作文回声（1）
在上个学期结束时，我看了一场电影《新少林寺》。在这部电影中，我印象最深的画面不是惊心动魄的悬崖追逐，不是刀光剑影的奋力搏杀，而是千年古寺在大炮猛烈轰炸下支离破碎的苍凉悲哀。
清朝末年，政府软弱无能。军阀、土匪等各股恶势力如蛇虫般侵蚀着中华大地。他们在战火中求生存，看惯了生离死别，政权易主，于是抱有“今朝有酒今朝醉”的心态，虽不知明天将身在何处，但今天的享乐足以让自己醉生梦死一回。于是，他们视生命如草芥，他们烧杀掳掠，他们勾心斗角，他们引狼入室，他们出卖国家和朋友，他们苟延残喘……他们是那个时代十恶不赦的罪人。“善恶终有报”，后面终于有了死在自己兄弟枪下的惨烈，有了部下反叛、亲人遭受劫难的痛苦，有了追悔莫及的无地自容、痛不欲生……有了“卑鄙是卑鄙者的通行证， 高尚是高尚者的墓志铭”的生存哲学。看来，这部电影只不过借助某个特定的历史背景，重复了某一历史必然的结论与宿命而已。
因果相依，善恶并存，这是造物主永恒的法则。在那个血雨腥风的年代，少林寺向天下生灵敞开了大门，他们赈济流民，发放粮食，普度众生于危难之中，他们庇护皈依佛门的有罪军阀，拯救奄奄一息的无辜生命，赦免悔悟之魂于屠刀之下。但是面对争权夺利、瓜分地盘的反动势力，面对拿着钢枪利炮、野心勃勃的入侵外敌，少林寺势单力薄，它犹如黑暗夜空里的寥落晨星，昭示着生的希望却淹没于重重黑云，并最终在风雨飘摇中，在列强的滚滚浓烟下变成一堆废墟。
少林寺中的长老用他参透一生的慈悲胸怀接纳着依附在少林寺的众多难民，用他众生平等的大度与至善濡染着那个社会的卑微和丑陋，但这些对于利欲滔天的民族傀儡，对于粗暴野蛮的西洋人毫无用处，他最终用鲜血捍卫了少林寺的圣洁，完成了生命的涅槃。还有那些铲除邪恶、奋不顾身的少林武僧，他们是少林寺代表良知与正义的化身。这千年的古寺，上演着多少感人肺腑的故事，厚厚的香灰下面积淀了多少虔诚的心愿。然而这些，只是几门大炮就让他们在眨眼之间灰飞烟灭。善的积累往往需要很长时间，而其毁灭则无需吹灰之力，善的宽仁在恶的残忍下是何等不堪一击，这是历史深处让人最心痛的悲哀。
正义与邪恶的较量是这部电影的主题，邪恶可以向正义转化是这部电影深切的呼唤，更是古往今来人们对人类精神追求历程的美好期待。当三位军阀在生死之间那一刻有了对生命的彻悟，所以才有宋虎杀掉曹蛮的伏击手、给对手也是兄弟的侯杰留下一条生路的义举，所以侯杰才有奋不顾身推开那个背叛自己的部下、也是自己兄弟的曹蛮，自己却被少林寺坍塌的大柱子砸死的悲壮；所以才有看到侯杰死后，曹蛮那撕心裂肺的呐喊和痛彻心扉的悔悟。或许电影的剧情在导演的温情处理下比现实要浪漫得多，这种善的伟大力量得到了彰显，我们对善的呼唤显得那么真切。
《新少林寺》，在假、恶、丑的毁灭中高扬正义的旗帜，让真、善、美永远激荡在观众的心灵深处，也让我们聆听到了一丝丝历史微弱的回声。
作文回声（2）
曾经有个小孩因生气而对山谷呐喊：“我恨你”。山谷也响起这样的回声，“我恨你”，而他把这件事情告诉他的母亲后，她母亲让他对山谷说：“我爱你”。小孩听到了亲切而充满关爱的回声……
当自己在指责别人的时候，你是否想过，当别人做错一件事情，你做对了吗？你是否能问心无愧呢？
当你回首自己所做过的事情，是否感到有一阵回声正向你传来。你是否有真正反省自己呢？
回声，其实是一个人最真实的一面镜子，没有隐藏着虚伪。他能让你清清楚楚的了解自己呢？
现实社会，是残酷的。有着利益之间的交易。社会上的正人君子已经不多了！因为不少的人都被利益所迷惑，使自己的人格受损。我们的生活中，往往有些事情出乎意料。我们身边的一事一物皆有可能变成我们的知己，然而回声何尝不是我们真正的知心朋友所说的真心话呢？
当你在山谷边哭泣的时候，回声也将陪伴着你一同哭泣;当你乐时，回声也是充满欢声笑语的;一个人的生活缺少回声就相当于缺少一位永远知心的朋友。
