使我快乐 作文（1）

成功和成功道路上的酸甜苦辣使我感到快乐。大家都说成功了很快乐，成功道路上的艰辛很令人悲伤。但人们不知道，每一个成功者的背后有多少艰辛，在人生道路，只有过程中的艰辛让我们有更多的经验去战胜困难。

每一个成功者都少不了过程，过程也少不了困难，每一个困难都让我们的生活多姿多彩，都让我们的生活画卷多一分色彩。生命如同一张白纸，纯洁无暇，做每一件事的过程就如同五彩笔，勾勒出美丽的图画，也让生命之书多了些工工整整的字。做每一件事的过程使我快乐。过程中少不了酸甜苦辣，当遇到‘酸’时，可能会使我们的眼睛花，走上错误的道路，所以，我们遇到‘酸’这个坏东西时，要睁大眼睛，不要被‘酸’倒。过程中睁大眼睛，明辨是非使我的生命画卷多了美丽的色彩。当我们遇到‘甜’时，不要高兴过头，不要骄傲过顶，因为下一个就是‘苦’。过程中我不骄不傲，让我们的生命之书之书多了些工工整整的字。当人骄傲过顶时，‘苦’也随之而来。‘苦’打倒了很多人，但有些人也不轻易言败，吸取经验，重新站了起来，从此不骄不傲，谦虚谨慎。过程中我不怕困难，努力奋进使我感到生命的美好。‘辣’常常让人昏倒，被诱惑冲昏了头脑。当‘辣’出现时，不要被迷惑，努力认真的做好一件事，在它出现后，就能到达成功。

过程中我不被诱惑，努力，认真使我感受到坚定的含意。过程中明白是非，不骄不傲，不怕困难，不被迷惑使我感受到过程比成功更快乐！

使我快乐 作文（2）

效率使我快乐作文

在学习、工作乃至糊口中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的效率使我快乐作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。

说到效率，大家都会想到工作效率，出产效率，但是“效率、效率”，是在我写功课时，爸爸常常在我耳边唠叨的话。

提到写功课，我不得不讲一下我以前的效率。以前写功课时，我老是情不自禁的玩起来，修一修笔，摸一摸灯，心不在焉，打不起精神。但是自从那件事后，我就改掉了这个毛病。

那次我跟往常一样，磨磨蹭蹭的写着功课，妈妈突然对我说，到了九点半，他就要把我的功课全部收走。我认为他又是在催我写功课，也没有当回事儿，依然边写边玩。到了九点半，妈妈真把功课收走了，半样都没剩。这时，我大惊失色，但不管我怎么哭，怎么闹，妈妈都绝不动摇。最后经爸爸求情，妈妈终于允许第二天早上六点半把功课给我。

第二天闹铃一响，我一下子就跳了起来，赶忙去敲门给妈妈要功课，经由半个小时的.奋斗，功课是写完了，可是字体潦草，乱七八糟，这时我忽然发现快要迟到了，于是忙收好书包，饿着肚子，邋里邋遢的奔向学校，到了学校还险些迟到。我想：假如早点写完功课就好了。

从那以后，我改掉了写功课磨蹭的坏习惯，每次都能在划定的时间内完成功课。写完功课后，没有人管我啦，我还有大量时间看书、玩耍，再也没有人在我身后喊着“效率、效率”了。

进步效率，给我带来许多快乐，我一定要节约出更多时间，丰硕自己的糊口。

使我快乐 作文（3）

传递爱心使我快乐作文

在日常的学习、工作、糊口中，大家都常常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。为了让您在写作文时更加简朴利便，下面是小编收集顿的传递爱心使我快乐作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。

