五年级下册第七单元作文（1）

她是我们班的班主任，一直陪伴着我们度过了六年的小学时光，这些最珍贵最朴实最美好的童年记忆都离不开她的身影。

还有小时候的我，是个爱打架的坏孩子，您把我叫进办公室，也许是多是少的问题，软的硬的您都使了……也许今天的我是把那多余的打架精力用到了体育上吧。您也许有一个遗憾，那就是我们班在田径运动会上空白，那也是我们全班同学心中的一个“钉子”今年我们班一定会在这一方面出人头地的!

樊老师，您也有您那可爱的小洋洋，但您与我们相处的时间和跟他在一起的时间比较，也许就是那天地之分。身为六年级下学期的班干部，我深深体会到了您这六年的不容易！也许有同学偶尔会在私下说着樊老师的不是，当我当了这个班里的顶梁支柱，我要告诉你们樊老师是个好老师！她面对我们六十个人呀！虽然有时候心情不适，但我要告诉你们，老师一天要批多少个作业本？管多少回班里的纪律？操多少个班里的心？你们都知道了吗？你们知道老师的工作压力有多大吗？我告诉你们，你们要是在学校遇到了不顺心、烦心的事，回家后就给父母甩脸子，那樊老师呢！

我想告诉大家的是我很幸运，我在小学生涯里遇到了我心中最美、最好的老师—樊老师。

五年级下册第七单元作文（2）

樱花树下，有一道粉嫩的风景，无数次通过视觉神经传输到大脑，在脑海中不停地一遍又一遍地回荡，最后成为了定格，小心地珍藏……

许多年前，它从来不开花，看上去死气沉沉。渐渐地，它被遗忘了……无人问津，干巴巴的枝干让人感到厌烦。

但，樱花，不该是这样！

直到那年春天，无意间路过，竟能看到一抹浅浅的绿色，虽然是那么淡，甚至是让人忽略。虽然我有些诧异，但我对它已经不抱任何希望了，于是乎，我叹了口气，转身离开，因为我还是认为它不可能开花了……。

日子一天天过，每次路过时，顶多不经意看它一眼，结局还是一样的转身离开。我从不奢望它能开花，所以渐渐地也就失去了对它的耐心……

直到四月的一天，我奇迹地发现樱花树上竟长出了一粒粒饱满的，看上去结实的花骨朵，难道它要开花了，我不敢相信！

接下来的日子里，我逐渐对它有了好奇，我到底要看一下它会变成什么样子。慢慢地，它的叶儿变得翠绿、深绿，它的花骨朵也变成了一朵朵绽放枝头的花儿，呈现在我眼前的是粉嫩的一片。最初的我是不相信那片小嫩芽是能成功的，而此时的它是怎样的憋着劲儿努力生存呢？现在，它让我肃然起敬。

它是一个活泼的少女，青春亮丽；它是一位舞者，典雅而美丽；它更是一位勇士，坚强的活着……

看着眼前的粉嫩，我的脑海里已经忘掉它曾经不堪的一面。谁也不会相信，这里的“盛世美颜”曾经是一根根枯枝烂叶，是一个大家都厌烦的地方。

我走到它面前，我似乎在面对一位长者，我侧耳倾听，微风拂过，我似乎听到了生命顽强的声音。我最爱这样的风景，此生难忘……

五年级下册第七单元作文（3）

有人喜欢莲叶满池的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，还有人喜欢白雪皑皑的冬天，但我喜欢的却是姹紫嫣红的春天。

我喜欢的春天是这样的，冰雪融化之后，小溪流奏起了欢快的歌。凑近一瞧，哇，溪水绿得发亮，像一块巨大的绿宝石，站在旁边都能清清楚楚地看见自己的倒影呢！再往水里仔细一看，里面有许多的鱼儿在自由自在地嬉戏玩耍，有的蹦蹦跳跳地跃出水面，有的摆着尾巴欢快地游着。溪边还有人在喂面包屑，一群争强好胜的鱼儿疯狂地掠夺着香喷喷的面包屑，似乎在说：“美食是我的，谁都不能抢！”

