作文看着我（1）
一条碧绿如玉的河静静地向东奔去，夕阳下，微波泛着金光，不时勾起记忆的涟漪······这条河绕着海螺形的山远远流向天边。河水中隐约显现出白色的鹅卵石、黄色的金沙，一些五颜六色溜圆的鹅卵石在流水轻轻地冲刷下，发出“哗哗”的声响；鸟儿在河岸边翠竹林中鸣啾与河面泛起涟漪的细语，混响成一首悦耳倾心的乡间交响曲。眼前，三座翠绿的峰峦矗立在沅水边上，她们亲昵地挨在一起，在云霭中此起彼伏，若隐若现，山峰从一个点缓缓长出，在顶上顿了一会又慢慢落下，形成了一道优美的风景线，由于峰峦叠加效应，非常像煮饭的撑架，于是“夸父逐日”的神奇传说就应运而生咯。其实这里的山水都充满着神奇，流淌着故事，诸如寡妇链、顺母桥、箱子岩、脚板岩、象鼻山、明月洄、柳林汊等等都成了沈从文大师笔下的优美画卷和不朽篇章。一场春雨突然来临，我们不得不潜伏在渔舟中向外窥视，两岸绿树青山渐渐后移，渔舟不经意地颠簸了一下，溅起了朵朵浪花，撒落在脚丫上，十分惬意，凉爽至极。我探出脑袋向岸边望去，雨水打在小树上，水花四溅，不停地在绿叶丛中跳跃，慢慢凝结成滴滴水珠，滑落在草丛中消失了。不远处，花开正盛的油菜地，翻起阵阵金浪，蜜蜂急匆匆的回飞，紫燕贴着水面疾驰而过。只有那不知疲惫的老牛蹲在岸边很悠闲的吃草，雨水打落在身上依然不管不顾，雨下大了，它才慢腾腾的向柳林深处走去。一会儿，雨幕就将岸上的景物淹没了。我看着这条河长大，岸边的树叶绿了又黄了，河水涨了又落了！我伴随着这条河长大，我儿时的喜怒哀乐就散落在这河水中渐渐融化掉了，不经意的忧伤也被这河水抚平了。我渐渐长大了，这条河却老了，不过他的博大无私、宽厚与坚强在我的心中慢慢地流淌！流淌······
作文看着我（2）
还记得人鱼公主与王子的故事吗？面对王子圣洁的邀请，人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀尖上滑过，小人鱼未曾凌乱她的舞步。每次读到这个故事都忍不住泪眼婆娑，小人鱼用她对王子真挚的情感充分认识到女巫呓语中的深邃。正是深深的感情让她对爱与生存有了最深刻的认知。 看到悬崖上的树了吗？它一直静静地立在那里。小鸟飞过，留下不屑的嘻笑：“等待 这棵树的只会是养料耗尽后的死亡吧”.老鹰掠过，炯炯目光后是深深的思索，将巢搬上绝壁上的枝头，“我知道”老鹰说，“只有你才是强者，只有你和我才能领会巅峰的贫瘠。”“看着我的眼睛，”树缓缓地对我说：“鹰和我是亲近的，当彼此深入的了解，才能有深刻的认识啊。”于是我明白，正所谓“一生二，二生三，三生万物”，只有对事物深入地探究，与之建立亲密的关系，用真挚的情感才能对事物有最清楚的认知。 记得流浪异域，足迹遍布撒哈拉的三毛吗？为什么她选择了如此艰苦的环境，为什么要去领略凄楚与绝境的战栗？是漫天黄沙翻滚的雄浑，是“大漠孤烟直，长河落日圆”的幽远，还是驼铃声声的悠扬？我的青春没有撒哈拉，但从她的文字中我领悟到，正是她对沙漠的渴望，是她对沙漠情感的渴望让她走入撒哈拉，从而拥有不同寻常的认知。“看看我的眼睛”三毛幽幽地对我说：“只有怀着一份深深的感情，只有带着对它的向往，只有缩短与它感情的距离才能真正地领悟沙漠。”于是我明白，认知的本质在于求索，求索的动力在于感情。只有感情的亲近才能唤起深入的求索，然后才能深刻地认知。 一幅幅画面在我眼前静静闪过，坐在海边的海明威，抚摸着向日葵的梵?高……“看着我的眼睛。”你们轻轻地说，于是我明白，对事物亲密的情感，让你们对事物有了最完美却也最孤独的认知。 哀怨的音乐已悄悄响起，小人鱼静静来到王子床边，深深的一吻，将匕首抛入大海，直到此时，王子才对小人鱼有了最深的感情，于是才去认知。