摆渡 作文（1）
闲假时分，人的心灵往往是最宁静的，趁这时，取出一片美文来静心品读，无疑是一种享受。
窗前清风拂过，我随手翻开了陈明弼的一首诗歌《路》平静的心情随着文章的深入理解，而振憾起伏。
“踏倒了荆棘蒺藜，路就会清晰可辩，左顾右盼，不敢抬步，有路也是满眼荆棘。”人生之路，处处充满挑战。时而寸步难行，时而清晰可辩，却一再犹豫，错过了机遇。我不禁想起了项羽，“至今思项羽，不肯过江东”就是因为项羽畏惧了那回头的荆棘，才放弃了路，自刎而死，多么可悲！若项羽能明白“路不能重走，心却可以回头。”那就不会有这样的悲剧。
“当你选择的时候，路也选择了你，成功不取决于路的选择，而在于选择了你。”当爱迪生选择了从事科学事业后，正是因为他不懈努力和付出，才会有一千多项发明，为人类带来光明，点亮了他选择的路。
“小路常常走出同类，大路未必走得出自己”小路是大路的起点，是通往大路的捷径，就如那涛涛江水，若没有小溪的汇合，它永远不会那么翻腾。
“人生最舒服的路，往往是错路，及早发现失败之路，也是一种成功。”佛教有句“回头是岸”不就是说明了这点，有时候，人们明明知道是错路，却仍然抬步，那是多么悲哀，有时候，路是笔直的，而人们偏扭曲了路线的方向，从而走向黑暗的深渊，人可以改变路，路也可以改变人。
“路的最高境界是无形，它永远延伸于内心”一条延伸于内心的路，常人很难摸索道，但一条没有污垢的路，往往就在人们最近，最近的角划落，心高，路就宽，心窄，路就窄，心宽一寸，路宽一丈，即使眼前只是小路，也因你的内变成大路。
在人生的道路上每跌一跤，就会增加一道疤痕，当生命经历岁月风刀霜剑的割削，冲破了名利，权力，欲望的羁绊束缚，结晶出成就便走向安静之极致。
合上书本，睁目静思，自己仿佛也来到了心灵静处，思索着……
摆渡 作文（2）
阳光明媚的午后，爸爸开着车带我和哥哥出去玩。爸爸一直保持着神秘的微笑，不肯告诉我目的地。我怀着强烈的好奇心，憧憬着各种各样的美景。汽车在山路上飞驰，一路上我们兴高采烈，有说有笑。
走下山路，汽车拐了一个大弯。哇，一条宽阔的大河映入眼帘。我们激动地跳下车，奔向河边。河水静悄悄地流淌，闪动着粼粼的波光，像一条游龙，摆动着它那长长的躯体。
河边有一只弯弯的小木船，一位爷爷拿着竹竿在用力地撑船，把过往的行人送到河对岸。老爷爷饱经风霜的脸庞上出现了一道道岁月的痕迹，但依然那么慈祥。我和哥哥吵着要坐船，可来往的行人太多，每次只能乘载少数人。于是，我们先在岸边玩耍，抚摸着静静流淌的河水。等渡船再次到岸时，我们迫不及待地跳上了船，木船摇摇晃晃，好像随时会翻一样，我有点害怕了，爸爸叫我赶快蹲下来。这时船出发了，离岸越来越远，我把手放入河水中，感到冰凉冰凉的。虽然心里有点害怕，但是觉得很刺激，很有趣。
不一会儿，船就到了对岸，我们下了船。我和哥哥在草地上奔跑着，唱啊跳啊，高兴极了。爸爸用照相机记录下了我们开心的瞬间。玩累了，我们就躺在草地上休息，望着万里无云的晴空。
我以前坐过很多大船，但坐这样的渡船还是第一次，感觉真的很特别，爸爸说他就是坐这样的渡船长大的，特意让我们体会一下坐渡船的感受。
直到太阳向我们挥手告别，我们才恋恋不舍地乘船回来，回眸所望处，河水潺潺如岁月，渡船悠悠如诗歌。
摆渡 作文（3）
争渡，争渡，惊起一片鸥鹭！
——题记
明知山有虎，偏向虎山行
那次手脑奥赛，老师指导他们制作奥运展示台。资料有限，知识水平不高，他们真不知道这个展示台该怎么做？面对全县区几十所中学的竞争，可以说是高手如云。他们是不是该放弃？不！磊和几个同学牺牲了大量的`休息时间，上网查资料，请教有经验的老师，反复试验，反复改进。终于，在全区决赛中，他们的展示台以丰富的文化内涵和完美的诠释奥运精神摘取了全区桂冠！
磊和同学以永不言败的“勇气”为舟驶向了成功的彼岸！
生命之舟
遭遇车祸的磊生命垂危！爸妈攥着磊的小手不停地呼唤着，迷离中的磊却能听懂爸爸妈妈的话语，他在生与死较量中，和死神抗争着！
几天后，磊以“爸妈的呼唤”为舟创造了生命的奇迹，他醒过来了。
问渠那得清几许？为有源头用活水来
初一的时候，磊的作文还是内容比较空洞、语言比较平淡、构思不太新颖的。怎样才能写出好的文章来？磊请教了一位名师。
这位名师告诉他：要写好作文的诀窍就一个词语“积累”。平时多读别人的文章，学习别人构思、立意、笔法、篇章结构，积累经验；遇到好的词语、句子和片段摘抄下来，积累语言；生活或学习中有所感悟和哲思记在笔记本上，积累生活阅历。如是这般，半年后，别人对你会有“士别三日，当刮目相待”的感觉啦！
那些写作高手们，你们等着吧！用不了多长时间，磊会让自己的文章引你们的眼球！
就这样，有所感悟的磊不再犯愁，他在文学的百花丛中飞舞着，攫取着百花的营养。书海冲浪，自有他的乐趣。汗水浇灌的花朵不仅仅开了，而且，越来越艳丽了。
如今，老师夸赞磊的文章几乎每次都是卓尔不群，无人能与之抗衡！
