作文尺子(实用17篇)
生命要继续
2024-07-18 02:34:50
其它
议论文

作文尺子(1)

说起我最要好的朋友,有好多;邻居中的,幼儿园的,小学里的。但是我最要好的朋友,要数我过去的同学——XX。

XX和我个子一样高,两个大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上,高鼻梁,好看极了。从一年级开始,一条友谊的锁链就把我和XX锁在一起。我们之间从没发生过争吵,互相帮助,亲密的简直就像一个人。

记得一次期末考试,还有几分钟就要发卷子了,同学们都在做考前准备。我一翻文具盒,忽然发现尺子忘带了。"没有尺子哪行啊?回家取一定来不及了。我急的真要哭了。这时我的好朋友XX看见了,便走过来问我:怎么了,刘佳琪?我心急如焚地说:"都怪我,偏偏在这个时候忘带格尺。XX看我急成这样,便毫不犹豫的跑回自己的座位,只听"啪的一声,我回头一看,只见XX拿着两半截尺子,他将一节递给了我,我愣住了"啊,多漂亮的新尺子啊!我深情的望着XX,手里紧紧地握着那半截尺子,不知说什么好。他冲我微微一笑,说:"快拿去用吧!这时,上课铃响了,我赶紧回到了为子上等考试。

放学回家后,我从文具盒里拿出那半截尺子,像欣赏一件珍品,爱不释手。我决定把它珍藏起来,因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间深厚的友谊和XX助人为乐的品质。


作文尺子(2)

从样子上来看,我长长细细的身子,穿着花衣服,衣服可真美丽!蓝蓝的天空上飘着一朵朵像棉花糖似的云朵,云朵下有一片草地,草地上的小草像一个个小士兵一样挺拔着,显得生机勃勃,小草中间夹着白花儿。我身宽20厘米长,这些数字中间夹着五道小竖线。那就是我——尺子。

我的本领可大了。上数学课的时候,小主人画线画不直,就把我从文具袋中拿出来帮忙,只要小主人拿着笔,对准她要画的长度就可以了,而且画出来的线是笔直的。

我不仅外表美丽,还本领大,小主人能不喜欢我吗?


作文尺子(3)

说起尺子,你也许该纳闷了,它有什么与众不同的?那我悄悄地告诉你吧,因为这把尺子是我努力学习换来的“战利品”,当然与众不同了。

我清楚的记得那是二年级上学期期末时,我被班级评选为“三好学生”,班主任王老师把这把尺子奖励给了我。我当时紧紧地把它攥在手里,生怕别人抢走似的,心里那个美就甭提了。我对它爱不释手,寸步不离地带在身边。回到家里,我还给妈妈炫耀了一番呢,那神气劲儿简直无以言表。

这把尺子是开心农场的浓缩版:天蓝色的底面,粉红色的小房子,房子前面有片种满各种植物的田地,田地的旁边有只可爱的猎狗忠实地守护着它。尺子的最右边,堆满了从田地里收获的丰硕果实。一只肥胖的奶牛在暖暖的阳光下乐呵呵地守望着这些丰收的果实。

从此以后,它成了我形影不离的朋友。每当我学习感到疲倦时,它会耐心地告诉我:“小主人,一定要坚持住!”;每当我战胜了一道道难题时,它会无比激动地说:“小主人,你真棒!”;每当我因偶尔的考试失误而灰心丧气时,它会给我莫大的鼓励:“小主人,加油,相信自己,你一定行!”这时,我会重新燃起希望,继续努力学习。

也许在别人眼中它再普通不过了,但在我的眼里它意义特殊:不仅是益友,更是我学习上的良师!听了我的介绍,你是不是也觉得这是一把与众不同的尺子呢?


