作文 文字(汇编19篇)
痴缠旧梦
2024-09-28 07:17:20
其它
其它

作文 文字(1)

今天是我的生日。早上,爸爸妈妈答应我中午给我一个SURPRLSE(惊喜)!我十分期待中午的到来。

上午无聊的课程终于结束了,刚回到家里,我就左翻翻,右翻翻,可还是没有我已经期待已久的礼物。我走到餐桌前,看见桌子上摆着美味的菜肴,我刚准备动筷子,一下子被妈妈叫住了。妈妈说:“ 闭上你的眼睛,宝儿。”我闭上了眼睛,妈妈就神奇的变出了一个包装精美的礼物盒。并嘱咐我说:“吃完饭再开。”我点了点头。我很快吃完了饭,打开了礼品盒,“哇!真漂亮啊!”我高兴的说。

我的礼物是一个笔筒。笔筒的颜色是浅紫色,上面写了四个字:“海枯石烂”。下面是珊瑚。笔筒的左上角坐着一个短发的小女孩,戴着一顶漂亮的帽子,稚嫩的右手搭在左手上,放在胸前,穿着一条 裙子和一件深紫色的外套,水灵灵的大眼睛望着远方,似乎在等待着什么。我非常喜欢这个礼物,把它放在我的床头柜上,每天看见它,我就觉得自己的心情愉快多了。

这一天是最令我快乐的一件事,我永远也不会忘记。


作文 文字(2)

转眼间,我已经小学五年级了,但我总是回想起读幼儿园时看书只看图,不看字的情形。尽管那时我还不认识字,但精美的画面总是深深地吸引着我。

后来,我上小学一年级了。老师首先教我们的就是汉语拼音。“b、d、p、q、f、t”这几个音一直在我的嘴中回旋。我还会把“b”和“d”混在一起,都有两个半圆,每次我把它们两个“双胞胎”混在一起,读错了发音,我就会忿忿地埋怨。把拼音的知识都掌握了,就可以看注音版的书了。但是很多字会读了却又不懂它的意思,爸爸就教我另一个法宝,它能教你意思、组词和读音,那就是——字典。字典就像一位无声的老师。当你不懂一个字的意思的时候,你可以查字典,当你不知道这个字的读音时,你可以查字典。

中国字很有趣。比如说“甭”字,它就用“不”和“用”来组成一个字,还有“歪”,它用了“不”和“正”来组,太有趣了!从刚刚开始学汉字,我就喜欢上了这种奇妙的语言文字。刚学写汉字的时候,我总是写不好。爸爸就送我去学书法。当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而矫若惊龙。雄伟豪壮的颜真卿楷书,雄强刚健的《张猛龙碑》,秀美飘逸的《曹全碑》,沉着痛快的米芾行书,在我面前展开优美的画卷。

小时候,我爱听爸爸讲一个个动听的故事,和他一起吟诵唐诗宋词,《咏鹅》、《春晓》的诗篇萦绕耳畔。现在,我爱一个人静静地坐在桌前看一本本书,细细品味中国语言文字的韵味。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个个跳跃欢快的音符。汉字,它像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化内涵。

曾经读过一本《文字的奥秘》,初步领略了祖国语言文字的博大精深。我愿意继续走在学习祖国语言文字的路上。我相信,路上,风景一切美好。


作文 文字(3)

大自然的文字作文(一)

《大自然的文字》 飘飞的瑞雪啊,你就是大自然的文字,来年总是个有奔头收获的季节;变幻的月亮呀,你就是大自然的文字,十五、十六的时候数你最圆;钩钩的白云啊,你就是大自然的文字,神圣的雨水哺育了大千实物;前途的大雁啊,你就是大自然的文字;收获的秋天又来到了人们眼前;低飞的蜻蜓啊,你就是大自然的文字;跟在后面的是雨点点和彩虹妈妈;啊,你们都是大自然的文字!鱼龙的化石啊,你就是大自然的文字,巍巍耸立的珠穆朗玛峰原来是一片海洋世界;大树的年轮啊,你就是大自然的文字,稠密的那方才是追逐太阳的方向;搬家的蚂蚁啊,你就是大自然的文字,再过一会儿就有五彩缤纷的小伞花出现;出洞的群蛇啊,你就是大自然的文字,大地震动是你诚实的告诫;刻满裂痕的石头啊,你就是大自然的文字,原来这个地方发生了苍桑巨变;布满皱纹的玄武岩啊,你就是大自然的文字,这儿曾有一场惊心动魄的岩浆画面;凹凸不平的黄土坡啊,你就是大自然的文字,见证了这儿曾是战火纷飞的沙场;蓝色的天空,黄色的大地啊,你就是大自然的文字,繁荣与衰弱,腐败与兴亡,曲折的道路,万丈的光芒,大自然的文字,诉说着地球上历史的“红图”,构划了太阳升起的地平线!

大自然的文字作文(二)

《大自然的文字》 飘飞的瑞雪啊,你就是大自然的文字,来年总是个有奔头收获的季节;变幻的月亮呀,你就是大自然的文字,十五、十六的时候数你最圆;钩钩的白云啊,你就是大自然的文字,神圣的雨水哺育了大千实物;前途的大雁啊,你就是大自然的文字;收获的秋天又来到了人们眼前;低飞的蜻蜓啊,你就是大自然的文字;跟在后面的是雨点点和彩虹妈妈;啊,你们都是大自然的文字!鱼龙的化石啊,你就是大自然的文字,巍巍耸立的珠穆朗玛峰原来是一片海洋世界;大树的年轮啊,你就是大自然的文字,稠密的那方才是追逐太阳的方向;搬家的蚂蚁啊,你就是大自然的文字,再过一会儿就有五彩缤纷的小伞花出现;出洞的群蛇啊,你就是大自然的文字,大地震动是你诚实的告诫;刻满裂痕的石头啊,你就是大自然的文字,原来这个地方发生了苍桑巨变;布满皱纹的玄武岩啊,你就是大自然的文字,这儿曾有一场惊心动魄的岩浆画面;凹凸不平的黄土坡啊,你就是大自然的文字,见证了这儿曾是战火纷飞的沙场;蓝色的天空,黄色的大地啊,你就是大自然的文字,繁荣与衰弱,腐败与兴亡,曲折的道路,万丈的光芒,大自然的文字,诉说着地球上历史的“红图”,构划了太阳升起的地平线!

大自然的文字作文(三)

《大自然的文字》同步练习

一、看拼音写词语。

xún zhǎo mí shī yán râ

( ) ( ) ( ) cãng jīng bâi kã qīng tái

( ) ( ) ( )

mào mì yù zhào sǒng lì gǒu xióng

( ) ( ) ( ) ( )

二、选择带点字的正确读音。

丝缕(lǚ lǒu) 一绺(liǔ lǚ)

青苔(tái tāi) 铁砧(zhēn zēn) 预兆(zhào tiào) 森林(sēn shēn)

三、在括号里里填上恰当的关联词语。

1.( )水手们没有罗盘,他们( )

不会迷失方向。

2.认识大自然文字的人,立即会说,花岗石( )人搬来的,( )冰搬来的。

3.( )要学会认识大自然的文字,( )应当从小常到树林里或者田野里走走,去注意观察一切东西。

四、根据课文内容填空。

1.这是一篇科普小品文,文章给我们讲述了大自然的文字,使我们懂得了:找到________,就知道________________;看到了________,就知道________________;看到了________,就知道________________;看到了________,就知道________________。

2.“大自然的文字”指的是:

________________________________

3.除了课文中提到了,你还懂得哪些大自然的文字?请试举一、两例说明一下。

大自然的文字作文(四)

