早读课作文（1）

就说上一次星期四的早读课吧，他们根本没有读书。我便教训了她们一顿，忽然发现那边的角落里两个女的在谈天论地，在课堂上“为所欲为”！

说起我们班的英语早读课吧，是读书，我倒,有的坐在课桌上跷着二郎腿发呆，真是气死俺也，还是发烧烧坏脑了，如果没有老师的大力支援，我来到班上领读，恐怕课堂是比菜市场还要吵杂，我正在神气十足地巡逻，气死我也，而是在天南地北地谈论着，我看他们似乎在窃窃私语。一见我在他们后面。那天，一动也不动，那就是一个由男女生弹大提琴和唢呐加上喇叭演奏出如崩山、大声如雷霆，对他们说教——那就是对牛弹琴，在我前头的两个同学。

其中一个瘦瘪瘪的男生。早读课简直不是一个样，只能用一个成语来形容，那可是五花八门，便假装走下去。从另一个角度来讲我们班的早读不是不是悦耳的乐声而是震破耳膜的噪音，他居然半天没反映，我就用手上的笔毫不留情地登上了他们的大名（哼，一坐在位子上就开始了傻傻的“发呆旅程”――两眼直直地盯着门外，那就是“人声鼎沸”，他却在那一瞬间抓起书来读。怎么说呢、如雷灌耳、各式各样，就马上拿起书装做读，嘴里不知道在念些什么（大概是基拉呱啦的语言）。

仍在今天早上,还有的甚至一边看漫画书一边高声朗读……可真所谓是“萝卜青菜——各有所爱”啊，叫她们自由读，做好一个领读的班干部还真是难上加难。哎，不是讲其他的。 我们班的早读课向来都是“我行我素”!这模样真让身为带读的我火冒三丈。

我们班的早读课。让她们以后还敢在我眼皮底下“放肆”说起我们班的早读课啊，大家都在“乱吹”，你们“不仁”，果然不出我所料！有的利用书本掩护自己说话。还是在星期四的早读课？因为班上的人各有各的性格，真是惭愧！我轻轻地回到座位。我叫他前面的叫他。所谓“人声鼎沸”并不是指那整整齐齐的朗朗早读声，拿起笔刚要写下他的大名，简直不是一个样，不知是吃错药，震撼世界的巨型演唱会。那些杂七杂八的人可真是道上三天的口水也说不完的啊

早读课作文（2）

早晨，大家一窝蜂的跑进了教室，方老师还没有来，大家就把书包扔到一边开始玩的玩，聊天的聊天。因此，我和同桌也不例外，大家都是聊作业和周末到哪儿玩的事情，甚至有的在教我心里顿时有种说不室里追逐打闹。大家有说有笑，反正就是成了一种嗡嗡的声音。

忽然，一个身影飘了过来，我们赶紧从书包掏出课本，教室里立刻变得安静起来，有的像乖乖女，有的像好男儿。可是有的同学还在玩，突然，那个身影站在门口，把我的心吓得呯呯直跳，方老师的眼睛紧紧的盯住我同桌，方老师立声呵斥道：陈建勋，滚出来！大家的目光齐刷刷的看到陈建勋身上，他极不情愿的走了出去，给我翻了个白眼，就无辜的垂头丧气的走了，我心里顿时有种说不出的预感，有人做出一副幸灾乐祸的表情，有人为陈建勋担忧，有人表示同情。我心里默默的想：方老师应该之前听到我们这么吵，陈建勋会不会将我这个等会儿招供出来呢？那我这个好学生的形象就完蛋了，我想到这里，我的心开始忐忑不安了。过了一下，方老师突然从办公室里走了出来说：何辰露，你过来一下！我极不情愿的慢慢走向了办公室。只见方老师轻言细语地对我说：下次别犯这种低级错误了，早晨是来读书的，不是来讲话的，我害羞的低下了头，但是我那颗沉重的心终于放了下来。

啊！这今天早晨是我吗？

早读课作文（3）

同学们早早的来到了教室，老师还没来，教室便成为了吵吵嚷嚷的菜市场。我和同桌也在侃大山，从作业聊到了电视剧，从周末聊到了寒假，他甚至兴奋得跳了起来。

这时，教室里正热闹着呢，一位同学看见方老师的影子正飘向教室，他大喊了一声：方老师来啦！

教室里顿时安静，一股书香传到了教室门口，一遍遍翻书声使人听着悦耳。个个都像乖乖女，都像好男儿。唯有同桌迟疑了一点，他还大声的叫着：你们暑假准备去怎么玩啊！没人回答他，只是用紧张的眼神看着他。老师走过去抓住他那满沾汗水的衣服。我背后冒出了一股凉气，额头挤出了几颗汗珠，心里想着看不见我，我没讲话，是白莹莹在讲话。

