六年级温暖作文（1）
伴随着我健康地成长，给予我快乐的人是谁？能为我劳累奔波、任劳任怨的人是谁？在我遇到挫折时，及时支持和鼓励我的人又是谁？答案只有一个,那就是——我的母亲。
母亲是照亮我人生旅途的第一盏烛火，她并不十分明亮，如豆般闪着微弱的光。她一点一点地燃烧自己，一滴一滴地留下烛泪，我渐渐地发现母亲那不失风韵的脸上隐隐约约出现了几道轻微的皱纹，细而密，丝丝缕缕。里面仿佛写着她39年的历史，有如一篇难解的文字，那是岁月的风霜给妈妈留下的印痕啊！
打开我那多姿多彩的记忆宝库，会有一件事让我挥泪如雨。那个冬天我们搬进新买的房子里，甭提我有多高兴了，一会儿看看厨房；一会去卧室转转。当我转到卫生间的时候，看到卫生间里新安装了浴池，我迫不及待地想洗个热水澡，于是我满心欢喜地给妈妈说：“妈妈，我想洗澡。”可妈妈却对我说：“先让妈妈洗，妈妈洗完你再洗。”我把脸一沉不高兴得说：“为什么呀，先让我洗有什么不行？”妈妈只是笑了笑，转身就进了浴室，我听着妈妈放洗澡水的声音不由得哭了出来，用脚使劲踢着沙发，嘴里还不停地说：“为什么。”
当冬季过渡到夏季，房子热的想蒸笼一样，这时的妈妈又撒起懒来，不是说要看电视就是说想睡觉，洗澡的顺序又颠倒了，每个星期都是我先洗，然后再是妈妈洗。那天我又照常去洗澡，爸爸在客厅里问妈妈：“不是一直都是你先洗吗？怎么这两天又改变了？”妈妈回答说：“冬天，房子里不怎么热，等我洗完澡浴室的温度就能至少上升一度，那样女儿洗澡就不会着凉了！”爸爸笑着说：“那夏天是不是让女儿先洗就会凉快一点啊？”妈妈说：“是啊，所以我让她冬天后洗，夏天先洗。”他们以为我没听见他们的谈话，其实我听得一清二楚，想想这段时间母亲的做法，我从未仔细想过其中的含义，我真是太笨了！我还抱怨她抢先洗澡，现在才知道母亲给我的，是这世上最普通但最珍贵的爱。此时，我的鼻子一酸，两行热泪夺眶而出流了下来......
我没有说出来，也没有刻意去改变那个先洗后洗的顺序，因为我知道这时母亲用这种方式给予我的爱，实实在在的爱。冬天为我增加一刻温度，夏天为我减少一刻温度，只是一刻温度，却是一百度温暖。
六年级温暖作文（2）
在你摔倒时是谁把你扶起？在你比赛时是谁给你鼓气？在你生病时是谁去看望你？那一定是你的好朋友，是你的好伙伴。
我以前有一个这样的好朋友——双奕，她和我住一栋楼，是我从小玩到大的伙伴。那年国庆节放长假，我在旅行中不小心脚被一个小玻璃片扎了一下，伤口有点深，医生叫我休息两天再上学。我想到一上学就要补两天的作业可不是一件容易的事，心里暗自叫苦。在家整整待了一天没出门，第二天早晨我下楼去想把报纸拿回来，却意想不到地发现信箱中有两本书和一张纸条，那上面的字体再熟悉不过了，她写道：这是昨天老师发的家庭作业，如果需要我给你讲解就打这个电话号码……那一刻，一股暖流涌入我的心房。还有一件事令我难忘：一个冬天的周末，我见太阳高挂在天空，想到那天是我的生日，就打电话约了几个要好的同学去公园玩。但是那天的天气就像小孩子的脸一样变得快，刚才还是阳光普照，等我刚到公园的凉亭就下起了雨，而且越下越大了。我等了好半天一个朋友也没来，这种鬼天气看样子是不会有人来了。正当我失望地准备离开时，一个瘦小的身影从远处跑来，是她！是我的朋友双奕！我喜出望外，高兴得要跳起来。