《大自然的文字の月亮的启示》在我们这个五彩缤纷、变幻莫测的世界里,名人是数不胜数、琳琅满目呀!但是你们知道这些名人是怎样通过自己努力获得真知的吗?也许,你们会说读书,每天都读书!其实你们答得都不完整。实际上名人都是读书+去大自然读书的!大自然里的知识奥秘无穷,比书本上的知识更加深奥、更加多倍。而我也从大自然的书本上学到了一个十分深刻的道理!想知道吗?那就听我娓娓道来吧!亲爱的小草们,你们都知道月亮吧!都知道月亮是阴晴圆缺的吧!我就是从月亮,这个大自然书本上知识的要点之一学到了无穷奥秘的道理的。宁静的夜晚十分地安静,天上的星星也在闪烁着,月亮姐姐也安详地躺在宁静的星空中。躺在床上的我此时在思考着,为什么月亮是阴晴圆缺的呢?它到底能给我们人类起到什么样的启示呢?我在床上一边不假思索地思考,一边情不自禁地在床上滚来滚去。“哎呀!”噗通一声,也随着我那一声呐喊,我不小心滚到地上了!还把额头摔得疼痛不已。回到床上我看着月亮,月亮也似乎为我苦恼我的额头。呜呜呜呜……顿时,我恍然大悟,如鱼得水。原来月亮的启示就是告诫我们人生也像月亮一样有阴晴圆缺,酸甜苦辣,同时还告诉我们圆○也是一种美,缺也是一种美,就像《失落的一角》那样……大自然的文字是学也学不完的,研究也研究不完的,但是每一种大自然书本上的知识都能使我们受益匪浅,就如同我知道月亮这个知识一样。好了,现在希望可爱的小草们,也能从大自然的书本上学到永无止境的知识与奥秘!六年级:方紫铱

大自然的文字作文(五)

《奇特的大自然》大自然的文字是无奇不有的。  它们有的能够提示人们天气的变化,有的能够启迪我们的智慧,有的能够让我们上一堂奇妙的生物课……这些大自然的文字只有仔细观察的人才能了解其中的奥秘,粗枝大叶的人什么也看不懂你看,这轻纱般的薄雾在清晨出现,就预示着今天将会是一个阳光明媚的好日子;可如果在晚上出现,那就会预示着阴雨绵绵。看来,雾也是个气象员瞧,蝌蚪在水中游泳,是不是像一个个会移动的逗号,这一群群可爱的逗号告诉人们,已春回大地;美丽五彩的虹,是否像一座缤纷的桥梁,这“七彩桥”正衬托着夏日火辣的热情;一片火红的枫叶在瑟瑟风中摇曳,真像一只拍红了的小手,枫叶正在向大家讲述秋天的豪爽性情;皑皑的白雪覆盖着神州大地,这套雪白而又柔软的棉被见证着冬天的“冷酷”!看,这奇妙的现象向人们展示了一年四季的变化,是不是很有趣呀作为21世纪的小学生,我们不应该“一心只读圣贤书”,也应该到田野中去散散步,触摸勃勃生机的大自然。去大自然中探索,去发现大自然中隐藏的奥秘!

大自然的文字作文(六)

从《大自然的文字》中想到的

这学期学习了《大自然的文字》一文后,我们学到了一种认识大自然了解历史的新方法。利用这个方法,我惊奇地发现我们家乡曾经发生的远古的故事。

我家住在丘陵园上,人们祖辈几代人生活在这里,全村人耕种着丘陵园上百亩田地。没人记得什么时候这里就住有了人了,人们长年累月地耕种,块块地总有挖不完的鹅卵石和黄砂,土地贫脊,人们只好多洒汗水广种薄收。年轻人越来越抱怨这里的艰苦,纷纷出打工,有不少人在外打工长年不回来。

我在校读小学六年级,每天下午放学还是要帮大人干点农活。眼下正是冬季深翻地的时候,我回到家,吃了饭,便同大人一同去挖地去了。来到地里,眺望远方,我们这里人耕种的丘陵园周围都是山,许多沟壑把一道道山岭隔开,真是名符其实的“八山一水半亩田”的洛南写照。挖地的时候,父亲除了叮嘱我怎样握紧镢把不把手磨破,更多的叮嘱我在校要好好读书,说一定要我像村里的某某一样上大学,将来挣工资。我“嗯、嗯 ”地应声着,看着翻起的土壤里夹杂着不少黄砂,样子和沙河里差不多。我问父亲:“这里怎么有这么多黄砂,像沙河里的一样,哪来的?”父亲说是土里生的。我当时没过多在意,不会儿我有挖出不少大大小小的

鹅卵石,个个样子都很光滑,父亲让我捡起扔到地边,我扔了几个。猛然间,我突然想起了老师讲的《大自然的文字》。我说:“爸,咱这里在过去一定是河流!”父亲笑着斥责我是糊说。我用在课堂上学到的知识教育父亲:“喜马拉雅山很高吧,世界屋脊。上面发现了鱼的化石,海藻的化石,科学家推判那里过去曾经是海洋。你看我们这里有黄砂,还有鹅卵石,这些都是河里冲刷才会有的东西,说明我们这里过去很多很多年以前是河流流经的地方。”父亲说啥也不会想信。我用在学校学到的地理知识,告诉父亲海陆变迁是怎么一回事。我有是解说有是比划,父亲还是半信半疑。为了让父亲更加形象地理解海陆变迁现象,我打了一个比方说给父亲。“把地球看作是一个吹圆的气球,你用手按下,这里陷下去,另一个地方就抬升了。你用两手压,陷下去的地方多,抬升的地方就多。咱这里曾是河流,地球经过许多万年活动,陆地在抬升变化的过程中,原先的河流抬升变成了现在这个地方。你看那些高山,那些沟壑就是这样形成的。”父亲这下似乎明白了许多,说话间影响了干活,但父亲没怪罪,反而夸我书读得好。

后来,父亲把我的话当成了新闻告诉了村里其他人,说“咱地方原来是条河”。有人想信,有人不想信。还是放假回家来的在校大学生,非常肯定地想信了我说的是真的。这下我听的最多赞扬话便是:“这孩子书读得好,日后必定有

出息!”

有了这次成功,我暗下决心:“今后要更加好好学习,用更多的科学知识去教育大家。”

重生的苍鹰

听说村里有人捉住了老鹰,出于好奇,我去看了看。那是一只奄奄一息的苍鹰,看那站立不稳的样子,甚是可怜。昔日搏击长空的雄姿没有了,两只大大的翅膀无力地贴在身体两旁,尖尖的鹰勾嘴缩在胸脯下,眼睛无力地耷拉着,有人用木棒戳一下身体,眼睛无力地睁一下,让人感到它还是个活物,锋利的爪子缩在身体的羽毛里。不知它是怎样被人捉住的?

