作文《读书》（1）
昨天是读书节。我们暑假共度了《新教育的一年级——八月》，这几天，我的九月份书就要读完了，所以我好期待啊！
我们来到了我们的学校，去四楼会议室，在那里，老师说了几个问题，让同学们回答。然后老师让同学们介绍了一下自己画的绘本。有一些是说一下题目，写一点点字，还有一些是用好几张组成了一个。而我，与众不同，我是一张画了六块格子，每个格子都有不一样的画面。我觉得我的画最丰富，最棒。可是我只画了两幅，老师说太少了。最后，我妈妈让我勇敢点，去讲台上讲自己的绘本让我们一起争光。
我看了别人的写绘作业，尤其是丹丹写的好棒，我要学习她的速度、质量，最棒的知识。所以我要学习丹丹。我还觉得慕昆辰写的很多很多，写的也很棒。张居敬和上台讲的所有人都很棒。老师最后让我们回答喜欢书里的哪个人，为什么喜欢他。我是这样说的，老师终于让我回答的，我说：“我喜欢牛妞，因为我喜欢牛妞陪着林月问她问题‘为什么你不说话呢？’”我还想说：“我喜欢花儿老师，因为花儿老师和宋老师一样美丽、聪明、善良，养我们长大。”我想说这一句，可是宋老师不让说了。
我九月份的写绘作业要把一张大纸分成两大格，上面是写题目和一些字，下面是画画。这就是我的读书节。
作文《读书》（2）
在4月28—29日，我们星海小学举办了读书节。28日是开幕式，前一天徐老师还让我们每人做一面小旗，我和爷爷、奶奶整整花了一个小时来谈怎么做，又用了一个小时来做，花了我们好多心血。
读书节开幕式当天，我们每个年级每个班级的每个同学手里都拿着别人做的小旗子，看各个方阵的表演。首先是消防叔叔给我们带来了消防表演，他们用消防水带一会儿就把“熊熊大火”给扑灭了，真是精彩极了。接下来是拉拉操的表演，我本来也要去的，因为我身体不好，朱老师就没让我去跳。拉拉操的音乐非常好听！然后彩旗队来了，他们拿着五彩缤纷的旗子，好看极了！随后我听到了“嗖嗖嗖”的声音，哦原来是轮滑队来了！他们一边踩着轮滑，一边挥舞着国旗，真是一群活泼可爱的小爱国者。
开幕式结束后，29日我们又进行了“春天的使者”、“买书”等活动。“春天的使者”主要是我们八个班的同学每班选一位“春天的使者”读自己的作文。“买书”是我们自己带着钱去选购自己喜爱的书籍，我一共买了2本书，都是我非常喜欢的“芭比公主”的，也是我们班女同学非常喜欢的书。
读书节虽然很短，但我觉得很有趣！
作文《读书》（3）
红楼梦里的林黛玉是多么漂亮啊！要是我会变，我一定要变成红楼梦里的林黛玉！
没想到机会来了！学校要举行一次走秀，同学们要在自己最喜欢的书中选一个角色来扮演，老师向同学们推荐《绿野仙踪》里的人物来扮演。我心想：肯定有很多同学都会扮演《绿野仙踪》里的人物，那我就换一本书里的人物来扮演吧！突然我心头一喜，我要扮演红楼梦里的黛玉了！
于是，我和爸爸、妈妈精心准备着，妈妈在帮我挑选衣服，爸爸在给我买一些小道具，比如：扇子、辫子、头花……我也对着镜子反复练习步伐、表情、造型……就这样，我们忙忙碌碌一直到晚上11点多钟，我们赶紧收拾完东西睡觉。星期四早上，当我走进教室的时候，同学们都说我好漂亮！我心想：这里面一定有爸爸妈妈的功劳，回头我一定要好好的谢谢爸爸妈妈！
音乐响起，我们班开始走秀了，有扮演女巫、狮子、稻草人……在走秀的过程中，你知道谁最引人注目吗？哈哈！那就是我——一个美美的林黛玉，我很骄傲！
作文《读书》（4）
今天，我读了《富兰克林读书的故事》，故事里讲述了十八世纪的大科学富兰克林从小家里很贫寒，上不起学，但他非常喜欢看书，就从自己认识的几个藏书多的人那里借书。借来之后，他赶快回家，点起一盏小油灯，认真地读起来，读得疲乏了，就用冷水洗脸，坐下来继续读。对于特别好的书，他就买下来，更是认真地读，总是在书上勾勾画画、圈圈点点，把字、词、句、段，名言警句抄下来。他读过电学、地学、植物学、数学、化学等书，摘抄下来的笔记就有满满的好几筐！碰到好文章，精彩句段，他总要背下来。
我从故事中受到了很大了启发，老师让我们在学校里上课时做笔记，回到家里看书做阅读卡，把好词、好段，好句抄下来，原来是要教会我们读书呀！我以后读书时也要向富兰克林学习，勾勾画画、圈圈点点。
作文《读书》（5）
“我的书好！”“我的书好，可以多卖点钱！”……咦，同学们在干什么呢？自己的书怎么能卖掉呢？哦，原来是我们期待已久的读书节拉开了帷幕，同学们都忙得不亦乐乎，正在为自己做准备呢！
