作文养成（1）
又是业务学习时间，听校长说明天有一个不错的光碟组织大家观看。周六一大早，我便和所有教师观看了名为《养成教育》光碟。通过光碟，我发现自身对养成教育有了更加深入的了解。越听越发现自己无论作为一个母亲还是作为一名教师，都对养成习惯的培养认识与做法差的太多太多。
习惯的养成关键时期我做了什么?人的每个阶段都有养成习惯的不同时期。从0岁到小学毕业每个阶段都有专门训练、着重训练的关键期。回首自己在孩子学前教育并没有认真去做，多多研究。每一个阶段孩子需要培养那些习惯并没有认真的想过、做过。并且，自己的学生从一年级到五年级也同样有习惯的关键期，如思维训练、想象力的训练都要着重培养。自己又做了哪些了呢?我们用科学的、有规划的方法培养了那些习惯?又有哪些习惯是经过我们反复培养形成的呢?反思我们的教育教学工作，命令禁止的多，疏导引导的少。所以我们也在吃着“习惯夹生饭”苦，越来越发现自己工作受习惯的制约和影响。
养成教育要注重近一点、小一点、实一点。我从一年级带这个班，时时都关注学生养成教育，但我发现还存在着这样那样的问题。通过专家的讲座，我反思到：自己在平时的教育是“救火式”教育，不是每时每刻都在训练，没有让学生从内心由外力影响转化为内力的养成教育。同时，我发现养成教育“序列化”也很重要，应该有层次，每个阶段都有不同的教育内容。如建立符合学生年龄特点、心理状况和思想实际等因素，要用耐心、爱心、细心教育孩子各方面的习惯。
习惯并不分家。学习习惯、思维习惯、生活习惯是相互影响、互相制约的。一个集体如果想学习好或品质好或纪律好，每一种习惯，每一方面的习惯都不能忽视。特别是小学阶段德育即培养习惯这句话，让我感悟良久。
我想：习惯的养成是我们为师者的工作重点，是送给学生一生的财富。
作文养成（2）
弹指间一个假期又过来了，40多天就这么过来了。
30天中，我养成了一个习惯——每日阅读30分钟。
一个假期过来，我看了这么多本书：《格列佛游记》，《鲁宾逊漂流记》，《茶花女》，《新月集》，《牙齿天天晒太阳》，看过n遍的《哈利·波特》系列（一部分），《读者》和《意林》等此类杂志……
看起来不可思议——30天，每天30分钟，30乘30等于900分钟折合37.5小时——不可能啊。
其实我所说的每日30分钟是建立在每日一定阅读量的基础上的，从夹缝中挤出的30分钟。事实上，我坚持把平时看电视的30分钟变成看书的过程中，大约快3周时，我就能自动抵抗诱人的电视节目了。所以，我也可以说成21天养成一个习惯。
可这是为什么呢？我上网查到了这样的资料：
行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。习惯的形成大致分三个阶段：
第一阶段：1～7天左右。此阶段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。
第二阶段：7～21天左右。不要放弃第一阶段的努力，继续重复，跨入第二阶段。此阶段的特征是：“刻意，自然”。你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会回复到从前，因此，你还需要刻意提醒自己改变。
第三阶段：21～90天左右。此阶段的特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯。这一阶段被称为“习惯的稳定期”。一旦跨入此阶段，你已经完成了自我改造，这项习惯就已经成为你生命中的一个有机组成部分，它会自然而然地不停地为你“效劳”。
看完之后我恍然大悟——一个习惯的形成只需21天！
一个假期是40多天，2个习惯养成周期啊！要是我早点知道，早点利用，到现在我不一定能添加多少个好习惯呢！廖主任常说：“好习惯，好人生”，确实是这样，有了好的生活习惯才能有好的身体，更加饱满的热情来面对人生中的风风雨雨；有了好的生活习惯就会养成好的学习习惯，成就无悔的人生。
如果你只做一个暂时性的改变，然后就回到老习惯当中——你认为怎么样？这个看起来就不再那么困难了：坚持21天运动，然后就可以放弃了；保持书桌21天整洁有序，然后就不用管它了；坚持每天阅读一小时，21天后照旧看电视——这倒是简单了，可好习惯呢？终究未养成。
改掉自己的老毛病，养成好习惯很难，但只要坚持，就一定能战胜自己。
虽然中国有句古训叫 “江山易改，本性难移”。但这句话的含义有两层：一是人的本性是很难改变的；二是人的本性虽然很难改变，但并非改变不了，只是难了一点而已。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们如果不改变，岂不是注定要失败？如果你对改变自己的劣根性没有信心，裹足不前，请扪心自问：我是要成功，还是要失败？不改变，就意味着失败；要成功，就别无选择，立即改变。改变习惯其实是简单的，成功其实也是简单的。成功，就是简单的事情反复地做。之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些简单而重复的事情。
