三年级作文向日葵（1）
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的向日葵三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
向日葵三年级作文1
我们班里，每个小组都种了几棵向日葵。
两天的假期过去了，向日葵小苗已经两天没有喝到甘甜的水了，我端着一盆水去观察向日葵小苗。我们组的小苗是这几组里最小的，但它却长得很好。我们组共长出了3棵向日葵小苗，有一棵很高，它在微风中翩翩起舞，好像在向朋友们展示它的舞姿。其他两棵小苗稍矮些，好像在互相交谈着自己是怎样冲破坚硬的泥土看到这美丽的世界的。我来了，它们似乎在向我招手，看到我手里端了一盆水，它们好像在对我说：“你终于让我们喝到水了，这两天，我们真渴啊！”它们喝完了水，一个个都抬起头冲我高兴地笑，我也向它们投去开心的微笑。
再看看其他组的小苗，有的长得更高，是我们组小苗的两倍多。而有的小苗却是垂头丧气、无精打采的，需要我们及时抢救，我忍不住也给它们浇了些水。下午来的时候那些小苗已经又生气勃勃的了。希望小苗能和我们一起快乐成长。
向日葵三年级作文2
我喜欢的花有很多，有喇叭花、有百合、还有牵牛花。但是，我最喜欢的一种花是向日葵，我家种了很多棵向日葵，瓜子每年也会“大丰收”。
向日葵的花朵又大又圆，花瓣是椭圆形的，花瓣呈现橘黄色的，上面画着一条条纹线，轻轻的摸上去，滑滑的，像涂上了一层油蜡。把鼻子往前凑，闻一闻，哦！真清香！让人把疲劳和烦恼“冲“到了九云霄外，让人心旷神怡。它的花朵大概有十几瓣花瓣，近看像一个橘黄色的齿轮，远看像一个小太阳，向日葵的花朵每天都绕着太阳转，好像是太阳的跟屁虫。向日葵有很多“儿子”，你挤我碰，它们被花瓣紧紧地拥护着。可惜的是：它的花期很短，两三天就凋谢。我最喜欢向日葵的“儿子”——瓜子，等向日葵枯萎后，我就去把它的“儿子”请下来，慰劳慰劳，如：把它们变成香喷喷的五香瓜子......
我还挺佩服向日葵的，因为它在火辣辣的太阳下暴晒昂首挺胸，精神奕奕，阳光越火辣开得越灿烂，在这种火辣辣的情况下，得意洋洋的牵牛花失去了它往日的威风，垂头丧气。
我喜欢向日葵，更喜欢它的精神。
向日葵三年级作文3
听说永嘉的香樟花园里有个向日葵基地，我们全家决定周末去那边看看那片向日葵。
到达了目的地，一大片大片金灿灿的向日葵呈现在我们眼前。向日葵有着粗壮的杆子，上面布满了毛绒绒的小刺。杆子上的叶子像蒲扇一样在风中摇摆，杆子的顶端有一个圆圆的花盘，花盘周围布满了一圈金黄色的小花瓣。
我发现向日葵的花盘对着太阳微笑。我好奇的问妈妈：“为什么向日葵里没有瓜子呢？”妈妈亲切地说：“植物都是先开花再结果，先是开出向日葵花，中间的花蕊开始慢慢发育长大成一个大花盘，外面的花瓣凋谢，花盘成熟长成了一个瓜子盘。”
有些花瓣已经枯萎，花盘已经垂下来，应该在慢慢长成果实的阶段；有的对着太阳开着鲜艳的向日葵花，招来一群蜜蜂在那里采蜜。
我觉得我要像向日葵一样迎着太阳积极向上。
向日葵三年级作文4
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”在迎风飘扬的五星红旗下，洋溢着我们嘹亮的歌声。
在音乐的伴奏之下，一年级的新生入场了，他们将要接受少先队入队仪式，成为一名真正的少先队队员。在万众瞩目下，他们终于出场了，每一个小朋友都由一位大哥哥大姐姐牵着进场。可能因为第一次被这么多人注视着，所以一张张稚气的小脸上充满了羞涩，显地极其不自然。有一个小朋友站好了以后好像不知道该怎么做，在那儿不知所措地抓头饶耳。当大哥哥大姐姐为他们系上了一块崭/新的红领巾时，他们的笑容是那样甜，一对小酒窝里好像盛满了蜜。当他们举起稚嫩的小拳头，用最真挚的语言郑重地宣誓时，他们的表情是那样认真。这种似曾相识的情景，使我想起了五年前我刚刚加入少先队时的情景。
