温暖小学生作文（1）
那是一个寒冷的一天，让我知道了妈妈对我的爱以及给我的温暖。
每天的补习班压得我喘不过来气，今天异常疲惫和烦躁的我拖着像铅球一样重的脚慢吞吞的的走进家门，然后把书包一丢，板着脸，坐到了客厅的沙发上。
“玥，你回来啦!”妈妈从房间走出来，说:今天在学校里怎么样?”她嘴角微微上扬，露出了她洁白的虎牙。我只瞟了一眼，便转头背对着她。她走过来，蹲下来，看着我，说:“怎么了?是不舒服吗?"妈妈，你就知道问我学习，明知道我学习不好，还要对我提那么高的要求！还给我报那么多班，我都要累死了！”我愤怒地说。妈妈被我突如其来的爆发给吓住了，整个人都呆滞了，过了好一阵才说:“万艾玥，我对你要求严格是好事呀!”这时的我已经听不进去妈妈说的话，妈妈一直在说，使我整个人更加心烦意乱，我冲向房间，“砰”的一声，将房门重重关上了。
好一阵都没听到妈妈的声音了，其实我已经意识到了自己的错误，但又不想道歉，只好偷偷地溜出来看看情况。我悄悄打开了房门朝外望去，见没人，蹑手蹑脚的走到了客厅，左右望望。
“玥，你出来了。”这时一只手拍了拍我肩，我转身，妈妈微笑的看着我，我低下头，眼泪像断线的珠子，滴到衣角上，裤子上，地上。“对不起。妈妈，我现在了解了你的苦心，我知道自己这样做错了。”我的声音小得像蚊子的声音。“其实你冲进房间的那段时间，我都在想，我的方式是不是也不太对，我是不是逼你逼的太紧了。”妈妈的声音很温柔，让我感到如沐春风，之前的阴霾早已一扫而光。
“玥，就不说了。饿了吧，来吃一碗牛肉面吧！”妈妈指向餐桌上那碗热腾腾的面。我吃着牛肉面，牛肉面暖暖的，就和我的心一样。
妈妈的包容，给了我温暖，让我感到非常幸福。
温暖小学生作文（2）
四季中，冬天是我最喜欢的季节，多数人对冬天的印象不是寒风刺骨，就是冷风飕飕，然而，我对冬天的感觉却全然不是如此，冬天时，我不仅不必忍受炎热的艳阳，还可以欣赏烟雨朦胧的美丽场景，尤其当白雪复盖大地时，那种悽凉的景色还真是令人陶醉啊。
冬天时，我最喜欢做的事就是钻进温暖的被窝里，当柔软的毛毯帯着暖暖的空气复盖在冰冷的身上时，那总感觉总是令我十分享受。冬天时，我最不喜欢听到的声音就是闹钟的“铃…铃”声，唉！闹钟啊！为何你的记忆力总是那么好，每天分秒不差的把我从美丽的梦乡中拉回来，每天毫不留情的把我从温暖的被窝叫醒。
每当到了冬天，最令我回味无穷的是妈妈煮的火锅，那是我最喜欢的`食物，看到热腾腾的锅子，放进了五颜六色的火锅料时，看的我垂涎三尺，每当我尝到妈妈煮的火锅时，火锅里彷彿加了满满的爱心，让我的心里也跟着暖和起来，这就是我为什么会喜欢冬天的原因喔！你是否也跟我一样呢？
温暖小学生作文（3）
大家发现了吗？在我们的成长之中，一直都有人陪伴在我们的身边。有从我们出生起就陪伴着我们的父母亲人，有在我们成长路上陪伴着我们走过一段美好时光的同学、老师，还有朋友。
我们身边的陪伴有如此之多，这些陪伴都值得我们去珍惜。在这众多的陪伴之中，我最不能忘记的是母亲对我的陪伴。母亲的陪伴是如此的温暖，这份温暖一直在我的成长道路上追随着我。让我不管身在何方，都能够感受到这份温暖。
母亲就是一个极为温暖的人，也因此母亲对我的陪伴也处处都让我感受到了温暖。还记得一次，那一次，我因为没有及时在假期里做完作业，这才导致在假期结束前的晚上开始了通宵作战。原本我以为母亲会因为这件事而责骂我一番，也确实，母亲教育了我一番。母亲觉得我应该好好的在假期里规划自己的学习时间，而不是这般等到假期结束了，这才通宵的来完成之前没有写过的作业。只是当母亲在这般教育了我一番之后，接着就搬着凳子来到了我的房间，坐在了我的书桌一旁。
那一晚的大半夜，母亲一直都在陪伴着，直到我将我的假期作业全都完成。母亲这才打着哈欠出了房间去睡觉了。
