初三为题目的作文（1）
以分享为标题问题的初三作文
无论是身处学校仍是步入社会，大家对作文都不目生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的泛起。相信良多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编顿的以分享为标题问题的初三作文，欢迎阅读，但愿大家能够喜欢。
以分享为标题问题的初三作文1
幸福到底是什么呢？实在幸福是一件很简朴的事情，要想得到幸福，只要你专心去体会，你就会拥有它！就让我们一起来分享这随处可遇的幸福吧：
匡助别人，快乐自己，就是一种幸福。今年暑假的一天，四川科教频道为了匡助贫困山区的小朋友，组织我们到万达广场参加社会实践流动——擦鞋：在炎热的夏天，穿凉鞋的人良多，穿皮鞋的人就很少了。于是大家分头寻找目标，好不收留易发现一个穿皮鞋的人，我们就很快的围了过去，给他们讲我们流动的意义，他们也很打动。于是小伙伴们有的抹鞋油，有的擦鞋，有的抛光。固然我们擦鞋技术不是很好，搞到手忙脚乱的，个个干得汗流浃背，但我们都很努力，由于多擦一双鞋我们就给贫困山区的小朋友多出一份力。那次善款固然不是良多，但也是我们的一份心意。能参加这样有意义的流动，我觉得自己很幸福！当地震灾区的人们需要匡助的时候，我把买生日蛋糕的钱捐给了灾区，过了一个没有生日蛋糕的生日，但我仍旧觉得很有意义。能够匡助到需要匡助的'人，我觉得自己很快乐，也很幸福！
幸福实在很简朴，它每时每刻都在我们身边：当我在公交车上，给老爷爷、老奶奶让座的时候，看到爷爷奶奶赞许的目光，我就会觉得很幸福！当我在学习上有了一点点提高，听到老师鼓励的话语，我就会觉得很幸福！当我给妈妈打好洗脸水、挤好牙膏，看到妈妈因打动而开心的样子，我就会觉得很幸福！当放学的时候，看到餐桌上妈妈做的我最爱吃的卤鸡腿时，我就会觉得我是最幸福的！当我做错事的时候，妈妈语重心长的给我讲道理，也让我感触感染到唠叨带来的关爱，我也会觉得自己很幸福！
我是一个幸福的快乐男生。分享才会快乐，我愿意和大家一起分享我的幸福！但愿我们都糊口在幸福之中！
以分享为标题问题的初三作文2
假如人生是一汪浩瀚的大海，那么分享则是一条条小溪，使人生更加动人；假如人生是一首和谐的歌，那么分享则是不可或缺的音符，使人生更加柔美；假如说人生是一杯热腾腾的咖啡，那么分享则是一块块冰糖，使人生香气四溢。分享就是有福同享，有难同当，有利共赢。
分享就是共赢，那是商人把花种赠与邻居的激昂大方大方。商人购进了一批名贵花种，谁料到三年间那花却越开越败，花瓣有了杂色，花蕊也不再那般芳香。商人焦虑地询问植物学家，专家说是花染上了邻居家的花粉。商人激昂大方地把花种赠给邻居，小镇成了花的海洋，大家都发了财。不求回报的馈赠，更多的是无偿的分享，还有什么比邻里间的匡助分享来得更夸姣？
分享就是共赢，那是爱因斯坦与玻尔间的贵重情谊。当爱因斯坦提出相对论并预备发表之际，玻尔的来信也提出了这一观点。于是爱因斯坦抛却了发表，与玻尔共同讨论研究，终极两人都获得了诺贝尔奖。素未平生的两位科学家，仅由一封书信建立起的情谊，互相匡助，无私提出自己的发现，还有什么比思惟的分享来得更真诚？
分享就是共赢。特蕾莎修女讲过一个故事：她给一个几天没有东西吃的家庭送去一些米，那家庭的母亲把米分成两份，其中一份送给邻居。“他们也没有东西吃。”分享就是在自己难题时也能匡助别人，是生命的一种相濡以沫，互惠互利，是生命最亮丽的底色。
分享就是共赢。一位学生天资不高，因此一道题问了老师许多遍也没有弄懂，便不敢再问。老师却说：“用一盏点燃的烛炬，去点燃其它的烛炬，第一只烛炬不但没有损失，反而收成了更多的光亮。”分享就是送人玫瑰，手有余香的心境，是愉悦别人，快乐自己的心态。