她一边收拢雨伞一边说：“我来晚了吧！雨下大了！走，我们去找个可以避雨的地方庆祝你的生日吧！”我们在公园附近的一家麦当劳里度过了那个难忘的生日。现在我转学了，虽然和我的好朋友不能常常见面，但现在回想起那一幕幕感人的事，心中就无比温暖。
六年级温暖作文（3）
温暖，不一定要是太阳的杰作，平凡的人也可以创出另一种温暖。虽然我们是凡人，只是微不足道的人，但只要人与人、心与心相通，就会比阳光更温暖。人与人的心是一样的，但不一定每个人都愿意、都可以创造出温暖，创造出爱。这一小数人，往往会给我们的生活带来异样的寒冷，也许只有存在这一小数人，才能更好的突出温暖吧。想成为“制造温暖”或“制造寒冷”的人都很容易，只要自己愿意：虚伪的好意是不会带来什么好结果的；而如果自己不愿意，又怎么会做出令大家都寒心、遭别人唾弃的事呢？所以一切都是自己所愿的。
在生活中，就经常可以感到与阳光带来的的不同的温暖。这种温暖是暖在心窝里，让心感到温暖；而阳光是让我们的身体暖和。当遇到烦心事，孤单一人时，能有人陪陪自己，消除自己的烦恼；当遇到困难，灰心落寞时，能有人出手相助并加油鼓励，这一切的一切，都足以让世界充满色彩，充满爱。
令人感到温暖的事有很多。“5·12”就是一个很好的例子。地震发生时，人们就好似一家人，帮助自己受难的兄弟姐妹。看到那一幅幅画面，我们何尝不会感到一股暖流在血液里流淌？淌着的血是热的，所以我们用这些沸腾着的血创造出温暖并不是不可能的事。
很小的时候的我认为，最能使人们感到温暖的事发自内心的善意的笑。可以是微笑，可以是大笑。这些笑传递给我的是温暖，所以我很愿意看到别人笑，也很想尽自己的力量让别人笑。那时的我无知的认为——其他人都和我一样觉得笑是温暖的象征，所以自己也就经常笑，想让他们和我一样，感到温暖时时刻刻都在身边。渐渐地，人也长大了，对于温暖的见解也就远远不止是笑了。如今，任何一个善意的举动，即使它再渺小，再怎么不起眼，都会让我感到我不会孤独，因为通过它们，我知道了，就在我们身边，也充满了爱，我不必担心，只要有温暖，只要有爱在，每个生命都可以成为我的朋友。
贝多芬曾在生前说过：没有什么能比给人们带来幸福和快乐更好的事！我很难想到这位家境窘迫，命运悲惨的耳聋音乐家会说出这种话。当然，这也就说明每个人都有权利得到温暖，也都必须创造出温暖。即使自己的生活在怎样不尽人意，贝多芬也坚持用自己的力量带给别人温暖与幸福，这是一个很伟大的举动！
一句真诚的问候，对于孤单寂寞的人来说是一种温暖；一件暖和的衣服，对于寒冷无助的人是一种温暖。这些小小的举动，往往会让别人感到温暖，所以并不用怕自己能否创造出爱。
当然，在让别人感到温暖的同时，也会让自己感到快乐。所以，为了让自己感到生命的价值与意义，应该要学会创造温暖和感受温暖。
六年级温暖作文（4）
每当我在路边看到空空的水瓶子时，心灵深处的那件事便会化成一只蝴蝶，温暖我的全身……
六岁时的那一个下午，妈妈正在家中做饭，我偷偷地溜出家门，在那泥泞的路上跑啊，跳啊，开心极了。忽然，我一不小心绊到了一块小石头，我的腿不听使唤地抖了起来，我再也站不稳了，一下子摔在了泥巴和石头的地上。露在外面的皮肤磕破了一个大口子，血不住地往外淌着，我哇哇大哭，泥巴溅在我身上，我漂亮的小白裙全都黑了。我又是腿疼又是心疼，忍不住越哭越凶。
