小学三年级声音的作文（1）

听！这是什么声音？

听！这是什么声音？原来是春天来了。春天是一个美丽活泼的姑娘，她正迈着轻盈的舞步向我们走来。听！这是春姑娘的脚步声，一会儿是哗哗响，一会喳喳叫，一会儿是簌簌响，一会儿又是哈哈笑，一会儿……

“哗哗哗……”听，这是小河流水的声音。小河里的水被禁锢了整个冬天，终于冰雪消融，河水争先恐后的流向远方，汇入大海。“哗哗哗，哗哗哗……”多么的动听呀！

“唧唧，喳喳”听，这是多么有意思的一场歌唱比赛呀！天气暖了，小鸟们也都从南方飞?槔戳恕Ｕ?谖蓍芟戮侔煲怀「璩?热?８髦帜穸寂沙龀稍崩幢热?枭??“唧唧喳喳”多么的悦耳啊。

“簌簌”这是什莫声音？?趟吣惆桑?饩褪潜怀莆?“春风吹不尽”的小草们。春天到了，万物复苏，小草们也纷纷地冒出地面。仔细听这簌簌的声音，它在向我们诉说着永不放弃，坚韧不拔的故事。

“哈哈哈，哈哈哈”，听，这是孩子们的笑声。这银铃般的笑声多么的好听啊！孩子们在屋里憋了一个冬天，现在终于解放了，与小伙伴们一起玩耍，那么的无忧无虑自由自在。让那些大人们看了都想要回到童年的美好时光。

……

春姑娘不仅给我们带来了生机勃勃，姹紫嫣红的景象，还给我们带来了很多美妙的声音。用你的心去倾听吧，你会听到春姑娘正向我们走来。

小学三年级声音的作文（2）

音乐的旋律，是美妙的；春雷的声音，是惊喜的；朋友的嗓音，是亲切的；而父亲的声音，是沉默的。

朦胧中，总能远远望见父亲埋头抽烟的景象，他大口大口吐出股股白烟，任那灰蒙蒙的烟雾随意扭动着身体，缠绕在自己头顶上方。除了父亲嘴巴一张一合的细微声音，周围是一片沉默。

父亲会为我的考试而沉默。每每我带着考试的信息捎给父亲时，他就会一声不响的沉默着抽烟。许久，父亲才和我说着要耐心答题，要平静下心，要好好休息。可我总会带着嘲弄的语气说：“知道啦！这话都说了几百遍了！我耳朵都要听出老茧来了！”过后，周围又是一片沉默的声音。听在我心里，还是愿意听从父亲苦口婆心的长篇大论。

父亲也为我的生活而沉默。每个周末，他都会在晚上和我讨论第二天伙食的问题，父亲总会问我要吃什么，我就会回答：“随便。”于是，第二天早上，父亲会早早的上市买菜，然后不知完了一切才会放下心来。父亲独自沉默着在厨房抽了几支烟后，在我门外说着：“早些起来吃东西！”随后就去上班了。每次我都会愤愤地自责：为什么就不会做饭呢！“可有什么用，谁叫我那么怕被烫着。

不仅如此，父亲还会为我的学习沉默，为我的安全沉默，为我的作业沉默……但是我明白，父亲都是为了我一个人而沉默。他的沉默，是我不能自立自强、自力更生的缘故。所以，也算是我心灵上的阴影。

听，那沉默的声音，既要被我感谢，又要被我讨厌的声音！

小学三年级声音的作文（3）

有一天，春姑娘、夏老弟、秋姐姐、和冬爷爷聚在一块儿，争论谁的声音最好听。

春姑娘骄傲地说：“春天的声音是悦耳动听的。有柳树梳头的刷刷声，有大白杨迷人的歌声，有河水融化的哗哗声，所以春天的声音最动听啦!”