那时候是在大会议室举行入队仪式的，当一个大姐姐为我佩戴上鲜艳的红领巾时，我充满了自豪感，小小的心顿时充满了欢乐，因为我知道，我已经成为了一名少先队队员，一名光荣的少先队队员！
当所有的一年级新生都抬头挺胸地沐浴在阳光下时，太阳为他们镀上了一层金色的光，仿佛是一颗颗向日葵在阳光下绽放！
向日葵三年级作文5
春天，我和姥姥在菜园的四周播撒下一些向日葵的种子。
半个月后，一个个嫩绿嫩绿的小芽儿破土而出了，它们只有两片叶子，小小的叶子椭圆椭圆的。又过了一周，我再去看，哇！向日葵都到我的膝盖那么高了。再数数旁边的叶子，上边有四片，下边有两片，一共有六片叶子，大小有我的手掌那么大了。
夏天来了，向日葵开花了。这时的向日葵已长到两米多高，它们个个都高昂着头，象一个个威武的勇士。它们的茎又粗壮又挺拔，叶子大得象一把把大蒲扇，叶子和茎上有很多毛茸茸的小刺，摸上去很难受。它们的`花像一个个大大的“金盘子”，在盘子的四周长满了黄色的花瓣，盘子的中间全是深黄深黄的花蕊。早晨，它们朝向东方迎接初升的太阳，傍晚，它们转向西方恋恋不舍地和太阳告别。
到了秋天，向日葵的花凋谢了，花蕊里有一些黑黑的瓜子。瓜子一粒一粒挤在一起，饱满得压低了向日葵的头。姥姥把向日葵收割下来，打下好多又大又长的瓜子。到了冬天，把瓜子炒了给我们吃，真香啊！
向日葵三年级作文6
假如我会变，我会变成一株有魔力的向日葵。我还会每天面对着太阳，和它一起谈话，玩耍……
想着想着，忽然，金光一闪，我真的变成了一株有魔力的向日葵，“太好了！我终于梦想成真了！”可是，我有没有魔力呢？我想试一试。
我来到门外，面对着太阳。太阳笑眯眯地对着我，我也笑眯眯地对着它。它开始向我打招呼：“你好呀，向日葵。”我不由地动了一动口，我竟不废吹灰之力就能说话了：“你好！”我高兴极了，我真的有魔力，我还是从来没有发现有向日葵会说话。我放松了警惕，和太阳一起说说笑笑、打打闹闹，可是，没过多久，便到了傍晚。
傍晚，太阳要落山了，我和太阳道了别。便去公园散了散步，我一边散步，一边自言自语道：“夜晚的天空可真美啊……”在散步的路上，我听见一个声音：“向日葵，快点儿来，我们在这儿看流星雨呢！”我急忙赶过去，原来是玫瑰花、荷花和兰花，我们一起去看流星雨，我们一边看着流星雨，一边开心地说笑着……
忽然我听见一个声音：“宝贝儿，快点儿起床，快要八点了！”这时，我才发现我在做美梦，但是，我还沉浸在那童话般的世界里，我还再次想起和它们一起看流星雨、一起打闹的事情。
向日葵三年级作文7
姥姥家的院子里有几棵向日葵。
它的叶子大大的，好像一个爱心，叶子上有一层白白的绒毛，它的茎粗粗的，上面也有白色的绒毛，摸起来很扎手。
向日葵小的时候很直很矮，还没有我高，但是长大了之后比大人还高。它的花长在顶部，有许多细长形的黄色花瓣，这些花瓣一圈一圈的，有好多层。
中间密密麻麻的是花蕊。它长大之后看起来就像一个大圆盘，大圆盘外边是一层层的花瓣，中间的花蕊掉了之后，长出来的就是向日葵的果实。妈妈跟我说，这其实就是我们平时吃的瓜子，我尝了一下刚摘下来的向日葵的果实，跟妈妈说：“妈妈，为什么这个跟我们买的那个瓜子味道不一样？”妈妈说：“因为买的那种是炒过的，而你现在吃的这个没炒，所以味道不一样。”原来瓜子可以炒着吃，可以生吃，还可以榨成葵花籽油，吃起来可香了。
妈妈说，向日葵的花每天都跟着太阳转，早上它的花盘向着东方，中午仰着脸朝上，到了下午就朝着西方了，所以它叫向日葵。这一点我还没发现呢，看来以后有机会还要仔细观察一下啊。
看，认真观察一件事物能发现平时注意不到的细节呢！
向日葵三年级作文8
你们知道向日葵有多美丽吗？如果不知道我来告诉你吧！
