作文《 的智慧》（1）
周末，我兴致勃勃的去新华公园和小伙伴们聚会，那可是我们上周都约定好的聚会哦，一路上我幻想着我们一起玩耍热闹的场面，忍不住随手抓起身边的一株小草的叶子，手舞足蹈起来，我一蹦一跳又嫩又绿的草叶在我手中随风飘扬着。
我兴奋的期待着小伙伴们的出现。一个小时，两个小时，三个小时都快过去了，手中的草叶都已焉了，小伙伴们怎么还没出现呢。我的心情已经在等待的分分秒秒里也焉了下去，好不失落，不知不觉中，手中的草叶已经被折成了一段一段，并从我手中散落了一地，即使这样我心中的不快却仍然没有半点减退，低头一看，脚下一团嫩嫩绿绿的小草长得正旺呢。
这团小草便成了我发泄的对象，我飞起一脚，狠狠的向小草踢去，只见小草合着泥土连根拔起，顿时尘土飞扬。厌、讨厌、讨厌的家伙，你们竟敢失约，看我怎么收拾你们，再次狠狠的踩踏了一脚，心里觉得舒服多了。一屁股坐在了草地上。
哎呦呦，哎哟哟！哪来的声音，我仔细的打量一番，声音正从狼藉一片的草地里发出，正是刚才被我折成一段又一段的草叶和那团嫩草发出的，只听见草叶自言自语的讲道，不知道我那里得罪了人们，高兴的时候伤害我，不高兴也伤害我，生气的时候也要折磨我。这是那团嫩草也搭讪了是呀，原来绿化工人把我们带到这里来时要我们完成最近的使命，我也一心想为人类作出自己的贡献，来到这里，环境绿化了，空气也新鲜了，也深受人们的喜爱，有的还拍照留念呢！这里有了我们也更受人们的欢迎了，可惜呀！好景不长，刚开始时拍照的人踩踏我们，后来就在我们身上踢球的，再后来后说着小草团深深地又叹了口气，草叶接着：是呀！还有就是像刚才一样拿我们当出气筒的，弄得我们支离破碎，遍体鳞伤，让我们生不如死！哎呦！呀哟！
听了小草的话，我惭愧极了，我们人们怎么就只贪图在的痛快，而不顾忌其它的生命呢！听了这段话，我一定要告劝人们一定要与小草和平相处，共同爱护我们的大自然！
作文《 的智慧》（2）
包收留的聪明作文
在学习、工作乃至糊口中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的包收留的聪明作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。
包收留的聪明作文1
我不敢恭维世俗的偏见，我更不敢小觑世俗的气力，世俗在某些程度上是以破坏为快感的，这种破坏的'气力大到足以扭转真相，摧毁一个生命，让多数人陷在自我知足的极度亢奋之中。可是从中获得快感的人，恰恰忘了自己有一天也有可能沦为世俗的靶子，任由口水飞溅，自己躲在角落哭泣。
我们的糊口中太多人充当着看客和臆想狂的角色，这些人不懂得怜悯，不懂得关爱，他们显得更无耻、更龌龊，他们是一切事真个制造者。他们在别人摔倒时会随意的踏上一脚，他们毫不会珍惜别人的感谢感动涕泣，更不会体验到予人新生的超然境界。
我想包收留足以抵抗世俗的恶力。包收留既是一种处世的立场，又是一种博大的胸襟。包收留不是简朴的宽收留，它需要独特的聪明，包收留既是对受害者的保护，又是对受害者的体谅。包收留是微笑面对别人过错时轻轻的关心，包收留是将真诚的匡助投给弱者，包收留是权力建构下的非盛气凌人，包收留是自身涵养和气度的展现。极少有人能做到包收留，由于包收留是理解、是援助、是超度、是爱。
有人说包收留是有菩萨心肠，有人说包收留是表里如一的爱心。从这里出发，每个人都可以做到包收留，只要你不自私、不冷漠。
包收留的聪明作文2
感言；心正则一切皆正，心净则一切皆净。治人先治心，心治则身治，身治则一切皆治。不是用规矩来要求人，是尊重、包收留、同等，彼此态度互换，要让人“打动”后心甘情愿地发心奉献，是一种“无为而治”。
古语说的好：“海纳百川，有收留乃大。”大海之所以浩瀚无边，是由于能收留纳百川。天空之所以蔚蓝，是由于它有广阔的胸襟和博大的襟怀胸襟，假如我们真的具有海纳百川、大气谦和的胸襟，那包收留就应该是：彼此赏识，彼此尊重，求同存异，共同成长！
都说包收留是一种聪明。包收留自己,就是给自己一片快乐的空间；包收留他人，就是站在他人的角度思索问题，给他人一片快乐的空间；包收留天然，就是一种宽大旷达。包收留是抑郁时的解决方法，使你豁然爽朗；包收留是人生航船上的指明灯，指引你前进；包收留是烦恼时的一缕轻风，轻轻的抚去心中的不快。包收留是人生的一种聪明。