夏老弟仰着头自豪地说：“夏天的声音是激情的、奔放的。有知了在枝头唱歌的声音，有太阳花盛开的丝丝声，有汗水流下的滴答声。”

秋姐姐扬起声音说：“秋天是丰收的交响曲。有石榴咧嘴大笑，有高粱笑弯了腰。有收割机隆隆的声音，有农民伯伯的谈笑声。哦！还有秋雨沙沙的声音，这是大地的清凉茶。”

三人争论不休，谁也不服气谁，这时他们想起了一直默默不语的冬爷爷。还是问问冬爷爷吧！

冬爷爷慢慢地抬起头说：“冬天的声音是寒冷的。有寒风呼呼的声音，有雪花飘落的声音，但冬天也给人们带来了快乐：有小朋友打雪仗的声音。是冬天历练了花草树木，因为有了冬天的冷才有了春天的绿，有了春天的绿才有了夏天的红，最后有了秋天的硕果累累。”

四个季节谁也离不开谁，春夏秋冬四个季节，一年一个轮回，每个轮回都带着喜悦而来，带着欢笑归去，共同演奏了一曲快乐、悲壮的生命交响曲！

小学三年级声音的作文（4）

在这世界上，声音，无所不在。音乐能安抚自身的心灵，使那怒发冲冠的人的愤怒心情，一下就安稳了下来。能令动物、人类扣人心弦的声音，能制造出优美声音就是“天籁”。

从音乐厅里听到了那铿锵激昂、节奏明快的'乐器，展现了乐器所发出来的天籁之音。大自然中的虫鸣鸟叫，以及瀑布湍急的流水声。一阵风吹来，大树响起了阵阵的窸窣，小溪的细水潺潺令人感到清寂、恬静，小鱼的飞跃，昂起了高高的水花声，令人彷彿听了一首大自然交响曲。

城市中，每天都听到刺耳的声音，汽车声和工地施工声；但在乡下，却有一些悦耳声音，活泼小孩的嘻笑声，动物的宏亮叫声，彷彿是一把钥匙，解开了我心中的枷锁，使我敞开心胸，这就是“天籁”。

我曾经因为考试不理想而陷入黑暗之中，原本一直想放弃学业，不想再去碰；但由于老师的支持与鼓励，使我从黑洞中爬了起来，再去尝试，努力向上，终于得到了成功的滋味！老师的那番话，就宛若是天籁一般。

音乐，安抚了我的痛苦灵魂，让我有了新的心情。闭上眼，聆听周边的声音，令我觉得最美妙的天籁之音，就是大自然的声音。

小学三年级声音的作文（5）

我的家乡虽说不是在依山傍水的地方，但也是美丽的。那儿有着茂盛的芦苇，更多的是大片大片的水稻田。每当夏天来临，我家的四周便会张曼碧绿的水稻，经过了冬眠养足精神的青蛙，便放开他们的喉咙，大声歌唱。每每这时，便会有一种“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的意境。

还记得小时候，我经常跑到到田里去捉青蛙，但每次回来都会被妈妈马上一顿，他总是跟我说青蛙是人类的朋友，他们捉害虫吃，我们不能伤害他们。因为当时太小，并不懂什么是害虫，所以还是偷偷的去捉青蛙。忒别是晚上，我常常坐在稻田边，听那成千上百只青蛙的鸣叫声。现在也说不清是为什么只是感觉那种鸣叫声气势磅礴，让人听起来心情平静而又非常舒服。

慢慢的我长大了，每当夜晚学习疲惫的时候，便去听那蛙声。只是这几年，虽然也能听到那蛙声，但声势却不及从前，稀稀落落，断断续续，万千没有了先前的感觉。我问妈妈为什么稻田有增无减，而青蛙却变少了？妈妈说：农民为了省事，夺高产，大量使用农药，是的青蛙也被毒灭了。

听了妈妈的话，我非常震惊：利用先进科技手段种田，高产创收虽是好事，但以破坏环境为价，终究是得不偿失的。

哎，我那美妙的蛙声，我那渐去渐远的声音啊。

小学三年级声音的作文（6）

有一条非常开心的河流，它有快乐的动物们。它们安居乐业，而且河水清澈见底，一派欣欣向荣的景象。

在河里面，有着成群结队的小鱼和蝌蚪，它们每天一起捕食，一起玩耍，笑声响彻河里。

还有一群捕鱼的水獭，它们是捕鱼中的高手，也是鱼儿的天敌。只要水獭一下水，鱼儿们顿时在欢乐中醒来了，一溜烟跑掉了。反应慢的鱼儿们只能跑到阎王那去报到了。有些鱼儿会奋起抗争，掩护同胞逃跑，但自己要魂归西天了，这时，水獭就会发出胜利的叫声。