在一次偶然的机会里，爸爸带我去郊游，我高兴极了，我们首先来到一片田野，这里无边无际好大好大，我四处遥望看见五颜六色的花开满了田野，最引人注目的要算向日葵了。向日葵的叶片是绿色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一颗颗黑色的珍珠，向日葵的圆盘总是向着东面去的，向日葵就像太阳的弟弟天天和太阳转，还有圆盘边上的花瓣黄黄的招来了许多小蜜蜂，在黄黄的嫩叶上撒下许多花粉。蜜蜂在天空中自由的飞来飞去，好像在和向日葵打招呼，它们多么热情呀！
有的瓜子全长出来了，圆盘低下了头，好像不好意思一样，一排排向日葵像一个个小巨人一样在太阳下护着小草，这些向日葵都共同迎着每一天的日出。
向日葵三年级作文9
我家院子后面有一大片金黄的向日葵，是我和奶奶亲手栽种的，它们那硕大的金黄的花朵，朵朵都绽放着生命的热情，那毛茸茸的像手掌一样的叶子，仿佛时刻想要和我拥抱。微风吹来，向日葵便乐得笑弯了腰，叶子更是跳起了劲舞，发出“哗啦哗啦”的声音。
记得我和奶奶刚种下它们的时候，它们矮矮的，瘦瘦的，像一个个害羞的小男孩。刚过一年多，它们便悄悄地长大了。个头比我高好多，身体也强壮了，浑身长满了针尖一样的小刺。奶奶说，那是它们保护自己的武器。我最喜欢的就是向日葵的花了，大的有脸盆大，圆圆的像个小太阳，最外面的一圈簇拥着细细碎碎的黄花，中间藏着它的果实，在阳光的照耀下，雨水的滋润下，果实的颜色会悄悄长大，慢慢变黑，越来越饱满。果实成熟的时候，奶奶会找来邻居的黄大婶，一起采摘向日葵的葵瓜子，卖掉一部分，自个儿留一部分，用盐在锅里炒熟，就是我最爱的零食了，我这个小馋猫最爱嗑瓜子了。嗯，香香脆脆的，真好吃！
我喜欢向日葵，喜欢它的朴实，更喜欢它永远微笑的脸！
向日葵三年级作文10
在秋天的一个夜晚，一棵向日葵正在睡梦中，一只毛毛虫钻进了她的身体里，痛得她一下子醒了，她感觉肚子里有东西，就把医生立刻找来了，医生看完病后说:“你的肚子里有虫子。”他让医生给他治一治，医生摇摇手说:“我治不了这种病。”说完就走了，向日葵哭了，一直哭到第二天。突然，向日葵听见一只蝴蝶在叫：“弟弟！弟弟！”毛毛虫听到叫声，就从向日葵的肚子里爬了出来，说:“我在这儿！”向日葵一问，才知道这只毛毛虫就是蝴蝶的弟弟，昨晚不小心和家人走散了，误走误撞，爬进向日葵的身体里睡着了。虽然毛毛虫让向日葵疼痛了好久，但看到迷路的毛毛中终于和家人团聚，向日葵又开心地笑了。
过了几天，向日葵看见蝴蝶一家飞来了，她以为是他们一家出去玩耍正好路过，没想到他们一家是特意来感谢向日葵的，其实那天的事情向日葵早就忘记了，蝴蝶一家为了表示感谢，送给向日葵一些礼物，她们在一起聊聊得很开心，蝴蝶一家要走的时候，向日葵又送了他们一些礼物。从此，蝴蝶一家和向日葵成了最要好的朋友。
三年级作文向日葵（2）
阵阵春风，场场春雨，我来到葵花田边，一阵阵淡淡清香扑鼻而来，啊！那正是向日葵的香味呀！
夏天到了，向日葵的叶子一对一对地长在一起，好像一把把大江蒲扇。它的茎最先是嫩绿色的，慢慢地变成绿色，最后变成深绿色。它的花盘里面先是绿油油的，在刚长出的花籽旁还是有一圈金灿灿的花，那金灿灿的花围成一个圈，像一个圆盘，金黄金黄的花儿谢以后便会慢慢长大，直到变黑，这便是成熟的果实。
一阵狂风，一场暴雨，当太阳从东方升起，可爱的向日葵便把自己的花盘转向东方。中午，我回家时，看见太阳在中间，向日葵居然调皮地把头又转向中间，看到这般情景，多很惊讶地看着向日葵，对了它渐渐产生了喜爱之情。到了太阳从西方落下时，我又看见向日葵把头转向了西边，好像在和太阳悄悄告别，还一个劲地说：“再见了，太阳公公，明天一定要升起来呀！”
如果我是画家，我会用五彩缤纷的蜡笔勾勒出它美丽的那一刻；如果我是摄影家，我会用最好的摄影机，拆下它的美国如果我是歌唱家，我会用最动听的歌声，谱奏出它最动听的歌曲！
我爱你，向日葵！
三年级作文向日葵（3）
你们知道向日葵有多美丽吗？如果不知道我来告诉你吧！