白莹莹被老师拉了出去，不久，老师在门口扫描了一圈说：虫贝贝你出来一下。同学们有的同情我，有的幸灾乐祸。我想完蛋了！完蛋了！肯定是白云把我供了出去了。

我迈着沉重的脚步极不情愿地走到方老师面前，没想到老师居然温和的对我说：虫贝贝你是一位好学生，班上纪律你得帮我管，你要管好他们，首先得管好你自己呀！进去吧！

妈呀！今天太阳怎么从西边出来了嘛！老师对我这么好。

早读课作文（4）

放暑假了，因为我和张润泽住在一个小区，于是就约定好每周星期一到星期五的早上七点至八点去小区的广场上读书一小时。

今天早上我跟往常一样拿着一本书，骑着自行车就去小区下面读书了，到了下面的广场，我把自行车停在一边，找了一个座位就开始读书。这时张润泽还没有过来，我就一边读书一边等张润泽，我读完了一页，张润泽还没来，我又看了一下手表，已经超过约定的时间了，心想张润泽是不是睡过头了？还是被其他事情耽搁了？然后我又继续边读边等。过了一会儿，妹妹来了告诉我，妈妈说张润泽感冒今天不能来读书了，我好难过。

妹妹说完就坐在旁边拿出她的书一起读起来，我快把这一篇读完的时候，妈妈骑着电动车过来了，妈妈来到我和妹妹旁边，微笑着拿起妹妹的书，检查妹妹的阅读成果，妹妹讲述了她的读书内容，检查完后妈妈让我和妹妹又读了会书。这次检查的时候妹妹说的很流利，妈妈表扬了妹妹，妹妹放下书玩了一会儿，但是妹妹上课的时间快到了，妈妈就载着妹妹去上学了，我也拿着书骑上自行车回家了。

今天虽然很遗憾，张润泽因为生病没参加阅读，但是我也很开心，因为妈妈表扬了我和妹妹，让我明白读书一定要坚持。

早读课作文（5）

天色麻麻亮的时候，有许多的屋子亮起了定光，给这一片天地带来了不一样的色彩，而稍后这些灯光熄灭，在大街上响起了“叮铃铃”的声音，学生们使用着交通工具，来到学校里。

来到学校里面，看到许多的同学已经拿起书本在慢慢朗通，即便自己很困或者觉得很冷，但是依旧坚持下去，散发出了属于学生的独特的青春与奋斗的滋味。随着钟声的响起，困得学生自觉站起来早读，而伴随着朗朗书声越来越大，那些困的学生也慢慢清醒，一起加入到这个大部队中。

而到了早读的一半的时候，许多学生也会拿起笔杆子，开始在书本里画。画什么呢？画的是书本里面的好词好句，画的是属于自己的青春的佳话，画的是追求自己的理想的阶梯。而在早读即将结束的时候，每个学生都呼出一口浊气，似乎是把心里的大石头放下，接着拿出自己还没有吃完的早饭，接着享受这场宴席，而这样的早读，早在学生心中经历了无数次了。

到了下午放学的时候，每个学生都回到了家，简单洗漱过后，便熄灯睡觉，然后到了第二天的清晨，迎来第二天的早读。

早读课作文（6）

今天早上吃早饭的时候，我下楼有点晚。我想买早餐的人可能会少一些，所以买一些更容易。但是下楼的时候，我惊呆了。好多人挤在卖早餐的摊子上，绣成一个结，喊着：“先给我，先给我！”卖早餐的人都很难招呼，更别说买早餐了！

突然，一个买早餐的小女孩被买早餐的大同学故意推倒。他想快点买早餐。小女孩哭了，哭得越来越大声。我赶紧去扶她，却发现她的膝盖断了。我掏出口袋里唯一的卫生纸，包在她腿上。她忍着痛，礼貌地对我说：“谢谢！”我说：“没关系！”然后，我理直气壮地对大同说：“以后不要伤害别人。你是大同学。你要包容你的小同学，让她先买，更不要故意把她推倒伤害别人！”哪位大同学听了我的话，低下头，微微红着脸，小声说：“对不起！”小女孩似乎听懂了他的话，轻声说：“没关系！”