水中不仅有鱼儿，还有许多海龟们在此生活。海龟们一遇到凶猛的动物就立刻变成缩头乌龟，水獭的牙都啃不过海龟的壳，牙都会掉的。

水獭也不是天下无敌。有时，河流会把水獭给冲走，途中如果有树枝或石头，水獭就一命呜呼了。还有，食鱼昭之类的肉食动物，也可以成水獭的天敌。但是，河流会帮助善良的鱼。一次，一条鱼帮海龟爷爷捡东西，水獭刚游过来要吃了这条鱼，这时，河流公公发怒了，将水獭给吹走了，结果被吹到了石头上，死了。如此可见，河流爷爷是善恶分明的呀！大家别杀善良的鱼儿，否则不仅吃不到这条鱼，还会被报复的！

这条河流里有哭也有笑，有难过也有开心的声音。这条河流真有趣！环境非常优美。

清澈见底，安居乐业，这条河流的环境好，声音多，很有趣。

◎点评：有哭有笑的河流，故事每天都在上演。

小学三年级声音的作文（7）

当天空布满乌云，快要下雨，一阵雷鸣响起的时候，好像老天爷在发火一样，我害怕极了。下雨的时候，我听到雨“嘀答嘀答”地响起来，像马在草原上飞快地跑一样。雨儿匆忙落地，像在说：“我们来了！我们来了！”

当我走向学校，走在路上时，我听见风温柔地吹过我身体，就像妈妈的手抚摸着我一样，我觉得很凉爽、很舒服。

路上，是声音最丰富的地方。风声、人声……混在一起，偶尔经过身旁的母女俩的对话声，常从你身边呼啸着而过的各种车的声音，让你不得不感叹，这个世界是多么热闹、多么温暖。

回到家，我听见妈妈煮饭的声音，还听见爸爸说话的声音，弟弟哭的声音，还有姐姐笑的声音，噢，这些是多么温馨、幸福的声音啊！当然，其间少不了我吃东西时发出的声音了。

没有了声音，这个世界该会是什么样呢？还会这样美好吗？肯定不会！我爱这充满声音的世界！

小学三年级声音的作文（8）

秋天，是一个丰收的季节，到处是一片金色的海洋。看看这，甜甜的石榴绽开笑脸，看看这，红彤彤的苹果像小孩的脸蛋。

看看松林里，小松鼠正忙着收割已成金色的水稻。

一群小孩在田野里奔跑，好像小鸭子拍打着水面。

啊，这么好的秋天。这么好的`丰收时节。

听听，秋的声音

秋的声音。

在每个孩子的脚下。

这是欢乐的情景。

听听，秋的声音。

秋雨不停的下。

“哗哗”。

是与夏天道别的话音。

听听，秋的声音。

从远方匆匆地来。

向远方匆匆地去。

听听。

我们听到了秋的声音。

小学三年级声音的作文（9）

我喜欢古筝的琴声音是因为妈妈为我点亮了学习古筝的兴趣。每天写完作业我就要戴上指甲去弹奏乐曲，我用心去聆听着美妙的声音。琴声如展翅欲飞的蝴蝶，又似细雨打芭蕉，远听无声，静听就在耳畔。时面像骏马奔腾，时而像小河流水委婉动听，时而欢快时而哀伤。当我弹起《小鸟朝凤》时，好像无数只小鸟在那里歌唱;当我弹起《高山流水》时，好像我变成了一股清泉奔流而下;当我弹起《嘎达梅林》时，又仿佛把我带到了塞外，那里牛羊遍地，骏马驰骋。

啊!多么美妙的声音呀，你是那样的熟悉，那样的让我陶醉。

小学三年级作文我最喜欢的声音作文【二】

我喜欢小鸟喳喳叫的声音，因为——小鸟喳喳叫时，它就像小鸟在唱歌。当我每次听到它的叫声，我便会不知不觉的低声唱起来。而且当我孤独时，听到它，我会有活力，我伤心时，听到它，我会高兴，我开心时，听到它，我就会更加高兴!