我糊口在一个幸福的家庭，在爱的阳光下我健康快乐的成长，可我知道并不是每个孩子都像我这样的幸福。

记得是今年春天，三月份里的一个礼拜天，妈妈带着我和弟弟去新华书店去读书，在步行街的拐角处，有一位小女孩，穿真单薄的衣裳，冻冻的瑟瑟发抖，她的手里端着一个小盆，里面有两只小乌龟，那个小孩子大大的眼睛望着妈妈和我，妈妈带着我和弟弟从她的身边走过，忽然妈妈回转过身走回来，蹲下身来，问小女孩的小龟卖多少钱，小女孩很有礼貌地对妈妈说：“阿姨，你看着给吧！”弟弟淘气的跑了过来，拉着妈妈的手说：“妈妈真好，妈妈给我买小乌龟。”小女孩忽然说了一句话，让妈妈和我很惊讶，她说：“阿姨，弟弟要是喜欢就送给他吧！只要你们能对小乌龟好，我不要钱了。”说完，小女孩的眼泪就掉了下来，妈妈赶快从包里拿出纸巾，给小女孩擦泪，妈妈说你买小乌龟是不是有苦衷呀，小女孩冲着妈妈点了点头，原来小孩子的.妈妈患有重病，家里的积蓄都花光了，爸爸抛弃了妈妈和她，她们就靠民政救济的糊口最低保障费来维持[每月200元]，我听完了心里真不是滋味，想一想我和弟弟天天的都要花上200元了，可是那200元可是小女孩和妈妈的一个月的糊口费呀，小女孩天天放学都要去拣垃圾来卖着零花钱，给妈妈买写好吃的，妈妈给小女孩500元钱，要开车送她回家，小女孩说什么都不要，她说小乌龟不值那么多的钱，妈妈仍是把她带上车，送小女孩回家，在小女孩的指点下，我们到了她的家，她家位与茄子河区，到了小女孩的家，我楞住了，这哪叫家呀！只有两见破草房，客厅除了一台黑白电视机，一张吃饭的四方桌和几张凳子，什么也没有了，卧室里有一种很破旧的床，还有一个古老的橱柜，说实话，我当时真的不知道这个什么东西，仍是后来妈妈回家了告诉我的，小女孩的妈妈很老，脸上挂满了沧桑与疲劳，妈妈对小女孩的妈妈说名了来由，与她妈妈攀谈起来，得知小孩子在茄子河小学上学，是一所乡镇学校，小女孩名字萧影。

回到家以后，我和妈妈商量说：“我想和萧影结对子，我们一起帮她好吗？”“当然好了。”妈妈欣然的同意，说到做到，我马上用我的零花钱买了一些学习用品，妈妈给她买了好多的新衣裳，还有她妈妈的，周日休息的时候，妈妈有时把萧影和她妈妈接到我们家里来过周末，我和萧影谈古论今，交流学习方法，泛论人生理想，我们一起好开心呀！妈妈说了，今年暑假开学，妈妈就把萧影的学籍转到我们市五小来，你知道吗？萧影听到妈妈说完以后，有多开心，看着她笑。

使我快乐 作文（4）

学习是每个人成长的必经之路，困难像绊脚石一样会经常遇到。可在我的学习过程中，我觉得学习是很轻松的。

老师曾告诉我们高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯。”我就很喜欢读书，因为书使我进步，伴随着我快乐成长。我看书，常常能一下子看一个下午。我有时会把那些买玩具、买零食的钱省下来去买书，去体验书给我带来的快乐，也懂得了许多道理，使我受益终生。

在我的世界里，感觉学习很简单，只要上课注意听讲，作业认真做完，就可以了。希望每位同学都应该养成上课认真听讲的好习惯，千万不要左耳朵进，右耳朵出，思想开小差。教育专家说过：“老师说的话只有一遍，绝不重讲第二遍，所以听课的时候需要聚精会神。”这句话使我明白了上课注意听讲的重要性。在你思想开小差的时候，时间在瞬间偷偷地溜走，老师所讲的知识就像流星似的，在耳边不经意间划过去了。

做作业对于许多同学来说是噩梦，对我，却不一样。因为学习是需要一点一点积累的，就要踏踏实实地学习。我认为学习语文就是掌握字词句、段篇章；数学就是多动脑筋，多做“好玩”的习题；英语就是记有趣的单词和语法。许许多多知识像一颗颗散落的珍珠，需要我们把它们串连起来。取得的优异成绩，其实就是熠熠生辉的精美项链。

我学习，我快乐，因为学习使我进步，给我增添了无穷的快乐！

使我快乐 作文（5）

五一是劳动的节日，大家都在劳动。

我也来劳动了呢！是收拾房间，我收拾时，都会把桌子上的东西都拿起来，然后擦一遍，最后小心的放下。

那时我感到很开心！扫地时，我把每个屋子，每个房间，每个角落都打扫了，很干净，我很满意！这时我开始出汗了，刷碗时也要小心一点，害怕把锅碗瓢盆打碎……现在干净挺多的吧！可累了，劳动虽然流汗水，但是看着自己的劳动成果，心情很好！通过劳动，使我懂得：更应该珍惜别人的劳动成果。