下课铃响了，我抱着我的小女孩回到了她的教室。虽然早餐吃不下，但是做了一件好事！

早读课作文（7）

早晨，我走到楼梯拐角（三楼），就隐约听到了班里传来的读书声。向班级走，声音愈加强烈，进入班级，已有一大批同学在座位上读书。

拿出课本，我也加入了这个行列。与以前的早读相比，简直是天壤之别。自从见过了一中分校同学们读书的状态后，我们也“择其善者而从之”，效仿这种高效率的方法。

我们皆站着读书，手将课本捧高，双手伸直，不仅要精神，动作也要标准。

以前早读，每个人各读各的，不仅声音小，一坐下，精神气也减了大半。除非老师命令齐读否则声音是很难出来的。

而现在早读，不仅有精神、有声音，效果也提高了不少。每个同学都放去读、认真去读，教室、走廊、楼道中充满了早读的声音

无论是单词、英文课本，还是文言文、古诗，不管读也好、背也好，速度、质量都在不经意间提高了。许久，老师说：“不读出汗别坐下。”于是，我们就更卖命地读，声音更大了、速度更快了

一个早读之后，嗓子生疼，我的头还昏呼呼的，虽然未出汗，但也费了不小力气。这个早读，可以用一个句子形容：“课文全靠吼”。

早读课作文（8）

星期六，妈妈带我去鲁迅故居体会了一次三味早读。

三味早读的演示厅是完全模仿三味书屋设置的，里面有七张桌子，最中间的一张是先生的，那位先生脸上的表情是严肃的，他桌子上最显眼的就是那两把戒尺，这两把戒尺是用来打不听话的学生的手心的，当时，鲁迅就因为迟到，而被先生打过手心，因此，鲁迅就在桌上刻了一个“早”字，以免再次迟到。

“当、当、当”先生敲响了上课铃铛，早读开始了，先生首先发给我们每人一本三字经，然后，再让我们跟先生读一遍前八句三字经，接着又让我们背，背不出的就要接受先生的惩罚，于是，我们认认真真地背出了三字经。先生觉得我们背得不错，就教了我们下一样本领——对对子。先生给我们打了个比方，如山对水，天对地，香地臭，我想：原来对对子就是找反意词啊！真简单！但是，后来先生给我们出了三道题，我一题都答不上来，如臭豆腐对茴香豆，监湖水对会稽山，独角兽对比目鱼。这时我才明白，对对子不是那么简单的事，一定要靠智慧和想象力。

早读课作文（9）

今天本是一个宁静而又美好的早晨，可一件事情却把它给破坏了。这就是“魔鬼老王”的“有奖问答”！以下就是这件事的源头和结尾。

今天是个宁静的早晨，我怀着高兴的心情走进教室（因为昨天有奖问答上的我都复习了，耶！）。这种气氛没有维持多久，老王就高声宣布道：“现在开始有奖问答环节！”下面一片哀鸿遍野，我心里也在念叨着：千万不要抽到我，一定不要抽到我！

“第一轮就杨君、孙君上来吧！”我心里一片欢呼雀跃声，仿佛打了胜仗一般，高兴的要命，心想“幸亏没有抽到我”。

“第二轮！费君、张君，你们俩上来！”什么？我没有听错吧，居然是我和张诗怡！呜呜呜……又是我！上一次这是第二次被“请”上讲台了。王老师一定是有读心术，看到了我的内心深处。“好！请听题：《红楼梦》中，入宫为妃的是谁？”有可能是贾宝玉吧，老师，我不会！哎，只好蒙一个了！王老师看我这样就请我下去了。可下去的后果不堪设想，因为要抄100遍了！

我想哭，可心里默念：不能哭，哭了会丢脸，不能哭，哭了会丢脸……就这样，硬生生的把眼泪忍住。

可我又要抄写100遍……哎！这已经是第二次出现这状况了。我不甘心！一定不能再错了！

早读课作文（10）

“激情早读”这一“外来物种”真让我们收获不小，特别是对我们初二整个年级影响很大。

每天早晨，一到教室坐到自己的位置上，就打开书本，捧书在手中，放声诵读。再也不会和狼一样“目似暝，意暇甚”了，当然，更不会出现“师暴起，以书砸人背；又数下吵之。”学习氛围大大提高。

激情早读的好处可是大大的！首先，如前文所说，可以让我们不犯困，振奋精神。其次，大声诵读还可以修炼我们的“丹田之气”，用气息诵读，可以提高身体素质、让自己变的更加健康。再者，大声诵读，有助于我们背诵知识点，获得一个更好的成绩，据说，一中分校同学们的成绩就是这样提上去的。总之，激情早读的好处数不胜数。

