的目光 作文（1）
我的班主任汤文老师有一双漂亮而且饱含深情的眼睛，每天老师都会用她的目光注视着我。
我是校舞蹈队的一员。二零零七年六月，我们代表河南省到北京和香港参加比赛，我们跳的是集体舞、“阳光·绿芽”分别获得了金奖。记得那天早上升国旗的时候，大队部老师把奖状发给了我们，我们在国旗下微笑地合了影。当我小心翼翼地捧着奖状回到班里时，老师用赞赏的目光投向我，我的心里顿时甜滋滋的。
老师也有严厉的目光。几天前，我的家庭作业有几道因为马虎漏写了，老师发现后用严厉的目光直射着我，让我无地自容，后悔极了，因为这比批评我还让我难受呀！唉，可惜世上没有后悔药，那就赶快补上吧！在以后的学习中，我常常会想起老师这严厉的目光，督促我改掉马虎的毛病，认真对待老师布置的每一次作业。
老师更有鼓励的目光。在去年学校组织的秋季运动会上，我参加了女子200米跑步比赛。当我站在起跑线上的时候，伴随着同学加油呐喊声，我看到了老师鼓励的目光，那分明是在说：“加油！家华，我相信你一定行的。”带着老师给我的力量，为了集体的荣誉，我以“刘翔”的速度像箭一样飞了出去。最终我获得了第一名。
老师的目光像灯塔一样照亮我的人生方向，它给了我无穷的希望和力量，陪伴着我奔向理想的目标。
的目光 作文（2）
父亲离开我们不知不觉已快十年了，可最让人忘不了的，仍是他那坚强、真诚而慈爱的目光。
父亲的目光是倔强的、坚毅的。八岁丧父，十岁别母，人世间的大部门苦难早早地降临其头上。为了糊口，他不得不给地主家放牛；为了生存，他不得不辗转一个个工地、农场；为了工作，他好学长进，虽时运不济，命途多舛，但在当地也算是个地隧道道的“文化人”，不仅讲起《三国》《水浒》头头是道，而且参加过乡村文艺宣传队，还能拉好漂亮的二胡。亲戚们回忆说，面对难题，这个倔强的小伙子从不低头，从不气馁，始终洋溢着青春的朝气，眼里永远流淌着坚毅的自强的目光。
父亲的目光是慈祥的、真诚的。我上高中时，往往每个周末回家一次。要么背点大米去学校食堂，要么从家中带些咸菜。那时家景清贫，所以我每次往返都是步行三四十华里。父亲看在眼里，痛在心里。为了凑点零花钱，父亲三更半夜起床担着一百多斤的山柴去十多里外的集市换回五元钱；为了给我增加些营养，他和母亲从市场上买些纯肥肉做成咸肉让我带回学校去。为能让我继承上学，他饮酒少了，吸烟少了，档次也在一降再降。而最让我至今仍刻骨铭心的，是父亲站在屋后的小山坡上迎接我从学校归来和远送我回校的那蜜意的目光。那么慈祥，那么伟大，那么让人挂肚牵肠。
父亲的目光是严肃的、朴重的。小时候，我和小伙伴们去山坡放牛，由于饥饿，偷吃了出产队地里的几根山芋，被发现后受到队长的批评。别的孩子回家好像无事。而我回去可不轻饶。先是父亲的训斥，后是责罚。此时父亲的目光是冷峻的、严肃的、甚至是恐怖的，一边打还一边讲一通什么“宁可穷死，也不丢人”等大道理。在村里人的印象中，这个倔强的老头一生穷得干净，也穷得有骨气。父亲的这种性格，也着实影响了我的大半生。即使后来我也授室生子，父亲仍旧念念不忘谆谆告诫，身为党员，身为警察，做人要朴重，待人要真诚，工作要踏实，为政要清廉。
父亲的目光是欢乐的、天真的。对待孙辈，他好像有说不完的话，流不完的笑，干不完的活，享不完的乐。我在从事基层工作期间，爱人工作也很繁忙，孩子又小，父亲便自告奋勇从农村来到我家帮着带孩子。尽管他不能像老奶奶那样懂得如何带好孙子，但他仍旧尽力而为，想方设法带给孙女欢乐，为我们分忧。女儿说，爹爹的笑老是那样慈爱，目光永远是那样仁爱、欢乐，让她渡过了童年那段夸姣的时光。
父亲的目光是坚强的、深邃的。父亲生病那年，我在纪委监察室工作。有天上午，他在表叔陪同下静静地泛起在我的办公室门前时，着实让我吃了一惊。表叔告诉我，父亲自体不惬意已有仲春有余了，为不影响我的工作，他一直没有告诉我，只是现在撑不下去了，才让我带他到病院看一下。望着形收留消瘦的父亲，我的眼泪夺眶而出。在将工作安排以后，立刻带他去病院检查，可是已是癌症晚期，于是安排住院治疗。尽管两个礼拜没有告诉他实情，但他好像也显著感觉不妙。他的内心一定是痛苦的，但他的眼神仍是平时那样坚定。病痛是折磨人的，但在我们眼前他始终表现坚强。在住院陪护的日子里，父亲时常与我深深的对视，固然他眼睛由于朽迈而略显浑浊，但他的慈祥仍展露无遗。也许自知无回天之力，或是怕花费儿女过多金钱，父亲几回三番吵着要出院。无奈之下，几个礼拜后让父亲回到生他养他的那个宁静的小山村治疗休养。由于工作关系，我无法时时陪伴在他的身边，只好委托他人代为照顾。天色晴朗的时候他也会扛着锄头到高高的坡地上转悠转悠，这是他多年来养成的习惯了，看看外面的风景，忘却身体的痛苦悲伤。临终那一天上午，父亲深深凝视着西边那一片蓝色的青山湖，目光如炬，是盼望远方未归的儿子，仍是想着自己未了的心愿，这个秘密已被父亲永远的带进了那没有痛苦、没有忧愁、没有邪恶、没有贵贱的天堂了。