作文《 的智慧》（3）
早晨六点的街道，寂寥而冷清，凉嗖嗖的空气里还泛着昨天的疲惫。路过这条空荡荡的街，像路过这个城市的梦。但路过街头的垃圾箱时，我邂逅了一种智慧。
垃圾箱旁是一位老者，衣衫褴褛。满头白发像板结的水泥，脏到不能用缕去计数，它们无力地蜷缩着，尽情地昭示着老人的身份--乞丐。在这个明媚的季节，也许只有乞丐还穿着棉絮的冬衣。那双干瘪的手，那双正在解开一个鼓鼓囊囊垃圾袋的手，那双污垢和冻疮杂生的手，看一眼，此生难忘。
在我离他十步远的时候，他颤抖着从那垃圾袋中取出他新觅得的宝藏--一件夹克。他脱去身上的棉衣，很吃力但很急切地披上夹克，佝偻的背确实没有撑起他的新衣服，甚至可以认为新衣服装起了他的瘦削。他小心翼翼地扣上扣子，拉了拉前襟，又抚了一下后摆，最后将长出许多的袖子细致地挽起，顺势理了理白发。
在我离他五步远的时候，我听到了震撼我灵魂的自言自语，他说：“嗯，终于换新衣服了，这件还不错，春天正好穿。”后面似乎是一段小曲，听得出，他很满足。与他擦肩而过的行人纷纷回头，用惊诧或是鄙夷的目光洗礼这位乞丐，而我却在他渐行渐远的背影中体味着一种高大。
也许尊严真的不全是丈量心灵厚度的直尺，因为当无从谈起尊严的乞丐在卑微的池塘里欣赏自己的倒影时，那是一种智慧，一种自己看得起自己的逍遥。
我想每个人都与卑微结伴同行过，包括那些试图把下巴仰成180去待人接物的部分功成名就者。他们的尊严是别人搭建的，甚至没有自己的一砖一瓦，他们在这礼物式的尊严中心安理得的鄙视自己的过往，这残忍的世道把他们年久失修的“自尊”打得稀烂。
也许尊卑本来就不是衡量灵魂重量的杠杆，因为当一位乞丐在人格的战场上依旧保持着冲锋的姿态时，尊和卑早已不辨牛马了。
我想，温暖的阳光定会找到那些挣扎在生命底层的深深爱着自己的人们。不信你看，那自卑微中散射出的彩虹直达天堂。
作文《 的智慧》（4）
There is an old saying that two heads are better than one, which suggests that the majority’s collective wisdom always dwarfs that of the minority, let alone any individual. There are people who believe that for a society to cohere there must be a strong consensus as well as unity and discipline. Therefore we must not overemphasize the importance of critical thinking which is abound to result in confusion and quarrels.
But I don’t agree with this. First, I have no respect for majority’s wisdom. I believe that most people do not usually use their heads, they are also lack of creativity, and therefore are ignorant and prejudiced and often become mobs and stampede easily. Second, anyone who has the creativity will have an important impact on our society. But their wisdom is usually different from the majority’s.
In a word, everything has two sides. What’s more important is that to learn knowledge from different kinds of wisdom and to improve our ability.