现在我才发现，劳动是一种成长的快乐，只要你动手去做，就一定有收获——成长的快乐！

使我快乐 作文（6）

一大早，我迷迷糊糊地被妈妈叫醒。本来我还想终于放假了，可以睡懒觉了，怎么妈妈还要叫我这么早起来呢？突然我一下子清醒过来了，我还要帮王老师整理丑小鸭阅览室呢！我一骨碌从床上起来，急急忙忙穿衣服、吃早饭、出门。

到了学校，还来了一些同学一起整理。王老师告诉我们主要负责三楼的一个教室，要把同一类的书整理、登记、装箱、打包。我们一共六个人都领到了自己的任务。我呢，哪边忙就帮哪边，属于机动人员。我先把同一类的书整理在一起，再用封箱带把纸板箱的底部粘牢，然后让高若琰做好登记后，我就把书整整齐齐地放进箱子里，再让王奕杰和褚泯衡把箱子封住。最后一步由王老师在箱子上写下书的类别。这样一个箱子就算是整理结束。

我们不停地整理、登记、装箱、打包……一个个整理好的箱子越来越多。干了一会儿，王老师就会让大家稍微休息一下，我们几个就会站起来伸伸腿、弯弯腰，放松放松一下筋骨，玩一下游戏，调节一下气氛。接下去又继续劳动。

后来四位同学被接走了，只下我和朱逸婷跟老师一起吃过中饭后，又帮老师做了一些其他事情。

今天我虽然没有睡懒觉参加了学校的劳动，但是我觉得这次劳动让我学会怎么整理书本。这次劳动是快乐的！

使我快乐 作文（7）

劳动，是每个人成长的必经之路。

寒假期间，我们有一项特殊的“作业”——体验劳动！

包饺子

过年时，家家户户都会吃饺子，这回，我就来包一次，因为平常都是奶奶包的，所以，我这是第一次。

我下楼买了饺子皮儿，和奶奶一起做馅儿。

“OK！”馅儿做好了，现在开始包。我拿着一张饺子皮儿，用小勺挖了一点，放入皮中，奶奶说我放得太多，倒了一点呢，又嫌放得太少，哎，太难了！

刮土豆

大家应该都喜欢吃土豆吧！今天，奶奶不在家，我肚子就唱歌了，我在厨房找到了许多土豆，我记得奶奶教过我开火，于是，我找来一把刮皮刀，一盆水，垃圾桶。兴奋地刮了起来，但看起来并不顺利，奶奶每次刮都特别快，而我却刮一个都好像要半个小时似的。并且，我手一滑，土豆就像一个个调皮的娃娃，飞出去了！但是，后来，渐渐地找到感觉了，刮土豆真不容易呀！

扫地

扫地，每个人都会吧！我拿起扫帚，仔仔细细扫了起来。我不放过任何一个角落，墙角的灰尘有的扫都扫不进去，还要用手去捡。我弓着腰，打扫了很久。扫着扫着，便腰酸背痛了。真累！

虽然这些劳动很累，但是使我收获到了快乐。

我爱劳动！劳动使我快乐！

使我快乐 作文（8）

当红红的彩灯挂满大街小巷，开满着鲜花又镶嵌着“国庆70周年”字样的盆栽整齐摆放在广场时，国庆节已经来到。为了欢庆国庆，爸爸提议全家进行卫生大扫除。

清晨，阳光透过窗户射到我的脸上，还没睡醒就被妈妈的“佛山狮子吼”给叫醒了。本来还一直嘀嘀咕咕抱怨着，但一听妈妈说到大扫除谁搞得干净有奖，我就来劲了。

这时，全家都动起来了：妈妈扫地和拖地；姐姐负责擦床头和床边；弟弟负责擦桌子和椅子，那我干什么呢？擦窗户这任务就包在我身上了。那爸爸呢？他早就在厨房忙开了。

我先从厕所里打了一小桶水，然后把抹布弄湿，站在椅子上用力地擦，我这力道，都快把窗户给擦破了。擦啊擦啊，手都麻了，可顽固不化的小黑点一直在窗户上，好像在跟我作斗争似的。“这可怎么办呢？我一定要消灭它，得到第一名，否则太没面子了”。我想来想去，终于想出了一个好办法：用加了洗洁精的钢丝球。说干就干，我到厨房做好准备工作，又爬上椅子再来用力一擦，果然那些黑点就跟窗户说了“拜拜。”

费了九牛二虎之力，窗户终于擦完了，看这玻璃亮的，晶莹剔透。第一肯定是我的了。再去看妈妈她们，也已经完成了各自的任务，谁也不让谁，看看这焕然一新的家里，谁才是第一呢？