我们要以分享立场去看待这个世界，也许会损失一些物质财富，但得到的却是金钱买不来的快乐与真诚。这种收成不恰是我们想要的吗？
初三为题目的作文（2）
生活中有许多值得我们倾听的声音，关键在于你是怎么听的，不仅要用耳朵听，还要用心听，用心怎么听？你肯定很纳闷，别急，接着往下看吧！
倾听自然
听，这是鸟儿的叫声。我不觉往天上看了一眼，多么可爱的小鸟啊，只见它们在天空中自由自在，无忧无虑地嬉戏着，有几只鸟儿玩累了，就停在电线上聊天，在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱啊，停着的鸟儿成了音符，谱出一支春天的歌。
倾听家庭
听，这是妈妈在我出门时的叮嘱，我都出门好一会儿了，还依稀听见妈妈在门口说着什么。放学到家，爸爸妈妈就问我今天在学校表现怎么样？如果考试了，还会加一句：“考试自我感觉怎么样？有没有什么不会的题目？”生病时最，着急的肯定是爸爸妈妈：“还难受吗？还有点儿不舒服吗？要不要去看看医生？”这些话语常常出现在我耳旁，家庭是我们童年的依靠，父母给我们吃的、穿的、用的，在我们出什么事时，他们永远是最关心我们的，家庭的声音，也是最美好的声音。
倾听校园
听，这是我参加运动会时，同学为我鼓掌的呐喊声，听着这一句句“加油，加油。”仿佛有什么东西赐予我力量，让我有使不完的劲。比赛终于结束了，我成功在女生一百米与4×100接力赛中获得了第一名，老师夸奖我，同学们为我欢呼，那时我开心极了！
现在你该知道什么叫用心倾听了吧，就是把耳朵听到的声音，用心去感受，在生活中，如果你去用心听自然的声音的话，一定会有不一样的感觉。
初三为题目的作文（3）
午饭后的闲暇时光，我总喜欢躺在炎热后的阴凉下，眯着眼睛看着细碎的阳光，听着优美的音乐，让一天的喧嚣。烦恼。快乐都随风而逝，只剩一片自然的宁静。在心中开垦出一片良田，种上玫瑰，这样我才能嗅到梦中的花香。
总听见旁人说：“眼睛是心灵的窗户。”那我便深沉地认为：音乐是心灵的声音。所以每天都抽一点点时间聆听心灵的声音，便是精神上最奢华的享受了。就像一朵花不一定是春天，却是一个生命一样;音乐不一定动听，但肯定会敲动心灵的琴键一般，让人随之起伏。涨落。
在这个急匆匆来，急匆匆去的时代，已不复徐志摩那“轻轻地来，轻轻地走”的飘逸与轻盈。人生路途上的行人总低着头赶路，鼻中嗅到灰尘也有花香;耳中飘过杂音也有天籁;脸上流过泪水也有汗水。但，而已，他们还在无谓的赶路。鼻中只余灰尘，耳中只余杂音，脸上只余泪水汗水。这，便是平常之人过的平凡一生。
我崇拜曾皙的情趣：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”已收获满心的欢喜，所以踏歌而回。我也欣赏苏东坡的文采，唱一曲《水调歌头》是为千古名曲，流芳百世。
唐太宗李世民曾说过：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为鉴，可以知得失。”历史的车轮碾出一条给后世人走的路，但那条条“车辙”又仿佛一条条警示：停一停，一味地前进或许将会摔跤。
当时光的沙漏又转回我身上，我正在书桌前驻笔不前。我在努力疏通那干涩的灵感源泉，可无论怎么努力，也总还是差那么一点。无奈又无趣地望着窗外那缓缓掉落的枫叶似火蝴蝶般上下翻飞，“忽”地一下耳中飘过一阵“仙音”。仿佛在烈夏的午后饮了一杯凉茶般舒爽，醍醐灌顶一样冲开了阻塞的泉眼。写作的灵感便泉涌而出了。心灵的声音，绘出了我的蓝图。
所以又不厌其烦地说一句，用我还薄如蝉翼的见识和欣喜的感受给行人一个温馨的提示：驻足。顿首，倾听我们心灵的声音，洗涤我们被城市的喧嚣与灰尘蒙蔽的心灵，升华我们早已不堪的灵魂!