那一晚母亲的陪伴一直都让我记忆深刻，母亲就这么静静的坐在我的一旁，一点也不打扰我，只是默默的陪伴着我。当我遇到不懂的时候，母亲还会指点我一番。那一次温暖的陪伴，也让我对母亲更加的敬重起来。同时，在日后的假期间，我也都会好好的安排自己的假期作业。每天规定自己做多少，绝不会再像那次一般，让原本就辛苦了一天的母亲还陪伴着我到大半夜，直到我完成了作业。
温暖小学生作文（4）
今天我和爸爸妈妈、叔叔阿姨们早上六点出发，开了两个多小时的车来到蓝田县，这里下起了不大不小的雪，更显的冷了！我们给这里的.留守儿童送煤、炉子、温暖的羽绒服、水杯、文具盒、书包等学习用品，因为他们没有温暖的教室，没有父母在身边，没有人买温暖的衣服和书本文具，我看见他们的手都冻的通红。
这些小朋友们上学要走一个小时的路，想想我自己在漂亮的教室里上课，穿着爸爸妈妈买的漂亮衣服，我有什么理由不好好学习呢？我想我应该认真学习，将来我要考上国外最好的大学。
温暖小学生作文（5）
这几天天气一直不怎么好，但是很凉爽，不觉得非常闷热，但是总是阴阴沉沉的。天气预报说好的要下去可是一直没有下下来，这可不，一到下午尽然下起了茫茫大雨。
这场雨似乎把这几天所有的雨都下了下来，一片雾蒙蒙雨蒙蒙，雨下的很是密密麻麻。我正在愁着怎么回家呢，这么大的雨即使打伞也会把鞋子衣服搞湿啊。于是我趁着雨稍微小一点的时候，赶紧打伞回家。
我站在车站焦急的等着公交车，车站的人特别多，而且都打着伞，有的人想打车走，可是实在拦不到车，一切都特别的嘈杂。
这个时候我看见现在我旁边的一个妇女没有伞，身上都湿透了，猛然间，我发现她怀中还有一个小婴儿，在妇女的怀里安心的睡着，我刚想上去给他们打伞，但是已经有一位大学生模样的姐姐给他们打伞了，妇女又是惊讶又是感动，一直连声道谢，最后大姐姐把伞给了妇女，自己消失在茫茫大雨中。
看到这雨中的温暖，我心中充满了感动。
温暖小学生作文（6）
那年冬天，天气格外冷，冷嗖嗖的风呼呼的刮着，光秃的树木，像一个秃顶老头儿，受不了西北风的袭击，在寒风中摇曳。隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚的衣服，热气都散发不出来了。
记得那天是星期五，天气特别冷。“叮铃铃”下课了，同学们都不想出去，可又能怎么办呢，肚子饿的“咕噜咕噜”直叫，不能不回家。同学们把自己裹得像企鹅一样，一个个慢慢地走出教学楼。当然，我也不例外。突然，我的耳边想起了一个熟悉的声音“丁丁”我回头一看，原来是姥爷。“姥爷，您怎么来了呀?”“我怕你冷，所以给你买了几个热包子吃。”说着，从棉袄里拿出一袋包子，我用手接过来，热乎乎的，从那里，我感受到了姥爷的体温，在这一瞬间我的眼眶里流出了感动的泪水，姥爷那满是皱纹的脸被冻得苍白，他微笑着看着我。我感动的说：“谢谢姥爷。”“还谢什么呀，快吃吧。”这一瞬间，一股暖流，映着冬日的阳光涌入了我的心田。
冬天里让我感觉到温暖的人——就是姥爷。
温暖小学生作文（7）
那一天，虽是令人无法忍受的天气，可是，有三个“傻瓜”走在回家的路上。
天气异常的寒冷，一丝丝寒风从脸庞划过犹如在心中刻了一道。是那么心痛，鹅毛般的大雪轻飘飘的落在头上，令人感到那么温馨，走在回家的路上，很慢很慢……
因为天气，因为一场大雪，因为交通堵塞，导致我们乘不了公交车，恼怒的我说：“大不了就不坐，走吧，走着都比乘公交车快，路面积雪过多，使我们寸步难行，受不住大雪的”销魂“说：“走吧，走到下一个车站，咱们就乘车”就这样，我们为了防止摔倒，因为路面过滑，人走在上面就是“溜冰”，我们就走在积雪比较深的地方，一路上，欢声笑语，漫长的一段路后，留下我们一串串的脚印，令我们开心，而我们并不会因为天气的寒冷而感到生气。我还更加开心!