问渠那得清几许？为有源头活水来。磊以“辛勤的积累”为舟，摆渡到作文写作的成功彼岸！
人生如同远航，一程一程地驶向成功的彼岸！
——后记
摆渡 作文（4）
政治生活里曾说过这样一句话：人在尊重客观规律的前提下，应充分发挥主观能动性，只有抓住重点，才能抓住机遇，成为命运的主宰。
不要做向处境低头的侏儒。巴金曾说过：“那样总是和自己的现实处境讲和的人，他的灵魂也不会掌握在自己手中。”名著《钢铁是怎样炼成的》中的男主人保尔是最能应验这句话的人物之一。他的一生充满了坎坷，在未成年的时候，曾患过一次严重的肺结核，险些丧命。即使成年，也未能一帆风顺，命运的不顺永远降临在他的头上，一次意外导致他失去一条腿，在这种恶劣的自身条件下，他又被召唤到铁路上修建铁轨。寒冷的气候和艰辛的劳动导致他身体的旧疾再次复发。他完全可以选择自此在家休养，可他没有这样做，他决定为了国家在铁路上坚持奋斗。他老年的时候，他将自己一生的经历写成一本书，供青年人阅读和学习。爱默生说：“如果一个人对自己的处境不满，他可以用两种方法来改变：改善自己的生活条件；或者改善自己灵魂的状况。前者不是自己随时都可以做到的，后者则永远随他自己掌握。”保尔在艰难的处境面前，遵从自己的灵魂，不畏惧挫折，凭借坚定的意志，改变自身的处境。
命运是靠自己把握的，凡事总有正反两面。在中国抗日战争期间，曾有过很多败类——汉奸。他们在护国和背叛两者之间选择了背叛，出卖了自己的灵魂，将处境放在第一位。困难来临时，他们不会与命运反抗，反而会妥协于现实处境，以自己为中心，贪图利益和性命，背叛民族，做投降的侏儒。
挺起腰杆，才是好男儿。不要委曲求全。刘备的儿子刘禅是古代历史上出了名的胆小怕事，诸葛亮为他打点一切，最终他还是为了保命，放弃了整个国家。勾践虽在一开始败给了吴王，但他并未因此而屈服于命运，卧薪尝胆的坚定信念使吴王最终因为骄傲而失败。意志坚定，才会有机会改变处境。
命运的决定权把握在自己的手里，它不会把机遇白白送给庸人，只有坚定信念，不随便屈服于处境，命运才会任你掌握。
毫无追求的人是命运的矮子，我们应向往更高的地方，做命运的掌舵人，抵制处境的侏儒。让我们挺起腰杆，做好自己，永不后悔。
摆渡 作文（5）
哗，被划开了的水面，激起了一圈一圈的波纹，荡到了岸边，湿了那未干的石阶，空气中的雾又薄了几分，伴着那微熹的光，摇摆的桨划动着，一天便开始了。
那被水腻湿了的木桨，腻湿了的船底，抚滑了的桨柄，都在诉说着一个故事，一个唤作时间，也唤作摆渡人的故事。
摆渡人，他的名字不被人知晓，仿佛也被他自己遗忘在了角落，被别人唤作“摆渡的”，他总是会马上应着。
一个别在腰间的烟袋，一双磨平了的橡胶鞋，一套永远披着的蓝布中山装，都成了他的符号。
摆渡人摇着他的那双桨，在两岸之间来回。来回的时间和路程都被刻在了心头，仿佛一闭上眼，就能把乘客准时送到岸的那一边。那是很多的年岁换来的本领，从满头青丝到两鬓白发。
他把他的家安在了岸的那一边，一个靠着他的船的地方，家和船满载的是他的责任和温暖，是他的一生。
摇桨，从岸的这一头到岸的那一头，渡无数的人，有时他便会在这山水间歌唱。中午时，船娘便会提着一篮子吃食，登上船来，那是刚出笼的冒着热气的馒头，摆渡人咬一大口馒头，就着咸菜，灌一大口茶，那是一上午劳作后的满足。
归家，系好了船，吸一口别在腰间的旱烟，披着那身蓝布中山装，踏着揉碎在流水间的光，看着那竹林处掩映着的泥瓦房，飘起的袅袅炊烟，将旱烟锅在脚上敲一敲，想着家里热腾腾的饭菜，眼里泛着满足的光。
山，水，家，船，沉淀在他的眼里，是无尽的祥和与满足。这一天，便是这样，这一年，便是这样，这一生，也是这样。
是幸福，也是满足。
望着那背影在夕阳中淡去，淡去……直至被眼中弥漫的泪水模糊。
我曾经也拥有过摆渡人的那方“天地”，是遗失在角落里的回忆，年少时的一次探寻；还是在掩埋在内心深处的渴望，是在梦里？
踏着孤寂的拍子，走在这热闹却孤寂，繁华却荒凉的城市，闻着腻着脂粉味和汽油味的空气，踏着急促的脚步，在十字路口，瞥见了灯下那抹橘黄色的背影，在他的身旁，许是她的丈夫，他们就这样，坚定地扫着地面，做着自己喜欢的工作，在他们的身后，是被灯光拉得好长好长的背影。
是满足，也是幸福。
透过他们，我仿佛看见了摇摆的桨，摆渡人的祥和的眼睛，他仿佛在向我回答一个问题：“到底，怎样，才算生活？”
摆渡 作文（6）
上个星期六，爸爸要去泰兴办事，我和妈妈也跟着一起去，我们开车40多分钟到了长江边上，我问爸爸：“我们怎么过长江”，爸爸说：“我们摆渡过去”，我说：“怎么摆渡？”，爸爸说：“等会你就知道了”。
一会儿，我看见全面很多车，有小轿车、面包车、卡车、三轮车，还有很多人。这时我看见长江岸边有两艘大船。我们一排车排好队望前开，到了收费站，化20块钱买了票，在一个人的指挥下，我们把车开上了一艘大船，一会儿船上停满了汽车。