作文尺子(4)

我是一把可怜的尺子,每天都饱受痛苦和煎熬。原来我在文具店里与其它伙伴天天在一起做游戏,生活得快快乐乐的,一个星期前,噩运降临,有个小朋友走进了文具店,把我买走了。从此,我原来平静有序的生活被打乱了。

被买回去后,小主人狠狠地把我扔进了铅笔盒。“晕死我了!”我叫道。“别嚷了,你已经很幸运了,看看我们吧!”其它文具伙伴说,“自从我们来到小主人的家,噩运就与我们结下了不解之缘,我们已经被小主

人折磨得遍体鳞伤了。”铅笔流着眼泪哭诉着说:“我们被小主人把笔头咬坏了,身体也被小主人留下了深深的牙印儿。”自动笔忍着剧痛说:“我的帽子被小主人弄丢了,而且胳膊也被生硬地掰断了,呜呜……”自动笔哭了起来。橡皮已经被无情而又残酷的小主人判了死刑,它颤抖地用最后一口气说:“小主人不爱惜我,我……”橡皮还没有把话说完,霎时就没了气儿。“啊,好可怜呀!”我惊叫。我忧心忡忡的,生怕落得如此下场。

今天,我还没有睡醒,便被小主人硬拉出了卧室──铅笔盒,拿起我就转了起来。“哎哟,别转了,我已经受不了了。”我大声地向小主人求饶,终于停下来了。我舒了一口气,可没等我恢复过来,小主人便把我放在桌子上,另一端悬在空中,放上橡皮使劲摁住,突然一松手,橡皮像流星一样“嗖”地冲向空中,我也在空中翻了一个360度的空翻,重重地摔在了地上,“叭”的一声,我的腰被摔断了,小主人瞪了我一眼,把我狠狠地扔进了铅笔盒……

不好,小主人又打开了铅笔盒,不知我们又要被小主人怎样折磨了!


作文尺子(5)

这把尺子包含着我和朋友的深厚友谊。

那天,我到临海去参加数学竞赛。天突然乌云密布,刮起了大风。我急匆匆地来到了考试场外。考场外,人山人海。有的人坐在椅子上认真的复习;有的人围在一起讨论;有的人则是自顾自的玩耍。我找了一把椅子坐了下来,也拿出书来复习。突然,一个老师走了过来,全场安静下来,老师说:“现在离考试还有5分钟,请你们检查一下自己带的铅笔、尺子、草稿本……接下来的5分钟你们自己加油复习。”我低下头,在书包里逐一点算着:铅笔带了、草稿带了……检查完后,我发现了,我的尺子忘带了。我一下子站了起来,像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我心想:怎么办呢?只剩下几分钟了,爸爸根本来不及把尺子送过来呀!可我又没钱去买。算了,去问问同学能不能借我。我问了一个又一个同学,可他们都不愿意借我,怕我弄丢。我沮丧的回到了位置上。只看见一个小女孩走了过来,她对我说:“我有两把尺子,送你一把吧!”我顿时热泪盈眶,我说:“考完试后,我一定把尺子还给你。”

数学竞赛开始了。我信心满满的进去考试。考试结束后,我迫不及待地去找那个女孩,只可惜她已经走了。此时,天边出现了一道彩虹。

从那以后,我一直收藏着那把尺子。这把尺子含着我和朋友的深厚友谊!


作文尺子(6)

现在,尺子已经成为了学习和生活必不可少的工具了!可是尺子也有它的缺点,那就是容易坏掉!打个比方:

在小明的文具盒里,有一把锋利的刻刀和一把长长的的尺子。它们平时互相配合,对小明的美术学习帮助可大了。

下午,小明放学回家,和平常一样拿出文具盒,正准备作美术作业。忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听,原来是刻刀和尺子在嘀嘀咕咕的说话。

刻刀说:“尺子兄,你真有福气,每天不像我要受皮肉之苦,安安静静地躺在那里睡大觉,真是幸福极了。”

尺子说:“刻刀老弟,你不知道,我的日子也不好过。主人用你刻纸时,为了保证能刻平,就要用我去作“辅助”,而且他的技术也不高,我的身子每次都要被划上几刀!”