为了未来的成功，从现在开始培养个人的好习惯，相信一定会受益匪浅。
作文养成（3）
叮叮叮……闹钟响了。小明习惯地关上闹钟，迷迷糊糊地起床了。机器人保姆帮小明穿好能够随着四季气候而变化体温的衣服和鞋子，小明便走到卫生间，全自动牙刷自动地变出了防蛀牙的透明牙膏，无色无味。这是24世纪的新产品，牙刷的毛会在刷牙的时候根据牙齿的类别所需的长度自动合成。比如牙齿与牙齿所间隔的缝，每当牙刷刷到那里的时候，一部分的毛会自动变长，方便牙齿清洗得更加干净。用这种牙膏和牙刷刷牙，对小明这一类特别爱吃糖有虫牙或者牙轴质所损严重的人群使用。
洗漱完毕以后，小明觉得整个人的精神都好多了，也感觉饿了。跑到厨房，其实厨房里面什么都没有，只有一张桌子和几把椅子。机器人保姆看见小明来了，便帮小明用消毒水洗手准备开饭。这种消毒水是经过科学家提炼出来的，无色无味，就像清水一样，没有以前消毒水的怪味。
小明走在桌子边坐下，习惯性地按了桌上的一个红色按钮，然后桌上就出现了一本电子菜谱。这本菜谱可不是一本简单普通的菜谱，上面汇集了全世界的美味。外国人的牛排、鹅肝，中国人的面条、米饭，各个地方、城镇的美食都汇聚在这一本小小的电子菜谱上。
小明就随便点了法国的三明治，中国的稀饭、包子还有一杯牛奶以后，桌子的桌面突然裂开了一条大口子，他点的所有东西都齐整整地出现在他的面前，还在冒着热气。小明慢悠悠地吃完了，开着速度能够和光速相比的太阳能小汽车，嗖的一声，就到达80公里以外的公司了。
到了公司就该工作了。他到自己的办公室将电脑开启，就口头说自己的计划，电脑自动将他的计划写在方案上，然后发给地球另一端的合作伙伴，不到三个小时就完成了与法国某知名品牌的一笔大交易，然后就回家等着收钱了。回到家中，机器人保姆早就将屋子收拾得干干净净的。小明用手机定了一张世界杯门票，便又嗖的一下去现场为中国加油了。
这是小明一天习惯所干的事，也是23世纪后我们每一个人的习惯。
作文养成（4）
好习惯我养成作文
在平日的学习、工作和糊口里，大家都接触过作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的好习惯我养成作文，但愿能够匡助到大家。
好习惯我养成作文1
每个人都有一些好习惯和一些坏习惯，而我呢，也不例外，也有一些好习惯和坏习惯。
习惯是一种顽强而巨大的气力，它可以主宰一生，因此，我们从小就应该养成一些良好的习惯。说起我的习惯。还有一个故事呢，请听：
记得我上三年级的时候，有一次我正在家里看书，不知不觉地我背书的故事吸引住了，完全健忘了四周的一切，妈妈却再叫我：“李岩鑫，一会儿出来吃饭。”我说：“哦！”可是过了一会儿，妈妈不见我出来，就又去叫我了。妈妈大声的说：“吃饭。”而我呢，却在一旁说‘笨蛋’，妈妈听了哈哈大笑，说：“我叫你吃饭，又没说你‘笨蛋’，你呦，连声音都听错了，真是一个小书迷。”
我好奇地说：“妈妈，您对我说不是笨蛋嘛，咋又改成吃饭了？”
妈妈听后，语重心长地给我讲了事情的经由。我点点头，就继承看书了。
同学们，你们看看我，把吃饭听成“笨蛋”是不是觉得好笑。想笑你就笑吧！不外我告诉你们，现在每到礼拜天，我都上书店里看书，赶上自己适合的书，还把它买回来读呢！
同学们，读书吧，读书能让你成为一个好学生，好孩子！
好习惯我养成作文2
大概是在上一年级的时候，我偏爱吃面条，固然从来就挑食，就那时候一粒米都吃不进去，天天吃饭的时候，只要有面条我能吃几碗，而米饭我从来不动筷子.
有一次，妈妈不在家，爸爸喜欢吃米饭，也不怎么会做，就只做了米饭，到吃饭的时候，我看着锅里的米饭一点胃口都没有，爸爸劝我说米饭怎么好吃，怎么有营养，我仍是不肯吃，最后，爸爸气愤的给我盛了一点米饭，命令的说：“你必需把这些吃完”.看了爸爸严肃的表情，我低下头夹了一口米饭放到嘴里，嚼了几下，就吐了出来，感觉比药都难吃。爸爸看了前功尽弃，无可奈何.
一天妈妈告诉我，今天吃大米，没有面条，今天的米和以前的不一样，挺贵的好吃，还带着甜味，我一听很贵，还甜，便以为是一道美食，早早的就坐着等待这道美食，不一会妈妈做好了，我迫不及待的端了一碗开始吃，慢慢的嚼，感觉是有点甜，夹着菜吃的不亦乐乎，一碗米饭不一会被我吃光了，从此我就爱上了吃大米，后来我才知道，那天的米就是以前吃的那种，是妈妈故意说的，看来以前不吃是我的偏食，是心里作用，这件事使我明白了，以后不管碰到什么，都自己亲自体验，才能知道其中的苦乐.
好习惯我养成作文3
在几年的学习、糊口中，我养成了一个好习惯-----喜欢读书。
我是怎么养成这个好习惯的呢？是那一次期中考试......