就是因为这场雪，是我们心中的冬日不再寒冷，仿佛已经有熊熊大火照耀着我们。
“积雪已经湿透了我的鞋底‘”哈哈，你看我的鞋，物美价廉“销魂说道，说着，她就把她那增高鞋，踩在那深深的积雪深处……
冬日的温暖，使我们回味无穷，寒冷的冬日，热得像火的信念……
温暖小学生作文（8）
不以物喜，不以己悲，超然脱俗的态度，是古人心境的至高。我们追求，我们向往，但却望尘莫及，心有所属，物有所依，只是无我皆忘矣。“醉能同其乐，醒能述其文”生命活出了色彩，活出了快乐，物我同一浑然，是天与地的共鸣，是山与海的呼唤。
物虽无主，我心有主，心似蓝天，承载希望，邀我远游；心似大海，憧憬梦想，直挂云帆；前不见古人，后不见来者，我心依旧；在心里种一棵千年榕树，静静的在树下思考，思考天与人的关系，思考心之所向，无所不能的.神奇，独揽与天地之外，不曾发现远处的美，一味的追求，心已累了许多，心之所属，是我的生命力。
会当凌绝顶，一览众山小。心的慰籍是时光摸索出来的，我渴求我心有主，却永在迷途，没有了尘世间的种种烦琐，心也轻松了许多，没有恬淡的心灵来真诚的面对世界，面对自然，那么生命的意义又该是什么呢？不是我的心已容不下别的东西，而是我们一开始就未曾容下过别的东西。
我不知道下一次樱花开放，还要等多久，我不知道贝尔加湖何时干涸，但是我知道我的心永远也不会失去自我，心是一双温暖的手。
曾经走进布满荆棘的峡谷中，迷失方向，迷失自我，没有勇气，没有信念，颓废自我的灵魂，自认为没有人性的思想和世界永远隔离，是那个永远跳动的心，取走了天空的阴狸太阳直射进来，当我走出这片已经远离我许久的圣地时，心也不时欢砰。
十七岁的天空下装着一个灰色的小孩，在他眼里一切都是灰的，突然有一天，又走进两个小孩，一个红色、一个绿色，世界瞬间有了色彩，灰色小孩的心里也有了色彩，人虽无情，心有情，俗世的观念，心隙的尘埃，在心的召唤下被清风日华洗涤的清清静静。
倚南窗之寄傲，审容膝之易安，处世之道，在乎心境超然，于万事万物同一的脱俗，无须寄情于山水，更不必咏怀古迹，只是当时已惘然，我身明净，我心明净，彻头彻尾的明净，心与我一起睡、一起醒、一起哭、一起笑，虽然近在咫尺，确乎天涯海角，抹一缕清茶，品味我心有我。
惯看庭前花开花落，漫看天边云卷云舒，我心有主、有依、有存，我心如双手，足以温暖我冰冷的身躯和灵魂。
温暖小学生作文（9）
温暧就是一种被帮助的感觉，像阳光照在身上一样暖暖的，一直暧到心里。
因为学校离爷爷家很近，所以我一直住在爷爷家里。爸爸和妈妈会经常来看我，每当星期天的.时候爸爸妈妈也会接我回家去。我现在已慢慢成大，所以今年开始爸爸要我自己座公交车回家来。于是我就试着自己开始座公交车回家了。有了一次也就有了第二次，就说上个星期六吧，我一个人拎了个袋子座上了回家的公交车。因为车上人很多没座位了，我只好站在座位旁边，头靠着车上的柱子，一位年纪很大的老爷爷看到我这样，他马上走到我身边拉着我的手说：“小朋友，你过来吧！坐到这里来。”说着老爷爷就站起来让出了他的座位。当时我心里又感激又温暧！因为他已经那么老了自己都站不稳还把座位让给了我，我心里真是感到不好意思。就这样我满怀激动得回到了家。
回到家里我把在车上的事情跟爸爸妈妈说了一遍，爸爸妈妈对我说：“这是别人帮助你的，以后别人有什么需要你也要主动帮助他们！”我使劲在点了点头！
温暖小学生作文（10）
友谊，好似一根绳子，分别牵动着你我。