就在我无助的时候，迎面走来了一位穿着时尚的阿姨，对我来说她就是我的救星，我擦了擦眼泪，瞪大眼睛可怜巴巴地望着她。可阿姨竟理也不理十分嫌弃地绕着我走了。那时年幼的我伤心极了，想到：这么好看的阿姨都不理我，那还有谁会理我?我是不是要永远呆在这里，再也见不到爸爸妈妈啦?我越想越伤心，漂亮的阿姨给我幼小的心灵蒙上了一层灰。我无助地向四周张望，边看边哭。
不久，又来了一位捡水瓶子的老奶奶，只见她穿着脏兮兮的衣服，头发乱糟糟的，散发出让人呕吐的臭味，她那又脏又臭的手上拿着她一个上午的劳动成果——几个零散的水瓶子。她缓缓来到我面前站了下来，我的心不由地紧了起来：这个人不会是人贩子吧?怎么办?我想用脚去踢她，可我流了那么多血，已经没有力气了。
我呆呆地看着她，脸上还挂着晶莹的泪珠。她擦了擦她的手，我吓坏了，难道她要开始绑架了!我心中害怕极了，只能狠狠地瞪着她。老婆婆像知道了什么，弯下腰，伸出他那双粗糙的手扶起了我。我心中突然涌起一阵温暖，我挂着泪珠，咧开嘴，甜甜地笑了。
老奶奶那长满皱纹的手，温暖的手，把我的心都温暖了!
六年级温暖作文（5）
书上说“人是独立的个体”，看到这句话感到心凉凉的。人都是有感情的，但并不是说把自己的感情变化依赖在别人身上。
中国古代文人面对人生不如意的时候常有一种寄情山水的传统，朱自清在不如意的时候，则选择到自然中看美景，并进入到联想和想象中。观荷塘，想采莲，寻找温暖家园。这种美景是感情的外在体现，而这种想象也许是我们每个人都固有的一种追求方式。但是我们必须在现实中学会找寻属于自己，来自自身的那份温暖，让疲惫的心灵得以憩息。
温暖，它不仅会让你在孤独时感到有人陪伴在旁，也会让你在幸福时倍感快乐。而这种温暖它来自于自身，不是只有别人才能给予你的，我们自己也可以温暖自己。
有一种温暖来自自身——热情。因为对科学的热情，出身贫贱的法拉第终于成一代伟大的科学家；因为对文学的热情，巴尔扎克为创作奋斗一生才为人称道。若不是热情给了他们温暖，他们怎会有如此成就？是热情，温暖了他的心，更是热情，温暖了他的思想，让温暖成为他的动力。
有一种温暖来自自身——执着。因为菲涅尔对光的执着，现在的我们才会对光有所了解；因为史公对写作的执着，现在的历史中才会流传史记；夸父追日，因为执着，他坚持到最后一刻；愚公移山，因为他的执着，他感到了天神，最后成功。是执着，给予他们力量，让他们不顾一切，奋力拼搏！
温暖是波涛汹涌的大海中的一艘前行的帆船；温暖是黑暗的山洞中的一丝微弱的烛光；温暖是疲惫的旅人到达目的地后的喜悦。
当太阳的光逐渐退去后，你是否感到寒冷？当身边的人随即离去后，你是否会感到孤单？——别忘了！有一种温暖来自自身，自己同意可以温暖自己。
六年级温暖作文（6）
夜幕降临，我抬头看月亮，想起奶奶对我说的话：稀罕，你看，你是天上的小月牙，我是最近的星星，我会一直守护着你.现在，虽然外婆不在人间，但外婆的爱就像那颗星星，一直陪伴着我。
四岁那年，父母外出打工，我被寄养到外婆家。我爷爷负责我的学习，我奶奶负责我的生活。20xx年冬天，我60多岁的奶奶得了肾病，但她还是每天坚持给我洗衣服，做好吃的饭，给我暖被子，然后才睡觉。
有一天下雪了，奶奶看到我的手冻红了，赶紧把它拉进怀里。突然感觉到冰冷的手瞬间变得好温暖，说：“你的衣服好暖和！”奶奶沉思片刻，说：“奶奶穿的是棉袄！”
那天晚上放学后，我走进家门，一眼就看到缝纫机上放着一块橘黄色的棉布。颜色充满了活力，让我突然觉得很清冷。
晚上睡觉，奶奶没有帮我暖被子，是爷爷做的。在睡梦中，我隐约听到外面有咳嗽声.