一会儿，船开了，爸爸说我们可以下车了，去看看长江的风景。我和爸爸下了车，来到船边上，长江里的风很大，吹在身上很舒服。长江里的水流的很急，浪花有点大。长江里有很多船，有的从东往西开，有的从西往东开，有的从南向北开，有的从北向南开。我对爸爸说：“那么多在长江里怎么不会撞啊”，爸爸说：“因为每条船都有信号系统，还有喇叭”。
我还看见长江北面还有个造船厂，一艘很大的轮船快造好了。
爸爸还告诉我，我们喝的自来水都是从长江里打上来的。
大概20分钟，船就靠岸了，我们开车来到了泰兴，办完事情后，又从长江里摆渡回来了，这一次我和爸爸还爬到了船顶，太高了，有点吓人，一会儿我就跑下来了。
我一天乘2次船，真好玩。
摆渡 作文（7）
凉夜似水，平静的湖面忽地漾开了一圈圈波纹，桨儿一摇，船就摇摆着驶过。“叔。”我欣喜地喊了一声，他回头望了一眼，继而往湖水深处驶去，黑夜中燃着的渔火像是要引领我去往一个遥远的世界。
当乌云不断堆叠，暴雨也就如期而至。细密的雨噼里啪啦地打在暗绿的青苔上。我撑着透明的伞，深一脚浅一脚地道了岸边。“叔。”清脆的声音在江河畔久久回响着。对岸隐约现出了船夫的身影。“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”此时的船夫像极了渔歌子里的人物——头戴青色箬笠，身披草编的蓑衣，乘一叶小舟在瓢泼大雨中缓缓朝我驶来。“叔，今天还要摆渡呀？”“是啊，这么大的雨，好让人早些回家。”“可是你不累吗？”“累呀，累也要摆！”他浑浊的眼睛里闪着坚定的信念。
他是村里第三代摆渡人，接过桨橹已经二十年余，尽管风吹雨打，烈日炎炎，却也从未放下手中的破桨，从未收过一分钱。村里的芳姑娘喜欢他喜欢得执着，长躲在林子里偷偷瞧他，暗地里送饭送菜。我就调侃他：“叔，芳姑娘真好看，她喜欢你哩，你咋地不搭理人家。”“我是个穷光蛋，啥也没有，就一破船”他长长叹了一口气，“我哪能耽误人家呢？”他说着说着，就掉下了豆大的泪珠。
白驹过隙，芳姑娘转眼就到了出嫁的年纪。芳姑娘队家里人说“我一定要嫁他。”芳姑娘家里人就提着彩礼去了岸边：“你就丢了这把橹吧！我们家供你吃穿，你和芳好好过日子。”他毫不犹豫地摇头：“我爷爷把它交给我爸，我爸把它交给我，就算给我万两黄金我都不不摆渡！”芳姑娘一听这话，在家里哭得昏天黑地，家里人却都松了一口气：谁想摊上这样一个没钱的女婿呀！
圆嘟嘟的露珠叮当一声掉进了河里，我和船夫躺在满天繁星中，躺在荷花浮动的幽香中。“我不是不想和她好好过日子，只是······如果没了我给人摆渡，多少人都得困在这岸边，有家不能回呀！我是不懂大道理，可我明白，答应过别人的就一定要兑现。”他这一番话铿锵有力，寂静的夏夜里，这个船夫澄澈透明的心灵折射出的美好品质将小小的我深深震撼！
凉夜似水，平静的湖面湖地漾开了一圈圈波纹，桨儿一摇，船就摇摆着驶过。“叔。”我欣喜地喊了一声，他回头望了一眼，继而往湖水深处驶去，黑暗中不灭的渔火像是要引领我去往人生新的开端。
摆渡 作文（8）
天凉了。
雨轻轻悄悄的下着，静静倾听着细雨敲打在伞上的声音，像是跟伞在说着心里话，我的心也不知不觉地跟着摇曳起来。一个转身，回眸，才发现已到了柔婉的秋天。
站在楼梯的转角处，望着那被雨水冲洗的发亮的新叶，突然，就想起了家乡后山的野雏菊应该开了吧，嘴角便不经意的挂上了一丝笑意。
一直以为，我还是曾经那个追着蜻蜓，抓着蝌蚪的小破孩，直到现在，我猛地仔细一想，算算，原来我已经长大了，已不是那个坐在奶奶怀里，仰望着夜空数着星星的什么也不懂孩子，现在，我的肩上背负着一种叫“责任”的东西。
因此，我看见了时间在摆渡，晃晃悠悠地用桨划过“回忆的河”，慢慢地从我身边经过，而我只是一个渡客，一个不愿被时间赶下船的渡客。
我在船上认识了许多人，许多不一样的人，他们或是善，或是恶，或是怀着份美好，或是心中存在着仇恨。我也不敢保证我是多么一个纯洁的人，因为我也有自私的时候，我承认我也是虚伪的，因为我不敢面对现实，我逃避着生活中一起的一切。
我恋着船上的所有，我的朋友，包括那些伤害过我的人，甚至，与我擦肩而过的陌生人。有始就有终，一直以来，我从未想过分开，原本以为我们会一直这样过下去，知道分离的那一刻，我听到了一个声音，心碎的声音，只有我听得到。
所以，最后，我还是被时间赶下了船，站在通往人生的港口，望着那艘承载着我童年的船慢慢向前驶去。
我叹息。罢了罢了。低头，沉思。回神，转头。
才发现那艘船已经离我很远很远了……
摆渡 作文（9）
人生就像一条湍急的小流，我们每个人都是在湍急的流水中摆渡。有些人面对流水，放弃了自己，在流水中随波逐流，最终被流水打翻，消失在人生的溪水中；而另一些人面对险恶的流水时没有放弃自己，而是勇于在河流之上摆渡，最终度过了湍急的河段，摆渡出了精彩的人生。