的目光 作文（3）
我见过许多人的目光，但老师的目光让我一生难忘。
当我们上课是，班里是非常的乱，当陈老师进班时，我们班立刻变成了宁静的山谷，陈老师的目光向沙漠里的烈日向我们投来，我们看着老师的目光，好像在说“是谁在说话?我一定要把他找到出来，这时有的同学在擦汗，有的低下了头，还有的坐立不安。
当我们上体育课时，我们都在乱打篮球，十几个同学都受伤了，这时老师的目光像利剑向我们刺来，好像在说“篮球不是这样打的，你看受伤了多少人，我们很后悔，之后我们都有 秩序的练习投球。
老师们的目光使我一生难忘。
的目光 作文（4）
那种威武神勇的目光，徘徊在东天王殿的上空。
前一阵，陪祖父遛弯，偶然看到一尊竹雕的威武大将，微微泛红，相貌不凡。祖父道之有缘，便请回了家。
家人不知是什么神，便供了起来，最不能忘怀的是手中的琵琶，后来才得知是持国天王。琵琶的弦不紧不松，象征做人要适中，不能走极端。
但只要一盯上他，眼神就再也移不开了。
这是灵魂深处的震颤。
不知这位雕工因什么而雕刻，也不知在竹木中掺杂了什么样的情感，心中总会产生无名的敬意。
持国天王因带头反对杨戬的独裁统治，东天王殿被毁成废墟，自己的精神也不幸被杨戬控制……。
但我认为，它不是普通人物，是一个传奇。即使被人控制也不愿低下倔强的头颅，死死守住秦岭，血液是奔流的淮河，将心中的冤恨冲进大海。神龟虽寿，犹有竟时。仙人已去，只有秦岭的草木，南北不同的气候还在窃窃私语。
我很感激那位雕匠，如此费尽心机，让天王活了过来。
令人欣慰，持国天王最终来到我们家，成为他最终的归宿。一身铠甲，架着魂声萦绕的琵琶，红莲教皇，顽石金刚和卷帘绿魔形影不离，秦淮大地又恢复了往日的烟雨迷蒙。
持国天王回来了，他用全新的眼光扫视着华北平原，还不忘向秦淮方向眺望，似乎有所眷恋。琵琶奏出的音符记叙着一件件往事；他似乎醒了过来，昂首挺立在京杭运河之上，屹立于泰山之巅！
面对着目光，心灵必须冷静深沉；面对着目光，人格必须问心无愧；面对着目光，灵魂必须肃然起敬。
尽管竹雕是无生命的，但我俩之间却比往日更加亲密；我与他目光的对视，已发展为心灵的沟通。其实，每个人都像他一样，拥有斗争与反抗精神，坚强不怕受伤，用自己的双手去丈量世界宽和长
我会将这宝物一直珍藏下去，希望先人的智慧，轮回一般，继续传承下去。
的目光 作文（5）
三月的风悄悄地溜进小院里，淡淡地阳光透过窗玻璃，洒在你平静的面庞上。我走进房间，却没有听到你一声热情的呼唤。
儿时，每当爸妈上班时，我都会跑到你的小院中。刚到楼下，我都会大喊一声：“外婆，我来了。”你便立刻来到窗前向我招手。待我蹦蹦跳跳上了楼，你已打开门走出来，露出一排黄黄的牙齿，满满都是笑意，我也笑呵呵地扑进你的怀抱，一种亲切感使我十分安心。你注视着我，牵着我的手走进房间，我便立刻拿起遥控器看动画片，而你却静静地看着我，手中还为我剥着
橘子。
在你温和的目光中，我也渐渐长大，有时也与你唱起了反调。每次吃饭时，你都会做几大盘菜，总是最后一个坐下来，你端着碗，眼神却不时落在我身上，手里也在不停地为我夹菜。此时，我总是会毫不顾忌地大声拒绝，你失落地收回手，垂下眼眸，紧抿着嘴巴，默不作声地小口吃菜，可一会儿，你又开始为我夹菜。
时光总是在不经意间从指缝间泻下，你也没能逃过岁月的流逝，头发变得稀稀疏疏，脸上的皱纹也愈加深刻，身子也大不如前。可你也似乎有种不服输的韧劲，总是咬着牙地忙忙碌碌。或许是积劳成疾，你还是倒下了，卧床不起，连翻个身都要大口地喘气。我来时，你也不再迎接，只是望着我，使劲站起来，想为我倒一杯水。我连忙跑到你跟前，扶着你，你也只好坐下，拉着我的车。那只手十分粗糙，还有一些裂口，摸起来还有一疼痛。这时，你拿起床头的镜子，梳了梳那稀疏的头发，轻叹了口气，放下镜子。
看到这一幕，眼眶不禁湿润，心中酸涩无比，我明白，你是真的老了。
外婆，你是那样能吃苦而又不肯服输的人，却被病磨去了棱角。我多希望你能再为我夹菜，再露出笑容啊！
外婆，我在你的目光中行走，成长。现在，就让我好好地望着你，呵护你。
的目光 作文（6）
人生中有一些小小的'事情却让人永远铭记心中。一个目光，一个动作。几天没有来督促我们做值日了，全班都放松了警惕。我也懒懒的趴在书桌上，接受着阳光的洗礼，望着窗外的美景。“报告，检查卫生。”我被这洪亮的声音吓醒了。窗外风景依旧，我的内心却发生了巨大的改变。惨了，如果让主任知道没有尽职的话说不定会被叫到教导处，然后再告诉班主任。我不敢想象接下来会怎样。