第二天一早，我醒来，看见床头放着一件新的橙色棉袄。我明白，小心翼翼地戴上它，有一种不寻常的温暖和情感。早饭后，我幸福地去了学校。然而，我离开学校后，祖母生病躺下，再也没有起床.几天后离开了。
今年，我12岁。虽然外婆做的小黄大衣尺寸很小，但是还是很保暖。我总是把它挂在衣柜最显眼的地方。每当我打开柜门，这件黄色的小外套就像闪亮的星星，指示着我的人生轨迹，温暖着我的心.
六年级温暖作文（7）
父爱如同一座避难所，保护着我们;父爱还如同一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。父爱如同母爱一样，无私、不求回报。
平时，爸爸对我不闻不问，可我的一举一动，爸爸都看在眼里。以前都是爸爸在我回家，每次我一上车，等我把车门一关，爸爸就二话不说，直接开车回家，在回家的路上，我想爸爸汇报我的“喜讯”，“爸爸!我今天英语考100分!”我高兴地说。爸爸没说什么，但我相信爸爸一定在心里为我高兴。爸爸的脸从来都是严肃的，依我看来，爸爸从来都没有笑过。
一天晚上，爸爸在外面，晚上八点，我突然想要买一双布鞋，妈妈说明天再买，而我不懂事，硬吵着妈妈要在今晚给我买那双鞋，我哭、我闹，我用尽一切办法来让妈妈给我买。后来，妈妈终于答应了。妈妈打电作文话给在外面的爸爸给我买布鞋。话音刚落，窗户就开始滴答滴答的响，下雨了。我们都担心爸爸没带伞。过了许久，爸爸回来了，他手中拿着一个“回力”的鞋盒，爸爸把他手中的鞋盒给我的时候的手不停地颤抖着，我说：“谢谢爸爸!”，爸爸说：“你喜欢就好!”说完爸爸打了个大喷嚏。第二天，爸爸感冒了。那天，刚好是发考卷的日子，我接过考卷，大喜!考得很不错!我跑回家，气喘吁吁地说：“我回来了!”我跑到爸爸面前，对爸爸说：“爸爸，我这次考试考得很好!”，爸爸轻微的笑了，爸爸终于笑了!爸爸说：“下次继续努力!”我高兴的一蹦三尺高，因为爸爸笑了。
假如我变成一只小船，我会在着他驶向幸福的港湾。
假如我变成大海，我希望父亲看看海天一线的胜景。
爸爸，我希望你笑口常开!
