《我发现 》作文200字（1）

“妈妈，我能玩钓鱼游戏吗？钓上来的鱼，他能给我两条呢！”我兴奋地拉着妈妈说。

“不能玩，时间太晚了，我们要回家。再说了，那鱼都掉鳞了，肯定活不了。”妈妈语气坚定地拒绝了我。

我拽着妈妈的衣角，央求道：“我们试一试可以吗？就一次。”说着，我伸出了一根手指头，忽闪着眼睛，可怜巴巴地仰望着妈妈。

妈妈没办法了，只能让我去玩了。最后，我带着钓上来的两条小金鱼，心满意足的回家了。

为了让小金鱼生活的更好，我把它们放在一个大鱼缸里。然后，把我珍藏的石头，挑着好看的，放进去。并且，坚持每天给它们换水。

一天过去了，鱼还活着。两天过去了，鱼还活着。一个月过去了，两个月过去了。鱼，还活得好好的！

最后证明，鱼伤了鳞，只要伤的不重，还是能活的。

《我发现 》作文200字（2）

生活中的新发现200(一)

生活中的新发现200(二)

生活中的新发现

教学目的：

1. 让学生知道习作内容源于生活。

2. 记事有顺序，有重点，写具体，熟练运用五细节

3. 激发学生写作兴趣，培养学生的观察能力和表达能力。 教学重点：

有顺序，有重点的来把一件事写的生动具体

教学难点：

通过细节描写来将一件事写的具体生动并能真正的去观察自然 教学方法：

讲授法

教学准备：

范文，图片

教学课时：

5—45分钟

教学过程：

课前准备

范文

导入：

师：同学们，你们现在已经是四年级了，肯定学过很多名人故事了吧？而且老师常常让你课前看作文让你们积累你们肯定也知道一些课外的名人故事。那老师现在想请同学们来说一下你所知道的名人故事。

生：牛顿在苹果树下休息发现了万有引力，阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力。

师：恩，对的。许多科学家用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得了成功。那你们有没有从生活中发现什么神奇的事情啊？这些事情可能关于风雨雷电之类的自然现象也可能是关于动物植物的。也可能是关于人的。

生: 蚂蚁认路、向日葵向阳，胶水用热水洗，口香糖用鸡蛋清洗，醋可以清洗茶渍

进入课题

一、开拓思路，学习例文

师：同学们都说的很好。那老师这里呢也有一个同学他有一个新发现要和我们分享。发例文 师：同学们你们先读一遍，然后看老师黑板上的问题想一下。文章中的要做什么事？“我”是怎么做的？为什么开始写的单词少而且错了许多？为什么后来比之前单词写得多错误也少了呢？

同学们都读完了吧？那老师这里有这么多问题你们是不是一下子觉得太多了啊。老师也想到了，所以呢，就把他们分成三部分，老师就把同学们也分成三组，你们讨论一下，要选哪个来解答。 一：发现问题 二：探究问题 三：解决问题

师：回答的好的话加星星哦。那哪一组要来回答第一个问题举手啊。 第一组：发现。文章中我要十分钟内默写最多最准确的英语单词

第二组：探究。一开始像平时一样练习是不行的。

第三组：解决。有了新发现。从最简单的写起。这样写得多也不会重复。

师：同学们都表现的很好。每个组都加上一颗星星。

二、选好题材，迁移写法

师：同学们，我们刚看了这篇例文，你们觉得小作者是不是完整清晰的交代了一件事啊。 生：是的。

师：恩，那为什么小作者就能这么清楚的交代这件事呢？第一，是因为她按照了事情发展的顺序，第二，是因为她抓住了自己的动作，语言，神态，心理活动来写。这样更加真实可信，让人乐意看。