作文《 的智慧》（5）
一天，一只红白相间的狡猾的狐狸肚子饿得咕咕叫，它来不及做准备，就匆匆忙忙地出发去捕猎了。不料，一只身上有一道黄、一道黑的凶猛的老虎突然从草丛中扑出来，准备把狐狸当午餐。狐狸说：你不就是仗着自己身高力壮吗？要说聪明，你还比不上我。我不但比你高大强壮，而且比你聪明。老虎反驳道。这时，狐狸的计谋还没想着呢！不一会儿，狐狸就对老虎说：我们过一月再在这里进行智慧比赛，怎么样？老虎说：比就比，谁怕谁！
日子一天天的过去了，一个月后，老虎和狐狸早早地来到了比赛场地。一见面，狐狸就迫不及待地说：如果你能把我一箩筐的硬币全部向上一抛，保证落下来个个都是正面朝上，那么，你就可以得到这一箱硬币，如果有一个反面朝上，那你就得给我一只小动物吃，限时两个时辰，你能做到吗？当然可以。老虎答道。于是，老虎想呀想呀，眼看时间就要到了，它急中生智，大喊一声：有办法了！它对狐狸说：我回一下家，马上就会赶到。不一会儿，老虎跑来了，它手上拿着一个怪怪的东西。狐狸想：它拿双面胶干什么呢？原来，他把这些硬币一个正面朝上，一个反面朝上黏在一起，然后，往空中一抛，果然个个都是正面朝上。但狐狸不服气，又出一题：什么东西越热它爬的越高？老虎低着头冥思苦想，想了很久，终于就得出了一个不完整的答案：温度计。狐狸听了哈哈大笑起来，不对，是温度计里的红色水银柱，哈哈，老虎你输得心服口服了吧！小动物呢，我不能不讲信用啊。老虎只好把自己刚刚捕到的野兔送给了狐狸。
老虎愤怒地说：如果我多看看《脑筋急转弯》这本书的话，我就不会输了！我决心今后认真学习，提高自己的智慧，下次一定要打败这只狡猾的狐狸。
作文《 的智慧》（6）
蓝蓝的天空，新鲜的空气，早上我们随着音乐走进班级。在早上的校园里，我们只能听到朗朗的读书声。下面来看一看我们美丽的校园吧！
走进学校大门往右看，就能看到一片小小的竹林。那片竹林郁郁葱葱，没有一点空隙。有时候走进去捡垃圾，都很难出来呢！竹子有的是黄绿色，有的是深绿的。有弯的、斜的、笔直的，真漂亮呀！每次我走过它们身旁时，总会情不自禁的去闻一闻它们那特有的沁人心脾的香气，看一看它们那秀丽的身影！
在我们的校园里，有一片绿色的草坪，草坪上有花草树木。树木种类繁多，但我最喜欢其中的两棵松树。每年十月份左右是松果成熟的季节，这时候的松树是最漂亮的！在通往操场的路上有一排木架，木架上面摆放着五颜六色的鲜花，散发出阵阵清香。
叮铃叮铃……上课啦！我们的教室充满神奇！听爸爸、妈妈说，他们小时候用的就是普通的黑板。而现在我们用的是绿板，可以保护视力哦！绿板还有一个功能，那就是多媒体白板，只要有优盘老师就可以上课啦！
学校为了我们能全面发展，还免费开办了各种社团。有象棋社团、书法社团、国画社团、啦啦操社团、机器人社团、毛笔字社团、合唱社团……我在书法社团学了一年多，在老师的耐心教导下，我的字写的比原来漂亮多了！
这就是我们的校园，一个充满智慧的美丽校园！
作文《 的智慧》（7）
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每当我读起这首词，我就会想起一个人，那就是——诸葛孔明。他也是淘尽的英雄吧!但在那么多的英雄里，我最敬佩的还是他。敬佩他的忠、孝、义、谋。
诸葛孔明的智谋超群出众，是家喻户晓智慧的化身。他一生知识渊博，足智多谋。还记得我们曾学过一篇课文《空城计》，在这则故事里，诸葛孔明的智慧展现得淋漓尽致。故事是这样的：司马懿领着15万大军向诸葛孔明的所在地西城进攻。诸葛孔明手下只有2500名士兵。他觉得不能硬碰硬，便要求城门大开，悠闲地与两个童子弹琴。司马懿见状，认为城里有埋伏，马上下令撒军。就这样，诸葛孔明使出了“空城计”的方法为西城免去了一灾。
虽然，司马懿是一个十分谨慎的人，做事从不冲动。但诸葛孔明却掌握了他唯一的弱点——多疑。正是利用了这一点，诸葛孔明才能决定下这一步险棋。诸葛孔明平时为人谨慎，绝对不会轻易冒险，他使用空城计也是迫不得已的。他充分地了解敌人的性格，才会成功实施了空城计。
除了谋，诸葛孔明另一大特点就是忠。他一辈子为了刘备的江山，可谓是呕心沥血。他忠于国，为保国奋斗了一生，直到死也无怨无悔。一生忠心耿耿，报答国家；忠于国家的事业；忠于人民。“鞠躬尽瘁，死而后已；不正是赞扬诸葛孔明忠于国，最好的成语吗?