尺子一边安慰刻刀,一边忿忿不平地说:“我们每天这么拼命地为他工作,我们多少兄弟姐妹,为了他的学习而付出了生命。可他为什么要这样对待我们?我们到底是遭了什么罪呀?”

说到这里,刻刀和尺子再也说不下去了,互相抱头,都呜呜的哭了起来。小明听了之变换了钢尺!

其实,钢尺也有一个缺点:那就是使人很难把它拿起来!

对付这个我也有一个方法:可以在尺子一个角,轻轻地把它弯一下,要拿时,就轻轻按一下那个角,尺子的令一边便翘了起来,这是便可以拿起来了!


作文尺子(7)

下午,同学们在操场上做“老鹰抓小鸡”的游戏。

正当大家玩得高兴的时候,突然,一声尖利的.喊叫,把大家惊呆了。

“赔我尺子!”只见宋蓬将一把折断的尺子伸到了田坤跟前。怎么回事呢?原来,扮老鹰的田坤,在扑向“鸡群”时,不小心碰断了宋蓬手里的塑料尺。田坤呆呆地站在那儿,眼里滚动着泪花。大家知道,她父母对她管的比较严,爸爸妈妈除了给她学习上必须用的钱以外,从来不给她零花钱。这回,她可咋办呀?

“另着急,”有人在安慰田坤,“我们替你凑钱。”“对,就这么办!"同学们纷纷表示赞同,于是大家立刻行动起来,有的从书包里摸出一角,有的从衣兜掏出两角。终于凑足了一元钱,足够买一把尺子的了。

大家把钱递到田坤手里,她不哭了,感激地望着大家。宋蓬看到这一双双充满友谊的眼睛,不好意思地低下了头……不一会儿,操场上又响起了我们银铃般的笑声。


作文尺子(8)

在生活中,我们都冤枉过别人,其中有一件事让我想来我就很惭愧。

星期三晚上,爸爸买给我了崭新的尺子,正好明天考试考数学。尺子很可爱,上面还有许多小动物。我欣赏着尺子。我想:他们明天可以派上大用场了。

第二天早上。我去到学校,我们要考数学,我准备把草稿和尺子拿出来,发现尺子不见了,我把书包翻了个底朝天就是找不到,我想:怎么没有呢?”小明看着我自言自语的走过来问:我怎么了?”这时,我发现小明桌子上和我的尺子一模一样,我走过去,拿起尺子问:这个不是我的尺子吗?怎么会在你这里。你不闻不问就拿我的尺子害我找的好苦。小明说:“这个是我我……。”我打断小明说话,我说:“我什么我,上次我的橡皮不见就是在你那里找到的。”由于我说话声音太大,同学们都走过来,说:“别看他斯斯文文的原来他是个小偷。”要放好自己的东西,别被偷了。”小明的一会红一会白的,眼泪在眼眶里直打转,但是哑巴吃黄莲有苦说不出。

考试的时候一直哭,老师走过小明旁边说:“没带尺子老师借给你先用。”我回到家想:她现在还很难受吧?进房间,看到尺子在桌上,我想:我冤枉了小明。下午。我迫不及待的向小明道歉,走到小明面前。”说:“对不起,小明,是我错了,我的尺子在家里,这是你的尺子还给你。”作曲向同学们解释了这件事情,同学们也向小明道歉了。

这件事过去很久了,但是我永远也忘不了。我明白了一个道理,做什么事都得三思而后行,要调查清楚,不能乱冤枉别人。


作文尺子(9)

体育课结束后,学生们去了操场。书籍认为它们的知识最深刻。他们在铅笔娃娃、尺子和橡皮前展示他们的微风。她傲慢地说,“我知识渊博,没有人能比得上我。”

小铅笔说,“让我们等待!”数学课开始了,学生们开始用尺子把书上的线连接起来,并用铅笔画画。这本书生气了,突然生气地说:“统治者,你总是压着我压着我,你的铅笔疼得我要死。”

统治者说,“我不是故意的。”