我喜欢的春天是这样的，沉睡了整个冬天的大地苏醒了。小鸟站在枝头上叽叽喳喳的，唱出了婉转悠扬的歌曲。一阵微风拂过，为一棵棵柳树脱下灰白的外套，换上了绿色的新衣，枝条上坠满了生机勃勃的绿叶，随风飘动时，就宛如一叶叶起伏的扁舟。再看地上幼嫩的种子，它们似乎也憋不住了，在饮下雨露之后，争先恐后地拨开泥土，探出了绿油油的小脑袋，大口大口地呼吸着新鲜的空气。

我喜欢的春天是这样的，漫步于公园之时，首先感受到的就是扑鼻而来的芳香。你瞧，那洁白胜雪的梨花挨挨挤挤的，好像在说悄悄话呢；粉红的桃花漫天飞舞，就像一个个可爱的小精灵；迎春花也竞相开放了，它们沐浴着春风，吹起了小喇叭……不知不觉中，公园已经变成了一片花的海洋，让人如痴如醉，流连忘返。

春天的美蔓延在大地上的各个角落，我喜欢这样的春天！

五年级下册第七单元作文（4）

记不清某一年来过小河，只记得荷花盛开，四周绿油油的荷叶都陪伴着我。小何，不就像那美丽的荷花吗？

小何，你真的像那种不留染泥的荷花，你有荷花的高贵品质。很多人都夸过荷花，肯定也有人夸过小河。荷花，我爱他们，小河像荷花一样，成了我这辈子的最爱！

不知道小何的事迹有没有荷花那么好。荷花在夏天盛开，开得如此美丽。荷花的颜色五颜六色。不知道小河是否像一朵莲花，有它多彩的一面。不知道，只是坐在那里默默思考。从未见过荷花的美丽。小荷，我觉得它像荷花一样有它多彩的一面。啊！在我思考的过程中，我找到了答案！小和确实有它多彩的一面。小河里那些优秀的作文不就是小河多彩的一面吗？也许，有更多的答案，我还在那里默默思考。

小何，你知道自己的优势吗？也许我不知道，因为莲花是这样的。它只知道如何默默奉献，让人明白它的美好。小何，你和莲花一样吗？也是默默工作，不知道自己的优势？可能有人说我太笨了。小河是写作的天堂。怎么可能不知道它的优点？没有！你错了。那只是你的观点，不是小何的观点。小何，我真的觉得你越来越像莲花了。希望你永远这样！小何，你愿意吗？

五年级下册第七单元作文（5）

“下课了！”我在教室里欢呼，因为我终于可以在让我眼花缭乱的食堂里购物了。越想越兴奋！

当我到达小卖部时，我被眼前的景象震惊了。小卖部挤满了人。我的启示是：看来做任何事都要争分夺秒，不然你会像我一样不知所措。然而，我是一个大人物，但我很难融入其中。突然眼前一亮，看到一小袋正在受苦的学生。我用吃奶的力气游到他身边，愁眉苦脸的跟他抱怨'：怎么买东西！”“我也不知道。“鲍晓，这么聪明的人，此时已经冻结了脑细胞。我得到的是：好像成绩好不代表能买东西。”快！”鲍晓兴奋地打电话给我，我很惊讶，却看到他跑到一个没有人的摊位。我犹豫的时候，被高三高二的同学推出了“千里之外”，被这场没有“硝烟”的战争淘汰了！我得到了另一个启示：优柔寡断害死人！我不相信邪恶。我不能闯进去！我又重新站了起来，这次我轻而易举的成功了，但是我的钱~ ~成了“战争”的牺牲品。我从这个无奈的事情中得到启示：机会是留给有准备的人的！

这是我今天的悲伤结局，然而，我并不感到悲伤，因为我从生活的每一点点滴滴中体验到了无与伦比的乐趣！

五年级下册第七单元作文（6）

我喜欢看课外书。一旦你看到一本书，你就会抓住它。当文字跃入脑海，我会忘记时间，忘记身边的一切，完全沉浸在故事里。记得有一天下午，父母不在家，我一个人靠在桌子上，想享受一会儿读书的乐趣。看，我看了几个小时，我看到了月亮。

