作文作文我的老师（1）
打开小窗，窗外，万籁俱寂;夜，是如此深邃神秘，月光如牛乳般倾泻在大地上，桌上的闹钟滴滴答答地走着，更衬托出黑夜的`漫长。闪烁的星儿如同一对对慈祥的眼睛，不禁勾起了我对王老师的思念。
王老师是一位好老师，人人都夸奖她。她有一张和蔼的笑脸，一身古典的服饰，处处都显示出中国传统妇女朴实高雅的一面。虽然她没有迷人的容貌、时髦的打扮、入时的化妆，但她的满腹经纶，一腔热血，就着实令同学们敬佩不已了。
王老师热爱小孩，所以非常关心我们，她总是亲热地称呼我们："小孩!"对我们五十四个小宝贝，可以如数家珍，大至个性喜好，小至家庭琐事，都无所不知，无所不晓。她对待我们如同自己的子女，与我们打成一片，因此，我们之间没有所谓的"代沟"。
王老师从大陆来，上起课来，总会说些家乡所发生的真实感人的小故事。寓教于乐，所以，每次上社会课的时候，教室就像个温暖的大家庭，使我们如沐春风。
轻风系不住流云，流云带走了岁月，转眼，一年就过去了。如今，王老师已不再教导我们，但她那如天空般辽阔、似大海样宽广的爱，将长存我心，如春晖般的师恩，也令我永生难忘.
作文作文我的老师（2）
黄老师是我的作文课老师，他的趣事和你一天一夜也说不完。我就来告诉你一件最有意思的事吧！
在黄老师三四年级的时候，他白日做梦一样的想学习一种让人大开眼界的功夫，他那时左思右想，费尽心机，终于想出了一种不用感到痛苦，又不被家长发现就可以练成的功夫--轻功。
黄老师那时没有老师，就梦想着从某个地方发现一本秘籍，又正好是学轻功的。功夫不负有心人，就正好在他不经意间就找到了一本书，恰好是学习轻功的，书上说：“只要把沙袋绑在腿上，在支起的大锅上跑上21天就练成了。”黄老师说服他周围的一些小伙伴和他一起练功，到了21天时，一看还是没有练成轻功，就试着蹬腿，但是还没有飞起来。他盼着奇迹发生，但最终还是没有发生。黄老师想从下往上跳不行，那从上往下跳是不是就成了呢？又试了试，结果令他们更失望，结果是：制造了两起摔伤事故，还走了几个一起练习的同伴。
过了几个月，黄老师又想出了一招，从左边高一点的地方往右边低一点的地方跳。这次结果很好，全部成功，无一受伤。就在这一段时间，电视机发明了，电视上面演的轻功片都是一蹬腿就从这边的房子上跳到另一个房子上了。黄老师他们为了更真实，也这样试，结果是第一个人刚蹬一下腿就“扑”的一声掉了下去；第二个人也是刚一蹬腿就掉下去了，其余的人看了这样的情景也不敢跳了，都赶快走了，生怕一会儿让让自己跳，把自己摔疼了。
又过了一年，黄老师又从书上受到启发，用许多衣服连在一起，再穿上竹竿当降落伞，试了试从上往下跳不行，又用雨伞当降落伞试了试还是失败了。
我想：原来的人怎么那么笨，世界上根本就没有什么轻功呀！如果要是真的有轻功的话，我觉得也需要好几年的时间才可以练成，而不是21天或几个月就可以轻易练成的事。
作文作文我的老师（3）
在生活中，我与许多人交往过，中间曾经发生过许多故事，这些事情有的让我感动，有的让我激动，有的让我悔恨，可是有一件事最让我难以忘怀一想起来我就泪如雨下。
记得上二年级的时候，我们班正在上着语文课，我突然感觉头有点晕，可是我不敢告诉杜老师。我的同桌看见了，她告诉了杜老师说：“杜老师，郑诗怡好像生病了。”杜老师惊讶的走到我的'面前用亲切的语气跟我说：“没事吧，要不要，打电话给家长”。我点了点头说：“好吧。”老师叫大家先读着书，可是爸爸妈妈都没有接电话。杜老师摸了摸我的额头说：“这样下去不行呐。”说着就杜老师把我抱起来跑到了医院。杜老师在哪里走来走去，我在病床上躺，看着杜老师那个样子心里好疼啊，好想哭啊，比打针还疼，比打针还想哭。
