折纸作文600字（1）
我去语文班上课，在课堂上，老师让我们折纸，谁会折一些大家都不会的，谁就去前面教大家折。
同学们都纷纷发表了自己会折什么，有的说会折飞机，有的说会折纸船……这时，小涵说他会折蝴蝶结。于是老师就让他教我们折蝴蝶结。
折蝴蝶结，首先要准备一张正方形的纸，然后对折成长方形，再对折，打开，然后把纸压一压，变成一个正方形。把正方形的两条边往里折，再折另一面，折完了把它打开，纸上出现了一个正方形的印，然后往里折，让那个小正方形出来，再一压。拿剪刀对着痕迹剪开就完成了。
我还会折飞机和船。
飞机我一共会折三种。今天，我来教大家最简单的折法。首先准备一张正方形的纸，把正方形的纸的对角对折，变成一个三角形。把这个三角形往下折，再把两边往中间折。这时下面有一个小三角形，把三角形往上折，固定住那两条边，小三角形上有一条线，再把两条边向线折，再把两条边折到背面，一打开，就完成了。
船是用一张长方形的纸折的。先把长方形对折，再把两条边折成三角形，下面空出的两条长方形，先把一个长方形的两条边往里折，背面也像那样折，然后把那两条折好的长方形分别向那一面折上去，形成一个三角形，三角形下面有一个口，把那个口撑开，三角形中间是一条线，把三角形撑开的时候，对着线的方向撑，最后形成一个正方形。把正方形正反面往上折，形成一个三角形，然后把三角形下面的口撑开变成一个正方形，最后把正方形打开的两个边拽开一折，就是一个小船了。
同学们，你们会折什么呢?请告诉我你们是怎么折的吧!
折纸作文600字（2）
在我家的一个角落，有一个箱子，那里面装着我的纸折品，有大象、翼龙、螳螂、霸王龙……这些都是我的得意之作，可是，谁又知道，在这背后我又付出了多少努力才折出来这些动物，这些陪我度过时光的朋友。
记得在我刚刚开始折纸的时候，仅仅是因为我对其他小朋友的一些纸玩物十分好奇，便要了一个，发现他们折得十分精美，就很想知道应该怎么折。妈妈见我对折纸这么感兴趣，便买了一本折纸书给我看，还拿了好几张纸让我折。我见了，不禁乐开了花，二话不说就拿起了一张纸并翻阅起折纸书来，还专心致志地折。没多久，几只栩栩如生的小动物就在我的手中完成了。看见这么多栩栩如生的小动物在我的手中完成了，我又起了劲，如痴如醉地继续折了下去。
过了一个多月，我差不多已经把书上的动物全部熟练地学会了，但是我对此还不满足，又上网去查找一些动物的折法。而此时的我已经自认为把所有折纸的东西全部烂熟于心了，但一个火龙的折法又把我难住了，便不禁有点想放弃，但我又想：折出这只火龙已经不远了，在此放弃实在是太不应该，还不如把火龙折好。终于，在我几次尝试后，我折出了这只火龙。我对这只火龙爱不释手，也在这时我才发现，自己离真正折好每一个东西还差很远。但我已经不管这些了，一个劲地要折纸。
虽然如今我的折纸时间越来越少，我的纸折品每隔一段时间就要清理一次，但我也明白了没有最好，只有更好，只要专心才能把事做成!
折纸作文600字（3）
每当我看到那个手工制作的小花伞，朝我绽放着笑脸时，我都会想起那次手工折纸伞的情景。因为那个小花伞让我学会了坚持，明白了“坚持就会胜利”的道理。
我非常喜欢折纸，总是折出些奇奇怪怪的东西。这不，昨天，我又开始折纸了，你们猜我这次折的啥?不知道的话就让我来告诉你们吧!其实我折的是一把小花伞。
这天，我在书柜里无意发现了一本关于折纸的书，我好奇地翻看，一下子就被那花花绿绿的图案吸引住了。我想，我要是自己能够做一个这么漂亮的小花伞该多好呀!