我喜欢妈妈的笑的声音，因为——我知道，妈妈笑时，她就很高兴，妈妈笑时，她就很兴奋，妈妈笑时，她很快乐。当妈妈笑时，我也会微笑，妈妈笑时，我也很高兴。

我喜欢春雨的声音，因为——春雨落下时，大地变绿了。当春雨落到田野里，禾苗和麦子变绿了，当春雨落到森林里，树木变绿了，森林穿上了绿色的衬衫，当春雨落到山上，小草变绿了，大山换上了绿色的衣服。

我喜欢秋风的声音，因为——秋风吹枫树，枫叶红了，当秋风吹过田野，田野丰收了。

我喜欢农村夜晚的声音，因为——嗡嗡.呱呱.汪汪.喵喵.蝈蝈……真像动物歌咏比赛，真好听。

小学三年级作文我最喜欢的声音【三】

一天，妈妈带我去教育书店，那三楼的几间房是教古筝的教室，这是我第一次看见古筝，听见它的声音。正好有几个姐姐在练琴，弹奏出了优雅、美妙、动人的音乐，我一下就喜欢上了。

于是我开始学习古筝。正分为：古筝、筝、琴筝，古筝长一米六，有二十一根弦，它与其它琴不同之处是没有“4”和“7”两个音，只能用大抓和小抓的弹奏方法才能弹出来。我刚开始学的时候，弹的声音单调、枯燥，现在，经过认真练习，可以弹奏几首简单的乐曲了，心里很高兴。

听老师给我们介绍，古筝可以弹奏出小河流淌、小鸟鸣叫、清风细雨的声音，也能弹奏出波涛汹涌、万马奔腾、倾盆大雨的声音。琴声随着弹奏人和曲作者的心情而变化，高兴时声音欢快、悠扬，悲伤时声音低沉、哀伤。古筝的声音真奇妙，所以我喜欢它。

小学三年级声音的作文（10）

世界上最美的声音，不是哗啦啦的雨声;不是泉水的叮咚声;不是草丛中的沙沙声;也不是雷电的轰隆声，世界上最美的声音，不是独奏，而是大自然所有声音的合奏!

听!雷公开始出气了，它使劲地怒吼着，使大自然中的一切都发出了各自的声音，泉水发出叮叮咚咚的声音，溪流发出哗哗啦啦的声音，树木发出沙沙的响声，所有的声音都伴着雷声唱着一首愉快的歌谣，时而高亢，时而婉转，时而清晰欢快，时而低沉沉重，树木在打快板，小草在指挥，溪水在唱歌，泉水在敲锣，所有的生物都释放出激情。我估计他们永远不会停下，这美妙的声音。

小学三年级声音的作文（11）

我聆听过春雨“沙沙”的低语，倾听过鸟儿啁啾的快乐 ，感受过潺潺流水的执着，还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊，带给了我们许多许多美妙神奇的声音 ，朋友，你们是否仔细聆听过?

听!那沙沙的春雨声，像母亲的爱在低语，又像是她的手抚摸着自己的孩子。小草洗了个澡，伸了伸懒腰 ，探出头来，在绵绵的春雨中感受着爱的美好;大树长高了，小河睡醒了，哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方……

听!那啁啾的鸟鸣声，唤醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它们使大地一下子变得生机勃勃，让所有生命都活跃起来了。听!那潺潺的流水声，叫醒了沉睡的鱼儿，鱼儿在水中嬉戏，像是一幅色彩丰富的画面。

听!那隆隆的雷声，像打鼓一样，为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏，动物们听了，都来跳舞了。

美丽的大自然，带给我们更多的想象，也带给我们更多的启迪!

小学三年级声音的作文（12）

大自然的声音很多，但我最喜欢下雨的声音。一年四季的雨声，仿佛四个小仙女悄悄地来到了人间。

春雨活泼乱跳地来了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越来越大。也许是地球母亲要惩罚一下那些破坏环境的人;也许是地球母亲因为我们人类伤害了她而伤心的哭了。

夏雨哥哥也顽皮的跑来了，他先让雷来教训一下伤害自己母亲的人。天上顿时乌云密布、电闪雷鸣。雷鸣过后，夏雨才蹦着跳着的下来。那闷热的天气顿时变得凉爽起来。那满池的荷花、荷叶上有晶莹剔透的水珠，光彩四溢。

秋雨也迈着步子来了，大风“呼呼”的刮着。小燕子欢快的叫着，仿佛在说：“再见，再见!”

冬雨悄悄的来了，好像在和我们玩捉迷藏，雨点滴在街道上，让街道变得更清洁。雨点打在玻璃上、铁门上，发出了乒乒乓乓的声音，好像在开一场演唱会。

让我们伴随着这一年四季的雨，这大自然的奇妙的声音，迎接我们美好的未来吧!