摆渡人生，需要有魄气，有勇敢之心。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是李白的魄气，如果李白面对困境，就选择放弃，怎么会有名扬天下的“诗仙”之称呢？“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。”这是曹操的魄气，如果没有这种统一天下的雄心，怎么会有三国鼎立的局面呢？
摆渡人生，需要有反抗精神。反抗精神就是在面对困境时勇于斗争，不屈从，不顺从，把险恶的环境当成人生的对手，拼尽全力去战胜它。想必许多人都知道贝多芬这个大音乐家的故事。他创作的《英雄交响曲》、《命运交响曲》总是给人一种力量，这种力量透露着一种反抗。贝多芬在晚年时，耳朵失聪，这对于一个音乐家来说就像雄鹰断了翅膀，鱼儿失去了水一样，但是贝多芬没有屈服于命运，而是用自己顽强的意志同命运斗争，最终他在人生的溪流上，摆渡出了灿烂的人生。
摆渡人生，需要的是信念，是梦想。有的同学之所以整天浑浑噩噩，游戏人生，就在于他们没有成功的信念和梦想。没有梦的人生就像是一潭死水，毫无生气；有梦的人生才会出现生机和活力。面对险恶的环境，心中永远要保持着那份信念，把信念转变为梦想，相信自己总会成功的。我非常喜欢体育，喜欢看运动员在场上拼搏的场景，但我小时候总有一个疑问：“为什么我不能站在比赛场上呢？”随着年龄的增长，我渐渐地明白了，运动员都是带着梦想去比赛的，他们在人生的路途上向着梦想摆渡。
摆渡人生，摆渡精神人生！
摆渡 作文（10）
我想他应该是出生在一个缺少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一点点的摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。
大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关，他很稳重内敛，他不喜欢我的嚣张我的任性，要我懂得“凡事预则立，不预则废”，做到未雨绸缪。可是他不知道这样做我很累，结果及过程都预测好了，安稳得让我觉得一切都很程序化。
他对我期望很高，给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤独的大雁，疲惫地飞翔。我很努力地学习，可总达不到他希望的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。
他从不表扬我，即使我拿了稿费、获得了荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话：“青春的无瑕与无邪，就在于它的一去不复返，可遇不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路，背离了我的梦想。
他是教师，总喜欢说一大堆的话来教训我。他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理，告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调，就因为他是我那很辛苦也很敬业的父亲，他的话我不想违背。
我记起了一些童年往事。他让我骑在他肩上去看马戏，买很多小字本让我一笔一画地练字，灰濛濛的雨天带我去很远的地方爬山。他认为这样可以让我高兴，让我拥有一个可以回忆的童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏，不喜欢练字、爬山，我更希望和小朋友一起自如地嬉戏玩耍。
我很想鼓起勇气对他说，如果没有他的束缚，我依然可以不改变初衷;没有他的导航，我依然可以不埋葬向往……
可有一天我翻他的抽屉，发现里面放满了我大大小小的照片。我伫立了很久，突然明白我就是他的希望他的梦想，就像去看海是我的梦想一样，我们都在努力地去实践，只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。
以前，我总觉得我们之间有条河，我在这边，他在对岸。
现在，我才知道，对岸的人不是他，他是我的摆渡人。只是，我衷心地希望有一天，他能递一支桨给我，让我们一起来掌握方向。
摆渡 作文（11）
初中时期，才接触到“沈从文”这个名字，学到过其《云南的歌会》。课外也仅知道这个作家很有名，国内外均有专门研究其人、其作的协会。那时，在我的印象中似乎只有“红学”有此国际影响力了。
因此当时，沈从文其人、其作对我来说仍是一个谜，直到今日，拜读了其代表作《边城》。
说实话，在第一遍匆匆读过《边城》及后附的几篇散文后，我感觉并未引起几多激荡，心中也未发出几许共鸣，如坠五里雾中。询问另外书友，也没有过多感触，只是头脑中构想出黄昏白塔下，溪岸边，头扎白绒的翠翠，攀缘着作揽摆渡眺望的形象让人心中充满迷茫惆怅，而作者想通过这个故事表达的主旨是什么，令人费解，简单普通，甚至有些“没头没尾”。且有些人认为读沈文味同嚼蜡，没有咂吧出多少滋味。既无鲁迅之辛辣犀利，也不如钱钟书的睿智幽默，更不如张爱玲的轻吟曼妙。
