小蚂蚁作文350（1）

今天早上，小蚂蚁姐妹开开心心的去看奶奶了，她们在路上蹦蹦跳跳特别开心，突然被一条小河挡住了去路。

就在它们干着急的时候，水中飘来了一个小木棍，姐姐兴奋地说：“我有办法啦。”妹妹好奇地问：“什么办法呀？”姐姐指着水中：“你瞧那里有个小木棍”。妹妹不理解：“木棍可以干什么吗？”“我们可以坐在木棍上，去看奶奶呀！”姐姐笑着招呼姐妹：“快把木棍拉上来。”

她们手拉手齐心协力把木棍拉上来了。然后高高兴兴的坐了上去，她们顺着水流慢慢的流着，欣赏到了从来没有看到过的风景。天快黑了，她们有些着急了“我可不想到木棍上睡觉。”妹妹嘟着嘴说。

这时二姐眼睛一亮，是一片树叶。她把树叶从水中捡起来插进木棍上的一个小洞。船快速游动起来。

不一会她们就到了奶奶家。

她们把路上的事情告诉了奶奶，奶奶对她们竖起来大拇指“你们姐妹们真聪明！”

她们开心的笑了！

小蚂蚁作文350（2）

一天，蚂蚁兄弟去姐姐家玩，可是有一条河挡住了他们的去路，怎么办呢？这时，蚂蚁哥哥看见地上有两片又大又绿的.树叶，说：“弟弟，弟弟，你快过来看，这里的叶子当我们的船不就可以过河了吗？”蚂蚁弟弟听了说：“哥哥，你真聪明。”哥哥听了，得意洋洋。

于是，他们把叶子轻轻地往河面上一放，小心翼翼得往‘船’上一跳，就开始出发了。

突然，天空乌云密布，眨眼之间就下起了倾盆大雨。蚂蚁弟弟说：“哥哥，再这样淋下去，我们会生病的！”蚂蚁哥哥灵机一动，想出办法来了，说：“弟弟，你慢一点，让我跳到你的‘船上’，我再把我的‘船’盖在我们的头上，我们不就有伞了吗？”

蚂蚁弟弟照做了，还果然一点儿也没有淋到呢！

雨下的更欢了，好像在表扬聪明的蚂蚁哥哥呢！

小蚂蚁作文350（3）

一天，小蚂蚁一家出去旅游，在经过一座大山时，一条小河挡住了他们的去路，河水很深，水上没有桥，他们也不会游泳，该怎么办？他们围着小河团团转，一个好办法也没想到。

小蚂蚁看到周围的树，灵机一动，计上心来，对爸爸妈妈说：“我们可以造一艘帆船，坐着船过河。”爸爸妈妈都觉得这个办法好，于是到树林找来一根粗壮的树枝，用什么做帆呢？

小蚂蚁走到大树下，捡起一片叶子，卡在树枝上，这样一艘漂亮的帆船就做好了，小蚂蚁和爸爸妈妈一起把帆船放进水里，坐了上去。

风儿轻轻一吹，帆船轻快地向对岸飘去。到了河对岸，爸爸妈妈摸着小蚂蚁的头说：“你真是个聪明的孩子。”

通过这个故事，我明白了：做事多动脑，这样才能克服困难。

老师点评：相信你也像小蚂蚁一样聪明，才写出如此生动有趣的故事，很棒。

小蚂蚁作文350（4）

我是一只生长在农村的小蚂蚁，我乖巧懂事，聪明机智，很讨长辈的宠爱。我长着一对灵活的触角，一双水汪汪的眼睛，我可以用8个字来形容自己；蚁见蚁爱，花见花开。

有一次，我同我的哥哥姐姐们一起搬食，在路上，我遇到了两个十一，二岁的小孩，他们坐在路旁的小石头上，窃窃私语这什么，我仔细一听，听见他们在讲假期在大城市里的所见所闻。我一听，走了神，便想着我什么时候也能去大城市开开眼界。

