关于作文的画（1）
炎热的骄阳，一如我烦躁的心情。即使躲在有空调的画室内，依然逃不脱天上眼睛的逼视。
为什么？“两头细而尖，中间粗而直”的线总是与我无缘，要么头上带小钩，要么变成圆头，要么中间画得像条蚯蚓，要么细得像“游丝线圈”。老师那笔直流畅的线条让我羡慕却又力不从心。保持着与肩同高的手臂僵硬起来，有些累人。
“凡事都是要靠练出来的，素描就更是如此。而画线条是素描的基础，所以更要扎实。”老师一席话使我恍然大悟。勾勒，结构，阴影，哪个没有用掉线条？没有人随随便便就能成功。收获是一步一个脚印耕耘出来的，成功是努力加拼搏得来的，奇迹是人踏踏实实创造出来的。
我酸痛的肩膀带给我的是“苦”，也是以后成功的“甜”，这是我成长的见证，成功的誓言。我甩了甩胳膊，翻过画满密密麻麻的线条的素描纸，开始下一轮的征途……
功夫不负有心人，充分利用一节课时间和空闲时间，我的线条终于摆脱了“蚯蚓”，重新做回了人。
“今天学的阴影，是在结构基础上让它变得更生动，形象。全用线条来涂色，记住从密到疏，从疏到密的线条间隔控制很重要。”
我拿起铅笔，“唰唰”声演奏出的是轻快的小曲，但在它背后捧出的却是，一颗沉甸甸的心。世上无难事，只怕有心人……
关于作文的画（2）
“302班是三年级最闹的班，也是三年级学习知识学得最快最好的班!”这是多位任课老师的一致评价。嘻嘻，既然我们班这么有趣，那我们班，上的同学一定更有趣，更搞笑了喽!请跟我一起走向他们吧。
第一类：搞笑类。我们班那么闹，肯定有一大堆的搞笑人物。算了，不和你们一个一个介绍了。就拿卢恒来说吧，中午吃饭时，大家饿得不行了，个个都像小猪一样，大口大口地吃着。可卢恒同学呢，他为了引起大家的注意，他竟做淑女状，用“兰花指”轻轻捏着勺子，慢慢地往嘴里送。大家看后，先是一愣。马上就笑得前仰后合，真正是“喷饭”了，老师也无奈地用一种奇特的眼光望着他。他还是无动于衷，继续“淑女”。
第二类：可爱类。哈哈，可爱类的代表就是我们班的“胖胖”。她那白里透红的大脸蛋，简直跟大苹果没两样。还有那肥嘟嘟的小手，软软的、嫩嫩的，叫人看了真是喜欢。有一次，她把我心爱的钢笔弄坏了，我本来要狠狠吵她的。可看见她用那大大的、水灵灵的眼睛看着我，好像很委屈的样子，我也就不忍心了。唉。如今学生的压力越来越大。“胖胖”最近也戴上了眼镜，她好像没有以前那么可爱了。
第三类：时尚类。时尚类的代表非胡洁同学莫属了，她的穿衣带帽，那是绝对的时尚，最能引领302班女生穿衣风向。如果哪位同学下课了，想照镜子，想梳头。想抹唇膏，这些小物件胡洁书包里准有。她穿的用的东西，我们见了，总是会很虚心地向她请教：“是在哪里买的?还有卖的吗?”
其实，我们班的同学还有很多类型，今天就不多说了。如果你有兴趣，欢迎来我们班参观哦!