对待此等评价，初时我“深有同感”，可随即我又否定了这样的观点，原因有二：
1每位作家的追求不同，风格自不相同；
2创作与阅读年代相差较远（1934—2010）且在阅读“题记”后，我发现：“这本书，只预备给一些‘本身已离开了学校，或始终就无从接近学校，还认识些中国文字’‘而且极关心全个民族在空间与时间下所有的好处与坏处的人’去看。学生呢？他们的生活，同时又是在与这个作品所提到的世界相去太远了。他们不需要这种作品，这本书也就并不希望得到他们。”
鉴于以上诸种主、客观条件的'限制，我们要想真正地吃透这部作品确实有些困难。但“好书不怕百回读”，《边城》既能作为名家代表作流传至今，并以独特的艺术魅力，生动的乡土风格吸引众多海内外的读者。自有其独到及值得鉴赏之处。怀着这样的心情，我再次阅读。
此次我细细体味沈先生的意图：“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康、自然’而又不悖乎人性的人生形式。”而这种人生形式正是沈从文的文学之舟所要承载的全部内容。确实，在这部文学作品中，处处闪耀着人性美的光辉，流动着香山潇水的神韵，洋溢着淳朴和善的风土人情。细品无处不感人：青的山，绿的水，老头子的舐犊之情，小伙子的手足轻重，还有飒飒的竹涛，汤汤的流水，飞扬“在马路”上的深情歌唱
大佬驾着大船，坏在水里。翠翠爱情之舟也遭到了波澜，顺顺、老二的冷淡，令替翠翠摆渡爱情之舟的爷爷失了措，在心力交瘁中猝然长逝，生活猛地变了色调，虽然突然却不突兀，留下翠翠一个孤女为自己的爱情摆渡，为自己的生活摆渡，这次第，怎一个惨字了得！
文章到此戛然而止，语幽意不幽，翠翠的爱情之舟——渡船仍是回顾茫然，而作者的文学摆渡已直达迷津，完成对乡村生命形式的描写及人们无法把握自身命运的惨痛事实的揭露。
可是，我们对从文先生文学创作的探索并不应该就此停止，因为它不是全面的。或者说这本书的编辑是不够完善的。它未纳入沈从文对城市生命形式的批判。诸如《八骏图》中，八位教授外表上“老成”“庄严”，满口的“道德名分”，却与他们不能忘怀的世俗的情欲相冲突。作品通过不同情节，揭示了“八骏图”的道德观的虚伪、城市生活的丑陋，颇具讽刺意味。
无论是对乡村的赞美，还是对城市的批判，先生都以量斗文章作舟，“悲人的美”为帆，生花妙笔喂桨橹，正如佛家“普度众生”，他期望着摆渡千万浸俗的心灵，到达“本于自然，回归自然”的彼岸。
摆渡 作文（12）
我想他应该是出生在一个缺少浪漫的灰色年代，一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一点点的摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。
大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关，他很稳重内敛，他不喜欢我的嚣张我的任性，要我懂得“凡事预则立，不预则废”，做到未雨绸缪。可是他不知道这样做我很累，结果及过程都预测好了，安稳得让我觉得一切都很程序化。
他对我期望很高，给了我一双沉重的翅膀，让我像一只孤独的大雁，疲惫地飞翔。我很努力地学习，可总达不到他希望的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。
他从不表扬我，即使我拿了稿费、获得了荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话：“青春的无瑕与无邪，就在于它的一去不复返，可遇不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路，背离了我的梦想。
他是教师，总喜欢说一大堆的话来教训我。他告诉我不懂一件事就不要说它没有道理，告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调，就因为他是我那很辛苦也很敬业的父亲，他的话我不想违背。
我记起了一些童年往事。他让我骑在他肩上去看马戏，买很多小字本让我一笔一画地练字，灰濛濛的雨天带我去很远的地方爬山。他认为这样可以让我高兴，让我拥有一个可以回忆的.童年。可是他从来就不知道我不喜欢看马戏，不喜欢练字、爬山，我更希望和小朋友一起自如地嬉戏玩耍。
我很想鼓起勇气对他说，如果没有他的束缚，我依然可以不改变初衷;没有他的导航，我依然可以不埋葬向往……
可有一天我翻他的抽屉，发现里面放满了我大大小小的照片。我伫立了很久，突然明白我就是他的希望他的梦想，就像去看海是我的梦想一样，我们都在努力地去实践，只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。