踏踏实实地做自己，不要被曲折的思想而扭曲自己，不要把利益看得太重，虽然他是多功能的，他却弥补不了自己的的所犯的错误。生命只有一次，不要把自己的生命当做游戏。每时每刻都应该看清楚自己，做真实的自己。
倾听山谷传来的回声，小孩子乐了，似乎领悟到了自己的价值，笑得甜滋滋的！
作文回声（3）
风，在轻柔的抚慰着如茵的草地；雨，悄悄地装饰着娇嫩的花苞；云，在纯白的天地中温暖着蓝天的心房；月，柔和的散发着属于它的光芒，将那一丝美好闪烁地照进我的窗前。而夜，却在万物的静谧中悄悄到来。也许是一种感应，也许是一种呼唤，我不知你身在何处，但不知怎的，在这朦胧中，我似有似无的听见了你的声音。直至渐渐清晰，才发现原来是你们的声音……静静地，我站在窗前，闭上眼睛，倾听风吹过的声音。
深夜中，他穿梭在黑暗之中；奔跑在深沉之中；他是万物中的洪浪，永不停息的前进；他亦是自然的信使者，一位孤独的勇者。我听见他脚下生风的力量；听见他时而雄壮时而温情的低语；听见他前所未有的撼动与魅力。我不知道他来自何方，又要去往何去，我想也许没人会知道吧。或许这无畏的流浪便是他的生命，或许这就是风的声音。静静地，我又寻觅到了你，不禁的想要去触摸你的声音。尘埃，无数个你们浮动的空气中。你们随风而动，无处不在；你们不期而遇，或是擦肩而过。你们是小得不能再小的个体，却是强大至极的团结的象征，只有用心体会的人才能够感触得到，才能够听见那微妙的和声，如此空灵动人。
而我们，却又何尝不是宇宙中微小的尘埃，散落远方。闭上眼睛，静静倾听，也许你也可以找到尘埃世界中渺小而有不可思议的自己，或许这便是尘埃的存在意义，或许这就是尘埃最独特的声音。静静地，似乎忽有一种超脱世俗的声音，高贵典雅而又似水柔情地传入耳中，那是花瓣凋零的声音。我要静静聆听“花开花落亦有情”。六月绽放的她，还没尽情挥动裙摆，展现自己的美丽，便要凋零落败。她会不会伤感，生命太短暂？她会不会流泪，感叹世间的绚烂？她会不会惋惜，这样匆匆的离去？冥冥中，我听见了她满是对这个世界的留恋，对造物者的感恩，和淡然中的平静。原来“落红不是无情物，化作春泥更护花”，调零并不是结束，而是更好的开始。
我听见了，在静谧中诠释万物；我听见了，在回首后感叹人生；我听见了一切，一切的嘈杂与美好；我听见了一个世界到另一的世界的声音。只愿静听回声，愿岁月风平。
作文回声（4）
风，在柔和的慰藉着如茵的草坪；雨，悄悄的装饰设计着娇嫩的花苞；云，在纯白色的乾坤中溫暖着蓝天白云的心室；月，温和的释放着归属于它的光辉，将那一丝幸福闪动地洒进我的窗边。而夜，却在天地万物的恬静中偷偷来临。或许是一种磁感应，或许是一种召唤，我不知你身在哪里，但不知道怎的，在这里若隐若现中，我似有似无的听见了你的声誉。直到逐渐清楚，才发觉原来是大家的响声…静静的，站在窗边，闭上眼，聆听风吹过的响声。
深更半夜中，他穿行在黑暗之中；飞奔在低沉当中；他是天地万物中的洪浪，永不停息的前行；他也是当然的信特使，一位孤单的勇士。我听见洱海的他脚下生风的能量；听到他一会儿豪壮一会儿温暖的细语；听到他史无前例的超越与风采。我也不知道他来源于何处，又要前往何去，我觉得或许没有人会知道吧。也许这无所畏惧的漂泊就是他的性命，也许这就是风的声音。静静的，我又追寻来到你，禁不住的要想去触碰你的声誉。浮尘，无数大家波动的空气中。大家随风飘荡而动，无所不在；大家不期而至，或者擦身而过。大家是小得不可以再小的个人，确是强劲无比的团结一致的代表，仅有认真感受的优秀人才可以感受获得，才可以听到那彼此之间的和声，这般静谧迷人。