我特别喜欢看语文书。每当我打开一篇课文，我都会仔细阅读，思考单词和句子。每当我理解一个问题的时候，我都很开心，仿佛游进了知识的海洋。记得大二的时候，我爱上了语文书。在一次美术课上，我忍不住把语文课拿出来。那时候我几乎看不懂，看书很吃力，需要一个字母一个字母的判断。我花了很长时间才读完一句话，真的很累。突然，我听到一个声音：“刘小红！”我抬头一看，原来是美术老师在叫我。“你在干什么？”我慌慌张张地说：“我是。我是。"我低头站在那里，但还是在语文书里。过了一会，老师好像没注意我。我只是简单地把书拿到桌子上，大模大样地看着它，直到下课。

说到写作文，我更有活力。写作对我来说是最好的游戏。当我构思它的时候，我想象它可能是在放学的路上，也可能是在散步的路上。草稿一写完，我就一直写，一口气写完。每当看到自己的文章在报刊杂志上发表，心里就很高兴。

五年级下册第七单元作文（7）

一天晚上，我在床上玩电子游戏的时候，妈妈走过来对我说：“别玩了，去睡觉吧。”咔嚓一声关灯，我开始了一个秘密计划。我从枕头下面拿出一个小手电筒，在床上玩。因为忘了关游戏，我妈听到了。我妈走过来掀开被子发现我在玩游戏机，就没收了我的游戏机。

我现在都不敢玩了，但是我好像听到电玩在叫我把他找回来。我想了想，反正睡不着。刚去父母房间偷偷拿回了游戏机。突然，我妈说小奥不准偷电玩。听到这里，我突然一转身，我妈在梦里说话，吓得我一身冷汗。我擦了擦头上的冷汗，走回房间。我又自己玩了。但是，这次我很小心。我特意关掉了游戏的声音。这时，我听到了脚步声。我立马把游戏机藏在枕头下，希望能骗到我妈。我妈进来皱了皱眉。她说：“我怎么不盖被子？”妈妈帮我盖被子的时候，我很害怕。上帝保佑我不再被发现！还好我妈没发现，出去了。我起身擦了一把冷汗。运气真好！我妈走后，我继续拿起游戏机继续玩，但是我怕我妈发现我继续玩下去会不自觉的睡着。所以明天早上，当我妈起床发现游戏机不见了，她肯定会知道我把游戏机拿走了。我想了一下，就放回去了。想了想，我立刻把游戏机放了回去，我的计划神不知鬼不觉的完成了。

五年级下册第七单元作文（8）

我的爸爸是一个普普通通的老板，人们常说“无商不奸”，可我的爸爸却不是这样的人。

有一天早上，我正在店里看书，突然一位“不速之客”冲了进来，大声嚷嚷：“老板在哪里？”我抬头仔细一看，原来是铁路上的小张叔叔。爸爸走了出来，问：“小张，你找我有什么事吗？”小张叔叔用手揩了一下头上的汗，气喘吁吁地说：“你卖给我们的.那个出渣机出故障了！”爸爸二话不说，立刻冲出店门，推起摩托车就准备走。这时，店里的宋奶奶拦住了爸爸，小声地对爸爸说：“那个出渣机早已经过了保修期，你还花功夫理睬他干嘛？”爸爸一边推车，一边对宋奶奶说：“这是俺们的责任，既然把东西卖给了人家，就一定负责到底。即使我们自己累一点，也不能让顾客着急。”说完，他就和小张叔叔骑车走了。

直到夜里十点左右，爸爸才回来，他一进门就到处找吃的，“今天真把我饿坏了！”只见他浑身沾满了油污，脸上抹得像唱戏的大花脸。妈妈心疼地埋怨：“你真是没事多事！你不去，他们还能告你？”爸爸却开心地说：“话不能这么说，做生意就应该把顾客的利益放在第一位。虽说今天累一些，但是看到机器修好了，顾客高兴的样子，我觉得值！”

日复一日，年复一年，整日的辛勤工作，爸爸的手上磨出了不知多少个老茧。看着他的手，我要大声地说：“爸爸，有你这样的好爸爸，我感到骄傲而自豪！”