初三为题目的作文（4）
一觉醒来又是一个明媚的早晨，我又迎来了新的一天……一年一度的中秋节，9月14日，一个双喜临门的日子，这一天被定为‘世界地球清洁日’，因为我们的地球妈妈已经快承受不住大自然和人类的破坏了，所以人们一定要注意个人的卫生，不要随手乱扔垃圾，为地球妈妈做出一点儿贡献，也是为自己的子孙后代造福。
到了傍晚，我们一家到了姥姥家吃团圆饭，全家聚集在桌子旁，聊着天，吃着饭，其乐融融，家里充满了温馨，每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容，可以看出每个人都是发自内心的快乐，爸爸，姥爷还有伯伯正在饮酒作乐，这时我想起了苏轼的一句脍炙人口，千古传诵的名句，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，是呀，每年的春节和中秋节都是大家团圆的日子，连月亮都变得明亮起来，似乎成了一个没有瑕疵的玉盘一样，而人们也在这皎洁的月光下团圆了，随着大人们的交谈我的心情也被感染了，也说起了自己的所见所闻，一家人都愉悦无比，半年的烦恼在这一天里一扫而空。
晚饭过后，我们纷纷下去赏月，月亮似乎也被人间喜气洋洋的气氛感染了，露出了笑脸，月光变得无比的光亮，纯洁，月亮的周围围绕着许许多多的云朵，似乎在为旅行的月亮护航，月亮上好像有几座连绵起伏的山脉，它们隐隐约约的在我的眼前浮现，这时我似乎看见一个黑点儿在月亮上一上一下，我想这是不是传说中的嫦娥也在与家人团聚呢?“明月几时有，把酒问青天”这句诗就是写的中秋节的情景吧，我这样想着，突然天空中闪起了礼炮，一个接着一个，真有点儿过春节的气氛。
我的中秋之夜是愉快的，是幸福的，更是难忘的。
初三为题目的作文（5）
从小到大，每当母亲节的时候，我不是给妈妈送礼物，就是给她不一样的惊喜。但是这个母亲节，我却给了她不一样的感觉。
今天是母亲节，我走在上学的路上，天阴沉沉的，树木没有了以前的翠绿，就连小鸟也在头顶上叽喳地叫个不停。到了学校，我在座位上，又回想起了我与妈妈的对话。我问妈妈：“妈，母亲节你想要什么呢？”妈妈说：“你看，春天到了，鸟儿们又出来歌唱，做它们该做的事情。
妈妈也希望你能做好你的事情，期中考试考个好成绩。”这时，小鸟又在枝头歌唱，好似也在鼓励我。“妈，你放心吧，我一定会考个好成绩的！”可这一切都好似一个梦一样别无情的打碎了。我的英语只考了36分。现在我祈求着，祈求着明天不开家长会。这样，我就可以母亲节过后再告诉妈妈。这时，老师走了进来，走上讲台，老师说：“这次大家考得都不错，但是有个别几个同学考得不理想。希望以后可以努力。明天开家长会，每个家长必须来。好，下面讲课……”我还哪有心情听课，这个消息无疑是又一次践踏了我那个不切实际的梦。这时的小鸟也在窗外唧唧的嘲笑我，烦死了，我心想。
回到家，妈妈正在批改我的作文。我的心难受极了。我低着头走到妈妈面前说：“妈，明天开家长会，我考了…考了36分。我的礼物……”我原以为接下来将是一场暴风雨的洗礼，可我没想到妈妈却很平静，很平静的拉着我的手走到窗前说：“孩子你看，小鸟要想飞翔必须不断努力，直到能娴熟的飞起来。期间难免会遇到挫折，但是只要努力，才会成为真正的鸟儿展翅飞翔。