于是，说干就干，我把卡纸、小剪刀、白胶、小木棍这些材料准备好，接着，我便开始做了，按照书里的制作方法，首先，把角对角对折3次，展开，顺着对角线往里折，把其中一面竖起从中间撑开，压下，从两边中线对折，展开，沿折痕往里进去，其余三面也是如此，哎!这可难住我了，“哎!看来，这次又该失败了”。我叹气道。可我毫不气馁，并下定决心要重新制作这朵纸花。
在接下来的时间里，我也成功地做好了伞的上身。下一步就是要做下身了，我把卡纸在小木棍上裹一圈，粘上。结果，卡纸一边在上面，一边在下面“唉!看来这个小花伞肯定无法制作成功”，正当我准备放弃时，想起了一句话：“做事要坚持不懈，不要半途而废”。它让我充满信心，于是我重新开始制作起来。不知过多久，我终于做出了一个极其美丽的小花伞来。我看着这个小花伞，欢呼道：“耶，我成功了”!妈妈看了看我的作品，称赞道“这伞可真漂亮啊”。我的心里甜滋滋的。
在这次折纸的过程中让我学会了坚持，它告诉我：“做事要坚持不懈，不要半途而废”。
折纸作文600字（4）
周六，太阳当空照，花对我笑“嗯，今天的作业做好了，我该完成老师布置的实践作业——折纸。”我自言自语道。
“对了，我小时最拿手的折纸，但不知道现在行不行。”
我拿起一张纸，开始折一只青蛙。可是折到最后，我自己都不由得“佩服”起自己：我把青蛙的头给折没了，怎么也翻不出来!我只好又一次拿起我小时候用的《折纸大全》，开始翻阅，对照步骤，一步一步进行，尽管动作笨拙，但是步骤不错，30分钟后，我就折出了一只青蛙。我兴致盎然，对照课本又折出白色的免子、粉色的千纸鹤……
看着活灵活现的小动物，我脑洞大开，为何不好好构思，设计出一幅精美的作品呢!
我找来一个纸盒子，撕下白色的硬纸板，在上面画上蓝天白云，窄的一侧画上草地和池塘。再用绿色的卡纸剪下几片荷叶，用胶水把它们贴到池塘里面，草地上也贴上了一些立体的小草!
我又用棕色的卡纸在盒子角落处做了一棵大树，树杆上有一个洞，是兔子们的家，草坪上有几只悠闲的吃着草的小兔子，池塘里的荷叶上，有几只小蛙。
把硬纸板竖起来，然后在顶上戳几个洞，穿上白绳，盒子外面的半根线系一个结，盒子里面那一头，穿上千纸鹤，这样，一个立体的“动物世界”就成了。
天上飞着许多粉红色的千纸鹤，地上池塘边，小兔子们正在草坪上玩捉迷藏。池塘里的青蛙唱着歌，正在演奏一场大合唱。免妈妈从洞里探出头来，喊着：“吃饭了，孩子们!”多么和谐温馨的动物世界啊!我看得呆了……
我的实践作业赢得老师的夸奖，上传在班级群里，引来一片点赞!
我喜欢折纸，我更享受折纸的乐趣!我班每周的双休实践作业是同学们的最爱!