“你是怎样捉住的?”那人回答说:“我早晨去上山坡砍柴,看见地垄边蹲着这个老鹰,我知道那是个机灵动物,人是难以靠近的,我观察了一会儿,不见动,上去就轻而易举捉住了。”听到这,我猜想这一定是吃了药或者受了伤的老鹰。看那可怜惜惜的样子,我问:“你想怎么办?”“我想弄些解毒药的药让它吃了,看能不能救下它的命。”周围的有个人插言说,过去咱这地方经常能看到这个动物,如今很少见了,听说现在捉住可要买到很多钱呢。一提到钱的事,捉住老鹰的人有点激动地说:“我就是想救活它买点钱。”


作文 文字(4)

敬畏一词,单从字面来看,是既要敬佩,又要畏惧。深一点的话就是从内心中发出对其事物既尊敬而不敢逾越界限反而带有些害怕而非亲切。对待文字的态度,敬畏就是最好的。

而文字是什么?文字是人类用来交流的符号系统,是纪录思想和事件的书写形式。文字对于我们的重要不可置疑,敬畏文字,就是要我们对待文字要给予重视,在运用文字的`时候,我们要仔细思考,绝不能出现一些文字错误。

敬畏文字,首先,我们对待文字要有一种认真的态度,常犯一些文字错误就不要说是对文字敬畏了,在写作文时,一定要认真思考,决不能含糊,也要注意不抄袭他人作品。举个例子:作为畅销书作家的郭敬明,竟是一个“错别字大王”,被普遍认为对语言文字缺乏敬畏之心。因为他写作太过随意,对文字缺乏敬畏之心。

汉字是一种传统文化,历史悠久。然而,现在汉字之美越来越被忘记,“汉字之丑”却越来越多,许多人对汉字不够敬畏,常制造出文字笑话,这种现象在历史剧中也常看见,确实应该改正。


作文 文字(5)

时光流逝,不知觉间,我已进入了初中的校门,成为了一位初中生,回过头来,这十三年的历程犹如细丝,将我的成长足迹一个一个的串联起来,然后打磨、雕琢,制成一件艺术品,摆放在心海里最宽阔的天堂。

听妈妈说,从小我就喜欢上了看书。因为认字较早,我便一直对文字抱有浓厚的兴趣,每天最大的爱好就是去书店,然后捧着图画书就像捧着无价之宝一样津津有味看个不停。

再大一点,便喜欢上了童话,喜欢上了那挎着竹篮的小红帽,喜欢上了那“灰不溜秋”的丑小鸭,喜欢上了那沉鱼落雁的白雪公主,喜欢上了那捧着空花盆的男孩。小红帽给予我了勇气,丑小鸭灌输给我了自信,白雪公主向我展现了人性的善与恶,那诚实的小男孩告诉了我做人应遵守的最基本的道理……

童话的时代之后,我开始走入绘本的世界。最初读到的一套绘本,自然便是《不一样的卡梅拉》,第一遍读的是图画,第二遍读的是故事,往往是读了五六遍才读懂这一本的浅显意思,常常为卡门的聪颖所赞叹,被卡梅利多的勇敢所折服,为贝里奥的义气所震撼……然后翻开了《神奇的校车》系列,奥秘的宇宙、复杂的人体、梦幻的海底、庞大的恐龙、奇妙的水世界,一一从书中蹦出,在我眼前展开……

识字量渐渐多了之后,开始接触小说。起初最让我着迷的就是沈石溪叔叔的动物小说系列,一本接一本的阅读,让我明白了动物世界里也会有善恶,也会有情感,也会有思想,让我对身边的世界有了更多的认识。

这十三年走过,有欢笑,有泪水,在慢慢成长的同时,生活也给予了我一个最无私、最慷慨的'益友——书籍。它们或许有着精美的封面,或许有着破烂的包装,但它们所包纳的字体,都无疑是这个世界上最美的语言。它们教会了我勇敢,教会了我自信,教会了我善良,教会了我要永远保持着自己的信仰。或许我们不需要什么大的成就,一杯茶、一本书便可以充实整个下午。但尽管你有了成就,也不能松懈对知识的索求和向往。翻开一本书,便常常先会闻到一股淡淡的墨香。这香味不同于香水美味,是一种精神上的满足。我的成长足迹里留下了这股特殊的香味,我相信,它也会伴我到永久。


作文 文字(6)

如果可以,让我看着你的眼睛,将你的笑容刻在我心里;

如果可以,让我握着你的双手,将你的温暖存在记忆中。

能牵手的时候,请别只是肩并肩;

能拥抱的时候,请别只是牵牵手;

能好好爱的时候,请别忙着伤害;

能在一起的时候,请别轻易分离。——幻冷洛

有人说,“爱情”是一个名词,有人说是个动词。为此,我特意去网上查了下,竟然有很多人为此争执不休,看着那些人各执一词的说法,总觉得说的有些扯淡。至于它究竟到底是个什么词,其实并不重要。我只知道,对于我来说,它只不过是一个太过扎眼的词罢了。

路上看到玻璃的碎片,或许我们已经注意到它而避免被它伤害,可是总有人没看到,于是在我们路过的时候默默的把它移开了。没人要求,也没有人看到,那个因我们而未被扎的人,也永远不会知道。但我们还是移开了它,否则就如扎了自己脚般地难受。只有这样的人,才明白爱是什么。或许,有人会觉得有些深奥,看不懂,但我想,总会有那么些人能明白,这就够了。

曾经,如今,以后。

有关我现在的爱情,不想说太多。有些事,没必要说的很清楚。

年华似水,苍白的记忆。写着写着,莫名其妙的笑了……想起了很多人,很多事。


作文 文字(7)

汉字,是我们炎黄子孙的骄傲,是祖先们的智慧结晶,是中华民族的象征。从一个人的语言中就可以看出他的修养,语言文字是人与人之间沟通的纽带,是人与人之间交流的桥梁。作为一名光荣的少先队员,我们要说标准的普通话,写标准的中国文字。

中国是个历史悠久的国家,语言汉字一直伴随着国家的发展。“横”“竖”“撇”“捺”简简单单的笔画,却组成了独具魅力的中国文字。一个“喜”让我们笑逐颜开;一个“怒”让我们怫然作色;一个“哀”让我们黯然失色;一个“乐”让我们开怀大笑……

面对我国这丰富多彩的文字,现在的人们是怎么做的呢?

随着时代的进步,人们经常会改变中国文字,常常把“我”说成“偶”,把“同学”说成“童鞋”,虽然这是一种流行语言,但这也是语言上的大错误,更是一种对中国语言的不尊敬。

看到现在的服装店、商店、旅店,很多店家都把成语做了改变。记得有一次看到商店为了推广蚊香,在写广告的时候,把默默无闻写成了默默无蚊,当时我还以为这是一种创意,后来我才渐渐明白,其实在很多时候,这种创意误导了低龄儿童,可又会有谁在意呢?看到现在的服装店,店名都是“百折布衣[百折不挠]”、“衣衣布舍[依依不舍]”、“百衣百顺[百依百顺]”、“留恋往返[流连忘返]”……我多想告诉大家,请使用正确的词语,不要让我们的炎黄子孙跟着你们一起犯“错”哦!

随着时代的进步,我们的互联网也在进步。现在的人们都通过手机、电脑等电子产品来进行联络,这时,就跟我们的文字有着密切的联系,想到这里,我突然想到我们的拼音,可以用拼音来发送短信啊!当然,科学家们比我想得要仔细的多,科学家们发明了手写,大家可以直接在手机上写字,就和在书本上写字没什么区别了。看到现在的发展,有些软件已经可以使用语音输入了,我真想对伟大的科学家说一声:谢谢您!是您让我们在科技高速发达的今天,仍然熟悉中国汉字。

“说普通话,写规范字”是你、我、他以及全中国人的责任,就让我们一起与语言文字同行,共创祖国美丽明天吧!