而大家，却又何尝不是宇宙空间中细微的浮尘，撒落远处。闭上眼，静静地聆听，或许你也能够寻找浮尘全球中微不足道而有难以置信的自身，也许这就是浮尘的存有实际意义，也许这就是浮尘最与众不同的响声。静静的，好像忽有一种沧蓝凡俗的响声，气质高雅而又柔情似水地传到耳中，那就是花朵凋零的响声。我想静静地倾听“花开花谢亦多情”。六月绽开的她，还没有畅快挥舞衣摆，呈现自身的漂亮，便要凋零败北。她是否会悲伤，性命太短暂性？她是否会落泪，感慨人世间的绚丽？她是否会痛惜，那样匆匆忙忙的离开？冥冥之中，我听见洱海的了她满是对这世界的恋恋不舍，对造物者的心怀感恩，和恬淡中的宁静。原先“落红不是绝情物，化作春泥更护美”，调零并并不是完毕，只是更强的刚开始。
我听见洱海的了，在恬静中阐释天地万物；我听见洱海的了，在回首后感叹人生；我听见洱海的了一切，一切的噪杂与幸福；我听见洱海的了一个世界到另一的全球的响声。唯愿静听回声，愿时光风平…
作文回声（5）
是夜，漆黑笼罩着大地，雨淅淅沥沥地拍打着玻璃窗，发出叮叮当当有节奏的响声。静静的，在耀眼的台灯下，我低身趴着，聆听着故乡的回声。
不知从何时起，我爱上了在独处时倾听雨的声音。或许这让人很费解，觉得雨声没什么好听的。
但我却听到好几种赋有魔力的雨声。
我家门前有条绵长的小河，连接着村庄的头与尾，河的两旁长满了花草树木，甚至还有村民自己种的蔬菜，我家正对过去是一棵较高的树，还有一片较矮的树丛，可不要小瞧这棵树和这片树丛，其中是别有洞天，生存着许多小生灵。
夏天，阵雨前夕，总有令人烦躁的知了声传出，不过一旦雨点开始下降，知了声就会销声匿迹，这时候，只要仔细听，便可捕捉到幼鸟的轻微啼叫，尖尖的软软的，光听声音就能萌化我的心。
除此之外，还有树叶参与的乐曲在雨中演奏，每片叶子都是钢琴上的一节音阶，水珠就是灵活的手指，在一起一落之间奏出动人的音乐。
屋后有个蓝色的大棚，是几年前为了养鸡鸭专门搭建的，如今还有零散的几只鸡在到处扑腾。俗话说：“鸡回笼早，天气晴好，鸡回笼迟，大雨将至。”我家的鸡真是应验了这句话，每次要下雨前，这几只鸡都不肯早早回棚，在院子里“咯咯哒——咯咯哒——”地叫个？不停，还不停地扑腾着翅膀四处乱窜，直到天开始打雨点了，才纷纷会它们的“家”，雨越下越大，繁多的雨点敲在大棚上，发出连续的低沉的如同爆竹般的声音，又像是大提琴的琴声，悠扬绵长。
却又不止琴声般那样单纯，其间传出几声“咯咯哒——”虽不算锦上添花，但也为这声音平添了些许生气，使其变得很是奇特。还有那雨点打在玻璃上清脆如铃铛般的声音，和落在地上如鼓点般的声音等等，都拥有其独特的韵味，不同的色彩与曲调。
我静静地聆听着，来自四面八方的雨声充斥着我的耳朵，在我的脑海里，早已走起一曲世间独无仅有的乐曲，它包罗万象，是大自然的杰作，同时亦是我的故乡的象征，它是故乡特有的回声。
我愿意在夜深人静的夜晚，就那样一个人，聆听故乡灵魂中的回声。
作文回声（6）
有两只小青蛙，一只叫奇奇，另一只叫欢欢。
有一天，奇奇和欢欢碰到了一起，于是他们就商量着要结伴去哪里玩。突然，奇奇灵光一闪，说：“我知道去哪里了，走，我带你去一个地方，很神奇的！”
于是奇奇就带着欢欢来到了桥洞底下，欢欢看到周围美丽的景色，高兴的叫起来：“呱呱呱！多好看哪！”刚说完，欢欢的耳边就响起了句一模一样的声音。欢欢很奇怪，以为是奇奇在学他说话，就转过头看奇奇。奇奇连忙说：“不是我说的，我没有学你讲话。”欢欢说：“这里就我跟你啊！难道还有第三只青蛙在这里吗？”奇奇说：“我带你去个地方你就知道为什么了！”话刚说完，奇奇就拉着欢欢跳上岸。奇奇从地上捡了颗石头。欢欢不理解奇奇为什么要捡石头，所以就睁大眼睛看着这块石头。只见奇奇手上的石头呈抛物线掉进水里，咚的一声，河面溅起了层层波纹，波纹一碰到河岸立刻返回来。奇奇对欢欢说：“欢欢，现在你知道为什么了吗？”欢欢说：“嗯！我知道了。传出的声音就像这水的波纹一样，碰到桥洞的石壁就要返回来。奇奇，我这样说的对吗？奇奇说：“嗯！对的。这就是人们说的回声了！”