我们又何尝不是呢？一次失误没什么，只要能在失误中认识错误，改正错误，继续努力那也一样是好样的，这又何尝不是给我的最好的礼物呢？”窗外的小鸟也在唧唧的为我鼓励，我的心头仿佛涌上一股从未有过的感觉。不是妈妈没有骂我；也不是妈妈原谅了我；而是因为在这个不寻常的母亲节里，妈妈送给了我一个最好的礼物。想到这里，我的泪水在也忍不住了，任它从眼眶肿流出。
妈，你放心吧！儿子一定不会辜负宁的期望！
初三为题目的作文（6）
周六，是我上竹笛课的日子，我高高兴兴地走进教室，开始和小伙伴们一起在老师的指导下，学习吹奏新教的曲目。临下课时，孙老师说“同学们，明天就是母亲节了。你们想好怎么给自己的妈妈过节日了吗？”大家一听，顿时你一言、我一句地说开了。孙老师笑着说“这样吧，我有个建议，你们可以请妈妈吃顿晚饭，然后让爸爸付钱。”我们听了都哈哈大笑。
我把这件事情悄悄地告诉爸爸，爸爸点了点头说：妈妈平时为了这个家，忙里忙外的，很不容易，就让我们来请她吃一顿好的，犒劳犒劳她。我兴奋地做了个“OK”的手势。接下来是充满期待的等待。
终于到了周日的晚上，我和爸爸邀请妈妈说出去走走，于是我们来到了汇邻广场。逛了几个地方，我拉着妈妈的手直接进了一家“预定”的饭店。一开始，妈妈以为只是像往常一样，一家子随便吃一顿。看着不明真相的妈妈，我扑倒在她的怀里：“妈妈，今晚我和爸爸请你吃晚餐，祝您母亲节快乐！妈妈，我爱你！”妈妈愣了一下，眼眶里闪动着泪花，一把抱住了我：“谢谢了，我的好孩子，我也爱你！”。
我们一家三口共享了一顿丰盛而愉快的晚餐。回到家后，我把自己预先制作的贺卡和花朵拿了出来，献给妈妈。妈妈再一次抱住我，亲了又亲。我开心的笑了，心里默默地祝福天下所有的母亲节日快乐、幸福美满！
初三为题目的作文（7）
这是上周六我看见的一幕，我想也是街头很常见的一幕。
天桥那边，一个年轻的壮汉，衣衫的褴褛依然没有遮盖住他健全的身体“求求您了，您给点钱吧”然后是硬币在钱罐里碰撞的声音，年轻人跪在地上，不住的磕头，“咚咚”，这种祈求真让人心痛，虽然鄙夷，但面对如此可怜之人，还是给一些钱吧，不过在我心里，这种给予是施舍。
天桥这边，优美的弹唱，唱的是一些农村小调，质朴悠扬……我转过身，惊诧地看到弹奏这样乐曲的竟是一个双眼失明的老人。老人脸上印满了岁月的沧桑，手上的老茧也鉴证了他学二胡的艰难。老人根本看不见谱子，我无法想象他是怎样学会拉二胡的，也许谱子，他早已印在心里了。生存，这是他面对的一个多么残酷的事情，在北京这样科技发达的城市让一个身无分文的失明老人怎样生存?活着，也许就是一种负担。
而他却没有在暗无天日的黑暗世界里哀叹，而是用自己健全的双手弹奏着生命的奇迹!他没有跪在地上乞讨，因为男儿膝下有黄金，尊严，不能丢下。所以，面对生存，他必须做出选择，是躺在路边伸手祈求，还是走一条很艰难的路去维护他的尊严，一个失明老人的决定顿时让人震撼!为了尊严，他走上了一条荆棘载途的崎岖之路，也许他迈出的每一步，脚都会被荆棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟让他变得如此坚强!