走进厨房，饭菜香味迎面扑来，看看这满桌丰盛的饭菜，我恍然大悟：原来这就是奖励，我们都是第一。

团结就是力量，劳动使我快乐！

使我快乐 作文（9）

说起劳动，我最先想到的是那句诗——锄禾日当午，汗滴禾下土；说起劳动，我最先想到的是那幅图——烈日下，农民伯伯面朝黄土背朝天地在地里挥洒着汗水；说起劳动，我最先想到的是那首歌——幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造！

印象中，劳动很脏，很累，很辛苦。但今天，我从中体会到了劳动的快乐。

前两天，我和妈妈去爬山时，发现蜿蜒而上的山路两旁，甚至台阶上，随处可见垃圾。由于手里没有工具，只能绕着走了。下山后，心里一直惦记着那些垃圾。

今天下午，我和妈妈戴上一次性手套，拿了四五个大号的垃圾袋，上山捡垃圾了。站在山脚下，抬头一看，台阶上、路两旁，牛奶罐、桔子皮、甘蔗渣……到处都是。

今天气温有点低，爬山的人不多。我们沿着盘曲而上的台阶，不长时间就捡满了一大袋垃圾。

看，一个奶茶罐躺在草丛里。我正准备弯腰去捡，台阶上走下来几个有说有笑的年轻人。我脸一热，觉得有点难为情，连忙缩回手，把另一只手里的垃圾袋往身侧放了放，故意装作在看风景。等他们一走，我马上蹲下去捡起奶茶罐，放进垃圾袋。由于动作太急，杯中的水倒在了鞋子上。妈妈见了，笑着说：“你干嘛？捡个垃圾跟做贼似的。我们这是在为城市的美丽而劳动，又不丢脸。”

妈妈刚说完，身后又传来一道声音。

“妈妈，那个小哥哥在捡垃圾吗？”“是的，小哥哥在捡垃圾，做好事呢！”“妈妈，我们也一起做好事吧！”一个小男孩拉着他妈妈的手过来了。妈妈从口袋里掏出了一双一次性手套，笑着递给他：“来吧！小朋友，我们一起捡垃圾。”

于是，我们的队伍壮大了。从山脚到山顶上的平台，我们捡了满满的四大袋垃圾。路上也有人经过、逗留，看着我们捡垃圾。但我已经完全没有了一开始的那种丢人的感觉，反而觉得自豪。下山时，我和妈妈一人拎了两大袋的垃圾……

一路上，看到大家投来赞许的目光，我挺直了有点发酸的背，觉得开心极了。我知道，这是劳动带给我的快乐！

使我快乐 作文（10）

今年冬天，我们有一样非常有趣的作业———凭自己的劳动挣10元钱，如今，10元钱已经在我手中了，看着这10元钱，我舍不得用，为什么呢？我也不知道。

我在寒假里又拖地又洗碗，还去卖破烂，可不，没过多久10元钱就挣足了，我想：10元钱里，5元钱交班费，5元钱自己用，可我不舍得用，所以一直保存着，平时我看也不看一眼，因为我害怕看见它，害怕自己心里一痒痒就把它用了！

这一天，妈妈说：“元元，你不是有一样寒假作业吗？我给你赚钱的机会，来，看看！”那张表钱太少了！你看：拖地：把家里的所有地板拖完1元钱；洗碗：把全家人的碗洗了1元钱；卖破烂：让元元去每处都收集瓶子，然后拿去卖。天啊！我拖地，开始我觉得钱有点少，不过我还是干了，我一次只拖半间房，每次5角钱一共拖了8次，共4元钱；我卖破烂，到处收集瓶子，拿回来一称才2元钱！20个瓶子呀，每个才1角钱：我洗碗，钱太少了，没办法，挣吧！我一共洗了4次碗，共4元钱。加起来：4+2+4=10（元），呕！终于挣够了10元钱，要知道那每一张纸币里，都蕴藏着晶莹剔透的汗珠，那每一张纸币里都有我辛勤的劳动啊！

记得我有一次因为急于赚钱，从我的房间里“飞奔”出来，结果“砰”地一下倒在了地上，头上起了一个大包，红红的，碰都不能碰一下，不过我还是努力，忍住了痛，挣了5角钱，那5角钱我打算一直不用，因为那5角钱是我“负伤”后，坚持不懈得来的呀！我知道了钱来之不易，但用起来一会儿就没了，亏我以前这么浪费，以后我一定改，一定改！

我说话算数，在这之后，我做事小心谨慎，再也没有发生过类似的事儿了，俗话说得好：不要急于求成！我知道，事儿只有做到三心：小心，细心，有责任心才行，这样你才会把事儿做得更好，更妙！