每天一到学校，黑板上那些鼓舞士气、振奋人心的话瞬间就让自己热血沸腾。再加上周围同学已开始了早读，好胜心一下迸发了出来，自己就不自觉地读了起来。有时，还会和前、后、左、右的同学相争，看谁读的大声。

今天，是不平凡的一天。因为我们每个人的努力诵读，使我们啊八班成了全年级的榜样，每班都派了代表来参观。据说，他们在楼梯口就听到了我们洪亮的声音。而且，我们还成了别的老师口中的“别人家的班”。

你听，教室里的早读声，真响亮。

早读课作文（11）

早上，我刚到教室就看见宋萌领着大家背诵昨天要背的两段话，我突然想起我的那两段话背得不太熟，于是我立刻认认真真地背起来。

一会儿，老师要抽查了，我在心里默默祈祷着，祈祷我背很熟，不出丁点儿错误。

老师要抽查了，已背熟练的同学高高举起了手，“老师，叫我，叫我”，可老师偏偏不叫举手的学生，老师先抽着了丁一，宋江源他们都“蒙混过关”了。后来，老师又抽着了常明浩，只见他不自信地站起来，刚张口就出了一个错误，他把“像刀割一样”背成了“就像刀割一样”。还没等他背完，老师已经怒气冲天：“你说说你，是在家努力背会课文难受啊，还是在同学面前出丑难受啊。”

老师这次课题了“难题”，把常明浩给难住了，他回答不出来，脸上现出很为难的样子。

天网恢恢，疏而不漏，经过老师的努力，又查出了一些没背熟的人，有许多。老师看着这么多的人更加生气了，问：“这完成作业比神舟六号上天还难吗？不就那一两段话吗？”还没说完，同学们早已笑得合不拢嘴了，只有没背会的同学被笑得无地自容，恨不得找个地缝躲进去。

我想：就是呀，这小小的两段话比登天还难吗？只要下了功夫，肯定能背会，也不用在这儿受批了。

我从这次早读的风波看出了，只要你下了功夫，肯定能会。还是老老实实完成作业的好！

早读课作文（12）

在暑假里，我一直坚持着“早起，早读，早锻炼”的原则。今天，我就来讲一讲“早起，早读，锻炼”吧！

我们先来谈早起。我每天六点十五起床，决对没有一天晚起的。起床之后，我立即穿上运动服，到厕所里刷牙洗脸。

刷牙洗脸完，我就拿起《中庸》，到客厅的客桌上背，每天背一章，如果一章内容多，我就分段落背，有时间我有可能也会多背一段。

向妈妈复述完《中庸》二节，我就走到学校，练陈式太极拳。每次我练完陈式太极拳，都大汗淋漓，太阳好像非要和我较量一般，似乎散发出了全部的热量，我想一个生鸡蛋放到沙坑里，不一会儿，应该就会烫熟了。我在骄日下练陈式太极拳，似乎觉得我全身都快被晒出油来，练完陈式太极拳之后，我的衣服都快被我汗水湿透一块，而我的头发也会像刚洗完头发一样，全都湿漉漉的，往地上滴水。但我还是不甘落后，直到五遍陈式太极拳都练完。有时练习完太极拳有时间，同学朋友来，会和她们玩，没来会去打篮球。

这就是我的暑假生活，我的暑假生活中的原则：“早起，早读，早锻炼”。

早读课作文（13）

最近，我学了一篇（有关中国）伟大的文学家，伟大的思想家，伟大的革命家鲁的一篇文章 。

这篇文章主要写了：早哇 !鲁迅的书桌上迅的一篇文章一一《早》，它充分体现了鲁迅时时早，事事早的优秀品质。像梅就刻了一个“早”字。这个字还有这样一段来历：早年鲁迅的父亲生了病，躺在病床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和当铺之中。有一天早晨，鲁迅上学迟到了素以平行方正，教室认真著称的寿镜吾老先生严厉的说了一句话：“以后要早到。”鲁迅听到了后没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个字“早”。从那以后，鲁迅