师：那上课开始我们已经讲过了我们的发现了。那看完这篇例文，我们也学小作者一样把事情分为三步写。

先是发现，再是探究，最后是解决。记得带上你的动作，语言，神态和心理活动。抢答哦，哪一组说了哪一组加星。

生：、、、、、、、

师：恩，这位同学说的很好，单独加两颗星，组员加一颗星。那还有其他组为他补充的嘛？

生：。

师：恩，补充的很好啊。这一组每个人都加一颗星。

三、明确要求，畅写作文

师：今天呢，我们要写的就是我们对于生活中的发现啊。那之前呢老师也有让你们自己说了一些例子。这里呢，老师再给你们补充一些。那这次作文的要求呢就是按事情发展顺序一步一步写清事情经过中人物怎么做，怎么想。写清用什么方法找到答案的，写清有什么新的发现。400字以上。那我们先下课十分钟休息一下，下节课回来我们就开始写作文。

板书设计：

生活中的新发现

一、你发现了什么？

从生活中发现神奇的事情。自然，动植物，人

二、发现后你怎么做？

例文 学生 新发现探究问题：找到新方法让自己默写更多的单词

三、细节具体事件

五细节： 心理 语言 动作 外貌 神态

在文中运用细节描写是作文更详细生动具体

范文赏析

生活中的新发现

下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了。老师说了，不管所写的单词是长是短，只要在10分中之内完成，而且要速度快、准确率高、写得多，就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩，我可要好好练习。

我准备好纸和笔后，就让爸爸给我计时。刚开始的时候，我自以为是，任为自己平时的英语单词积累的多，一定会写上一百个以上的。便想到一个单词就写一个单词。可到了最后，就怎么也写不下去了：第一，怕写的单词跟前面写的重复；第二，也想不出自己到底应该写哪个单词。我着急地像热锅上的蚂蚁……7分钟，8分钟，10分钟一晃眼就过去了，可我只写了84个单词，其中还错了许多。照我现在这样的水平，一定不会得奖了。这可怎么办呢？

我苦思冥想，终于想出了一个好办法：记住的单词是一样的，如果挑最简单的写，按顺序写，那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起，要越简单越好。并且要分好类别，比如先写冠词、数词、学习用品……。这样英语单词写得快，也不会重复了。我慢慢地推敲着，想着自己的新发现，心中甭提有多么兴奋和惊讶了。

我按照这个办法再默写一遍，再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词，再写称呼、食品、动物、学习用品等。我在写时按照顺序，第一个单词写完了，第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……。10分钟过去了，我一统计，我一共写了112个英语单词，比原来增加了许多，错误也很少了。我又练习了很多遍，都比原来提高了许多。

从这件事中，我发现了一个道理：人在做任何事中，也要和我默写英语单词一样，只要有规律，有顺序，先从简单的做起，才会慢慢提高，做得快、好。

给学生的例子： 向日葵

向日葵花盘下面茎部的地方,含有一种叫做「植物生长素」的物质.这物质有加速繁殖的功用,但却具有厌旋光性,每遇到光线时,便会跑到背光的一面去.

生活中的新发现200(三)

生活中的新发现200(四)

生活中的新发现200(五)

生活中的新发现200(六)

生活中的新发现200(七)

《我发现 》作文200字（3）

有一天，我发现了一个科学现象，为什么萤火虫的尾巴会发光呢？

我上网查了萤火虫为什么会发光，原来萤火虫的尾巴上有磷粉，所以才会发光。如果将来可以让萤火虫在罐子里，萤火虫一发光就变成了路灯，既不浪费电，也环保。

我又发现了一个科学现象，为什么先看到闪电，后听见雷声呢？是因为光的传播速度比声音传播速度要快得多。

生活中人们利用这些科学现象发明了造福人类的`机器，我也要发现更多的科学现象，好好学习，做一个对人类有贡献的小发明家。

《我发现 》作文200字（4）

我发现了美丽的蝴蝶原来是由丑陋的毛毛虫变来的。

雌蝴蝶采卵后，把卵寄存到鲜嫩的树叶上面，卵慢慢长大，就成为了小小的毛毛虫，毛毛虫要靠吃叶子来长大和生存。

毛毛虫吃了大量的'叶子，再经过几次蜕皮，长大了，就开始在树上结茧，变成蛹。毛毛虫首先把自己吃的非常饱，这样可以让它在茧里不会被饿死，因为毛毛虫要在茧里待上一段时间，在这段时间里，毛毛虫在茧里不能吃也不能喝。