纵然小人鱼化作做一个泡沫或是一片云彩，但拥有王子亲密的感情，全面真实的认知，我想，小人鱼会笑的。因为，因为我正看着她的眼睛。(推荐老师罗德运李仁剑项锦华) 点评：题目蕴含寓意，众所周知，眼睛是心灵的窗户，“看着眼睛”就是一种认知过程。“距离没了，心更近了，认识深了”是文章的题记，整文都围绕它展开，体现出精妙的构思。 该文是篇散文，采取了“蒙太奇”手法，将几个看似不相干的片断组辑一起，但“神聚”突出。文章选材不是简单的重合叠加，而是在不断拓展深化。文章以人鱼故事首尾照应，但却有着流动之感。 总而言之，该文以散文的笔调、诗画的语言、巧妙的构思，成为了一道亮丽的风景，得满分无可厚非。 (华师一附中高级教师杨国武场外点评)作文看着我（3）
秋天渐渐来临，你抛弃了我，我站在门前，傻傻的望着那片落叶，你说过，会带我去看落叶的，可是你没有遵守约定，你知不知道，你走后我哭了一下午，有可能你现在和别的女孩在一起。
——题记
委屈、苦恼、围绕在我的身旁。
当初，你疯狂的追求我，我也没有喜欢的人，知道，感情是可以创造的。
可是现在呢？
你答应我说会让我做一个幸福的新娘，但现在应该是别的女孩依偎在你的怀里。
到了ktv我使劲唱歌，唱着唐笑的我不知道，我知道它的意义是什么了，我的命运也是如此。一直唱到喉咙沙哑，我哭着走在寒冷的街上，眼泪挂在嘴角，我到家，开灯，看见眼前的幻想，以前，这里是多么甜蜜呀。
星期一，我到了学校，我孤独的走着，看见女孩躺在你的怀里，不禁又落下泪，你看见我慌忙的跑过来，向我解释，我说：分手吧！不，雪儿，我只爱你一个人，呵呵，我自嘲地笑着，你爱我？会在街上跟她接吻吗？不，你听我解释，那个女孩哭了起来，说，轩你不是爱我的吗？他又跑去安慰她，我走了。
走在校园的小径上，看见无数的气球，我坐在那里，想着那片落叶，我的心又凉了。
到家之后，还是，那片景象，过了一会，门铃响了，我开门去，原来是轩，我冷淡地说：你来干嘛，我现在跟你没有瓜葛，你走吧，轩说：你真的不原谅我，恩。那你好好保重，我走了。
送走他之后，我哭了。
我决定退学，到外国去深造，在国外我认识了一个叫沫的男孩，我跟他相爱了，五年后我回国。
我去了母校，和沫一起去的，我走到宿舍门前，看见一个熟悉的身影，他好像也看见我了，抱紧了我，我仔细一看原来是轩，现在我对他只有朋友之情，没有爱慕之情，所以只是微微一笑，沫走了过来，问他是谁，我说是朋友，轩也问他是谁，我说是我的老公，他极
力向我解释，他是爱我的，但是，现在我不爱他。
我和沫牵手走过，我看见他哭了，我知道，他我是不会在爱的。
作文看着我（4）
画上的油彩早已被风干，色白花青的锦鲤跃然于碗底，勾勒起记忆中的淡香仍然如花绽放。炊烟袅袅升起，你我隔江千万里，在另一个天堂的你能否听到我的呼唤？
芭蕉帘外雨声急，汩汩而过的是时间的船。记忆中最深沉的脸庞是那两鬓斑白，脸上布满皱纹，灰白的眉毛下一双浑浊却显睿智的双眸，常带着慈爱的笑意。
儿时，上幼稚园的时候都是爷爷托管我的。印象最深的是爷爷最喜欢做给我吃的那两道拿手菜，那黄花鱼煎得金黄色的，皮脆得吃起来“喀吱”的一声，让我的每个毛孔都肆虐地扩张，那些芡汁浓郁醇厚带着鱼香，熏过了左邻右舍。还有豇豆粒炒蛋花，豇豆炒的娇嫩油绿，那蛋花就如铺在草地上的黄白色小花，再淋上一层淡香的小麦油，真让人吃得口齿留香，回味无穷。那时候的我应该是5、6岁，就能狼吞虎咽地吃上两大碗。