那时的我真的好感动啊，我好想对杜老师说：“杜老师你的关心就像我的妈妈一样，关心着我，关爱着我，守护着我。杜老师谢谢你。”
作文作文我的老师（4）
今天是开学第一天，一大清早，我就迈着轻快的步伐兴冲冲地来到了校园。这时，我看见各个老师和同学们都在忙碌地打扫卫生。于是，我加快了步伐朝教室走去。一进门，我就看见了一袭黑色长裙的许老师，正在埋头擦桌子，带领同学们打扫教室。
许老师扎着一把齐肩的头发，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，她的目光本来就很有神，再加上这副眼镜，使她的眼光更加犀利。她的眼镜就像一个摄像头，三百六十度旋转无死角，我们在下面做的任何一个小动作，她都能明察秋毫。今天，她穿着一袭黑裙，再配上一双高跟鞋，显得既端庄又美丽。
许老师对待工作认真、谨慎、一丝不苟。就拿昨天来说吧，上课时，有些同学不认真听讲，开小差，导致下课后作业出现了很大错误。放学后，许老师把他们留下来，利用自己休息的时间，一遍一遍地给他们讲解、辅导，许老师时而紧皱眉头，时而露出笑容，直到同学们听懂为止。第二天，许老师会继续检查，直至每个同学都听懂了，她才放心。
许老师不仅在学习上关心我们，在生活中也对我们关爱有加。记得开学军训第二天，天空下着大雨，不知怎么回事，当天我们的动作总是做不到位，因此，教官惩罚我们在雨中训练，而其他班级训练都结束了，同学们都找地方避雨去了。许老师不忍心看着我们在雨中训练，所以她也陪着我们一起冒雨训练。她和我们一次一次地练习，不断找出我们的错误，及时提醒我们纠正动作。终于，在许老师和大家的共同努力下，我们步调一致，动作规范，得到了教官的认可，被教官批准休息。后来，我们才知道，许老师当天发着高烧。
虽然，我和许老师只相处了短短三个周，但她对工作的敬业，生活中对我们的关心，深深地打动了我。作为她的学生，我唯一能做的就是听她的教导，努力学习，做她心目中的好学生！
作文作文我的老师（5）
自从一年级开始，不知怎么回事，班主任每过一学期就换一个，也许是我们班的一部分同学太调皮了，老师不愿意教吧！连续换了三个班主任后，到了三年级，终于换到了我们都喜欢的高老师。
我们班是全校出名的“调皮班”，纪律、班规、成绩……都是年级“倒数第一”。高老师接手后，了解了我们的情况，她并没有嫌弃我们，而是帮助我们改正缺点，肯定我们的成绩，肯定我们的优点，老师充分信任我，并把我选为班长。记得有一次，学校开展“阳光体育”活动，我有序地组织同学们到操场跳长绳，等高老师来时，我们个个跳得满头大汗。
准备收场时，高老师把我叫到一边，我还以为她有什么事要批评我，没想到的是，高老师竟然对我这次没有在她的布置下带领同学们练习跳绳而表扬了我，我当时心里美滋滋的。但是，当我在学习上不认真时，老师批评我也毫不含糊。记得有一次上语文课时，因为同桌的一句话冒犯了我，我就顶他一句，结果被高老师逮了一个正着，老师并没有当着全班的同学的面批评我，而是下课后把我叫到办公室批评了我，还罚抄一——十七课的课文。
当时我实在是想不通，觉得很委屈，回家后我边哭边抄课文。只到期末考试考了好成绩时我才领悟到：原来高老师并不是在惩罚我，而是在帮助我。
在高老师的教导下，我们的纪律有了很大的改善，不管吃饭、睡觉……都能受到大队部的表扬，同学们更有信心努力改正，成绩、班规都丢掉了“倒数第一”的帽子，我相信，我们班一定能越来越好。