到时间了，蛹就会破开，里面就会飞出一只美丽的蝴蝶。

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《我发现 》作文200字（5）

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的'阅读与支持！

一天，我在奶奶家玩芭比娃娃。过了一会，我去上厕所，回来时，竟发现哥哥来了，在床上津津有味的玩着我的芭比娃娃，边玩还不停的说：”真好玩。”我发现了哥哥在玩芭比娃娃，便想吓他一下。于是，我冲哥哥“啊”的“吼”了一声，哥哥吓得跳了起来。“哈哈哈哈哈……”我大声的笑着：”哥哥，你是男孩子，怎么还玩芭比娃娃？哈哈，笑死我了！“哥哥听了我的话，害羞地脸都红了。

现在，我一想到哥哥爱玩芭比娃娃的秘密，就想笑。每当我提起这件事。哥哥便会涨红了脸，拼命捂住我的嘴，害得我喘不过气来。

六年级:张蕾

《我发现 》作文200字（6）

2016年7月13日 星期三 多云

今天我有了一个非常重大的发现，我发现瓶子放到水底，只要不在冒气泡，就说明已经灌满了。我是怎么发现的.呢？

那天我正在游泳，突然发现了一个瓶子。我把它放到水下，看它有什么剧烈反应。那个瓶子一放到水下，就开始不住地吐气泡，好像嘴里含着一个泡泡糖。等泡泡糖吃完了，它不在吐气泡了。我把它拿上来，整个水瓶竟然已经灌满了水。再实验了几次，每次都是这样。我专门潜到水里一探究竟。我发现当开始吐气泡时，是因为水赶走了瓶子里的“原住民”。当水不在吐气泡时，整个“原住民”都被赶跑了。于是，自然而然的瓶子就不会再吐气泡了。

这个发现可真有意思。

《我发现 》作文200字（7）

我发现

秋天的叶子变黄了。

一片片黄叶

站在枝头；

我发现

秋天的菊花开放了

一朵朵金色的菊花

迎着秋风；

我发现

秋天的风儿变凉了。

一阵阵清凉

迎面吹来；

我发现

秋天的.大豆成熟了。

一粒粒饱满的大豆

等待收割；

我发现

秋天的大雁往南飞。

一队队整齐的大雁

非常漂亮；

我发现

秋天的雨一直不停。

一条条闪亮的雨丝

打湿了小草；

我发现

秋天的太阳显橙红了。

一缕缕的阳光照着

更加温暖；

我发现

秋天里早晨的人们。

在公园锻练身体

迎接新的一天。

《我发现 》作文200字（8）

【泥土中的发现】

一年暑假下完雨后，我来到院子里玩，忽然看见泥土边有几条蚯蚓正在往外爬，这时我有了疑问：为什么晴天没有那么多蚯蚓，雨天有那么多蚯蚓呢?

于是我连忙跑回家，翻开了昆虫百科全书。原来下过雨后，雨水就会被泥土吸收，蚯蚓的家被雨水淹没，蚯蚓会感到难以呼吸所以才跑出来。我又发现泥土旁边还有一只被分成了两半的蚯蚓，我想：它肯定死了吧?可是它又动了几下，我被它吓了一跳，为什么它没有死呢?于是我又翻找资料，原来蚯蚓和壁虎一样，身体中包含着再生器官，这种器官能使蚯蚓在被分解后再生。