铅笔宝宝忍不住马上哭了。她说,“我会告诉我妈妈去。”写得好,下课了,书包妈妈知道了,生气地说:“你怎么能欺负小的和大的,各有各的优点,不是说你知识多,有些事别人能做你不能做。”

听了这话,书觉得有点道理,害羞地说:“我...我知道我错了。”

学期结束时,这本书变得破烂不堪。这本书的主人没有读三年级,而是读四年级。这本书被卖给了垃圾收集者。但是尺子和铅笔仍然在包妈妈的地方,并且将继续被主人使用。


作文尺子(10)

一天,小明听到自己的椅子、铅笔、桌子、尺子、本子都会“说话”了,其中可怜的尺子说:“桌子姐姐,椅子妹妹,你不知道我有多苦啊!小主人把我身上画上了颜色和图案,我都快成“小丑”了。你们快帮帮我吧”!小明听到小尺子的话,觉得很羞愧。

放学了,小明三步并成两步跑回家,先把书包放到沙发上,然后跑到洗手间接了一盆水开始刷尺子,尺子在水中洗了一个痛快的热水澡,洗完后,小明发现自己的尺子像新的一样,本来他还想让妈妈买把新尺子呢?现在,他已经有一把“新”尺子了。

第二天,“新”尺子回到学校时,桌子姐姐和椅子妹妹都不认识它,以为这是一位新成员,它们问尺子:“你是谁呀”?“新”尺子说:“你们不认识我了,我是原来那把被主人画上了颜色和图案的小尺子呀” !桌子姐姐和椅子妹妹说:“呀!你焕然一新,我们都不认识你了”!尺子说:“是呀,这都是我的小主人的功劳”。听到小尺子的表扬,小明高兴地笑了。

从此以后,小明再也不乱写乱画了。


作文尺子(11)

看着这把残缺的漂亮尺子,我的心中不禁涌上一股暖流,脑海中回放起一幅幅使我至今难忘的画面。

星期六,我来到奥林匹克学校学数学。这是开班的第二节课,班里的同学基本上是陌生的。我去得很早。每次座位都是打乱的,所以早到才能占到好位子。

“我可以坐在这里吗?”一个唯美的声音打断了我的思绪。我抬头一看,只见一个大眼睛,长头发的女生正微笑的望着我。我不由的点了点头,示意她坐下。她很礼貌,心肠也很好,而且我们很谈得来,所以我们便成为了朋友。

一次期末考试,我忘记带尺子了,我已经向很多人问过了,可他们都没有多余的了。正当我像热锅上的蚂蚁——团团转时,她手中握着一把精致的直尺,带着一如既往的微笑,一蹦一跳的来到了我跟前,我略带疑惑的望着她,“啪!”一声清脆的声音在她手心响起,尺子分了家。她把长的一截递给了我。我愣住了,这把尺子好像是她舅舅从美国给她带来了。她视为珍宝,可……我心中涌里一种说不出来的感动。“别忘了,我们可是朋友哦!”她留下这句话,便跑回了座位。望着她远去的背影,我想到:是的,我们是朋友,永远的好朋友。

想着想着,那半截尺子,依然被我紧紧的攥在手中。


作文尺子(12)

有一年,我家里请木匠干活,近半个月的时间,我和这些木匠师傅们一起干活,一起吃饭。匠人的工作,让我肃然起敬。他们的一把卷尺时刻放在上衣口袋里,不能放在别的地方。因为木匠的工作时时刻刻都离不开尺子,只有放在这个地方才一摸一准,用起来方便,不耽误工作。还有一支铅笔,也不能随处乱放,就放在耳朵上。放在耳朵上最为方便,随手就摸下来用,用完了再放上。

嗜之越笃,技之越工”,这一生活哲理,特别能体现在匠人身上。我发现木匠是几何大师,在他们的手里没有废料,一块再不像样的木头,无论是长段是粗是细是弯,都可以派上用场。够个什么料,不是用嘴说,也不是用眼说。他们只用尺子,用墨线。