回想当初，我是一个很任性的女孩。从我来到这个班级，是同学们一点一点的去感化我，在每一次的“风雨”过后，是同学们给予我最大的鼓励，让我从他们身上学会了不再去任；是同学们让我一点一点的进步，由此，我们之间也有了一根“友谊绳”，把我与同学紧紧地联系在了一起，用蝴蝶结牢牢的系住，让我们的友谊永长久！
友谊，好似一团火焰，温暖着我的心
在我最困难、最需要帮助的时候，是同学伸出了援助之手，给予我最大的帮助；在我不高兴时，是同学们给予了我快乐，特别是：杨柳，常乐，王家？董一璇；在我因考试没考好而哭出来的时候，是同学给予我在大的安慰……
友谊，好似一颗蜜糖，甜在我的心里。
我的快乐，是同学们和我一起分享，而你们的忧伤却不让我知道；我的成功，是同学们和我一起分享，而你们背后的付出，却不愿让我知道。记得是同学们给我一颗蜜糖，让我永远埋在了心里，永远的甜蜜在我的心里。
友谊，好似一扇窗户，让我看到了外面的世界。
“杨景鑫，摆脱困难，走向成功！”同学们给了我莫大的鼓励，让我走出了迷茫，看到了光明；“杨景鑫，做什么事都要往好处想，不要乱想！”是同学们开导我，让我走向了成功。
友谊，好似一粒花种，绽放在每个人的心中。
六年的时间，让我与同学有了更深一步的了解；六年的友谊，在每个人的心中种下了一颗种子，慢慢的生长，努力的开放。花朵，在每个人的心中绽放，永远不会把它忘记，因为，他代表着我们纯洁的友谊！
温暖小学生作文（11）
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”春暖花开，万物复苏，太阳给予大地温暖，大地给予万物生命，太阳给予大地温暖而永恒不变，大地赐予万物生命而持之以恒。
人生短短几十年，像太阳给予大地温暖，大地给予万物温暖，这种永恒不变的真理，我相信没人可以做到。我们美好的事情，温暖的体验，只是短暂，不会有重复，就算是有，大概也就经历相识的事情不过几次而已，更多的是在自己脑海中的回忆。莎士比亚曾说过，“美好并不能永恒，但能永恒的在你的脑里。”我不得不赞美的评价一下，他说的是真理，真理中的真理。
巴金也曾说过，“美好而又温暖的东西在记忆深处。”巴金和自己的妻子在一起生活了半个世纪，直到妻子死的时候，巴金还戴着的帽子。巴金在批斗时经常挨打，连妻子也一起连累。有一次巴金被几个人殴打时，他的妻子奋不顾身扑向巴金的身体死死地抱住，任由棍棒打向自己的身体。回到家中，巴金对自己的太太说：“跟我你后悔吗?”她毫不犹豫的说：“从前我怎样爱你，现在就怎样爱你。跟着你，我很温暖，我很幸福”。匆匆忙忙几十年，当巴金的太太离他而去时，他说出了这样一句话，“我和她并没有分开，她那温暖的笑容永远在我的回忆中”。
大将张学良不仅有柔情的一面，也有感人的一面。而这些事情是从回忆中让世人去体验他，去回忆里面的温暖。
小时候爸爸牵着我的手，让我骑在他的脖子上，现在回忆这些是温暖的;天气冷了，妈妈让多穿件衣服，这是温暖的;只要自己生病了，不管外面是狂风还是暴雨，都会带着自己去看病，这是温暖的;小时候无烦恼的去生活，我觉得这也是件温暖的事情。
事情大多只在回忆中去感觉它的温暖，在回忆中才会明白那是一件温暖的事情。刻骨铭心记得小时候犯错会挨打，那时候心里只有怨恨，怨恨过后是自责，父母对孩子都是好意。现在想挨打都打不到，这只能在回忆中去想象。
记忆是温暖，温暖是记忆，沧海桑田，记忆中的温暖，永恒不变。
温暖小学生作文（12）