我十分荣幸地坐上了推销员的宝座。我和几个同学一起并肩作战。一本本书被我们摆得整整齐齐，都把好看的封面露在外面。现在已经万事俱备，只欠东风了。这时，几个低年级的小弟弟和小妹妹兴高采烈地蹦了起来，对我们的书指指点点，好像每一本都有一个很大的不足似的。过了好一会，他们终于选出了一本既漂亮又崭新又好看的书。那本书的价格是二十几块，可我们却只说要八块，他们却还讨价还价：“少一点嘛，又没有关系。”“这么贵，你就打1折好了。”……。我们斗不过他们，只好败下阵来，让他们占了上风。就这样，一本这么好的书却被一块钱买走了。我们的心里都很不舒服，明明是我们亏了，可却怎么也搞不明白自己是怎么亏的。很快，又有几个高年级的学生过来凑热闹了。我们一看到有客人来了，急忙把伤心事抛到了九霄云外，嘴里都是“欢迎光临！欢迎光临！”可是，那几个大哥哥只瞟了几眼，就头也不回地走了。哎，白忙活了。过了好几分钟，终于又有了一大推的希望向我们挤来，还不停地在书堆里找来找去，直到我们的书全被他们弄乱了才找到一本令他们心满意足的书。他们刚拿到书就扔给我们五元钱，然后像风一样跑了。还没等我们弄明白是怎么回事，我们的头上就盖了一层灰，那张5块钱慢慢地向我们飘来。哎，本来是要十块的，又亏了……
这个读书节令我难忘。
作文《读书》（6）
读书，是一种享受；歌德曾经说过：“读一本好书就是在和高尚人谈话。”可是，现如今许多网络小说的出版，使校园出现了小说“潮”。
针对这个现象，我对全班44名学生展开调查。
我设计了一份简单的表格，列出了书目的类别：四大名著、欧美名著、网络小说、童话寓言，可没等我把书目名称报完，同学们就异口同声地回答：“网络小说！”就像我们今年的读书节活动是卖书，一大早我们就来了并且带了几个袋子，里面装得，全是书。紧接着，我们来到大操场上。哇！操场成了书和人的海洋，我和我的一个好朋友来到一个人群密集的地方摆了“摊”。我带得净是些名著、哲理故事书。而他带了许多小说：《斗罗大陆》、《兽王》、《天珠变》……我的摊位来光顾的人，看了一下便走了，半天连一本书也没卖出去，可他那儿却门庭若市，络绎不绝。过了一会儿，我忍不住问他：“这书真有这么好看吗？”“那是！”说完给了我一本书，我看了第一页竟忍不住想翻第二页，就这样不知过了多长时间。“老板，这书多少？”有一个人这样问我。我一听，不禁心花怒放，终于能挣到第一桶金了！“哪本书？”“这本！”原来，他想买的书是我手里的那本。
说实话，这书还是挺好看的，但是没有什么知识，可以在闲暇时看。但是，我为了“挣”点儿血汗钱。于是，向其它摊位“采购”了几本小说书，这小说是挺“火”的。
但是，我还是认为，书本，既能使人放松心情，也能陶冶性情。爸爸常说，读好书，能使人成为有文化的人。我们爱看网络小说是对是错呢？我不敢妄下定论。可是，作为新一代的小学生，我们应该多读名著，陶冶性情。多读书，读好书，好读书。
作文《读书》（7）
周末，我妈跟我说图书馆有个读书节，“你借书，我买单”，问我愿不愿意参加。听完之后，我立刻开心地说：“好的，好的，当然。”我和妈妈来到新华书店，我们在那里举办读书节，当场办理借书证，直接从新华书店借喜欢的书。但一定是图书馆没有的书。我和妈妈分了手，在密密麻麻的书柜里找我们喜欢的书。
如果图书馆没有的话，我先找了几本自己喜欢的马小跳系列的书，去了处理办公室。结果被告知图书馆已经有了，不能借。我感到失望，有点气馁。我妈鼓励我说：“你再看看，肯定能找到。你在找一本不是很受欢迎的书。”于是我一本书一本书不停的找，终于找到了一些我喜欢的，图书馆没有的书。
我太开心了。
作文《读书》（8）
读书破万卷，下笔如有神，阅读也是我刚刚开始，但通过阅读，我有了不少的收获。
从读书中我懂得了时间的宝贵，有一句话是这样说的“一寸光阴一寸金i，寸金难买寸光阴”，所以，一定要珍惜时间。
在读书中，我学会了勇敢，学会了坚强，学会了自信，在生活中，一定要坚强、勇敢、自信，这样才能克服困难，严格要求自己，让自己做得更好更棒。
在读书中，我找到了乐趣，丰富了我的知识，看到了远大的奋斗目标。从现在起，就应该努力学习，全面发展，做国家栋梁之才。
读书使我看到祖国的强大，生活的美好，学校是一个幸福的乐园，班级就是快乐的大家庭。
读书使我懂得了感恩，懂得了老师是勤劳的园丁，每天都为我们辛苦的付出，我一定要做老师的好学生。
我懂得了感恩家人，帮助家人做家务，做他们的好孩子。
我要读更多的书，收获更多的知识。
作文《读书》（9）
俗话说的好：书是人类进步的阶梯。多读书才会有知识，有了知识才有力量，有了力量才能达到自己的理想目标，达到了目标就会有所成就，所以我校举办首届读书节，让大家放松心情，低价买卖二手书。
你瞧，操场上的小书店，条幅上写着店名，有服务员，摄影人员加主持人，他们都十分的忙碌。
热情的同学们演绎着精彩的历史故事，重温史事，例如，秦柯刺秦，鹿为马等故事，让人在快乐中学习历史。当然少不了练习题，许多的人挤到答题桌前答题，赢得了精彩书签，与塘等小礼品。七年级七班的赵雪飞和刘月在一旁专心地写着毛笔字，字体优美，鲜色鲜艳。赵雪飞写着少壮不努力，刘悦则写的老大徒伤悲，这是在警告我们要珍惜时间，不然会后悔，却无可奈何。当然我们的主角也少不了，那就是卖书，哇，书堆前挤满了人，卖书的人手忙脚乱的收钱，卖书招人，经过大家不懈的努力，七班70余本书全部卖出，并赚了400余元，大家十分的开心，一起开心地笑。