奇奇和欢欢有游回了桥洞里呱呱呱的叫个不停，桥洞里立刻响起了一片呱呱呱的回声。奇奇和欢欢说：“呱呱呱，多好玩啊！”
作文回声（7）
岁月悠悠，往昔在时光中淡忘。轻轻叩开岁月的门，静听回声。
外婆家的瓢，有些年头了。据说是把葫芦劈成两半，掏去里头的瓤，风干成瓢。在塑料水舀还未普及的年代，一个简单的瓢儿，承载了我童年的回忆。
瓢的表面，是一片黯淡的黄，上面隐隐约约躺着一条缝儿，恰似皱纹。掂一掂，很轻。我望着它，思绪游入光阴的湖。
要做午饭了，外婆的脸上洋溢着幸福的笑容，手握着瓢，从那口深褐色的大缸中轻轻舀起一瓢清澈的天水，晶莹的水珠从瓢沿溢出，在半空中似白练飘逸，落在了缸里澹澹的水面上，“哗啦哗啦”，泛起一片片淡淡的涟漪，但很快又归于平静。外婆把瓢中的水向一盆中的青菜倒去，一行纯净的水流从瓢中倾泻而下，顺着青菜的纹理，缓缓流入盆底。外婆将那瓢放在旁边，瓢晒着暖洋洋的太阳。风儿吹过树梢，叶子沙沙作响。外婆的手细致地洗着青菜，时不时用瓢再倒一点水，溅起的水珠在阳光下闪耀夺目。一个人，一个瓢，一段静谧的时光。
炊烟袅袅升起，外婆正式开始做午饭了，她麻利地从桶中舀起一瓢井水，向锅中倾去，“哗”的一声，水在锅底优雅地打了一个转儿，腾起一片水气，厨房的上空氤氲起温暖与美好，仿佛是世外仙境。下菜了，又是哗啦一声，朦胧的水气中，只见外婆擦了擦额头上的汗，笑得自豪，笑得烂漫。宁静的午后，外婆又开始忙碌，淡蓝的水盆里，带着油渍的碗碟叮叮铛铛，外婆再次拿起它。澄清的水在碗碟勺筷间游走，一双有力的手抓着抹布，带走残留下的油盐酱醋。瓢在一旁，里头深灰色的水渍还未消失，静静倾听手与餐具的交响乐。一个人，一个瓢，一段忙碌的时光。
说起瓢，又有一件事。那年秋，年少无知的我举着瓢，对这个物件很是好奇，不料，脚底一滑，我重重地摔在地上，瓢也咚的一声撞到了地上，裂开了一条缝。我痛哭起来，泪眼迷蒙。是外婆，扶起了我，轻柔的话语似和风抚过柳梢，抹去了脸上的泪。待安顿好了我。外婆捡起地上的瓢，土壤般颜色的手摸着那一条淡淡的痕，目光打量着这个老物件，眸子中凝结着一丝丝对往昔的眷恋。不一会儿，她干裂的嘴角弯起一道惊喜的弧，道：“嘿！还能用。”她粗糙的手指刮了刮我的鼻子，继续干活去了。一个人，一个瓢，一段回忆的时光。
窗外，细雨霏霏，青砖黛瓦，烟柳绵绵。岁月从指缝间溜走，老瓢渐成为了家里不用的老物件，静默无言，却又不舍扔弃。原来，老物件是勤劳、质朴、实用的一段时光的留痕。没有粗制滥造，没有华而不实，坚守着一份朴素，充实的岁月。让我们怀着一颗感恩的心，感悟时光，静听回声。
作文回声（8）
有一天，一个小孩在山谷中的一片旷野上玩耍。他自言自语地说了一句话，这时从四面八方都传来了他刚才说的话。
他觉得很奇怪，便大声说了一句：“你是谁?”
山谷里马上传来：“你是谁?”
小孩有些生气了：“你到底是谁?”
山谷里也生气地传来：“你到底是谁?”
小孩非常愤怒，开始破口大骂了。山谷也毫不相让地将这些话回敬给了小孩。小孩受到了委屈，他便回到家一五一十地把事情告诉妈妈。
他妈妈和蔼地说：“孩子，你如果温和地和他说话，结果可能大不一样。”
第二天，小孩又在他昨天和山谷对骂的旷野上说：“对不起，昨天是我不对，你能原谅我吗?”
山谷也温和地说：“对不起，昨天是我不对，你能原谅我吗?”
“我能原谅你!”小孩开心地说。
“我能原谅你!”山谷回了同样的话。
小孩喜笑颜开：“我们交一个朋友吧!”
山谷立即跟着：“我们交一个朋友吧!”
“好!”小孩愉快地答应了。
“好!”山谷也愉快地“答应”了。
小孩连蹦带跳地回家告诉了妈妈这件好事。他妈妈说：“从这件事中，你明白了什么?”