在一次偶然的机会里，爸爸带我去郊游，我高兴极了，我们首先来到一片田野，这里无边无际好大好大，我四处遥望看见五颜六色的花开满了田野，最引人注目的要算向日葵了。向日葵的叶片是绿色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一颗颗黑色的珍珠，向日葵的圆盘总是向着东面去的，向日葵就像太阳的弟弟天天和太阳转，还有圆盘边上的花瓣黄黄的招来了许多小蜜蜂，在黄黄的嫩叶上撒下许多花粉。蜜蜂在天空中自由的飞来飞去，好像在和向日葵打招呼，它们多么热情呀！有的瓜子全长出来了，圆盘低下了头，好像不好意思一样，一排排向日葵像一个个小巨人一样在太阳下护着小草，这些向日葵都共同迎着每一天的日出！
三年级作文向日葵（4）
在紧张繁忙的生活中，葵渐渐被我淡忘了。那天，我偶然经过对面的楼底，竟惊奇地看见了葵。原来，主人正把枯了的葵处理掉。只见，小小花盆里的葵，在一层稀薄的泥土中隐隐露出几根细细的根须。茎枯黑枯黑，仿佛稍微一折便会断掉。
看着，看着，我豁然开朗。葵正因为没有生长于大自然的浓林密树间，没有植根于广袤坚实而又肥沃的泥土中，根基不牢固，根系不发达，不能汲取充足的养料，所以才被暴风骤雨摧垮。它繁荣美丽的外表下，掩盖着鲜为人知的脆弱与无奈。
人亦如花。我们要在积极、进取、文明的氛围中学习、生活，努力打好扎实的基础。这样才能在充满竞争的社会中立足，不被困难所打倒，展现自己刻苦锻铸的永恒的“美丽”。
外表的美丽永远不堪一击，惟有用扎实基础做铺垫的美丽才会经受风雨的打击，才会永恒。
三年级作文向日葵（5）
我和向日葵相见，只是一次偶然。那次我去老家的时候，在池塘边看见了一丛金色的东西，原来是向日葵！心里相当兴奋。向日葵的花盘是咖啡色的，花瓣黄黄的，茎绿绿的。我甚至数过它的格子，但总也数不清。我不相信，一而再再而三地去数，仍然没数出来。
向日葵大，里面的秘密也不少。向日葵之所以会围着太阳转，是因为它怕太阳，是不是很矛盾？我告诉你吧，它的茎才是怕太阳。向日葵一直会围着太阳转么？回答：不会，它们长大就不会了。
向日葵是普通的花，它不能与玫瑰比美，没有菊花不畏严寒的品格，更没有梅花傲雪独开的功能！但一眼看上去它是那样可爱。
我们喜欢吃的葵花籽也是从向日葵花盘里长出来的。它的繁殖能力很强，每一颗饱满的葵花籽都能长出向日葵。
我特别想栽种向日葵，求妈妈同意。妈妈同意了。我把它栽在我的花园里。过了一段时间，我发现妈妈把它拔掉了，说老久也没开花，又占位置！我一时无语。向日葵是我最喜欢的植物，我想长大以后，把自己家的花园种满向日葵。
三年级作文向日葵（6）
有一种花叫孙奎，花的语言是激情和阳光。它象征着乐观、勇敢、自强和繁荣。向日葵，可爱的向日葵总是看着太阳的热和光死去。
向日葵，又名向日葵，代表忠诚和爱。虽然她没有浪漫，百合的纯洁，牡丹的惊艳，荷花的圣洁。但是阳光灿烂，有自己独特的魅力。它充满了对梦想和生活的热爱。
听说向日葵的花语是无声的爱。的确，有些爱只是命中注定的缘分，但上帝忘了给他们一个交错点。所以爱情只能成为永远的地平线。就像太阳和太阳花的距离，遥不可及……每一次日出，都敏感的知道；每次日出，它都会抬头。它会随着太阳的旋转而旋转，主动迷失自我，只是为了追随太阳的脚步。这是它无声的爱！它面对阳光，喜欢温暖。阳光灿烂，欣欣向荣。
虽然玫瑰娇艳，百合纯洁高贵，牡丹富贵端庄，荷花清高孤傲，却比不上向日葵温暖的阳光。因为没有人可以等一辈子，没有人可以追求一辈子。然而却是对可爱的向日葵岳奎做的，他等了一辈子的太阳。虽然最后变成了一片黄土，却没有遗憾。这是向日葵，忠于阳光的太阳花！
三年级作文向日葵（7）
在我们想象的世界里，很多故事都有自己的结局。可能很多事情是我们无法理解的。也许在很长的时间里，你终究要找到一个自己喜欢的人。
他们总是说那些流行的东西有多好，其实你并不这么认为。其实你需要坚持自己的特点，不需要盲从。可能很多事情都是这样的。你有自己的看法，没必要和他们这样的人走在一起。你要做的是站直，而不是爬别人的藤蔓。因为你已经有自知之明了，根本不在乎，所以我很佩服你。