折纸作文600字（5）
这是一朵清新的百合，绿色的枝干，粉红的花瓣尾端微微弯曲。黄色的细蕊，随着观看者的呼吸轻颤。这花活脱脱的像个含羞带怯的小姑娘。哈哈，这朵受同学们称赞的百合花，正是我这个折纸小能手折的。
说起折纸，我从小就非常喜欢。四五岁的时候，我经常拿家里的废纸来折东西。到爸爸店里，我也常常拿店里的废账单来折。但那时候，我都是乱折的，折出来都是一些不知名的东西。直到有一次，一位阿姨看见我在折纸，就说教我折青蛙。她教我折的青蛙用手指轻轻一按，还会跳，非常有趣，从此我更加爱上了折纸。上了小学，有手工课，我学会了更多的折纸本领。有时我还上百度搜索，照着百度上的方法一步步跟着折，学会了很多新花样，蝴蝶、篮子、小鸟、猪、马……
我实在太喜欢折纸了，因此还发生不少有趣的事。记得在一次折纸过程中，我折了一个篮子。我想把篮子和篮柄粘在一起，就去拿固体胶。没想到，太黏了，把食指和拇指粘在了一起。我急了，心想：完了完了，这要是分不开了，我怎么吃饭啊？我十分着急地叫妈妈，妈妈开玩笑地说：“你的手分不开了。”结果，被妈妈说得我心一急，用力一搓，两个手指就分开了。哈哈，虚惊一场！
回顾我的折纸历程，从一个什么都不会的折纸新手到现在这个折纸小能手，兴趣在其中起了很大的作用。看来，兴趣是最大的老师，这话，一点都没错！
折纸作文600字（6）
同学们都纷纷发表了自己会折什么，有的说会折飞机，有的说会折纸船……这时，小涵说他会折蝴蝶结。于是老师就让他教我们折蝴蝶结。
折蝴蝶结，首先要准备一张正方形的纸，然后对折成长方形，再对折，打开，然后把纸压一压，变成一个正方形。把正方形的两条边往里折，再折另一面，折完了把它打开，纸上出现了一个正方形的印，然后往里折，让那个小正方形出来，再一压。拿剪刀对着痕迹剪开就完成了。
我还会折飞机和船。
飞机我一共会折三种。今天，我来教大家最简单的折法。首先准备一张正方形的纸，把正方形的纸的对角对折，变成一个三角形。把这个三角形往下折，再把两边往中间折。这时下面有一个小三角形，把三角形往上折，固定住那两条边，小三角形上有一条线，再把两条边向线折，再把两条边折到背面，一打开，就完成了。
船是用一张长方形的纸折的。先把长方形对折，再把两条边折成三角形，下面空出的两条长方形，先把一个长方形的两条边往里折，背面也像那样折，然后把那两条折好的长方形分别向那一面折上去，形成一个三角形，三角形下面有一个口，把那个口撑开，三角形中间是一条线，把三角形撑开的时候，对着线的方向撑，最后形成一个正方形。把正方形正反面往上折，形成一个三角形，然后把三角形下面的口撑开变成一个正方形，最后把正方形打开的两个边拽开一折，就是一个小船了。
同学们，你们会折什么呢？请告诉我你们是怎么折的吧！
折纸作文600字（7）
老师公布了第一轮的比赛规则：全班分为三组，每组派一人上台折青蛙，在三分钟内折得又快又好的就获胜。
我们组派丁皓上台，丁皓上台时就很豪气地说：“不就是折只青蛙吗，这有什么难的？我肯定能拿第一！”我心里暗暗地想丁皓肯定能赢。另一组派宋娅瑄上去比赛，她二话不说自信满满地就上了台。还有一组派出的是郑宏旭，他笑容满面地走上了战台。
激烈的折纸比赛开始了，我们组的丁皓果然折得特别快，正当我觉得我们组胜利在望时，哪知他刚把青蛙的外形折起，就掉链子了。丁皓着急得怎么也想不起接下来该怎么折下去了，他就像敲木鱼一样直敲了自己的脑袋三下，那样子看起来似乎连呼吸都快没了，张世钊见状在一旁笑着说：“要不你先来个氧气瓶吧！”这把我们逗得哈哈大笑。此时，旁边的宋娅瑄折得很快，像光射的速度一样不到一分钟就折好了。我想我们这局比赛肯定是输定了。另一边郑宏旭也折好了，我赶忙拿出一个折好的样品给他看，他才折好。
第二轮的比赛规则是：每个人折一个作品，谁折得好，谁就获胜。老师一声令下比赛开始了，我紧张地想：该折什么呢？思来想去，就折顶皇冠吧！此时别的同学都已经折了一大半了，他们有折船的，有折飞机的，有折桃心的……最终，我获得了这次比赛的第三名。
今天的折纸活动特别得有趣，我希望以后多多举办这样有趣又有激情的比赛！