请匠人在家里干活,我从他们身上许多道理和优点。有时他们正在吃饭,忽然瞅到桌下某一块料,适合做什么,大家争执起来。最后,一个人放下筷子,掏出尺子一量,就有了答案,其他意见全部停止。他们“死板”得就像工具,规则就是尺,就是线。他们随时就从口袋里摸出尺子,随时就从耳朵上摘下铅笔,随时记下答案,差一丝一毫都不行,否则,卯就不是卯,榫就不是榫。


作文尺子(13)

在一次数学比赛中,尺子的主人得了数学优秀奖牌,它们的主人就把这个奖牌放在它们的身旁,大家都很想戴。

突然,大家都听到一些声音:“我们的功劳是最大,”大家仔细一听,原来是骄傲的尺子们不约而同地发言,“因为我们那高大的身体都被主人画得矮小了,还有我们的一些兄弟离开了我们,那么这个奖牌就属于我们铅笔一起戴的。”说完,铅笔们就把奖牌拿到自己那儿。

橡皮听了铅笔们的话,就怒气冲冲,就对铅笔们粗声粗气地说:“我的功劳才是最大,要不是我帮助你们纠正画错的地方,主人能得到这个画画优秀奖牌吗?这个奖牌应该我戴的.,还有我那洁白的身子去掉了一大半,变得黑乎乎的。”话音还没有消失,橡皮就已经把奖牌抢过来并戴好了。

铅笔削听了橡皮和铅笔们的话,也怒气冲冲,就对它们两个也粗声粗气地说:“我的功劳不是最大吗?如果不是我帮铅笔们削好笔头,主人怎能画画呢?怎能得到这个画画优秀奖牌呢?这个奖牌应该我戴的。”话音刚下,铅笔削就把奖牌拿走了。

彩笔听了铅笔削、橡皮和铅笔们的话,比铅笔削更加怒气冲冲,就对它们三个更加粗声粗气地说:“我的功劳才是最大,如果不是我帮助主人涂上颜色,让画更加美丽,主人就不能得到这个画画优秀奖牌了,所以这个奖牌应该是我戴的。”说完,彩笔就把奖牌抢过来。

谦虚的尺子和又美丽又香的圆珠笔不约而同地说:“大家都各有各的长处,也各有各的短处,正所谓‘尺有所短寸有所长’,大家的功劳都一样,不如大家一起戴,不要再争吵了。”

铅笔盒妈妈听了尺子和圆珠笔的话,高兴地对他的孩子们说:“尺子和圆珠笔他们两个都说得对,你们都是各有各的长处,也各有各的短处啊!你们就不要为了这一点小事来争吵吗!这值得吗?你们不如一起戴这块奖牌吧!”

铅笔们、橡皮、铅笔削和彩笔听了铅笔盒妈妈的话,都很赞同,大家就围着长长的绳子一起戴了,铅笔盒里就安静得多了!


作文尺子(14)

在我的记忆中珍藏着许多件事我难忘的事情,在我的小学生涯中,一件令我感动的事请,让我明白了对待朋友要宽宏大量。

上星期的信息课上,我将光盘小心翼翼插入电脑,开始做题。孙博文忘记带光盘,当他支支吾吾的向我借时,我果断地拒绝了它。

时间过得飞快,下一节是数学课,老师准备进行考试, 我拿出纸和笔,却发现尺子不见了,我急得像热锅上的蚂蚁。先翻了翻笔袋,没有,又将书包翻了个“底朝天”仍不见尺子的踪影,这时我才想起尺子忘带了,只好向同学借,但没有一个人多带一把尺子,我便两手空空的回到了座位上。孙博文见了我焦急的样子,把自己的.尺子递给了我,我接过尺子,我十分感激,说了声谢谢便开始答题了。

做完卷子,抬头一看。只见孙博文正拿着一只笔当尺子用,只见他将笔努力,尽力将线画的更直一些。看到这一幕,我的脸火辣辣的。感激,惭愧,懊悔……交杂在我心头。拿着手中的尺子,又想到他向我借光盘的事,我惭愧极了。我连忙将尺子还给他,下课了,我为孙博文不计前嫌帮我我便是谢意,孙博文若无其事的却说:“帮助同学是应该的。”从此我和孙博文成了无话不谈的好朋友。