作文 文字(8)

夜幕垂落在大地上,迷离的星光洒在林间。山洞里,披着兽皮的人们已经享用过丰盛的晚餐,正围坐在篝火旁。炽热的火光映出他们黝黑的面庞,照亮了他们脸上心满意足的笑容。其中一位老者正倚在石壁上。他蜷起的膝头抵着块兽骨,右手擎着块尖锐的石头,在兽骨上凿下一笔笔深深的印痕,借着火光,他双手捧起那块兽骨,细细端详那粗犷的、富于棱角的字符,脸上浮现一丝纯粹的笑意,旋即轻轻地将这块兽骨挂在了山洞一角。那字符有种特殊的美感,甚至让人难以才想出他在记录着什么。

书斋里氤氲着淡淡的书香。窗前案上,一只手执着刻刀,在茶色的竹简上一笔一划地精雕细琢,留下一列列隽永修长的小篆。简单朴实的棉布长衫沁着细密的汗珠,他刻得那样专心致志,那样赤诚,仿佛时间已然静止。窗棂间拢进一阵风,荡起一簇簇竹简上落下的细腻的粉末。终于刻好了,青年如释重负般地放下刻刀,捧起书简欣赏着,眼里盈满喜悦,小心翼翼地将那卷竹简在书案上,精心地将它卷好,放在桌角,又揽过另一只竹简,复又执刀,清脆的声响自竹片和刀尖的摩擦间悠悠传来。

窗外的竹林在风儿的吹拂下奏起“沙沙——”的声响,令人心旷神怡。竹叶自然清新的草木之香中,一位老人倚窗而立。他长长的银白胡须静卧在素锦长袍前襟,真当是岁月静好。乳白色的生宣铺展在花梨木桌上,老人提起毛笔,笔尖在砚中饱吸浓墨后雄浑地跃然纸上。其运笔之势行若云端游龙,颇具大家风范,一撇一捺无不洒脱自在。笔走龙蛇,在纸上晕染开斗大的一个字——“路”。边缘虽不平直光滑,却也另有风骨,独具风韵。一缕玫瑰色的余晖漾在纸上,墨色的字间漾起了金色的光,为墨色的字镀上典雅别致的轮廓,老人脸上,也漾起了满意的笑,一绺云雾般的须发缭绕在肩头。他已沉醉其中。

车水马龙的立交桥,充满现代科技感的高楼大厦。大厦里的某台计算机前,一个穿着印花裙的女孩静静地坐在那儿,一对浅褐色的马尾辫垂在耳际。她白皙而又修长的十指飞快地敲击着键盘,上下翻飞,像极了一双娇柔莹白的蝶儿。在阳光下有些透明,恰如一道明洁的虹。随着轻快灵巧的舞步踏在“舞台”上,一串清晰明朗的字跃然显示屏上:

“文字带领文明前行。”


作文 文字(9)

我国是盛传文字的传统大国,我国等多个国家和地区都开展着“说普通话,写规范字”等一系列和文字相关活动。很多外国友人通过参加湖南电视台热播的'《汉语桥》来感受中华文字所带来的震撼和魅力……

文字的来源,早在古代甚至更久以前就已经源远流长。猿人把字用石器,刀器刻在兽骨,石头等坚硬物品上——甲骨文就这样形成,又经过漫长的岁月的改革与变化,就出了造字第一人,仓颉造字,以至于今天才形成了我们华人所看,所用的文字。

语言是人与人之间沟通的桥梁。也可以理解为:语言。语言是现代社会科技发展的基础。没有它,可以说就没有了我们现在科技世界的美好生活,没有了文字基础,科学家们哪来的讨论?哪来的我们的电脑,电话?

文字是一片美妙的海洋世界,它让我们在它的世界里发现更多,更美好的事物,感受语言所给我们带来的奇妙乐趣!所以,学好说话和写好文字是我们必做的一件大事。

汉字的博大精深全体现在它的笔画上,一撇,一捺,看似简简单单的笔画,却要从中体会到它的刚劲有力,温柔似水。就好比这一撇一捺,由它构成的人字,上顶天,下立地,似乎任你如何推,都动摇不了它。看似简简单单的笔画,却构成了千千万万个中华汉字,这神奇的汉子赋予了中华语言神奇。与众不同的魅力!就比如说我们常用的《新华字典》这一本小小的字典里面,就容纳了中华汉字一万多个汉字,著名人物郭沫若,她在生前就曾根据日本朋友的估计,我国大约有六万多个汉字。

在这个用字最为广泛的泱泱大国,学好语言和文字,成了我们中小学生必不可少的一件事。所以,我们应该更加努力,不断学习中国的文字,掌握这中国文字的应用,体会其中意味深长的奥秘,用文字记录着自己逐渐成长的经历!


作文 文字(10)

中国人,为何如此有凝聚力?当年使装备精良的日本人落荒而逃?

我认为,归根结底是因为中国汉字,它使中华民族没有向日寇投降;使中国这个巨人得依永远屹立在世界的东方!我们现在觉得英语很难学;可是我们是否想过中国的`汉字才是最难学的。英语只是一些简单的语法、音标;中国汉字一个字就代表很多意思,一个字在不同环境、不同词语、句子……表达的意思都截然不同。比如“人”这个字就表达了好多意思(好人、坏人……)

汉字使中国成为文化深厚的国度,中国则使汉字成为文字之粹。我相信在未来汉字这种古老的文字将在新一代孩子们的努力下绽放出更耀眼的光芒。

陕西咸阳兴平市兴平秦岭新征小学五年级:徐宇晨


作文 文字(11)

文字的魅力

北岛曾说:这是五千年来的象形文字,那是未来人们凝视的目光。可见文字的含义深刻。从殷商甲骨文,古人便已在龟壳上刻上了象形文字,传达情意,表明思想。书法也是其中最灿烂的瑰宝,值得自豪的文字艺术形式。历史上有很多大书法家。脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟,这是张旭的狂草。行云流水。王羲之的风流。笔力千钧,成为楷书的大家。甲骨文,隶书,行书,楷书,草书,各种形式和风格的`文字。各个朝代沿袭下来,成为今天的汉字。

不得不说唐朝,那是风流的年代。吏治清明,百花争鸣的诗坛,文化与经济发达。宽松的政治环境催生了一大批杰出的诗人。山水派,田园派,写实言虚,无所不及。辽阔而又奇美的山水环境,诞生了俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月的俊逸。得意或失意,命途多舛或仕途坦荡。诗人们的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白,岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停,诗人的酒量是值得称赞的,李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。诗句正好印证了这一点。然而杜甫的感时花溅泪。恨别鸟惊心。多少丧乱中沦亡了的人,处于战乱,烽火连三月,家书抵万金。安禄山与史思明发动叛乱,山河破碎。连繁华的长安也是荒草凄凄,人烟绝迹。唐明皇去了四川,捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自尽,由此留下如何四纪为天子,不如卢家有莫愁的千古遗恨,读之让人感慨。当他们在高高的殿堂上寻欢作乐时。如果想到会有这么一天,该是怎么样的遗憾与悔恨呢?然而我们只能扼腕叹息了。

运用文字进行创作是文学的基础,我记得作家莫言在演讲词中的最后一段,意味深长的提了一句:文学的最大用处,就是它毫无用处。我想一千个人,看到此句,会有一千种感想,一千种理解,一千种意味。以至于余味悠长。

高三:小提琴的悲伤


作文 文字(12)

数字与文字

一天,数字和文字碰到了一起。两个朋友见面,分外亲热,不由得聊了起来。

聊着聊着,他们比起了谁的本领大了。数字说:“你看我多厉害,数学课上要用我,时钟上要用我,凡是要记数的地方都要用到我!”文字也不甘示弱,说:“我的本事比你大,语文课上要用我,写日记时要用我,凡是有记录的'地方都要用到我!”两人互不想让,争得不可开交。争着争着,两人都累了,迷迷糊糊地就睡着了。

睡梦中,数字来到一家酒吧前,看见招牌上写着“酒吧”两个字,十分生气作文 作文人网 你也可以投稿,他一扬手,说了声“变”,招牌上的文字立刻变成了数字“98”。酒吧老板一看招牌被人改了,气不打一处来,拉着数字愤怒地说:“你……你怎么把我的招牌变成了‘98’了呢?这以后谁还会到我这里来喝酒呢?你……”没等说完,酒店老板用手一指招牌,“98”又变回了文字。数字红着脸,灰溜溜地走了。