六年级温暖作文（8）
下课了，午饭时间到了，可我忘了放饭盒，于是与龚毅商量：“能把你的菜分一点给我吗?”没想到龚毅也没有放饭盒。
“那我们一起去食堂盛饭吧。”我对龚毅说。“不行，大队部会扣我们分的。你先喝点汤吧，要不然会很饿的。”龚毅关心地对我说。“谢谢你的关心。”我微笑着谢过他。
当我喝完汤，正准备把饭盒放进书包的时候，龚毅不知从哪儿端着一碗菜跑了过来，他对我说：“我把全部都给你。”“不，你也得吃一点。”我说。可龚毅还是坚持把菜全部都给了我。顿时，我差点流下了热泪。我眼前浮现着生病时，爸爸、妈妈照顾我的情景。没想到，龚毅对我的友情这么深厚。
友情是温暖的，我也要把温暖送给所有的同学。
六年级温暖作文（9）
记得那天，北风呼呼地吹着，我坐在教室里焦急地等待着放学。嘻嘻，因为我是个“小馋猫”，心里惦记着妈妈今天做的竹笋烧肉呢!一声铃响，我兴奋不已，拿起书包飞快地往外面跑。
“哇”外面好冷啊!我赶紧裹紧了外套，我一边跑一边在想着妈妈做的美色佳肴，口水都快流下来了。“哎呀”我一声尖叫，两手往前一趴，双膝扑通跪倒在地，突然间火辣辣的疼，眼泪都流出来了，原来我不小心被树藤绊了一跤，摔了个“狗啃泥”。我忍着疼痛，拼足了劲试着让自己站起来。这时一双温暖的臂膀扶起了我，我抬头一看：瘦小的身板，白花花的头发，一双浑浊而眯着的小眼睛，塌塌的鼻梁上架着一副掉了漆的老花镜，原来是学校门口修鞋的老爷爷。
“孩子，没事吧?”老爷爷立马帮我拍掉了身上的灰尘，关心地问。我强忍着疼痛摇了摇头。突然感觉脚底一阵凉嗖嗖的，我一看，原来我的鞋子撕破了，小脚都露出来了，这咋办啊?这时老爷爷看出我的心思，将我扶到凳子上坐了下来，帮我脱下了鞋子。“没事孩子，我来帮你修。爷爷摸了摸我的头安慰道。
只见老人坐在凳子上，打开补针箱，穿上线，戴好顶针。他把鞋夹在两腿之间，用力将针扎进鞋帮，然后再使劲把线扯过来，再从鞋外面穿进去……一针一针地缝着。天气太冷了，老爷爷不时停下来用嘴对着手哈哈气。看着老爷爷布满老茧的手冻得红红的，我心里很不是滋味。“你们小孩子穿的鞋得多补几道，不结实不行啊!”说着又把裂口加缝了几道。此时的阳光照在我和爷爷的身上，我突然觉得心里暖洋洋的。
鞋补好了，我赶紧把口袋翻了个底朝天，可是一分钱也没找到。哎!我连修鞋钱也都没有，这可怎么办呢?我红着脸，很不好意思。老爷爷看到了我窘迫的样子，笑着说：“快把鞋穿上吧!不用了!”“您等我，我给您去拿。”“不用了!快回家吧!我也要回家啦!我出来补补鞋也就是给人图个方便。”说着，还帮我把鞋穿了起来，只见老人弯着驼背的腰，娴熟地收起了自己的工具包，骑上一辆半旧的自行车，一脚一脚慢慢地踩着，显得格外吃力。
看着老爷爷远去的模糊背影我突然感觉心底一股暖流涌上来，温暖了我的心窝。这个冬天似乎没有那么冷了，甚至有点暖暖的。
六年级温暖作文（10）
冬天的风刺骨寒冷，仿佛一把冰刀刺在脸上，但我心中的暖流却融化了冰霜。
那是多年前的一个冬天，母亲带着我去医院看弟弟，一次错过，我们在洗手间分开了。
那时，我的心拧成一团，心里总想着一些可怕的事。一位妈妈带着孩子进来了，孩子好奇地问她妈妈我是来干什么的，而那位妈妈好像看不见我似的，洗完手马上把孩子抱走了。
洗手台未拧紧的水龙头滴出一滴滴有规律的水滴，在当时的我看来，那就是死神在数着我剩余的生命。
一群女护士拥入了厕所，她们洗着手聊着天，丝毫未察觉我的存在。水“呲呲”地流，我的心都快从嗓子眼里蹦出来了，迫切想要获得她们的帮助，最终还是说不出一句求救的话，脚步声消失了，一切又归于平静。
脚步声再次响起，一位志愿者来到了洗手间，她起初也是未发现我，我便静静地听着她洗手的声音。她盯着镜子迟疑了一会儿，好像注意到我了，她拢了拢发梢，用极其温柔的语气问道：“小妹妹，你怎么一个人在这?”我第一次独自和陌生人说话，紧张到结巴：“我……我，我……”姐姐看我那样紧张，就猜想：“你是不是找不到妈妈了?”我坚定地点点头。姐姐拉着我的手，说：“走，我带你去找妈妈。”
来到前台，姐姐让我休息一下，我却紧张地正襟危坐，姐姐一直陪我。母亲终于来了，看到了我身边的志愿者，深深地鞠了多次躬，我也跟着感谢。姐姐轻轻一笑，转身离去了。