我跌跌撞撞地走回了家，请求大人能让我只身一人到大城市旅游几天，好让我开开眼界。我经过九牛二虎之力，终于让我有了一次机会。

在长辈们的欢送下，我乘上了火车，告别了生活在这里几年的家乡，踏上了陌生的土地。

啊，一辆黄色的怪物疾驰而来，险些把我撞到。他后面排出一些些黑雾，令人生厌。我踉踉跄跄的来到一家小吃店门口，只见门口堆着山高的垃圾，真是太不讲卫生，马路旁，行人们把垃圾随手一扔，果皮纸屑遍地都是；

请爱护我们的地球。

没时间写了，我要做作业。

小蚂蚁作文350（5）

我在家门口常常看到蚂蚁搬家或者寻找食物的现象，它们一般要走很远的路，却不会迷失方向，为什么它们能准确无误的回到家园呢？

于是我向爸爸请教，爸爸却笑着说：“你还是自己去找答案吧，这样印象会更深刻！”我先仔细观察了蚂蚁爬行的姿态，发现其腹部末端是断断续续地接触地面的，为什么蚂蚁爬行的.姿态如此古怪呢？

带着疑问和好奇心，我打开电脑寻找答案。原来蚂蚁的腹部能分泌出一种物质，称为追踪素，通常蚂蚁出洞的时候，一般都是很有秩序地排成一纵队前进，前边蚂蚁分泌出这种带有象征气味的追踪素，边走边散发在路上，留下痕迹，后边走的蚂蚁闻到这种气味，就能紧紧地跟上，即使有个别的蚂蚁暂时掉队，也能沿原路前进不会迷路。这种追踪素的气味就成了它们前进的路标。回来的时候，仍按此路标返回洞内。

知道了原因，我就去做了个实验，在蚂蚁走的路线上，滴了几滴水，然后再用手指重复划了几次，这时候，几只蚂蚁爬了过来，在水滴周围不停地绕圈子。几分钟后，才重新排成一条整齐的队伍。

原来蚂蚁是凭嗅觉找气味认路的！

小蚂蚁作文350（6）

清明节放三天假，钱老师给我们布置了一篇作文，让我们用樟脑球和小蚂蚁做实验，并把实验过程写成作文。

这天中午，我吃完中饭便迫不及待地开始找蚂蚁来做实验。我先捉来了一只小蚂蚁，再用樟脑球在蚂蚁的周围画了一个大圈，蚂蚁爬了爬，然后从圈里溜了出来，我又在它的周围画了一个圈，它又冲破了，这样反反复复做了好多次——它终于累得不行了。过了一会儿，小蚂蚁躺在地上一动也不动了，我用树枝戳了戳它，还是没反应。

后来我又找了几只蚂蚁试了好几次，结果都是一样的.。

这个实验让我很好奇——为什么蚂蚁害怕樟脑球呢？为了破解我心中的疑惑，我特地上网查了一下，上面说：樟脑球驱虫是靠气味，而蚂蚁恰好是靠气味寻路的，樟脑球的气味会影响它的判断，所以它一般会绕开。而蚂蚁主要靠触角感觉，随着樟脑球的刺激性加大，严重影响了它的感觉能力，所以会变得越来越累。

哇，原来科学世界还有这么多神奇的奥秘啊！

小蚂蚁作文350（7）

我家的墙角有一窝蚂蚁，它们非常讨人喜欢。

小蚂蚁长着圆圆的脑袋，十分灵活，头顶上长着一对细而短的触角，他有又长又瘦的身子，还有四条细细的腿。别看它们长的不怎么起眼，但它们可勤劳了，还特别团结呢！

暑假的一天，我和诚诚去观察这一群可爱的小家伙。我们看见一只小工蚁从洞口爬出来，转来转去在寻找食物，我们就找来一条又肥又大的大青虫放在了小蚂蚁的面前。小蚂蚁立刻发现了这条大青虫，马上跑上去，一口咬住了大青虫，想拖回家和大家一起分享。可是，大青虫在地上扭来扭去，小蚂蚁费了九牛二虎之力都制服不了这条大青虫。于是，小蚂蚁转过头来，快速向洞口爬去报告。