我敬佩他的谋：上知天文，下知地理，既使知识渊博也从未想过停止学习，而更勤奋。但我更敬佩他的忠，他从不见利忘义，为了利益不择手段，而是全心全意为蜀国。
总的来说，诸葛孔明在我心中是个英雄，一个爱国、有智慧的英雄。
作文《 的智慧》（8）
每天，当我走进学校的大门，看见的是蓝蓝的天空。听见的是一遍又一遍的朗读声，“忆江南,唐，白居易……。”真是书声琅琅啊。走进教学楼，走进教室，看到的是老师那和蔼可亲的脸上充满了笑容，同学们的脸上充满了可爱的笑容。“叮铃铃，叮铃铃”咦这是什么声音，哦，原来是新闻播报时间，有的同学在想他以前看过的书的内容，还有的同学在想他昨天晚上他看过的新闻。“铃铃铃”咦，这又是什么声音，哦原来是上课了。
上课铃一响，同学们就打起十分的精神，哦，不对，是十二分的精神。只要老师一提出问题，同学就争先恐后地举手发言。这一节课老师让全班同学写作业，看同学们的那认真的脸上，多么的天真。同学们有时冥思苦想，有时会心一笑，有事愁眉不展，有时奋笔疾书。“叮铃铃，”哦，下课了。同学们都跑出教室，奔跑着。同学们的脸上灿烂的笑容多么天真无邪呀！
还有那淡淡的花香，和那么鲜艳的花朵，再配上那么翠绿的叶子，真是构成了一幅美丽、自然的风景画。还有那碧绿的草地，躺在那里，小草很柔软，远远望去就像一块无瑕的翡翠。随风舞动的柳枝的柳树姐姐，还有那随风飘扬的五星红旗，就在我们学校的操场那里。不光有花香，还有花朵，还有叶子、草地、柳树、五星红旗，还有小鸟清脆的歌声。
多么美的校园啊，有同学，有花儿，有叶子……。多么智慧的校园啊，有同学们的朗读的声音，有老师……。我爱我的校园，我更爱我的智慧校园！
作文《 的智慧》（9）
这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。
这本书主要讲述了鲁滨逊在不顾父母的阻碍下外出航海，在航海的过程中遭遇了一次大风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他漂流到一个荒岛上，凭着智慧、毅力和勇气，28年后终于逃出了荒岛。
“28”，“28”，这个数字让我打心眼里敬佩鲁滨逊，敬佩他的勇气，敬佩他的智慧。读完《鲁滨逊漂流记》这本书后，我被鲁滨逊那种非凡的毅力和智慧所震撼，他在岛上依靠自己的双手，努力克服了重重困难，付出了常人无法想象的辛苦，凭借自己的能力在岛上活了下来，这是多么不容易啊！哪是常人能做到的？他那不屈不挠的冒险精神和对生活无比热爱的精神，深深地震撼了我。
我常常想，假如我是鲁滨逊，我会有去航海冒险的志向吗？会有自力更生的能力吗？根据我现在的生活条件，我想是不会的。即使去了，也会想尽办法早点返回家中，过着无忧无虑的生活。我想要什么有什么，爱吃什么吃什么，过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，是父母眼中的小公主，我又怎么有自力更生的能力呢？我要真碰上这样的事，恐怕早就饿死在荒岛上了。想到这儿，羞愧之情不时涌现。我觉得我们应该向鲁滨逊学习，学习他乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富。
作文《 的智慧》（10）
我的学校很美，欢迎你们来参观。
走进大门，就能看见两个小花坛，那里常年盛开着鲜花，有白的、粉的、紫的、黄的……那些花不仅颜色各异，而且芳香扑鼻。瞧！它招来了一群花蝴蝶呢！花坛旁边有个小水池，水池中的水很绿，就像是一块无暇的翡翠。池中央有两三座假山，几只白鹤。山上有许许多多的亭子和阶梯，上面亭亭玉立着美丽的少女。山脚的桥洞下，经常有几条小金鱼，在水中快活的游来游去。每当夏日，池子里就会开出几朵荷花。
绕过鱼池，经过大厅就来到了小花园，这儿四季都充满着生机。瞧！玉兰花结了许多小花苞，上面长了一些毛茸茸的东西，像是花苞的守护神；杜鹃花不甘示弱，披着粉红色的衣裳，在微风中跳舞。丁香花像一个个白色的小喇叭，芳香扑鼻。龙爪槐撑起把巨伞；茶花开出了美丽的花朵，引来一群蜜蜂。雨后，叶瓣上滚动着晶莹的水珠，异常美丽。
穿过走廊，就来到了操场。那红红的塑胶跑道和绿色的塑草，颜色分外鲜明，让我们觉得在操场上跑路也是一种享受。操场四周，围绕着一棵棵香樟树，间距平等，看着它，就觉得它是最好的数学植树问题。往东边看，一头头形态各异的石象展现在我们面前，她们栩栩如生，似乎跟活的一样，其中最美的要数巨象了，伸着长长的鼻子，美丽极了！回望西边，教学楼就像一条大船带我们驶向知识的海洋。
这就是我的智慧校园，我在这里汲取知识，我在这里快乐成长!