一个是健全的壮丁，一个是身残志不残的失明老汉，截然不同的做法下体现着截然不同的人生态度。今天，你可以跪倒在地，你失去的就是整个人生，今天，你昂着高贵的头，你为自己赢得的就是为人的尊严!
初三为题目的作文（8）
今年的冬天很冷。寒风呼啸，刮在脸上像刀割似的，仿佛要刮出几条印子来才罢休。正是在这个寒冷的冬天，让我记住了一双手套的温暖和一颗善良的心。
我把头又往围巾中缩了缩，低声抱怨：“这么冷的天，居然忘戴了手套，不冻死我”早上走得急，一看要迟到了，便急忙跑出来，却落得现在这个下场。眼睛往车把上瞟了瞟，一双手冻得紫黑紫黑，都有些发青了，早已冻僵没有了知觉。一阵阵寒意传进心中，我不觉更加懊恼。望了望前面的早点铺，我停下车走了进去。
“老板，一份早点，带走!”我冲屋里喊道。“好的!”答话的是一个伯伯，脸上的皱纹密密层层，笑起来，像一朵花。我站在屋里，不住的搓着手，好半天才恢复了一点血色。“呦，这手是怎么了?冻得这么厉害!伯伯讶异的看着我，我不好意思起来，“早上走得急，没戴手套”伯伯将早点递给我，进了屋。我也不愿再歇，拎着早点跨上车，准备离开。
“孩子，等一下!”一阵喊声从早点铺中传出来，是伯伯。他的手上捧着一双手套，是那种老式的。“这个给你，戴上吧!”他笑了起来，望着我的眼睛满是慈爱，“可别嫌弃啊，很暖和的。”我呆住了，一个素不相识的老人对我这么好，一丝感动涌上心头。我将手套戴上，毛绒绒的内芯护着我的手，很是舒服。“谢谢你啊，伯伯!”我感激地望着他，“没事没事，下次可别忘了。”他摆摆手走进屋，我的心变得温暖了。
手渐渐暖和起来，一丝丝暖流从手套传递到手上，再流心中。这是一双手套的温暖，更是一颗善良的心对他人的关怀。我知道，世上还有许许多多的人像伯伯一样，只要给别人送出一份爱，温暖，就是这么简单!
二人已年迈，子女都种地，年迈的他们手握手，一起坐在门口的石头上，眼望夕阳，任风在耳边呼喊，他们以目传情，温暖流淌于心中，溢于言表。温暖，难吗?温暖，其实就这么简单，只需一颗心。
温暖，就是这样，它常存于一些小事中。温暖，有时只是一句话，一只手，一颗心，甚至只是一个眼神，但它却能驱赶人们心中的寒冷，它只在你一举手，一投足之间。温暖，难吗?
初三为题目的作文（9）
学习
不知不觉中，“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬，我的学习生活作文。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。上课的时候，我总是不认真听讲，这是一个坏毛病。在学习上，说实话我并不是很努力，我总是像个碌碌无为的工作者一样，每天过着同样的生活。对待作业，我也是时好时坏，于是我成了办公室的“常客”。学习态度上，我并不是很认真，有时总觉得时间很多，到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上，我的折线图像重峦叠嶂的群山，起伏迭荡，我的分数从来就没稳定过，或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。
学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想:学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊!
紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野。
每次玩游戏都玩不停，冲着电脑哈哈大笑，一起身时感到无比的疲惫，一坐在椅子上，面对电脑时，心情那么的放松。
不知为何，总是不能把在游戏上的尽头放在学习上，如果我的学习有那么狠，我肯定我能进班级前列，遗憾的是我没有。
不过我很快会的，快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为快乐是学习的源泉。我的每一天都过得很快乐，指引我去把尽头用在学习上。