人生总会有起有落。过了一段时间，总觉得自己收获了很多，但同时还是觉得有很多不足。如果我们能在这个过程中不断寻找和收获，你可能用不了多久就能找到自己的旅程，找到自己的人生意义和价值。
我还记得你第一次收到消息的时候，一脸平静，并不惊讶。我知道你喜欢这样的自己，我知道你对自己在这段旅程中的收获和进步很满意。也许别人会到处评头论足，但这和你有什么关系呢？因为他们想说的是自己的言论自由，你无权干涉。
但是他们说的每一句话不一定要影响你的行为。你还是过自己的生活，和他们没有关系。
我在洛杉矶的时候，很多人变得被别人讨厌。
但我希望你能永远保持你的心，让你的光芒更加灿烂，就像向日葵一样。
三年级作文向日葵（8）
有人喜欢漂亮高贵的玫瑰花，有人喜欢亭亭玉立的荷花，但我最喜欢向日葵。我家种了一朵向日葵，刚买回来的时候，我觉得它像一个金灿灿的小圆盘，后来向日葵慢慢地长大，像一把太阳伞。我就和妈妈一起将“太阳伞”搬到楼下，让它吸收阳光。
几个星期过去了，我再次来到楼下，当我看见我的向日葵已经只差我一个头的时候，我惊讶地说：“向日葵长得真快啊！只比我差一个头了！”那朵向日葵好像在对我说：“小主人，我一定会超过你的！”我那时因为还要去打羽毛球，就没有和它玩耍多久。
后来我知道了，向日葵的全身用处可大了！它的花瓣、种子、茎、叶子都可以当做药呢！向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素，怕光，遇到光线照射就会到背光的一面去，同时还能刺激背光一面的细胞快速繁殖。所以背光长的快一些，向光一面长的慢一些，才会让我们看到花盘始终向着太阳，所以才叫向日葵。
在我心里，向日葵是积极向上的，是默默无闻的，还是阳光开朗的！我喜欢向日葵！
三年级作文向日葵（9）
为太阳而生，为明媚而活。
我的墙壁上挂着一个向日葵花盘，赠主是如向日葵一般的她。
那向日葵花盘沉重，饱满，如同她热爱生命的模样。她爱笑，爱憧憬未来，不止一次给我描述过她对未来的构想。我以后一定要去世界旅行，去看阿拉斯加的鳕鱼，太平洋的海鸥，还有北极的极光她眉飞色舞，眼中闪烁着异样的光彩，整个人散发着一圈金色的光芒。如太阳一般明亮且温暖的光芒。我静静听着，单单注视着他身上的光，我便不容置疑的想：她一定会的。
我们曾在盛夏漫步于石子路上。我问她为什么那么喜欢向日葵，她眉眼弯弯，为太阳而生，为明媚而活，不好吗？她戴着一顶黄色的渔夫帽，像一株游走的向日葵，结满又黑又小又紧密的思想。她曾告诉我，向日葵象征着忠诚，热烈，我想做一个以热爱的姿态对待生活的人。
我呆呆地盯着墙上的花盘，却发现有阳光从窗帘处洒落。起身打开窗帘，小小的`卧室便瞬间被阳光洒满，寸寸阳光都像她。三月的春风即将到来，我想在另一座城市的她已经种下了她最爱的向日葵。到了盛夏，向日葵会虔诚的仰望着它的信仰，而她如盛夏里一颗独立的向日葵，跟着理想转头，始终坚持着光芒的方向。
三年级作文向日葵（10）
一个星期六的上午，我又去后门看我的“宝贝”——两棵种在纸杯里的向日葵。这时爷爷走过来，说：“这两棵向日葵可以移植了。”我说：“现在种在纸杯里不是挺好的吗？”爷爷摇了摇头，说：“在纸杯里只能发芽，长大了就要移植到地里，否则会长不大的，趁今天是阴天，是移植的好天气，我就帮你移植吧！”我高兴地同意了。
爷爷拿来锄头，在后门的空地上挖了两个小坑，对我说：“扬帆，你要先把纸杯撕了，注意不要把土弄碎，等一下连土带苗移到坑里，再用土填好坑，然后用手压紧，就行了。”爷爷说着给我示范了一遍，移植了一棵。我学着爷爷的样子用一只手握着纸杯，再用两个手指小心翼翼地撕开它，轻轻地把土和苗放到坑里，再把旁边的土拿来填坑。正当我准备把土压紧时，爷爷忽然说：“糟了，我怎么没想到呢?向日葵离得太近，会抢养分的。”我接着说：“离得太近会挡住阳光对成长不利！”说完，我们连忙把这棵向日葵移到了远一点的地方。移完后，爷爷说：“快去给向日葵浇水吧！”我拿来脸盆，放来水，给它浇水。水浇完了，小苗喝足了水，绿色的叶子随风舞动，好像在向我致谢呢！我想象着向日葵开花结果时的情景，心里别提有多高兴了。