那个冬天，那三个字——志愿者，温暖了我的心，温暖了那个寒冷的冬天。“志愿者”成了我第一个会写的词语，不仅是会写，也让我下定决心用己有的力量来温暖世界，温暖更多的人。
六年级温暖作文（11）
我，一个平凡的我，一个语不出众，足不出户的我，一个天真活泼的我，一个任性的我，一个阳光的我。
我是刚刚踏进初中生活学习的小女生，就好像一只小小鸟刚飞上蓝天;就好像一只小鹰刚学会飞翔;就好像一个毕业的大学生刚开始实习。我是一个阳光活泼的小女生，走到哪儿，我的笑声都充满每个角落。
每天早晨，读书就是我的乐趣。读书能使我们的情感丰富，能让我们充满智慧，还能让我们提高修养。俗话说得好，读书破万卷，下笔如有神。一篇好的文章好在句子的精彩，语言的优美。积累的多，写的不就好吗!所以我们要多读书，读好书，好读书。
读书的乐趣多，上课的乐趣也多。
老师在讲课时，我们就应该认真听讲，好好的听讲，自己懂的就多。只有我们在上课时认真听了，聚集会神了，全神贯注了，考试才能考出好成绩。才不会辜负父母的期望，才不会给社会造成负担，才能够好好的报效祖国回报社会，做一个有用的人。
每天中午，我喜欢和同学们一起玩耍，一起聊天，一起学习，一起分享快乐。和同学相处的和谐，我们的友谊才会更深厚，更浓厚。和同学们同心协力，一起造就班级的优秀。
阳光的我，又是虽有点任性，有点烦恼，但是我还是会用微笑的一面去面对它。不怕挫折与困难，勇往直前，在学习中打拼出一番天地。
我在生活与学习中，是一个乐于助人的小女孩。我不会时，我问别人。别人不会时，我也会帮助别人。无论什么事，只要是我能干的，我都会伸出我的受助之手。在学习中，我还是一个勤学好问的人。不会了，问同学，问老师，问家长。在课堂中，积极发言，善于纠正自己不足的地方。学问学问，既要学，也要问。问是一把智慧之门的金钥匙，问也是一架高大的桥梁。所以，我们在学习中，一定要学习问这门课程。
生活如此快乐，读书如此快乐，学习如此快乐。去读书吧，去学习吧，因为它能够引领我们走进知识的海洋，探索未知的天地。
这就是阳光的我。
六年级温暖作文（12）
在茫茫人海间，与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助，是相濡以沫的支持与关爱;对朋友的帮助，是心有灵犀的默契和配合;对路人的帮助，是细致入微的关怀和一声鼓励、一个搀扶。
帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生命。
文坛巨匠巴金曾说：“我的生活目标，无一不是在帮助别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。”这个用《家》《春》《秋》等着作慰藉于苦难中向往和平的人们的作家，的生活目标是帮助别人——不管是用充满爱意的文字，还是用爱心行动，确实给在寒夜中前行的人带来温暖和光明。
一生都在帮助别人的人，会得到人们的尊重和热爱，就像巴金留给人们的精神财富将被永远铭记一样。而“帮助”也成为人们前进的灯塔，为更多需要帮助的人带去温暖，并让温暖这颗火种撒满人间，点燃社会的每个角落。
帮助同时是互助，只有相互帮助才会更加长久。就像患白血病的女孩把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：“别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难中的人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋。”
不知道丛飞在地下是否仍在不断帮助别人，但我知道，他其实是怀着失望、无奈死去的。受到他帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓“怕丢面子”拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此，实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款时，他们的心难道没有一丝颤动?他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变得清醒，从而学会感恩?