读书使人进步，让我们与书同行。让读书成为习惯，成为快乐成为一切的源泉。
读书让人聪明，聪明成为力量，让力量成为目标，让目标实现成为成就。读书节，让人读书，读好书，好读书，读书好。读书让我们学得了更多的知识，让我们运用知识，为祖国添砖加瓦，让祖国繁荣昌盛。
让我们快乐学习，认真学习，努力创新。
作文《读书》（10）
书的世界温婉细长如流水，书的世界波澜壮阔如大海，书的世界熠熠生辉如太阳，书的世界凄美皎洁如月亮，书的世界丰富多采，永远找不到尽头。我最喜欢的事情就是读书。
当我们还在牙牙学语时，就有许多书在我们的身边，尽管我们不懂；当我们还在蹒跚学步时，就已经看到了书中的图片，尽管我们不识字；当我们还在幼儿园时，就已经认识许多图书，尽管我们不懂意思；当我们走进校园时。
书已经成为我们的朋友；当我们从学校毕业时，书仍然伴随着我们到处闯荡；当我们已有些阅历时，书已成为我们最忠诚的伙伴。充满了我们整个生命，那么书到底是什么呢？也许是知识？力量？智慧结晶？或许是人的灵魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否认的是它所带来的是无尽的能量。
我喜欢书，喜爱在书的世界中流浪，在这流浪中体会不同人的灵魂，心灵思想、如初如醉。通过小小的书放眼整个世界。
鲁迅曾说过：悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看，悲剧人物身上没的东西被毁灭，必然引起读者的痛感。是的，读悲剧就如同看一朵美丽的花逐渐凋谢枯萎；就如看着一座繁华的城堡刹那间被毒藤枯草征服；就如一座翠绿的青山在你眼前消失，化为沙漠。悲剧令人痛不欲生，却不让人舍不得放下，我想这就是悲剧的魅力吧。而我正被这魅力所征服。
我们还没有读的书有许多，就像我们无法知道宇宙中有多少颗星球一样。我们也无法阅读所有的书。但我们能做的就是尽可能多的去读，读好。
作文《读书》（11）
啊，终于看完了！我伸了一个懒腰，准备把书放近书柜。突然，在旁边写着功课的哥哥开口了：把书拿来，我看看你是不是认真的读完的。无奈，我只能听从指挥。哥哥翻了翻书，问道：书的主人公是谁？有什么特点？我呆呆地站了许久，老半天还没想出来。哥哥等得不耐烦了，就判定我没认真地读，命令我再读一遍，还警告我：再问你，你还不知道的话就再读，一直读到你知道为止。我耷拉着脑袋，但又自觉理亏只能重新阅读。后来，哥哥出的所有问题我都答对了。
如今，我读5年级了，也长大了许多，尤其是学了第一单元我爱阅读后，更加深刻地懂得了：书，不仅仅要用眼睛看，还要用心去感受，去体会。有一天，我闲着无聊就找来很多有关读书的名人名言，其中老舍先生的那句话，深深地印在了我的心中：我们都会说话，就让我们说自己的话吧。是呀，学习别人的文章是很有必要的，但如果搜集别人漂亮的字眼，硬来装饰自己的文字，那样，一不留神，反倒弄得词不达意。如《我的长生果》一课中告诉我们的那样：作文，写出真情实感最重要。真正能打动人心的东西是自己呕心沥血的创造。
大家一定要多看看，多学学名人的学习方法，更要多写写自己的东西，有可能你就是未来的作家，科学家，哲学家。
作文《读书》（12）
读书是非常有趣的一件事，因为读书我们懂得了许多，也明白了许多，留下了许多不一样的经历，下面是小编为大家提供的读书的经历作文，我们一起来看看吧！
读书的经历作文1
清闲的傍晚，卸下一日的疲惫，望着即将告别的夕阳，手捧一杯香茶，沁入一本书中，开始我的阅读之旅。然而，这次的阅读之旅，并非那么平凡。
坐在阳台上，享受着夕阳的爱抚，阅读着那本如梦的书——《拥抱幸福小熊》，心如飘在空中的一片绿叶，自由而闲适。然而母亲的呼唤，打断心中的万千思绪，这时，抬头望望天，天已渐渐黑了，那皎洁的月光烘托出一片宁静而又平和的夜。在无数的幻想中，我开始吃着晚餐，但心却还飘浮在外。我不停猜测：接下来会发生什么事呢？主人公会怎样呢？——吃完饭，我又赶紧捧起书，眼前好似出现一望无际的大海，波涛汹涌的海浪，它们拍打着海岸上的礁石，撞击出一朵又一朵雪白的浪花。
夜深了，月光洒在书上，泛着点点银光。看看手表，已经十点了，我躺在床上，脑中又一次浮现那种场景，我情不自禁地打开小台灯，翻看着这本书。月夜下，带着忐忑和不安，又略带一丝兴奋，再次走进了那个奇幻的世界。我看见一只笨拙、善良的小熊，还有一个自卑的小女孩，就是这两个人物的交融使这个故事变得如此地浪漫与温馨。就是这只憨厚、可爱的小熊使这个小女孩重新找到了那个自信、自强的自己。
看着看着，在微弱的灯光和月光的映衬下，我竟看完整本书，我小心翼翼地合上，生怕惊动妈妈，也生怕惊动记忆。此时，我那忐忑的心逐渐平静下来，躺在床上，脑海中像过电影一样，回放着这本书的内容。带着满足，进入梦乡。