不一会儿，一大群一大群的蚂蚁排着整齐的.队伍浩浩荡荡地来到了大青虫旁边，它们先把大青虫咬死。然后，齐心协力地把又肥又大的大青虫抬了起来。

第一只蚂蚁指挥着后面的队伍往家里走去，在它们共同的努力下，终于把这条大青虫抬回了家，大青虫成了小蚂蚁的美味佳肴。我心里想：别小看这群小小的蚂蚁，它们团结一致，顽强拼搏，可厉害着呢！

小蚂蚁作文350（8）

它的全身小小的，黑黑的，你不仔细观察，还会以为它是一颗会动的黑芝麻。它的身体分为三部分，分别是头、胸、腹。小蚂蚁的触角又细又长，像两根小天线，你别小瞧它的触角，它的触角可以传递信息，还可以跟同伴打招呼。小蚂蚁的眼睛可不好使，因为它是一个近视眼。它的胸部有三对足，足上有刚毛，它的刚毛可以起到保护的作用，如果它从很高的地方摔下来，也不会摔死。小蚂蚁的腹部是椭圆形的，圆鼓鼓的，像一个米粒。

这时，我在吃饼干，不小心把饼干掉在了地上，我刚想去捡它的时候，这只小蚂蚁爬了过来，我看它围着我的饼干转来转去，还舔了舔。小蚂蚁尝了尝这个饼干，感觉很好吃，就想把它搬回去。可是它怎么搬也搬不动，就摇了摇它的小触角，叫小伙伴们过来帮忙。过了一会儿，一大群蚂蚁过来搬饼干，它们团结一致，终于把饼干搬走了。

我也要向小蚂蚁学习这种团结的精神。

小蚂蚁作文350（9）

“蚂蚁工坊”的五只蚂蚁在造家时，我发现了一个十分有趣的小故事。第一天，它们用那对长长的触须探索着，然后，它们开始挖洞，它们不是用脚来搬脚下的塑胶，而是用嘴来刁着塑胶来开通“通道”的，它们相互排着队前后忙碌着……。第二天，一个成倒L型未完成的小家，呈现在我的眼前，旁边还相连一个小心形的“房间”，真是太漂亮了！到了第三天，一个让人惊叹的小屋出现在我的眼前：小L形的小屋又连着另外一个心形小屋，心形的底部还有三个通道，又分别通向上面的出口，右边的“食物储存室”还有左边大L形，错落有致，又相互连接贯通，小小蚂蚁真是了不得，太神奇了！

我忽然从这些蚂蚁身上发现了什么是团结就是力量，什么是功夫不负有心人，铁杆也能磨成针的事实，在我们的学习中如果也能有这股精神，还有什么难题不能够战胜的吗！

小蚂蚁作文350（10）

当它们来到河边的时候，看到眼前的河，菲菲先开口了，它说：“这么宽，这么深的河，我们怎么过去呢？”花花在一旁说：“咱们可以分头去找一些东西来帮助我们渡过河啊！”明明说：“好呀！那咱们快点行动吧。”小蚂蚁们分头行动，东找西找。终于菲菲找到了一根树枝，菲菲想：我们可以让它来做我们过河的工具。于是，菲菲大声地说：“我找到工具了，你们快来看啊！”“哇！”花花和明明一起惊叹道。明明又说：“可是，这船没有帆，会不会游不起来呢？”花花指着身旁的一片树叶说：“我们可以用这片叶子当帆。”随后，它顺手就把一片叶子插到了树枝上。它们一起把树枝推到河里，用脚当船桨高高兴兴地渡过了河。

最后，它们找到了食物，开开心心地把船又划了回去，等船到了岸边，它们三个朋友就互相说声再见，朝自己的家的方向走了。