五年级期中考试时，我被一道写成语的标题问题给难住了。考完试我灰心丧气地回到家。到书架上随意地抽了一本书，不以为意地看了起来。翻着翻着，我的手忽然在其中的一页愣住了。咦？这不是考试时要写的那些成语吗？这不是书上都有吗？我徐徐地对“书”这个东西感爱好了，原来上面什么都有啊！我又往后翻，哇！好东东太多了！兴奋之余，我又不无悲伤：唉，怎么以前我就不多看看书呢？总把书当成负担，老师和妈妈一说让我读书我就烦。唉，早知本日，我何必当初啊。
从那以后，我慢慢的喜欢上了读书，而且读书的范围也很广，什么童话书啦、作文书啦、历史故事啦，等等，我都喜欢看，也从书中学会了良多知识。哈，这下出课外题可就难不倒我喽！
直到现在，我还保持着爱读书的好习惯。一拿起书就爱不释手，别人叫我都听不见，变成了一个名副实在的“小书虫”。我要一直保持这个习惯，一直老到都要保持，由于活到老，学到老嘛。
好习惯我养成作文4
大家好，我是一个爱学习、爱匡助人的女孩子，固然我有一些长处，但是我也出缺点哦！我的缺点就是不当真挺别人讲话。
我可不是一开始就不当真听别人讲话的，从三年级开始，我才有了这个坏习惯。由于它，同学们说我学习烂，不愿意跟我玩……我糊口在巨大的痛苦之中。
有一次，我和好朋友正要上体育课，王老师让我们俩去搬水。王老师说：“假如你们搬的累了，可以滚着运。”然后，她给我们每人分了十桶水的任务。我的好朋友力气比较小，她使了全身力气也搬不动，只好一点一点的挪动，没过多大会，就累得不行了。我想她肯定没听王老师说的话吧。可我这次当真听了，我先把一桶水轻轻地放在地上，轻松地就把它滚了过去。一转眼已经运了四、五桶了，可我的好朋友一桶还没运过去呢。我看着她那着急的样子，赶快告诉她：“一桶水太重了，老师说搬不动可以滚着运，这样就会快良多。”她听后非常惭愧，然后她也开始滚着搬运了。我们一会功夫就搬完了，然后高兴奋兴的去上体育课了。
从那以后，我一直都当真听别人讲话，上课留意听讲，学习成绩也进步了，同学们也不再疏远我了，老师也更喜欢我了，我再也不用活在痛苦之中了。
好习惯我养成作文5
现在，只要家里一来客人，妈妈就笑眯眯地对客人说：“我家文文提高可大了。”由于我已经养成当真听讲的好习惯，我天天上课都能做到聚精会神地听老师讲课，不开一点小差。
实在我以前不是这样的。一年级刚开学时，我觉得上课听课特别累，没有在幼儿园时有趣，于是上课时就开小差，总被窗外的事情吸引，一个脚步声，一声鸟啼声都会引起我的东张张望；有时打哈欠，甚至用书遮面躲在书后和同桌讲话。有一天上午，我们正上语文课，我被教室外面的小鸟吸引了，正侧头张望寻找，这时，语文老师让我回答问题，我站起来后，不知道老师的问题是什么，站在座位上像傻子一样一动也不动。老师气愤地说：“这一阵子，你上课老是开小差，在想什么？你给我好好想想！”听语文老师这么一说，我的泪水流了下来。我也发现假如我再这样下去，成绩就会越来越差的。哼，坏习惯，我要和你说再见！
于是，我每节课都当真听讲，积极举手发言，教室外再大的声音我也不去寻找，并时刻提醒自己每节课都要专心听讲，做个人人喜爱的好孩子！一个月过去了，我的成绩越来越好了，每节课老师都要夸奖我。
小朋友，佩服我吗？好习惯让我们受益无限，现在就让我们先养成当真听课的好习惯吧！
好习惯我养成作文6
我从前有个坏习惯，就是从来也不做笔记，但是直到那一天，我才发现，做笔记真的很好！
那一天上课，老师开始上新课了，我把书拿出来了，我就情不自禁的从文具盒里拿出笔记来，老师说的重点词，我都写了下来，下课时候又拿出来看一看，呀！我竟然都会了，老师说一遍，真是走到哪也不会忘。
到了期中考试别人在家里抽不出来，我只需要看2遍就已经熟记于心，还可以适当的放松放松，到小区里走一走，回来只要再看一遍就可以休息，睡眠是匡助记忆的最好选择。
等到考试那一天，笔记就派上用场，重要词语，用手画一画，难的词语，段句可以扼要的背一背，其它的数学笔记上记着怎样的解题思路，不会可以问老师，再把它记在本子上。自己动手记笔记，根本不要死记硬背直接温习一遍手中的笔记就可以了，笔记还可以变成忘事本，这样就不会健忘事情了，就像古人所说的，一个坏习惯可以毁掉一个人，但一个好习惯可以成就一个人！只要牢记这句话所有的坏习惯也可以变为自己的好习惯，就可以用一句话来概括，自已动手，丰衣足食。
好习惯我养成作文7
在我的家庭里，好习惯是处处都有的，在这就向大家先容我的好习惯吧。有一次，我在家里，看到地上有好几张糖纸，我随手拿了起来，扔进了垃圾箱里，我想去书房玩电脑，进来一看，地上全是纸，我大吃一惊，急忙把纸拿起来，可是太累了，于是我拿扫把扫啊扫啊扫，干了一上午，家被我打扫的干干净净，使用整理号漂漂亮亮的。
使用句号我很兴奋，可是妈妈回来了，我不能再玩电脑，只好乖乖的删除地写功课去了。使用句号妈妈说：“儿子，过来看，我给你买来了什么！”我一看，原来是鱼香肉丝，我洗洗手，就大口大口的删除地吃起来，我本认为去写功课，而不是大吃一整理，删除吃完后我发现地上有纸，我又拿扫把扫了起来，知道删除直到快睡觉的时间了，才扫完，今天可累死我了。使用句号我想：终于可以睡上一个香美得觉了！真是太难忘了！我醒来的时候，发现垃圾箱不知怎么倒了，垃圾撒出一大片来，我真是气死了，可我只好重新开始扫了。这一天让我养成了扫地的.习惯。
好习惯我养成作文8
我养成了一个好习惯：考试时不空题，我养成了一个好习惯。
上学期期末语文考试时，我只得了73分，拿到卷子时，我看见我由于空了3道题没做丢了27分。芦老师告诉我：“我教你一个方法，就是你下次哪道题不会或者拿不准，别空着不做，按你的理解答题，也许就是对的，或者部门答对了就能得一些分”
