作文教授（1）

朱教授曾参与台湾高考阅卷三十多年，撰述2014年、2015年全国高考作文范例。他从国学和写作的关系谈起，并对今年的高考作文做了逐一分析。

“有人戏言：过去我们什么都没有，只有读书。现在的孩子什么都有，就是不读书。”朱教授建议学生们多读课外读物，“阅读少的孩子思想贫乏，不阅读更多书籍不可能写出好文章。”

写作有没有技巧?朱教授认为，“审题非常重要，‘文章’二字，文是文采，章指章法。好文章需要起承转合，起笔发挥、序论、讨论、结论必不可少。写作文时最好不要提笔就写，想到哪里写到哪里，文章整体布局挺关键。”

此外，朱教授认为同学们应该在学习过程中逐步形成自己的写作特色。“凡大家作品，必有一种面貌、神态与他人迥不相同。”他建议学生们写自己熟悉的素材，才有可能淋漓尽致。“平实最真实，自在最实在。”

综观今年高考作文试题，朱教授总结了一些特点。比如，今年有多省作文试题，显露传统文化的话题，“如何从传统文化吸取一些东西，来重建个人内心、重建个人与群体的关系是很重要的问题。”此外，“给违规父亲写一封信”、“男孩请求公交车司机等残疾妈妈”等都表现出中国自古以来“文章合为时而作”的问询传统。“高考作文一直重视辨证思维，今年四川卷‘老实与聪明’，广东卷‘自然的近与远’，都考验学生思辨的能力。”

生活即教育，教育即生活，山东高考作文卷“丝瓜藤与肉豆须”考倒了很多住在城市的学生。如何从日常生活所见的事物，体悟人生的哲理，也很重要。湖北卷“喷泉与泉水”，从过去重视大我的命题，转向关心自我内心的成长。安徽卷的“蝴蝶翅膀的颜色”、广东卷的“自然的近与远”等题目则显示出人文与科学结合的特点。

作文教授（2）

北大教授来我校(转载)

曹文轩伯伯来我校讲座的消息像长了翅膀一样，快速传遍了整个校园。

同学们挤在一起叽叽喳喳地议论着：“北大教授、博士生导师呀！”“著名儿童作家，他曾获得中国安徒生奖、中国图书奖哦！”“他的作品《红瓦》、《草房子》、《根鸟》被译成英、法、日、韩等文字！”

幸福而难忘的时刻到了！我们拿着凳子排着整齐的队伍进入体育馆。我东张西望，盼望能早点目睹曹伯伯的风采。“来了，来了！”不知谁喊了一声。我们的目光一齐望向门口，一齐鼓起掌来。好像有谁在无声地指挥。只见曹文轩伯伯神采奕奕、风度翩翩地走上主席台，热情地向我们问好，还给我们讲起了他少年时代有趣的往事和他写的小说。我们都被他幽默的语言吸引住了，大礼堂里显得非常安静。后来他还指导我们写作呢，其中有几句话像刀刻一样印在我的心里“我与故事一同出生”，“这个世界只属于细心的人”，“什么东西都可以扔，只有书不可扔”。原来，我们的`作文不是没东西可写小学作文 ，而是缺少一双善于观察的眼睛……就这样，精彩的演讲在一阵阵掌声中结束了。文学社的小成员还跑过去采访他，现场的气氛一下子活跃了起来。“你是怎样爱上文学的？”“你爱我们天马学校吗？”他一一做了回答，还鼓励我们好好学习，将来考上北大。

接着，我们到大操场购买了曹伯伯的书，我一口气买了5本，又一溜烟地跑进体育馆要曹伯伯签名。这时，曹伯伯面前已挤满了人，我焦急而耐心地等待着。终于签好了名，我轻轻地舒了一口气。

我走在回教室的路上，不断地翻看新买的书，回味着这样一句话：什么都可以扔，只有书不能扔。

作文教授（3）

今天，数学家杰克去拜访他的老师亚森教授，杰克敲了亚森教授的门，可是没有什么动静，他再次敲了门，他发现有一条门缝，于是他轻轻一推，门就打开了，他走进去，屋子里空荡荡的'，他看见茶几上放着一个计算器，计算器上有一道算式：“101×5”，杰克感到很奇怪，这么简单地计算题，老师为什么还用计算器呢？他按了一下等于符号键，液晶显示屏出现了“505”的答案，杰克想了一下，马上就茅塞顿开，想明白了，他立刻拿起电话，报了警。