作文作文我的老师（6）
该怎样去描述她呢？也许，“粉红”是最能描述她的一个词了。
她总是提早一些走进教室，飘摇的粉红色裙摆掠过门框的角落，似乎带起一阵小小的风。她的粉色长裙啊，不是那种招摇鲜艳的大粉红。这粉红是像西柚一样，略失些饱和的典雅的粉红。没有浮夸的泡泡袖，没有奇异的`大蝴蝶结，她的长裙，只有简单自然的剪裁，却把她衬得美丽异常。“哇，仙女！”我同桌说，“她太好看了吧！”
要我说啊，她的确是个“粉红”的人。粉红不像大红那样热烈，却也不含蓄忸怩。它是种年轻的颜色，让人想起童年的糖果、蝴蝶结和动画片，有一种甜甜的感觉。就像冬天的阳光，不太热，但却是暖的。
她是我们的政治老师。她总是随身带着一点点香，是那种贵气的香味。她一走开，香味便也跟着她走开了。
有一天她匆匆走进教室，放下她粉色的包包。“我发现很多同学来问我商品的价值和使用价值怎么区别的啊，这个确实不是太好理解，”她推了一下眼镜，“我花了一个晚上想要怎么和你们讲才比较好。”
她说，商品的价值就是它的肉体，而使用价值呢，是它的灵魂，少了一个都不行。灵魂你平常看不见，摸不着，所以商品的使用价值，也就不能用实实在在的金钱表示。我们一听，马上就明白了，连连点头。我在心中暗暗佩服她举了这么个生动又新奇的例子，更佩服她用一整晚的时间为我们想这个例子，心里有些暖融融的。
也许是因为她骨子里真的热爱这个行业吧。她虽然是个温婉的人，但她骨子里的热情总是让我每节政治课都热血沸腾。她原来是做外贸的，后来想当老师，就来当了老师。关于“钱”的东西，她总是很专业的。她会从课本出发，悄悄告诉我们一些有趣又实用的小知识。“出国玩取钱的时候啊，虽然课本上说visa和银联都可以用，但是我建议你们用银联。为什么呢，因为银联不收你太多手续费……”
有时我是个“好奇宝宝”，追着她问些课本以外的知识。她并没有用“这个不考”打发我，而是像讲故事一样慢慢和我说。“现在还有人用支票吗？不是可以转账吗？”“转账数额大的话不会立马到账的，支票……”她领我重新认识了身边的“钱”，她将领我在这条“粉红色的道路”上走得更远。
听说她最近结婚了。真好啊！愿她今后的日子是粉红色的，愿她时常抱有热情，一直年轻，生活温柔浪漫，当然，钱包里也要充满粉红。
作文作文我的老师（7）
我有一位至今难忘的老师，是我三年级的奥数赵老师。赵老师个子高高的，身材很瘦，有着一张瓜子脸，双眼炯炯有神。赵老师讲起课来很搞笑，课下和我们聊天、讲笑话，但要是课上有人不认真听讲，则会非常严厉地批评他。
有一次，我在上课时玩尺子被赵老师发现了，赵老师的脸突然沉了下来，缓缓地向我走来，但我玩得正高兴，并没有察觉到。旁边的同学轻轻地捅了捅我，低声说：“别玩了！”我满不在乎地回答：“怕什么！老师不会发现的。”那个同学看见老师快走到眼前了，就低下脑袋不再说话什么了。我依然没有察觉。好多的同学都用惊奇的眼光看着我。教室一下子静悄悄地，我忽然意识到有什么事情发生。我恐慌着，慢慢地抬起头，看见赵老师已站在我的桌前，正用严厉的目光盯着我。我想：这下子可坏了！要挨批评了。谁想，赵老师摸了摸我的头，温和地说：“难道我今天的课程沉闷，不够搞笑，都让你玩起来了？”我得脸刷得一下子火辣辣地，不知所措，心里充满了自责。我挺直了腰身，心无旁骛地上完了接下来的课。不知为什么，老师用的这招，作用挺大的，从此以后，我再也没有上课玩过东西。
有一次，我生病了，没有去上课。第二天课后，赵老师主动地为我补课，时不时地问我听懂了吗。看着赵老师，一阵阵暖意涌在我的心头。
