时机的作文（1）
只是每个人对待机会的心态有所不同，从而让身边，伸手可得的机会溜走． 曾经有这样一个故事： 在一个村庄里，有一次，忽降暴雨，这场大雨引起了水患，水慢慢的淹没了村庄，而且向最高处的教堂涨去．此时教堂的神父却没有跑，而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救．当然，上帝是不会让他的教徒被水淹死．于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而划船人离开他；第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依旧信心坚定地告诉救援者，说上帝会救他的；又过来了一会儿，上帝派直升机来营救神父，此时水已涨到神父的胸口处，神父却依然坚持原先的说法，等上帝救他，依照那时的水势，结果可想而知．不会游泳的神父最终灵魂飞入了天堂，见到了上帝． 读完了这个故事，可能人人都会认为这个神父可笑吧！他向上帝祈求被救助，却又三次回绝了上帝的施救．我认为这就是神父没有把握好机会，而促就的结果．虽然神父当时可能得到上帝亲自的救助，不过他没有领会到这三次对他的施救，其实每次救援都是上帝的安排．要知道上帝也永远是最正义的，你付出了多大的祈求，就会有多大的回报． 上帝是万能的，他安排了我们，给了我们机会，但把握机会他却不能给我们帮助，我们唯一能做的就是好好把握机会．当你与机会擦肩而过时，就请耐心等待吧！当你把握好了机会，那你就应该好好的抓住它，让这个机会为你效劳吧！
有位知名哲学家，天生一股特殊的文人气质。某天，一个女生来敲他的门，她说：“让我做你的妻子吧！错过我，你将再也找不到比我更爱你的女人了。”哲学家虽然也很中意她，但仍回答说：“让我考虑考虑！”
事后，哲学家用一贯研究学问的精神，将结婚和不结婚的好坏所在，分别列下来，才发现，好坏均等，真不知刻如何抉择？于是，他陷入长期的苦恼之中，无论他找出什么新的理由，都只是徒增选择的困难。最后，他得出一个结论——我该答应那女人的请求。
哲学家来到女人家中，问女人的父亲：“你的女儿呢？请你告诉她，我考虑清楚了，我决定娶她为妻。”女人的父亲冷寞地回答：“你来晚了十年，我女儿现在已是三个孩子的母亲了。”
哲学家听了，整个人几乎崩溃，他万万没想到，向来引以为傲的哲学头脑，换来的竟是一场悔恨。尔后，哲学家抑郁成疾，临死前，只留下一段对人生的批注——如果将人生一分为二，前半段的人和哲学是“不犹豫”，后半段的人生哲学是“不后悔”。
有时一个人总是喜欢坐在窗前，追寻着那记忆中的底片，总是希望能再体会一次刚进校园的滋味，哪怕只是一种幻想。
假如再给我一次机会，我会重新开始，重新对待生活的每一刻，也许它可能很现在完全不同，因为对于现状太不满足。
对于学习来说，一次机会只可能是一个缓冲的过程，对于整个学习阶段没多大影响，但它可能会使你改变目标的方向，影响身边的每一件事情和每一个人，不要忽略这一次机会，也许它会改变你一生的机遇。
假如再给我一次机会，我会放弃一些该放弃的。随时调整自己，做到进退有据。但不要总是对每一次机会都抱太大的希望，也许那只是考验你的一次，就希望你能吸取经验，从头再来。
时机的作文（2）
在人生的道路上，我们经历了一次又一次的选择，然而每次选择，我们只有一次机会，除了，就是放弃，我们还将面临着无数次新的选择。
我们在选择中成长，在选择中走向未来。每一次的选择，留个我们的是幸运、成功，或是痛苦、懊悔&hllip;有人说：“人只有一次机会，如果走错了就不能再回头。”面对这句话，人们常常会有很多观点浮现于眼前。人确实只有一次机会，虽然还有其他许多路，但都应为人生短暂而只能放弃。面对如此，在我们选择时，更应该慎重，不能随波逐流——去走别人走过的，平坦易走的路，而应当选择充满艰辛的，这“更诱人，更美丽”的路才能充满人生价值。
其实，人生就是一部选择的历史，有什么样的选择，就有什么样的人生和未来。
选择
当我们面临选择时，我们可以慎重的选择自己认为可行的路。尽管在自己行进中，荆棘丛生，沼泽遍布，不见柳暗花明，但只要我们以勇敢者的气魄，坚信而自信地对自己说一声：“再试一次！”再试一次，只要以乐观的心态以及坚持不懈的心态去对待，相信下一次的你一定会到达成功的彼岸，这样，你的艰辛才没有白费。
放弃
“与其抱残守缺，不如选择果断放弃。”有时，我们真的应该选择放弃，因为，放弃是一种美丽。抱残守缺是苛求者脸上丑陋的皱纹，而果断放弃是学者脸上浅浅的酒窝。伴随着脸上甜甜的酒窝，我们应该学会选择放弃。就像山之所以成为山，是因为选择放弃了平坦，水之所以成为水，是因为他选择了放弃停驻。就这样，山才站成一种尊严，水才淌成一种智慧。
什么样的选择，就有什么样的未来；用什么样的心去对待，就会有什么样的未来！尽管，我们前进的步履是沉重，蹒跚；尽管，我们需要在黑暗之中摸索时间；尽管，我们虔诚的信念会被世俗的晨雾缠绕，而不能去选择；尽管，我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的土壤&hllip;所以我们一定要把握机会，绽放生命光彩！
《三国演义》中火烧曹营的故事想必大家都知道吧！但如果没有东风，不能把握机遇，周瑜还会胜、曹操还会败吗？20世纪晚期，韩国和新加坡利用发达国家经济转型的机遇，结合本国国情，大力发展经济，从而使两国跨入了亚洲富裕国家行列，新加坡还成为了世界上的“花园城”。这些事实说明了什么呢？那就是，只有把握了机遇才能取得成功。雪莱曾说过：“冬天来了，春天还会远吗？”只要你把握了机遇，就看到了胜利的曙光，离成功已不远了。
但一旦没有把握机遇，你的努力将付之东流，结果将是悲惨的。
“西楚霸王”项羽想必大家都知道吧！这个家喻户晓的项羽，就是因为没有抓住机遇而落得一个无颜见江东父老、自刎乌江边的结局。这是怎么一回事呢？在当时，项羽拥有四十万军队，而刘邦只有十万之众，因此刘邦不敢与项羽抗衡。项羽邀请刘邦赴宴，就是历史上所称的“鸿门宴”。宴上有人劝项羽杀了刘邦，但项羽没有同意。就是这一念之差，失去了机遇，项羽失败了，历史的舞台上才上演了一幕“霸王别姬”的悲剧！