作文《 的智慧》（11）
看完文章《智慧之花》，我对文章中两位年轻同学的敬佩油然而生。
玛丽亚不仅在危险面前没有惊慌失措，而且还动了脑筋思考。最后她用学到的知识成功救了同学。当江雪和他的同学的消费者权益受到损害时，他勇敢地站出来与违规商人斗争，最终用法律武器保护自己和同学。我钦佩他们勇敢的行为。虽然他们同岁，但和玛利亚、江雪相比，我觉得差距很大。
我记得有一次，我和我的好朋友张涛在公园门口吃羊肉串，我们发现羊肉已经变质了。我们有心有买方论，但又怕被回绝。最后，我们承认自己运气不好，把羊肉串扔了。现在想想，真的很惭愧！
未来的生活会有很多困难和危险等着我们。我将用爱、勇气和智慧度过这些危险的海滩，成为一个真正的强者！
作文《 的智慧》（12）
一个人的心胸有多大，那么他的舞台就有多大；包容有多少，他拥有的就有多少。包容不能改变过去，但可以改变未来。人一旦拥有了包容，就等于为自己的`人生插上了翅膀，能够在人生的天空自由翱翔。
包容是一种胸怀。患得患失、不能吃亏者无法做到包容，能包容的人在利益得失面前不斤斤计较；处处争先、得理不饶人者无法做到包容，能包容的人让字当头，凡事以和为贵、让人一步；遇事生气、心胸狭窄者无法做到包容，能包容的人心态平和、宽容大度、淡定从容。
包容是一种智慧，是一种以博大的胸怀为基础的智慧。无论何时，一个人有吃小亏的胸怀，有吃大亏的气度，就是一种最大的包容。能包容的人，会充分考虑他人的利益，考虑大局的利益。能包容的人，更能得到别人的尊重和帮助；能包容的人，会因为亲和的姿态避免成为别人的攻击目标，能包容的人，会拥有着更加和谐的人际关系，从而使自己的工作、事业、生活顺风顺水。
老师们，当我们在工作中感觉压力过大，疑虑重重时，请对自己多一点包容吧；当我们在家庭中遇到误会和矛盾时，请对家人多一点包容吧；当我们在学校中，跟同事，跟学生话不投机时，请对他们多一点包容吧!因为，包容是一种智慧。包容让我们的生活更精彩。
作文《 的智慧》（13）
智慧，是智者的象征；智慧，是人走向成功的基础；智慧，是一个国家强大的证明。
智慧，是人成功必不可少的一部分。
小女孩创意，意外得巨奖。
一个幼儿园想要招新生，用一万元做奖金，让人们想出一个有创新的招生广告。公布一发出，所有人都苦思冥想，结果成功的是一个年近十岁的小女孩。她画了一幅幽默有趣而又富有新意的画，画上面是一直猫被关在笼子里，它正在睁着纯洁无暇的眼眼睛看着外面的那只蹲坐一旁自由自在的小鸟。旁边还写了五个大字“智慧的由来”最后给幼儿园招来了许多新生。
小女孩用非常委婉的方式告诉人们：这个幼儿园是培养孩子智慧由来的宝地，人们看了这则广告，自然浮想联翩。这个故事告诉我们小女孩用智慧使她成功！
打工年轻人，创意做老板。
有一位员工去公司征聘，经理问他：“你会不会设计软件？”他其实只懂一点点，更不用说会了，但还是答应了，因为他不想放弃这份来之不易的机会。回到家，他把自己不会设计软件的问题一一列出来，自己再征聘懂这方面的人。一个月之后，他把设计好的软件带去公司审核，结果通过了，并成功地和公司签订了百万年薪，但他还是继续在工作室里找人解决软件不懂得问题。最后成为了富豪。
这个故事明显告诉我们做事不要死板，要懂得变通，但必不可少的一部分还是智慧。有了智慧，个人才能有大的成就；有了智慧，生活才能顺风远航。
作文《 的智慧》（14）
书，一栋栋金碧辉煌的黄金屋，蕴藏着无穷的奥秘；书，一朵朵竞相绽放的花朵，香甜的花粉等你去吮吸；书，一层层阶梯，只有你读更多的书，献出更大的努力，自信向上攀登，才能领略到更多更美的'风景。
书，浩如烟海。但要更深刻地理解书中的字词句段，必须亲自去实践，正如古人所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
书，犹如一片蔚蓝的海洋，遨游书海其乐无穷。书，会在我们童稚的心灵里深深地播种下智慧的种子，在我们心中慢慢萌芽、开花、结果。
是书让我懂得了自己要做一个有文化，有修养的人；是书让我知道了要做一个正直爱国，对社会有贡献的人；书更让我知道了要做一个心中充满爱意的人。“书是人类进步的阶梯。”如果我们想要取得更大的进步，更大的成绩，就要博览群书。舍此别无他途。