就这样，我知道了这个小方法，数学、英语我由于没有空题，分别得了99.5和97分。
前不久语文考第三单元，芦老师说：“这张卷子比较难，一定要当真写呀。”我们开始写了，我先把简朴的题做了，再做难的，如果我其实不会，就试着蒙一个写上去，可能会错，可能会接近尺度谜底。果然，我得了96分。
考试时不空题就是不抛却。我牢记着这个小方法，这个方法给了很大的匡助，使我取得了较好的成绩，让我更加自信。
好习惯我养成作文9
在小学六年的学习，糊口中，我养成了不少良好的习惯，一个好的习惯对人一生的成长受益匪浅。
经由了好久的锻炼和培养，我终于养成了一个好习惯，早睡早起。以前，我老是9点多才上床睡觉，到了明天早上老是醒不来，妈妈叫我起床，我就总会说；“再睡五分钟，再睡五分钟，再睡五分钟。重要的事情说三遍。”
记得有一次，学校要举办一支步队去比赛体育，练习其间，我天天下战书放学后都是练到5点多，练完之后满头大汗，只想回家洗个澡，然后去睡觉，睡完觉后，才发现功课“堆积成山”，经常家里的人都在休息，而我独自一人在奋斗，天天早上要5点多就起床，然后6点多就到学校去练习，这可把我给害苦了，也把他吓坏了，从此，我走上了一条“不归路”了，每天早起，为了比赛，我便咬牙坚持了下来，所以，比赛完后，我也取得了优秀的成绩，也养成了早睡早起的习惯了。这个好习惯给我带来了良多好处；天天早上上学很少当“嗑睡虫”，在上课的时候，我也就能更加集中精神好好听讲，到了中午的时候，也不会在家里带个床来班里睡大觉。
一个好习惯对我来说是多么的重要。它会影响着我的学习和糊口，我也将会争取培养更多的好习惯。让自己能够永远健康，快乐地成长！
好习惯我养成作文10
我有一个写功课爱拖拉的坏习惯，每个周末只要还有时间，我就会一个劲地玩，除非到了礼拜天的晚上，我才恋恋不舍地离开电视机，埋头写功课去。
好比说上次，我坐在床上津津有味地看着电视。忽然，合法主角拿起冲锋枪，正要扫射的时候，闹钟“叮铃叮铃”地响起来了。这是妈妈给我定的检查功课的时间，钟声一下子笼盖了电视机的声音，我想：“这个闹钟，怎么偏偏这个时候响起。”我把闹钟关掉了，顺便看了一下闹钟。“啊，已经是晚上八点钟了，明天还要上学呢!我冲进了房间，连电视机都忘了关，便手忙脚乱地做起了功课。结果，第二天早上我就像大熊猫一样，眼睛旁边有一层深深的黑眼圈。当时我后悔极了，假如昨晚早早做完功课，就不会这样没脸见人了。
从那以后，我回家的第一件事就是写功课，有时候礼拜五就能完成了。由于我改掉了拖拖拉拉的毛病，真是受益匪浅啊!
作文养成（5）
莎士比亚在《哈姆雷特》里说道：“习惯简直有一种改变气质的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人的灵魂，也可以把他们从人的心里驱赶出去。”这就是说，习惯若不是最好的仆人，便是最差的主人。
良好的习惯是学习的保证。
习惯的养成有如纺纱，一开始只是一条细细的丝线，随着我们不断重复相同的行为，最后它变成了一条粗绳。这个比喻正适合康德。康德的生活十分有规律，他生活中的每一项活动，如起床、喝茶、吸烟、习作、讲学，都是按照固定的时间完成的。当地的居民甚至用他的活动来校对时间。一个又一个理想的火花就在他一成不变的习惯中诞生了，康德最终成为18世纪最伟大的启蒙思想家之一。
好习惯让人受益终身，但当坏习惯养成后，便会对以后的人生产生难以估计的影响。正如一句名言说得好：“习惯若不是给你带来幸运的，便是祸害你一生的。”
其实习惯不论好坏，都是经过日久天长的行为形成的，不必刻意地加以控制。因此，好的习惯可以长时间地给我们带来意想不到的好处，而坏习惯也会长久地祸害一生，这个过程是不知不觉的。
习惯，看不见，摸不着，但对人生的影响却渗透着点点滴滴。如果想成功，如果想让生活变得有条理而顺畅，就抓住习惯那隐形的翅膀吧！
让习惯成为生活的一部分！
作文养成（6）
家风，就像一座灯塔，为我们指引正确的方向；家风，就像一缕阳光，带给我们温暖；家风，就像一面镜子，纠正我们的错误。国有国法，家有家规，家风一直都在伴着我们成长。
我们家的家风，便是独立自主。从小，父母便教导我什么事都要独立。
记得小时候，有一次我和爸爸妈妈一起去饭店吃饭。席间，上了一份手抓饼，弄得我一手油乎乎的，十分不舒服。便问妈妈要纸擦手。妈妈让我去问服务员阿姨拿，我便哭闹着缠着妈妈让她帮我要。妈妈也不答应，我大声哭喊，引的同桌的大人们都把目光投向了我，妈妈无奈地笑了笑。我本以为她这样就会帮我拿的，没想到的是，她对大人们说：“这孩子就是这样，我可不能惯坏了他。”我只好硬着头皮，哭着向服务员阿姨借纸。阿姨安慰了我几句。我忽然明白，原来与陌生人沟通这么简单呀！经历了这件事情，我也大致学会了独立自主。
现在的我，已步入了小学六年级，即将进行小升初的考试。自主独立这种好的习惯一直影响着我。无论是在学习生活还是日常行为，我都可以做到自主、独立。学习时自己完成作业，完成作业后，复习预习。在生活方面，问路、要纸，这些都“不在话下”，甚至订餐，我都可以完成。“自主独立”这个家风已经深入我心。
家风，伴随着我成长，正如车尔尼雪夫斯基所说：“没有完全的独立，就没有完全的幸福。”独立自主是我们家的家风，也是一种十分可贵的精神！
作文养成（7）
习惯，这两个字看似不起眼，但它与人的命运紧紧相连。好习惯能让人走上人生巅峰，坏习惯会让人误入歧途，所以习惯就像路标一样，走的路程好与坏就是以习惯为准。
我也有一些好习惯，其中最主要的是读书这个好习惯。其实我也不是天生就有这个好习惯的。在以前，我也不爱读书，因为我觉得读书太费时间，与其浪费时间，倒不如玩玩游戏。有时，爸爸妈妈硬让我读书，我也是胡乱翻翻，看看插图就不看了。而且，也没有看几本，所以爸爸妈妈给我买的书都成了“古董”。因此，爸爸妈妈对我这个坏毛病很是苦恼。