历史的教训是沉痛的，因此应正视历史，从中吸取教训。我们中学生正处于人的一生中最为关键、最为重要的时期，用“短跑”形容人的一生的话，我们就是正处于起跑阶段。这时就决不能走弯路，而应把握机遇，集中精力，奋力直追。在奔跑中，紧握时间表，伺机“抢道”，从而超越别人，直至成为“闯线”的第一人。
时机的作文（3）
时机在等待中来作文
无论在学习、工作或是糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟，会萃在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家顿的时机在等待中来作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
等待是一种磨练，也是一种考验，时机往往就是在等待中来的。
都说诸葛亮神机妙算，实在他也不过乎是个普通人，没有三头六臂。比别人多的，只不外是一份耐心，多一份三思的能力罢了。闻名的“赤壁之战”就足以论证这一点。诸葛亮凭着智慧的才智，为这场战争深思远虑，等待春风。刚好的时机为这场战争赢得了成功，又成就了一个千古佳话。
有足够的耐心去等待并不是一件易事，多数人都缺少这份耐性。因而触手可及的成功就在抛却等待的.那一刹那而徐徐远去了。
我在《意林》上看过这样一个故事，一个令人深感惋惜的故事。
在一个小城里，男孩和女孩深深地相爱着。然而好景不长，女孩的父母在国外取得了极大的成就，女孩理所当然地被接了过去。走的那天，女孩送给男孩一个机械小猪，告诉男孩想她的时候，就按下小猪头顶的按扭。男孩泪流满面地目送女孩离开。突然间他清醒过来，自己竟忘了问女孩在那边的地址和电话，但已经来不及了！天天，男孩只要一想起女孩，就按下那个按扭，小猪就会说一声“我爱你”。男孩一直在等待，等待女孩寄信过来。可过了几个月，女孩依旧没有任何动静。男孩心碎地想，女孩一定是嫌弃他了。他把小猪丢弃在楼下的垃圾堆旁，决心忘了女孩。清洁阿姨发现了小猪，“多可爱啊，拿回去给孩子玩也好。”她看到小猪头上的按扭并按下了它。一张纸条从小猪嘴里吐了出来，上面写着一串电话号码。
原来，按扭被按了一百次以后，纸条就会被吐出来。只要男孩一打电话给她，女孩便会马上回到他的身边。可惜，男孩却只按了九十九次，而女孩还在等待！
就只差了一步，就只是举手之劳，幸福与成功就擦肩而过了···等待是痛苦的，而有足够耐心去等待的人才会与成功越来越近。由于，时机往往就是在等待中来的！
时机的作文（4）
千百次的回眸换来与机遇的擦肩。与其坐以待毙不如身体实践，主动去寻找机遇。黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找机遇。 ——题记
机遇常将自己装在套子里，只有善于寻找的人才能在山重水复疑无路时发现柳暗花明又一村。
机遇是顽皮的孩子，喜欢把自己藏在人找不到的角落，连同遗失的美好和通向成功的康庄大道，然后静待那个众里寻他千百度后剥开云雾见明月的探索者有心人。
就像材料中的旅客，为了得到座位，并没有站等，而是耐心地一节车厢一节车厢地找过去。上天不会辜负勇于付出的人，只有主动出击，方能收获精彩人生。
一名寄人篱下的食客，却敢将国之重任揽身。他，就是毛遂。当机遇来临时，他没有静坐墨守，而是以自荐己能的方式获得成功。
正如贝多芬所言：我们要扼住命运的咽喉！不要被动等待，而要主动寻找。守株固然可能待到兔子，但不会次次幸运，那个总想不劳而获的宋国农夫后来不是再也没等到奇迹发生么，上天也不会让这样的幸运降临每个人头上，所以生活中的我们一定要脚踏实地生活，如果你总抱着痴心妄想苦等，恐怕只能是待毙吧。
就像李灵，她抓住了机遇，将自己的青春梦想献给了家乡那片留守的土地。一切从乡村开始，从零开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她是八零后，她成为中国最美的校长。
然而，又有多少人还在等待？
茫茫沙漠中，有一个探险者迷失了方向。就在水尽粮绝时，他发现自己还有一个苹果，拥有让他产生寻找生机的动力，最终获救。命运掌握在自己手中时，千万不要轻言放弃，只要有1%的机会，就要做100%的努力。俗话说＂天下没有免费的午餐＂。等待就像慢性自杀，在耗费自己的生命与青春。
人生路途难测，难以避免岔口和沟沟坎坎。你可以迷路但决不能迷失。继续走，也许下一站就是通衢大道的入口。
黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它寻找生机，众里寻他千百度，蓦然回首，机遇就在灯火阑珊处……
时机的作文（5）
外面，阳光明媚，天气晴朗。而我在教室里温习《最大的麦穗》这一课。
这篇课文主要讲了这样一个小故事：古希腊哲学家苏格拉底让弟子们在麦地中摘一个最大的麦穗，还提出了一个古怪的要求：只许进不许退。可弟子们走到了尽头也没摘到，依然两手空空，听了老师的一番话后，弟子们明白了这样一个道理：追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
初步读完这篇课文后，我想：不就是讲了弟子们没有摘到最大的麦穗，明白了要把眼前的一穗拿在手中才是实实在在的嘛！真没劲！
后来，我又反复地读了几遍课文，才明白了文字背后的内容。其实，这篇文章主要是写了苏格拉底想告诉弟子们“机不可失，时不再来”、“花有重开日，人无再少年”等一些名言，从“只许进不许退”这6个字中可以看出人生没有回头路可走。
读完了这篇课文，明白了它的含义，我悟出了这样一个道理：人应该有远大的理想和抱负，但只有把握好眼前的机遇，脚踏实地的做好每一件事，这才有收获。只有把握今天，我们才能拥有灿烂的明天。