在书中，我穿越冰河，跨越极地，饱览南半球风格迥异的澳洲风光，游览了古埃及金字塔的神秘。
书，在我郁闷时，给你笑意；在你堕落时，给你精神支柱；在您身处困境时，给你排忧解难。“书犹药也，善读之可以医愚。”所以，我要呼吁所有人都来读书，好读书，多读书，读好书！
作文《 的智慧》（15）
知识成就智慧，当你在聆听知识时，其实你正在聆听着智慧，而老师正是传道授业者。
当上课铃声响起时，便意味着知识的一场盛宴即将开始。当你带着如食山珍海味般的心态去聆听着，去汲取着知识，知识便会属于你。
我认为，聆听是一种将全身心都投入的境界，是讲述者的一举一动都会影响着你的境界。
这一节是数学课。
这是一节将函数，立体几何与空间几何都结合在一起，用来谱写数字奥妙篇章的一节课。带着一种渴望聆听的心态，带着一种希望理解的心态，我认真的聆听着老师的智慧。
和往常一样，班上如此认真聆听的人依旧屈指可数，老师也不想打扰了聆听者们的雅兴，毫不理会那些旁听者。
当前排的聆听着们手中的笔不断发出沙沙的声音时，谱曲工作仿佛进入了高潮，肯定那优美的旋律马上就会从笔尖流出，响彻云霄。
可这时，一些不合时宜的杂音却打断了谱曲工作，聆听者们心中不满情绪顿时升起。当优美的乐章被打断时，聆听者们手中的笔便静止不前了，老师手中的指挥棒便顿时开裂了。
如同一块美味的蛋糕要被送进嘴中时，突然发现上面有只苍蝇，那肮脏的苍蝇挥舞着邪恶的翅膀，发出刺耳的'噪音，似细针般的插入你的胸膛。
当聆听智慧的进程被打断时，聆听者们一时不知如何是好，老师仿佛懂了聆听者的心声，出声呵斥，可是效果却令人失望。
此时我迷茫了，当聆听时被打断，当理解时被搅乱，聆听智慧的进程便只剩下了片面，断断续续的体现着片面的智慧。
我一直希望，在聆听时可以让我放心的，毫无顾忌的，全身心的投入。
聆听着知识，聆听着智慧，聆听着传道授业的老师心中的声音。
作文《 的智慧》（16）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的宽容的智慧作文，欢迎阅读与收藏。
宽容是一种高尚的善意，它使我们能站在别人的角度上去理解事情的前因后果，用一种善意的方式处理人际关系，表现为人与人之间的相互理解、相互友爱的心灵渴望。宽容是对人格的尊重。即使是有错误的人，在人格上与大家也是平等的。怀着治病救人的态度帮助他，才体现真正的宽容精神。
度量又称气度、器量等，对一个人来说，度量有大的有小的，也有不大不小的。度量是我们中国人所欣赏的'一种品格。人生在世，不如意事何日无之，何时无之，如果度量宽宏，处处能容，事事能看破，自当不忧不惧，坦然处世，这就是大度的好处。如前人所说：“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬。”胸襟狭窄、气量狭小的人则难免遇事恼恼，见人耿耿了，然此恼恼，此耿耿，于事无补，于己无益，是徒然的人。
度量在的好处还在于能化解矛盾、消弭争端，从而做得成事。宋朝的韩琦一次与范仲淹议事，意见不合，范仲淹拂袖而去。此时，韩琦自后一把拉着范的手说：“希文（范仲淹的字），有什么事不可以再商量呢？”此刻的韩琦和气满面，范仲淹见此情景，怒气顿消。有韩琦的这种度量，则何事不能办成？
度量每依于德行，故有德者度量必大。彭思永应举时，持金钏数只住在旅馆，同考者数人来拜访他，请他拿出金钏赏玩。其中有一人悄悄将一只金钏塞入自己的袖中，彭思永瞧在眼里，却不言语。别人都不知情，惊找失物。彭却回答：“就么几只，并未丢失。”众人离去时，那个偷金钏的人作揖告别，抬手不慎将金钏落在地上。众人此刻都钦佩彭之大度，彭某不肯当众出他人之丑，宁可自己在财利上损失，确是厚德大度之举。当然他也绝不是想助成偷者之恶，这是不待多辩的。
度量不是先天生就的，它关乎人的德行，也关乎人的见识，有德、有识者方能有度量，德、识则靠不断学习、修行才能获得。有人问程颐：“量可学否？”程颐回答：“可，学进则识进，识进则量进。”夏元吉先生也曾结合自己的体验说：“我幼年时，有人冒犯我，我没有不发怒的。长大后，开始在神色上忍让，然后在心里克制忍耐，时间久了自然习惯不与人计较，何尝是不学就能有度量的？”