以前，我总觉得我们之间有条河，我在这边，他在对岸。
现在，我才知道，对岸的人不是他，他是我的摆渡人。只是，我衷心地希望有一天，他能递一支桨给我，让我们一起来掌握方向。
摆渡 作文（13）
人生如大海中航行的小船，而我们就是掌舵人。虽然风浪总会有，但只要坚守岗位，在风浪中掌好舵，就能闯出风浪；虽然也会有风和日丽，也还需坚守岗位，掌好舵对即将来临的风浪做好准备。我们应该时刻掌好心中那杆舵，才能由失败走向成功；才能从幼稚走向成熟；才能……
失败并不可怕，可怕的是你不知道错在哪里……
上初一时学校有了月考，在考前同学们都抱着书复习那些学过的知识。我却不屑一顾，自己做那些所谓的拔高题。卷子下发后才发现自己的成绩在全班是倒数第一。我十分不解，却没有从自身找到原因，依旧我行我素，让我深受打击的是我第二次在全班是倒数第一。
“这样的耻辱我不想再受第二次！”在心里暗暗发誓。带着疑问我找到了老师，看着我疑惑的眼神老师语重心长地对我说：“你知道吗在海上遇到暴风而存活下来的往往是那些小船，因为他们知道小船根基不稳所以他们尽心尽力去维护基础，使其能够经受风浪。”听了老师的话我仿佛若有所思 。
回到家，翻出那本早已被我遗忘的课堂笔记，轻轻吹去上面的灰尘，打开在上面圈画起来……不知过了多久，我站起来伸了个懒腰，望着被圈圈画画的笔记，嘴角浮现出一丝笑意。“这就是我一直忽视的吧！”我心里暗暗想，短短的一个晚上，通过复习学过的知识，我找到了学习上的不少在漏洞，还从中获得不少新的知识。每次回家，我做的第一件事就是翻开当天的'课堂笔记，从中找出有用的知识点，渐渐的学习不再成为我的痛苦。每当考试前我就会放弃做提高题，捧着笔记不时在上面批注，每当从中收获一些新知识时我都会欣喜不已。现在“温故而知新”这几个字已深深印在我的脑海里，成了我学习上的制胜法宝。
我永远也忘不了老师对我说的这几句话，它使我人生中的小船找到了正确的方向，在历经磨难后终于驶向了成功的彼岸。
摆渡 作文（14）
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的摆渡人作文1000字，希望能够帮助到大家。
你是否还想得起多年前那些可爱的小习惯？在书页的一角画动画，在扉页上写一段话当序言，把一些亮闪闪的小东西收集在月饼盒里。当我们浏览手机时，往往看到这样类似的小测试：“你刷手机的姿势是以下哪种？你会选择餐桌上哪个方位的座位？这能看出你是××类型的人。”
我们总是恍然大悟：确实哎，我就是这样性格的人。难怪我有这种习惯！机械化的程序已经为你设计好了一个一个“坑”，等着你像产品一样对号入座。慢慢地，我们忘了自己原本是什么样的，忘了要去往何方，早已记不起曾经的摸样。
我认为世界互联网论大会在乌镇举办是有原因的。虚拟与现实交汇更能觅得真我。在与现实社会逐渐脱节，在你感到力不从心时，去古镇上走走，等待你的摆渡人。
青石板铺就的路，被夹缝中的苔藓染得更绿了。街边的商铺林林总总，牌匾是用红木制成，刀刻的毛笔字更显年代久远。氤氲的雾气挟着香气从店铺中飘散出来。玉带似的河道绵延向前，拱起的石桥穿连起整个古镇。
河边站着一位船娘。她笑盈盈地来到我们面前，推荐着这个小水乡的特色。她邀人们上了船，干练地撑起船桨，船晃到了水面中央，摇碎了刚才的一方宁静。她用当地的土方言唱起空灵的音调，和着水波的摇曳，婉转升降。
一股淡淡的酒香飘到了鼻间，抬眼一看，是一处酒窖。船娘用尖细的声音喊道：“翠姨！我又给你拉客人来了，怎么好好谢谢我呀！”对岸传来一阵银铃般的笑声。下了船便进了店，院里摆满了褐色的酒坛。翠姨语气软糯，说这是绍兴酒、桂花酒、女儿红……她为我们倒下了一碗透亮的米酒缓缓注入，胖大白软的米粒无声地翻滚。时光彷佛醉在了这一刻。
坐在窗边，看窗外行人步履悠闲，院里的`小狗和孩子在嬉笑玩闹。我们置身在网中却全然忘了做那受控制的机械动作与表情。翠姨仿佛突然想起了什么，她去了后面的厨房端来一笼窝窝头。我们忙推辞。她说，当我们自家人，看着亲切，有很聊的来。金黄色的窝窝头在朦胧中显得十分耀眼。她暖暖地笑着，看着我们。她就像这白米粒一样可爱，就像门前这河水纯净透明。我想，每个经过这儿的人都能记住这窝窝头的味道吧。
“左脚迈出的黎明永远被右脚追随的黄昏赶上。时间里，季风一目十行读乱我的字句。在我的余生里，我的足音是否能够铿锵？”如果是我撑起船桨，结果是否会不一样？
她们仿佛局外人却又置身其中。在被互联网织就的世界密不透风时，她们静静等候着。每天看夕阳忽升忽落，等待着步履匆匆又茫然失措的我们。她们唤起了曾经温暖的记忆。
当灵魂已经超越步伐就变成了摆渡人。
当世界高速旋转向前，她们却放慢了脚步。当我们只会机械地思考，她们还守着自己的初心。等待着，只为渡那一方水土，一方人。终有一天，我们停下时，去仔细想想，想想我们曾固守的心灵。试着撑起船桨，会发现世界上还有更值得留念的东西。冲破束缚我们的大网，设定属于自己的世界。