我木讷的走到学长面前。学长抬起头，看了看我，目光中带着些许的疑惑。“学长，那个，我们班这是第一次没有按时完成任务，拜托学长，我们马上就打扫完。”学长的目光中疑惑渐渐退去，换来了无限的责备，望着学长的目光，我心虚了。“我们也不是故意的。”我还在为自己的过错进行辩解。学长的目光中由责备升级到了愤怒。看着他眉头紧锁，一双眼睛露出凌厉的光芒，我感觉到气氛是如此的压抑，空气仿佛像是凝固了一般，我不敢再直视他的眼睛，用极其微小的声音说“学长我知道错了，以后一定会努力进行打扫的。”几个同学早已在瞬间将垃圾清扫干净了，当我看到同学们已经将一切打扫完了，又有了直视学长的信心了，这时学长目光已经不再那么愤怒了，有着些许的无奈，用十分有魅力的声音说“下次注意一点吧。”
想起学长的目光，我还惊神未定。但是被学长的目光带入到了深深的思考中。身为班委，我为什么都要被迫去做一些事呢？其实我若是一开始便做得让人无可挑剔那还需要在这里胆颤心惊，担心被查了吗？于是我便将学长的目光铭记心中，在我想要偷懒时提醒我自己。
在那后，我做班级工作时不敢有半点马虎，当学长再次来到我们班时流露出对我称赞的目光，这也使我倍受鼓舞。人生中总有一些事让人永记心间，一个目光，一个动作。
的目光 作文（7）
他几乎是跳进了家。
一路的逆风都挡不住他的好心情，低垂的阴云盖不住他身上的喜气。他靠在门旁微微喘着，满眼的欣喜。但想到母亲的焦愁的目光，他犹豫了，好半天才说出来：“妈，我们同学过生日，班上顶了大蛋糕，叫每人交十块钱哪!”
院里正在洗衣的母亲手一顿，好半天没有出声，让他热火的喜气冷却下来。但他不死心强扯着笑容，伫立在那儿不说话。他从小到大都没吃过蛋糕。母亲微薄的工资负担他弟兄几个的学费生活费已是不易，母亲从不知道她对蛋糕的渴望。
母亲抬起了头，目光透着令人心悸的灰暗：“必须交吗?要不那天，你请假吧，我给——”没有听见母亲的话，他就一言不发地走进了卧室，“砰——”一声摔上了门。
该怨恨母亲吗?他不知道，其实在摔门的那一刻他就已经后悔了。母亲那末辛苦独自操劳这个家庭已是不易，作为子女他因该体谅才是……可是，可是，不甘的想法如蚂蚁钻进了心叫他折磨得紧紧抓进身体。只是十块钱而已啊，只是块蛋糕啊，作为一个孩子难道吃快大家都吃过的蛋糕有错嘛?他躺在床上，望着灰暗的天花板，眼泪不争气地顺着脸颊滑落，沾湿了枕头。她想起母亲那个眼神，那个目光带着宿命般的绝望，萦绕在他的脑海里，他最终耐不住困意，沉沉睡去。
睡梦中，好像有一双温暖的手在轻拍着她的背，为她掖好被角，拭去未干泪痕。迷迷糊糊中，他感到母亲那温柔而慈爱的目光注视着他，那双布满皱纹呢余件很的手轻轻扶过自己的脸颊。“唉——”她听到了母亲的一声叹息。
他忆起，母亲看她的目光，温柔的，如一碗小刘，如天上银河，如四月清风。
清晨，伴着朝阳醒来，他一眼便瞥见床边的整齐的十元纸币，他惊喜而起，思虑良久，还是拿起十元钱，却不是为了那蛋糕，而是他想起昨日母亲洗衣的手，冻裂不堪，他决定为母亲买双手套。
宿命与轮回，一切都那般自然，却早已在叙事的目光中决定。
的目光 作文（8）
在学习和生活中，我总是用心去观察周边的世界，去留意那一束束目光……
佩服的目光
“同学，你来讲这道题。”老师让我上台讲解这道数学题，因为我很有把握地高高举着手。“这道题，我们可以把这个不规则的图形补一补，这样就变成一个大的长方形……。”“我讲完了，谢谢。”我看见同学们投来佩服的目光。
从那目光中，我明白了：只有具有出色的本领，别人才会用佩服的目光来看你。
严厉的目光
有一次考试，老师发回试卷，我看见在口算题的位置有一个大大的红五星。我知道，这道题本是不该错的。当我把改后的题拿给老师看时，老师用严厉的目光看着我。
从那目光中，我知道了：这次做错了事，下次决不能再错。
爱的目光
每次做完事，妈妈总会用挑剔的目光瞧着我。这次年终考试成绩下来后，我高兴地捧着三等奖的奖状回家让妈妈看，妈妈皱了皱眉，用不满的目光打量着我。我知道，妈妈不满意我得三等奖。可是自从这次考试后，我的成绩直往上长升。
从那目光中，我懂得了：妈妈的目光不是挑剔与不满，而是爱的期待。
我们时刻都生活在别人的目光里，各种目光让我体验到生活的酸甜苦辣……
的目光 作文（9）
我应当如何来形容老师那炯炯有神的目光？
假如我是一位作家，我就要写一篇最长的文章，来描写那有神中掺杂着期盼的目光；
假如我是一名画家，我就要用画笔，画出世界上最美丽的眼睛发出的光芒；
