来,可地上有这么多的苹果可怎么拿呢?只见刺猬在地上打了个滚,身上便沾满了苹果。
那是怎么回事呢?哦,原来是它们身上尖尖的刺的功劳,正是这些刺把苹果给刺住了。等身上都沾满了苹果之后,刺猬们连忙往家走去,它们准备把苹果分给同伴们吃。
苹果熟了作文100字
秋天到了,苹果成熟了,一个个又红又大的苹果挂满枝头。小刺猬看见了,好想吃啊!可是苹果挂在树上够不着,怎样才能吃着呢?它开动起了脑筋,有了!
小刺猬走到苹果树前使劲地摇了起来,熟透了的苹果哗啦啦地掉了下来,小刺猬连忙拿起一个一口咬了下去。哇!真甜啊!小刺猬准备把这么好吃的苹果带回去分给大伙吃,可这么多苹果怎么拿呢?突然它灵机一动,在地上打了个滚,起来后身上尖尖的刺上沾满了红红的苹果,小刺猬高高兴兴地背着满身的苹果回家了。
苹果熟了作文100字
金秋时节,景色宜人,瓜果飘香,果园里的苹果树上长出了又大又红的苹果,就像一个个红彤彤的小灯笼。小刺猬看见这副情景,兴奋地想:“这么多水果可以吃一整个冬天了!”
于是,他们分工合作,一只小刺猬拼命地摇着苹果树,成熟的苹果一个一个纷纷落到地上,其他小刺猬连忙在地上打了个滚,尖尖的刺把苹果给刺破了。小刺猬们身上沾满了苹果,他们准备运到家里,储藏起来过冬呢!
苹果的作文100(11)
一天,一个幼儿园的小弟弟在河边,边走边吃一个又大又甜的苹果。
他吃完后,随手把苹果核扔进了河里。这时,一个戴红领巾的哥哥拿着网兜跑过来。小弟弟挠挠头说:“哥哥,你是来捕鱼的吗?”哥哥说:“待会你就知道了。”他用网兜在河里捞出了那个苹果核,然后扔进了河边的垃圾箱,笑着对小弟弟说:“我们要保护环境,让河水更清洁。”听了哥哥的话,小弟弟对哥哥说:“哥哥,你真棒!”
篇二:一个苹果核[100字]
今天,小明在小河边玩耍。
玩累了,小明拿出一个又大又甜的苹果,吃了起来。 吃完了,就把苹果核随手丢进小河里。 这时,一位戴着红领巾的哥哥走了过来,他的名字叫天天。 他手里拿着一个渔网,小明奇怪地问:“哥哥,你是来捕鱼的吗?”哥哥说:“不是。”“那你是来干什么的呢?”小明挠挠头问。 “你看看就知道了。” 天天用渔网从河里捞上来一个苹果核,然后把它扔进垃圾筒。 小明看了,恍然大悟,不由自主地向哥哥竖起了大拇指。 他不好意思地说:“哥哥,我要向你学习!”
篇三:一个苹果核[100字]
一天,小天一边散步,一边吃着又大又甜的苹果,他吃完苹果,就随手把苹果核扔进了河里。
一个拿着渔网的哥哥走了过来,小天问哥哥:“你是要捞鱼吗?”哥哥笑着说:“你待会儿就知道了。”哥哥走到河边把那个东西捞上来,小天一看哥哥捞上来的东西原来就是他自己扔到河里的苹果核。他恍然大悟,对哥哥说:“对不起,我不该把苹果核扔进河里。”然后,哥哥把苹果核扔进了垃圾桶,小天向哥哥竖起了大拇指。
苹果的作文100(12)
今天上音乐课,我和我的好朋友任悦盈、时志康,还有很多人一起上台表演《国旗》这首歌。
我一边唱国旗国旗真美丽,一边用手和头表演心中想得动作,小朋友们都说我唱的很好。下课的时候,我发现被表扬在红苹果里,哇,那可表示我最棒哟!蓝苹果表示继续努力,我在红苹果里哟!
篇二:红苹果
一天,妈妈和小明买了一袋苹果回了家。妈妈递给小明一个又大又圆的苹果。
小明张开嘴,正想吃,突然想到了正在院子里看报纸的奶奶。小明赶紧跑到院子里,把这个大苹果递到奶奶眼前,说:“奶奶,来,吃个大苹果!”奶奶放下报纸,摘下老花镜,笑着说:“谢谢你,小明,你真是奶奶的乖孙子呀!”说完,在小明红扑扑的小脸蛋上亲了一口。小明开心地笑了,脸蛋就像一个红苹果。
篇三:红苹果
看着贴在我的名字后面的一个带笑脸的红苹果,我笑了。
老师说:“同学们如果纪律好、上课积极回答问题、站队好,就会奖励一个红苹果。”有好几个同学都得了红苹果了,我也想努力争取,没想到我真的得了一个。
我在上课时纪律好,上课也能积极回答问题,站队也好,就是写字不好,今后我要努力,再努力!
篇四:红苹果
我家有一棵苹果树。
春天到了,花儿开了;秋天到了,苹果熟了。
红红的苹果好可爱,它们看见我,害羞的脸都红了。我摘了一个苹果,洗了洗吃一口,有些酸酸的、甜甜的。我吃了后感觉还不错,这些苹果真好吃。
我又摘了三个苹果,爸爸、妈妈、哥哥吃。爸爸吃了一个酸的,妈妈吃了一个甜的,哥哥吃了一个酸的。我们都很开心。
篇五:红苹果
今天,姐姐教我画画,姐姐画了一朵美丽的荷花,我怎么也画不好,姐姐说:“我教你一个简单的画吧,画一个苹果。”我同意了,姐姐说:“首先,画苹果上面根,再画出碧绿碧绿的叶子,接着画一个椭圆形,在底部中间画苹果的根部,就画好了。”
接着就是涂颜色了,不一会儿,一个又大又红的苹果画好了,我真想吃呀!
苹果的作文100(13)
今天在阿姨家里看见一个苹果。看上去小小的,其它苹果红红的它却是黄黄的,其它苹果都是有酸有甜的它是什么味道的?它长着难看的小斑点,其它都没小斑点,我就在想这么难看的苹果好吃吗?于是我咬了一口呀!还真好吃,酸酸的、甜甜的,味道不错呀。看东西不能光看外表。