撑起船桨，摆渡纯净的心灵，会发现
在我时间的长廊里，有你的影子在跳跃，足矣。
摆渡 作文（15）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的灵魂的摆渡人作文，希望能够帮助到大家。
清早的晨曦柔美地缠绕在枝头。立秋，瑟瑟，鸟叽啾几声，便被寒意刹住了口。
踏进校园，漫步小径，眼前的，是怎样的美好啊：小桥流水，庭院楼阁，书香与花香交织，沁在薄雾里，淡淡的，却令人心醉。拐角处，出现了您的身影——周老师，今秋开始，您与我之间，注定有了不平凡的交集。
弯弯的眉，微眯的眼，上翘的唇，浅笑着，您走来，发丝间翩飞着的是一只浅红的蝴蝶。一袭长群，飘逸着，掠过一缕幽香。隐约望见您乌发中掺着的银白，它们是历史，是沧桑，却更衬托出您的'可敬、可爱了。您随意地挽起我的肩，带我走进七（6）班的教室。
上课铃响时，正是窗外天空放晴之际。俏皮幽默的语言如流水般拂过。您说着，我们便笑着，听着。那几天的我们格外认真。每每您叫同学回答问题，不管正确与否，您总是在他回答完毕后给予一个笑容，一个赞美。微风吹进教室，每个人的心便都是暖暖的。
印象中，您总是温和的，偶尔发怒的时候，也是眉眼含笑的嗔骂着，眼眸深处那一汪潭水似乎包含不尽对我们的爱。被训之人，悔悟地连连点头。下次，果真不敢再犯。
一次，在去食堂的路上。您轻揽我的腰，笑问：“从南通来海安上学，适应吗？听得懂海安话吗？”我害羞地点点头，言语支支吾吾。您笑了，是春风般的温暖。爱宛如花蕾初绽，如波环散漫，在我心中荡漾。鸟在唱，水在流，花在开，叶在舞，那么平凡，却是含着一抹情的，处处都是一脸烂漫。
纵使初中三年的学习，波涛太大，困难太多，那一抹的笑容却足以使我劈风斩浪，驶向梦幻的彼岸。希望能和您——亲爱的摆渡人，笑着一起走过。
摆渡 作文（16）
经常的批评和责备，让我的灵魂感到非常孤独，我整个人始终没有归宿感。
“对不起，我不应该干扰别的同学们搞学习，也不应该上课时顶撞您。”我愧疚地低下头。坐在我面前，这位五十岁出头，眉宇间还有着几分英气的女人，便是我的语文老师——陈老师。今天，我因为顶撞了她，而被迫留下来准备接受她的思想教育。
陈老师皱了皱眉头，摆了摆手，不愠不火不急不躁地对我说：“空口无凭，你得白纸黑字，我要留做凭证。”看她没有说长篇大论的计划。我赶紧点了点头，转身写保证书去了。今天下课放学已经过了十二点，而且她不止留了我一个学生，后面还有好几个学生等着她去处理呢。
半个小时很快就过去了，我的保证书已经步入尾声，陈老师也已经处理完了那几个调皮的学生。我看见一些老师已经吃完午饭，陆陆续续回办公室了，我内心更加感到不安，我拿着保证书来到陈老师面前，小心翼翼地递给了她。她接过我的保证书细看起来，她看得十分专注，一会儿微微点头，一会儿又微微摇头，一会儿皱起眉头，一会儿松开眉头，口中更是“啧啧”不绝，搞得我内心忐忑不安。
终于，陈老师放下了保证书，笑着对我说：“保证倒是保证得很好啊，但是你能做到吗?”我口中称“能!”，还连连点头。看着她眉头展开，我悬着的心终于放松了一点。这时，她又开口了：“我一直都挺喜欢你，你的基础不比别人差，论智商，论情商，你都是很高的。就是不自律。”我虽然还低着头，但内心却已经有些飘飘然，感觉到了陈老师对我的赏识和希望。
“我不允许我的学生退步，在我的课堂上，一个人也不许落伍，尤其是你!”我听了之后内心已是翻江倒海，一种归宿感涌上了我的心头。于是我暗暗下定决心：一定要跟随陈老师的脚步把语文学精学好。
陈老师，您就是我生命中的灵魂摆渡人，让我那孤独的心找到了港湾，使我那无处安放的灵魂找到了归宿，在我暗无天日的灵魂深处，您为我燃起了一盏明灯。
摆渡 作文（17）
图书的旅行开始了。身边的伙伴相继收拾行装离去。学生们将我们流动化，挺好奇，谁会与我定下临时契约?
主人实在是舍不得，往时主人细心呵护，就算过了有些年头却仍然是光鲜亮丽，频繁地被捏起翻动依然无褶皱。我也有些想念主人，只要能旅程结束。
抽屉里的寂寞梧桐锁着的不再是清秋，而是未知，混沌一片，正如盘古开天以前的世界。一道曙光，紧接着明媚的光线照在身上，暖洋洋的，正如我内心的喜欢，突然易主还是有些不想适应。傍晚时刻，契约者随手将书扔到一旁，急迫的打开目录，扫过之后进入正文，不知晓小主人有没有不安。
新主也是爱护书籍，求知欲在他的内心乱窜。也有在笔记上摘录一些佳句良言，进行着一场我与人的对话，这是视觉盛宴，亲切的以字为线与新主心灵共振，时光又如此美好，正如儿时大伯和蔼的说着主人的成年旧事，大伯说过：我们这些书记载的不仅仅是文字，也是古人人的思想。我们要以知识渡人，而人们只需携我们寻觅归宿，我们便全心投入这一事业——摆渡。现在大伯的话甚是有理。
我们这些书籍不会一直被保留，总会有烟消云散的时候，但我们会尽己所能让有缘之人的思想领域更上一层楼，这便是我们的摆渡之道?
