作文教室里的故事(1)
在我教室里发生过许多故事,有搞笑的、有打闹的、有上课的、有下课的故事,还有……你们要听哪种?先听搞笑的,再听打闹的!好的,认真听哦!
一天,我们去上体育课,做完热身操,跳完绳,就自由活动了。我正和朋友一起玩,一个男生冲了过来,打乱了我们的队伍。等他停下来,我们才看清是——鲍鱼!他气喘吁吁地对我们说:“今……今天真……真是风平浪静,大……大海肯定是波涛汹涌!”我们听了哈哈大笑,说:“你这是自相矛盾,哈哈!”他听了,连忙说:“今天真是波涛汹涌,大海肯定是风平浪静!”我们听后更是捧腹哈哈大笑。他问:“我到底哪错了?”我们回答他:“你说的是自相矛盾!风平浪静和波涛汹涌不是反义词吗?”他越来越糊涂了,说:“不和你们玩了,走了。”
在美术课上,小严一不小心,手碰到了天成,天成不问清情况,以为是小严故意打他,用脚直接踢向小严的肚子,小严痛的忍不住哭了出来。一边哭一边骂天成,天成听了,又踢了他两脚,小严哭的更厉害了,骂得也更厉害了。几位班干部赶紧来处理,最后决定报告老师。老师说他们俩都有错。于是他们相互道歉,握手言和了。
这两个故事就是在我们教室里发生的,还有很多有趣的故事哦,等你们来听。
作文教室里的故事(2)
吃过晚饭,我做完作业,就早早的上床睡觉了。天怎么这么快就亮了,我赶快起床,匆匆吃过早饭像闪电一样跑到了我们学校。
走进教室,天啊!这还是我们教室吗?这里的扫把被弄成两段,身上遍体鳞伤;拖把头也没有了,垃圾桶底弄了个洞,臭气熏天,同学们每次都绕道行走。“太惨了”我边说边看。突然传来一阵声音,扫把唉声叹气的说:“你还说,还不是你们,都怪那个该死的史文龙,我本来是劳动工具,被史文龙当成打架的专用武器,。每天史文龙都拿着我打架,现在好了,不仅成两段了,还随地乱扔,害的我们被人踩得满身是伤”。话音刚落,拖把边叹气边说:“天天叫庄博飞拿着我当枪来玩,好不容易到喝水的时候,就把我的脸摁在地上拉,害的我的脸都快毁容了,这还不算什么,喝完水后还想方设法的让我干活,害的我的皮都掉了。哎哟,我的这一身老骨头快散了。”“你这还能叫惨吗?要是你叫惨我比惨一百万倍还不止吧!”
垃圾桶开腔了,“牛文泽你看看你天天倒垃圾也从不给我洗洗澡,每天还装什么奶盒呀,塑料袋呀,废纸屑呀,把我垃圾底那弄了个洞,臭气熏天,现在连我自己都讨厌自己了。”听完垃圾桶的一番话,我的脸像红灯笼一样红,真想找个地洞钻进里避一避。这时,洒水壶细声细气的说:“赵风凡天天洒水后,把我的底放在地上用力往前推,我的底快要掉了。”洒水壶摸着自己的底又说:“现在我也漏水了,不管用了,我的许多兄弟姐妹都被扔了。”我越听越难过,刚想伸手拉洒水壶,却醒来了。
原来是一场梦啊!以后我要好好的珍惜它们,和它们和睦相处,创造一个和平共处的生存环境。
作文教室里的故事(3)
在一个炎热的晚上,教室里的:扫把啦、撮箕啦、抹布啦。居然变活了!