我经过3天的深思熟虑，终于知道了为什么我不舍得用那10元钱，因为那是我汗水辛勤的结晶呀！

使我快乐 作文（11）

人们有时觉得高效学习很累，但实际上高效的人却有控制时间的权利，学习更轻松。反而是效率低的人一直被时间催促，学也学不好，玩也玩不好，身上如同压了一块巨石。

这一周，我在写完作业后，每天补一点以前没发书时该写的基础训练，这种感觉特别好，让我很踏实。就如同进入了一个良性循环节：越领先，越轻松。越轻松，越领先如果效率低的话，也会进入一个恶性循环节：越落后，越沉重。越沉重，越落后所以我们一定要高效学习。

那么我们应如何才能高效呢？我认为，首先要有计划。我们可以列一个计划表，内容包括什么时候起床，什么时候吃饭，什么时候学习，什么时候休息。但这个计划表一定要切合实际，时间安排不能过于紧张，也不能过于轻松。

其次，我们要有自律性。做任何事都要专注，不能受外界因素的干扰。

最后，我们要有时间观念。规定时间完成规定任务，绝不拖沓。只有这样才能节省时间。

有了这三部高效法，我们干什么事都能做到高效。每天也会因高效学习而快乐，让我们大家都来高效学习吧！

使我快乐 作文（12）

屋外是蝉鸣阵阵，太阳在以它那极高的热情，将炽热奉献给大地。潮湿的空气中夹杂着闷热，沉重地似乎让人喘不过气来。和往常一样，我照旧背上书包，开启一场快乐的读书之旅。

刚到图书馆，我的衣服就已经因汗水而湿透了，但这也丝毫不能磨灭我对书籍的快感。怀着极其激动而又兴奋的心情，我欢快的跑进了图书馆。

轻车熟路的去找书，自然是不用再说的了。我苦苦寻找，十分迫切的想要找一本散文集，可一直未能找到合适佳作。就在我手忙脚乱时，我找到了汪曾祺的《食事》。在这一年中，我喜欢上了汪曾祺的文章，这个童心未泯的小老头，给了我一个有些搞笑而又可爱的印象。读他的书，我能够感到许多快乐，这也是他独有的体会。

随后，我又找到了赫景芳的作品《去远方》，她的《北京折叠》《流浪苍穹》，我都是百看不厌的。她的作品通俗易懂而有震撼人心，我认为与《三体》相比不相上不。读她的书，我既能感到一缕丝丝的忧愁，亦有活泼乐观的快乐，令我赏心悦目。

在我心满意足时，一本名为《中国拆弹部队战雷》的书跳进了我的视野中。这种作品我一般很少见，而这也激起了我浓厚的兴趣，这必定是本铁血，神秘的军旅优秀之作。

最后，我又找到了《南京大屠杀全纪实》，这本书竞有700页之厚，这不禁让我有些震惊。随后，我便如获至宝般把它收入囊中，真是收获颇丰。

炽热依旧，我依然想家走去，心里甚是满足读书使我无比快乐。

使我快乐 作文（13）

怎样才能快乐？答案五花八门，有人说吃上好吃的东西，玩上好玩的玩具就是快乐，也有人说听好听的音乐就是快乐……的确，这些都能让我们感到快乐，但最让我快乐的就属读书了。

记忆中的小时候，爸爸非常爱读报，一有空就抱着还不到四岁的我，手里拿着一本书或报纸，告诉我这是什么，那是什么。渐渐的我就对那些密密麻麻的“小黑点”有了兴趣。早已觉察到这一切的爸爸就给我买了一本注音版的《格林童话》这便是我的第一本书。

有了第一本书后，我非常欢喜，虽然识的字不多读得很吃力，但也还是乐在其中。五岁后，许多问题像泡泡似的浮现在我的脑海中：鱼儿为什么会游泳？鸟儿又为什么会飞。……带着这些疑问，爸爸领着我第二次来到了书店，把一册《十万个为什么》捧回了家。

直到上了小学后，我的书已经放满整个书柜。在班里我识字是最多的，到了写作文的年级段，我一点儿也不愁，一拿起笔灵感就哗哗地涌上心头，这时，我才体会到读书对我的帮助。现在，我五年级了，作文还是名列前茅，我爱上了中外名著这一类书。《爱丽丝梦游奇境》让我浮想联翩，《青铜葵花》又引得我黯然泪下。