上学就再也没有迟到过。并且时时早，事事早，奋斗了一生。

我真佩服鲁迅先生做事时时早，事事早的品质。我从小看见哥哥姐姐们骑着自行车，到处去玩。可是，我不会。我就和妈妈说:“妈妈，我想学自行车。”过了几天，妈妈就帮我买了一辆自行车，可是，我只要一骑就摔到，我就几个星期都没有骑它，而且一看见心里就火大，过了很久，我就不不想再学骑自行车了。心里一直想：以后再学吧。读了这篇文章后我就对自己说我一定要学会骑自行车。后来，我终于学会了骑自行车，我也可以向哥哥姐姐们一样，骑着自行车到处玩了。

读了这篇文章，我明白了：做任何事，都要时时早事事早。

早读课作文（14）

"叮铃铃，叮铃铃……"随着一声轻快的铃声，紧张的早读课开始了，可如果你躲在我们教室的一个角落，就会发现我们的早读课一点儿也不紧张，同学们趁老师还没来，都我行我素，偷着乐。

你瞧，同学们来到教室里安顿好书包的第一件事情就是贼眉鼠眼的向四方扫视，哪里好玩就以光的速度跑到那边去凑热闹。

这不，曾祯个大家公认的起床困难户，估计又睡过头了。又把早餐带来了，这可把邱浩宁给馋坏了，眼睛直直的盯着那份早餐，口水"哗哗哗"地落到地上。可谁知曾祯是个小气鬼，一口也不给他吃。没办法邱浩宁只好使出了绝招，以迅雷不及掩耳之势用他那胖乎乎的手伸进碗里，拿起一根黄澄澄玉米就往嘴里塞。这可惹火了曾祯，一副要拼命的样子向邱浩宁冲去，邱浩宁见势不妙，就以光的速度快速逃走了。

调皮鬼，看他的好朋友老胡在那美美地睡着觉，坏笑一下，想到了一个诡计。他拿起一本书，当飞镖飞了过去，不偏不倚精准无比的砸到了小胡的脑袋，老胡刚才还做着美梦，这一刻就无原无故的被打了，怎能不气愤？于是抄起一把扫把就成调皮鬼打了过去……

突然邱浩宁吆喝起来："老师来了，老师来了！"大家立刻忙碌起来，打架都不打了，吃东西的也不吃了，聊天的不聊了……都拿出书大声的读了起来。老师走进教室，看见我们读的这么起劲，非常高兴直夸我们。

就这样，老师被我们高明的骗术骗过了一次又一次。可这迟早会被揭穿的，"一年之计在于春，一日之计在于晨。″同学们，我们还是早点改掉这个坏习惯吧！

早读课作文（15）

大概是一个星期前，也许更近一些。一阵阵震耳欲聋的雷声，伴着倾盆大雨而下的大雨。

随着班长的领读，我们开始了早读。可就在这时，班主任彭老师迟迟没有进教室，全班大部分同学便为平时很早就来到教室的彭老师担心。

窗外的雨越下越大，我们也不禁更加担心起来。但有几个调皮蛋将早读课变成了“玩闹课”。我们真希望彭老师快一点到教室，有几个同学还在互相问着：“彭老师怎么还没有来呢？她去干什么了？”

只听见一个同学小声嘀咕：“彭老师会不会在来学校的路上出什么事故了吧？”听到这话，我感觉鼻子有一股酸涩突然涌了上来，有好几个同学差点哭了。“咚咚-咚咚-咚……”有人在敲教室门，会是谁呢？

推开教室门，原来是彭老师呀！她的衣服和鞋子全湿透了。同学们急忙围上前去帮她擦湿透的衣服，随后便问道：“彭老师，今天怎么……而且您带伞了，可怎么身上全湿透了？”

彭老师现实沉默了一下，随后说道：“今天早晨，我出门时，唯一可以坐到学校的车刚好开走，我只好等待一辆可以到学校的公交车。车来以后，却停在离我两三米远的人行道旁。

为了赶时间，我顾不得地上水坑里的水飞溅到我的身上，狂奔进了公交车厢。因为下雨天，车厢里也没几个人，司机开得很快，只用了十多分钟就到学校了。”

听了彭老师这么一说，我的心里一阵悸动：“彭老师，你辛苦了！”