关于作文的画（3）
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
关于作文的画（4）
我特别喜欢画画，所以给我报了一个画画班。周六上午，我又兴高采烈地去画画，不同的是这次易要我尝试着画素描。
和我一起画素描的还有一个。易老师告诉我们今天要画的是两个苹果。我有些为难，因为以前从来没有画过素描，我只好偷偷的看旁边这个怎么画。可是她的速度太快了，我怎么也赶不上，想要学，可一点儿也画不像。我有点想放弃，突然我看见书本上有画苹果的步骤，马上又恢复了信心，慢慢地画了起来。
每隔一段时间，易老师就会来指导我，不知道过了多久，我终于完成了一幅素描，老师说我画得不错。可我知道老师是为了鼓励我，希望我能不断进步。很明显我画的那两个苹果，怎么看都像两个黑不溜秋的鸡蛋！
虽然这次画的素描算不上是一幅完整的画，但至少我完成了第一幅素描作品。看着自己像煤炭一样黑的双手，我相信我会画出更美好的明天！
关于作文的画（5）
看了这个题目，你可能会想：人一生第一次做的事情很多，为什么偏要选画素描？告诉你吧，是因为我第一次画素描比起其他第一次做的事情要更难。
那一天，老师让我画正方体，我以为很简单，一会儿就可以画完了，谁知，一画就是两、三个小时，特别是涂色时，我用铅笔把背光面和受光面都涂得黑黑的，背光面本来就应该黑，倒还没什么关系，主要是受光面，这里是光照到的地方，应该亮，应该是白白的，我把它涂黑了，这就是明显的错误。于是，老师就耐心地教我：“涂色时下笔应该轻，一遍一遍轻轻地涂，直到涂到应有的颜色为止。”我点点头，又擦掉受光面，重新涂色，整个这个涂色的环节我花了很长时间，三个小时过去了，我终于画好了一个正方体。
虽然第一次画素描画出的正方体不太像，但是经过这样无数次失败的我终于越画越好。
通过第一次画素描我明白了做任何一件事不经历失败是无法尝到成功的喜悦的。
关于作文的画（6）
下午到书市，顺便到玲姐的“积翠阁”坐坐，相谈甚欢。
文静淑雅的玲姐毕业于广西艺术学院美术教育系。她的“积翠阁”经营书画材料，是幽雅的一间门面，墙上挂着她的许多国画作品以及她与一些名画家的合影，亦有几个学生在此跟着她学习画工笔花卉。我常来买宣纸一毛一笔颜料，于是渐渐熟悉起来，每每来到这里，我们总有许多共同语言。
聊到画事，她说近日把画室重新整理了，画台分为工笔和写意两张。总是喜欢干干净净整整齐齐的房间，如此方能静心画画。又聊到她的贵宾狗“豆豆”，她告诉我，上周去广州，不得不把养了五个月的“豆豆”托付给一位朋友。朋友也很喜欢“豆豆”，问是否能让自己一直养下去。她想到平日因为照顾豆豆，没有一点时间画画，遂答应了朋友。然而某天她给朋友电话，说到豆豆，想到它平日里总是那么依恋着她，竟然不舍而哭了很久......
是否，画国画的女子，总有一颗无比感性柔软的心？她们爱美丽的花儿，爱温顺的小动物，爱世间一切真善美的东西。她们总是那么恬静飘逸，装束典雅，举手投足间尽显淑女风范。这风范，源于水的浸一润，墨的熏陶，色的晕染。当你看到她们端坐在桌前，手持一毛一笔，在宣纸上细致地勾勒着一幅花鸟或仕女的时候，你的心会不由自主地一点点沉静下去。她们不喜欢纷繁嘈杂，不喜欢乱七八糟。琴音袅袅、清风明月、知己小酌是她们喜欢的境界。她们，从江南烟雨中走来，从唐诗宋词中走来，巧笑倩兮，仿佛不食人间烟火，却又如此真切可爱。
我喜欢玲姐——画国画的女子。我，亦是画国画的女子。如此，是否自恋了？
关于作文的画（7）
我本是店中一本毫不起眼的画册，直到……她推开店门。当我和她对视的那一刻，我心里就深深地知道——是她，命中注定的人。满怀着欣喜从她的包中被抽出，她把我轻轻地放在桌上。我正欢欣鼓舞想要被翻开，期待着她的艺术呈现在我身上时。她却就那样静静坐在我的面前，脸正对着我，眼神却没有任何聚焦，只是发愣。
“嘎吱——”她背后的房门似响了一下。我看见她脸上突然露出惊慌地样子，然后她起身，立刻把我收入背包中。半空中，我隐约地听到，“还不准备……”。这话还没说完，背包的拉链就已经拉上。
“准备什么?”我小声嘀咕，可以猜到，女孩不愿作画的原因和这准备的东西有关。我仔细回忆着，神经好像被电击了一下，画面回到几天前。“6.6”我看着对面架子上的日历牌怔怔出神，什么时候我会找到自己的小主人呢?
“叮铃——”店门被推开，风铃在空气流动中轻轻摇动。两个中学生模样的女生走进店中，听见她们好像讨论着什么。
“唉，一个星期就要中考了，我好紧张啊。”一个女生对着另一个女生说着。
但是另一个女生好像有什么心事，敷衍了一句：“是啊。”然后抬起头扫视了四周，目光在我的架子上猛地停下，眼神中似有渴望流露。
“唉，走了。”前一个女生拍了一下她，“你还有什么要买的吗?”
她一下从神游清醒过来，略表歉意，摇了摇头。然后在我依依不舍的目光中走出店门。她在门口回望我一眼，却是在一声轻叹中离开了。是她!那个女生!我突然意识到。头顶突然迸出一道光亮，一只手将我从黑暗中掏出。是她!我抑制不住地惊喜，心里却又深深地感到担忧。她就这样拿着我，看着我，良久，她终于把我翻开，小心地把我摊在桌上，极像怕损害了我丝毫。终于，她拿笔画了起来!