巴尔查克曾经说过：“机遇来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索的利用。”查理﹒艮科尔也曾经说过：“机遇只垂青那些懂得怎样追求它的人。”
达尔文说得好：“机遇是每个人都有的，但许多人不知他们已碰到它。”是啊！我就是这么一个没有抓住机遇的人！
记得有一次钢琴考级，我已经练得很熟了，模拟考级的时候，好几位评委老师都对我说：“你这考级肯定可以过了，因为你弹的很流畅了。”听了这话，我信心十足，相信这次可以一次性就考过了，可是，回家后，妈妈的一番话，使我底气不足了。
妈妈说：“考级的那天，您一定要穿戴整齐，言行举止要礼貌，说话要响亮，面对下面的那么多的观众，要面带微笑……”
妈妈的这番话，让我心神不宁，最终决定放弃考级的参赛权。现在想想，觉得自己真的不应该放弃这个权利，否则就过了。
窗外依然阳光明媚，天气晴朗，而我却明白了一个可以受益终生的道理。
时机的作文（6）
“兴趣是最好的老师”！同学们异口同声地说道。诶！同学们在干什么呢？哦！原来在表演课本剧。
我们班演的是《淘气包马小跳》。同学们都纷纷上阵。
我呢！演的是安琪儿。一开始，施丽婷让我演，我那时犹豫了，因为我是个不怎么爱说话的人，性格比较内向。但我又非常想演，这样不仅可以锻炼自己的胆量，还可以和同学们相处得更融洽——平时我不怎么和同学说话。但我没有那个勇气。施丽婷仿佛看出了我的心思，对我说：“你不要怕，安琪儿的台词就只有一句。”不知怎的，我忽然摇了摇头，难道是自己不想演吗？我的`心声告诉我，或许是心有余而力不足吧！施丽婷有些失望。我也怪我自己为什么没有勇气去演。
那天中午，我在教室里扫地，无意中看见谭思奇在抄什么东西，出于好奇心，我就问她在抄什么。她说：“我在抄台词。”顿时，我的心颤动了，平时谭思奇不算大胆，每次回答问题时，声音小得跟蚊子叫似的，现在居然演了一个主角，真是不可思议。我看了看台词，呀！十几行啊！这对我来说是个天文数字，可我只要背一句台词都不敢。我仿佛受了谭思奇的影响，竟主动去找王慧要台词。当时王慧都有些惊讶。我看了看台词，很简单：“杜真子，你在班上是不是学习委员？”我看了一遍就会背了。
到了挑战的时候——给金老师过目。
一句句台词回响在我的耳畔。马上要轮到我了，我的心像小兔子一样怦怦直跳。到我了，我慢慢走到杜真子——蒋烨面前，大声地说：“杜真子，你在班上是不是学习委员？”那一刻，我不知道怎么会说那么大声，连我自己都有些惊讶。我面红耳赤地看着大家，有些不好意思。虽然表面上不好意思，可我的心里正在为我战胜胆怯而欢庆，因为成功了，成为了一个勇敢者。
这件事让我深受启发：成是功的积累，功是成的基础。成功对于胆小者来说是自私的，对于勇敢者来说是公平的。因为只要把握好每一次机会，你就能冲中获得成功和快乐。
江苏常州浦前中心小学六年级:丁玉玉
时机的作文（7）
有这样一则寓言。父子俩在沙漠中行走，又累又渴，忽然看到一枚马蹄铁，父亲让孩子弯腰捡起来，孩子心想这样做没什么用于是没去弯腰，父亲并没责备他，自己却捡起来放在衣袋里。后来，他们走到一座城堡，在城堡中父亲用马蹄铁换回了500枚酸葡萄。当他们再次走入沙漠，干渴又使父子俩喉咙冒出青烟。父亲此刻边走边吃并不时抛下一枚酸葡萄。为了这几百枚酸葡萄，儿子竟弯了几百次腰。
机会不可多得，我们必须珍惜每一次机会，抓住生命中的每一根稻草，或许，在关键时刻，它就成为影响你事业成败的金条。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。珍惜每一次机会，把握四年大学学习生活，尽可能地多充实自我，完善自我。有这样一个故事，它令人沉思，发人深醒。
某公司一包车满载矿工在一山坡处抛锚，司机出车求援，不幸，由于车身失衡，汽车开始滑向山沟，全车人惊慌失措。这时一妇女走到司机座，双手紧扳刹车，救了一车的人，包括她自己。事后，记者采访时问她是否熟悉开车，她回答说只是偶尔看过几次修车，知道刹车在哪。
我们应该珍惜每一个锻炼机会，努力培养自己多方面的能力．应该在以后的岁月里去抓住每一个学习的机会，每一次实践的机遇，哪怕是雕虫小技。今天或许你看不到它的价值，哪天也许还看不到，甚至于一辈子用不上几回，但你毕竟拥有了它，不知道哪年哪月的哪一天，它就是你的一根救命稻草。鉴于此，我们没有理由去放纵自己，没有理由不去努力扩展深入我们的能力层级。书到用时方恨少，历史上再也没有哪个时代比现在更充斥着机遇，断了奶的孩子不会饿死，只要肯干。
现在，我们必须以学习为重，努力争取每一个学习机会，哪怕它与专业知识联系微妙，说不定以后这种技能会为你创造一片新天地，为你奠定一生的工作根基。只要有能力，我想会有更多的机遇垂青你，只要去争取，学习的机会有的是。
比尔.盖茨，美国富翁，他的子女仍玩命工作学习，要想有钱，就得自己去挣．“把巨额金钱留给孩子的父母最终将使孩子的创造力枯萎。”（卡内基语），这些都表明我们要的不是钱，而是能挣钱的工具箱。
珍惜每一次机会，在通向成功的道路边，有无数根不起眼的稻草，在我们不愿抓到它的同时，不知不觉竟失去了象黄金一样耀眼璀璨的宝贝。积极参加每一项有意义的活动，去努力适应社会，充实自己的`工具箱。珍惜每一次机会，为放出更多的热和光，毕竟，或许它就关系着你成功的机遇和方向。
我们走入社会，也会遇到很多很小很小却能证明自己是什么样的人的机会。一件事不管它多么无足轻重，多么无关紧要，只要我们答应做了，就一定要做到最好，做到让人敬佩和尊重。只有这样，我们才会赢得做大事的机会。
别人把一件小事给我们做，我们珍惜了，也就证明了自己是一个可以成大事担大任的人，这样我们就会赢得学习、补充、实践的机会。任何能给别人提供机会的人，都会把发展、提升的时间和空间，留给值得培养的人。
作为年轻人，能做的就是珍惜每一个机会，用每一个机会证明自己是一个什么样的人，将来能做什么样的事。
| 评论
2010-3-7 13:42 农户额外i | 一级
机会，可能是一次物理实验时偶然出现却又转瞬即逝的物理现象，也可以是开垦数顷茺地在偶然当中找到了金矿，也会是足球赛中后卫传给前锋一个绝好的破门良机......