然则大度是一种人生智慧，是一种识见能力，是一种道德高境，它靠不断的修行、学习才能获得。
作文《 的智慧》（17）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的加法的智慧作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
加法，是一个苹果加一个苹果等于两个苹果的运算，加法，是一杯清水加一包配料等于一杯可乐的创意，加法，更是一斤芝麻加一斤黄糖等于一斤芝麻糖的智慧。
我们身边的事物是不可能件件完美的，但若我们让它们相互组合，取长补短，那么它们相加便会创造比他们本身更高的价值，只有灵活运用人生的加法，才能事半功倍，取得成功。
加法的智慧，是将不同事物的优点集聚，去创造完美。
兰亭临帖，行书如行云流水，月下挥墨，那岸边浊浪千叠，悬笔已绝，千年碑易拓却难拓你的美……书圣王羲之，便巧妙地利用了人生的加法。在他的时代，各路书法门派并存，这些书法有长有短，各有千秋，王羲之从小便谙习各种书法套路，但都不是很精深，在外人的眼中他的书法难成大器，可是王羲之很聪明，他不断地揣摩各种书法，汲取它们的优点，并加以融合，终于创造出自己独特风格的行书，看他的《兰亭集序》，里面有楷书的工整，行书的意蕴，草书的飘逸……这不就是加法的智慧吗？
加法的智慧，便是汲百家之长。
加法的智慧，还是创造别人意想不到的组合。收到意想不到的效果。
“快使用双截棍，哼哼哈兮，快使用双截棍，哼哼哈兮，习武之人切记，仁者无敌，是谁在练太极，风生水起！”。小天王周杰伦，同样清楚加法的智慧。世纪之交，华语乐坛却毫无新气象。直到一个戴鸭舌帽的.大男孩出现。欧美急速劲爆的说唱，和婉转悠扬的古典音乐，看似毫不相关的曲风，却被周杰伦巧妙地融合在一起，创造出风靡至今的曲风——蓝调饶舌，也就是双截棍这首歌的出现，使苏有朋、郑智化的时代一去不复返，那演唱会上山呼海啸般的“哼哼哈兮！”折射出的不也是加法的智慧嘛？
加法的智慧，便是化不可能为可能。
善于运用人生的加法，权衡身边事物的利弊，取长补短，创造出更大的价值，我们在人生的道路上才能事半功倍，走向成功。
加法的智慧，是一种世事浮沉的睿智，是一种走向成功的秘诀，是一种思考，一种深邃，一种明智……
作文《 的智慧》（18）
蜜蜂的一生，可敬，因其劳碌终生而成为“勤奋”的化身，什为骚人墨客所称颂，可叹，因为他只能注意花的诱人的芳香，无暇顾忌差紫嫣红的大千世界。
蝴蝶却因终日“无所事事”，而招致不屑的目光。蝴蝶做错了什么？是不是勤劳与否才是人们心中衡量美的唯一标准？当她迎着朝阳起舞，伴着落日谢幕，怀着对美的坚守，踏上追求的道路。我相信她的内心是满足的。为什么要鄙夷呢？是因为背离了既定的标准？
如果正如上面所说，那么这个目标已经过时，成为了审美的弊端。更可怕的是这种标准上升为全民的集体的认同，那么冲破传统审美的观念可能将微乎其微。社会需要这样的智者：以全新的姿态去审美，这里的美不是大众认同的美，阿是一不反被大众遗弃却仍然在追求美的人。就如蝴蝶所谓的“享乐主义”，乐在其中，终生无悔。伴着清风，伴着花香，在追求美的道路上一路芳香。
如果无法接受上面的观点，那么我们还可以站在上帝的角度审视万物。先人有说：存在的那是合理的。上帝造物的时候，从来没有感情的倾向。他给了蜜蜂劳碌的思想，不停驱使自己干活。给了蝴蝶追美之心，在自然界中，展现她的身姿。就如同有的人向前奋进永不停止的一般，而有的人则安于现状，放慢自己的脚步，平静的享受着生活。第二类人有可能遭到“游手好闲，不务正业”的名声，但仔细想想，如果生存不是问题的情况，那么又何必去争取更高的名利呢？这时还不如静下心来，静静的品味着人生的味道。
当然，真正的智者会时时更新自己的审美标准，让什么是美的问题经不再是问题，他们所做的便是以微笑的态度对待每一个世间的存在。
作文《 的智慧》（19）
它明媚、娇丽，却有着一段漫长艰难的成长历程。戈壁滩炽热且缺水，环境极为恶劣。依米花必须竭尽全力吸取土壤、空气中仅有的水分和养分，不停地生长。而这一段过程整整需要五年！可依米花开放的时间却只有两天。它默默坚持着、积蓄着，终于，它灿烂地、辉煌地绽放了。世人惊叹于它的美丽，它的毅力。而两天后，它便整株凋零、枯萎。