假如我是一位雕刻家，我就要用上好的材料，雕出一个没有任何瑕疵带着希望的眼睛。
然而，我什么都不是，我只是一名学生，我只能用简单的文字，来形容那目光给予我的启示。
记得，那是我刚入学的时候，背着书包欣喜的说不出话来，我盼望上学，我渴望学到知识，更期望长大做一个对社会、对国家有用的人。我悄然而至的来到了A班，坐到了一个角落里。望望四周，一张张陌生的面孔，他们好像都聊的很投机，而我，也不敢上前去和他们打招呼，因为我谁都不认识，只能一个人静静的坐在座位上发呆，一股暖流涌上心头，我发誓一定要好好学习。
“铃铃铃……”一阵铃声在我耳边响起，这让我更加信心百倍，我坐的更端正了。随之，一个身着白衣服，手上夹着课本的老师走了进来，高高的鼻梁上架着一副眼睛，看上去很有文化。她面带微笑的做了自我介绍，委婉动听的声音，让人觉得温馨舒服。她姓韩，担任我们的班主任。
“同学们，从今天开始，你们就是小学生了，下面，我提问一些简单的数学问题，会的同学请举起你们的左手。”老师提出的问题很简单，母亲在上学之前就教过我。只见同学们都“刷刷”的举起了左手，都争着给老师留个好印象，我何尝不想像其他同学一样，骄傲的举起左手，哪怕只有一道，我也心满意足。然而，我却没有勇气，我不敢。我怕万一回答错了，同学们的嘲笑以及讽刺的眼神，老师的责骂与批评。
时间就这样一分一秒的过去了，我越发着急了，就像热锅上的蚂蚁一般，忐忑不安的坐着……终于，渴望击败了胆小。我悄悄地举起了左手，正当老师的目光投向我的时候，我又立刻放下了。并且马上低下了头。就这个瞬间动作，却被韩老师尽收眼底。她好像明白了我的心思。正当我慢慢的抬起头时，与她的眼神正好相碰，那是慈祥的眼神、是鼓励的眼神、是期盼的眼神。好像在对我说：”你能行！”于是。我再一次举起了手。“请这位女同学来回答”。老师向我点了点头，顿时，我的脑袋像一张白纸一样，什么都忘记了，脸也憋得通红，在短短的几秒钟，设想了几千种几万种回答错了时的场景。我颤颤微微的站立起来，手和脚好像也不听使唤了，心跳的速度快的惊人，仿佛就要跳出来了是的。我定了定神，稳定了一下情绪。小声的回答出了这道题的答案。“好，不错，请坐！”老师微笑的说道。“同学们，这位同学回答的非常棒，我们给她鼓鼓掌吧！”“啪啪啪……”教室里立即响起了雷鸣般的掌声。我也在掌声中坐下了。虽然内心还是非常紧张，但是多了几份心安。多了几份欣喜。就仿佛是我干了件大事似的。
几天过后，照样像往常一样翻开作业本，映入眼帘的是几行显眼的红色字体：你很优秀，只是不爱表达。如果你在勇敢一点，相信你会更棒的。我的眼泪立刻在眼眶中打转。虽然只有简单的几句话，但是足以让一个入学不久的小孩感到欣慰以及温暖。
现在我已经不是当初那个胆小的女生了，我已经长大了。我要感谢我的韩老师，是她那鼓励的目光，才让我摆脱胆小，成为一个勇敢的人。
的目光 作文（10）
我扑打着翅膀，徜徉于花海中，吮吸着香甜的花蜜，和花儿们亲热地打着招呼。花儿们都很喜欢我，说我很漂亮，我美丽的翅膀总能让她们为之倾倒。可是以前却不是这样，因为那时的我——
丑陋渺小
我是一只丑陋的毛毛虫，没有漂亮的容貌，没有艳丽的衣服，更没有曼妙的身姿，只会在地上慢慢地蠕动，所以我很平凡，甚至使人厌恶。同在一个地方栖息的伙伴们常常说我：“看你长得这副丑模样，可别出去吓人啊！”“长得丑也就算了，为什么连你的性格也这么差劲，整天郁郁寡欢的，真讨厌！”“别靠近我，否则我会吐！”……他们总是用尖酸刻薄的话刺痛我，向我投来鄙夷的目光。那目光像一把把利剑，直刺我的心脏，我想哭，却哭不出来，只能独自默默无助地爬着，一点一点向前，不停地打着寒战，甚至选择了自暴自弃。
爬累了的我停在树下休息，大家应该都睡了吧！突然，一只萤火虫闯进我的视线。它立在我的身边，仿佛有声音冷冷地说：“丑并不是谁的本性，人家排挤你，你便自暴自弃，这才让人鄙夷。”我望着它，从它的目光中，我读到了坚忍和鼓励，所以我决定——
奋发图强
我不再像以前一样低着头蠕动了，我昂首挺胸，自信地爬着，我相信自己总有一天会变成美丽的蝴蝶。我想起妈妈曾经说过的话，虫儿可以变成蝴蝶，但如果自己不努力那是永远不可能的。我决心努力去实现自己的蜕变。蝴蝶是多么的美丽啊！五彩的衣服，圆润的身姿，在花丛中翩翩起舞的优雅姿态，令我无比羡慕，所以我每天都努力地工作，即使饱经磨难，我也誓不言败；即使苦难降临，我也毫不回避，勇敢面对。渐渐地，我进入茧化时期，漫长的等待像一篇冗长而结局未知的文章，充满了考验，我默默地承受着。我并不是不想偷懒，可当我停下奋斗的脚步时，那鄙夷的目光就会一齐袭来，让我痛不欲生。在我的不断努力下，我终于——
破茧化蝶