为什么杰克看到答案就报了警呢？这是因为“505”里的“5”是不是跟英文字母里面的“s”很像呢？合起来就是“sos”，而“sos”是国际紧急求救信号，教授就是用这样的方法向杰克表示自己被绑架了。

作文教授（4）

第二天一早，魏迎着几分带寒意的晨风 ，走在柯教授的花园小道上，关于拜访记事拜访教授作文600字。小道边漂亮的野 花没有引起魏的注意，小鸟的叫声也没有使魏 停下脚步。他只想快点，快点，再快点，快点 解开这个谜团。

“砰砰砰！”魏叩开了柯彭教授的大门 。柯教授见了他，十分惊奇：“呀，你怎么来 了？又有什么事了？”

魏摘下礼帽，鞠了个躬，说：“对不起 ，教授。这第早来打扰您。我是有个问题想请 教您。”

“哦？那我们进屋去谈吧。”来自作文 ?范文网

“OK。”

可彭教授请他坐下，又泡了两酹热气腾 腾的咖啡，自己也坐下来，与他促膝畅谈。

“教授啊，昨天我在医院病房的世界地 图上发现，巴西东海岸的每一个突出部分，都 能在非洲西海湾，又能在非洲找到相应的突出 部分，小学四年级作文《关于拜访记事拜访教授作文600字》。”魏越讲越兴奋，都站起来了。

“你也发现啦，”教授推了一下眼镜， “不瞒你说，这确实是很奇妙！”

“我又继续观察，发现地球上所有的`大 陆块好像都能够较好地吻合。所以我想，在太 古时代，地球上所有的陆地都是连在一起的。 后来因为不断漂移，才有现在的各个大陆，它 们的海岸线才那么吻合，对不对呀？”

“哎呀，”教授拍了拍魏的肩膀，感叹 道，“以前这件事也有人发现过，可证据呢？ 找证据如同大海捞针，你还是放弃去研究别的 东西吗，不要浪费青春，”

“也许您说得对，但我是不会放弃的。 啊，我该走了，再见！”

当教授将他送到门口时，他说：“教授 ，我一定会成功的。”“魏鞠了个躬，向教授 道别走了。教授将他送很远，很远……”

作文教授（5）

材料作文“房地产教授的微博”导写及例文

题目

“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我的学生??”这是北京师范大学房地产研究中心主任董藩教授近日发的一条微博。将之形容为励志语言的他认为，“对高学历者来说，财富意味着奋斗意识和汗水，贫穷意味着无能、懒惰、耻辱和失败”。此言一出，引起人们议论纷纷。

请你根据上面材料，联系生活实际，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体不限。

题目解析

这段材料取自现实生活中的焦点话题，其中包涵了大量的信息，解材料的过程就是要把这些信息条分缕析，方便评论时角度的选择。读材料时要重点关注的有以下几点：一是说话人的身份和听话人的身份，二是言论发表的场合，三是说话者原本的目的，四是对财富与贫穷的评论，五是人们的反应。站在不同视角，可以确定不同的观点。那么这段材料就可以结合教师的身份来立论，根据“师者，所以传道授业解惑也”的原则，批评董藩教授只重“授业”，不重“传道”“解惑”；也可以针对成功与幸福的内涵论，辨明“成功”与“幸福”的内涵绝不仅是获得物质财富，而是在物质的基础上获得心灵的满足；还可以针对人们的反应论，“议论纷纷”首先是因为社会中这种财富观、成功观的存在非常普遍，其次还因为人们对此已有深入反思的意识。只要站在公共道德、社会公心的立场上，言之成理即可。