铛、铛、铛、铛……”客厅中的老钟重重地敲响了七下，敲醒了我那混沌不清的意识：“呀!七点了，睡过头了。”我匆匆忙忙的穿好衣服，趿拉着球鞋，顶着一头的“鸟窝”就冲进了客厅，一边大声抱怨老妈没有及时叫醒我，一边慌慌张张地收拾着书包，随手拢了拢头发。最后才在老妈的坚持下，勉强吞了几口早餐就冲出家门。
今天可是第一次参加辅导，可千万别迟到啊!我边祈祷，边加快了步伐直冲公路，拦住了即将开走的公交车。
呼~终于赶上了。再踏进公交车后，我重重的松了口气。这时，一脸标准微笑的乘务员姐姐向我走来。我将手伸进口袋中，准备拿钱。“咦?我的钱呢?”可是，我将口袋翻了个遍，也没找到一分钱。乘务员似乎有些不耐烦，我急得满脸发热。开始翻书包，结果，我将书包翻了个底朝天，也只找到一枚一元硬币。糟了，这下糗大了!没带钱。我尴尬的站起身来，有点不知所措，不知道是否该不该待在原地，还是应该自觉下车。我抱着侥幸的心理环顾了一周，希望可以遇到熟人。可是，“想象很美好，现实却很残酷”——我一个人也不认识。我垂头丧气的低下了头。
“小姑娘，没带钱吗?”司机叔叔从后视镜中看出了我的窘迫。我不好意思的低下了头，不安地绞着衣角，准备被轰下车。“呵呵，没关系!”司机叔叔和蔼的笑着，打开了他面前的一个小盒，拿出了几枚硬币递给我。我惊讶的看着他，忘记了伸手接钱。“拿着呀!”他说道。我只好伸手接住，并深深地鞠躬道谢：“谢谢你!”“没事!我一个星期中总会遇到几个像你这样的小马虎。”司机叔叔笑着说，“我也有个女儿，和你差不多大，也经常忘带零钱……”
我偷偷打量了一下这位司机叔叔，哦，不!是这位父亲!和大多数平凡的父亲一样，他衣着普通，相貌平凡，身体稍稍有些消瘦。给人一种朴实而亲切的感觉。看得出，在提到自己的'女儿时，他脸上的笑意更浓，洋溢着慈父般的慈祥，如同阳光一般耀眼。
我坐在车上，向窗外眺望。呵~，不知何时，路边的柳树枝条早已露出嫩绿的新芽，暖暖的春风混着清新泥土青草的味道扑面而来，春日的阳光温和而不刺眼，如同刚才司机叔叔的笑容。
我感觉一切都是那么美好!我看着司机叔叔平凡而朴实的侧影，一股暖流悄悄涌入心房。
我知道，那温暖是一种叫父爱的温暖……
温暖小学生作文（13）
依偎的肩膀是一种温暖，似唯美小诗中表达的情感。
题记
盛夏时节，我和家人踏着炎热的步伐去旅行。被茂密闲暇的树荫遮蔽，还不时发出“簌簌”的声响，一碧如洗的天空如同篇幅巨大的画卷呈现在我们眼前。
玩了一天，即使再美的景色也会感到疲惫。黄昏后，终于可以坐上车休息，透过窗户看着天色渐渐变暗，云层也随夕阳而稍显酡红。母亲总喜欢留短发，如绸缎般的黑发轻轻地搭在肩头。我依偎在母亲的肩膀上，感到无比的放松，疲惫感也顿时消了大半，心中情不自禁地洋溢起温暖的情感，安心而氤氲。
法国有句名言：女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。我知道，只有在母亲略显单薄的肩膀上才会有这种情愫，映衬着霞光，不仅沁红了天空，更沁红了我的心
后几天，我们继续着闲散的旅行。最难忘的是，在石林中散步，大小不一的鹅卵石被踩在脚下，让脚底痛并快乐着。正当自己玩得不亦乐乎的时候，一脚踏空，脚踝随即一阵剧痛，我跌坐在地上，疼得我龇牙咧嘴，眼泪也不争气地在眼眶里打转，似一层面纱遮住了我的眼睛。母亲好像有感应似的，急匆匆地从远处跑到我身边，一边训斥我的不小心，一边把我往身上背，母亲虽然是一幅生气的模样，可是背我的动作却是异常的温柔小心，生怕再弄疼我。母爱不在于惊天动地的壮举，只深深地浸透在每一份思念，每一份叮咛，甚至是每一道目光中。
