听什么的作文（1）

听这是什么声音作文

在日常学习、工作抑或是糊口中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是经由人的思惟考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家顿的听这是什么声音作文，但愿对大家有所匡助。

听！这是什么声音？是那么的忧伤，那么的凄凉。是谁？是我们的母亲河。她在哭泣、她在流泪。

春天是万物生长的季节，到处都布满了绿的朝气。我猜想春天里的母亲河一定是最锦绣的，两岸的大堤会披上绿的衣裳，有鸟儿的歌唱伴着母亲河那欢快的流水声。那一定是一首欢快的歌谣，水里的鱼儿欢快的嬉戏着，水映着蓝蓝的天空，一定能将我们吸进一个梦幻般的境界。

我满怀喜悦的来到我们的.母亲河，面前的景象让我目瞪口呆。一眼望去没有一点儿绿的点缀，只是死气沉沉的一片，看着矮矮的堤上堆满了垃圾，我心中有丝丝的凉意。这岂非就是春天里的母亲河吗？现在母亲河的色彩变得单调了，母亲河中的水已变得浑浊，甚至还带点玄色。水中的鱼难题的呼吸着，有的已经死去了。这里的污染是我们人类造成的，这只会让我们失去更多。岂非这就是我们想要的结果吗？我们还能做到与大天然辑穆相处吗？

母亲河用她自己伟大的母爱哺育着她的儿女、和她的儿女曾一起嬉戏、唱着欢快的歌谣。可现在呢？母亲河里那些欢快的日子还能回来吗？我是多么想聆听到母亲河那带有旋律的歌谣啊！终极我带着伤感和惋惜离开了……。听！这是什么声音？是母亲河在向我们求救，她在哭泣着、请求着。我的心碎了……。

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽海角路”，我们应该把自己的眼光放得长远，可能现在的破坏就是以后对我们自己的伤害。让我们联袂共进去保护母亲河，用我们的实际步履来给我们的母亲河换整收留装，让我们的母亲河恢复以前的收留貌，给河里的生物一个生存的权利吧。

我们的地球妈妈给了我们生存的空间，我们不但没有去珍惜，反而变本加厉破坏，使得母亲的衣裳脱去了颜色，母亲给了我们一个锦绣绿色家园，绿色家园是我们赖以生存的基本前提，是我们更好糊口、生长的根本依赖。

有广阔无边的绿色草原；有茂密青青的原始森林；有碧水细细的大小河流；有无数的花草树木；有各种各样的动物；它们汇集在一起，编织成了一副活力的画卷。但是这样的日子会长久吗？听！这是什么声音？这凄凉的声音正慢慢向我们迫临。我们要警醒呀！

让我们联袂去保护母亲河，营造绿色家园，给我们的地球妈妈换上崭新的衣裳，再让我们专心灵去倾听。

听什么的作文（2）

留只耳朵听梦。

梦，是一个在大家眼中看不见，摸不着，虚幻而又飘渺的事物。而它却可以使我们在失意中得到安慰，在落魄中收获温暖，在困境中带来一线光明。

用心去听梦。

我想在这个世上最动人的声音可能就是梦的怒吼吧。东方雄狮听到了复兴梦的呼唤，便从沉睡中惊醒，驰骋在这个广袤的草原；爱迪生正因为听到了梦在黑暗中的咆哮，便点亮了整个世界。

听，梦中有完美的自己。

在每个人的梦中，都有一个自己，他可能是一个超级英雄，亦或者是一个普通居民，但不论是什么，这个梦中的“他”便是最完美的。在梦中，他可以上天，亦可以遁地，历经磨难，过尽千帆，归来仍少年。

听，梦中有自己的未来。

还有一种梦，它叫理想，有了它，前路不再迷茫，不能说路上是否一片光明，但终点就耀眼的伫立在前方。而它便可以带领我们，带领我们朝着那耀眼的前方奔跑。

可能有些梦，在你醒来之后发现它会烟消云散，可能有些梦，在你追到之时发现它只是昙花一现。此时，心中少不了的会有些许失落，但当你回首往昔，在追梦途中，那个梦让你欢笑，忘记烦恼。那个梦让你坚持，甘之如饴。而此时，你便会发现：结果并不那么重要。

我便能深刻的体会到这一点，北外之行，与D08（一位优秀的参赛选手）的擦肩而过，使我倍感失落，自那之后，我便努力完善自己，期待着下一次的相逢。可直到现在，对她的印象还只停留在那北外的千人礼堂中，虽说我没有抵达灯火阑珊，但回首望去，那百度路上，脚步逐渐铿锵。

摘星路上，独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿梦想。我不知将至之处是否星光璀璨，但只要前方有星星之火，我便会逐梦而去。梦声再小，雨声再大，梦的方向依旧清晰。这条路上，愿你我安好，是否晴天，已不重要。

尽管所有的花都要枯萎，可还是不能阻止一次次的盛开。那我们且放下得失，静下心来，用心去聆听每一个梦的到来。

听什么的作文（3）

今天，老师说要让我们好好利用身体的一部分。哪个部分呢？正当我疑惑的时候，老师在黑板上写了一个字：听。哦！老师原来是要让我们用耳朵听一听声音啊！我明白了！

老师说要让我们听一听最远的声音和最近的声音。接着，老师把门窗都关起来了，让我们闭上眼睛，选一个舒服的姿势，竖起耳朵听一听，门窗紧闭的教室里有什么声音。我的姿势是这样的：双手抱臂，头的一侧倾向左手。这就是我认为最舒服的姿势啦。开始听了：我闭上眼睛，听到了有几个同学在摇晃板凳的声音，像是在敲门。我还听到了“呼——呼”的'声音，这应该是教室里空调在制冷呢！我最后还听到了有个同学在写作业时发出“沙——沙”声。我呢，则“制造”出“嘿嘿”的笑声，不过声音不敢太大，被老师听到可就“完蛋”啦！在这些声音中，离我最近的当然是我的笑声，而最远的呢，就是同学写作业发出的声音了！