她的脸上认真地神情重重地敲击着在我的内心，手中的画笔慢慢地舞动，一次次，一笔笔，那些线条流畅的出现在我的身上。她画了田野，画了青草，画了蓝天，画了阳光。然后，她停下了，眉头紧锁，似是遇到了什么难以抉择的问题，手中的笔也在微微地颤动。像是下定了什么决心一下，笔尖开始继续跃动。线条一下下地勾勒。那是……考场!她就坐在里面，奋笔疾书!画至此，她的作品已经完成，喜悦在脸上跳跃。在微笑中，她收起了沉醉的我。此刻，我也无悔，我知道，她的决定。
伊从何处来?寻梦已千载……
关于作文的画（8）
我国有形式多样的各类传统文化，我特别钟爱我国传统文化之一——糖画。
记得在我上幼儿园时的一个周末，我和爸爸、妈妈去商场买东西，我在商场门口玩着等他们。这时，我发现商场门口有一位叔叔正聚精会神地在一块石板上用糖在画着什么，怀着好奇心的我就跑了过去。
只见这位叔叔的手上功夫可好了，用在锅里熬化的糖浆和勺子在石板上做画，一会儿功夫就画出一条飞舞的金龙，几分钟后又画出了一只飞翔的凤凰，可漂亮了!瞧，这位叔叔的手一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，一会儿轻，一会儿重，滴、点、戳、压，这些技法在叔叔的手中是如此的熟练，装着糖浆的勺子在他的手中上下翻飞，一个个活灵活现的图案不一会儿功夫就呈现在我的眼前。
这时，妈妈采购完东西来到我身边，我对妈妈说：“妈妈，我想吃糖画。”妈妈说：“可以。”于是，妈妈就和我来到画糖画的叔叔面前，叔叔笑眯眯的问我：“小朋友，喜欢什么图案啊?自己在转盘上转一下，看你能转到你喜欢的图案吗?”我开始转动转盘上的指针，心中想着我要的图案，转盘转动起来了，这时我的心也随着转盘转动起来，紧张的几十秒过去了，指针停在了我想要的图案上——龙图案。我高兴的跳起来了，口中不停的为自己加油——“我好厉害”!
这时叔叔也鼓励我再转一次，算是对我得到龙这个图案的奖励，指针动起来了，当指针越来越慢，慢慢靠近龙的时候，我心中一阵惊喜，正当我在欣喜万分的时候，指针却停在了龙图案旁边的凤凰上。“小朋友，你真厉害!很少有人转到这两个图案的。”叔叔用娴熟的技法很快为我制作好了这两个图案的糖画。呵!太棒了，我居然得到两个神话传说中的动物——龙和凤凰!
我国传统文化表现形式多种多样，艺术形式不拘一格。吃着甜滋滋的糖画，看着龙和凤凰的造型，更使我喜欢这个传统文化——糖画!
关于作文的画（9）
记得那次我们去看灯展，说真的，灯展并没有引起我多大的兴趣，我却被灯下的糖画摊吸引住了。糖画，顾名思义是以糖来作画，这道挺新鲜的，我连忙走过去看个究竟。那个糖画人四五十岁，穿着一件朴素的灰色外套，身旁围着许多人。他用小汤勺舀起溶化了的糖汁，手腕轻抖，在石板上飞快地来回浇铸，一气呵成，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签，一匹栩栩如生的骏马就诞生了。它四蹄生风，鬃毛飘扬，好似要绝尘而去。围观的群众立刻发出“啧啧”称赞声。我旁边一个小不点看着看着，口水流了出来，不知到他是馋了还是看得入了神。这时，我着急地说：“我要一只蝴蝶。”糖画人手腕又轻抖着，眨眼间，一只飘飘欲飞的蝴蝶就“画”好了。它的一对翅膀薄的透明，翅膀上的花纹也异常清晰。就好似金丝线勾勒而成！我小心翼翼地拿着它，生怕一不小心就弄坏了。可是走着走着，糖画香甜的味道就勾起了小馋虫，我忍不住咬了一口，甜甜的味道直沁心田。
糖画惟妙惟肖，但糖画艺人的绝技更令人惊叹，虽然他们的职业很卑微，但是他们用一双灵巧的手，为我们的生活带来了快乐和幸福。
关于作文的画（10）
我今天想给一位好朋友画一幅她的肖像画，该怎么画呢？对了！