三年级作文向日葵（11）
清风吹过每一个角落，火车的窗外是一片金黄色的向日葵田，毫无一丝杂草与杂色，呈现与人们眼前的只是一片说不出来的黄色，十分优雅。列车慢慢的开始飞快的行进着，窗外的景物一瞬而逝，在眼前的只有不变的蓝天，和模糊不清的黄色，看来，还未出向日葵田。渐渐地，车速降了下来，景物在眼前慢慢清晰了，还是熟悉的黄色。到站了……
下了车，沿着羊肠小道走了一小段后，那片向日葵田又出现了。沿着小道走，却不知东南西北，只顾欣赏眼前的大好风光，好像一刹那就要消失了似的，但却忘记家的方向。心早已沉浸于美妙的景色之中，无法自拔。不是有鸟儿飞过，发出“唰唰”的声音。太阳和蓝天则是这幅风景画的最后背景，也是这幅画的重要点睛之笔。好一幅秋日美景！
也不知过了多长时间，那向日葵随着太阳的移动也渐渐偏西，鸟儿也飞回巢中，“喳喳”地叫着，湛蓝的天似乎也有些发紫了，夕阳比平时耀眼得多。在靠近夕阳的天空上，出现了无数道紫红色的、橘色的、红色的、粉色的彩霞，不知是夕阳映照着他们，还是他们映照着夕阳，又好像融合在了一起，自然……
傍晚了，我也应该回家了……
三年级作文向日葵（12）
“虔诚的目光只追逐太阳，有阳光到达的地方，有生生不熄的向往。用清澈纯净的脸庞，汇成金色的海洋。”猜猜看，它是什么？对了，它就是向日葵。
说起向日葵，我不禁想起今年六月初，爷爷在爸爸公司旁边的空地上就种了许多向日葵。放暑假的第一天，我就迫不及待地和妈妈去汽车城，顺便去看了一下向日葵。
天哪，才几个礼拜，向日葵竟然长得这么高了。比一比，比我的个子还高了半个头呢！笔直的躯干，又大又绿的叶子，整整齐齐排列在围墙边。哇噻！看上去好壮观哦！
虽然向日葵还没开花，但是妈妈告诉我再过几个礼拜，向日葵就可以开花了。我想象着它开花的样子。一个个排着队伍，头都朝着同一个方向——太阳公公。太阳公公在东面，向日葵就头朝东面，像一个听话的小娃娃。远看，他们仿佛一队队的战士；近看，一粒粒小瓜子宝宝正静静地躺在花盘里，美美地睡着懒觉，希望它们都能做个好梦。
忽然，妈妈叫道：“发什么呆呀？”我把刚才的想象告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你放心，我们的向日葵今后一定会像你刚才想象的那样的。”我开心地说：“太好了，那我就拭目以待。”妈妈点了点头。
三年级作文向日葵（13）
星期天早上，我和妈妈早早地来到了爸爸公司。一下车，我就飞快地跑向爸爸公司里种的向日葵。
耶！我家的向日葵终于都开了。尽管比起别人家的要开得晚了些，但你们看，它们挺着粗壮的腰秆，举着沉甸甸的脑袋，站在围墙边，好威风哦！快看，大大小小的花盘随着风先生的指挥，汽车哥哥的伴舞，跳起了一支又一支优美的舞蹈。我点起脚尖儿，伸长胳膊，却还是够不到它们开的花盘-----好大的个儿哟！或许，它们正在想：这个人，个子这么矮，还想跟我平起平坐，想得倒美。嘿嘿，原本“高大”的我，现在站在它们面前显得那么的微不足道。我急急忙忙地问妈妈：“妈妈，现在又不是春天，没有小蜜蜂，向日葵怎么传授花粉呢？”妈妈笑着说：“向日葵的花蕊是雌雄同体的，只要风一吹，或者两个花盘在一起靠靠，到了秋天，就会结出饱满的瓜子儿来了。”
站在路边，看着这些向日葵，我真想对它们说：“今后，你们再也不会被别人嘲笑了。可以勇敢、自由、快乐地成长了。”
三年级作文向日葵（14）
她是我的同学，也是我的好朋友。文静时，好像蝴蝶兰，优柔娇嫩；活泼时，犹如牵牛花，可爱又朝气；生气时，仿佛鸡冠花，怒到似火……百花都可以用来形容她，但我更愿意将她比作玫瑰与向日葵。