我终于变成了一只美丽的蝴蝶。但至今我仍然不敢放松自己，因为我害怕那鄙夷的目光。生命是一江春水，抒写着热情和奔放，教人在激情中意气风发；生命是一挂瀑布，宣告着坚贞和不屈，教人在挫折中勇往直前。生命中的磨难永存，但我们却必须学会在逆境中成长，把那鄙夷的目光，化作无穷的力量。
的目光 作文（11）
老师的目光好像会说话，每次与她对视总感觉她在用目光和我交流，给我信心，给我勇气，也给我力量。
严厉的目光
记得有一次，老师正在讲课，我的肚子却咕咕的叫了起来。我就忍不住悄悄地从桌兜里拿出饼干，津津有味吃了起来。可没过一会儿，就被老师的“火眼金睛”给发现了。老师生气地说：“魏胜利，你在干啥？”我支支吾吾地说“我，我在吃饼干。”
老师恶狠狠地看着我。老师的目光像千万根钢针刺入我的胸口，像熊熊的火焰燃烧着我，又如千万座大山压着我，又像是掉进了冰冷的深渊，把我冻得直发抖。
温柔的目光
老师的目光是温柔的。一次数学课上，老师提了一个问题：小马虎在做数学题时，把除数6看成了5，商是61，余数是4，正确的结果是多少？老师的题目出完了，可是同学们你看看我，我瞧瞧你，都愁眉不展。这时，我的脑筋一转，答案就想好了。我信心十足地举手回答了问题，流利地说出了答案。老师笑眯眯地说：“你真聪明！”脸上也露出了赞赏的微笑。
老师的目光像春天的阳光照耀我的心田，又像我在炎热的夏天喝了冰镇可乐一样舒畅。老师的目光让我充满了信心和力量。
老师的目光伴着我成长，无论是严厉的目光，还是温柔的目光，都充满了对我的爱。
的目光 作文（12）
成长的道路上总是磕磕绊绊，然而，他的目光一直伴着我前行。
喜欢唱歌的我，却总是害怕在热闹的人群中歌唱。那是一次家族聚会，阵营很大，所有的人都到了。饭后，一个叔叔提出去KTV唱歌，玩一玩。
这是个节目，叫《稔山好声音》。惠州稔山，那是我的老家。规则是这样的：所有大、小朋友都要上台唱歌，然后评出若干一二三等奖（评委是爸爸那一辈的人），分别给予100、50、30元的奖励。
大家欢呼一片，群情激昂，个个争先恐后上台献唱。唯独我，安静地坐在沙发上，静静地欣赏，轻轻地吟唱。每个在台上唱歌的哥哥姐姐或弟弟妹妹，我都会在下面为他们加油，陪着他们一起哼唱。
最后，似乎有谁发现我没有上台演唱，都欢呼着请我快上。在闹哄哄的声音中，我的内心是挣扎的，到底上不上？
不知不觉中，我的目光对上了爸爸的目光，我像抓住了救命稻草一样寻求他的帮助，他射过来一个坚定无比的目光。这个目光中藏着千言万语，这个目光告诉我：女儿，你一定行！你要勇敢地上！
最终，我拿到了一个勇气奖。
生活中总有太多太多的事情发生，爸爸不多说话，他总给我一个含义丰富的眼光。哪怕我做错事，哪怕我考试失误，哪怕我让他失望，他的目光中不会有太多的责备，更多的则是理解和鼓励，告诉我要不断努力。
爸爸的目光——我成长道路上的阳光。
的目光 作文（13）
有一个关于幸福的传闻：只有付出努力找到幸福宝树的人，才能的得到幸福。但我认为，幸福无处不在，看似平淡的生活中处处都洋溢着幸福。只有善于观察的人才能捕捉到属于自己的`幸福瞬间，才能感受到那暖暖的幸福气息。于是，一点点的甜蜜在心里荡漾开来……
大概是在我一二年级的时候吧，有一个天使般的人物进入了我的视线，那就是和蔼可亲的老师。如同慈母一般的老师，给了我浓浓的师爱。那时候的我十分胆小，见到生人都不敢说话，在课堂上更是没有胆量举手发言。每当这时，老师就会投来期待的目光鼓励我，似乎在告诉我：不要怕，你是最棒的，要相信你自己！于是，我的内心又扬起了自信的风帆，我开始相信自己，对自己充满了信心。与其说是老师的那束目光改变了我，还不如说是老师的那份关爱让一个胆小怕事的小女孩重新认识了一切。我想，老师的那一束目光，就是我一生永难忘记的又一个幸福瞬间吧！
的目光 作文（14）
身后的目光
童年时期，我在爷爷家度过。
在我八岁之前，爷爷是最疼我的。他总是抱着我，笑呵呵的给我讲故事。在我的印象中，那时他的笑声好像就没停止过，他的一张干瘪瘪的嘴总是咧到最夸张的弧度，满口的黄牙像紧密的玉米一样镶嵌在他暗红色的牙床上，他的皱纹在额头上层层叠叠的挤在一起，让你想到一阵阵荡漾开去的水波，那皱纹挤满了愉悦与阳光。
在八岁的夏天，有人来爷爷家做客，吃过饭大家都到树荫乘凉。我突然感到颈上一阵凉意。一摸，滑滑的薄薄的.、我抓起它往外一甩，大喊：“有鬼啊，爷爷救我！”待看清楚之后，便满脸通红，只是一片树叶罢了。大家都笑了，说：“胆儿这么小，以后可咋办啊，爷爷总不能保护你一辈子啊。”“我才不管呢！”我不以为然。却听到爷爷的叹息声，看到爷爷的脸就像缠绕在一起的麻绳。