读书让我感到快乐；读书，是我最大的爱好，这不仅仅在于它丰富的内容，而是那些值得我们学习的好词、好句，包括这个故事讲述了什么道理。在书中，你能感受到世界的奇妙。我在书中流连忘返，手中有书，我就可以不吃不睡。因为毛主席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读！”

点评：小作者以对比的方式开头，引出下文。中间以自己的亲身体会让我们感受到读书带来的快乐。

使我快乐 作文（14）

高尔基说过：“阅读是人们进步的阶梯。”周总理也说过：“为中华之峻起而读书”。

书，是人类的宝物，也是书把我们从懵懂的婴儿变成了一个少先队员。

每天回到家，首先就是阅读。阅读，就像在知识的海洋里游泳，就像在知识的天空上翱翔，阅读，真的非常非常使我快乐。

一本本书就像一个个老师，教导我们人生中的哲理，滋润我的心田，充实我的生活。我家中也有很多书，《老人与海》、《稻草人》、《假如给我三天光明》等应有尽有，这使我的脑子也丰富了起来。我最喜欢的书是四大名著之一——《三国演义》。它使我一会儿笑，一会儿哭，当读到《刘玄德初得西川》我的心甜甜的，当读到《关云长败走麦城》，我的心苦苦的。书，已经成为我生命中的一部分，再也不能分开了。

书不仅让我快乐，也使我知识一点一点变多了。有一次，我和同学玩成语接龙，他先出题，说到：“地冻”。我接“栋梁之材。”他想了半天，才接：“才高八斗。”我不假思索：“斗转星移。”他说：“一心一意。”我说：“意料之中。”他露出疑惑，说：“中外闻名。”我说：“铭记于心。”他说：“心满意足。”我说：“足不出户。”他终于认输了，我笑得很开心，他问：“你为什么这么厉害？”我回答：“因为阅读。”阅读使我知识丰富，让我的生活充满快乐和满足。

阅读，可以让自己成绩好，生活中充满快乐，让自己渴望知识的心灵得到满足，使自己更优秀，更完美，知识储备得很多。阅读，甚至可以说是百利而没有一害。

阅读，使我们快乐，使我们的知识变得更多，让我们一点点成长、成熟！

使我快乐 作文（15）

读书是酒，酒到醉时笑语愁。

读书是歌，歌到情处泪自流。

读书是茶，茶香满口乐悠悠。

读书是诗，诗言有限情无限。

读一本《水浒传》，让我感受到兄弟情深；读《钢铁是怎样炼成的'》让我感受到生命的伟大；读《西游记》让我感受到师徒四人不畏艰辛，合作的重要性；读《范进中举》看到了科举制对社会人才的摧残。正是这样，读一本书，让我们从中得以体会，体会到读书的快乐。

在我们的日长生活之中，有许许多多的书都读不完，都以“书中自有黄金屋”为目标。每天钻进书的世界里，自由的翱翔。这些好书可以让我们励志。所以，一定要好好的读。

当然，还有一些人呢，把买书的钱全花到了卖漫画的身上。经常看得入迷。有一次，上数学课上班主任正在上面讲题。而这位同学呢，竟然把《阿衰》拿出来看，班主任讲完题下来他都不知道，唉，可见他看得有多么多入眠，下课的时候，班主任把它叫到办公室和他说“你看可以看，你别在上课这看呀，我在上面讲题呢，人家你在底下看漫画，是呀，你是看的过了隐了，可是题呢，你还是不会做，考试者再打上三、四十分啊！记住啊，以后上课专心听讲，不能看了啊，好好学，考一个好成绩，知道了么”。他下来和我说“我看着本书的时候，真的让我感到了快乐”。由此可见，他多么的喜欢书啊！

当我第一次读《水浒传》的时候，从中读出了一些好汉的事情，比如：武松的“大闹飞云浦”、鲁智深的“倒拔垂杨柳”、林冲的“雪夜上梁山”李逵的“江州劫法场”等等。都是个路的英雄好汉，汇聚在梁山。看到这，我写了一副对联，上联是：英雄好汉大聚义。下联是：狭路相逢在梁山。横批是：兄弟聚义。读完了，真的可以让我沉醉在读书的快乐之中。

读一本漫画，感受到儿时的快乐。

读一本小说，感受到身处小学的时光。

读一本名著，感受到中学生的勤奋。

读书可以感受到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村的境界”。冰心曾说多一句话：“读书好，好读书，读好书。”对啊，就应该这么做。