有一次，老师提倡读书，而且还要家长签字。一听这话，爸爸妈妈可高兴了，觉得这是一个唯一能让我改掉这个毛病的机会；相反，我却很苦恼，心想：这儿我哪里读的进去呀！没办法，我只能在家随手拿了一本作文本看了起来，一开始，里面的文章让我头痛，但在爸爸妈妈的监督下，我一个一个字地读了起来。最终，我知道了书中的奥秘，在班级读书分享会中，我侃侃而谈的模样赢得了阵阵掌声，就这样，从那天开始，我每天更加认真地读书，家中爸爸给我新买的书渐渐也被我“啃”完了。当然，从此，我也养成了读书的好习惯。我的新书也源源不断地从书店搬回了我的书屋。久而久之，我读书的好习惯也就这样养成了。
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，我的生活里没有书籍，就好像鱼儿没有水的滋养！我爱读书！
作文养成（8）
在我的印象中有这么一句话：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运！这句话时刻让我记得我应该做的事，然而在这句话中，“习惯”二字的分量也很大啊！他掌控着我们的性格，而性格又掌控着我们的命运！
每个人应当在从小就养成各种好习惯，习惯也有很多，比如：举手投足是一种习惯，一颦一笑是一种习惯，优雅的谈吐是一种习惯，理性的思考是一种习惯……我也养成了一种好习惯，这个好习惯还要从我的坏习惯说起呢！
我以前特别的懒，不愿意收拾自己的东西，也不愿意多劳动，更不愿意运动，所以呢，我现在就很胖。但是，最近我发现整理自己的东西，多多劳动，多多运动，是一件很好的事情。整理自己的东西，会让自己找东西时，不在迷茫；劳动会让自己给家人分担一些痛苦；运动会让自己的形象好一点。
所以，我养成了一种好习惯，就是要多多劳动，而劳动了也就运动了，这还是个一举两得的事情呢！
有时候人会不自觉的养成好习惯，但有时候人就做不到，但他们也知道有一种好习惯是多么的好，多么的重要。所以我相信每个人一定都想努力养成更多的习惯的！
作文养成（9）
每天早上去学校的时候，我都会去拿一个崭新的口罩，老妈说我太浪费了，疫情最严重的时候也只是一天一个口罩，现在疫情都要结束了，疫苗都研发投入使用了，不用一天一个了。但我却不同意她的想法，每天早晨口罩照样用。我想：这就是坚持，戴口罩不光是对自己健康的防护，更是一种对他人的责任。
曾经学过绘画，但却因对绘画毫无感觉，画出来的不是抄老师的就是丑八怪，无奈，只好放弃了。学过电子琴，但又因厌恶千篇律的乐谱而对其失去兴趣，又是一次放弃。
现在我才发现坚持其实没有想象中那么难，只要我真心想要坚持下来，稳固这个信念和想法，数学、作文、英语都坚持下来了，哪怕每次只练习半个小时。
因为坚持，我也收获了不少。作文的坚持让我获得老师的表扬，七巧板的坚持让我获得了一等奖奖状……
刚开始学作文时，觉得老师只是讲几句话，发两三篇范文就让我们写，无聊透了。但学上两次后才发现，黑板上的几个字成为了作文的精华，范文中的描写手法成为了闪光的加分点。原来不是没有精华、闪光点和技巧，而是我一开始没有发现。
生活中坚持的人很多很多，如他们在平凡的岗位上坚持干平凡的事，正因为有这些平凡的人日复一日的坚持，社会才会有秩序，企业才会蒸蒸日上，食物是农民坚持的果实，房屋是工人坚持的心血……
坚持是一种习惯。刚开始或许很艰难，但只要你咬咬牙，困难就过去了，渐渐的坚持这件事就成为了你生活中不可或缺的`一部分。
作文养成（10）
弹指间一个假期又过来了，40多天就这么过来了。
30天中，我养成了一个习惯——每日阅读30分钟。
一个假期过来，我看了这么多本书：《格列佛游记》，《鲁宾逊漂流记》，《茶花女》，《新月集》，《牙齿天天晒太阳》，看过N遍的《哈利·波特》系列（一部分），《读者》和《意林》等此类杂志……
看起来不可思议——30天，每天30分钟，30乘30等于900分钟折合37.5小时——不可能啊。
其实我所说的每日30分钟是建立在每日一定阅读量的基础上的，从夹缝中挤出的30分钟。事实上，我坚持把平时看电视的30分钟变成看书的过程中，大约快3周时，我就能自动抵抗诱人的电视节目了。所以，我也可以说成21天养成一个习惯。
可这是为什么呢？我上网查到了这样的资料：
行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。习惯的形成大致分三个阶段：
第一阶段：1～7天左右。此阶段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意提醒自己改变，而你也会觉得有些不自然，不舒服。
第二阶段：7～21天左右。不要放弃第一阶段的努力，继续重复，跨入第二阶段。此阶段的特征是：“刻意，自然”。你已经觉得比较自然，比较舒服了，但是一不留意，你还会回复到从前，因此，你还需要刻意提醒自己改变。
第三阶段：21～90天左右。此阶段的特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯。这一阶段被称为“习惯的.稳定期”。一旦跨入此阶段，你已经完成了自我改造，这项习惯就已经成为你生命中的一个有机组成部分，它会自然而然地不停地为你“效劳”。
看完之后我恍然大悟——一个习惯的形成只需21天！
一个假期是40多天，2个习惯养成周期啊！要是我早点知道，早点利用，到现在我不一定能添加多少个好习惯呢！廖主任常说：“好习惯，好人生”，确实是这样，有了好的生活习惯才能有好的身体，更加饱满的热情来面对人生中的风风雨雨；有了好的生活习惯就会养成好的学习习惯，成就无悔的人生。