机会太多了，这正如篮球天才乔丹说过的：“人生并不缺乏色彩斑斓的机会，可真正把握的能有多少？“
是的，机会是无时不有，无事不有的.它对于每一个人来说都有是公平的，面对人生，不是你没有“机会“，而是缺少发现.生活中，人们往往以“这太难了“为逃避的理由，在不知不觉之中失去机会.如果鼓励自己“让我试一试，我能行.“进而不断地鼓励自己，提高自身的水平和技能，赢得各种机会，那情况就肯定不一样了.
人们都想把握机会，但是首先要具有认识机会的一双“慧眼.“
俗话说，机会不等人.在机会面前，人们切莫“坐失良机.“优柔寡断者就会和懦夫一样，在机会面前都是无法获得成功的.著名的核能专家卢瑟福的事例很值得我们去学习.假如当时卢瑟福没有大喊一声“记在你的袖子上，“原子核裂变的过程没有被记录下来，那么原子时代的来临至少要推迟几年吧!
把握好机会，这一点在科学工作者的身上体现得尤为突出.科学工作者们最忌讳的就是浅尝辄止，让机会与自己失之交臂.古往今来有很多例子可以作为这方面的佐证.德国化学家维勒在研究海澡提取澡液时对发现的现象没有细加分析，结果与钒的发现失之交臂.而美国发明家爱迪生在萌发了制造电灯的
时机的作文（8）
只是每个人对待机会的心态有所不同，从而让身边，伸手可得的机会溜走． 曾经有这样一个故事： 在一个村庄里，有一次，忽降暴雨，这场大雨引起了水患，水慢慢的淹没了村庄，而且向最高处的教堂涨去．此时教堂的神父却没有跑，而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救．当然，上帝是不会让他的教徒被水淹死．于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而划船人离开他；第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依旧信心坚定地告诉救援者，说上帝会救他的；又过来了一会儿，上帝派直升机来营救神父，此时水已涨到神父的胸口处，神父却依然坚持原先的说法，等上帝救他，依照那时的水势，结果可想而知．不会游泳的神父最终灵魂飞入了天堂，见到了上帝． 读完了这个故事，可能人人都会认为这个神父可笑吧！他向上帝祈求被救助，却又三次回绝了上帝的施救．我认为这就是神父没有把握好机会，而促就的结果．虽然神父当时可能得到上帝亲自的救助，不过他没有领会到这三次对他的施救，其实每次救援都是上帝的安排．要知道上帝也永远是最正义的，你付出了多大的祈求，就会有多大的回报． 上帝是万能的，他安排了我们，给了我们机会，但把握机会他却不能给我们帮助，我们唯一能做的就是好好把握机会．当你与机会擦肩而过时，就请耐心等待吧！当你把握好了机会，那你就应该好好的抓住它，让这个机会为你效劳吧！
有位知名哲学家，天生一股特殊的文人气质。某天，一个女生来敲他的门，她说：“让我做你的'妻子吧！错过我，你将再也找不到比我更爱你的女人了。”哲学家虽然也很中意她，但仍回答说：“让我考虑考虑！”
事后，哲学家用一贯研究学问的精神，将结婚和不结婚的好坏所在，分别列下来，才发现，好坏均等，真不知刻如何抉择？于是，他陷入长期的苦恼之中，无论他找出什么新的理由，都只是徒增选择的困难。最后，他得出一个结论——我该答应那女人的请求。
哲学家来到女人家中，问女人的父亲：“你的女儿呢？请你告诉她，我考虑清楚了，我决定娶她为妻。”女人的父亲冷寞地回答：“你来晚了十年，我女儿现在已是三个孩子的母亲了。”
哲学家听了，整个人几乎崩溃，他万万没想到，向来引以为傲的哲学头脑，换来的竟是一场悔恨。尔后，哲学家抑郁成疾，临死前，只留下一段对人生的批注——如果将人生一分为二，前半段的人和哲学是“不犹豫”，后半段的人生哲学是“不后悔”。
有时一个人总是喜欢坐在窗前，追寻着那记忆中的底片，总是希望能再体会一次刚进校园的滋味，哪怕只是一种幻想。
假如再给我一次机会，我会重新开始，重新对待生活的每一刻，也许它可能很现在完全不同，因为对于现状太不满足。
对于学习来说，一次机会只可能是一个缓冲的过程，对于整个学习阶段没多大影响，但它可能会使你改变目标的方向，影响身边的每一件事情和每一个人，不要忽略这一次机会，也许它会改变你一生的机遇。
假如再给我一次机会，我会放弃一些该放弃的。随时调整自己，做到进退有据。但不要总是对每一次机会都抱太大的希望，也许那只是考验你的一次，就希望你能吸取经验，从头再来。
升上初一的时候，我真想对着那宽阔无边的天空唤：“我想自由”，无奈的只是那几声回声在耻笑你，但如果再给我一次机会，我一定不会再要那“自由”。
飞驰而过的车辆从我的身边越过，伴着我的那半个月亮和那几颗闪着的星星悄悄地告诉了我，现在已经七点多了。类水在我的眼眶中打着圈子，但还有谁会明白，会知道呢？望着那布满红笔的试卷，想到父母的日夜操劳而发白的两鬓，泪水划的更快了，“今晚我会打电话到你家”这是老师放学时对我说的，我从在宽阔的路边，低泣着，泪水模糊了我的眼睛，在模糊中，我好似看见了母亲焦急地跑来，近了，近了，是母亲啊！看着她那消瘦的身影和满额的汗水，我在也忍不住了，扑到她的胸前，哭着说着：“对不起，对不住，我只是一时的贪玩。”母亲摇摇头，拍着我的头，说：“不要紧，下次努力就行了”一路上，我和她并肩回家了。
路上，我想着：“如果再给我一次机会，我一定不会令妈妈失望的。”我会努力地为自己的前途着想，难道这成绩有的是为了母亲吗？不是的，我终于都想通了，这是母亲一生辛苦得到的结论，她一生都是要奔波劳碌，因为她并没有学到知识，这也是生活所迫啊！我暗下决心，如果这是一场梦，醒来的时候，我一定会放弃那自由的时间，因为我在梦中看到了母亲那清澈的眼睛变暗了，这是妈妈失望时的表情啊！当时，我还觉得心中在痛，下次，我一定要那一份好成绩的卷子，使母亲那因劳碌而缩成一团的眉毛开心地展开，展得好开，好开！
假如再给我一次机会，我会继续不要自由，以母亲为榜样，但，这次的选择也不会后悔，虽然它令我有遗憾，但，如果不是这次，也不会促使现在的我这么努力。
机会总是需要自己去创造，想要达到心灵的彼岸，就需要自己努力去争取。多一次机会，就会多一分成功的机遇。
假如......