烈日下，她大汗淋漓地打着篮球。一个个漂亮地扣篮；一次次轻盈地跳跃都挥洒自如……但不是每一次都如此完美———————突然，由于队员的失误，将她绊倒在地。此时的我，顿时惊讶地不知所措，呆呆地站在原地。就在我们都以为她伤得很重时却发现她正艰难地站了起来，一步一步退下场……她使劲咬着嘴唇，让我分不清到底是血还是唇色；她眼中只有坚持，没有泪水；更没有发出轻微的哽咽声。
傍晚时分，我陪她到了家，看着她进了家门，才安心离去。
我心里明白，她想让坚强掩盖伤痛，不言不语地独自承受着。别人夸她勇敢、坚强，我却要说：“你好似玫瑰，外表长满刺，但花瓣柔软又脆弱，一拉就掉。”
课间，你也会看到与同学们嬉戏，追逐的她。那时的她，如向日葵般健康，阳光！它虽然平凡，可永远迎着朝阳！
三年级作文向日葵（15）
我的家乡在江苏大丰，我爱我那美丽的家乡。尤其是那像一张张笑脸的向日葵。
每年的春天，奶奶都会把一株株的小幼苗种到田里，然后笑呵呵的告诉我：等到了秋天，咱们就可以吃瓜子了，可是我却更爱看她的笑脸。
每当向日葵开满整个田园的时候，就是我最开心的时候，我会不顾妈妈的阻拦，奔跑到田园里，在一大片的向日葵花海中穿来穿去，向日葵圆圆的花盘果实累累，金黄色的花瓣姿态万千，有的像在伸懒腰，有的像在随风舞蹈，有的像在捉迷藏，还有的像在说悄悄话呢！我喜欢和她们抱在一起，喜欢她们迎着太阳，站在田园中间，站在她们中间，我觉得，我也成了一株开心快乐的向日葵。有时候，我会问妈妈：妈妈，向日葵一整天都望着太阳转呀转的，它不累吗？妈妈温柔的说：不会的，因为能够仰望太阳，对向日葵来说，就是一件幸福的事情。幸福的事情？就像我爱妈妈这样的吗？我问。妈妈笑了起来：对啊。我和妈妈都笑了，就像那向日葵的笑脸。
我喜欢向日葵，因为我觉得一朵向日葵就是一个温暖的太阳，是一份爱，是秋天送给我们的礼物。
每天早上，每当我背上书包，看到太阳，我就会想起家乡的向日葵，我想，我要像向日葵一样，快乐，幸福的茁壮成长。
三年级作文向日葵（16）
这世界上的花儿有千千万万，我却独爱向日葵，因为它的花儿永远朝向太阳，象征着朝气蓬勃，永不放弃理想。
我有一盆向日葵，那是我过生日时妈妈陪我种下的。还记得那天我刚放学回家，妈妈神秘的朝我扬扬手中的东西，原来是几颗不起眼的瓜子，妈妈语重心长地告诉我：“我和你一起种下这向日葵，你们一起成长，希望你能像它一样。”“同它一样?”我很纳闷，但是妈妈卖关子，轻轻地对我说，“过一阵子，你就会明白了”。于是我带着好奇的心情精心培育着这盆花。
我天天放学都要去看看它，终于有一天，我看见泥土被顶开了一个小口，向日葵发芽了。过了几天小芽越来越大，长出了两片豆瓣一样的小叶子，嫩绿嫩绿的，好像一碰就会把它折断。向日葵渐渐长大了，叶子碧绿碧绿的，茎也是绿的，茎和叶子上面还有一层白白的小绒毛，摸上去软软的扎扎的。有一天我发现它长了一个小小的花苞，形状就像古代的一个酒樽，花苞紧紧地包裹在一起，就像包裹着一个秘密。我还是没有看出它和别的花有什么不同。
一天清晨，我踏上阳台，便闻见一股淡淡的清香，我跟着香味来到向日葵前，一朵小小的黄花，低着头，黄的就像太阳的颜色，那么浓烈，那么灿烂。这是妈妈也走了过来，问：“你有什么发现吗?”我摇摇头说：“种了这么久了，我什么也没发现，到底是怎么回事?”妈妈笑笑说：“过一会儿你就知道了。”太阳越升越高，奇迹出现了，刚才还低着头的向日葵，慢慢地昂起了头，向着太阳的方向望去，一直追随着太阳。啊!我恍然大悟，太阳就是向日葵的梦想，妈妈是让我为自己的梦想永远坚持，永远追逐下去，永不放弃。这一刻，我明白了妈妈的良苦用心：她让我学习向日葵的执着、勇气、坚强。
我要像这向日葵一样，托举着自己的梦想，永远追随着梦想!
三年级作文向日葵（17）
昨天晚上，在太阳还没下山前，我就观察着我家里的那盆向日葵。那时，阳光还很灿，那盆向日葵始终向着灿烂的阳光微笑，可是等太阳不见了，但是向日葵还是对着太阳原来的地方，我对于此点十分迷惑不解，到了第二天，我又发现向日葵仍然向着太阳的方向，我在想：真奇怪!