但愿这种让“壮士扼腕”的事情不再发生，我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。
林清玄曾说：“雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。”而“帮助”是我们心灵最单纯、最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光;是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望;是帮助，让在黑暗袭来时孤苦无依的人有耐心期待光明。
让我们尽情吞吐这种生命的氧分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。
六年级温暖作文（13）
爱，让我知道了许多东西;爱，让我知道了人生的乐趣;爱，让我知道了什么叫母爱。爱有很多种，有情深似海的母爱，有伟大的父爱;还有每个人都有的爱情。但是那情深似海的母爱才是真正的爱。说到这里，有一件事情浮现在我眼前。有一天晚上我刚进入梦乡。到了半夜，我发烧得很严重，不停地翻来覆去。
妈妈被我吵醒了伸手摸我的头，很烫很烫。妈妈立刻叫醒我，马上拿温度计给我量体温。“哇，39度。”妈妈大叫一声：“惨了，爸爸出差了，怎么办?”妈妈着急地说。就在这种无路可走的情况，妈妈二话没说就背着我去医院。到医院后，医生给我挂上了吊针，妈妈就一直坐在跟看着我，直到把吊针打完，回到家已经是夜里三点多钟了!妈妈啊，在孩儿的成长过程中您熬过了多少这样的不眠之夜呀!妈妈啊，您为了孩儿的成长付出了如此多的关爱，花费了如此多的心血;妈妈啊，您为了孩儿的成长花费了多少心思呀!而我不但不能关心您、体贴您、理解您，还屡次和您顶嘴让你生气，真是不孝之子啊!妈妈，我对不起您!妈妈给了我多少的温暖;妈妈给了我多少的关怀;妈妈为我流了多少汗水，我要用优导的成绩来报答妈妈。俗话说昨好“人间自有真情在。”同学们，我们的父母一边承担生活的重任，一边无微不至地关爱着我们，是多么辛苦啊!让我们一起学习，一起成长，成为一个懂得感恩、孝亲父母的人!
六年级温暖作文（14）
儿时，每天接送我是母亲的工作之一。她每次都将我送到校门口，看我进了校门，跳跃在校园里，她才转身离去;晚上放学时，她又早早地守在校门口，接我回家。
路上，我最爱伏在妈妈温暖的肩上，双手搂着她的脖子，听她边走边讲那有趣的故事，唱那动听的歌谣。调皮的我还不时将摘来的油菜花、紫云英插在她乌黑的头发上，逗来她几声低低的笑骂。现在想起那段儿时去学校的路上成了我童年生活中最快乐最难忘的记忆之一。
夏天放学后，总能看见这样一幅美丽的画面：蔚蓝的天空下，挂满漫天晚霞，绚丽的背景衬托着母亲守望的背影，成为一道绝美的景色。那时，我就撒开脚丫跑起来，最后一头扎进妈妈的怀抱。妈妈，您可知道，这一幅美景已成为女儿心中永不退色的名画。
冬天，北风呼啸起来。凛例的寒风将大地罩上了一厚厚的雪，走一步滑三步，稍不小心便会滑到。这时，妈妈总是背着我去上学，小心翼翼的在雪里艰难的挪动，任凭寒风乱刮，任凭雪花落满她的头发……放学时，她又早早的在校门口等待，我总是欢笑着扑过去，将冻僵的小手塞进她温暖的怀抱里，好像一只小鸟扑进了温暖的母翼。
于是放假时，远远望着那校门口的熟悉身影，有种久违的感动在全身蔓延开，心中充满温馨于幸福!
六年级温暖作文（15）
以温暖为题六年级作文 篇1冬天的阳光是温暖的，春日的和风是温暖的，你的援助之手是温暖的，一句关心是温暖的，困境中的一句鼓励也是温暖的……生活中到处充满温暖吗?这个问题困扰着我。
在我家楼旁的天桥下，有一个流浪儿在那里住上大半年了，半年来，从未离开，也有不少从天桥路过，可大家都对他表示不屑，直到有一天，我从天桥路过的时候，在我前面的一位阿姨发现了他，那阿姨走过去，他回过头来，当阿姨看见他脸上那被火烧后的痕迹，那阿姨吓了一跳，连忙走了。
当时我就想，看来这世上真的是真情难存啊!我对着他叹了一口气，正准备走的时候，突然看见一个背影从我面前闪过，我惊呆了，那阿姨不是走了吗，怎么又回来了?