与此同时，“撕拉”一声与撕心裂肺的痛感窜遍全身，新主在翻页过程中不小心撕开了一道永久的伤痛，曾与其他只有一面之缘的伙伴说过这种感觉，当然我也只是听说，现在我体会到了这难以言表的感觉，我看到新主的惊讶与惶恐不安，颤抖的内心愧疚溢满心头，只见新主在纸上写下道歉的语句夹在这一页，便又恢复了平静。
一周期限快到了，双手捧着送还，主人翻动着是否存在异常，看到一道裂痕，他不禁紧锁眉头，见对方诚心歉意，嘴角浮漾的一抹微笑便再次出现。我第一次知晓我们书籍不仅仅摆渡的是知识的海洋，思想的熏陶，也能渡得一段人情一番心意。一曲画外，寻常不寻常的经历，两人的默契与诚心宽容交织由我们书来传递，渡得了那片刻的插曲与回忆，尽在一痕纹理。
人渡书，让书有一个归宿不必在风雨中流浪漂泊于天涯;书渡人，使人在知识中人情为伴友善为伍，觅得世界美好。
摆渡 作文（18）
人生就像一条湍急的小流，我们每个人都是在湍急的流水中摆渡。有些人面对流水，放弃了自己，在流水中随波逐流，最终被流水打翻，消失在人生的溪水中;而另一些人面对险恶的流水时没有放弃自己，而是勇于在河流之上摆渡，最终度过了湍急的河段，摆渡出了精彩的人生。
摆渡人生，需要有魄气，有勇敢之心。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。是李白的魄气，如果李白面对困境，就选择放弃，怎么会有名扬天下的诗仙之称呢?日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。这是曹操的魄气，如果没有这种统一天下的雄心，怎么会有三国鼎立的局面呢?
摆渡人生，需要有反抗精神。反抗精神就是在面对困境时勇于斗争，不屈从，不顺从，把险恶的环境当成人生的对手，拼尽全力去战胜它。想必许多人都知道贝多芬这个大音乐家的故事。他创作的《英雄交响曲》、《命运交响曲》总是给人一种力量，这种力量透露着一种反抗。贝多芬在晚年时，耳朵失聪，这对于一个音乐家来说就像雄鹰断了翅膀，鱼儿失去了水一样，但是贝多芬没有屈服于命运，而是用自己顽强的意志同命运斗争，最终他在人生的溪流上，摆渡出了灿烂的人生。
摆渡人生，需要的是信念，是梦想。有的同学之所以整天浑浑噩噩，游戏人生，就在于他们没有成功的信念和梦想。没有梦的人生就像是一潭死水，毫无生气;有梦的人生才会出现生机和活力。面对险恶的环境，心中永远要保持着那份信念，把信念转变为梦想，相信自己总会成功的。我非常喜欢体育，喜欢看运动员在场上拼搏的场景，但我小时候总有一个疑问：为什么我不能站在比赛场上呢?随着年龄的增长，我渐渐地明白了，运动员都是带着梦想去比赛的，他们在人生的路途上向着梦想摆渡。
摆渡人生，摆渡精神人生!
摆渡 作文（19）
当硬币落地，发出清脆的声音，小海弯下腰，伸手捡起来昏黄的路灯下，硬币折射出暗淡的光，小海两手夹起它凑近嘴前，嘴唇微微一动，轻轻地吻了吻，然后放进口袋向家的方向走去。
这枚硬币是小海最好的朋友，它见证了小海经历的风风雨雨每当小海遇到一些难以决定的事，都是由它代劳来决定，小海对它的信任，远远胜过老天，因此，小海看它的目光总是虔诚的
这个炎热的夏天，这个多雨的夏季，对小海来说是残酷的，他最终没有收到高中的录取通知书，他苦恼懊丧极了那夜，他在昏暗的路灯下独自徘徊，任泪水无声地流淌他不敢回家，不敢面对苍老的父亲他孤独地望着那弯弯的月牙儿，徘徊了一夜他迷惘了，他甚至把自己当成敌人罪人，不住地责备自己：为什么当初不听父亲的劝告，把时间浪费在网吧迪厅他好恨，恨自己不成器昨夜父亲的话又萦绕在他的耳畔，让他的心更加不安起来：孩子，爸爸永远相信你是好样的我就是砸锅卖铁也要供你念书，没什么也不能没有文化啊他无法决定是否回家，只好让硬币代劳。
那天，爸爸出门筹钱去了，小海很无聊，走出门去想透透气街上车水马龙，热闹非凡，然而小海却仿佛什么都没有看到什么都没有听到;他所看到的只是渺茫的前途，听到的只是石投井底那毫无希望的扑通声。
突然，小海好像想到了什么是它，那枚硬币，他的好兄弟!他仿佛一尊复活的雕像，急忙把手伸进口袋，一阵翻找之后，那枚光亮的硬币静静地躺在他的手心，他把希望完全寄托在硬币身上：正面，继续上学;反面，出门打工他用尽全身力气使劲一抛，嗡它翻转着，把烈日的毒光反射成一道道刺眼的光柱小海目不转睛地盯着它，看着它静静地下落，心却跳得厉害。
当硬币应声落地，正好撞在马路牙子上，然后一直向前滚去，小海紧跟着跑了几步，它却扑通一声掉进了下水道小海简直崩溃了，他两手捂着耳朵啊地怒吼着，他已经顾不上行人异样的目光，一下子蹲坐在地上，泪水不住地涌出来为什么我的命运如此坎坷?为什么受伤的总是我?难道连它也不帮我了?他迷惑了。
无聊望见了犹豫，达到理想不太易当这歌声从路边的小店里飘来时，小海的心猛地一震，他慢慢地抬起头，注视着湛蓝的天空，只想靠两手向理想挥手他明白了，面对挫折的漩涡，只有自己才能摆渡自己于是，他一下子跳了起来，朝着家的方向跑去。