读书的经历作文2
它是全世界最好的营养品，它让我学到很多知识，它让我的视野变得更宽阔，它让我张开思想的翅膀，它就是书！
三四岁的时候，我看的是画报。因为那时候我还不认字，只能从图片上看世界了。图片里面有很多的动植物，有各个民族，有各国的国旗等等。我是先从那里认识到它们的。书真的是让我开眼界呀！它是我的老师，让我拥有了一把打开知识库房的钥匙！
到一年级的时候我学了拼音，妈妈给我买来了一本《100号海龟》的书。我看着拼音慢慢地读着，终于能自己知道书里的故事了，真开心！这个故事讲的是一个勇敢的小海龟，它的九十九个兄弟姐妹都被吃掉了，只有它克服种种困难游到了大海里。它这种坚持不懈的精神让我感动，值得我去学习。我们同学也经常在一起交流我们自己读过的故事，所以我对读书的渴望也越来越强烈，因为那样我就可以给小朋友们讲更多的故事了。书真是我智慧的源泉呀！它就是我的好朋友，像一叶小舟，载着我在知识的海洋里痛快的遨游！
到了三。四年级的时候我要写作文了，能量急需补充。我读书的范围也开始快速地扩张了。在书里我不仅看到了童话故事还看到了大自然的奥秘，幽默，脑筋急转弯，成语故事，也看到了许多做人做事的道理。最关键的是通过看别人的优秀文章，让自己的学习提高，知识更加广阔，词语量也大大的增加，让作文变得不在可怕！这时候的书就像是一个慈祥的老人告诉我人生的道理，告诉我一切的未知。又像是那清晨的第一束阳光，带我走向光明，为我指引方向！它就是一个无敌的能量弹，总是让我充满力量！
我爱读书！因为书里有故事，有知识，还有人生的道理！
我爱读书！因为它给我思想，还让我能展开理想的翅膀！
我爱读书！因为它让我拥有力量，让我能茁壮成长飞翔！
读书的经历作文3
我爸爸小学六年级在村里的小学读书，班里才17人，当时只有四个人考上初中，他是其中一个，他以为自己很了不起，上初一后，游手好闲，在学校，整天想打球；每天中午和下午一放学，就立马跑到学校饭堂吃饭；课堂上，跟同学讲话，打瞌睡，由于当时农村中学管理松懈，他经常在晚自习课时玩弹弓，和同学奔跑，也常常被巡逻老师抓到，不知被罚过多少次……
虽然我爸爸在学校表现差，但是遇到了一个好同学李达明，和一个好老师朱雪梅。李达明学习很刻苦，我爸爸是一个后进生，但与李达明关系很好，在他的影响下，我爸爸有过很多次想努力学习的冲动，但每一次都是虎头蛇尾。朱雪梅是一位英语老师，她对我爸爸非常信任，给予我爸爸很多正能量，但不幸的是，她只教完我爸爸初一一年就被调走了。我爸爸的成绩还是没有起色，这个后进生的名号就死死地贴在我爸爸身上。
到了初二的某一天，我爸爸突然像变了一个人似的，对读书有非常强的欲望，每天跟着李达明废寝忘食地读书，坚持到晚上十二点，虽然学校条件很差，晚自习以后学校会关灯，但是，他还在课室里点煤油灯学习。慢慢的，学习有了进步，做事做人的道理又懂了很多。
到了初三，因为有升学压力，大家都想考进中专，所以，同学们都慢慢开始认真读书，学校和老师也比较重视初三，在这样的环境与气氛下，我爸爸更加努力读书，成绩突飞猛进。第二学期我爸爸的成绩在年级顶尖。我爸爸目标远大，不着眼于中专，他的目标是考上高中，再考上大学。在中考，我爸爸以全县前十五名的成绩考进高中。
这就是我的爸爸，一个后来居上的人。
读书的经历作文4
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及往事，就经不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，过去的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
我今年十岁了，我特别喜欢读书。平日里，我只要一闲下来，就会跑到房间读课外书。我有这个爱好，全是因为小时候妈妈对我的教育和引导。
在我还不会说话识字的时候，妈妈每天晚上都会给我读故事书，她悦耳的读书声总是伴着我进入梦乡。虽然我当时听不懂书里讲的是什么，但我依然很认真地一遍又一遍地听妈妈讲故事。
当我渐渐会说话、识字的时候，便开始读那些小故事书，看那些只有图、没有文字的书。开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
后来，妈妈给我在邮局订了很多杂志，有《幼儿画报》《启蒙》《红袋鼠》……这些杂志都十分有趣，使我爱上了读书。我读着读着，便读上瘾了，在家里我一有时间就读书，如果要上幼儿园了，我会偷偷地把杂志放在书包里面，一到休息时间我就拿出来看。只要手中一有新的杂志，我就会如痴如醉地阅读这本杂志。