我就怀着颗好奇的心情上学了，在路上，我问妈妈：“为什么向日葵始终向着太阳的方向，”妈妈回答：“因为向日葵有一边非常害怕光，所以就用自己的的花瓣挡住阳光，不过向日葵一边为什么会怕光呢?我就不知道其中的原因了。”
听到妈妈这样说，我就拿出我秘密武器---《十万个为什么·合集·黄金版》当我找到1375页的时候，终于揭开其中的秘密，原来，向日葵花盆下面那条根茎杆中的反面的生长素特别怕光，因为光会使反面的生长素减少，使向日葵越长越慢，反之，让花盘挡住阳光，是反面的生长素增加，长得更快，所以向日葵就一直会对着天上的太阳生长。
向日葵除了告诉我知识，还让我知道了人生的启示，光明与黑暗是共存的，没有光明就没有黑暗，如果人生的道路是友谊一直查选择了黑暗，这也证明会有光明的世界让你重新来过。
三年级作文向日葵（18）
篇1：我想变成一朵向日葵
来也匆匆，去也匆匆，脚步却在探索的人生道路中从未停过，回忆这三年的探索，记忆却怎么也连不成线，像份散落的珍珠洒在过往。仍记得的事也不过寥寥无几，只依稀记得当我彷徨时，理想不断鞭策着我，驱使我不停歇的赶路，在着这看似漫长却又短暂的时光里，我曾迷失过自我，也曾一度的沉迷于花花世界带来的“享受”，当现在的我，蓦然回首，原来当时的自己是多么的不负责任。
我一次又一次的跌坐在记忆的长河中，也一次又一次的因为过往的快乐，伤心，失败，成功而洒下或喜或忧的泪。每当看见年幼无知却单纯的小孩，两小无猜的打打闹闹，我还以为那是你我的缩影!是我的记忆幻化而成的念想，那时觉得如果时光能够倒流，该有多好!只可惜岁月不饶人!当初洁白无瑕的心灵也因人情变的世故，我们也在回去不那个时代了。
一直以来，我总以为，自己不断的努力，不断的超越自我，别人总会看到自己，注意到自己。是金子总会发光的，我一直都坚信着这一句话。但在莽莽乾坤中，似乎早有定数，不是自己不够好，是花期不到，是自己只是做好努力，却未紧抓机会，只知在原地等待，在等待!
直到尝过此滋味，方觉那时年少，不懂事。花再美，及时开的再好，终究有花期，花期一过，它便不在美，不在似骄阳，倒像幕后的黄昏，一切都要退场了。但这从甜尝到苦的滋味，却使我明白了不论在那个位置，只要自己在生活中定好位，不骄不躁，保持乐观的心态，相信太阳就在不远处，美好的日子会越来越多的!
篇2：我想变成一朵向日葵
没有舒伯特小夜曲的恬畅，没有贝多芬交响乐的欢乐，只是一缕缕、一丝丝、一片片溢满了我的周身，带着快乐，带着温暖，带着幸福。
早晨醒来，第一个感受到就是暖暖的阳光撒在床边，这金色的阳光便一切都变得明静，柔和了。
我走在安静的小路上，阳光抚摸一切，园子里的花朵都立即昂起头来，那此蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也毫无犹豫疾展起来，好像在向阳光展示她们的美丽。绿色的树叶，兴奋地在颤抖，通体透亮，像一块块美丽无瑕的翡翠炫耀的枝头。脚踏着小草，从头到脚都是新的，如同落地的娃娃，真使人忍不住去抚摸它，可又怕弄伤他们一片片浅浅的翠生生的绿。这一切都是阳光的化身，我开始嫉妒它们能尽情地陶醉在阳光的怀抱里。
阳光跨过了屋顶，跳过了滴水的草尖，穿过了柳枝，来到教室，热情地闯进来，洒满了青少年的心灵，一缕又一缕，一丝又一丝，一片又一片，像一个个活蹦乱跳的精灵。每次考试失败就像一场暴雨，很快被击垮掉，看到的是“黑云压城城欲摧”，可当暴雨后彩虹腾空而起，使你的整个身心及地面飞上天空，彩虹将尽情地展示阳光的美丽与才华。现实的郁闷会被一种浪漫的想象所消解，让你心窗的狭窄，变成一片片无边无垠的开阔。顿时，你会想“甲光向日葵鳞开”。
走在回家的路上，享受着夕阳的余辉。一个通红的大火球徐徐地向海落下，那映在江上的红光：跳动着，闪烁着，像许多小演员在水上舞台上歌舞。它又是一个壮小火儿，用尽力量想把一切的光和热化作暖流，温暖着你我。我没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨，因为火红的太阳收回了四射的光芒，准备给明天更灿烂的阳光。我想啊，应该是“夕阳无限好，哪怕近黄昏。”
阳光，如些的热情，如此的活泼，如此的灿烂。为了能每时每刻沐浴在阳光的脚下，我愿意化成倾慕他的向日葵。