教室里可乱了,地上都是一条条的抹布,就连桌子角也立着扫把……工具们,生气极了。越想越委屈。过了一会儿,扫把对他的同伴们说:“反正,小主人一点也不喜欢我们,要不然,我们去旁边,那个班去做工具吧!”它的同伴们都点了点头,便向门外走了出去。
第二天早晨,同学们一来,发现班里的工具都不见了,大吃一惊。有好几个同学都跑到办公室去告诉老师。可是老师根本不信,尽扣了那几个同学的红花。老师走近教室,教室立刻安静下来。旁边的工具们笑了笑说:“马上就有好戏看了。”因为,他们班的工具,全都到旁边那个班里了。所以,打扫卫生的人每天要问那个班借来一些扫把,抹布什么的了。借来的工具,小主人们很爱护。就这样子,连续过了四五天,工具们觉得小主人已经认识到了自己的错误。它们就偷偷地跑回自己班。早晨,同学们发现工具们都回来了,高兴极了。这几天晚上,教室里不在那么乱了。扫把和抹布都被放回了该放的地方。从此,工具们都开开心心地过完了每天。
这个童话故事告诉我们:你拿了什么东西,用完了就要放回原位,不然你身边的东西,都要找不到了。
作文教室里的故事(4)
今天龚老师别出心裁让同学们在教室里举行一场掰手腕儿比赛,大家顿时开心地鼓起掌来。老师摆好擂台,比赛正式开始。
第一场掰手腕儿大赛,上场的是瘦小的安禹铭和强壮的吴鑫辉对抗。因他俩实力悬殊太大,我预料吴鑫辉赢!果然不出我所料,吴鑫辉不费吹灰之力连赢三局把安禹铭战败。
第二场老师居然叫我和擂主吴鑫辉大战。我当时非常忐忑,吴鑫辉那么厉害,自己很难有取胜的把握。比赛即将开始,只见同学们有的跑上讲台;有的站在课桌上;还有的趴在讲桌上,一边加油一边手舞足蹈地跳着。我两眼看着手,调整心态,握紧对方的手,准备和他玩持久战。只见吴鑫辉两眼紧紧盯着我,青筋暴突,像一只凶猛的老虎。我低下头开始发力,经过近三分钟的较量,我取得第一局了胜利!这时我的粉丝们不停地为我加油鼓劲,我士气大振。第二局开始,我照样像上次一样玩持久战,没想到吴鑫辉也打的这个小九九。但是在僵持二十秒时,我趁对手掉以轻心时来了招“出其不意攻其无备”,用劲一掰将其打败!
掰手腕儿比赛就在同学们的欢呼雀跃中结束了。
作文教室里的故事(5)
黑板、黑板擦和粉笔是三个要好的兄弟,它们刚做出来就被运到了一间新教室。
“哇!我们刚做出来就有这么豪华的房间了。”黑板说。
不一会儿,一群小孩跑了进来,坐在位子上。粉笔悄悄地说:“怎么会有这么多小孩?”黑板和黑板擦都说不知道。
这时来了一位年轻又漂亮的老师。黑板看了看,说:“一个人生这么多的孩子真辛苦。”黑板再看看旁边,这是什么东西?课程表?他凑过去瞧了瞧,恍然大悟,对2个兄弟说:“原来这是学校,不止有我们三,还有很多学生,三位老师。”
上课了,老师拿着粉笔在黑板上写字,粉笔说:“怎么回事,我怎么一直在跑?”黑板说:“兄弟别跑,你的脚把我的脸都弄脏了。”粉笔又说:“我停不下来了,我停不下来了。”终于下课了,粉笔身子短了,黑板的脸也脏了。
一会儿,来了一个小朋友,用黑板擦擦了一下黑板,虽然字擦掉了,但是印子擦不了了,黑板擦看了看自己身上,说:“我的毛衣啊就这么擦脏了。”
下课了,小朋友都到下面去做操了,三兄弟围在一起说话,粉笔第一个说:“再这么下去我会没命的!”黑板又说:“再这样下去,我的脸迟早会变成一张又老又丑的脸。”黑板擦也说:“如果以后都这样,我的毛衣会变成灰毛衣的。”
上课了,粉笔又要在黑板上跑,黑板擦的毛衣又会弄脏,当它们绝望的时候,听到老师在说:“孩子们,你们为什么要学习?”一个孩子说:“因为好好学习长大就能做一个有文化的人。”三兄弟听了,都感动了。
黑板说:“就算我的脸被画丑了,我也要把所有的知识给小朋友看。”粉笔也说:“我也要画遍天下所有知识。”黑板擦也说:“我也不会让小朋友只看一种知识,我要让小朋友看遍天下知识。”
三兄弟都下定决心了,决定让小朋友们学到知识,长大成才!
作文教室里的故事(6)
教室里的故事童话作文
无论是身处学校仍是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思惟感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编顿的教室里的故事童话作文,欢迎阅读与珍藏。
“哎呦喂!又要被小主人们虐待了!”教室的角落里传来了扫把痛苦的.尖啼声。“今天是礼拜一呀!是小主人们值日的日子。”
“对呀!”黑板擦,尺子也七嘴八舌地嚷嚷起来。它们最讨厌那些值日的同学了,那些同学老是把它们玩来玩去,弄坏掉。黑板擦越想越来气,愤怒地诉苦道:“可恶的小主人!你看我,你看我!身上的皮都破了!壳上有一道一道的裂痕,还疼呢!小主人竟然不知好歹,拿我甩来甩去,我是用来甩的吗?是擦黑板的!”