时机的作文（9）
文明礼貌是一种良好品德，也是一种交际能力，今天的少年儿童必须要具备共享能力，学会适应社会、学会与人相处、学会分享快乐、学会体谅他人，而要学会这些必须从一个点头、一个微笑、一句问候、一声鼓励开始……
对学生进行感恩教育恰逢好时机
滕州市龙阳镇朱庄小学开展了“我为父母分忧”活动。在活动中，孩子们给父母写了信，在家帮父母做力所能及的家务，在校争得各种荣誉让父母高兴，在孩子写给父母的信和家长写给老师的孩子在家表现中，我了解到许多孩子懂得了要孝敬父母、有孩子在妈妈生病时主动关心和照顾、有孩子真诚地劝告爸爸少抽烟、有孩子祝愿自己的'父母在工作上取得成功、有孩子决心用良好的学习成绩报答父母……看到这些我真的感到这些孩子长大了、懂事了，同时我也感觉到我们的家长素质高、教子有方。
其实，从小培养孩子具有一颗孝心非常重要，孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，它具有极其深远的教育意义。试想一个学生连在自己身边经常照顾你、关心你、保护你的父母都不爱，那还谈什么五爱（爱祖国、爱人民、爱集体、爱科学、爱社会主义）？我作为副班主任，在教育活动中十分重视培养学生的一颗孝心，给他们讲小羊跪乳、乌鸦反哺、孔融让梨等故事，让孩子明白孝敬父母、懂得谦让是美德、通过评选孝星让孩子知道孝敬父母具体该怎样做。有孩子将自己在学校得到的奖励（糖果、饼干）带回家给父母吃，这就是孝敬，有孩子不仅尊敬自己的父母，见到同学的家长也能主动问好，这就是懂礼貌。
文明礼貌是一种良好品德，也是一种交际能力，今天的少年儿童必须要具备共享能力，学会适应社会、学会与人相处、学会分享快乐、学会体谅他人，而要学会这些必须从一个点头、一个微笑、一句问候、一声鼓励开始。因此，我们作为教育者、作为孩子的监护人一定要着眼于孩子一生的发展，从小事抓起，有的习惯不能将就，而要讲究。比如，学生离校时忘了跟老师说声再见，我会立即进行提醒，让孩子养成习惯，而决不会看在眼里、记在心中，期末评语中写上一笔“不懂礼貌”，教育是什么？在很大程度上，教育就是培养学生良好的习惯，让他们受益终生。
小学阶段的教育就是要对孩子进行伦理道德规范的训练和读书写字等基本技能的学习。孩子不会处，我们要引导、孩子做错时，我们一定要即时纠正。培养孩子具有一颗孝心十分有必要，小时孩子不会体谅父母、关心父母，将来如何“反哺”？假期里，可以让孩子当一天家，感受父母的辛劳，从而体会家务劳动的繁琐，既培养动手能力又加深对父母的爱。双休日将至，很多家长会带着孩子去走亲戚，希望家长们能注意引导孩子的礼貌言行、尊敬长辈。
时机的作文（10）
“请同学们把握好时间，离下考还有15分钟！”这是我们英语考试的监考老师。他拼命地扯着嗓子喊着。让坐在考场上的我倍感压力，离下考仅剩15分钟了，可我还在低头奋笔疾书。我很焦急。窗外的阳光笔直照射在我的身上，令我汗水直流，手不禁的颤抖着。我极速的深呼吸，将拳头用力握紧。眼睛紧盯着试卷上那密密麻麻的英文单词。阳光打落在试卷上，单词如针般刺进我的眼睛。泪水又模糊了我的眼睛，我似乎什么也看不清了，我只得听到钟表滴答滴答走的声音，教室安静得出奇……
此时我的双手双脚早已不听使唤得一个劲地抖动。我的桌子剧烈的摇晃着，以至于其他人都对我投来异样的'眼光。我盯着B、C两篇较难的阅读题不知所措，无从下手。我依然很茫然，脑海中不时浮现出英语老师的画面。我敲了敲脑袋，我不想让他们失望，我强迫着自己全身心地投入阅读中去。我耐心地一遍又一遍的摸索着，但还是抱着不确定的心态选出了答案。
我从考试开始的那一秒到结束时，我很庆幸我从没有停下来一刻。我为此去付出了努力，也许它看来并不那么耀眼。但是在如此“艰难”的条件中，我很为自己骄傲！
带着这样的心态，我结束了最后一场考试。也许我早已预料到结局并不一定是好的，但是我全力以赴了。或汗就是那一瞬间是人们常说的拉开差距的那一瞬。我从一次次的考试中得到锻炼，学会了调整心态，学会了找准时机，全力以赴！
每朵花都有开放的不同季节。但是它们都将会迎来盛开的季节。当机会来临时，他们会毫不犹豫地绽放，表现自身的美丽。这也如我们一样经历着不同的阶段，但只要在最关键时全力以赴，相信我们终将会迎来自己开放的季节……
时机的作文（11）
“兴趣是最好的老师”！同学们异口同声地说道。诶！同学们在干什么呢？哦！原来在表演课本剧。
我们班演的是《淘气包马小跳》。同学们都纷纷上阵。
我呢！演的是安琪儿。一开始，施丽婷让我演，我那时犹豫了，因为我是个不怎么爱说话的人，性格比较内向。但我又非常想演，这样不仅可以锻炼自己的胆量，还可以和同学们相处得更融洽——平时我不怎么和同学说话。但我没有那个勇气。施丽婷仿佛看出了我的心思，对我说：“你不要怕，安琪儿的台词就只有一句。”不知怎的'，我忽然摇了摇头，难道是自己不想演吗？我的心声告诉我，或许是心有余而力不足吧！施丽婷有些失望。我也怪我自己为什么没有勇气去演。
那天中午，我在教室里扫地，无意中看见谭思奇在抄什么东西，出于好奇心，我就问她在抄什么。她说：“我在抄台词。”顿时，我的心颤动了，平时谭思奇不算大胆，每次回答问题时，声音小得跟蚊子叫似的，现在居然演了一个主角，真是不可思议。我看了看台词，呀！十几行啊！这对我来说是个天文数字，可我只要背一句台词都不敢。我仿佛受了谭思奇的影响，竟主动去找王慧要台词。当时王慧都有些惊讶。我看了看台词，很简单：“杜真子，你在班上是不是学习委员？”我看了一遍就会背了。
到了挑战的时候——给金老师过目。