你是个善于观察的孩子吗?只要你善于观察，就会发现大自然的奥妙。

《我发现 》作文200字（9）

星期天，阳光明媚，我们一家三口去草地玩。

我在踢足球的时候，无意中发现了一个隐藏的阴凉地，这里全是大大小小的土包。一开始我没太在意，可老看见有蚂蚁在这些土包里进进出出的，我就有点奇怪了。

经过我仔细观察终于知道了。原来这些土包其实就是蚁窝。

可是令我百思不得其解的是，为什么有那么多蚂蚁都在这阴凉地里造窝呢?于是晚上回家我的第一件事就是打开电脑查资料，原来有一种蚂蚁不喜欢太阳，于是就造成像我今天早上看到的影像：许多蚁群同在一块地上造窝。

这个星期天是我过的最开心的一天，因为我又学会了一个知识了。

《我发现 》作文200字（10）

【生活中的图形】

在生活中有很多图形，但是我们不一定能发现，如果想发现就把你的眼睛睁大，这样我们就可以在生活中发现很多很多的图形，下面让我给大家讲一讲我的发现吧。

我先讲一讲三角形吧，三角形具有稳定性，不容易倒塌，我在桥上见到三角形，在游乐场里也见过。

我再讲讲平行四边形，平行四边形它具有不稳定性，一般都是用在伸缩大门上，如果把它安装在桥上，就有非常大的危险性，所以大家要合理运用啊。

我再讲一讲圆球体，圆球形体大多数用在高楼大厦上的顶层上，你们猜一猜为什么?如果是别的形状，它就容易倒塌，而圆球体，它表面光滑的外层会把风分散到后面去，所以大多数圆球用于建筑高楼大厦上，现在你明白了吗?

这就是我的发现。

《我发现 》作文200字（11）

爸爸出差回来,送给我一个小礼物——陀螺,虽然价格不高,但这是爸爸对我的爱,所以我特别喜欢它。

陀螺不转的时候,像一顶小帽子。转动的时候闪烁着五颜六色的光环,还传出一阵阵欢快的音乐声,它唱的是《吉祥三宝》。可是好景不长,陀螺转一会儿便停住不动了,悦耳的音乐也不见了,真是“夕阳无限好,只是近黄昏”。

我好奇地问妈妈为什么会有这种现象?妈妈说:“陀螺又叫‘下流胚’,你不抽打,它不转。其实抽打陀螺是有原因的,抽打是给陀螺一个动力,这个动力使陀螺旋转起来,而且产生电流,这时它就像录音机一样,既有灯光,也有音乐。”

妈妈的话让我对这个小陀螺刮目相看,真是“螺”不可貌相,我想大自然中有许多许多像陀螺一样的东西,值得我们去发现,去认识。

《我发现 》作文200字（12）

上个星期五，章杰带了一盆植物来。

下课时，我们都围在这盆植物旁。我用手摸了摸它羽毛似的叶子，奇迹出现了：被摸到的叶子开始慢慢朝中间闭合。我吓了一跳，这是什么植物啊?这时，章杰才揭开了谜底：“这是含羞草”。

我心想：是含羞草啊，怪不得“害羞”了呢!咦?这种草为什么会害羞呢?

回到家，我上网查阅资料，这才知道了答案。含羞草对外界触摸后的反应非常敏感，它的叶柄尾部有一个装满液体的“水囊”，被触碰过后，感觉会传到“水囊”里，囊内液体便往其他地方挤，被碰的叶子这时缺少水份，就闭合起来。

原来含羞草不是真的会害羞呀!我终于揭开了谜底!

《我发现 》作文200字（13）

我发现最近我们班上的“小四眼”越来越多，可这是为什么呢?

一提到“小四眼”，想必大家都知道，就是脸蛋上挂着一对玻璃片，对自己的行动可不便了。现在的科技发达了，有了以前没有的电脑、电视、电玩……而同学们只要有时间就跑到电视前、冲到电脑旁，一个劲的看电视、玩游戏，爸爸、妈妈不硬拉是不会主动离开那的板凳。然后，就这样一、两年，你一定会戴上小眼镜的!