如果你只做一个暂时性的改变，然后就回到老习惯当中——你认为怎么样？这个看起来就不再那么困难了：坚持21天运动，然后就可以放弃了；保持书桌21天整洁有序，然后就不用管它了；坚持每天阅读一小时，21天后照旧看电视——这倒是简单了，可好习惯呢？终究未养成。
改掉自己的老毛病，养成好习惯很难，但只要坚持，就一定能战胜自己。
虽然中国有句古训叫 “江山易改，本性难移”。但这句话的含义有两层：一是人的本性是很难改变的；二是人的本性虽然很难改变，但并非改变不了，只是难了一点而已。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们如果不改变，岂不是注定要失败？如果你对改变自己的劣根性没有信心，裹足不前，请扪心自问：我是要成功，还是要失败？不改变，就意味着失败；要成功，就别无选择，立即改变。改变习惯其实是简单的，成功其实也是简单的。成功，就是简单的事情反复地做。之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些简单而重复的事情。
为了未来的成功，从现在开始培养个人的好习惯，相信一定会受益匪浅。
作文养成（11）
什么是习惯？七年级政治书上已经告诉我们“习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。”播种好的习惯，就会收获好的果实。
古希腊伟大的哲学家亚里士多德曾说：“总以某种固定方式行事，人便能养成习惯。”的确是这样，因为人的品德基本上是习惯组成的，好的习惯是人走向成功的钥匙，而坏的习惯是通向失败的敞开的门。
在学习上也一样，也需要良好的学习习惯。从小学开始，养成良好的学习习惯一直是老师所重点强调的，在每册的语文书卷首都有。而我们同学身上或多或少都会有一些不良学习习惯：学习时间不固定；边吃边读，边玩边读；上课开小差，精神不集中；课后不复习，学习不自觉；爱面子，不懂不会也不问；做作业前也不看书；做作业不相信自己，总要找别人对答案才放心；作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数就扔到一边，不认真分析检查；平时不复习，考前开夜车等。
初中三年，不仅是学习知识的阶段，更是我们进入青春期，独立人格逐渐形成的阶段。这三年太重要了！我想跟大家说的'是，初中三年最要紧的是养成好习惯，克服坏习惯。
大概是在小学二年级时的时候，我养成了一个习惯——放学回家后，先看完动画片再写作业。当时的作业并不多，学习压力也并不大，所以也就天天坚持了下来，久而久之，也就形成了一个习惯。之后的每一天傍晚回家后，我都是守在电视机前，把动画片看完了，再去写作业。爸爸妈妈也没有反对。一直持续到五年级，妈妈告诫我：“不要整天回来就看电视，作业写完了，我们让你看。”我不情愿的点了头。作业写完后只能和爸爸妈妈一起看一些电视剧，也挺有意思的。到了七年级，妈妈又告诫我：“电视你现在先不要看，等你以后，过上了好日子，有的是时间看。”就是不让看了。刚开始，我还有点不适应，毕竟是那么多年养成的习惯。可是，坚持一个星期后，我突然发现原来看电视对我来说并不重要。我终于纠正了这个不良的学习习惯。
从这件事情中，我们可以看出不良学习习惯是可以被认为纠正的。所以不要找什么借口。只要你能坚持，定能纠正不良学习习惯，养成良好的学习习惯。
习惯的力量是强大的，习惯的力量影响着人的一生。为了让自己一生过得美满，我们要学会主宰习惯——让不良习惯远离，让好习惯伴随终身。
作文养成（12）
那一天，我正在家里做作业，不一会，听见一声咚咚咚，咚咚咚。我打开门一看，是爸爸。
我生气的说：“爸爸，咱家门上不是有门铃，你为什么不按呢？”爸爸低着头说：“是这样的，我早上出门急，忘了拿钥匙，中午一回来，又没看到门上有门铃，就只好敲门了，对不起呀。”没关系，您下次改了就好了。爸爸走后，我又开始写作业了。过了一会，又听到那惊人的敲门声我打开门一看，是妈妈。
我非常生气的说：“妈妈，你怎么和爸爸一样不按门铃呢，难道你也看不到门铃吗？”妈妈回答说：“今天，我拿着文件和钥匙去上班，下班后，我又急匆匆的'回家，不小心吧钥匙放在上班的地方了。”我对妈妈说：“妈妈，你和爸爸下次一定要急着拿钥匙，还有记着到家按门铃。”
说完，妈妈也去干自己的事情去了，我又去写自己的作业去了，过了一会有一会，又听见了惊天动地的敲门声，我打开门一看，是哥哥，我快烦死了。
我找到了笔和本，用笔在本上写上了“不要敲门，请按门铃”，写好了我就把它贴在了门上，我又去写作业了！
过了几天以后，我发现家里人都按起了门铃，我心里非常高兴开心，我写的提示语起作用了，“每天坚持做同样的事情，然后慢慢的就会成为习惯！”
作文养成（13）
班级里，干部多为优秀女生，男生只能眼羡。但有三位男生凭借独特之法也位列其中，很是不易。
其一，姓胡，名轩齐。身高中等，体型稍瘦，发型很酷，头发浸了油似的乌黑铮亮。张口说话，声音打胸腔出来。他下手动作更是干净麻利，前秒还在看书，后秒就开始写起作业来。他上课不常言，但听讲认真。下课也不常言，但更显“沉默是金”的魅力。他手快，脑快，常显优势。一日，方桥小学一教师来班级上公开课，出一难题全班试做。只见轩齐眯眼审题，眉心紧皱，突然，细线般的眼睛大放光彩，神情好似一个饥饿之徒中了百万大钞一样兴奋。见他水笔上下翻动，笔尖发出嗖嗖风之声，一二分钟，便写好。老师见其飞速且正确，大加赞赏。其人算得好男！