第二天，温度异常的高，热情地像直线飘红的股市，强烈的一发不可收拾。我跟着爷爷摘果子去了。我们用梯子爬上了一棵很高的果树。我喜滋滋的摘了一篮子果子，刚想向爷爷炫耀一下我的成果，可四周都没人，爷爷原来在树下了，连梯子也倒在了地上。我紧紧地用双手抱住树干，往地上瞟了一眼，忙又闭上了眼，哇，这也太高了吧。我吓得脸色苍白，对着爷爷喊：“爷爷快把梯子架好让我下来。”爷爷在我背后，我转过头，看到了我正在树上乱吼乱叫，目光中流露出了一丝担忧，但很快就消失了。他似乎并没有来救我的意思。只是淡淡地说：“你自己下来吧，别怕，下来时，双手下来的速度要和脚一样，身体靠着树干，别看下面。”我急的只好照爷爷说的做。可又一想：爷爷今儿个咋么了，以前连走路都不让我多走，怕我摔着。今天却让我一个人爬树？我爬到了一半，一不留神，脚一滑，快速得滑了一段。吓得我心都快掉出来了。我转过头，看到爷爷原本伸出的手迅速的缩了回来。我接着往下爬，可是脚不停地在抖，身后爷爷鼓励道：“别紧张，放轻松，深呼吸。”我仿佛看到了身后爷爷那充满期待的目光。我终于着陆了，这是我第一次感受到成功的喜悦，爷爷也高兴的笑了。
从此以后，当我遇到挫折时，我总能感受到爷爷那慈祥温暖鼓励的目光。从而使我不再胆怯的去做任何我想做的事。爷爷的目光，让我懂得了：活在别人的掌声中，最易迷失自己。活在别人的关爱中，最易弱化自己。不去接受浪花的吹打，风帆只是一块破布；没有经历大海的咆哮，小船只是一块朽木；未能“品尝”烈火的烘烤，钢铁只能困于顽石。同样的，不会独立自主的处理事情，生活在他人的羽翼下的人，永远长不大。
身后的目光
每个人的身后，都会有很多的目光注视着他。其中，有些饱含深情，有些充满期待，有些满是焦灼，更有些充满警惕。
“今天全国大部分地区仍保持着高温天气，局部地区出现严重干旱。”我漫不经心的看着电视中的天气预报，满不在乎的“哼”了一声，头一甩，毅然决然地穿上鞋，去寻我的同学骑车。这是我小学的最后一个暑假，下半年就真正成为一名初中生了。于是我就觉得把握好剩下不多的时间，去和小学同学再好好“处一处”。
“你们是在戏弄我吗！”我一边回家一嘟囔，“怎么都不在家？”但这是事实，所以我到底无功而返。走在路上，我还不停地欣赏周围的美景。当我怕晒走小路时，感觉踩到了什么东西。于是，我抬起脚一看，竟然是一个钱包。看起来还很新。我四处张望了一番，确定没人后，我才小心翼翼地捡起了包，来观察里面的物件。不看不知道，一看吓一跳，里面竟然有1500元钱，还有几张银行卡。我猛地关上包，偷偷向四周张望。我的心扑通扑通地跳个不停，这时，我仿佛听见一个声音高喊：“自己用吧，我给你玩具，零食。”但此时此刻，我却分明感到一道目光注视着我，我感觉我的喘不过气来，呼吸也渐渐变得急促。僻静的小巷里，仿佛可以听见我的心跳声。
渐渐地，我冷静下来，努力让自己保持理智。再次环顾四周，依然一个人也没有。那贪婪的声音又在我耳边响起，而严厉的目光也加重了。道德和金钱在我大脑中一一闪过，老师的谆谆教导又在我脑海中浮现。此时，我终于下定决心，将钱包合上，我大步走向了居委会。将东西一样不少交了上去。此时，我感到我身上的目光变得温和了。
虽然，到最后，我没有得到任何回报，但我亦不后悔。如果这样的事再发生一次，我仍会义无反顾地这样做。因为道德的目光落在我身上，我感受得到。
的目光 作文（15）
我的班主任李世云老师，是一位认真负责、和蔼可亲的老师。她那一头卷卷的长发自然飘逸。弯弯的眉毛下方有一双炯炯有神的大眼睛。你可别小瞧了这双眼睛，这双神奇的眼睛只要在班里扫视一圈，就能看穿每个同学的心灵。
老师的目光是鼓励的。以前我上课总是缺乏自信，不爱回答问题。有一次，老师提出一个很简单的问题，同学们都争先恐后地举手抢答。老师的目光在班里来回扫视着，看让谁来回答。其实那道题在我心中早有了答案，只是不敢举手。最后，老师的目光锁定在我的身上。我战战兢兢地站起来，手拽着衣角，嘴里支支吾吾地应付着。这时我抬头看了看老师，她正用期盼而带有鼓励的目光看着我。这种目光就好像一个打气筒，使我丢掉怯懦，找回自信，完美地回答了老师提出的问题。
老师的目光是严厉的。有一次上课前，预备铃响起，老师还没到，班里已经乱成了一锅粥，有的同学甚至离开了座位在班里乱窜。身为班长的我也严重失职，和同学们一齐打闹起来。这时，老师走了进来，看着班里混乱的局面，紧之后一束极其严厉的目光向我射来。我立刻认识到了自己的错误，惭愧地低下了头……
老师的目光千变万化，只要做得正确，老师就会投来鼓励赞许的目光。如果犯了错，随之而来是老师那严厉期望的目光。正是这双眼睛，使我们坚定了改正错误的决心，发奋向上的信心!