扫把也激动地控诉:“他们也这样对付我,一会儿把我的头撞到墙上,一会儿把我的身体踩到地上,弄得我都快中断了,真是气死我了。”
跳跳球觉得这样下去不是办法,他灵机一动想出了好主意:“我们都藏起来吧,看他们找不到我们怎么办?”大家一致赞同,一起藏进了大纸箱里。
值日的时间到了,同学们找不到扫把,黑板擦,抹布,很着急。
有的同学用袖子擦起了黑板,有的同学拿脚代替扫把蹭来蹭去,藏在盒子里的扫把,黑板擦看见擦黑板的同学被粉笔灰弄成“大花猫”非常狼狈的样子,哈哈大笑,解气地说:“这回知道我们的重要了吧!”正说着,它们被发现了。“找到了,原来它们都在这儿啊!”同学们立即围了过来,“呀!他们都坏了,我们修理一下吧。”
同学们七手八脚,找来工具,很快就修理好了。
值日又可以正常开始了,这一次有一点不一样,大家都不再用扫把,黑板擦打闹了。跳跳球开心地说:“礼拜一不再可怕了!”
作文教室里的故事(7)
我给大家讲一个教室里的故事,放学的铃声刚刚想起,老师宣布下课以后,所有的人都缓缓的离开了,但是安静没有持续多久,因为教室里的墙壁 黑板 桌子...都热闹的讨论了起来。
哦,原来是那黑乎乎的黑板在说话。它说:“黑板擦、桌子、椅子、墙壁,你们知道吗?这么热的天,我已经三天三夜没洗澡了,我生脏死了,往日,同学们一天到晚地帮我洗澡,可是现在,三天都不给洗澡,气死我了。”桌子说:“你那算什么?我比你更脏,我是几天才洗一次澡呢!我比你更惨!”黑板擦听了这话,连忙说:“你们身上才不脏呢!你们看一看我,全身没有一点儿不是脏的,我恐怕差不多有一个月没有洗操了,我比你们更可伶呢!”椅子听了这话,又不服气了,说:“你们身上到底哪儿是脏的?你们好好睇看看我,算算日子,我恐怕也有半年没洗澡了,难道我不比你们更脏吗?”说到这儿,墙壁就更不服气了,抱怨地说:“你们一个个哪里有我这墙壁脏啊!你们仔细地看看我,没有一处是干净的,我的身上全被同学们染上了颜料。真是恶心死了,每次,我看看我的身子,我都快要吐了。有的同学故意剐我身上的皮,真是疼死了。有的同学打扫卫生的时候,经常把我给忘记了,只知道扫地、擦黑板,哪儿还顾得上我啊!”听了墙壁的话,在一旁默默无闻的粉笔头忍不住开口了:“我说你们呀,就别争了,你们看看我吧!整天在黑板大哥的身上写字,我的兄弟姐妹们都粉身碎骨了,难道,我们还不够惨吗?我就劝劝你们,别争了,”粉笔说:“这很简单,我们可以做个记号就行了。”
教室里的故事给了我一个结论,那就是每个人都应该好好保护环境,这就是教室里的故事。
作文教室里的故事(8)
“呜呜,”(谁在哭,要说清楚)
“小强又欺负你了?”椅子说。
“是呀,”桌子说,“我们要想办法报复一下小强,让他知道我们不是好惹的!”(开头形式新颖,引人阅读,但要在此说一下小强是怎么欺负桌子的。)
椅子灵机一动,想出了一个好办法,(删)说:“我想到办法了。”
“什么办法?”
“你的肚子里不是有小强扎你的图钉么?把它拿出来,放在我肚子上,明天扎他屁股。”(巧设“毒计”,又曾波折)
第二天,小强把书包往地上一扔,一屁股就坐了下来,只听:啊——“的一声,小强痛的蹦了起来,同学们围成(加上”了“)一团看,原来是几个图钉,同学们一下就散了。(为什么?)
晚上,小强想:我以前天天欺负桌子,这应该是上天给我的报应吧,我以后要好好对待桌子。
作文教室里的故事(9)
放学了,小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的,只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。慢慢地,夜渐渐深了……
突然,从教室的最后一排传来一阵阵的哭泣声。桌子哥哥定睛一看,原来是旁边的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥问:“椅子妹妹,是什么事让你如此伤心?”“桌子哥哥,”椅子妹妹伤心地说,“我的小主人每天在上课的`时候,坐在我背上不停地摇晃,而且下课后还踩在我的背上和别的小朋友们打打闹闹,在我身上留下了许多伤痕,如果再这样下去,我就不行了。”桌子哥哥面带痛苦地说道:“椅子妹妹,我非常了解你此时的心情,你看我也不是这样吗?我的脸上被小主人乱刻乱画,弄得我脸上伤痕累累,变成了大花脸,真是太不文明了。”“唉!我也好不到哪去。小朋友们每天拖动桌椅重手重脚,粗鲁地摩擦着我的身体,我这把老骨头可吃不消了。”这时在一旁一直倾听他们说话的地板爷爷悲伤地说。黑板奶奶听到后,连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字:爱护公物,人人有责!