夏虫吟唱，夜星当空，明净清澈如绸缎般的月色倾洒，意蕴宁融。我常躺在爷爷的怀里，一起坐在那张被岁月冲刷过的古老摇椅上，在窗外月光的剪影下，静默地守护那片清逸安宁，此刻天空的上方总会回荡着哀婉凄凉，高亢明亮的鸣叫声，传遍村里的每个角落，神秘得让人惶恐不安。我就会仰起稚嫩的脸儿无知地问“外面是什么在叫得这么恐怖”？这时爷爷就会耐心地说起那个古老而遥远的传说“这是夜莺，它原本是底比斯国王的妻子——埃冬，有一次不幸失手杀死了女儿露丝，从此她陷入无尽的悲哀与自责中，神祗们出于怜悯就把她变成了夜莺，从此夜莺每个晚上都要悲鸣以表达对女儿的哀思……”。“那它会吃人吗”？似乎感到我的害怕，爷爷慈爱地拍着我的后背安抚我“有爷爷在，不怕”！
7月间正是爷爷的院子里那个葡萄棚长满累累果实的时候，两条粗壮的枝干如一对难舍难分的恋人紧紧地缠绕着，密密匝匝的葡萄，如成堆的翡翠玉珠，一颗颗闪着绿色光泽的“猫眼儿”让人垂涎三尺，忍不住蹦跳地偷摘一颗尝尝，当我酸得龇牙咧嘴的时候，爷爷总会宠溺地说：“傻孩子，嘴馋着呢，等它熟了爷爷就把它们全摘下来给我的好孙女吃”。那时我总会兴奋地拍着小手，直蹦三丈地说：“爷爷最好了，我最爱爷爷了”。
记忆里的我很任性也很害怕孤单。那日中午，天阴沉沉、黑压压的一片，让人有种想哭的冲动，伤感的情绪肆虐地蔓延。我缠着爷爷要他送我到距离家里大约几百米的.学校，爷爷刚开始说“怎么，这点小事都不会学着自己独立”？“不要，我就不”，我拼命地撒野，最后爷爷拗不过我而妥协了。行驶在沙砾小道，坐在后座的我一点都不觉得摇晃颠簸，反而很安踏。绿树成荫，路边高大的白杨，在风中晃动着细碎的绿叶，发出银铃般清脆悦耳的声音。忽然开到拐弯处，意想不到的事发生了，自行车与迎面开来的车相撞了，一阵天旋地转，就在千钧一发间，爷爷为保我的安全，落地时用力地撑着车子，车子所有的重力都落到爷爷身上。结果我只是一点擦伤，而他的脚却打上石膏，在医院躺了整整两个月。我泣不成声地向爷爷道歉“都是我的错，否则你就不会受伤”。爷爷却反过来安慰我“别怕，我没事”。
每对婆媳前世都是一对仇人，我妈妈与爷爷他们的关系绷得死紧的，就如一根拉到极限的绳子，一扯就断裂，一拍两散。在妈妈的影响下，每次有妈妈在的场合，我都不敢亲呢地靠近爷爷或者理直气壮地喊他一声，只能眼睁睁地看着他，而他总会把视线放在别处，或许是看着蓝得厚重的天，或许是看着夕阳里的尘埃抖落。我知道他理解我的难处，从他一如既往地对我好。正是他这种理解让我心如刀割，血流成河。是否当时他也怀有这种无奈与心酸？或许也不一样。
当初是谁像孩子一样问我，当你老了，我是否还会养你，爱你。可又是谁在我承诺了之后、有能力回报你的爱的时候，却狠心地远去了，到我去不了的地方。圆月铺尽光华，洗礼着由欲望分离的尘世，渐渐我喜欢常常看着夜空里那颗最亮的星星，细细喃呢，那是不是你在另一个世界看着我的眼睛，心中五味陈杂，漫天的思念翻滚如潮，耳边响起你淡淡的吟唱，由星星勾勒起的脸庞浮现眼前，一如初妆，如此熟悉，不禁潸然泪下。
指缝太宽，时间太瘦。物是人非事事休，恍如隔世，而那张经历岁月洗磨，沾满灰尘的摇椅始终留在古老的大屋里随风摇晃着，荡漾着……
江门市新会区沙堆镇华侨中学高三:廖东明
作文看着我（5）
不知道从什么时候起，我就感觉妈妈喜欢看着我吃饭，自己拿着筷子时不时地往我的碗里夹菜，等我和爸爸吃完后，才开始她的”美餐”------我的剩菜剩菜加残羹冷炙。
我不喜欢吃鱼，每次妈妈往我碗里夹鱼，我都如数退还，妈妈非常生气，不停地说：”吃鱼聪明，你怎么不吃？”我说：“不好吃”。
我喜欢吃排骨，这道美味佳肴几乎是不可缺少的，妈妈很开心看着我，时不时地往我的碗里夹排骨，但嘴里总是说：“鱼比排骨还好吃，你吃一点？”我还是那三个字。惹得她好不开心。
隔壁的小毛喜欢吃鱼，外号“小猫”。有一天，他家里吃鱼，“小猫”吃的可香了。隔壁的奶奶装了一点给妈妈说是广东的做法。我不想吃，就对妈妈说：“妈妈，你不是说不要随便吃别人的东西吗？难道你忘了？”