赵老师就是这样一个有时严厉，有时幽默的老师，让我们琢磨不透。但是，我非常喜欢这位老师，因为他教会我许多知识，带给我许多快乐。赵老师改变了我的学习态度，是我至今难忘的老师。
作文作文我的老师（8）
我的老师认真负责、学识渊博，是个特别有学问的好老师。
老师虽然课堂纪律严格，但是富有同情心，常常在课堂上讲一些小故事都得我们哄堂大笑。这四年来老师一直无微不至的关心我们。其实我们也知道，老师像辛勤的园丁，培养了祖国的花儿，老师想燃烧的蜡烛，点燃了自己照亮了别人;老师像一颗启明星，照亮了我们成长的道路，老师像一只火把，点燃了我们求知的火种，老师又像春雨，无声的滋润着我们的心田;其是我们也知道是老师的谆谆教诲引导我们寻找智慧的钥匙，让我们走向知识的殿堂是他们和谐的笑容，开启我们的心智，启迪我们的心灵。老师做的每一件事都是为了我们，老师的无私奉献，需要我们每人学习。
谆谆善诱诲童蒙，春雨润物细无声。书山辟径做先躯，学海遨游是明灯。雕琢栽培无以报感激之情溢言表。遥祝恩师身康健，桃李芳香满人间。
作文作文我的老师（9）
为了让我写好作文，爸爸妈妈给我报了一个作文班。作文班的老师叫贺婷，在管城区小有名气。她中等个子，两条又浓又长的眉毛下是一双大而有神的眼睛，好像时刻在提醒我们要认真听讲。我才试听了一节课，就被贺老师吸引信了。
贺老师从不正面批评我们。有一次刚上课，几位男同学故意慢腾腾地回教室。贺老师说：“谁回座位慢，谁就是小蜗牛。”接着，她又故意说：“我宣布×××是小蜗牛，×××也是小蜗牛。”她话音刚落，那两个“小蜗牛”就赶快跑回座位坐端正了。
还有一次，贺老师教我们写作文，她说：“当你写一篇作文时，最好让每个句子都很优美。精彩的地方像果汁，让人觉得好喝，那不精彩的地方就像白开水，无色无味。你们觉得果汁好喝还是白开水好喝呢？”
我还是头一次听到老师这样讲课。怎么样，我的作文老师是不是棒极啦？
作文作文我的老师（10）
打开记忆的相册，忆及学习生涯，最难忘的是我的小学老师——曹青老师。
那时曹老师约有五十多岁，不高的个子，发福的身躯，满头的银发，白皙的脸庞上嵌着一双睿智的眼睛。记忆中的曹老师慈爱而又极具才能，是我们的长者又是我们的伙伴。
他虽是当时我们乡村小学唯一的科班出身，但他没有丝毫的架子，从来都不打骂我们。他会在课下与我们这帮淘气包一起丢手绢、跳绳、耍石子……最有意思的当属老鹰捉小鸡的游戏，因为曹老师大大的身躯总能让我们玩上良久，老师响彻校园的笑声，简直可爱的像个孩子；空余他还教会了我们很多好玩的折纸，直到现在我仍能很熟练的折出很多种；我们还会在课堂上一起朗诵诗歌，在那样年代，感觉老师的强调美极了。
周末不更事的我们会在几个调皮鬼的组织下集体到曹老师家做客，他总会笑的合不拢嘴，不厌其烦的招呼着，我们也总会有幸尝到他留存的糖果。那时印象中的老师则更像是家里的长辈。
最让人震惊的应该是曹老师的绘画功底，当时冲着小学校门正前方不远的地方累了一扇影墙，大约十米见方，而曹老师竟用一天的时间在众目睽睽之下挥笔完成一幅泰山迎客松图，这对于我们来说曹老师真的具有莫大的神力。
也因此，曹老师一直受到我们的喜爱，我们总喜欢围在他的周围，叽叽喳喳，飞来飞去。
记忆中最深刻的应该是一次作文讲评课。作文发下来了，同学们各自细细欣赏着老师的评语，有的高兴的发笑，有的点头思索，唯独我就像怀揣兔子，心里惴惴不安，我并没有收到自己的作文本，这下子肯定是捅了大漏子了，因为这篇《难忘的一件事》根本不是我的手笔，我就是把现成的作文改头换面，稍加改编……哎！优秀作文，我哪有那本事啊……倘若真被戳穿，我这脸可就……呜呼哀哉！无法可想！