小孩明白了，要和和气气地对待身边的每一个人，那些在他身边的人也会和和气气地对待他的。
作文回声（9）
“谁来回答有史以来人们都使用过什么交通工具？”听到老师提出这个问题，我脑袋一阵犯晕，不知不觉迷糊过去，而此时，学霸正在与老师滔滔不绝的`交流这个问题，我却浑然不知。
好像耳边传来一阵脚步声，我以为是老师从讲台下来揪我了，于是强打精神睁开双眼，朦胧中却看到一个穿草裙的人，提着最原始的工具——棍棒，向我走来。我下意识的问：“你们的交通工具是什么？”分明听到他回答：“我们一直都是步行天下！”
接下来眼前一亮，不知是到了哪个朝代，熙熙攘攘的大街上，我拉住一个行色匆匆的路人：“你们无论多么遥远都是这样步行？”路人微微一笑：“当然不是，我们撑竹筏渡过河流，我们骑快马驰骋平川！”
漫步在陌生街头，一辆辆的黄包车拉着戴礼帽穿长袍的客人从我身边经过。“铃铃铃……”迎面来了一群骑着自行车的学生，是刚刚放学吧。“呜……”火车的汽笛声远远传来……
恍惚中，我好像坐在飞机上，透过厚厚的云层，俯视一座座高楼大厦，山川河流，眼下，竟是这样渺小……
终于回到“现实”，我跟父母一起去车行看车。一排排崭新的小汽车，泛着光，各种颜色，各种型号，我却因为到底要选哪个品牌哪种款式和父母有了不同意见……
“起来回答我的问题！”我被这突如其来的声音给震醒。此时，老师正站在我身边，而学霸则向我投来嘲讽的目光。真是的，怎么可以上课时睡觉，该！
老师等的有点不耐烦，我突然想起梦里的一幕幕场景，于是用简单的语言概括出来，老师露出一丝惊讶的神情。
历史的脚步如风驰电掣，而我们必须努力奔跑，与时俱进，才能不被淘汰。
作文回声（10）
传说在一个茂密的大森林，有一只小白兔和一只小松鼠是一对形影不离的好朋友。
陈述事例
可是有一天，小白兔和小松鼠在玩足球，玩着玩着，小松鼠觉得累了，说要休息，小松鼠利索的爬上树，躺在树上懒样洋的晒太阳，小兔子坐在石头上，也在休息。
一会儿之后，他们都休息好了，就又开始玩起了足球，忽然，小松鼠踢得太用力了，一不小心，就把球踢到了水里。小松鼠和惊呆了，傻傻的`愣在那，说：“对不起……小白兔……我……”
小白兔顿时火冒三丈！小白兔怒气冲冲地说：”小松鼠！你看看你！你都做了什么？你把我得球弄到水里了，太再也找不着了！”说完，小白兔生气的回家了，而可怜的小松鼠却哭着跑回家了……=
小白兔回到家把一切告诉了兔妈妈，兔妈妈一听，变得严肃起来，说：“小兔，这可是你做错了，小松鼠既然向你道歉了，说明他知道他自己错了，可你还这样对待他，太不应该了！在过几天就是小松鼠的生日，你要用你自己积赞起来的钱来买一个足球给小松鼠作为生日礼物。”
到了小松鼠生日那天，小白兔用自己的钱买了一个足球，他站在山顶上喊：“小松鼠，是我，小白兔，我来向你道歉了！我知道我错了！”说完，小松鼠回答他了，他听见小松鼠说：“小白兔，我知道我错了，我把你的足球弄到了水里，我知道那是你爸爸给你买的，所以……。
小白兔来到小松鼠家楼下，敲了敲门，小松鼠打开门一看，开心极了！小白兔害羞地说；“祝你生日快乐！这是你的生日礼物！”小松鼠也拿出他的礼物，对小白兔说：“小白兔，这是我赔给你的礼物。”他俩互相交换礼物后，各自打开礼物时，都很激动，“哈！是足球！”小松鼠说。小兔也叫了起来：“哇哦！是足球！”他们都很开心，礼物都是一样的！
作文回声（11）
传说在一个茂密的大森林，有一只小白兔和一只小松鼠是一对形影不离的好朋友。
可是有一天，小白兔和小松鼠在玩足球，玩着玩着，小松鼠觉得累了，说要休息，小松鼠利索的爬上树，躺在树上懒样洋的晒太阳，小兔子坐在石头上，也在休息。
一会儿之后，他们都休息好了，就又开始玩起了足球，忽然，小松鼠踢得太用力了，一不小心，就把球踢到了水里。小松鼠和惊呆了，傻傻的愣在那，说：“对不起……小白兔……我……”
小白兔顿时火冒三丈！小白兔怒气冲冲地说：”小松鼠！你看看你！你都做了什么？你把我得球弄到水里了，太再也找不着了！”说完，小白兔生气的回家了，而可怜的小松鼠却哭着跑回家了……=
小白兔回到家把一切告诉了兔妈妈，兔妈妈一听，变得严肃起来，说：“小兔，这可是你做错了，小松鼠既然向你道歉了，说明他知道他自己错了，可你还这样对待他，太不应该了！在过几天就是小松鼠的生日，你要用你自己积赞起来的钱来买一个足球给小松鼠作为生日礼物。”
到了小松鼠生日那天，小白兔用自己的钱买了一个足球，他站在山顶上喊：“小松鼠，是我，小白兔，我来向你道歉了！我知道我错了！”说完，小松鼠回答他了，他听见小松鼠说：“小白兔，我知道我错了，我把你的足球弄到了水里，我知道那是你爸爸给你买的，所以……。
小白兔来到小松鼠家楼下，敲了敲门，小松鼠打开门一看，开心极了！小白兔害羞地说；“祝你生日快乐！这是你的生日礼物！”小松鼠也拿出他的'礼物，对小白兔说：“小白兔，这是我赔给你的礼物。”他俩互相交换礼物后，各自打开礼物时，都很激动，“哈！是足球！”小松鼠说。小兔也叫了起来：“哇哦！是足球！”他们都很开心，礼物都是一样的！
从这件事以后，可爱的小白兔和小松鼠又成了一对好朋友，他们永远不分开。
是的，这一只小兔和小松鼠送的不单单是足球，他们送的是世界上最珍贵的东西——友谊。
作文回声（12）
两年的高中生活里，我只有两次在地铁上看到过星耀天空的夜景，而这两次都是在这次“研学”旅行的时候。