一句句台词回响在我的耳畔。马上要轮到我了，我的心像小兔子一样怦怦直跳。到我了，我慢慢走到杜真子——蒋烨面前，大声地说：“杜真子，你在班上是不是学习委员？”那一刻，我不知道怎么会说那么大声，连我自己都有些惊讶。我面红耳赤地看着大家，有些不好意思。虽然表面上不好意思，可我的心里正在为我战胜胆怯而欢庆，因为成功了，成为了一个勇敢者。
这件事让我深受启发：成是功的积累，功是成的基础。成功对于胆小者来说是自私的，对于勇敢者来说是公平的。因为只要把握好每一次机会，你就能冲中获得成功和快乐。
时机的作文（12）
等待是一种磨练，也是一种考验，时机往往就是在等待中来的。
都说诸葛亮神机妙算，其实他也不外乎是个普通人，没有三头六臂。比别人多的，只不过是一份耐心，多一份三思的能力罢了。著名的“赤壁之战”就足以论证这一点。诸葛亮凭着聪明的才智，为这场战役深思远虑，等待东风。恰好的时机为这场战役赢得了成功，又成就了一个千古佳话。
有足够的耐心去等待并不是一件易事，多数人都缺少这份耐性。因而触手可及的成功就在放弃等待的那一刹那而渐渐远去了。
我在《意林》上看过这样一个故事，一个令人深感惋惜的故事。
在一个小城里，男孩和女孩深深地相爱着。然而好景不长，女孩的父母在国外取得了极大的成就，女孩理所当然地被接了过去。走的那天，女孩送给男孩一个机械小猪，告诉男孩想她的时候，就按下小猪头顶的按扭。男孩泪流满面地目送女孩离开。忽然间他清醒过来，自己竟忘了问女孩在那边的地址和电话，但已经来不及了!每天，男孩只要一想起女孩，就按下那个按扭，小猪就会说一声“我爱你”。男孩一直在等待，等待女孩寄信过来。可过了几个月，女孩依旧没有任何消息。男孩心碎地想，女孩一定是嫌弃他了。他把小猪丢弃在楼下的垃圾堆旁，决心忘了女孩。清洁阿姨发现了小猪，“多可爱啊，拿回去给孩子玩也好。”她看到小猪头上的按扭并按下了它。一张纸条从小猪嘴里吐了出来，上面写着一串电话号码。
原来，按扭被按了一百次以后，纸条就会被吐出来。只要男孩一打电话给她，女孩便会马上回到他的身边。可惜，男孩却只按了九十九次，而女孩还在等待!
就只差了一步，就只是举手之劳，幸福与成功就擦肩而过了等待是痛苦的，而有足够耐心去等待的人才会与成功越来越近。因为，时机往往就是在等待中来的!
时机的作文（13）
我喜欢展现自己，喜欢把自己独特的一面通过各种方式展现出来。但是，天下没有免费的午餐。在这个世界上，最昂贵的莫过于机会。我一直坚信一句话：机会，是不会留给默默等待的人。
上了初中后，我变得越来越喜欢争取机会，觉得这是属于自己的一份财富。每次学校有什么活动，我都会积极参加，认为这是自己一个锻炼的好机会。而经历了这一件事，我就更加坚信自己的的观点了!
在庆祝祖国60周年时，学校组织了一场朗诵比赛，要求是，借助祖国60周年这个话题展开思维，写出一篇爱国主义的作文来。我爱这个活动，所以我倾注了全部的心血，写出了一篇优美的作文。我代表我们班级参加了这次的比赛。我从来都没有当着这么多的人演讲，所以心里异常紧张，手脚都冰凉，腿也忍不住发抖。我是第二个上场的，一上台去，我的腿就颤抖，控制不住的那种颤抖，我太紧张了。手里拿着自己的稿子，我想一边看稿子，一边用眼神和观众交流，可是这样就显得很奇怪;我把稿子侧着拿，因为这样可以不挡住我的脸，但是，伴随着我的紧张的心情，语速也越来越快，错字也渐渐多了起来，但奇怪的是，我却一点也不后悔我报名这个活动，反而觉得我很享受，演讲完后，观众不由自主地鼓起掌来，等到快下了台，我那忐忑的心情终于恢复了平静。
不料主持人竟拉住我，然后对大家说：“它是初一的新生，这次也是第一个报名的，当然我们可以看出她的紧张，但是，这段表演仍不乏精彩，下面，请他为大家说几句话。”脑海一片混乱，这又不是什么颁奖词，何况自己又没准备，算了，豁出去了。“其实，我就像这位主持人说的一样，我很紧张，但我相信自己，相信一句话，机会是永远不会留给等待的人。谢谢。”这时，所有人起立再次为我鼓掌，一种莫名的感动灌注全身，最后在感动中下了台。
比赛的结果可想而知，我们没有背诵的全部拿了三等奖。只见别人脸上写着一脸的不满，但是，我却很轻松，笑得很充实，因为“我参与，我奉献，我快乐”即使我拿了三等奖，但是这就是我付出的结果，努力的回报，我仿佛看见我那三等奖的证书，正在闪耀着无穷无尽的光芒，我在这光芒的笼罩下，显得是那么地自豪。
我想，如果当初我选择放弃的话，那么还会有今天的回报吗?还会铸就我今天的成就吗?那些总是在等待机会的人，会有什么收获?他们不懂的努力，不懂得付出，当然也从不会得到回报，也体验不到成功后的喜悦。不知道争取，就不会有成功，这世界上最宝贵的东西他都不曾拥有，何来的快乐?何来的自豪?所以说，机会，是永远不会垂青于那些只知道默默等待的人。我争取，我得到，我快乐。
掌声响起来，我心更明白。掌声又响起，我爱生命中的每一次感动。
时机的作文（14）
“父爱”——一个多么宽广而温馨的词语啊!很多人都曾得到过它。如今，拥有的人，尝到了它的甜;失去的人，尝到了它的苦。而我，却品出了它的酸。
夜幕吞噬了蓝天，黑暗笼罩着大地，对面的楼房也出现了点点温暖的灯光。而我，似乎舍不去那床前的灯。
等待，我在静静等待……
“米老鼠”的指针缓缓滑向“11”，也在我幼小的心上划下了一条深深的伤口，“滴嗒、滴嗒……”一下、两下……是秒针在跳动吗?不!那分明是我的心在悄悄流泪。
等待，我在静静等待……
“父女之间需要交流”是您说的;“每周五晚上来陪我的‘宝贝’说说话”也是您说的;“做人要诚实，要一诺千金”仍是您说的!可是，您的行动又在哪儿?这就是您给予我的“教育”?!