五年级下册第七单元作文（9）

小孩靓影

一位婴儿正一蹦一跳地跑过来，看样子他是刚学会走路不久。在他身旁有一位妇女，正小心翼翼地领着她的`孩子。那个小孩皮肤十分嫩白。脑袋上的头发稀疏不堪，可爱的大眼睛闪出幼稚的目光。胖乎乎的手臂正指向草丛前的大树，红灿灿的嘴巴正奶声奶气地说着：“妈妈！那是什么呀。”

五年级下册第七单元作文（10）

我的老师

他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的'。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。

他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。

他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近三十年，然而，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。

五年级下册第七单元作文（11）

她，性格古怪，长得也不错。现在我就一一的来介绍她吧!　　她是一个假小子，因为她的头发剪了。如果你感觉她剪了头发不好看，那你就错了。因为她剪了头发也漂亮。只是，她剪了头发，许多同学都会认为她是一个男的。假如年你第一次见她，也会觉得她像一个帅伙子。这还没什么——她有一张锋利的嘴。她的嘴看似的樱桃小嘴，说出了的话可利了。有一次，班上几个男同学抢了一个女孩子的红领巾——因为要升旗，他们没带红领巾。被她看见了，她连忙跑过去安慰小女孩，然后三言两语就把这几个男同学说的面红耳赤。最后留下一句“好男不跟女斗”之类的话。更让我佩服的是她面对老师也可以这样。有一次，老师要求全班同学朗读课文，朗读完之后，许多同学问老师表现怎么样，老师说表现不错，还说她声音欠响。如果是你，我想你可能会跑到一个地方偷偷的哭。可是，没想到她竟严肃的对老师说：“下次一定带个扩音器来。”这让班上的同学都大笑起来，就连老师也哭笑不得。而她却一脸严肃，让你以为她说的是真心话。　　这就是我的同学，聪明、漂亮、勇敢、灵活的一个人。

五年级下册第七单元作文（12）

每站都上来好多人，可能因为雨天的关系吧！人多得拥挤在一起，才过了几站，车上就没有空间了，抬起脚就别想落下去了。转眼间又到了一站，后门没有一个人下，前门却又一群人蜂拥而上。售票员叫他们等下一班，车里没法站了，然后关上前门就要往前行驶了！我坐在座位上向窗外望，忽然发现一个老妇人边跑边招手，仿佛要上车，她身上背着大包小包奋力地向前追车，似乎不上不行，而司机和售票员却丝毫没有开门的意思。我无奈得叹了口气，婉儿却站起来，我不知道她要做什么就给她让道，她和司机说：“我要下车，快点停车！”我一把拉过了她“还没到站呢！”“我又一点事要先下去一趟。”婉儿边说边向我眨了眨眼。司机无奈地打开了车门，老奶奶也趁机挤了上来。正在纳闷，车到站了，我在站牌下等着婉儿，过了好久，婉儿才赶到。

“你办什么事去了？”我忙问。

“没事，就是要下车！”

婉儿笑笑“你糊涂了吧？”我更奇怪了。

“我不下去，司机怎么肯给老奶奶开门呢？”婉儿狡猾地一笑。

原来如此。我恍然大悟。

雨还是在下，但下得小些了。我走出家门，像感受一下在雨中的滋味，此时，我感觉婉儿就在眼前，她，她的精神以及这蒙蒙细雨组成了一幅山水画，这幅画的名字叫做《难忘》这年仅10岁的女孩竟有如此高尚的品德，试问现在的大人能有几个和她一样呢？婉儿是我永远的榜样！

五年级下册第七单元作文（13）

我的妹妹，才上二年级，但是因为从小就被她的爸爸妈妈宠着，所以脾气在三岁就不好，我想即使最有名望的教育专家，都会因为她的坏脾气而无奈。那个时候，我妈妈工作忙，爸爸常年出差，我经常去妹妹家，每次去她家，她先是一副兴高采烈的样子，然后拉着我去玩具屋，抱出几只玩具，再吱吱呀呀地对我说：“姐，玩......玩喽......!”每次都是玩“过家家”，经常玩我都烦死了，不过妹妹倒是情有独钟。但是如果不陪她玩，她就大喊大叫，还扯我头发。但大人一来，她立马不扯了，不喊了，还眼泪汪汪地说：“谁，谁让菲菲姐不陪我呢，哼!”接着开始掉“金豆子”，结果明明是她错了，大人还要反过来安慰她。