当我读小学一年级时，我又不满足于只看杂志了。妈妈又带我到沫若书社去买书，当我进入到书店后，我才发现，其实我读过的书好少啊！这里这么多书，我该选那本呢？我一会儿跑向这边，一会儿跑向那边，我觉得我就像商人见到了金山、饿狼见到了猎物似的。我心里还在想着：我到底买那本书呢？妈妈走过来说：“不如你就买这本《365夜故事》吧！”我说：“好，我就买这本书好了。”就这样，我拿着这本书，心满意足地回家了！
我读四年级的时候，便开始觉得家里的书不够我读了。那一天，妈妈带我去沙湾，说要带我去图书馆看书。当我进了区图书馆以后，便发现我家里的书太少太少，就像大海中的一滴水。这里的书可多了，有儿童阅览区、报刊类、文学类、政治类、艺术类……各种各样的图书应有尽有。于是，我又在这里扎下了我的“阵营”，如痴如醉地读到图书馆关门。从那以后，每个周末，我都会跑去图书馆荡舟书海。
这就是我的读书经历。这一身，我将会“走遍天下书为侣”！
读书的经历作文5
在我一生当中，我读过几百本书，但至今还记得清楚的，只有几十本书。
记得其中有《三国演义》、《聊斋志异》、《西游记》、《红楼梦》……《三国演义》是我三年级时看的，那是我正在找人借书，无意之间就借到了这本书。我漫不经心地翻了几下，觉得好看极了，便丢下其他书看《三国演义》了。第一章“桃园结义”真是精彩极了，越往下读，就越有滋味，连上课了也不知道，直到把一本书读完，我才发觉上课了，急忙把书收下去。
《聊斋志异》是我四年级看的。这本书是我在下课的时候发现的，那时候我无意间看见这本书，觉得外壳特别好看，便借来看，谁知“不看不知道，一看吓一跳”，我发现这本书特别好看，就津津有味的读起来，连放学了都不知道，知道老爸到教室来找我，我才放下书跟爸爸走了。
我是在五年级上册看的《西游记》，由于那个时候我看多了电视上演的《西游记》，所以对《西游记》书不感兴趣。当经人介绍，我才对《西游记》书产生了好感。当我第一次拿到那本书时，很索然无味，但看了才知道，那个精彩呀，是说不出来的。
最后一本书——《红楼梦》是我五年级下册读的，这本书是我自己发现的，我在回家后把所有书都看完了，很无聊，便拿起那本书来看，谁知越往下读我就越感兴趣，直到把一本书给翻到底了，我才把书收起来，做作业了。
以上五本书就是我最爱看的书，这也使我想到冰心奶奶说的一句话：读书好，多读书，读好书。
我一定要做到冰心奶奶说的话！成为一位像她一样的人！
作文《读书》（13）
记得高尔基曾说过：书，是人类进步的阶梯。小时候，我常常一边听妈妈讲故事，一边进入甜蜜的梦乡。书中的故事让我懂得了美好与善良，正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中的皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我为美人鱼的凄美结局而泪流满面……
我的读书故事可多了。三年级的时候，有一次我因为看书入迷，与妈妈走散，竟在大庭广众之下嚎啕大哭；四年级署假，我写完作业之后的时间。我每天都早早地爬上床，在灯下细细阅读《上下五千年》。录间机播放着古典音乐。让我的思想受着历史的洗礼。秦王的焚书坑儒让我愤怒；荆轲刺秦王一去不复返的悲壮让我落泪；司马迁忍辱写史记让我折服。
不管是哪一本书，我总是捧起来就舍不得放下，曲折动人的故事情节让我如痴如醉，沉迷于其中。就拿《草房子》来说吧，记得那还是我软磨硬泡才得到的，那天我刚从兴趣班出来，就飞快地跑回家，一进家门，就看见桌子上摆着一本新亮亮的《草房子》。我犹如一匹饥饿的狼，贪婪地饱食着一顿丰盛的大餐；我也似春天的小草，满足地吸吮着春天的甘露。我一下子便扑进了书的海洋遨游起来。直到老妈喊了三遍“吃饭，”我才恋恋不舍地放下书，从书海里走出来。
我吃完饭，便又扑入书海里傲游起来了。在明亮的灯光下，耳边响起桑口中的那首童谣：
姐姐十五我十六。
妈生姐姐我煮粥。
爸爸睡在摇篮里。
没有奶吃向我哭。
记得外公娶外婆。
我在轿前放爆竹。
一边细细品读着草房子。少男少女之间纯洁无瑕的情谊让我落泪；秃鹤对尊严执着坚守让我自豪；在桑桑死亡体验中，我领悟到了生命的深切与优美……
书籍也影响我们的生活，我读完《草房子》最后一章“药疗”以后，我生病了。老妈连忙给我泡一杯感冒我舌头一尝，哇！好苦！我摆摆头，把药推了回去。妈妈把药推了回来，说道：俗话说良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，喝吧！听了妈妈的话，我想：是啊，《草房子》中的桑桑连那么苦的药都不知喝了多少碗，我这点苦算什么？我要是连小小的感冒药都不敢喝，我还算不算男子汉啦！一边想着，一边把药咚咕咚咕喝了下去。
书，在我们孤独的时候，是陪我们玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我们心上的阳光；让我们走进书中，与书中的人物进行心灵的交流，让我们在书中寻找自己，完善自己。让我们一起品书，让我们一起感受隽秀的文字之美吧，让我们的生活因为书而变得更加充实吧！