文字也做了一个梦,他梦见自己来到一个柜台前,看见服务员正拿着计算器算账,可计算器上都是数字,他非常生气,用手一指计算器,说了一声:“变!”计算器键盘上的数字立刻变成了文字,屏幕显示:二十八万三千五百六十七点三五九六零四二……。服务员看了这一长串的文字,顿时火冒三丈,说:“你怎么把计算器上的数字都变成文字了!这一长串的文字让我怎么算帐!”说完,用手一抹计算器,上面的文字又变回了数字。文字也只好悄悄地溜走了。

一觉醒来,两个朋友你看看我,我看看你,都不好意思地笑了。从此以后,他们谁也没有再提起比本领的事了。


作文 文字(13)

文字的美

中国自古以来都在使用这文字,直到现在,许多外国人也学起了中国的文字,可见文化悠久的中国文字在世界上也引起了不少的轰动。

从目前我们能看到的最早的成批的文子资料──商代甲骨文   字算起,中文字已有3000年的历史。由于甲骨文字已经是相当成熟的文字体系,我们可以推断汉字的发生一定远在3000年以前。中文字的.发展可以划分为两个大阶段。从甲骨文字到小篆是一个阶段;从秦汉时代的隶书以下是另一个阶段。前者属于古文字的范畴,后者属于近代文字的范畴。大体说来小学作文 ,从隶书到今天使用的现代中文字形体上没有太大的变化。   从中文字跟汉语的关系看,中文字是一种语素文字。从中文字本身的构造看,中文字是由表意、表音的偏旁(形旁、声旁)和既不表意也不表音的记号组成的文字体系。

中文字起源于图画。在中文字产生的早期阶段,象形字的字形跟它所代表的语素的意义直接发生联系。虽然每个字也都有自己固定的读音,但是字形本身不是表音的符号,跟拼音文字的字母的性质不同。象形字的读音是它所代表的语素转嫁给它的。随着字形的演变,象形字变得越来越不象形。结果是字形跟它所代表的语素在意义上也失去了原有的联系。这个时候,字形本身既不表音,也不表义,变成了抽象的记号。如果汉语里所有的语素都是由这种既不表音也不表义的记号代表的,那么中文字可以说是一种纯记号文字。不过事实并非如此。中文字有独体字与合体字的区别。只有独体字才是纯粹的记号文字。合体字是由独体字组合造成的。从构造上说,合体字比独体字高一个层次。因为组成合体字的独体字本身虽然也是记号,可是当它作为合体字的组成成分时,它是以有音有义的“字”的身份参加的。

文字也为我们的生活带来了许多的益处,如那一篇篇优美的文章,那一本本动人的小说,可以说文字无处不在。


作文 文字(14)

文字的魅力作文600字

北岛曾说:这是五千年来的象形文字,那是未来人们凝视的目光。可见文字的含义深刻。从殷商甲骨文,古人便已在龟壳上刻上了象形文字,传达情意,表明思想。书法也是其中最灿烂的瑰宝,值得自豪的文字艺术形式。历史上有很多大书法家。脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟,这是张旭的狂草。行云流水。王羲之的风流。笔力千钧,成为楷书的大家。甲骨文,隶书,行书,楷书,草书,各种形式和风格的文字。各个朝代沿袭下来,成为今天的汉字。

不得不说唐朝,那是风流的年代。吏治清明,百花争鸣的诗坛,文化与经济发达。宽松的政治环境催生了一大批杰出的诗人。山水派,田园派,写实言虚,无所不及。辽阔而又奇美的山水环境,诞生了俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月的俊逸。得意或失意,命途多舛或仕途坦荡。诗人们的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白,岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停,诗人的酒量是值得称赞的,李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。诗句正好印证了这一点。然而杜甫的感时花溅泪。恨别鸟惊心。多少丧乱中沦亡了的人,处于战乱,烽火连三月,家书抵万金。安禄山与史思明发动叛乱,山河破碎。连繁华的长安也是荒草凄凄,人烟绝迹。唐明皇去了四川,捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自尽,由此留下如何四纪为天子,不如卢家有莫愁的千古遗恨,读之让人感慨。当他们在高高的殿堂上寻欢作乐时。如果想到会有这么一天,该是怎么样的遗憾与悔恨呢?然而我们只能扼腕叹息了。

运用文字进行创作是文学的基础,我记得作家莫言在演讲词中的最后一段,意味深长的提了一句:文学的最大用处,就是它毫无用处。我想一千个人,看到此句,会有一千种感想,一千种理解,一千种意味。以至于余味悠长。

文字的魅力作文600字

文字的魅力

北岛曾说:这是五千年来的象形文字,那是未来人们凝视的目光。可见文字的含义深刻。从殷商甲骨文,古人便已在龟壳上刻上了象形文字,传达情意,表明思想。书法也是其中最灿烂的瑰宝,值得自豪的文字艺术形式。历史上有很多大书法家。脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟,这是张旭的狂草。行云流水。王羲之的风流。笔力千钧,成为楷书的大家。甲骨文,隶书,行书,楷书,草书,各种形式和风格的文字。各个朝代沿袭下来,成为今天的汉字。

不得不说唐朝,那是风流的年代。吏治清明,百花争鸣的诗坛,文化与经济发达。宽松的政治环境催生了一大批杰出的诗人。山水派,田园派,写实言虚,无所不及。辽阔而又奇美的山水环境,诞生了俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月的俊逸。得意或失意,命途多舛或仕途坦荡。诗人们的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白,岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停,诗人的酒量是值得称赞的,李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。诗句正好印证了这一点。然而杜甫的感时花溅泪。恨别鸟惊心。多少丧乱中沦亡了的人,处于战乱,烽火连三月,家书抵万金。安禄山与史思明发动叛乱,山河破碎。连繁华的长安也是荒草凄凄,人烟绝迹。唐明皇去了四川,捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自尽,由此留下如何四纪为天子,不如卢家有莫愁的千古遗恨,读之让人感慨。当他们在高高的殿堂上寻欢作乐时。如果想到会有这么一天,该是怎么样的遗憾与悔恨呢?然而我们只能扼腕叹息了。

运用文字进行创作是文学的基础,我记得作家莫言在演讲词中的最后一段,意味深长的提了一句:文学的最大用处,就是它毫无用处。我想一千个人,看到此句,会有一千种感想,一千种理解,一千种意味。以至于余味悠长。

关于雪的作文:雪松的魅力作文600字

樟树有粗壮的干,梧桐有金黄的叶,柳树有柔软的枝,但它们都不及雪松。尽管雪松没有粗壮的干,但它的'干挺直;没有金黄的叶,但它的针叶翠绿;没有柔软的枝,但它的枝笔直。

我们学校有一棵高大挺拔的雪松。它是校树,也是我校一道亮丽的风景线。

春天到来,雪松又度过了一个春秋,又大了一岁,又长高长粗了。春暖花开,雪松在绿色丛中,显得更加的翠绿。那是它又积聚了一年的养分,使得自己更加灿烂。春风吹过,舞动着庞大的身躯,承受着如此大的力量,却从不弯腰,只是时刻向我们微微点头。它是如此的坚强。

夏天来临,花草树木开始垂头丧气,而雪松却更加地光彩夺人。它丝毫没有感受到太阳的毒辣,反而感到太阳是在助自己成长。太阳的光芒照在雪松上,泛着银色的光辉,显得更加的碧绿,像蓝宝石那样,并带着鲜艳夺目的光泽。这时,它还是挺拔地站着,没有向太阳屈服。它仍是如此的坚强。