现在，虽然妹妹不再像以前又哭又闹，但也是升级版的。记得上一次，妹妹来我家玩，她嚷着要玩电脑游戏，我问她：“看看书行吗?”没想到，她马上抱着我的熊宝宝，瞪着大眼睛，像个愤怒的小狮子，坐在那儿不说话了，我一下子心软了，连连说行，结果妹妹立马眉开眼笑，变幻得比翻书还快。说了句：“奥比岛”，我也松了口气，电脑游戏是我们小朋友都喜欢的娱乐，房间里不是传出欢声笑语，可好景不长，问题又来了，正当我沉醉在游戏当中，猛然听到，“妈妈，我要回家。”，地板走得“咚咚”响，然后听到重重地摔门声。我立即停止游戏，跑了出来，又怎么了，心里直纳闷，(估计是玩游戏跟不上我的节奏，)这时的妹妹倚在她妈妈的怀里温顺得像只小猫，还很委屈地掉眼泪呢。我赶忙拿了她最喜欢的香水擦皮，一边对她说：“小臻臻，别哭啦，姐姐给你玩做蛋糕游戏，好不好?乖，来......”好不容易把她哄过来，免得又发脾气。

瞧瞧，这就是我的倔小妹儿，其它这属于典型的以自我为中心，好像自己是公主，王子。谁也惹不起自己。小朋友们可不要学啊!不过等她长大一点，情况应该会有所好转呢!

转眼间，我已经是五年级的学生了，教过我的老师数不胜数，可是，给我留下最深刻的印象的老师，是我曾经的语文老师——韦老师。

韦老师年纪不小，却一点架子也没有，为人十分和蔼可亲。她那一头短短的黑发中，也夹杂了几根银丝，脸上爬满了皱纹，一道又一道，那是岁月的痕迹。

韦老师给我们上课时非常温柔，对我们爱护有加。她讲的课绘声绘色，总是先把课文的段意写出来，再让我们进行分段。同学们都十分喜欢这个环节，每次要分段的时候，一个个都踊跃举手，就算说错了，老师也不会嘲笑你或者批评你，这也是大家十分积极的一个原因。如果课上完了还有剩余时间，韦老师就会跟我们一起玩游戏、猜谜语。

韦老师不仅是一位和蔼可亲的老师，也是一位富有童心的老师。

有一次，我和同学们正在跳皮筋，韦老师看到走了过来，也跃跃欲试。同学们一阵起哄，她就跳了起来，跳的比我们还好!走廊里不时飘出一阵阵笑声……

这不，有一次，我正在埋头写考卷，韦老师说了收卷，可我还有几题没有写好，但我又身为语文小组长，需要去收同学们的考卷，便在自己的考卷上应付的写了几个字了事。第二天卷子发了下来，我居然还有97分，我开心的手舞足蹈，仔细的看看自己错的地方，才发现原来被扣了4分!这下，我的心里忐忑不安，改?还是不改?我拿着卷子，走向讲台桌，又退了回来。可我想了一想，老师教育我们说为人要诚实，便毅然决然的走向了讲台桌，虽然分数被改成了96，但老师您不但没有责备我，还夸我很诚实，所以，我很高兴!

韦老师，我想对您说一声：“您辛苦了!”

我的奶奶没有和我们一起生活在城市，她是一个典型的农村老人，她在山东老家的乡下居住，是一个朴实的农民。

记得上一次我和爸爸回老家的时候，我们到家的时间正值傍晚，回到奶奶的老屋的时候，屋里还没有亮的，看来奶奶还没有从外面回来。我们坐在屋门口等了一会儿，才看见奶奶扛着一个锄头回来了，奶奶的，裤腿上沾满了泥，但是看起来精神十分的抖擞，她远远的看见了我和爸爸，就高声向我们打着招呼，脸上带着微笑，在夕阳的照耀下，看起来特别的慈祥。

我的记忆永远定格在这一张画面上，奶奶在我心中的形象瞬间变得高大的起了，因为我觉得无论是做什么工作，只要是劳动人民都是十分伟大的。我爱我的奶奶!