十分钟的等候，简直就是半个世纪的折磨，曹老师胖胖的身影终于出现在了讲台前，我紧张的等待着即将要上演的一幕，至于开场白老师讲了什么，早已不知晓了，或许大脑根本就没发挥听神经的作用，“这次我即将要读的优秀作文是王静的一篇，……”天！就这句我听清了，我的的确是优秀作文，没错，是的，我不自主的抬起我发涨的脑袋瞥了一眼老师，并没有从他的脸上发现什么异常，看来蒙混过关，我写的水平虽不高，改的水平还不浅嘛！伴着老师抑扬顿挫的朗读声，我不由得长舒一口气，心底掠过一阵窃喜，今天老师的声音格外动听。
“老师！她是抄的，这篇文章我看过，人家是放猪，她改成放鸭了……”晕！是旁边同学瑞的声音。随着同学们一阵唏嘘声，我的脑袋一下子就大了，空气仿佛瞬间凝滞，不做亏心事不怕鬼叫门，可我做了啊，这下可是怕什么来什么了，刚褪去的红晕一下子又烧遍脸颊，直到耳根，我深埋下沉重的头颅，羞愧的眼泪在眼眶里打着转，脑袋嗡嗡作响，脑际一片空白，真想找个地缝钻进去。可恶的瑞，你就不能放我一马？
“哦——是抄的吗？……不过能改到这个水平真不错呢，能多读书，有自己的想法，同样值得表扬！你说是吗王静！”当老师慈爱温柔的声音再次在耳畔响起，才让我在惊悸之余慢慢放下那颗愧疚的心……
这件事就这样悄无声息的过去了，至今想来，不管老师心里是不是真的原谅我作文的不诚实，但有一点我肯定我的读书、写作的兴趣竟随着老师的认可逐渐成长壮大起来，也许曹老师永远都不知道他的一番鼓励信任的话会发挥着如此神奇的作用，能让一个懵懂的孩子从此与文学结缘，对此我是从心底里感激的。
如今我也已为人师，我会一直踏着老师的足印用行动去影响我的学生，我会善用我给学生的每一句话，给他们快乐，教他们为人。
我敬爱的曹老师，时隔二十多年，不知您现在是否风采依然，但一定要接受一个学生对您发自心底里的谢意：感谢有你——曹老师！
作文作文我的老师（11）
我的老师是一位四十来岁的教师。我们称呼她为斯老师。斯老师是一位讲究朴实的好老师，她的穿戴不是很华丽，但是整洁。斯老师有着一头乌黑的短发，一双浓黑的眉毛。高高的鼻梁上还架着一副眼睛。斯老师还有一张能说会道的嘴。斯老师虽是相貌平平， 但她的品德却是多么高尚。她虽然上课时严肃，但下课时却和我们一起讨论问题。斯老师非常关心我们，星期天的晚上一有时间总是来看我们。斯老师教学也有一套，她能把我们班最调皮的治的服服帖帖。斯老师对待工作也一丝不苟。有时，夜深了仍然可以看见您那高大的身影，您的双眼以布满了血丝。我觉的我多么的对不起斯老师，也对不起全班同学呀！我这个星期在学校里吃零食是很不应该。斯老师对不起！我有一位这样好的老师你们为我高兴吧！我的老师作文300字
作文作文我的老师（12）
我的作文老师广东省深圳市高级中学初中一（2）班韦维我的作文老师是章老师，他长得有点瘦，中等个头，一头短发，戴着一幅厚厚的眼镜，嘴角总是挂着微笑。上课的时候，他总能给大家带来快乐和启发。章老师非常幽默和风趣。记得有一次，他和我们玩了一个“唐伯虎点秋香的游戏”，被点到的“秋香”要捂着嘴偷笑，两边的人要一边做着动作，一边喊：“秋香啊秋香！秋香啊秋香！”大家哈哈大笑，笑得同学们前仰后翻，肚子都笑疼了。章老师真是太幽默了！章老师看起来比较温和，为什么这么说呢？因为他总是少了一些男子汉的.气概。就算老师并非我所想的那样，他也比较容易让人误解。当他笑时，像喘着气，稍微露出一些皱纹。