秋天到了,树木开始落叶,花草开始枯萎,雪松还是那样地傲视一切,仍不失本色。在其它家族开始为迎接冬天做准备,脱去外套以备风霜雨雪之时,雪松却恰恰相反,它不但没有换装,反而替自己增加重量,来磨练自己的毅力。它更加的坚强。

冬天来到,百花已经凋谢,草已经进入冬眠,许多树木的叶子已经落光了,只剩下孤零零的几片,好象在等待冬天里的第一场寒风,感受它的特别。你看,雪松却像哨兵似的,腰板挺直,任凭风吹雨打,都不能折服。下雪了,大地银装素裹,雪松身上积满了雪,但并没有压倒它。你若拍打它身上的雪,它的枝条是那样的富有弹性,像是在告诉你:“请别动我,我是在吸收营养”。它是多么的顽强。

雪松美,雪松亮,雪松外表真漂亮。雪松的美更在于它的本质。它有常年翠绿的枝叶,它有着不可摧倒的毅力,更重要的是它有着哨兵一样英俊挺拔的身姿,坚强不屈的精神。

雪松的魅力镌刻在大地上。

2013山西中考满分作文:微笑的魅力作文600字

微笑,如春雨一般凉爽,如彩虹一般绚烂,像春花一样可爱,像冬雪给一惊喜。

微笑,就像它的字眼儿一样,着实令人喜欢。当你感到无助和寂寞时,意外的收获一份微笑,你会发觉世间的温情无处不在;当你陷入困境,需要理解和支持时,一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福,赠人微笑同样也是幸福,当每一次微笑在你的脸上绽开时,你会感到分外的轻松,愉悦,正所谓赠人玫瑰,手有余香。

生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母亲的微笑,这是任何笑容都无法比拟的,它包含了母亲对女儿纯洁无私的爱,受伤时,这微笑会给我无限的关怀,抹去我的伤痛,脆弱时,它又给我信念,使我坚强,让我信心百倍的面对生活。无论何时,母亲的微笑都是我心中一抹永远的阳光。

其实,只要用心发现,生活中处处都有微笑,微笑的内涵也因此多了起来,课堂上,老师的微笑是对学生的鼓励和表扬,是教书育人的一种快慰,打谷场上,农民的微笑是最灿烂的,是丰收的喜悦,也是对来年的希望;交际中,微笑就是礼貌,是对对方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

晨练中遇到过这样一次微笑。早晨我在林阴路上跑步,遇见一个小女孩,也许兴趣相投我俩交谈起来,说话间,她的小脸总是洋溢着一朵灿烂的微笑,我问她为什么,她的回答很简单:“老师说了,微笑是给人的最好礼物。”是啊,我怎么没有想到,为什么每次面对别人时,不能送一份微笑呢?于是回家路上,每遇到晨练的老人,我都向他们投以热情的微笑,我发现每个人都送我一份同样的微笑,原来一份微笑会带来无数的欢乐。

如果你很苦恼,我愿意送你一份微笑,抹去你的忧伤,带给你欢乐,如果你遭受了挫折,人愿意送你微笑,给你信心和勇气。

告别了苦恼和挫折,朋友,笑一笑吧,把微笑送给别人,迎接你的会是无数张笑脸,这也就是微笑的美丽所在。

文学的魅力作文600字

都说一千个人心目中有一千个哈姆雷特,那么对于文学的魅力来说又何尝不是如此?如果说文学像一颗光芒四射的明珠,那么它的魅力就像明珠发出的千万缕光芒,至于你是被哪一缕慑去心魄就因人而异了。

对于我来说,文学的魅力是从创作者的角度感受到的。

不知其他人是否曾经试着写些东西,我就总试图写些小说一类的东西,在这个过程中我想文学吸引我的地方在于情感上的体验。其实无论写些什么,总离不开故事和人物,想要把文章写下去、写得好,更离不开对故事的结构和人物内心的思考挖掘。你可以从主人公的角度去想,去感受,仿佛你就是那个主人公。当作品中描写的是自己从未经历或永远不可能经历的事情时,一种新奇的快感就会油然而生。尤其当我想到作品中有那些我在现实生活中不敢的事被主人公不受约束地去完成的情节时,我就会觉得十分痛快,好像心愿得偿一样。

我想文学对于读者的魅力就在于此,它把你不能做、不敢做、永远也不可能遇到的经历展现在你面前,植根于你的心灵,让主人公为你一一完成、一一体验。

文学让你逾越一切隔阂去经历不同的人生,去做任何你能想到和意想不到的事情;它是穿越时间隧道的旅票,是开启不同时空大门的钥匙,带你结识那无数的川流于历史和未来、现实和虚幻的人物;它就像一粒神奇的糖果,引领你品味悲欢离合,让你如痴如醉,且歌且叹,或凝眉深忧,或开怀高歌……

如果说文学的魅力是无穷多的,那么对我来说,它的魅力就是分享不同的心灵历程,探索各异的内心世界,尝试无数的迥异人生。每一部文学作品中都有一个不同的我,或者说每部文学作品都是在讲我的一个故事,还有什么比这更吸引我,更能征服我的呢?

天津市第二十一中学初二:周翔宇

震撼的魅力关于震撼的作文作文600字

没有震撼的人生是残缺的人生。一次深深的震撼可以洗涤你的心灵,使你的灵魂得到升华,使你的人生如一个个肥皂泡在阳光照耀下射出五颜六色的光芒。

唐山大地震后,抢救人员在搜救过程中惊见这样一幕:经历了七天的掩埋,一个婴儿正在母亲身体翼护下完好无损成为幸存者,而且他正吮吸着母亲的手指。当人们把那孩子抱出来时,才发现她母亲正是用她体内的血喂养这个孩子。毅然咬破自己的手指,只是希望自己的孩子有获救的一天……

多么伟大而真挚的母爱!

南方某地发生泥石流,抢救人员也经历了类似的一幕:他们听到孩子的哭声,兴奋地把孩子救了出来,而孩子却一个劲地对着泥坑里哭。人们感到很奇怪。于是继续往下挖,一会儿就挖出了一个女人,只见她两只胳膊高高举起,异常坚定地立在那儿。当人们把那女人拖出来时,那孩子依旧哭声不止。难道地下还有人?继续往下挖。不久又挖出了一个男人,那男人看来也一样意志坚定。人们被这一切深深的震撼了,他们万万没有想到,在泥石流充塞屋子的时候,是父母架成的人梯把孩子举到了最高处……

这一幕同样也惊心动魄!

1998年抗洪战场上,解放军战士用自己的身躯当船板,救活了被围困三日的七岁儿童。今年1月,内蒙古某公园,三名儿童滑落冰水中,无数过路的人们伸出了援助之手,有的甚至献出了生命。

这些崇高而伟大的爱能不引起你的震撼吗?

你能不被这些感人事迹所震撼?能不被故事中的人物所打动?

震撼是人性的感悟,是道德的映射,是净化心灵的催化剂。

在七彩的人生中,震撼是最美丽的一色;在人生的五味瓶里,震撼是最醉香的一味。品味震撼,就是品味人生。

品味震撼,我们的思想日趋丰满!