的目光 作文（16）
妈妈的目光
在我成长的历程中，妈妈的目光一直伴随着我。当我成长的许多故事从我脑海里渐渐淡忘时，妈妈的目光却依旧清晰地印在我的心中。
当我生病时，妈妈的目光是焦急而又充满关切的。在一个冬天的夜晚，身体虚弱的我突然发起了高烧。可偏偏在这时，爸爸没在家，妈妈便急忙为我穿上了厚厚的棉衣，送我去医院。在路上，由于我发烧的缘故，尽管穿得很多，可仍旧冷得我全身直打颤。妈妈见我这个样子，便把她的外衣脱下来，给我披上，然后自己只穿着薄薄的衣服。
到了医院后，医生给我打了一针。在输液的过程中，妈妈注视着我，目光里有几分焦急、几分关切，还有几分憔悴。
当我打了针后，便退了烧，而妈妈，却因此生病了。
当我犯错误时，妈妈的目光是责备和严厉的。每当我看到这种目光时，总会在心里想：妈妈，对不起，我以后再也不会犯这种错误了。
当我取得好成绩时，妈妈的目光是欣慰而又充满赞许的。有一次，我考试得了一百分，我兴冲冲地把卷子拿给了妈妈看，妈妈看后，眼里满是喜悦的目光。然后微笑着向我伸出了大拇指，并对我说：“考得不错，不过别骄傲，继续努力，争取做得更好!”
人人都说，眼睛因目光而美丽，那么，我的妈妈一定有一双美丽的眼睛吧!
妈妈的目光
每天放学，我都走得很慢，可只要一看到自家的房顶我就会跑起来，在离家门还老远就甜甜地叫一声“爸”，再叫一声“妈”，然后冲上二楼把门拍得劲响，这是我多年的老习惯了。
17岁的女孩 还是这样，想学学淑女都学不会，看见那熟悉的房子，就情不自禁地跑了起来。其实我最急切想见到的是妈妈打开门后那疼爱的目光。
妈妈的目光总是这样的：关切，柔和，它一直伴着我长大。
记得我上小学一年级的时候，家在街一头，学校 在另一头。心思细密的妈妈为了培养我的能力，不送我去上学，可又担心我的安全，所以总是站在街的弯处，看着弱小的我，左边一个书包，右边一个水壶，慢吞吞地将脚步移入学校门口，她才会悄然离开;放学时又看着我慢慢地从街那边走回来。——如此这般，一直到我小学毕业 。而平时，无论是吃饭还是做作业，又或者是调皮捣蛋，妈妈始终是那样疼爱地望着我。
家，对我有特殊的吸引力，就是因为家中有妈妈爱抚的目光，而这目光中包含着妈妈多少情多少爱啊!
马虎的我丢下一桌子书上学去了，帮我叠得整整齐齐的是妈妈;作业做倦了，递上一杯热腾腾的牛奶，看着我一饮而尽的是妈妈;夜里起风了，轻轻来为我加被子的是妈妈……在我跳一组不知所谓的舞的时候，在我高唱那些连我自己都不明白的粤曲的时候，在我滔滔不绝地发表自以为高明的长篇大论的时候，妈妈总是双眼含笑，看着我。
妈妈的目光，也有严厉的时候。每当我把分数少得可怜的试卷摆在她面前时，妈妈的脸色就会沉了下来，望望卷子又望望我，目光中充满气愤与痛心，我知道，妈妈想狠狠地训斥我，可她却没有开口;她想让我尝尝皮肉之苦，却不曾动过手，她只是那样焦虑的盯着我，盯得我满心悔恨和自责，狠自己的不争气，让妈妈难过了。自然，这样的目光，也催我奋进和自新。
就这样，我在妈妈的爱抚下生活了20xx年，心中满载的是对妈妈的爱。妈妈啊，你那满含深情的目光，使女儿倍感温馨，给了女儿取之不尽的力量!
妈妈的目光
每个人，每个时候，都有不同的目光，我的妈妈当然也不例外。
在我取得好成绩的时候，妈妈的目光是温柔的。记得有一次，我数学考试得了一百分，一回到家，就告诉了妈妈，妈妈温柔地说：“芯悦，长大了，知道努力读书了。”妈妈边说边用温柔赞扬的目光看着我在我犯错误时，妈妈的目光是严厉的。有一次我不小心把爸爸的烟灰缸打碎了，妈妈见到地板上有玻璃碎片，便把我叫来，问道：“孩子，是不是你打破的啊!”我不说话，在妈妈的严厉责问下，我惭愧地说：“是。是我一不小心打碎的。”“那为什么刚才不说呢?”妈妈问道。“因为……”我支支吾吾的回答。这时妈妈用严厉的目光看着我。
在我生病的时候，妈妈用慈爱的目光看着我，有一天晚上我不知道为什么突然发烧，躺在床上滚来滚去。把妈妈吵醒了。妈妈摸了摸我的额头滚烫滚烫的，马上去拿体温针来给我量体温，体温三十九度五，妈妈立刻把退烧药那给我吃。还用毛巾浸冷水给我降温，我在迷迷糊糊中看见妈妈焦急的目光。第二天早上我醒来妈妈用慈爱的目光看我，妈妈的双眼布满血丝。在妈妈的精心照料下我的病很快就好了。
妈妈的目光始终在我最困难的时候帮助我。
的目光 作文（17）
严厉的目光作文篇一：爸爸，每当看到您那严厉的目光，我就会不由自主地想避开你。
记得那天下午，老师把试卷发下来以后，我的心就绷得紧紧的，因为考试分数不是很理想，没有达到您要求的分数。其实我很自责，但更多的是想着回家如何面对您那严厉的目光。
放学后，我拖着沉重的步子胆怯地回到家，老老实实地把卷子拿给您看。当我把卷子递给您的那一刻，我的头上就好像罩了一个沉重的盖子，让我不得不低下头来。您的眼睛首先触及到卷子上那刺眼的红分数，立马皱了皱眉头，摇了摇脑袋，叹了口气。本来一张卷子就只有两面，可我感觉您好像读了两个小时。过了好久，您很气愤地吼道：“计算题这么简单，别人都没有出错，你呢?”说完就把卷子狠狠地扔到地上，随即您那严厉的目光直向我射来，我害怕极了，不敢正视您，您也许误认为我很不服气，就扒开我的裤子，“啪!啪啪……”
我不住地号啕大哭，那两种声音交织起来，震耳欲聋，天崩地裂!爸爸，您可曾想过我的感受，考出这样的分数我也很自责，很内疚，可您还……
夜深人静，我带着悲伤、愤恨、不满，抽咽着渐渐入睡。也许已是半夜，朦胧中我隐约发现一个熟悉的身影向我走来，轻轻地掀开被子，轻轻地抚摸我被打的伤痕……我没动，因为我没力气动，也不想动。也许这时您那严厉的目光已荡然无存，留下的只有怜惜和痛爱。但是，爸爸，类似的情况不止一次了，早知如此，何必当初啊!您怎能让女儿原谅?