当然，童年是有乐趣的，适当的轻松下也是对的，但是，我们不能沉迷于现代化的娱乐中去，爸爸、妈妈们小时候不也很快乐嘛，她们可都是跳房子、捉迷藏过来的哦。同学们，电视、电脑长时间的看着，对我们的眼睛有很大的伤害，请大家和我一起爱护好眼睛哦，千万不要成为那个“小四眼”。

《我发现 》作文200字（14）

然后，我就上楼去问爸爸这是怎么一回事，爸爸说：“冬天非常的冷，蚂蚁在外面就会被冻死的，而躲在石头里就不会被冻死了。”我说：“爸爸，你可真聪明。”

接着，我又下楼到车库那里，发现蚂蚁们都不见了，原来他们都已经又躲进了石头里，可真有趣啊!

这时爸爸也下来了，听到了我说的话时，又说：“以后还有更多的秘密等着你去发现呢，只要你做个有心人，你就会发现无尽的秘密。

《我发现 》作文200字（15）

有一次我放学回家，在路上抓了一些蚂蚁，放在盒子里面观察，终于让我发现了蚂蚁的秘密——搬家。

有一次，我放学回家。突然。我见到了一只小兵队鱼贯而出成群结队的爬着。几个步兵背着一些面包。有几个步兵背着一些糖果，整齐的向高处走在路口安了家。

晚上，天上下了一场大雨。我很奇怪。我就上网，查找开的。一个人说，蚂蚁能够准确的感觉出要下雨，甚至能准确的感觉到雨的大小也是可能的。

蚂蚁是一种低智慧生物。视力范围很短，主要靠嗅觉。靠嗅觉是一项复杂的工作，蚂蚁的目光比老鼠的目光还要短。所以蚂蚁你现在的科技是无法知道蚂蚁怎么知道要下雨的。但是被连跑好几天的蚂蚁穴，是不是要遭到灭顶之灾呢？并没有，积水一退还是能见到蚂蚁穴的蚂蚁，让我们留心观察，就会有发现。

世界上的秘密还有许多，让我们用眼睛去发现吧！

【篇二】

一天下午，我和爸爸一起出去散步。走累了，我们坐在木椅上休息。突然，我发现有一只黑乎乎的蚂蚁从我脚边爬过。

而且，我凑近了看，它那小小的身躯上背负着一点儿比自己身体还大的饼干。这时，我心里冒出了一个谜团：蚂蚁怎么会背的动比自己还重的东西呢？正思考着，看见它好像背不动了，把吃的放到了砖头旁边，自己走了。我以为它不要了，放弃了，自己却一直跟着那只蚂蚁走。忽然碰见了一只蚂蚁，它们用触角互相碰了碰，然后继续走，又一只蚂蚁，又碰了碰触角……就这样，它集结了四只蚂蚁，一起又去抬那饼干。它们同心协力抬回了那块饼干，到洞口了，饼干抬不进，它们就用起了天生的武器——大夹子！把饼干夹成了小块小块的，然后把运进洞口里了。

回到家，我查了查电脑，知道了蚂蚁是靠触角来判断其他蚂蚁的位置和行动的。

我发现了蚂蚁的秘密，真是太高兴了！

【篇三】

今天，我在外婆家发现了蚂蚁的秘密。

早上，爸爸买来了干菜饼，我吃的时候不小心掉了一点在地上，然后被一只蚂蚁发现了，我和爸爸就一起在旁边观察，那只蚂蚁线围着食物转了一圈，好像在量尺寸，然后它在想要多少个兄弟朋友来帮忙呢？很快来了一帮兄弟，大家围着食物看了一会儿，有一只蚂蚁回去叫人了，不一会儿就又来了一大群蚂蚁，然后把那块食物搬回家了，我们还没来得及看，食物就被它们搬走了。我又扔了块糖，看到蚂蚁跟刚才一样，先量尺寸，最后又来了一大群蚂蚁把糖搬走了。

通过蚂蚁的故事我知道了团队协作的道理，在以后的学习中我要和同学们齐心协力，共同学习！