这下，老师让我们到外面去听听声音。我们迫不及待地冲出了教室。我在外面听见了许多声音。有一位老师正在以十分洪亮的声音在另外一个教室给同学们讲课，有许多同学走路是发出的沙沙声。在户外，有好多知了在树上发出“知了、知了”的叫声。仿佛在说“热死了、热死了!”还有几只小鸟在树上乘凉，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“在大树上乘凉真舒服啊！”在夏天，人们特别喜欢吃西瓜、哈密瓜、葡萄等水果。所以啊，开水果点的老板几乎天天都在吆喝：“哈密瓜、西瓜、葡萄甜哦！”

我的耳朵还能听到很多声音：美妙的音乐、汽车的鸣叫、飞机的轰鸣、孩子的笑声......总之，它能听到的声音很多哦。耳朵不仅能听声音，还有很多功能，我们一定要好好保护它们哦！

听什么的作文（4）

他是不同于日风的，日风喧嚣、热烈、充满了生机与活力，就像一个刚诞生在世界上的好奇的孩子，对什么都兴致盎然，总是闹不够玩不够，大吵大闹的渲染出自己的存在感而夜风，更像是一位穿越亘古时光而来的魔法师，他趁郁、严肃、木讷，不善言表。虽然他也富于变化，虽然他也丰富多彩，却始终脱不开一个静字。这注定了它在人们的印象里不像是日风那样浓墨重彩，始终只是轻描淡写的一团。

我钟情于听夜风说话。多少个辗转反侧的夜晚，我都会听到窗上悉悉索索的轻响，咚咚，咚咚咚，时轻时重，这是夜风，夜风来了。夜风像是英国的老绅士，彬彬有礼的站在我的窗外轻叩窗扉，然后，他缓缓地张开口。

先是很细微的响声，不仔细听是听不出来的。那声音就像是微微泛着涟漪的湖水，又或者越过林梢的月光——如果它们也有声音的话，就该是这样的一种轻柔安稳，舒人身心的轻响。这时候，是夜风刚刚开始叙述他的故事，或许是一段来自时光那头的经历，又或者是穿越星空时的见闻，平铺直叙，预示着一副清雅画卷的缓缓展开。

声音渐渐大了起来，不过人不是很大，或许是夜风在走过林间时不经意的一个转身，触到了枝头的树叶，引得他们一阵窃窃私语。就像是一位优秀的说书人从不会被听众打断一样，这些叶子们的私语声并没有打扰夜风继续他的叙述，他开始使用一些美妙的词语，修饰这一个个故事中缓缓走出的人物，用他的口吻一一描摹过他们的眉目。

这一次，声音达到所有人都能听见了，滚滚而来，呼啸而去。急速飞驰的风声扭曲成一种近乎于无言的低沉声响，刚刚喧闹着的树叶们突然就静了，整个世界里似乎只剩下这声声呜咽。夜风的故事进入了高潮，他开始用大段大段的绚丽辞藻描绘着一个个细小情节，然后，霎时间就是天翻地覆的结局。

呜咽声愈演愈浓，愈演愈烈，聚集成一股近乎于悲鸣的声响，夜风声嘶力竭地嚎叫着，或许是在唾骂着那故事里背信弃义的小人，又或者是恨主角的软弱无力，再或者，只是为自己身为局外人的无能为力而痛苦。终于，在一声尖锐的嘶鸣后，一切突然安静了下来，然后一声轻到几不可闻的叹息缓缓地飘散在夜空中。

夜风又变回了那个无喜无悲的木讷魔法师。他最后敲了敲我的船只，在城市渐渐醒来之前，驰骋星空，向着下一个城市的夜晚而去。

听什么的作文（5）

冰山，曾经那雄伟的身姿去哪儿了？曾经那挺着胸膛保护自己子民的它去哪儿了？为什么会变成这样？是自然而然的无情，还是动物的在作怪，不是，都不是，是那人类的冷酷，没错，就是人类，自认为是世界上最高级的生物，因为人类乱砍乱伐，乱扔垃圾，才毁了冰山的一世英名。

那冰山上的动物们为什么要替人类背负恶果？站在薄薄浮冰上的小北极熊无助地看着四周的汪洋大海，似乎在寻找自己的家园和淹死在大海中的母亲。

这是我们的罪过，是不爱护环境之人的罪过。

因为乱扔垃圾，不爱护环境，导致全球天气变暖，南北极高速融化，北极熊没有了冰山就等于没有了家，只能靠小小的浮冰四处飘荡，因为这个，北极熊数量快速减少，当时北极熊威震四方的名气如今已一振不崛，早已没了当时的威风。

有一次，我和爸妈开车回老家，我看着窗外发呆，突然看见一个小孩坐在一辆车的后座，手上拿了个空瓶罐，似乎准备扔到前面的垃圾桶中，还真是的，只见他一扔，都扔偏了，我心里想。我以为他会逃之夭夭，没想到过了一会儿车停了，那个男孩跑回来，把瓶子扔进了垃圾桶。

听，冰山在哭泣，但看到了那些知错就改的人们，它似乎又欣慰地笑了。