这就是震撼魅力……

文字的魅力作文600字

北岛曾说:这是五千年来的象形文字,那是未来人们凝视的目光。可见文字的含义深刻。从殷商甲骨文,古人便已在龟壳上刻上了象形文字,传达情意,表明思想。书法也是其中最灿烂的瑰宝,值得自豪的文字艺术形式。历史上有很多大书法家。脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟,这是张旭的狂草。行云流水。王羲之的风流。笔力千钧,成为楷书的大家。甲骨文,隶书,行书,楷书,草书,各种形式和风格的文字。各个朝代沿袭下来,成为今天的汉字。

不得不说唐朝,那是风流的年代。吏治清明,百花争鸣的诗坛,文化与经济发达。宽松的政治环境催生了一大批杰出的诗人。山水派,田园派,写实言虚,无所不及。辽阔而又奇美的山水环境,诞生了俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月的俊逸。得意或失意,命途多舛或仕途坦荡。诗人们的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白,岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停,诗人的酒量是值得称赞的,李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。诗句正好印证了这一点。然而杜甫的感时花溅泪。恨别鸟惊心。多少丧乱中沦亡了的人,处于战乱,烽火连三月,家书抵万金。安禄山与史思明发动叛乱,山河破碎。连繁华的长安也是荒草凄凄,人烟绝迹。唐明皇去了四川,捧为手中之宝的杨玉环在马嵬坡下含泪自尽,由此留下如何四纪为天子,不如卢家有莫愁的千古遗恨,读之让人感慨。当他们在高高的殿堂上寻欢作乐时。如果想到会有这么一天,该是怎么样的遗憾与悔恨呢?然而我们只能扼腕叹息了。

运用文字进行创作是文学的基础,我记得作家莫言在演讲词中的最后一段,意味深长的提了一句:文学的最大用处,就是它毫无用处。我想一千个人,看到此句,会有一千种感想,一千种理解,一千种意味。以至于余味悠长。

诗的魅力,我的情趣作文600字

水何詹詹,绿水迢迢,所谓伊人,在水一方,站在文学的门口,我已闻到墨绿的清香,牧笛的优雅。

感受大自然给我的清新。

青山隐逸,山光悦鸟性,潭影空人心,的清新宁静。我没有李白的豪放,洒脱,但我有王维的向往自然的趣味,明月松间照,清泉石上流,哪种宁静的飘逸,淡雅的生活,怎能不让我留念了。

古筝的悠长,古琴的优雅,自然那涓涓流水的淡雅,怎能不让我思念,那一刻,我化作一江春水,流入理想的境界,与大地,阳光,风,雨,肩并肩的舞动我身边热情,燃烧我心中的激情。

李商隐,意味深长的诗句;沧海月明珠有泪,蓝田入暖玉生烟。的情怀荡漾。让我流入诗的世界。那一种,情意绵绵,含义深阔的托物传情,一往深情的追求。

苏轼,以为山动,情为水发的豪放与旷达乐观,大江东去,浪淘尽千古风流人物;的意境旷达的宏伟。

就让我与书为友,与诗为伴吧,我欣赏苏轼的乐观,我喜欢李白的豪情,我迷恋李商隐的托物传情,一往深情的追求。我向往自然的平凡淡雅。我思念诗中有画的山居秋暝,一个王维创造了明月松间照,清泉石上流,的明快清丽,将无生命的月,松,泉,石,写得活灵活现,‘活’得如此的脱胎换骨,点铁成金,淡淡几笔勾勒,把自然中的秋之韵味,秋之魅力描写得细致入微,表达得淋漓尽致。这就是王维。

如果你向往大自然,请你也不要拒绝诗的魅力,谁愿意与我一起品味诗深长,如果你热爱生活,但愿你有苏轼的乐观,如果你品味人生路,希望你有李白的豪情与洒脱。

绽放你我魅力,去追逐理想彼岸吧。无论你是否喜欢诗的人生,不要把爱情成为你生命的主题!爱情是永恒的话题。一起笑对人生,品味无法解释的爱情吧!

英德市第二中学高二:黄春谊


作文 文字(15)

初三文字

天凉了,起风了,感冒了,初三了。

当末夏的最后一抹绿色被秋风吞噬的时候,我刚刚踏入初三的门槛。班主任老师一脸严肃地向我宣告:“初三了,转折开始了。”我明白,我们都将被塞入罐头一样压抑的生活,然后被理想的高中开启,然后塞入一个更小的罐里,这就是学校的逻辑 ,喜欢考验学生的抗压能力。当天晚上,吹灭朋友的生日蜡烛,感觉到自己也大了一岁,不管怎么样,我的的确确初三了。    于是初三生活拉开了帷幕。我每天放学和寞寞牵着手走回家,一路上谈论着自己充实的计划表,看着学校那几棵开始黄叶的梧桐,感慨万分。但是我想初三也不是很累呀,一边是自己的好朋友,一边是秋日的风景,也算是很幸福吧。于是嘴角扬起那个弧度,认真地听风在一路歌唱,唱秋日。    当寞寞开始从我另一个方向的路回家时,我已度过了一个月的初三。夜自习的提前到来让我有点不知所措,无法整理出一个毕恭毕敬的姿态来迎接它的大驾,甚至连欢迎的微笑都没有。但是从它来的那一天起,我所有的时间都被安排得满满的,偶尔发一发呆也担心会不会耽误写作业的时间。早晨不用闹铃也可以醒过来,楼下童稚声音“a a a a ,a a a a。”总让我多了一副眼睛的“黑色框架”。都不懂小学生干嘛这么努力,我初三了,都三年未开封英语磁带了。于是向老爸一个劲的诉说我的不解,他只是轻描淡写的一句:“竞争社会嘛。”我于是哑然。

寞寞开始向我大叫她快被压力压垮,要送入精神病院了,我笑笑说我们会适应的,她一脸疑惑,但十月的尾巴刚刚扫过,寞寞就转身成为班上的佼佼者了,她已经热衷上了初三的竞争游戏,没有什么可以动摇她。我开始学着一个人回家,蹭着墙角,急急地走,已没有什么可以让我慢下来:曾经的希冀与拥有,已毫不迟疑地成为从指缝划过一瞬间的事情。梧桐开始掉叶了,我捡起一片,作为书签,都不知道它会不会厌倦里面压强浮力的烦琐内容。

风在一路歌唱,唱我初三的风景。

当期末成绩单发下来的时候,我坐在这里写我的初三。雨一直都不停,潮湿的嗅不到阳光,我站在窗前,风把我的头发吹得散乱,支离破碎的样子,初三两个家拆散了我单纯幸福的.升华:每天和好朋友一起回家,看自己喜欢的书,煲长时间的电话粥,轻轻松松地面对竞争。最后我还是不停让自己微笑,笑得有些疲倦,但我尽可能让它看起来真实。我会坚持的。寞寞说我似乎比以前还要快乐,我说是吗,一脸倦容。她漂亮的笑刺痛了我的眼睛,我不甘心地想也许我可以像她一样努力,创造我的初三,让我从美丽的风景中忘了疲倦。然后想起那棵梧桐,以最平稳的姿态迎接天荒地老,亘古永恒,那是我的信念:不灭的信念。风在一路歌唱,唱着我哗啦啦的初三,唱着我零零碎碎的初三文字。

—————————————————————————————————————

这是我们同学发表在我们班报上的文章,我打上来是希望大家喜欢。如果你们喜欢,我还可以把以后班报上的好文章都打上来。


作文 文字(16)

纯洁祖国文字

时间:2007年11月24日

地点:中原区

目的:寻找街头错别字

对象:中原区的门面招牌

走在街上,各种门面房上的招牌和宣传广告映入我的眼帘。在这些上面可以看到各种错别字。有的篡改成语、有的用谐音字……各式各样。门面房上的招牌和宣传广告上有错别字可能有这三个原因:(1)故意把字写错,来提高生意效率,像:网吧广告上的`一“网”情深、某蛋糕广告上的步步“糕”升等(2)文化素质低,像:某饭馆招牌上的“烩面”写成了“会面”……(3)粗心大意,像零售店门口的招牌上写成了“另售”、饭店的菜单上把“鸡蛋”写成了“鸡旦”等。

有的手写告示牌上滥用简体字;还有的错别字如果不经一番推敲,还真辨别不出来呢!