作文《读书》（14）
4月11日是我最难忘的一天，因为我们绍兴县实验小学举行了一次盛大的读书节。
读书节开幕了，老师带我们到我学校的广场上，这里人山人海，热闹非凡，不时传来此起彼伏的叫卖声。老师先让我们在班级里挑书，我一下子就拿最厚的一本书，再把“易书卷”给图书管理员。我看了看书，是《大侦探小卡莱》，它的书价是30元，我高兴的说：“哇！这么贵的的书，我真是大赚了！”我又到三（9）班的地方去，好不容易才钻到书桌前，我东挑挑西选选，还是没有寻到宝。最后只能垂头丧气的转移目标。后来我在三（6）班看到一本叫《成语故事》的书，我的眼睛一亮，像找到金子似的，就毫不犹豫地把《成语故事》买了下来。
买完书，我去帮同学们卖书。我们班的书桌上还有6本书，我走到书桌后面，大声叫卖：“大家快来看呀！这些书都很好的！”大家也都喊起来：“走过路过，不要错过！”最后大家齐心协力终于把书卖完了，我高兴得手舞足蹈。
回到教室，我捧起换来的书，津津有味地看起书来，从中我体会到读书的快乐，并期盼下次的读书节。
作文《读书》（15）
这几天一直都在纠结这么一个问题，到底是质量读书还是数量读书。广播站带的新人使我有些恼火，不知为何写出来的稿子总是那么凌乱，让人不知所云，我突然问了她这么一个问题，你平常都是怎么看书的，她回答我就这样看，很快。无心的两个字，就这样被我记在了心上，我拿一本书给她叫她按平常的速度不能骗我。她的速度让我惊讶，一分钟不到的时间那几页满满的字她就很有信心的告诉我读完了。我抱着一点期待问她这一章讲的是什么，因为如此快的速度能把这个故事流利的讲出来属实是不错的，但她的回答让我有点失望。我的心中突然很不是滋味，我看着她，她却不敢看我。维持了几十秒之后我还是开口了，把我心中想说的一股脑的倾泻了出来。
“ 一昧的盲目追求速度是存在极大弊端的。它只会让你得到一时的乐趣。所谓的数量读书就是这样，你没有思考，特别是这种比较经典的书，你只是匆匆浏览像是在完成一个任务一样。读书不应该带有任何目的，它本就是一种享受。它是一种细细品味的过程哦，不是像你这样追求速度，或许你看书很多，但你好好想一想，你可能不过是说出一个故事而已，你没有去品味主角心情，也不明白作者到底要表达一些什么，那么你的读书还有意义吗？”嘴巴不受我控制讲了一大堆话，但突然一瞬间就轻松下来。我不知道他她是怎么想的，但我都是希望她能好好想一想，追求一个速度不注重质量确实是不对的。其实在她的身上，我找到了自己曾经的影子。记得曾经的我也像她那班般盲目追求速度发现自己读完一本又一本书，感觉自己很厉害了。后来我才发现那些我认为的厉害不过是转瞬即逝罢了，脑海里的故事，人物的喜怒哀乐，他们一个个都混在一起，在我脑子里打了死结的麻绳，又一点点的消散去了。回过头来才明白，原来我一直都是错的，数量读书带给我一时的感受，而质量读书带给我的不仅是长久的快乐以及精神的上的支撑，它影响着我的人生，让我的成长变得更有意义了一些。或许她会觉得我批评的很严重，但也正是因为有了这段经历，我更加希望她可以明白到底怎么样去读书？
感谢曾经那段数量读书的回忆，虽然它现在只残留了那么一丁点，在这个夜晚写下这些文字，它或许不完美。捧起枕边书去寻找快乐的旅途，读书没有目的，因为读书本就是一种意义。
作文《读书》（16）
高尔基说过书是人类进步的阶梯,书不仅是人类发展的驱动,更以涣然一新的方式给我们一方畅索未来,渺落辰星,扑朔迷离的幻想之境.也许就在我与他心与心的触摸,体及之中,我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀,在忘我的书海中飞翔……
生命的形式不仅满足于平实的土地上默默地虚度时光,而应该在潜移默化中升华,提高自身灵魂的高尚情操.我思故我在,人只有在读书中思索,在思索中领略书中的奥秘,在不知高深的湖水中弥漫,从而达到另一种生命形式的诞生,也正是这样灵魂才能从尘世中挣脱出来.在书中我总能找到那种能使人大脑,灵肉,的放松,是一种从未有的宁静.
苏联作家奥斯特洛夫斯基,他用自己的战斗经历作素材,以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,受到了同代人的真诚而热烈的称赞.我从书中看到一个本应在学校学知识的主人公保尔,结果却沦为一个普通工人子弟,在漫长的''求生''过程中他经历过中弹,全身瘫痪,双目失明等各种各样的伤痛.最后他成为了一名让人敬佩的无产阶级革命英雄.这本书中鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想,保尔的不怕困难,艰苦奋斗,勇于胜利的大无畏精神深深震撼着我的心弦.