泪水悄悄滑过脸颊，是苦的。悲伤、埋怨、气愤，种.种的不理解，各个的“为什么”在顷刻之间一齐涌向心头，压得我喘不过气来。
五次，第五次了!第五次的食言让我无法接受!难道您忘了吗?难道您真得忘了吗?也许……也许您只是把它当作借口——一个躲避的借口!可您知道吗?它在一个急需父爱的孩子心中的份量有多重?!当您答应我这个请求时，您知道我当时是怎样的高兴吗?它意味着什么?!十多年了，我终于能与爸爸坐下身，静下心，好好说说关于学习、生活上的知心话了!这个要求很过分吗?难道您在百忙之中的那三十分钟都不愿“施舍”给我吗?泪的那份苦，已化作了酸涩。
我比同龄人已少了许多，我的人生已有了裂纹，难道您还忍心让我失却父爱吗?这对我不公平!真的不公平!
一次又一次的失望让年迈的奶奶一次又一次地安慰我“你爸还是惦记着你的，可能是他太忙了，忘了……”
夜已静，望窗外，一个又一个的亮点，一个又一个地化为乌有。不久，只剩下一抹漆黑的窗。
心中仍抱着一丝“也许”的希望，可是，可是……
模糊之中，爸爸回来了!他真的回来了!他面带着微笑向我挥手，走来……我感到是那样的温暖，温暖……
这时，心中的希望，早已化作了一个美丽的梦想，一个可望而不可即的梦想。然而，只有心怀梦想，才会有希望!
等待，我在静静等待……
时机的作文（15）
对学生进行感恩教育恰逢好时机
滕州市龙阳镇朱庄小学开展了“我为父母分忧”活动。在活动中，孩子们给父母写了信，在家帮父母做力所能及的家务，在校争得各种荣誉让父母高兴，在孩子写给父母的信和家长写给老师的孩子在家表现中，我了解到许多孩子懂得了要孝敬父母、有孩子在妈妈生病时主动关心和照顾、有孩子真诚地劝告爸爸少抽烟、有孩子祝愿自己的父母在工作上取得成功、有孩子决心用良好的学习成绩报答父母……看到这些我真的感到这些孩子长大了、懂事了，同时我也感觉到我们的家长素质高、教子有方。
其实，从小培养孩子具有一颗孝心非常重要，孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，它具有极其深远的教育意义。试想一个学生连在自己身边经常照顾你、关心你、保护你的父母都不爱，那还谈什么五爱(爱祖国、爱人民、爱集体、爱科学、爱社会主义)?我作为副班主任，在教育活动中十分重视培养学生的一颗孝心，给他们讲小羊跪乳、乌鸦反哺、孔融让梨等故事，让孩子明白孝敬父母、懂得谦让是美德、通过评选孝星让孩子知道孝敬父母具体该怎样做。有孩子将自己在学校得到的奖励(糖果、饼干)带回家给父母吃，这就是孝敬，有孩子不仅尊敬自己的父母，见到同学的家长也能主动问好，这就是懂礼貌。
文明礼貌是一种良好品德，也是一种交际能力，今天的少年儿童必须要具备共享能力，学会适应社会、学会与人相处、学会分享快乐、学会体谅他人，而要学会这些必须从一个点头、一个微笑、一句问候、一声鼓励开始。因此，我们作为教育者、作为孩子的监护人一定要着眼于孩子一生的发展，从小事抓起，有的习惯不能将就，而要讲究。比如，学生离校时忘了跟老师说声再见，我会立即进行提醒，让孩子养成习惯，而决不会看在眼里、记在心中，期末评语中写上一笔“不懂礼貌”，教育是什么?在很大程度上，教育就是培养学生良好的习惯，让他们受益终生。
小学阶段的教育就是要对孩子进行伦理道德规范的训练和读书写字等基本技能的学习。孩子不会处，我们要引导、孩子做错时，我们一定要即时纠正。培养孩子具有一颗孝心十分有必要，小时孩子不会体谅父母、关心父母，将来如何“反哺”?假期里，可以让孩子当一天家，感受父母的辛劳，从而体会家务劳动的繁琐，既培养动手能力又加深对父母的爱。双休日将至，很多家长会带着孩子去走亲戚，希望家长们能注意引导孩子的礼貌言行、尊敬长辈。
时机的作文（16）
我爱书法，可以说已经到了走火入魔的程度了。只要每天不练上几张，手就会觉得痒痒的。如果有人问我为什么这样痴迷于书法，我就会斩钉截铁地回答：“书法既磨练我的耐性，又陶冶我的情操。”在平时，我从不放弃任何写书法的机会，而今又逢寒假，我岂能放过这好时机。
假日中，我天天练笔。有一次，到了吃饭的时间了。可是，我却在如痴如醉的写书法，根本没有听到爸爸在叫我。爸爸暴跳如雷，像一阵狂风气呼呼地跑过来，大声呵斥道：“吃—饭—了!”爸爸这一喊，差点把我耳膜给震破了。我吓得赶紧跑到餐桌前，用“筷子”夹起菜来。爸爸的脸渐渐沉了下来，生气地说：“stop!”我疑惑地看着爸爸，不解地问：“怎么了?”“你看看自己的筷子吧!”我低头一看，哎呀，原来我拿的是毛笔，而且还在滴墨呢!一家人你看我，我看你，都笑的前仰后合，合不拢嘴。
记得还有一次，爸爸要带我去看电影，我想：离电影开播的时间还很早，可以再练一会儿书法。正当我练的津津有味时，爸爸却等得不耐烦了，在楼下大喊道：“快点，电影要开始了。”在爸爸地再三催促下，我依依不舍的放下了笔。当我们气喘吁吁的跑到电影院时，第一场电影已经开始了。唉，我们只有看下场了。
眼下，书法已经是我在生活中不可缺少的一部分。我爱书法，在这个暑假中，我定会坚持不懈，让技艺更上一层楼。
时机的作文（17）
善于捕捉机会者为俊杰。 ——歌德
只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。 ——培根
世界上有许多做事有成的人，并一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。 ——培根
1、把握时机，奥斯特发现电磁关系。著名科学家巴斯德曾讲述过这样一个激动人心的关于机遇的故事：1822年，丹麦物理学家奥撕特在一次报告快结束的时候，把当时正巧带着的一根导线的两端与一个伏打电池连接，放在磁针的上方，与磁针平行。起初，他故意使导线与磁针垂直，但没有什么情况发生。但是，当他偶然将导线平放并与磁针平行时，他惊奇地发现磁针向相反的方向偏转。这样，完全凭借机遇，奥撕特发现了电和磁的关系，并为法拉第发明电磁发电机开辟了道路。正是在讲述这段故事时，巴斯德说出了关于机遇的至理名言：“在观察的领域里，机遇只偏爱那种有准备的头脑。”