写作的难度在于，既然写作角度多，就要注意在阐述自己的观点之外，还要考虑观点的适用范围和针对性，要能够辩证地分析现象，并在论述中回应相反的观点，这样文章才能具有现实意义。例如在批评不正确的财富观时，最好不要无限拔高人们的精神追求，要看到物质财富与精神追求的统一性。在批评教师的不当言论时，最好不要太过绝对化，要能结合话语的语境来谈。

此外，针对现实问题最好也能突出文章的现实感，论述时选用的素材要注意其时代性和典型性。总而言之，理性的分析、辩证的说理、材料的时代感决定了这篇文章的优劣。

例文

不仅是财富

刘润雨

“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我的学生??”北师大房地产系的教授董藩的一条微博引出千层浪。虽说每个人的价值观有所不同，但作为房地产这个处在风口浪尖的行业研究专家，堂而皇之地向大众宣传唯利益论的价值观，从一定程度上扭曲了人们内心应有的对于成功的评判标准。

作为一位教书育人的师范大学教授，董教授给学生的教诲中竟然只有利益与财富？这些研究生们日后投身商界，他们的价值观中也只有财富二字吗？

物欲纵横、利欲熏心的市场本就容易让人迷失方向，而导师们的忠告却也只有对贫穷的不屑与鄙视，这也就不难解释为什么中国市场上存在如此之多的“黑心企业”了。

不止房地产业的恶意炒房，三聚氰胺的奶粉，染色的馒头，含塑化剂的饮料??这些是企业家们社会责任感的缺乏，也是道德感被利益驱动所打败的见证。高学历的企业家就应该这样吗？在掌握了更多的知识之后，他们就这样回报社会？董教授倘若教出这样危害大众却身价不菲的学生，他也会欣然赞许吗？

正是由于这种利益高于一切的错误理念，房地产整个行业成了百姓心中臭名昭著的行业。是的，他们善于钱滚钱，也许早已超过了董教授所言的4000万身家，但他们未必是成功的企业家。

评价一个人成功与否，不仅有财富这一个评价标准，更有社会责任感这么一条标准。在汶川地震时，陈光标带着120名操作手和60台大型机械组成的救援队千里救灾，他从一个小作坊起家成为今日的亿万富翁，仍不忘投身慈善。他以捐资过亿之举成为中国最大的慈善家之一，在他的身上我们看到，财富不应是人们追求的唯一目标；获得财富之后如何利用这些财富为社会做出贡献，帮助需要帮助的人，这才是人的真正追求。遗憾的是，现今社会中，这样的企业家还不够多。

让人欣慰的是，大学生们对于董教授的“唯财富论”的观点大多表示反对，更有人提出“这样的教授不见也罢”的观点。北师大的毕业生孟二冬一毕业便投入新疆援建的支教工作中，另一位毕业生虽不富裕但每年捐款12万元——他们都在用自己的方式帮助他人，这种满足感是金钱无法替代的。或许，这样的学生都入不了董教授的“法眼”，但母校北师大却以他们为荣，这才是高学历者应有的觉悟和姿态。贫穷不是耻辱，没有社会责任感才是真正的失败。董教授的一番话确实反映了国内部分高校学生和教授们的价值观，但并不是所有人都会“鸟为食亡”的。只要看看像钱学森、李四光这样甘愿放弃国外财富的科学家们，我们就会明白，值得追求的东西不仅是金钱这一种！

当然，董教授的这番话或许不过是激励学生的玩笑话，但他选择将其发在微博上——面向大众——的做法却是欠妥的。倘若社会真如他所言形成了这种金钱至上的价值观，那岂不是乱了套？况且，他自己恐怕也不符合他对于成功的定义吧，4000万的身家对于一个大学教授来说也不是那么简单吧？

引用陈光标先生的一句话：“活在人们尊重中的慈善家，比孤独死在存折上的守财奴光荣、伟大。”希望可以唤醒那些唯利至上的人们的灵魂。

考场点评

这篇评论的气势很足，这缘于大量现实材料的引入。这些材料或正或反，都直接指向董教授言论的薄弱之处。现实中多数房地产企业的社会形象不佳，自然与从业者财富观、价值观的扭曲有关。现在董教授此言一出，更是把这一问题的实质揭示了出来。作者抓住了要害，可谓针砭时弊，批驳得畅快淋漓。