过了几天，不知道妈妈什么时候学会了广东做鱼的方法，做了一条清蒸鲈鱼，颜色很好看，说：“这是妈妈自己买的哦，你得试一下哦”。妈妈先是勺了点汤倒在我的饭里，我吃了点，的确很好吃，妈妈看了笑的'发出了声音，又往我的碗里夹了块鱼说：“没有刺，放心吃吧”。从那以后我喜欢吃鱼了。我和爸爸吃完后，留给妈妈的常常是-----“鱼翅”，当然还有我吃不完的饭。
我慢慢地长大了，上学了。每每涌读“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”对我都是一次感动，渐渐的我的碗里不再有剩菜剩饭，妈妈也和我们一起吃饭了，但仍然喜欢看着我吃饭，时不时地往我的碗里夹鱼，排骨，胡萝卜，青菜好多好吃的。
湖南衡阳蒸湘区实验小学1.1一年级:飘逸2006
作文看着我（6）
“妈妈，停吧停吧，老师说不让超过黄线，只能到“家长止步”这里。”我坐在妈妈的小摩托车后面大声的叫着。
“知道的，妈妈没有打算超过黄线，瞧你紧张的。”妈妈边笑边停住了车。
这是妈妈在送我上学呢，老师说了，不能超过家长止步的界限，因为怕人太多的时侯阻碍交通，也怕不安全。
“好了，孩子，快去上学吧，妈妈看着你进学校。”妈妈说着几年来只要送我上学就千遍一律的一句话。
“知道了，妈妈再见。”我快乐的和妈妈道别。
在我准备转身的那一刻，我看见了让我感觉很奇怪的一幕。
在我妈妈的身后，应该是一对母子，对，就是一对母子，那是一个很漂亮很漂亮的妈妈，高高的个子，长长的头发，穿着也很时尚。让人感觉不协调的就是她身边的那个孩子，孩子的腿是跛的，走起路来不是很方便，孩子吃力的跟在妈妈的后面，身上背着重重的'书包。
“妈妈，您等等我，我跟不上。”孩子在后面因为想跟上妈妈的缘故吧，就使劲的跑了几步
“叫什么呀，快走。”孩子的妈妈回头瞪了一眼。
那个妈妈在离黄线还有几米的地方就站住了，孩子因为妈妈的停下好不容易才跟了上来，小小的脸上往下流着汗水，“妈妈，”孩子的声音有点怯。
“走吧，快点走。”妈妈说着就要转身回去。
“妈妈，您要回去了吗？”孩子低声的问。
“不回去干嘛，快走呀你。”妈妈有点不耐烦。
“可是，妈妈，我想您看着我进学校。”孩子低着头，口气中带着一种祈求的说。
“我看着你干嘛，快走吧你，我还忙呢。”那位妈妈已经转身离开。一直走到车边开车离去，没有再回一下头。
孩子站在原地看着妈妈离开，小脸通红通红的，使劲的叹了一口气，就往学校走去。
我的心里突然非常的难过，真想拉着小弟弟的手一起进校园，妈妈好像看出了我的心事，就笑着对我点了点头。
“弟弟，我们一起上学吧，哥哥拉着你。”我把手伸给了他。
“孩子，去吧，阿姨看着你进学校，”妈妈眼里有泪光。
作文看着我（7）
我睁开了眼睛，翻了翻我的柜子。突然，我看到一个让我回到7岁时的物品——它就是一条朋友送我的手巾。
在我7岁时，我的朋友跟我一样大。她是来昆明旅游的，一个星期后，她们就要回去了。当他们在昆明时，我与她玩的很开心，我们就像亲生姐妹一样，形影不离。一个星期结束了，说再见的时间就要到了，我们都泪水如雨。时间偏偏走得这么快，不让美好时光停留。在机场，看着她马上就要登上飞机了，我哭了好久好久，衣服都湿了。这时她从口袋里拿出了一条粉红色的手巾，轻轻拂过我的脸颊，将泪水擦没了。她对我说：“这条手巾送给你，让它替我维持我们永远的友谊。”说完，她就走了。我看看她远远离去的身影，心里莫名有种感动。
手巾长长的，它让我静止在美梦中。
而她的名字，叫陈心琌。
布丁一条简单的手巾，却勾起了你童年的一段回忆。独特的叙述方式和表达，让看到最后的布丁，内心也莫名的变得柔软。