2、把握时机，李嘉诚成就地产大亨。中国首富李嘉诚想必人人都知道吧。他的成功在于对时机的把握。改革开放初期，社会还相对落后，土地也没有现在这样的“寸土必争”。但就是在这样的环境下，李嘉诚把握住了商机，在自己并不富裕的情况下借巨款购买了大量的地皮。这样的举动需要多大的勇气和智慧啊。也正是这次常人想都不敢想的投资使他发家起业，成为了亚洲地产大亨。
3、把握时机，诸葛亮草船借箭。东吴与刘备联合抗曹，周瑜命诸葛亮十日内制作十万支箭。诸葛亮说只击需三日，并立下军令状。鲁肃来见诸葛亮，第一天不见动静，第二天也不动。第三天四更时分，诸葛亮密请鲁肃到船上。同时，把二十条船用绳索连好，向曹营进发。此时，江上大雾迷漫，对面看不见人。五更时分，船只接近曹营。诸葛亮让军士们在船上擂鼓呐喊，装作周瑜来偷袭。无奈江上雾大看不清楚，曹操只好调三千弓箭手向船上射箭。待草人身上密密地插满了箭，天已放亮，诸葛亮下令收船。军士们高喊着："谢谢曹丞相的箭。"高高兴兴地往回走了。回营后，把箭取下，十万有余。
时机的作文（18）
有这样一则寓言。父子俩在沙漠中行走，又累又渴，忽然看到一枚马蹄铁，父亲让孩子弯腰捡起来，孩子心想这样做没什么用于是没去弯腰，父亲并没责备他，自己却捡起来放在衣袋里。后来，他们走到一座城堡，在城堡中父亲用马蹄铁换回了500 枚酸葡萄。当他们再次走入沙漠，干渴又使父子俩喉咙冒出青烟。父亲此刻边走边吃并不时抛下一枚酸葡萄。为了这几百枚酸葡萄，儿子竟弯了几百次腰。
机会不可多得，我们必须珍惜每一次机会，抓住生命中的每一根稻草，或许，在关键时刻，它就成为影响你事业成败的金条。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。珍惜每一次机会，把握四年大学学习生活，尽可能地多充实自我，完善自我。有这样一个故事，它令人沉思，发人深醒。
某公司一包车满载矿工在一山坡处抛锚，司机出车求援，不幸，由于车身失衡，汽车开始滑向山沟，全车人惊慌失措。这时一妇女走到司机座，双手紧扳刹车，救了一车的人，包括她自己。事后，记者采访时问她是否熟悉开车，她回答说只是偶尔看过几次修车，知道刹车在哪。
我们应该珍惜每一个锻炼机会，努力培养自己多方面的能力．应该在以后的岁月里去抓住每一个学习的机会，每一次实践的机遇，哪怕是雕虫小技。今天或许你看不到它的价值，哪天也许还看不到，甚至于一辈子用不上几回，但你毕竟拥有了它，不知道哪年哪月的哪一天，它就是你的一根救命稻草。鉴于此，我们没有理由去放纵自己，没有理由不去努力扩展深入我们的能力层级。书到用时方恨少，历史上再也没有哪个时代比现在更充斥着机遇，断了奶的孩子不会饿死，只要肯干。
现在，我们必须以学习为重，努力争取每一个学习机会，哪怕它与专业知识联系微妙，说不定以后这种技能会为你创造一片新天地，为你奠定一生的工作根基。只要有能力，我想会有更多的机遇垂青你，只要去争取，学习的机会有的是。
比尔.盖茨，美国富翁，他的子女仍玩命工作学习，要想有钱，就得自己去挣．“把巨额金钱留给孩子的父母最终将使孩子的创造力枯萎。”（卡内基语），这些都表明我们要的不是钱，而是能挣钱的工具箱。
珍惜每一次机会，在通向成功的道路边，有无数根不起眼的稻草，在我们不愿抓到它的同时，不知不觉竟失去了象黄金一样耀眼璀璨的宝贝。积极参加每一项有意义的活动，去努力适应社会，充实自己的工具箱。珍惜每一次机会，为放出更多的热和光，毕竟，或许它就关系着你成功的机遇和方向。
我们走入社会，也会遇到很多很小很小却能证明自己是什么样的人的机会。一件事不管它多么无足轻重，多么无关紧要，只要我们答应做了，就一定要做到最好，做到让人敬佩和尊重。只有这样，我们才会赢得做大事的机会。
别人把一件小事给我们做，我们珍惜了，也就证明了自己是一个可以成大事担大任的人，这样我们就会赢得学习、补充、实践的机会。任何能给别人提供机会的人，都会把发展、提升的时间和空间，留给值得培养的人。
作为年轻人，能做的就是珍惜每一个机会，用每一个机会证明自己是一个什么样的人，将来能做什么样的事。
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XX-3-7 13:42 农户额外i | 一级
机会，可能是一次物理实验时偶然出现却又转瞬即逝的物理现象，也可以是开垦数顷茺地在偶然当中找到了金矿，也会是足球赛中后卫传给前锋一个绝好的破门良机......
机会太多了，这正如篮球天才乔丹说过的：“人生并不缺乏色彩斑斓的机会，可真正把握的能有多少？“
是的，机会是无时不有，无事不有的.它对于每一个人来说都有是公平的，面对人生，不是你没有“机会“，而是缺少发现.生活中，人们往往以“这太难了“为逃避的理由，在不知不觉之中失去机会.如果鼓励自己“让我试一试，我能行.“进而不断地鼓励自己，提高自身的水平和技能，赢得各种机会，那情况就肯定不一样了.
人们都想把握机会，但是首先要具有认识机会的一双“慧眼.“
俗话说，机会不等人.在机会面前，人们切莫“坐失良机.“优柔寡断者就会和懦夫一样，在机会面前都是无法获得成功的.著名的核能专家卢瑟福的事例很值得我们去学习.假如当时卢瑟福没有大喊一声“记在你的袖子上，“原子核裂变的过程没有被记录下来，那么原子时代的来临至少要推迟几年吧!
把握好机会，这一点在科学工作者的身上体现得尤为突出.科学工作者们最忌讳的就是浅尝辄止，让机会与自己失之交臂.古往今来有很多例子可以作为这方面的佐证.德国化学家维勒在研究海澡提取澡液时对发现的现象没有细加分析，结果与钒的发现失之交臂.而美国发明家爱迪生在萌发了制造电灯的