雨果曾经说：慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜?我趴在母亲的肩膀上，听着母亲的数落和叮嘱，心里却是满满的幸福，眼泪终于抑制不住流下来了，并不是身体的疼痛而是母亲的刀子嘴豆腐心，母亲对我的爱，让信奉男儿有泪不轻弹的我再也忍不住了。母亲心疼的转头看着趴在她肩膀哽咽的我，她以为我肯定很疼，心里着急加快了脚步，仍然不忘鼓励我要坚强。
有时候，无论是一个地方或是一个人，我们的喜欢，并不是真正喜欢而是熟悉，因为那种熟悉带给我们安全感。
回想平日里，无论是生活还是学习，母亲并不宽大的肩膀一直是我最强有力的后盾，她常说，“男人要有远大的理想”。我也想和您说，“我想成为您的骄傲，成为您可以依偎的肩膀”。
“依偎的肩膀”可以是一个诺言，预见拥有梦想的明天;也可以是一首诗篇，挥写着爱和春天。
温暖小学生作文（14）
关于温暖人心的作文篇1：用爱温暖人心——读《悲惨世界》有感那天，我读了《悲惨世界》，感触很多。
《悲惨世界》讲述了这样一个故事：一个叫冉阿让的苦役犯出狱后经卞福汝主教的点化后，靠自己的努力成为了马德兰市长。后来他救了一个流落街头的女人芳汀，他帮助芳汀寻找她的女儿珂赛特。可惜的是，在寻找珂赛特时，芳汀意外死了。不过，冉阿让并没有停止寻找珂赛特。冉阿让找到了珂赛特，经过了许多悲惨的遭遇后，珂赛特长大了。这时，冉阿让不幸过世了。
这本书围绕两个字“悲惨”来写。写了穷人的悲惨遭遇，也写到了慈爱的人，就如卞福特主教。人间事物的惨状使他具有悲天悯人的心，他的慈善心肠让冉阿让感受到了温暖，同时也得到了启示。于是，一颗仁慈的心改变了冉阿让的后半生。可见，爱是伟大的，它可以改变一切，只要人人宽容一点，以乐观的心态面对任何事，世界将变成美好的人间。
有一次，我在街角看见了一位乞丐。他头发乱蓬蓬的，穿着黄粗布衬衫，蓝棉裤更是破烂不堪，一个漆头成了白色，一个漆头有了窟窿。看到他的样子，我觉得他怪可怜的，可转念一想：“谁叫他没出息呢。”我犹豫了很久，终于怜悯之心占了上风。我把口袋里仅有的，已经捂得热呼呼的两枚硬币递给他，笑着说：“给你。”乞丐先是发怔，消瘦的面孔惊讶、疑惑和欢乐，然后很快露出了阳光般的笑容，一时间，这发自内心的笑感染了我，使我也笑了。
一个眼神，一句话，甚至是两枚硬币……就能使人与人之间有一座沟通的桥梁，使人感觉幸福。
所以，用爱温暖人心，只是我们应该做的，也是我从《悲惨世界》中悟出的。
关于温暖人心的作文篇2一个夜晚，我被工人叔的话叔的一句温暖话人心的话所感动，令我的心久久不能平静。
从超市出来，天都黑了，我一个人静静的走着，有些害怕。我要经过的是一条正在架桥的马路，那马路复杂得很。一阵寒风吹过来，我冷的直颤抖，那马路如一条恐怖的恶魔，纠缠着我，我更害怕了，不禁又打了一个冷颤。我怀着恐惧的心理小心翼翼地过马路，我敢走到马路中央，一位正在架桥的叔叔对我喊道：“注意安全。”我一时没反应过来随口说了一声：“谢谢”我愣了一会，我只为什么心中不再那么冷了，也不害怕了，心中暖暖的，也甜甜的一种甜蜜的感觉立即涌上心头。
我回头看了一眼叔叔，他的样子很难憨厚，是个老实人。透过灯光可以隐约看到他晶莹的汗珠在闪闪发。光在路上我默默的想：虽然我和工人叔叔素不相识，但他无私的来关心他人把每一个不相识的孩子，当成自己的儿女，有一些关心他人的心。现在的社会不正增加着这样的人吗?