爸爸，我不想看到您那严厉的目光。爸爸，您对我如此严厉的爱我能够感受得到，可我不能，也不愿意接受这种表达爱的方式啊!爸爸，您也许可以换一种教育方式;爸爸，您也许我们可以换位思考一下，就可以体会到做孩子的感受了。爸爸，我希望能在您的呵护和鼓舞中健康快乐地成长!
严厉的目光作文篇二：那是上小学的第一天，热闹的大街上一个灰头土脸的大学生正和一个商店的老板吵得热火朝天。他们大声骂脏话，妈妈若无其事地拉着我走。
第二天，有人故意绊了我一下，我便用脏话回敬了他。那个同学向我妈妈打了小报告，在回家的路上，我一句话也不敢说，妈妈也一言未发。回到家妈妈质问我：“为什么骂人，是跟谁学的?”
“我……他绊了我一跤，我才骂他，这是我……昨天……跟那两个人学的。”
“他绊你是他不对，但你不能骂人，这是不文明的，好的不学，偏学坏的!”妈妈盯着我，我看见那严厉的目光像一颗钉子在扎我。
“这么小就学会骂人，今后怎么办?现在在社会上立足，一是看诚信，二是靠文明，这两点基本的要求达不到，你就不用在社会上生存了!”妈妈生气地说完，便进厨房炒菜去了。
上学时，我偷偷将我的疑问告诉老师。“我们都觉得父母责骂自己不是爱，其实这是另一种方式的爱。她希望你更健康地成长。”老师耐心地开导我。
啊!这也是爱。不论是甜甜的爱，还是略带苦涩的爱，都是爱。甜甜的爱能给我自信，让我向前;苦涩的爱则让我改正错误更好地成长。
严厉的目光作文篇三：每当想起张老师，我就想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛，那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老师的目光好像会说话，每次与她对视，总感觉她用目光和我交流，给我信心，给我勇气，给我力量。
有一次上语文课，张老师正在绘声绘色地讲课，同学们听得津津有味，我却和同桌聊起了天。张老师听见了，停止了讲课，教室里鸦雀无声。我不安的向讲台望去，看到张老师正用责备的目光注视着我，好像在对我说：“一个班干要起带头作用，上课怎么能聊天呢?”看着张老师严厉的目光，我感到脸上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了头。当教室里重新响起张老师娓娓动听的声音时，我偷偷地抬起头，迎来张老师信任的目光，仿佛在说：“知错就改就是好样的!”从此，我再也不敢违反课堂纪律了。
张老师的目光不仅让我改正缺点，还能让我树立信心。记得有一次，张老师让我参加朗诵比赛，当我站在台上的时候，我紧张得双脚直发颤。这时，我看见台下的张老师正用鼓励的目光看着我，好像在给我鼓劲：“你要加油啊!老师相信你!”看着张老师这鼓励的目光，我的心慢慢地平静了下来。我声情并茂地朗诵得到了评委的一致好评，获得了比赛的第一名，我感受了成功的喜悦。我兴奋地寻找张老师，看到张老师向我投来赞赏的目光，好象告诉我：“取得一些成绩，要继续努力，不许骄傲!”
严厉的目光作文篇四：四年级时，我在一位姓冯的老师家学习奥数。
老师的个头不高，身体挺胖的，戴了一副大眼睛。冯老师的眼睛虽然近视，但是他的眼睛仍然很锐利。别看冯老师的脾气很好，但发起火来比谁都凶。冯老师教奥数教得非常好，有许多人都去报名。冯老师上课喜欢讲讲做做，使我们的成绩有很大提高。
虽然冯老师教学好，但发火时脾气却不好。有一次，我写作业时，有一题不会，我绞尽脑汁地在想这道题目，但总是想不出来。于是我便放弃了，我和一些同学谈笑风生。冯老师先没说话，到了第二次时，老师那双严厉的眼神看了我一眼，我心领神会了，就又认真听课了。还有一次，我抄袭别人的作业，第一次我没有被老师发现。到了第二次还是没有被老师发现。到了第三次，我被老师发现了。冯老师又用他那严厉的眼光看了我一眼，我自然明白了。以后，我学奥数时，便再也不抄袭别人的作业了。
冯老师那严厉的目光，一直在激励我认真地学习。我感谢冯老师!