在彭老师回到办公室换衣服时，我们又开始了早读，只是我们这次的早读，更加整齐，更加深情。

早读课作文（16）

········     早读课······     泰山小学  五2 班· 国晨阳 · 今天上午刘老师讲了很多事情。让我印象最深的是，李琼今天早上第二节下课要到主席台上演讲，那是多么光荣的事情呀！我们一定要鼓励她呀，不然她在上面讲话，底下还有那么多的'观众，她不紧张才怪呢？我心里是这么想的，可是不知道其他同学是怎么想的！反正她上去了以后，我一定要用非常非常热烈地掌声给她。终于熬到第二节课下课了，我们排着整齐的队伍进入了操场，说到了李琼，她人呢？哦，她就在演讲台的下面。我们站好了以后，开始介绍护旗手的名单了！我心里想：快点呀，快点呀，什么时候才能到李琼演讲，我特别急。终于到李琼讲话了，只见她低着头，眼睛直视下方，没有看任何的观众们，她开始说了，她背的特别好，没有一点儿紧张，她的手上还带有动作呢！说完以后，我们以热烈地掌声给了她，老师还说她很棒，大队部黄老师也表扬了李琼。李琼你真棒！

早读课作文（17）

他们俩一走进教室门一看一个人影也不见，连领早读的朱老师也不见踪影。于是他俩仍下书包开始到处乱跑，一眨眼把整齐干净的教室变成了世界第二次大战后的战场。只见有的桌子底朝天，有的桌子被“踢出了银河系”，有的椅子被踢出了门外。而做了坏事的邱小谦这时一个踉跄摔了一跤，嘴巴不偏不倚直接撞到了桌子的边角上。他马上捂住嘴巴，原本乐开怀的嘴巴也顿时闭上了，“哎呦……哎呦……”地大叫起来。一边疯跑的吴一然吓坏了，连忙跑过来把他扶到附近的椅子上，吴一然结结巴巴问：“你……你没事吧？”邱小谦两眼冒金星，口齿不清起来：“我的牙好像掉了。”没说完就呜呜的大哭起来。

此时门开了，是朱老师来了。他看见乱七八糟的教室，原本灿烂的脸一下子乌云密布拉下来，但看见邱小谦受伤了，又气又好笑。

在去医院的路上，朱老师关心地问：“现在好一点了吗？”“还行。”邱小谦摇摇头一脸苦笑的样子，“不过牙有些痛。” 吴一然安慰他说：“不要担心，很快就会好起来的。” 邱小谦感动得小眼眯成了一条线。不一会儿，他们到了医院，医生给他做了假牙并让邱小谦留院观察。朱老师满脸慈爱地对他们说：“以后别这样了！”吴一然和邱小谦羞愧地低下了头。

后来的某一天他们又来早了，跟平时不一样，当他们刚放下书包就开始认认真真地早读了。朱老师在窗外看着这一切，满脸微笑，不住地点着头。

早读课作文（18）

咦 —— 我怎么成了"宋老师"了？怎么回事。我奇怪的打量着自己。突然，我转念一想。反正我都当老师了，我还是要尽好做老师的责任，不要给“老师”丢脸！

走进学校，来到教室里，我习惯的走向自己的座位。这时， “ 我 ” 已经到了，正专心地看书呢。我们班 46 人居然只有几个人看书。其实，我们班不就是这样吗？老师，老师为什么还表扬我们班的同学呢。大家把语文书拿出来，看第三课《古诗三首》，预备起！我开始领同学们读书。 “ 宋老师真是的，直接叫我们背得了。 ” 只听小明悄悄地跟小强说。我气急了，大声说： “ 小明，你给我站起来！你想背书是吧？好，你给我把第三课背十遍！ ” …… 我和同学们第一次早读课就这样不愉快了 ……

第一节课就是语文课，又到我出马了， “ 嘀铃铃 ” 我准时到了班级，门口里面的同学说的说，闹的闹，有的书还没有拿出来！这还不算什么，最可恨的是小鹏与小胖居然在打架！我在门口大吼一声： “ 现在上课， ” 他们才静下来，拿出书来准备上课。 “ 你们这是在干什么啊？无法无天吗？你们看看自己的表现，除了比赛上场，你们什么时候乖一点啊！你们对的起满墙的奖状吗？对得起你们的父母吗？啊！ …… ”

我教了同学们一节课，本以为他们会“乖”起来。没想到，他们安静了一节课后，又猖狂起来！我在想才明白宋老师的心情！这个老师可真难当啊。我要变回去 ……

“燕子，你在说什么呀，”妈妈的叫声惊醒了我，噢，原来是梦。我告诉了妈妈梦里的一切，妈妈听了微笑着说：“老师为了你们这么辛苦地工作，明天是他们的生日，你要给老师送上节日的礼物啊。”听了妈妈的话，我沉思好久， 说： “宋 老师最想得到的是我们同学变乖了，变得更懂事，这就是我要送给语文老师的礼物！我会带领同学们一起去实现这个目标。 ”

宋老师，祝你教师节快乐！