不同的是，第一次看到的是刚出发时正待醒来的城市天空，第二次是返回时城市刚刚摘下白天的忙碌的面纱，把自己展露在黑夜面前。
我也只在“研学”旅行有过乘坐高铁的经历，一次是去程，一次是归程。
“研学”旅行的第二天，我们来到了诗词里的娄山关。
似乎是我们的来访打破了娄山关的宁静，清晨的山林空气中仍然有些凉意，可以听到茂密的山林里鸟儿的飞鸣——在惨烈的战斗结束后，鸟儿又回到了这个地方，生生不息。不知道红军士兵们在二度进军娄山关时是怎样的心情，或许有些惶惑，或许是抱着势在必得的决心。那两场战斗早已成为遥远过去的革命纪念碑，但当我站在《忆秦娥。娄山关》的石刻墨迹下方时，我似乎真的看见了“长空雁叫霜晨月”的景象，“苍山如海，残阳如血”的苍凉感也分外真实。
我们头顶数十米空中就是长空桥——一座连接了两处陡峭山崖的铁索桥，尽管桥身被加固过，走在上面完全不会摇晃，但往下看时惊人的高度还是让我胆战心惊。我想起了泸定桥之战，那时桥面已经被敌人拆得一块木板都不剩，只有几根悬在空中的冰冷铁索，战士们还要面对敌人猛烈的火力，然而凭借着惊人的意志与牺牲精神，红军最终做到了世人认为不可能的事。
第二站是历史教材图片里鼎鼎有名的遵义会议会址。
走到开阔的景区中央广场上时，我第一眼看到的是遵义会议纪念馆巍峨的灰色建筑，然后才注意到好像是把自己藏在角落里的遵义会议会址，古色古香又带了一点西式风韵的小别墅。不过有些遗憾的是，我们没能参观会址的二楼，只能在一楼转了一转。一楼的会议室里挂着一张地图，上面用红蓝色的小旗子分别标出我军和敌军的兵力部署，导游激光笔红色的光点在地图上游走时，我好像看见红军的指挥官们用笔在地图上画了一道又一道，随即想起电影《长征》里一群红军领袖深夜挤在会议室里商讨作战行动的场景。历史创造了这支红色的力量，它又在历史中不断壮大，最终在这片古老的大地上建立了全新的中国。不知道当时会议室里的每个人是不是都明白自己的重要性，但今天我们回望过去的时候，从未后悔继续前辈们开创的这条道路。
“研学”旅行的最后一站是突然出现在眼前的息烽集中营。
天气阴沉，整片天空都是白茫茫，看不到阳光。车停在息烽集中营外的时候，窗外绿树成荫的景象使我完全想不到这里是个杀人的魔窟。甚至当我走进集中营的大门、脚踩在大概和几十年前没什么两样的石板路上时，我都没办法把这里的景色和脑里关于集中营那钢筋水泥的灰色世界的印象对上号。
里面的牢房从外面看就是普通的小木屋，但每间牢房只有一扇小小的窗子，阳光根本就没办法从窗子照进去。女牢左边是所谓“感化室”，里面更没有什么光亮，甚至直起身都做不到。我想如果他们以为凭借这样恶劣的环境就可以“感化”革命者的坚定信念，未免太过看轻信仰的力量。
女牢对面的院子里有一株樱花，樱花的花瓣是白色的，开在深棕色的枝干上像点点繁星。我心里默默地想：这棵樱花树知道自己身处在哪里吗?曾经被关押在这里的革命者们见过它吗?这个世界如今已是怎样的一个朗朗乾坤它知道吗?《扬州慢》里的花是不知年年为谁生，这株花如果知道它身处何处，恐怕早就在凋零了吧……
这次“研学”旅行，是去了一个不曾认识的全新的世界。
鲁迅先生说过：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”。走过历史陈迹，聆听它们讲述的属于那个已然过去了的旧日故事，如同听见从远方流淌而来的时间长河发出的回声。
我们是生命之舟上的过客，在被水流推着前行的路上，打捞起这些来自遥远过去的闪着光的珍宝，心中对历史怀着感念，对未来怀着理想。
作文回声（13）
静听自然，我们能听到万籁的回声;静听历史，我们能听到经验的回声;静听诗歌，我们能听到诗人的心声。
秋天的一个夜晚，月光下的竹林，他一个人静坐在竹林里弹琴，悠扬的琴声飘荡在整个竹林里。这里没有尘世的喧嚣，更没有名利的羁绊，只有他和他的琴声。在这里他可以彻底放松自己，夜晚有明月相伴，他没有感到寂寞，感到的是幸福与恬静。对此他感慨道：“深林人不知，明月来相照。”他用诗抒发了对美好生活的向往，对未来的憧憬。回声从竹林中传来，回声从他的琴声中传来。
静听回声，我听到了诗人王维对生活的热爱，对未来的无限向往。
静谧的夜晚，不知道谁在吹笛子，委婉伤感的曲调，乘着春风散落在城市的每个角落，他细听，这不正是饱含离别之情的《折杨柳》啊!如今他飘泊在外，瞬间激起他的思乡之情，于是他随口吟诵：“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”他用诗抒发了对家乡以及亲人的思念之情。回声从春风中传来，回声从笛声中传来。
静听回声，我听到了诗人李白对家乡的思念之情，以及渴望回到家乡的情感。
清冽的深秋，他走在奔赴边塞的路上，遇到了回京的使者，顿时，他对故乡的思念之情奔涌而出，不能控制，他抬起头向东方望去，长路漫漫，千山万水。怎能不让他泪雨滂沱!然而，他并没有过多沉浸在这种悲伤的情绪之中，匆匆说到：“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”便又急忙踏上了行程。他用诗抒发了他对家乡以及亲人的思念之情，回声从他在边塞的北风中传来，回声从他的话语中传来。
静听回声，我听到了诗人岑参对家人的挂念，对祖国无限的热爱。
静听回声，我从悠扬的琴声中听到诗人对生活的热爱，我从委婉的笛声中听到诗人对家乡的思念，我从传递的话语中听到诗人对祖国的热爱!