章老师很爱笑，不爱发脾气，总是饶恕一些爱说话不守纪律的男生。每次男生们说话时，他总是小声提醒“不能说话”。实在太过分了，他才会稍微皱着眉头，说：“某某同学，不要讲话了！”可男生大多会把老师的话当成“耳边风”，照样嘻嘻哈哈的。可是今天，老师则拿起一张纸，圈成一个棒子来“提醒”学生。可是你细心观察会发现，他大多还是打在椅子上。章老师的性格就是那样温和，好像想强悍都强悍不起来。我们的章老师就是这样一个幽默风趣而又温和的一个人。
作文作文我的老师（13）
我的数学老师姓周，所以我们都叫她周老师。
周老师，每天早上六点从家出发，六点半到学校，从到学校的那一刻开始，她就开始了她一天的工作。每天近12个小时的工作量，有时为了一些学生，还把她的学生留下慢慢的开导，让她的学生不再会触犯一些不好的事情。
周老师，你的敬岗敬业我们都看在眼里，记在心里。中午的时候，为了让我们打起精神，还时不时的开一些玩笑，使我们清醒了意识，因为你可以感受到我们做学生的也很累。
作为七（1）班的班主任的周老师，在教学上对每个学生都尽心尽力，将她所有可以做到都转换成行动来证明“我不会偏袒任何一个学生，也绝不会放弃任何一个学生。”这句话。就算是成绩再不好的学生她也不嫌弃。抱着想方设法让他们哪怕只懂了一道题也好的想法，把一切不怎么可能的变成可能。周老师做到了所有老师该做到的一切！
有时好像周老师太敬业了，所以有好多学生都有些厌烦她了，但她还是一如既往地敬岗敬业。
课上，如果有回答不出问题的学生，她都会放下她的进度，为的是努力让每个学生都听懂。
她，曾经在我们班说过一次又一次：“你们到底要不要上数学课了？”但是又一次又一次的“违背”了“明天数学课我不来上了，你们自习吧。”这句话。一次又一次的宽容我们所有犯下的错误，这就是周老师。
周老师，一个普通得不能再普通的老师，却让我们学生都佩服的老师，用行动证明了一切的——周颜萍老师。
作文作文我的老师（14）
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她，身材匀称，长长的瓜子脸上是两条弯弯的眉毛，眉毛下面是一双不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一只小鼻子……这到底是谁呀？你不知道吗，这就是我的班主任——张老师。
张老师是一个和蔼可亲的人，有一次上体育课，一位同学被马蜂蜇了，张老师看到了，又是找药，又是送她去医院，直到医生说没事，张老师才松了一口气。还有一次，一个一二年级的小同学被他后面同学的铅笔划伤了胳膊，尽管不是我们班的学生，她还是认真的提着那个用彩笔盒做成的小药箱去个那位小同学止血。
张老师除了教我们书本上的东西，还叫我们一些书本上没有的知识和做人的道理。
老师，是知识的传播者，她让我们养成了很多好习惯，老师，就是我们的第二个妈妈！
四年级:黄子昂
作文作文我的老师（15）
我的老师杨老师，她是我的语文老师。她性格温柔可亲，一双大大的眼睛总是笑眯眯的，一头利落的短发看上去特别精神。
她对同学和蔼可亲，对教学一丝不苟，是人人喜欢的好老师。记得有一次，我语文考了98分，我已经感觉非常满意了。看了一眼分数不管三七二十一就把试卷抛在一边看课外书去了。哪知下课后，老师还是专门来到我的身旁，给我认真分析了错题的原因，直到我彻底理解了。临走时，还叮嘱我好好努力，争取考上100分呢!那时，我心里美滋滋的，特别感到温暖。