读一本书，真的可以让我感受到快乐。

使我快乐 作文（16）

我成长，我快乐临泽县新华中学七年级(2)班王婷想长大，是每一个学生的梦想，量着自己的身高，想立刻长大，想看大人的书，了解大人的思想，一切都为了长大。

在我慢慢的长大过程中，烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右，你别认为它们不重要，其实经历过之后你就会觉得成长是快乐的。喜悦一个人心情最舒畅时，莫过于喜悦了，每当获奖时，我总是忍不住心中的喜悦，爱和人诉说，喜悦像长跑时的休息区，让你对前方的终点充满了追求和渴望。有一次，我拿了学校的“小能手”，有一种莫名其妙的感觉，站在领奖台上，喜悦之情急速升高，这种成功的感觉可是无与伦比。烦恼别以为烦恼只是用在大人身上的专用词，其实小孩子也有成长的烦恼，似乎长得越大烦恼就越多，自从当了班干部烦恼就开始了，我是大队委员，不说要十全十美，也要十全九美，还经常要跟同学斗嘴，使我想到了百兽之王老虎，虽然所有的老虎头上都写着王，但动物不会认为他们都是大王。

全班犯了错误，不会找别人问话，因为我是大队委。回想起小学生活，真是给了我无穷的乐趣。抛开一切，没有考试，没有作业，直到现在，我才意识到那时，我是幸福而愉快的，我虽然愉快有点少了，但我觉得我长大了许多。挫折挫折是一道道关口，成长中挫折可是常客，记得六年级，那段时间好学生的我连续三次考得很差，如果我选择了在挫折面前倒下，并认为自己考不好了，那就会一事无成，可是我选择了和挫折做斗争，因为我知道它像一个弹簧，你弱它就强，你强它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己丧失了自信。成长虽经历风风雨雨，我相信风雨之后必见彩虹。

我成长着，我也快乐着!

使我快乐 作文（17）

书是知识的源泉，是好科学的阶梯，是生命的摇篮，是打开知识宝库的金钥匙，生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。

书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会我要善待成长，哪怕风雨侵蚀，书籍会给你流去心中的委屈，悲伤，可以引发你心中各式各样的情感，可以让你的心情得到放松，沉醉在书籍的丛林中，其乐无穷，啊!我阅读我快乐。

我爱读书!书是一匹马，让我在知识的原野中奔跑!书是一双翅膀!让我在奇妙的世界里自由飞翔!书是多彩的笔，在我的心中画着知识的蓝图，书更是我最好的朋友，带我走进生活，教我如何做人，如何面对，书——我的挚友。

书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书掩饰着成长的途径，每当我捧起书，就会有一种亲切感，书里的知识是宝贵的，不读书，就是输在了起跑线上。

没有书的世界是乏味的，没有认真阅读过人的生命是不完整的，没有阅读的生活也是苍白的，没有色彩，读书的人是快乐的，我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。

书是无穷的宝藏，它为我增添了丰富的经验，书里蕴含着快乐的天堂，让我忘记了所有的庸俗，书还像一团温暖的火焰，照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。

在阅读的过程中，我懂得了遇事要坚强，同时也吸取了战胜困难的经验。书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长，也在阅读中收获。

阅读让我成长，书香让我振奋，只有不断的阅读，知识的甘泉才不会干涸，才会取之不尽，用之不竭，阅读成了我生活中不可缺少的一部分，因为阅读让我快乐，阅读让我成长……

我是个快乐的女孩，快乐无时无刻不在伴随者我。背一个单词是一份快乐，课上的一次举手是一份快乐，家人的叮咛是一份快乐，一朵野花的清香也是一份快乐

上初中以前，我一直把学习当成一种压力，一种负担，每时每刻都盼着“减负”。但自从上了初中，我感受到了一种前所未有的学习气氛。我渐渐意识到，学习是我不可更改的选择。那么，与其排斥它，不如适应它，并把它当作一种快乐。于是，我开始喜欢这种“负担”，把独立解出一道题、记会一个单词当作自己付出后的收获，在这收获中享受学习带给我的快乐。

小时候，我比较内向，在课堂上总是明明知道答案，却不敢举手发言。后来，每每对上老师那鼓励的目光，我的胆子便一点点大了起来，开始尝试举手发言，渐渐地，开始还脸红心跳的我因老师的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入课堂上师生间的互动，让我获得了另一种快乐。

在家时，妈妈亲切的嘘寒问暖，爸爸沉默中的关爱，都让我的心里洋溢着“家”的幸福和快乐。

偶尔，心情也会烦闷。每当这时，我就会到郊外，听一听鸟儿的鸣叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都蕴藏着无穷的奥秘，让我瞬间忘掉所有烦恼，重新回到快乐中。