沈石溪先生的《狼王梦》，高尔基先生的《童年》，陶文轩先生的《草房子》，叶圣陶老先生的《稻草人》，包括四大名著《西游记》《红楼梦》《三国演义》《水浒传》，还有好多好多的书都在我的脑海里刻下永不磨灭的一道痕迹。
在书的海洋中畅游,既是一种精神上的享受,又是一种知识上的收获。书,让我们领略世间的真谛,书，既是老师又是朋友。如果没有书,世界上就存在许多思想狭隘的人;如果没有书,世界上就存在许多粗暴的人;如果没有书,世界上就存在许多性格脆弱的人;如果没有书,世界上就存在许多目光短浅的人;如果没有书......书是灯塔,给大海的孤帆引导方向;书是钥匙,打开知识的大门;书是翅膀,载着奇异的幻想在蓝天中飞翔。
在书中我找的了我的人生目标,懂得了做人处事的道理.在书的王国里,没有人会阻挡你遨游的脚步.在书的王国里,我们的思绪任意驰骋,无拘无束.让我们带着飞翔的羽翼,在生命里划出一道绚丽的彩虹。
作文《读书》（17）
凡古今之大学者多从书中获取，也将本人才学著之于书。读书者，无非两条：多读书，精读书。
杜甫所谓"读书破万卷，下笔如有神",强调的即是读书数量。古人有头悬梁锥刺骨，有凿壁偷光，宣扬赞赏的就是抓紧一切时间读书的精神，韩愈告诫学生业精于勤，也是这个主张。但善读书者，无之而非书，慧能大师目不识丁，却于其修行中读出"本来无一物，何处染尘埃"的佛学境地，渐开出"南宗禅";岳飞读书很多，但他更多的是从书中读出"国破山河在"、"遗民泪尽胡尘里"的亡国之情，于是立大志，终成一代名将。可见书不局限于书本本身，万物皆书，唯善读者可用。
古今中外各种书籍无穷无尽，诸子百家无所不包。于是便需要择其精华而读。
龚自珍所谓："读书过万卷，胸中无适主",所指即是读书之精。读过很多书后，佛家、道家、法家、阴阳家全部都接受，容易造成思维的混乱，在各种思想的冲击下，自己的主见反倒容易丢失，终于只能被称为文人墨客，抬手张口子曰诗云，恰恰没有自己的主张和见解，最终被可悲的称为"书橱".读书目的在于用书，而不只是机械的记忆和套用，这便是"尽信书不如无书".从《诗经》到《四库全书》，从《荷马史诗》到《战争与和平》，无一不是当时社会精英用血汗所书的极品。从中可以深化精神，提高修养，感悟人生，寻找真理。其余像琼瑶、古龙等等的言情武打则不读也罢。
读书并非为读书而读书，也并非为在人前显示资本。只停留在此的人至少是肤浅的。读书是基础，而它后面还有学书和用书两个部分。只有俱全者才是真正的学者、读书人。
何谓"善读书者"?通常文人不是善读书者。他们在乎的是风花雪月，活得狭隘。只在乎文章的格式和语言华美的读书人也并非真人才，充其量是支写文章比较突出的笔。真的读书人从任何角度都能读到整个社会。他们敢于痛社会弊端，忧国忧民，惟有如此，方显书生本色。苏轼文章绝伦，惜乎他的才华没能完全发挥，最终并没倾向几件值得赞颂流传的事迹；范仲淹就好一些，因为他先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，至少他是努力过的；而文天祥、史可法是真正值得称赞、值得敬佩的，他们读书，而且从书中读出了真理。这才是真正的善读书人。
善读书者，无之而非书。山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。
真读书人，不只咏风花，不只诵雪月，亦忧国也，亦怀博爱也。
作文《读书》（18）
青春就是一支交响乐，音符中透着激情与期望；青春就是一幅印象画，点染间闪着活力与奔放。青春就是一江东流水，在朝阳的光辉下荡漾；青春就是一艘七彩船，在风雨的洗礼中远航。青春，需要用经典来扮靓。
在我考试失利倍感沮丧时，眼前闪现出孟子的名言：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为”。它让我明白了失败并不可怕，只要勇往直前，终将赢得胜利。就是经典让我再次振作！
在我与朋友发生争执时，耳边响起孔子的教诲：“已所不欲，勿施于人。”它使我领悟了要容许不一样声音的存在，推己及人，才能获得友谊。就是经典让我重新快乐！
在我竞选失败悲观失意时，王勃“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”的豪言壮语激励了我，它让我懂得了一时的挫折挡不住我前进的脚步。就是经典让我不断坚强。
青春时代，我们开始规划人生，而经典正就是我们精神的良师；青春时代，我们开始丰富情感，而经典又就是我们心灵的益友。
先秦诸子中，孔子让我读到一颗仁爱之心，以和为贵；孟子让我善养浩然正气，平治天下；墨子让我涌出一腔热血，救助苦难；韩非让我看到一双冷眼，直面人生；老子让我初识艺术人生观；荀子让我读到科学进取心。
有了这些良师，青春不再迷惘。