作文回声（14）
我曾听过这样一个故事：从前有一个小男孩，他不懂得什么是回声。一天早上，他跑到山上，对着大山大声喊道：“喂喂”，回声也说到：“喂喂”。小男孩又好奇的问到：“你是谁?”回声也问到：“你是谁?”小男孩生气了，大叫到“笨蛋，大笨蛋!”回声也毫不犹豫的回应了相同的话。小男孩气愤极了，跑回家对妈妈说了这件事，妈妈听后说：“这就是你的不对呀，只要你和和气气的对它说话，他也就回和和气气的对你说话了”。
是呀!只要你善待别人，别人才会善待你。大自然中许多事情都是如此。
先说班级，班级是由一个个活泼可爱的小朋友组成的，如果你经常板着脸骂人、打架，那么别人也会用同样的方式来回敬你，如果你和和气气的对待别人的话，那别人就会和和气气的对待你。
再说一下动物之间，如果一部分动物对自己的同伴打打闹闹，那么它的同伴也会排斥它，如果和和气气与其他同伴和睦相处的话，它的同伴也就会接受并善待它。
最后说说大自然吧!人类对大自然的破坏非常严重，对树木乱砍乱伐。当然，人类也遭到了大自然的报复，近几年各种自然灾害不断发生，例如：地震、瘟疫、火灾等。如果我们人类和和气气的对待大自然，那么大自然也不会报复人类。
只要我们拉起手来，和和气气的对待身边的每个人每一只动物以及每一件事，那么，人类也会得到相应的善待!
作文回声（15）
我已沉醉，不由自主地大喊：“这儿真美啊！”还没等喊完，就有相同的声音回答：“这儿真美啊！”一时间懵了！幼稚的童心以为，有人跟自己比声音。我哼哼一笑，用尽力气大喊：“你~是~猪！”心想这下该服气了吧！马上，又有相同的声音震耳欲聋传到耳边。我像个不服气的小霸王跑到妈妈身边。妈妈抚摸着我的小脑瓜微笑着说：“傻孩子，你怎样对别人，别人就会怎样对你。”我又来到山谷口，大喊：“对不起，我刚才做得不对！”同样的声音又传到耳边。顿时明白了妈妈的话，要善待别人。黄昏的金色阳光洒在幽静的山谷中，翠绿的小草和着鸟儿们的歌声轻轻摇摆，山谷敞开心扉，微微一笑，望着小男孩的足迹，在成长的大路上抛洒着快乐！
在大自然中，如果你乱砍树，破坏植被，它就会以风沙、洪水回报你。如果你滥杀动物，就会打破生态平衡，后果不堪设想。捕杀大象，象群就会踏毁你的家园。
“爱人着，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”因此，要善待他人，珍惜万物。
作文回声（16）
回声
记得上小学二年级的时候，老师讲过一个这样的故事：从前，有一只小青蛙不知道什么是回声。有一天它对着大山喊：喂!回声也喊道：喂!它又好奇的问：你是谁?回声也问：你是谁?青蛙有叫了起来，坏蛋、大坏蛋!回声呀毫不客气的回敬了相同的话。青蛙很生气，跑回了家，把事情经过告诉了妈妈，妈妈呵呵地说：“这就是你的不对了，只要你和蔼可亲的对别人说话，别人才会和蔼可亲的对你说话。是呀!只要你善待别人，别人也会善待你，只要你尊重别人，别人也会尊重你。
先说班级，班级是由一个个活泼可爱的同学组成的。如果你每天乐呵呵的对待别人，与人和和气气，那别人也会乐呵呵的对你，如果你每天板着脸和别人说话，那别人也会用同样方式回敬你，这就是班级回声。一说班级，我们班就有一个，天天板着脸，唉!不知道谁又招他呢，当他和别人说话时，别人跟们不理他，这也是班级回声吧!