还有一人，叫骆佳凯。待友真诚体贴，若成其友，便是缘分，更是福分。他是能和你同甘共苦的好兄弟。当你高兴时，他就和你谈笑风生，对水当歌；当你难过沮丧时，他便说许多安慰之话，给予你春风般的安抚。一次，我因数学课本落家里，被老师当众训斥一顿，还警告若再次出差错，便请家长来校做客。我心中一阵害怕和难过。下课后，骆佳凯第一时间走到我身旁，安慰的话如暖阳普照：“没有谁是十全十美的.，每个人都会犯错的，既然犯了错，就勇敢接受自己的错误，认真改正。我相信你不是故意的，而且下次也不会犯同样的错了。”听了这话，伤心、沮丧全被赶跑了，心中顿觉开朗。又一次，我俩在科学课上一起观察蚯蚓时不小心踩死了蚯蚓。科学王老师质问是谁干的。我还在犹豫要不要承认，不想骆佳凯已挺身而出：“王老师，是我不小心踩到的，和王者丁无关。”我见状也站出来说：“王老师，其实我也踩到了蚯蚓。”王老师点点头了了事。我感激地看他一眼，他正冲我微微一笑。他算得上是一位真正的男子汉！
第三位王俊翔可是最乐观最会宽容人的了。“溜溜球”事件至今令我难忘。当时冯亦焜在把玩王俊翔的至宠溜溜球“光明使者”，使“智能旋风”这一招式时，因摩擦力太大不小心将球的侧轴拔了出来，溜溜球顿时散架。冯亦焜一看呆住了，着急地找我商议。正在这时，王俊翔出现了，眼光正落在自己那报废的溜溜球上。再看冯亦焜，完全一泄了气的皮球。王俊翔走过来拍了拍冯亦焜的肩膀，笑着说：“没事的，球坏了，可不能再破坏了我们朋友之间的友谊。”冯亦焜一下子眼眶红了。
以上三位优秀男生皆为我友，真是我之幸也！
作文养成（14）
“写作业要头抬高，听到没?快一点!”我的耳边又响起了一个声音。哦，天哪，我的耳朵都快起老茧了!我不耐烦地看了看桌子，桌子的自动铅笔自由地滚动着，发出“啪嗒啪嗒”的声音。“你干吗?笑什么!臭铅笔!”我生气地想，头仍然没抬高。“头抬高!”妈妈轻轻地拉了一下我的辫子。我怒气冲冲地望了一下妈妈，因为，我正被一道难题卡住了。我继续埋头写，“滴答、滴答……”挂在墙上的闹钟一直响不停，我愤怒地想：“吵什么吵，添油加醋啊!”
“头!”妈妈怒吼道，用力地扯了一下我的辫子，我的头发像被扯光了一样，疼得我挤出了一丝眼泪。好痛!什么嘛!哪叫亲生女，哪有一个妈妈那么狠心?!我的头发，千万不要掉下来!于是，我微微抬起头，向镜子里瞟了一眼：妈妈的眼睛已经“浸”在泪水中，只要稍微眨一下，泪水肯定会夺眶而出，我后悔我刚刚不应该……
唉!于是，我立刻抬起头来，端端正正地坐好。“啪嗒啪嗒”的落笔声，我不觉得很心烦意乱，只觉得它在说：“快把背挺起来，不要让妈妈再次伤心了!”“滴答、滴答……”的闹钟声，我不再觉得吵，我感觉它在教诲我：“一点听妈妈的话!”是呀，妈妈这是为我好!我下一次定听妈妈的话，养成写作业时，头抬高的好习惯。
作文养成（15）
今天我演讲的题目是养成良好的学习习惯——成功非你莫属!你们知道中国科技大学少年班吗?那里的一位同学周峰在谈到自己成绩优异的原因时，周峰认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰的学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，学习时，他总是全神贯注，从不走神，即使稍有走神，也能立即作出调整。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同学们从小就应该培养一种良好的学习习惯，那应该培养哪些良好的学习习惯呢?下面就为大家介绍几种良好的学习习惯，作为我和同学们努力的方向。
一、一心爱学的习惯
科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心爱学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯;造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、平时一心爱学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。
二、专心致志的学习习惯作文
专心致志的学习习惯，是我们必须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。与这个故事的寓意相同的还有中国古代“一手画圆，一手画方”的说法。这些故事都是要告诉我们学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，如果硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。所以，一心二用不利于提高学习效率，学习就应该专心致志。
三、认真思考的学习习惯作文
认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，正是凭这种“善于思考”的精神，才提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。
四、讲究学习卫生的习惯
养成讲究学习卫生习惯，重点应克服以下几种不良习惯：(1)克服有劳无逸的习惯。学习时应该注意劳逸结合，及时消除大脑和眼肌的疲劳，提高总体学习效率。(2)克服躺着看书的习惯。躺着看书、看电视，容易引起眼睛疲劳，严重时就会造成视力损伤，而且还可能因为条件反射，引起习惯性失眠。(3)克服闭目思考或躺在床上思考的习惯。
良好学习习惯的养成不可能一蹴而就，需要我们长期努力，坚持不懈。最后我用一句话作为结束语：“养习惯、一生益、同学们、要牢记;春争日，夏争时、养习惯、不宜迟。”
第二篇：养成良好的学习习惯
你知道我有什么好的学习习惯吗?告诉你吧，我好的学习习惯就是爱看书。说起我爱看书，那还有一个故事呢!