我先画她乌黑的小眼睛，浓浓的眉毛，塌塌的鼻梁上架着一幅蓝眼镜，大大的嘴巴，可以把自己的大拳头塞进嘴里头了，我在左边画一个大大的耳朵，有巴掌那么大，在右边画一个小小的耳朵，比指甲还要小很多很多，是为什么呢？你们一定很想知道吧！我来告诉你们我为什么要这样画吧！
一次我和别的同学玩，看见她在那里看书，想叫她和我们一起玩游戏，一个人去叫她：“陈瑶?和我们一起去玩吧！”她还在那看书好像没有知觉了一样，我们围在一起想办法，然后选择了二种方法：1.用白纸盖着书面，2.用抓痒痒的的方法来把她引笑。我们投票决定哪一个先用，投1的2个，投2的4个，我们先用第2种，她以前是全班最怕痒的，今天去抓她，没有反应一样了，让我们大吃一惊她不怕痒了，失败了。就只有用第一种，我们把白纸放在她面前，她把纸拿开继续看书，怎么搞她都只看着她的书，这就是我要画小的原因，我应该在小的耳朵旁写一段话：和我们一起玩。
画大的原因，就是一个人在一旁很轻很轻的说：“?暴力还是一个书呆子呀！一个那么暴力的人也爱看这种温柔的书呀”这时我刚经过这里听见了，我去跟她说有人说你坏话呢！她回答我说她听见了。问我说什么时候给我起了个外号，谁取的。天哪中间有二三米左右她也能听见。
这就是我的朋友，一时大耳一时小耳。
关于作文的画（11）
每个人都拥有美好的童年，我也不例外。在童年过程中，我做了许多“傻”事。这些事有的像海上浮萍，随波浪而流逝；有的却像树根，深深地扎在我的心中……
那时候，我只有四岁。在一个炎热的夏日里，我和爷爷坐着小板凳在屋外乘凉。爷爷总有一个习惯：只要一有空，就拿起他心爱的宝贝——报纸，津津有味地看起来。今天，他照例跷起二郎腿，看起报纸来。但是，我每天都听见一句话：“唉，老了！眼睛模模糊糊的，总是看不清！”这时，年幼无知的我总会想：爷爷的眼睛模糊了？难道被一张薄纸遮住了？……
一天，两天，三天……我知道了爷爷得了老花眼。我真想为爷爷买一副老花镜，但又筹不够钱，怎么办呢？我左思右想，突然，眼前一亮，心头之计便涌上前去。对，就这么办！趁爷爷睡着时，我悄悄地走到爷爷旁边。只见他嘴巴一张一合的，好像正在品尝着美味佳肴呢！我得意洋洋地拿起黑色的水笔，围着爷爷的眼圈画了两个小圆圈，又画上了镜框，心想：爷爷带上“老花镜”，看东西清楚多了，他一定会赞我的……不料，爷爷醒来后却笑着说我是“傻孩子”，我真是被爷爷弄糊涂了：我这么聪明，爷爷怎么说我是傻孩子呢？
至今，这件事我仍是记忆犹新。每当想起这件事，我就会情不自禁地大笑起来。童年，就是这么幼稚。
关于作文的画（12）
天气阴沉沉的，天空这会儿又暗了下来，期中考试的成绩下来了，我一脸沮丧，我又没有考好，而我身边的同学考的都比我好，老师还要求试卷带回家给家长签字，我心想；老师肯定是故意的，知道我考的那么差，还要给家长签字，哎……
我拿着那张满是叉叉的试卷，独自一人走在路上，脑海中满是家长的混合“双打”，想着想着便走到了一个卖糖画的小摊边。摊主是一位老爷爷，爷爷见着我便问了起来：“唉，小姑娘，你要不要来一根，甜滋滋的可好吃了。”我见着心想：可能吃完了心情就变好了，也正好今天带了一些钱，便对老爷爷说：“行啊，那你给我做一个小花篮吧！”老爷爷笑眯眯的对我说：“那你可能要等久一些了。”我点了点头，有些失落的看着老爷爷，老爷爷发现了，便询问我是怎么了。
我顿了一下，又跟他聊了起来：“哦，那个我考试没考好，回家肯定不是被打，就是被骂，唉！”老爷爷听了，又“呲呲”笑了起来说道：“原来是这么一回事啊！我也是这样过来的，之前我刚开始学画糖时，老是手抖，被我的老师又是打，又是骂，那时我是院里最差的一个。后来，我不泄气啊！我花的时间比每个人都多，也正是因为我的努力，我的收入比我们院里的每个人都多。你呢，也是一样，你要比其他人更加努力一些，你也会比别人更好的。”说完便把我的小花篮给了我。