每当我看到孙博文,就会想起他借我尺子一事,他用实际行动告诉我,对待朋友要宽容大度,尽自己所能帮助朋友,才能使友谊变的天长地久。


作文尺子(15)

我做过很多令自己后悔的事情,其中有一件事让我记忆犹新。

一次期中考试,我急冲冲地跑到了考场,坐下来后才发现自己没带尺子,我正要去拿尺子,可是监考老师已经拿着厚厚的语文卷纸走进了教室。“砰”的`一声,门被老师用力关上了,老师一脸严肃地说:“现在开始考试,谁再说话或者做小动作后果自负。”我接过卷子慢吞吞地写了起来,心里却还一直惦记着没带尺子的事,“叮叮叮”第一场考试结束的铃声竟然来得如此突然,我看着卷纸上还有最后一题,就赶紧拼命地把写完。

第二场考试,是我最害怕和担心的数学,因为我没带尺子,我赶紧先看了看卷纸,果然有测量厘米、毫米、分米的题。“唉,我该怎么办呢?”正想着,老师已经迈着轻快的步子走了进来,她看我发呆的样子就拍了拍我的桌子,一脸严肃地说:“你在干什么?考试开始了,你发什么呆呀?”我悲伤地说:“这也不怨我呀,都是尺子惹的祸”。

老师听清了原因后说:“什么尺子不尺子的。”写着写着,我看到了第五大题是量分米、毫米、厘米,心里一下子着急起来,手忙脚乱地踢起了桌子。

我胡写了一遍,往正方形的旁边写了一个5厘米,往长方形上写了一个7分米,结果考了84分。我低声地埋怨道:老天爷呀!我后悔死了,谁叫我没带尺子的。老天爷好像在盯着我,又说:“小兔子,笨死了,尺子都没带,活该”。


作文尺子(16)

过了几天,小刚要画屋子的屋顶,却找不到尺子,小刚再也画不直线了。小刚心急如焚,他一定要找到尺子。他找呀找呀,终于在学校的花园里找到了尺子。他问尺子:“你为什么要走呢?”尺子一边哭一边讲:“铅笔和橡皮欺负我,说我长得不好看,不如它们。”小刚说:“大家都是好朋友,何必为了这么小的事情而伤了和气。大家都有各自的用处,要看见别人的优点,发现自己的短处,你们要取长补短。记住一句话:虚心使人进步,骄傲使人落后。一定要虚心接受别人的意见啊!”

从此,铅笔、橡皮和尺子再也不骄傲了,它们之间互相帮助、取长补短,再也不争吵了,一起协助小刚学习。


作文尺子(17)

“喂,还不叫我ˋ铅笔老大ˊ,我在文具界里可是很重要的,少了我,人们就无法做作业、写字,怎么样,我厉害吧?”铅笔忍不住了,说道。尺子也忍不住了,说:“我比你还厉害呢!你没了,人们还可以用钢笔、圆珠笔甚至毛笔,可是没了我,人们就再也画不出直线,量不出长度了呢,你们说,是不是我最厉害?”“我才是最厉害的呢!”橡皮也忍不住了,插嘴道,“如果没有我,看铅笔写错字怎么办?尺子看你画斜了怎么办?”这样,他们你一句,我一句地说开了。

这时,钢笔走了过来,说:“别吵了,有本事你们画出直线来啊!”结果,铅笔在纸上画来画去,画出来的全是扭来扭去的线,橡皮根本就画不出线来,尺子也是。这时,钢笔语重心长地说:“你们都认为自己最厉害,却不能画出直线来,如果你们合作的话,就能画出来了。”

它们听了,真的合作起来:铅笔站在尺子上画,画斜了就用橡皮擦掉,终于,它们画出了直线,也明白了:团结才是最强的力量。