有一次的课间活动时，郭千瑜对我们说：“咱们来玩成语接龙吧!”我想，哎呀，糟了，我平常不看成语书，怎么办呢?见伙伴们一口答应，我也只好硬着头皮闯一闯了。郭千瑜说：“那我来开头吧，但是，接龙时，可以音同字不同。爱不释手。”“手不释卷。”旁边的武娇燕说，“卷土重来。”穆丽茹脱口而出。“来……来……来者不拒。”我冥思苦想了半天，才说了出来。
通过这件事，我发现了自己的不足，放学回到家之后，我让妈妈给我买了两本书，一本是《成语接龙》，一本是《成语词典》，好让我更深刻地了解成语。从那时起，只要一有时间，我就翻开书看一会儿。慢慢地，我爱上了看书。
现在，我家的书越来越多，都是妈妈给我买的。有《十万个为什么》，有《智力开发左右脑》，有《四大名著》，有《格林童话》，有《伊索寓言》……
俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。年复一年，日复一日，我读的书越来越多，知识面也越来越广，词汇也越来越丰富，我写得作文也越来越生动，多次得到了老师的表扬。现在，我还是我们班作文批改小组的成员呢!这一切都要归功于我爱看书。
同学们，书是知识的海洋，进步的源泉，让我们行动起来，加入到看书的行列吧!
第三篇：养成良好的学习习惯
时光飞逝，第一次月考刚成为过去，马上又要面临期中考试了，同学们，请问你们是否做到珍惜时间，是否将自己的精力全身心地投入到学习当中去了?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹："盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。"早自习，有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵、朗读;有的同学却显得无所事事。课堂上，有的同学专心致志，心无旁骛;有的同学却忙于聊天，摆弄桌底的玩物。晚自习，有的同学在忙碌地完成当天的作业，在进行着及时的复习和预习，在有的同学却身在教室、心在其它地方玩耍……我想，这就是为什么同在一个教室，都是一样的老师，学习成绩却参差不齐的原因吧!
同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，学习是固然是一种艰苦的劳动，需要我们珍惜时间，但珍惜时间绝不是要大家无限延长学习时间，甚至开夜车，更重要的是我们还需提高时间利用率，高效学习。下面，我将和大家交流一下自己身边同学们的一些成功的高效利用时间的方法，希望对大家能够有所裨益。
1.课前自主预习
课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行自主学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有针对性地去听、去学、去练，从而提高课堂效率。
2.课堂认真听课
我们的老师都拥有丰富的教学经验，在教学时，无论是对知识点的引入还是对知识的分析讲解，都是经过精心准备的，所以，能否做到课堂认真听课是决定学习效率高低的关键性因素之一。这就要求我们上课要做到精神饱满，精力集中;抓住重点，弄清关键;主动参与，思考分析;积极思考，大胆发言。
3.上课认真记笔记
在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30%，一字不落的记也只能掌握50%，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课后再去整理，则能掌握所学内容的80%。既然能提高学习效率，我们又何乐而不为呢?
4.课后复习
课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学的内容进行认真地复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的关系，形成知识结构。主动复习并查漏补缺。对不同的学习内容要注意进行交替复习。经过一段时间的学习，要对所学的知识进行总结归纳，形成单元、章节知识结构，在大脑中勾画图式。这是使知识系统化，牢固掌握知识，形成学科能力的重要一环。
5.及时完成作业
按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业中出现的问题，要及时改过来。
同学们，现在正是我们学习的绝佳时候，我真诚的希望我们都能成为时间老人偏爱的孩子，做惜时如金的人，高效率地利用好该用的、能用的分分秒秒，用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基。
作文养成（16）
松弛的琴弦奏不出美妙的旋律，懒散的习惯干不出辉煌的事业，所以从小妈妈就教育我要养成好的习惯，要尊敬老人，爱护花草树木，在公众场合要讲究功德。我牢牢地记住了妈妈的教育，出门在车上，我会主动给老人让个座；在公众场合，我会注意自己言谈举止；在公园，我会不乱丢果皮纸屑，会不去践踏草坪；在家里，我会主动做家务，尊敬老人……
今年暑假，哥哥姐姐都放假了，家里的大人都要上班，没人照顾他们。于是，外婆把他们都接到自己家里，主动承担起照顾他们的责任。每天。外婆早早就起床忙前忙后，为我们洗衣做饭，照顾着我们，忙得连休息的时间都没有。有一天，外婆早上起床后感觉头昏昏沉沉的，很不舒服，她还是坚持给我们做好午饭后就躺下了。我感到很奇怪，就跑过问外婆怎么了？我伸出手摸摸外婆的额头，感觉有些烫，外婆说这几天有点感冒，可能发烧了，我连忙给妈妈打电话，妈妈请假回来了带外婆去看医生，我和哥哥很担心外婆的身体，就打电话询问外婆的病情，妈妈说外婆打点滴后烧退了，但不能吹空调，说打完点滴就回来了。
外婆不能吹空调？那怎么办？”为了让外婆休息的舒服点，我和哥哥马上行动起来，我们先在冰箱里找到一些冰块放在盆子里，然后端进外婆房间里，把盆子放在电扇下面吹，很快房间里就散发出一阵阵凉意。一个小时后，外婆回来了，我们连忙把外婆扶进房间，“好凉快啊！”外婆看见我们给她房间降温的方法，高兴的笑了。
接下来的几天，我们督促外婆按时吃药，还帮着择菜，洗菜，做些家务，在我们的照顾下，外婆很快就痊愈了。外婆直夸我们长大了，懂事了。
我觉得一个人的习惯就是从小事做起，从身边做起养成的。就是在这点点滴滴的养成中，才有伴随我们一生的优秀品质与良好的习惯。