但它并不悲观。至少，它向世人展现了自己最美的芳华，它灿烂地笑着。快乐、健康、毫无悔意。
人，一定要实现在社会上的价值，并且快乐地活着。生活中不免有许多挫折坎坷。沮丧的人呆坐着，茫然地望着被困难挡住的未来；聪明的人微笑着，乐观地寻找着出路并坚持着。他的未来，将是一片光明。
上帝赐予世间万物灿烂一次的权利。人，要持着乐观的心态，默默付出，默默坚持，并实现自己的价值。这才是最有意义的人生。
依米花，转瞬即逝，却拥有着生命的智慧。
作文《 的智慧》（20）
玛丽娅只是学生，但它学过关于电的知识。她想老师讲。橡胶、尼龙……是绝缘体，可以避触电。接着，玛丽娅将尼龙裙揉成一团，她用尼龙将电线裹住，扔了出去，将同伴拉开。
一天中午，江雪和几个女生买了冰棍。
当天晚上，江雪觉得肚子疼，第二天，江雪听说那几个吃冰棍的女生也疼，于是她们议论起来，他们都在思考对策。她决定不吃变质东西，保护同伴不受伤害。第二天放学时，江雪买了冰棍，她走向工商管理所，到了商检科，把事情讲了，检验出冰棍有细菌。在工商管理员的有力证据面前，阿姨低下了头，承认自己做的冰棍。
读了《智慧之花》一文，我对文中两位小同学的敬佩知情油然而生。玛利亚面对险情毫不慌乱，而是动脑思考，最后用学到的知识成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同学的消费权益受到损害时能挺身而出，勇敢的和不法商贩作斗争，最终巧妙的借助法律武器，保护了自己和同伴。他们两的勇敢行为让我钦佩不已。虽然都是同龄人，但和玛利亚、江雪比起来，我感到有很大的差距.在今后的生活中一定还会有许多困难，危险在等着我们，我将用爱心，勇气和智慧度过这些险滩，成为一个真正的强者
在一次，我在朋友家玩耍，因楼上的一间屋子电器烧坏了，而弄成火灾，因此，也烧到了朋友家这一层楼，朋友们见了立刻逃走，而我因当时还不知道，所以晚走了，火也变大了。我纷纷走出朋友家门口，听见了铜铃般的响声在喊救命，我走进对面的小屋，原来是一个四、五岁的小弟弟，我心想：一定要救他。我立刻跑到??所拿起两条毛巾弄湿了，再给小弟弟一条，我一条，马上把他背出去，我们终于离开了火场，得救了！我对小弟弟说：“你没事吧？”“我没有事，谢谢你大姐姐。”小弟弟充满笑容地说。
经过这两件事后，我明白了仅仅有爱心还不够，要把爱心和机智勇敢融于一身才行！
那是一个天气晴朗的下午，我非常高兴地和爸爸妈妈一起去江门益华商场购物。在不远前边，我看见了一间卖小熊公仔的铺子，于是我趁妈妈爸爸不注意时，心想：哈哈！我有机会去看我可爱的小熊公仔啦……。我当时看了很久，挑中了一只白色的小熊公仔想叫妈妈买，走出铺子门外……
我突然愣住了，爸爸妈妈不见了，我像离弦的箭一样跑过整个商场都找不到，我忐忑不安地想：糟糕了，他们去哪了？我想大叫，但又怕影响别人购物便没有大叫了。
于是，我开始思索着：我该怎么办才好呢？我突然想起了妈妈教过我：在商场迷了路，一定要找大人帮忙或找服务台。我就怀着希望走到了服务台，对服务台姐姐说：“姐姐，我找不到爸爸妈妈了，我想见到他们。”姐姐问我叫什么名字然后对麦克风说：“请爸爸妈妈到一楼服务台接回你的孩子……。”忽然我转忧为喜了。
如果说，我可以在这样情况下找到爸爸妈妈，靠的是知识，那么，在其它情况下，我们也要用勇气来保护别人，我就曾经试过了。
智慧能帮人解决难题，智慧能帮助别人，智慧能让陷入困境的人得到帮助。
玛利亚一放学回家的路上，看见五个男生触电，于是，她利用学过的电知识，用尼龙裙将电线裹住，又用全身力气猛地一拽，将致命的电线从同伙身上拉开，成功救出了那五名男生。江雪发现冰棍变质，她劝阻阿姨，但阿姨不听劝告，于是，江雪请一个好朋友帮她买了一支冰棍儿，她去商检科检验，一会儿便检验出那支冰棍儿有许多病菌，在工商管理人员的有利证据面前，那个阿姨低下了头，承认非法自制冰棍的儿的事实。我从这两个故事中，感受到玛利亚面对险情毫不慌乱，而是动脑思考，最后用学到的知识成功地救出了同伴。江雪在自己和同学的消费权益受到损害时能挺身而出，勇敢的和不法商贩作斗争，最终巧妙的借助法律武器，保护了自己和同伴。
在以后的生活中，有很多的困难、危险正在等着我，我还需要将爱心、勇气和智慧融于一身。