还有一次，我忘了写作文，小组长告诉了老师，老师把我叫到她那里去。当时我紧张极了，心砰砰乱跳：这下坏了，一定要挨批评了。硬着头皮走到老师面前，唯唯诺诺地向老师说明原因。老师耐心的.跟我如何避免忘记做作业的办法，她建议我准备一个记事本，将每天的重要任务记在上面。看着我惶恐的表情，安慰我说：“下次要记住了，没事儿了，下去吧”。听了老师的话，我的紧张劲也缓减了不少，连忙返回教室。
我们的老师很爱我们，为了我们的学习煞费苦心，经常给我们买学习用品作为奖品，用来鼓励大家，用来提高同学们的学习信心和积极性。
这就是我们的语文老师——人类灵魂的工程师，也是最美最辛勤的园丁!
作文作文我的老师（16）
从幼儿园到小学，以后再到初中、高中、大学……我们一生中会遇到好多老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的幽默，有的严肃……
我喜欢的老师是我们现在的班主任—苏老师，从上小学一年级开始到现在，苏老师一直都陪伴着我们。我们的苏老师三十岁左右，朴素大方，中等个子，瘦瘦的身材，中长的头发，有时披着，有时扎着，弯弯的眉毛下嵌着一双和善又明亮的眼睛。
苏老师是一位温柔细心的人，对待我们就像对待自己的孩子一样，让我们感到很亲切。苏老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上苏老师的课。苏老师对我们的学习一丝不苟、认真负责，每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
苏老师偶尔也会生气，如果我们不认真完成作业，或者上课不认真听讲……记得有一次我们上语文课时，有位同学没有认真听讲，在下边玩玩具，被老师发现了，苏老师大发雷霆，严厉的批评了他。因为很少看见苏老师生那麽大的气，当时把我们吓了一跳，之后，老师继续上课，在课堂上同学们积极回答问题，认真听讲，苏老师脸上又露出满意的笑容。
苏老师就是一个辛勤的园丁，精心的培育着祖国的花朵，如果我们不听话，老师就会帮我们修枝剪叶，让我们做的更好。如果我们表现不错，老师又会露出满意的笑容。
老师是多麽辛苦的园丁呀！苏老师—我们的班主任，我们永远都不会忘记您的！
作文作文我的老师（17）
我的班主任——万老师，是我的语文老师。
她中等身材，弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发，说话声音非常铿锵有力。
万老师是一位对工作极为认真负责的人。每天上课前，万老师都会让小组长收好作业交上去，她则一个一个认真仔细的检查，批改。每次我们遇到难题，她都是耐心的给我们讲解，知道所有同学都明白为止。
万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课，老师有事出去了一下，同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景，非常生气，用教棍狠狠的敲打讲台，同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了，要知错就改。
万老师还是一位慈母般的老师，而且心灵手巧。有一次，她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。
尽管，我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实，我也知道她是爱我们的，把我们当成自己的'孩子一般的疼爱。