朋友，不要再为找不到快乐烦恼了，其实，只要用心去生活，何处没有快乐?不要沉醉于昨天成功时的快乐，也不要为过去的失败自卑伤感。所有逝去的，都已成为历史，成为无法改变的永恒。我们唯一要做的，就是微笑着在今天寻找属于自己的快乐。

第3篇：阅读使我的快乐

我是个快乐的女孩，快乐无时无刻不在伴随者我。背一个单词是一份快乐，课上的一次举手是一份快乐，家人的叮咛是一份快乐，一朵野花的清香也是一份快乐

上初中以前，我一直把学习当成一种压力，一种负担，每时每刻都盼着“减负”。但自从上了初中，我感受到了一种前所未有的学习气氛。我渐渐意识到，学习是我不可更改的选择。那么，与其排斥它，不如适应它，并把它当作一种快乐。于是，我开始喜欢这种“负担”，把独立解出一道题、记会一个单词当作自己付出后的收获，在这收获中享受学习带给我的快乐。

小时候，我比较内向，在课堂上总是明明知道答案，却不敢举手发言。后来，每每对上老师那鼓励的目光，我的胆子便一点点大了起来，开始尝试举手发言，渐渐地，开始还脸红心跳的我因老师的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入课堂上师生间的互动，让我获得了另一种快乐。

在家时，妈妈亲切的嘘寒问暖，爸爸沉默中的关爱，都让我的心里洋溢着“家”的幸福和快乐。

偶尔，心情也会烦闷。每当这时，我就会到郊外，听一听鸟儿的鸣叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都蕴藏着无穷的奥秘，让我瞬间忘掉所有烦恼，重新回到快乐中。

朋友，不要再为找不到快乐烦恼了，其实，只要用心去生活，何处没有快乐?不要沉醉于昨天成功时的快乐，也不要为过去的失败自卑伤感。所有逝去的，都已成为历史，成为无法改变的永恒。我们唯一要做的，就是微笑着在今天寻找属于自己的快乐。

散步在书海之中，不禁嗅出无尽的墨香;漫步于典籍之上，只能感受出无尽的快乐。

古人自是把读书夸得天花乱坠，什么“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”“万官皆下品，唯有读书高”……总之什么好听说什么，结果害人不浅。明朝考八股，“唯有读书高”!为了争名利，死读书，自然读成了呆子。但若是没有杂念，不带功利性的，以信徒朝圣一般圣洁的心理去预读，才会不但收获了最大的效果，更重要的是收获了快乐。

读书，便有如朝圣。耶和华只复活了一次，而文学却不知像浴火凤凰一般多少次重生!一支笔，不知改变了多少历史!

先翻开唐诗，除了李白，谁敢身在朝中而作“摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?”谁有敢“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙?”不仅与自己，而且给予读者强烈的兴奋。除了杜甫，谁与能挥洒出“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一般的细腻又沉郁的悲怆?除了白居易，谁的诗又能给人通俗易懂的畅快?

再阅宋词，除了李清照，谁又能有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”那委婉凄凉的心境?谁又能有岳飞“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”那纵横千古，无畏的气概!

明清小说中，除了吴承恩，谁敢说出“皇帝轮流坐，明年到我家”这对封建社会极大的轻蔑?除了曹雪芹，谁又能获得“开篇不谈《红楼梦》，读尽诗书也枉然”的赞誉?

读书，就像一场朝圣的旅游，你不一定要三步一叩，但一定要有一颗圣洁的心，那样，你才收获得到快乐!

使我快乐 作文（18）

王：以书会友更是中华民族的传统美德。

合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天由我俩来给大家讲讲关于“我读书，我快乐”的名人名言，小学四年级作文《作文 我读书，我快乐——名人名言稿》。

陆：列宁说了：聪明在于学习，天才在于积累。

王：毛爷爷说了：世上无难事，只要肯登攀。

陆：莎士比亚说了：书籍是人类知识的总统。王：卢梭说了：读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。陆：莎士比亚说了：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。王：凯勒说了：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。陆：高尔基说了：爱护书籍吧，它是知识的源泉。

合：是呀，名人名言开启着我们的智慧，名人名言指导着我们的行为。书可谓是有声有色，希望同学们能够永葆读书的热情，博览群书，让风声，雨声，读书声，声声入耳，让书伴随我们健康快乐地成长吧！

谢谢大家！

致此

敬礼！