第二天,天亮了。教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了,教室里仍旧静悄悄的。好像昨晚什么事也没有发生过,只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什么……
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作文教室里的故事(10)
其中有件事情是这样的。一天下课的时候,同学们都到操场上玩去了,只有胡洋和谢昆在教室里面。只见胡洋凶猛的叫着“谢昆就在那里。”眼神呈流出来一股凶猛的气息。谢昆说:“来吧,我不怕你。我拥有智慧,你没有智慧,只有鲁莽。”“你也是打不过我的。”胡洋鲁莽地冲过去,谢昆一闪就闪开了。一脚把他踢倒了。胡洋不服气,拿了一根棒子,冲了过去,把谢昆打伤了。我连忙跑过去说:“不要打了!我们都是朋友,我们要团结。”我又问了他们:“你们是怎么打起来的?”谢昆说:“我只拍了他一下,他就踢了我一脚,我们才打起来的。”
我要胡洋向谢昆道歉,也要谢昆向胡洋道歉,谢昆和胡洋道歉了,可胡洋又打了谢昆一下,谢昆没还手。胡洋一直打他,我拉开胡洋,对他说:“胡洋,你再冲动也别打朋友、同学呀!”胡洋惭愧地向谢昆道歉。谢昆说:“我不应该打你,对不起。”
经过这件事后,胡洋再也没有打过人,学也提高了,我你一定要团结友爱,和睦相处。
作文教室里的故事(11)
点点积累,启迪智慧
现在希希进入了白热化时间,老师让我们来猜猜图上有几种水果和蔬菜。
“第一张图有几种水果和蔬菜?”老师神秘地问。话音刚落,同学们马上沸腾起来了,“樱桃、桔子、木质、西兰花……”,同学们都抢着回答问题,老师做了一个安静的手势,我们都马上坐好,都希望老师叫自己回答问题。
燃燃想象,思绪飞扬
“有一个早上,你发现你的家里发生了变化,有什么变化,为什么?”老师迅速地抛出问题。
“我家里有了一个东西,我的家里有……”
同学们七嘴八舌地开始了激烈的讨论,有的说家里多了个东西,有的说家里有小偷,还有的说家里来了外星人。“同学们的想象都很不错,”老师赞许地点头。
希希神笔,争当第一
接下来把刚刚想象的内容写下来。这时仿佛,满世界都安静了,大家都在愤笔疾书,争取当速写冠军!
“好了!十分钟到了!收上来!”老师无情地下达命令,同学们争得手忙脚乱,“十分钟也太快了!我还能写更多!”大家仿佛都意犹未尽,真希望时间倒流,再来一次比拼!
这就是我的教室,这就是教室里每天发生的精彩故事!
作文教室里的故事(12)
椅子听了后说:“我才惨呢!他每天都在我身上摇来摇去,我的腿都快散架了,他这个捣蛋鬼小明呀,他每天都用脚踩在我的身上,我的身上都脏死了。”
桌子听了桌子和椅子说的话,他说:“桌子你和椅子弟弟一点儿也不惨啊,我跟你们说啊,我才是最惨的呢,一下课,全班的捣蛋鬼都一起冲上来在我的身上乱涂乱画,他们还用蜡笔画,画了擦也擦不掉了,我原来都是为他们服务的,可是他们还来欺负我。”
讲台听了后说:“黑板弟弟你现在还好着呢!我比你更惨,他们每天都把我身上的作业本翻得乱七八糟,每次走过我身边还故意撞我一下……”
电风扇说:“他们每天都让我转个不停,我都快要累死啦!他们有时候还玩我的开关,一会儿开一会儿关的,我都晕头转向啦!”教室里的抱怨声越来越重……
第二天,老师来到教室里,说:“你们这些捣蛋鬼,看看你们把教室弄得乱七八糟的!它们都是我们的好帮手,我们一起来修好它们吧!”
小朋友们马上行动起来了,他们给桌子、椅子刷上了新的油漆,捣蛋鬼小明还主动把黑板擦干净。这次,教室里再也没有抱怨声了。