回家的路上，那位老爷爷的话一直在我耳边回响，那句话就好像一团火焰一样照亮了我的心灵，永远印在我的心中。
关于作文的画（13）
“诗中有画，画中有诗。”每个人心中都收藏了一幅画。有些是我们美丽的梦想，有些则是我们虚幻的幻想，还有些是快要达成的理想，这些，都造就了我们心中的一幅画。
曾经，我翻阅着美术课本，不经意的看到米勒的拾穗，三个农妇弯着腰，把田埂上剩余的麦穗，一一的捡了起来。这幅画的内容看似简单，却有更深的涵义。原来，米勒生长在一个农人家庭，从小就过着田园生活。刚开始，他尝试着写实派的山水画，可惜不被大众接受。直到后来，小时候的回忆涌上心头，有感而发之下，创造了拾穗这部作品。
有个法国大地主曾说：“收麦子的人啊！请不要将剩余的麦穗也收尽，留些给需要的人吧！”拾穗这幅画，不仅描绘了农人刻苦耐劳的精神，也反应了当时社会“富者愈富，贫者愈贫”的现象，贵族整天挥金如土，土地一望无际；农人不但要为贵族服劳役，还要帮贵族耕田，自己则无地可耕，不公平的景象更是深深烙印在米勒的心中。
米勒的画作，给人一种朴实无华的感受，土黄色的麦田、辛苦的农妇，以及远处一捆捆的麦子，堆叠的高高的；或许，我们更应该学习农妇刻苦耐劳的精神，把这种精神延续在我们读书上；或许，我们不应该学习贵族的奢华生活，我们要多帮助那些日子过得比我们还困苦的穷人，俗话说：“施比受更为有福”、”助人为快乐之本”。米勒的一幅画，给我了这些启示。
关于作文的画（14）
去年暑假，我和爸爸回老家。看着火车外匆匆跑过的树木，看着慢慢变蓝的蓝天，心里的向往已遮掩不住。
到了老家，立刻陷入了群山的怀抱中。绿树小草夹道相迎。当我的心还沉醉于青山绿水时，我的脚已先行到了爷爷的古宅旁。
正值中午，睡意渐渐地上来了，便躺在床上休息。“叽叽”“呱呱”，一系列声音突然掺杂在我朦胧的睡意中，顿时感到心灵的大门被打开了，树叶的絮语，花儿的说笑，似乎都传到了我的心中。
空气中弥漫着蜂蝶的欢笑，伴着清爽的精神，再次走出了大门，对面的湖水，映照着山石林木的身影，河畔的柳树，时不时探头洗一洗自己的头发，望着远处的青山，觉得自己像一粒沙土，融入于青山之中。
经过短暂的时光，又要回到了城市，望着颜色越来越深的天，心情不知怎么找不到了之前愉悦的方向。下了火车，望着那熟悉的，繁忙的街道，心里突然有一种空虚，总感觉缺少了什么。
俊茂的青山不见了，取而代之的是高大的楼房，那大树的神气也不见了，变得萎靡不振起来，忧郁地望着蓝天，不，应该说是灰天。这时，突然有一种百感交集的情感，向往，繁忙，自由，超脱……每一种情感都是一块石头，紧压着我的心，触动着我的心。
感，感叹世界的变化之大；动，触动着那颗并不大的心。人们常说，大自然是一幅画，然而城市又何尝不是一幅画。只不过一幅敞人心扉，一幅压人心绪。
人们在观赏这两幅画时，有没有想过，执掌画笔的人，正是我们自己？
关于作文的画（15）
春分的时候，我国有一项民俗活动，你们猜到了吗？当然是竖鸡蛋，画彩蛋了。
我也在家里开始做了。我准备好软蜡笔和最重要的东西——蛋。首先画彩蛋，我用软蜡笔画了一些彩色的花纹，又在底下画了几片大大的花瓣，看着花瓣我灵机一动，在两片花瓣上画了小小的蜗牛和一条绿绿的`毛毛虫。当然，我还在蛋顶上画了一片蓝蓝的天空，在天空中间又加了一颗彩色的太阳。我拿着彩蛋看了又看，摸了又摸，让我爱不释手。
接着，要竖鸡蛋了。我拿了一个鸡蛋，把底搞破，就很容易竖起来了，为了不让蛋清漏出来，我轻轻地敲了一点，我拿着蛋看了看底，看到了蛋里透出一点红红的，好像就要孵出小鸡似得。好神奇呀！
一年一度的春分我竖了鸡蛋、又画了鸡蛋，可真有意思呀！