她手里提着一袋包子、饼干，还有一瓶矿泉水，看着他吃饭的样子，阿姨哭了，他也哭了，捧着他的脸嘘长问短，当时我想，这孩子是不是她自己的呀，如果是的话，那她当初为什么会抛下它的孩子不管呀。带着种种疑惑，我正想上前问，“小王”一个声音让我停下来，一个抱着几岁孩子的老奶奶从我旁边走过，走到阿姨面前，对她说：“小王，你又来了，自己的孩子不带，去管别人，自己都没钱了，还……算了，我不说了，对了，房东王大妈叫你把前两个月的房租交了，还有水电费，你说，你有下岗了，自己的生活都保不住了还管别人。”
阿姨站起来，对他说：“你就在这儿，不要乱跑，阿姨有空了，再来看你啊!”阿姨接过孩子，和那个奶奶一起走了，还时不时的回头看。那孩子哭着对她说谢谢。
我仍呆呆地站着，望着她们远去的背影，让我知道，这样的真情让别人感到温暖，让别人感到开心。可是，这样的真情只有王阿姨一个人有吗?
以温暖为题六年级作文 篇2每当想起母亲的时候，心中就会感到无比温暖。真的好想对母亲说：“母亲，想起您时很温暖!”
每次，我上学时，母亲总是叮嘱我：“路上慢点，小心车。”我当时觉得很烦，总以为母亲很唠叨，不忍心让双耳受罪，有时竟粗鲁地顶撞她。后来才知到是自己错了。母亲的唠叨也是一种爱，一种不一样的爱，一种胜过一切的爱。也许，母亲的唠叨已成了我前进的动力，已成了我生活中不可缺少的话语……
记得有一次，我在学校里感觉不适，那时，母亲正在上班，听到这个消息以后，母亲马上打车过来，将我接到医院，医生说我发烧了，而且烧得很厉害，要住院，母亲陪在床边，整夜未眠，在病床旁边给了我无微不至的关怀。我的病好了，母亲的白发却增多了……
以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是理所应当的，很自然的事。现在回头想想，这是一种多么伟大的精神啊! 我认为，我们要珍惜母爱，爱护母爱，回报母爱，要为母亲做一些力所能及的事，比如：在父母累了的时候为他们捶捶背，揉揉肩，帮妈妈打扫一下卫生。别看都是些小事儿，这可是我们对父母尽的孝心啊!
温暖，一个熟悉的字眼，只要你用心去体会，就能感受到它所蕴含的寓意。
以温暖为题六年级作文 篇3这个世界很大，人间的温暖也很多。今天，我要说的是妈妈给我的温暖。
妈妈每天早晨都起来为我洗衣服，我把妈妈给我洗的衣服穿在身上，暖在心里。
那天早晨，妈妈生病了。发起了高烧，可是却不告诉我和爸爸，怕我们为她担心。照例为我们洗着衣服。
洗着洗着，妈妈晕倒了过去，正在背书的我不知道怎么回事。跑到阳台上一看，我吓的哭了起来。爸爸听到我的哭声，跑了出来，看到了妈妈，立马把妈妈送到了医院。医生给妈妈开了药救治了以后，妈妈的病情略有好转，我一直守在妈妈的声边，半步也不肯离开。
妈妈醒了以后，看到我没有去上课，很是生气，叫我快点去上课。
我下课回到家以后，妈妈已经从医院回来了。爸爸对我说："妈妈还有一点烧,可是她怕饿到我,硬要跑回来给我烧饭.”我看到妈妈在厨房忙碌的身影，心头不禁一热。在心中对妈妈说了千万次：“妈妈，我爱您!”母爱是无私的，也是伟大的!
妈妈谢谢您给我的温暖，谢谢您!