是工人叔叔的一句话把我从恐惧中挣脱出来，我不禁感叹：人间有爱，无处不在。
关于温暖人心的作文篇3：温暖人心事件每天乘坐公交车上下班，一踏进车门，接触到的第一个面孔总是司机的。不同的面孔流露着不同的表情，或乌云密布，或一潭死水，或阳光灿烂……不同的表情体现着不同的文明素养，带给人的自然是不一样的心情。
那天清早，凉凉的秋雨淋透了整个世界，天地间，到处冷冰冰湿漉漉的。也因下雨，我以几步之差错过了一趟公交车。“糟糕，早上怕是要迟到了!”我沮丧地在雨中等待下一趟车。风夹着雨点继续吹来，冷得我不停发抖。等待总是难熬的，在历经无数次张望之后，公交车总算让我给盼来了。
收起伞，当我面无表情地踏上车投币时，马上听到一声热情的招呼：“早上好，要上班啦!”抬头，见到年轻司机那阳光般灿烂的笑脸。那样的笑容富有感染力，笑意随即在我脸上漾起：“早上好!今天可真冷哦!”“多穿件衣服不就不冷了吗?”他笑着说完，启动车子继续上路。
多可爱的司机小伙子!那灿烂的微笑真诚的问候，瞬间驱走了我内心的寒意与沮丧，有份暖暖的感动漫过心田。我不禁想，如果刚才上车时，见到的是张毫无表情的脸，那么，此刻的我一定是另一种心情吧!于是，忍不住又打量起那司机来。只见每到一站，若是有乘客上车，他都会很自然地朝人家笑一下。熟悉的，打个招呼;不熟悉的，点一下头。那彬彬有礼的言行，让人如沐春风，如晒冬阳。从他身上，你随时可以感受到文明的气息。
原来，做一个文明的市民就这么简单，它不需要你惊天动地的表现，也不用你费尽心机去琢磨，只需你用一颗真诚的心，用那文雅的言行，友好地对待身边的每一个人就足矣!第六届全国农民运动会马上就要在我市召开，如果我们每一位市民能像这位司机朋友般彬彬有礼，那么“做文明市民，树文明新风”将不会只是一句口号，它会如涓涓细流汇成一股巨大暖流，流淌在这座“国际花园城市”的每个角落里。那样，来自全国各地的宾客们，自会被包围在这股文明暖流中，流连忘返!