书中不仅仅有黄金屋、颜如玉，它有的更就是一个深刻而沉静的世界。以书为伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去纵览一个个思想的高峰。《论语》，给了我行为礼仪，人生哲理；《庄子》，使我神游天地，逍遥无极；《诗经》，让我淘情冶性，思想无邪；《史记》，此时教会我兴衰荣辱，朝代变迁……每本书，都凝聚着人类的智慧，承载着礼貌的成果，传递着文化的薪火。
那里我个性要提的李清照，她出生官宦之家，书香门第的资本令她饱读诗书，少女时期的“争渡，争渡！惊起一滩鸥鹭”和少妇时期的“人比黄花瘦”令她如梅花般独树一帜，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一样，她的风华就是在严寒时才爆发得令人眩目。忧国忧民的“怎一个愁字了得”和“生当作人杰，死亦为鬼雄”由一个弱女子创作而出，梅花的绝世风华不言而喻。李清照十分幸运，正因家庭和丈夫的宽容，她拥了那个时代许多女子不曾拥有的自由————读书。长年累月的厚积，孕育出惊世才情，风云际会之时，最终史上留名，白纸黑字，记载了她的绝代风华。
作文《读书》（19）
天黑下来。
院子里那扇破门“吱呀”了一声，我急忙站起身。
爹放下一大捆沾泥带土的落生（花生）秧，边喘着粗气，边用粗布手巾抹着汗。爹是老了。听说他当年壮着呢，别说这捆秧，胳肢窝里夹两袋小麦，嘴里再叼一袋子还能走百步开外呢。
爹擦着汗走过来：“娃，咋不念书啦？”
“爹，你都扛不动了，咋不兴叫我去，我今年18岁了，啥不能干？”
爹嘿嘿笑着没理我，点着了早烟袋。
娘刚喂好猪，撩起手巾擦着手走过来。
“娃他爹，咱的落生咋样？”
“还不赖！”爹应了一声，便择起落生来。娘也下手择起来，我想帮忙。
“娃回屋念书去，那是正事哩！”娘说。
我心神不宁地捧起历史书，可看不下去。
“娃他爹，咱今儿个得煮好落生呀。”
“那是哩，”爹滋溜一声吸了几口烟。“明儿五更里上集去卖，不耽误娃上学拿钱。”
明儿就要开学了，爹还得上集给我拼凑学费。这一捆落生也得择半夜呀！再加上煮，爹和娘要熬一夜哩。我的鼻子有点酸。
望着跳动着昏黄火苗的油灯，我想到去年这时候：我刚接到县中通知书，满庄子都说我考上了秀才，爹娘更是高兴得很。毕竟是这一片村里第一个上城里念书的娃呀。
第二天爹和娘就把那头喂了一年的半架子猪牵集上卖了，真舍得哩！爹和娘只有我一个娃，爹说就是扒房子卖擦子也要供我念书，娘也是。
“娃他娘，咱娃念书吃心着哪！”患寒率卑的择落声中响起了爹的话。
“那是！”娘有几分自豪地接着说，“咱东墙上不都是娃的奖状吗？”
我下意识地抬起头，昏暗的灯光照着对面墙上那些我从小学到现在的奖状，反射出微弱的亮色。我心里升起了一股暖意。
今年豫东大早，粮食刚刚够吃，可钱就紧手了。圈里的猪才有巴斗大几只生蛋鸡还靠它们打个灯油什么的。只好去扒快成熟的落生煮了去卖。
“唉！”我叹了口气。灯光摇曳中，我想着爹在明早怎样喘着粗气跑到集上，怎样蹲在泥地上吸着烟等人买他和娘熬了一夜煮好的落生，又是怎样空着肚子往回跑，好让我拿到钱早些到县城念书禁不住，我的泪下来了。
作文《读书》（20）
莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中，读书成了这样一种过程，它让地球充满阳光，它让小鸟拥有翅膀。
事实也确乎如此：读书是一种过程，一种不断变换的掌握和使用书本知识的过程。
并不是每一个人都明白无误地理解读书的概念实质的。有些人虽然“饱览群书”，却一直是为读书而读书，丝毫不明了读书就是“掌握和使用”的道理。于是乎，这些人虽然读破了万卷书，但却始终是一个腹中空空的无用之人。因为事实上，这些人就从来未曾真正“读”过书。
我国古代有一位国君，“性喜读书”，宫藏万卷。当他后来兵败亡国的时候，这位国君“深感读书之无用”，一气之下焚毁了宫里所有的书籍。后世史家不无感慨地评论说：不知读书法，虽焚书何济于事?!
与此形成鲜明对照的是唐皇李世民，这位盖世英杰一生中曾多次教导臣下认真读书，从书中悟出“治国之策，而后善用之”。李世民之所以这么做，是因为他明白怎样才叫读书。他曾经评论隋炀帝“虽熟读圣人书，而不知用，故败”。由于真正领悟了读书就是“认真地掌握和使用”书本知识这一道理，李世民从书中寻到了大量的善政，终于开创了百年盛唐的繁荣局面。
要读书，须先明白读书即掌握和使用知识的过程这一道理，但是有些人却不懂得这一点。有一则寓言说，有位老先生曾先后读过兵书、水经和天文书籍，每每看完之后，他便照搬书中知识组织乡勇入山剿匪，召集百姓开渠治水，设置仪器测算天时。不想剿匪为匪所败，治水闹得洪水泛滥，测算天时又误了农时。因为这个老先生没根据实际情况运用知识。
知识总是不断更新、不断发展的，这就要我们不断变换地去掌握和使用知识，站在运用的立场上去读书。这和汉代名将霍去病提出的“读兵书战策‘顾方略而言他’”、不死搬书中知识的看法是一致的。
一位教育家曾指出：“教育的目的，就是教会学生自己能够读书。”换句话说，教育就是要教会学生明了“读书”的实质，并切实地加以运用。