在我们日常生活中，有许许多多的事情都是这样。只有你善待别人，别人也会善待你。
爱的回声
母亲，这个名字大家绝对不陌生。她如一盏照明灯，照亮了前方的道路。他也如同一只向日葵，用自己的生命保护着自己的孩子!母亲啊，时光渐渐的流逝~你那沧桑的岁月!让我想起了自己，让我找到了自己，我立下决心，长大后，要为你们付出一切的力量养你们!!
“人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲!得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”人生就像一株花，没有父母的培养，乱花将凋谢，乱世将凋零。为了回报父母，我们要勤学奋斗。这让我想起了父亲说的一段话：“学习是为了你自己，让你学会坚强，我和你妈不可能和你过一辈子，你要努力，在你爸爸死之前，争一口气!”这句话我直到现在还记得清清楚楚，当时父亲轻轻的抚摸着我的头，我想哭，但是没能哭出声，只是默默地听着，回到卧室内我失声痛哭。因此我下定决心要努力学习!!!
相信大家也有这样的事情吧!
父亲，母亲看着吧你的儿子长大要出人头地了!!
静聆历史的回声
也许是自然法则不允许你如此完美的存在，也许是黑暗之神对你富丽堂皇的贪婪，也许是上帝对你独一无二的嫉妒。默许了黑暗对你的摧残，一百五十多年的智慧与汗水啊，五千年文化与精神的承载啊，四万万中国人民的尊严与辉煌啊!
那参天的古树，辉煌的宫殿，绝世的画卷，令人惊叹的青花，那一切的一切，在那自谓神授的黑暗强盗的阴霾之中，在那熊熊大火之中——它们在挣扎啊，在哭泣呼喊啊!只惜无人应答，怎奈罪恶之火，昔日繁华荡然无存。
强盗们围着这自谓圣火载歌载舞，引吭高歌，以为烈火足以使它付之一炬，孰不知它誓将在烈火中永生，它将以它那根在烈火中涅盘的背脊张起中华的骨气与坚韧，它将以它独有的凄凉，哀伤重新点起比那场大几十倍，几百倍乃至千万倍的中华复兴烈火。它将毫无遮拦的将自己展现在世人面前，世人们看到的不是圆明园的颓败，荒芜，而是那些强盗们毫无人性的掠夺，惨绝人寰的杀戮!
今天圆明园的圣火已越烧越烈，在世界人民心中燃烧起反抗，独立，和平的响亮号角，竖起了团结一致，同甘共苦的伟大旗帜。
燃烧吧!世间所有黑暗化为灰烬，让文明的力量永存!
回声
“啊”，“啊”。这是什么?这是回声。回声?突然，我望着窗外，看见一位老太爷在喂一只肮脏的流浪猫，仔细想想，回声还有许多含义………
在考两岸四地的时候，我望着一道道数学题，看了一眼，觉得题目十分简单，能得90多分，能得一等奖。但是在做的时候，我不禁打消了这的念头。总觉得老师讲过，可是，总想不起来这题的过程，十分苦恼。过了一段时间，我查到了成绩，才得了三等奖，这让我气急败坏。于是，我向老师要了一份两岸四地的考卷。拿回家做，我才发现，这些题都是我做过的，要不然就得100分了。当时，我想到考试前老不专心复习，所以才考了80多分。突然，我感受到这就是回声吧!
还有一次，我到岁宝买了一瓶矿泉水，在回家的路上，我见一个老奶奶在乞讨，于是我把一点撒钱给了她，她连连向我道谢，在回家的路上，居然捡到了20元钱，我开心极了，我想，这就是命运的回声吧!! “善有善报，恶有恶报”在这时，我明白了回声的道理和深意!
回声
有一天，一个小孩在山谷中的一片旷野上玩耍。他自言自语地说了一句话，这时从四面八方都传来了他刚才说的话。
他觉得很奇怪，便大声说了一句：“你是谁?”
山谷里马上传来：“你是谁?”
小孩有些生气了：“你到底是谁?”
山谷里也生气地传来：“你到底是谁?”
小孩非常愤怒，开始破口大骂了。山谷也毫不相让地将这些话回敬给了小孩。小孩受到了委屈，他便回到家一五一十地把事情告诉妈妈。
他妈妈和蔼地说：“孩子，你如果温和地和他说话，结果可能大不一样。”
第二天，小孩又在他昨天和山谷对骂的旷野上说：“对不起，昨天是我不对，你能原谅我吗?”
山谷也温和地说：“对不起，昨天是我不对，你能原谅我吗?”
“我能原谅你!”小孩开心地说。
“我能原谅你!”山谷回了同样的话。
小孩喜笑颜开：“我们交一个朋友吧!”
山谷立即跟着：“我们交一个朋友吧!”
“好!”小孩愉快地答应了。
“好!”山谷也愉快地“答应”了。
小孩连蹦带跳地回家告诉了妈妈这件好事。他妈妈说：“从这件事中，你明白了什么?”
小孩明白了，要和和气气地对待身边的每一个人，那些在他身边的人也会和和气气地对待他的。