五年级下册第七单元作文（14）

我爷爷今年68岁了，爷爷虽然上了年纪，但他还是很爱学习。我感到很奇怪，就问爷爷，您这么大年纪还学习。爷爷笑了笑说学到60岁还不算老。

爷爷不仅爱运动，每天早晨6点就起床跑步，走到哪里都看见爷爷的身影，我对爷爷说爷爷您小心身子呀。爷爷说我60多岁但身子很好，再说生命在于运动。

爷爷还是一的充满爱心的人，我犯错的时候，爷爷常常对我说这样是不对的，以后要改正。

爷爷是一个爱学习的人，是一个充满爱心的人，是一个爱运动的人。

【篇二】

一张慈祥的脸，一头银白色的头发，硬朗的身子——他，就是我的爷爷。

我的爷爷今年67岁了，身体依然十分健康。他，有时和颜悦色，有时十分严厉。一次，我考了双百分，回到家后便高兴说：“爷爷爷爷，快来啊!”正在厨房中做饭的爷爷乐呵呵地跑到我的身边，笑眯眯地问：“瑶瑶，有什么好事要告诉爷爷呀?”我得意洋洋地对爷爷说：“爷爷，您猜猜这次考试我考了多少分?”爷爷想了想，说：“是不是考了前三名呀?嗯，语文97，谁学96分。对不对?”我摇摇头说：“不对不对，爷爷给您3次机会，您已经用了一次了。”爷爷犹豫了一下，说：“我可要珍惜这2次机会啊。我再猜猜。你语文考了98分，数学嘛，考了99分。”我又摇了摇头：“爷爷，您再好好想想嘛!再往高出猜一猜，可就这一次机会了。”爷爷绞尽脑汁，想了又想，说：“哦，我知道了。我家的好瑶瑶肯定是考了双百分!爷爷说的对不对?”我欢呼起来：“哦!爷爷猜对了!爷爷猜对了!爷爷，我既然考了双百分，您应该给我奖励一些什么呢?”爷爷和颜悦色地说：“我给你做一顿好饭。”我不高兴地说：“不嘛，不嘛，我要让爷爷给我100元钱.”爷爷的脸色渐渐沉了下来：“张瑶!你知道过去的人们怎么生活的吗?他们个个都刻苦好学，积极进取，从来都不骄傲自满。他们哪一个像你现在这样?取得了一点成绩就骄傲自满，跟大人要这要那，好好学习是学生应该做的，要知道那一句话‘虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花’啊!”

看，这就是我那既和蔼又严厉的爷爷!

五年级下册第七单元作文（15）

我家的管事婆

我们家有三个成员，我，妈妈和爸爸。你们一听肯定就知道“管事婆”是谁了吧！对，就是我妈妈。我妈妈的眼睛很漂亮，水灵灵的，如嵌着晶莹的水珠一般，戴着副眼镜，像位博士。

我妈妈这个“管事婆”的称号可来的名副其实，这是我和爸爸给妈妈取的。记得我刚上三年级的时候，一天晚上，我们老师布置的作业很少，我很快把作业做完了，就坐在沙发上看起电视。妈妈看见了，就走过来说：“你整天都说没有时间弹琴，现在有时间了，怎么不去弹？”过了一个多小时，我又出来看电视了。可是没有过多久，妈妈又走过来，有些生气地说：“你怎么回事？又来看电视，去读半个小时英语，就睡觉去。”我只好灰溜溜地去做事。

妈妈管理我是那么的严厉，对爸爸就更不用说了。

每天晚上，爸爸回来以后，就只知道看电视、玩电脑。每逢爸爸看电视的时候，妈妈就会走过去说：“多看点书，多长点知识。你再看电视，就和你女儿一样成了沙发里的土豆了！”爸爸只好拿起一本关于经营方面的书看起来。可过了一会，爸爸按耐不住自己去玩起了电脑。这时刚从我的身边走过去的妈妈看见了，又说：“怎么又玩电脑，难不成这电脑里面有一条美女蛇。你平时玩得还不够？活到老，学到老，多学一会吧！”爸爸又只好灰溜溜的去看书学习。

妈妈就是这样爱管事，因此得了“管事婆”这个美称。可就因为有了这个爱管事的妈妈，我们也慢慢学会了去珍惜时间。家里被妈妈管理得井井有条。