我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字作文 ,另一类是别字。有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了许多错别字,影响了用字的规范性和准确性。希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!


作文 文字(17)

翻开那本校刊,纯熟偶然,没有想到我那颗一直被幻想困扰的心,一下子清明了许多。

真的是无意,真的,本来只是想看看是否会有那个名字的铅字在上面,想知道她现在的情况,但想到一直以来当我一本正经去寻找的时候都没有发现那三个熟悉的字体,因此,所抱的希望并不大。然而,这次我却找到了。没有预想中的那种兴奋,开心或许是有的,但大概只占那刻心绪的10%吧,更多的是颤抖,打心底里颤抖起来,没有到了把书抖在地上的'那种程度,只是一直在目录所示的页码前后翻来翻去,等我翻开那面有她文章的纸的时候,已是30多秒钟后的事了。

文章一如她一样。我不知道该怎么描述,但我知道那是一篇很好的文章,很好,而目前的我,还没有能力写出那样真实煽情的文字。文章下面的评语是这么说的:“欣赏于作者老道娴熟的表达,语言干练简洁也不失文采。”小小的一行铅字,却如千斤重的铁锤,敲打着我迷惘的心。她所长,正是我所短。

看来,我被她抛开了一段不短的距离。

也许是真的,因为这两年来的我,确实没有什么长进。

人家都说我们学校、我们这帮学生是最优秀的,开始的时候还很清醒:其实情况并不是这么乐观,后来呀,奉承的话听多了,人也懒了,眼前就只有自己的学校和本校的学生,过长时间沉浸在本校的角逐里,偶尔尝试到一点甜头,就骄傲好一段时间,一遇到挫折就低落好几个昼夜,甚至双眼润湿,却忘了美丽的树林外,还有一间学校,实力雄厚的学校。真是当局者迷。

我从来没有想过我的学校比不上她的,而我之所以落后了,责任在我自己身上。

一直以来总是自我束缚、自找麻烦的我,该醒醒了。

所有的梦都该醒过来,不管是什么原因,别再这样了!


作文 文字(18)

忽然听到一个朋友说要过生日了,他的第十七个生日,我笑着祝他生日快乐,蓦地,想起过来今年的10。31,我就14周岁了。不知不觉间,已经快走过14个年头了,不得不很俗气地讲上一句——真是时光飞逝,岁月如梭啊!

回首曾经,我真的经历了很多,同时也成长了不少,也明白了很多。

一直很喜欢几米,不仅仅是他的画,还有那段段引人深思的文字。

记得他说过——生命中不断有得到和失落。

或许,真是这样……

小学的时候,很喜欢作文课,老师会把我的文字当做范文在班上朗读。那时,我小小的心里充盈着自豪与喜悦,我力求把自己的文章写得足够完美,但也因为我只沉默创作,所以几乎没什么朋友,即使是现在的朋友,那也是后来的事了。

而这一切,也是因为那短暂的15分钟。

就在那十五分钟里,我永远地失去了一份宝贵的爱,还记得那次,我哭得歇斯底里,可仍旧唤不回她匆匆的脚步,那一刻,我才明白,自己是那么在乎身边的人,但……

很少对自己做的事情后悔的我,这次真的垂下了头,对不起,对不起,我以为自己是那么聪明,但我却错得如此离谱……

所以,后来的日子里,在时间的间隙里,我总是希望能找到些什么,用来填补那些看似空虚的日子。

我们在小学待过的最后一个教室在“高处不胜寒”的三楼,也许那儿真的足够寒冷的,我和我的朋友们过早地体验着初中的生活,在分数的海洋里沉沉浮浮,唯恐谁会被突如其来的波涛卷走,那时我已经开始惧怕寂寞与孤独,便是福害怕自己站在没有朋友的地平线上肚子承受着寒冷与孤独,而他们,也是和我一样的'孩子。

佳有着她非同寻常的快乐,她对人真诚,出类拔萃的成绩也令我们望尘莫及;小厉单纯得像一张白纸,脑子里总充满了稀奇古怪的念头;丽总是那么多愁善感,心细如尘;而“朱一万”永远是男生中最腼腆的乖宝宝……

还记得改试卷时,我们总会“动点小手脚”——若一个人分数不错,我们便会聚在一起,瞪着试卷,然后总会有一双手抓起红笔在那大大的红勾上添上小小的一点,又在旁边龙飞凤舞地写上“-*”,尔后,还意犹未尽地欣赏着,那样子,好像是在观赏一幅世界名作。

我们还经常在操场上慢跑,红红的塑胶加上中间那块绿色的草坪,美得像我们的青春,如水的岁月流淌着,流过那些云淡风轻的日子。

我把逝去的故事那经久不息的馨香与美丽的色彩加进时光的书页里,有得到,也有失落,但是它们都是幸福的,因为这是我成长的足迹。

“囡囡,要坚强!”奶奶说过。

“孩子,要努力!”老师说过。

“朋友,要快乐!”他们说过。

“成长是一扇树叶的门/童年有一群亲爱的人/那些我爱的人/那些离逝的风/那些永远的誓言一遍一遍/那些爱我的人/那些沉淀的泪/……我们都曾有过一张天真而忧伤的脸/手握阳光我们望着遥远/轻轻的一天天一年又一年……长大间我们是否还会在唱起心愿……”


作文 文字(19)

从温庭筠的小令中,我们仿佛看到了那滚滚江水所带走的愁思,看到那倚栏而望的思妇,看到那双眼中无绝期的思恋,看到那风帆承不起的哀愁,看到那份晨曦中的期待,那份黄昏后的失落。她是用怎样的心情对镜梳妆呢?每天重复着同样的心情,重复着看到曙光的希望与夕阳西下的哀伤。这就是文字的力量,就是这寥寥二十七个字所带给我们的遐想与悲伤。

我们走近了李清照,却又被她的一腔柔情与寂寞所震慑,那是怎样的一种情感,使她“欲语泪先流”,那样美好的春色却依旧提不起她的兴趣,那些随波逐流、漂流而下的小舟,也载不动她的愁思。国家败亡,家乡沦陷,文物丧失,丈夫病死,这世上所有的苦难一齐降临,却只听她叹一句“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。这就是文字的力量,将隐藏在作者内心深处的浓浓哀愁毫不保留的展露在我们眼前。

那是意气风发、老当益壮的苏轼,他豪情万丈,他整装待发,“为报倾城随太守”这是打猎出发时的场面,“左牵黄,右擎苍”,他充分的准备着,势在必得。虽人已老但心未老,仍有少年的狂放之气。“鬓微霜,又何妨?”一腔报国热情,未曾减去丝毫,面对国土的丧失,他却无能为力,自然是感慨万千的。这时的他,不再是“相顾无言,惟有泪千行”,不再是“玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆”,不再是“但愿人长久,千里共婵娟”,而只有“西北望,射天狼”的豪放而又直率的爱国情感。这就是文字的力量,让我们看到了一个“老骥伏枥,志在千里”一心报国的苏轼。

那是辛弃疾眼中的边塞生活。是“八百里分麾下炙”的集体生活,是“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的紧张刺激,是辛弃疾的能文善武,是辛弃疾的深厚功底,那一幕“沙场秋点兵”,那一次“醉里挑灯看剑”,那一声“梦回吹角连营”,是他边塞生活的全部记忆,是他用一字一句构造成的雄浑画面,是他对祖国的希冀、对未来的梦想。这就是文字的力量。

文字有一种力量,让我们能用心去读懂一个人,了解他的情感,了解那些故事背后的欢喜与失落。一段文字,可以伴随人的一生;一种力量,可以改变人的一生。那么,让我们去汲取并接受这伟大的力量吧!然后把这力量,无限传递。