关于温暖人心的作文篇4前几天，我坐公交车上学。车上的人很多，挤得像沙丁鱼一样，背靠背，腿贴腿。我好不容易挤到了车的后门，这才宽松了点儿。
突然，我听见几声连续的咳嗽，扭头一看，原来是一个年迈的老奶奶。她已经白发苍苍了，脸上皱纹很多，手脚也有点抖。坐在位置上的哥哥姐姐，没有一个肯让座给那个老奶奶，这令我感到很气愤，假如我能坐在位置上，我一定会让座给那个老奶奶。
两个站过去了，我感觉到，老奶奶已经站得双腿发软。她紧扶着扶杆，双手正抖动着。这时，一个坐在后排的姐姐，不停地向老奶奶挥手，示意老奶奶过去坐。老奶奶看不见，我告诉了她，她挤到了后排，坐了下来，向那个姐姐连声道谢，那个姐姐却说只是举手之劳。我开始有点奇怪：为什么那个姐姐过了这么久才让座，后来，我看见那个姐姐对着手机说：“不好意思，刚刚我看见了一位老奶奶，让了座给她，浪费了您宝贵的时间，真对不起……”这下，我明白了：原来那个姐姐刚刚没看见老奶奶，又在讲电话，所以过了这么久才让座。我心里不禁尊敬起那个姐姐，因为她能在这么忙碌的情况下，让座给一个老奶奶，真是不容易。这个姐姐，有着一颗关心老幼、帮助他人的心。
这次上学，我悟出了一个做人的道理：做人，一定要做一个懂得关心老幼、帮助他人的人，还要做一个乐于助人的人，不能做一个自私自利，只顾着自己的人。
温暖小学生作文（15）
每当我在感冒了，我的父母不会东跑西忙，也不会端茶递水，只是一句：“自己好好休息，多喝白开水”便过了。
每当我受了欺负时，父母也不会带着我到别人家里去大吵大闹，更不会夸张的和人家打一架，爸爸妈妈只会轻声说一句：“自己的事自己处理，谁站你不小心和人家吵翻了，打不过就别逞强了，现在自己还受欺负。”有好几次，我想哭，却硬生生地被我“咽”下去了。
每当我跑步不小心摔了一跤，爸爸妈妈不会关切地跑过来问东问西，更不会将我温和地扶起来，问一句：“摔疼了吗？”这些都不太可能，因为父母只会将我说一顿，说：“你怎么跑过步还摔跤，快起来！”这时，我心里就会想：“我到底是不是他们亲生的？为什么他们和别人父母有着天壤之别，别人的父母每天对孩子们温柔可亲，而我的父母……”
每当吃早餐时，妈妈和爸爸不会说：“想吃什么？我去给你做，好不好？”而是“快吃你的鸡蛋，真是的，吃个鸡蛋也这么慢！”明知道我不爱吃鸡蛋，却一个劲儿催我，我怎么可能快得起来？为什么你不可以给我做我喜欢吃的东西呢？爸爸妈妈！
每当我给同学买生日礼物的时候，爸爸妈妈不会给我自由选择的权力，而是由他们来决定，每次都买什么“文学教育”、“快乐成长作文”……这种东西，谁会喜欢？
每当我们全家一起去看电影时，爸爸妈妈不会让我自由选择，去看那些搞笑的，可以放松心情的喜剧片，或者是可爱的，探险的动物探险片，他们总是让我去看那些励志教育片，象什么“建党伟业”、“抗日英雄”啊，无论我怎样不愿意，妈妈最终还是会让我看那些我觉得毫无意义的且无聊至极的电影。
为什么？为什么？为什么父母在我感冒时急急忙忙送我去医院，为什么父母在我受欺负时安慰我、鼓励我？为什么父母在我摔跤时不会像受了惊的鸟儿一样问东问西，焦头烂额？为什么父母不给我做我喜欢吃的早餐，总是给我吃我不喜欢的鸡蛋？为什么父母不让我自己给同学买好看好玩五花八门的玩具和娃娃？为什么父母不给我选择的权力，不会在看电影时挑我喜欢而好看好玩的电影？为什么父母总是让我看那些我烦透了的“作文书”、“百家讲坛”和教育电影？为什么？为什么？难道我真的不是他们亲生的吗？难道他们真的一点儿也不爱我？
不！不！不！这些都错了，在这一刻，我明白了，为什么我总有勇气在失败时重新站起来？为什么我的免疫力一点也不弱？为什么我对历史比别人了解的多？这些都不是因为我本身的原因，而是，这些东西都是家庭带给我的！不是我没心没肺，不是我免疫力本身比别人强，更不我喜欢那些无聊透顶的历史书，这些都是家庭带给我的！
我们家，一样的爸爸妈妈，却有着不一样的温暖，感冒不打针，是希望我有更强的免疫力，受欺负时不安慰我，是希望我能自己解决问题，跑步摔跤时不问东问西，是想让我变得更加坚强，早餐一定要吃鸡蛋，是希望我茁壮成长，身心健康，过生日时买书，是希望我们能学得更多知识，看电影时，看历史片，是想让我对祖国更加了解，我知道了，我明白了，就在此刻，谢谢你们，给我带来的温暖，谢谢！
这，就是家带给我的温暖。不一样的温暖。