我爱万老师慈母般的微笑，爱她做的小面包，爱她对我们发火时的严苛……你们呢？
二年级:何韩辉
作文作文我的老师（18）
我的老师是一个善解人意的中年大叔。
当临近期末的时候，也就是信息课的内容全部上完的时候，表示后面的信息课都可以让我们玩电脑。
在最后第三节信息课开始，我们全班人认真的盯着电脑屏幕。当时我们正玩得庆幸，却不知一场“灾难”正在朝我们走来，叶老师推开门，跨过台阶，站在讲台边，讲：“这次信息期末考度的成绩让我很不满意，所以，我打算让下面念到名字的同学重新做下份动画交给我。”哼哼！这列通往天国巴士的名单中，肯定有我的名字，谁让我做动画“高达”时长只有十几秒呢！这“巴士”我坐定了！
果然，不出我的预料，名单有我的名字，我无奈地退出网页，打开动画平台，我用胳膊捅了我旁边也要重做的人，“嘿！兄弟！你想做什么啊？”“我？还不是学别人做啊？”学别人？这主意不错！最近看了部电影叫“2012”是讲世界末日的`。在众多还比较好的动画中，做“2012”这动画的算得上是很多的同学的选择，所以我也选了这个题材。
开始我只是插了一下地球和小行星的图片，然而时间不饶人，我刚插入最后一幅图，想开始打字时，忽然下课了，我大叫：“老师！再给我三分钟！”但老师像根本没有听见一样，理都没理解我一下，直接把所有的电脑关机了，那时我还真的觉得叶老师有点可恶，连学生的请求都不听一下！
我回家每天晚上写完作业就开电脑做动画，星期三做完，星期六做完修改部分，星期天我把动画插到U盘，希望老师能给我打高分。
星期一，我把U盘给叶老师讲：“老师，我的动画做完了！”“啊！你为什么之前不给我看呢？现在分数表已经上去了，报告册上也不能做修改，你说我怎么办？”叶老师摊开双手做了个动作，“倒霉！”“不过你还是给我看看你的动画吧！”说着，便把我的U盘拿了过来，三分钟后，老师把我的信U盘给了我，我以为我的信息成绩注定是“乙”，但我错了。
四天后，我得到了我的报告册，当我在看副科成绩时，居然看见的信息成绩是“甲”，我的嘴角不经向上翘了一下。看来当时叶老师读懂了我的内心啊！
六年级:凝聚的力量k
作文作文我的老师（19）
我的班主任老师今年四十多岁，她长着又黑又浓的'眉毛，一双又大又亮的眼睛，高高的鼻梁和一张总是微笑着的嘴。
我们的老师责任心很强，平时也很重视我们的学习：记得有一次，老师感冒了，身体还发着烧却仍然坚持给我们上课，老师讲课仍是那么细，那么认真。我们进行了单元检测，没想到第二天老师就把卷子批完了，我问老师六十多份卷子怎么批这么快？老师说她为了让同学及时反馈，达到较好的教学效果她批到深夜一点多。我想我可真是遇到了好老师，带病还坚持工作，为了我们，老师付出了很多。
我们老师从事教育工作二十多年了，很有教学经验：平时上课时老师总让学习差的同学回答简单的问题，而把难度较大的问题留给优秀的同学。这让我们很不理解，过后我们才知道老师是为了让学习差的同学有信心，让优秀的同学更加优秀。
老师也很关心
作文作文我的老师（20）
在所有的教我的老师当中，我最喜欢的就是我们的美术老师唐老师了。她今年25岁，我们的唐老师可漂亮了，她有一头乌黑的长发，一双圆溜溜的大眼睛，还有一张樱桃小嘴，一笑就露出一口洁白的牙齿。
唐老师就像我们的大姐姐一样关心我们班的每一个学生，每次上美术课的时候，她都是一直带着微笑看着我们，画画的时候，我们班有些同学不会画，唐老师就手把手地教，直到画好为止。有时候还给我们讲笑话，做游戏，每一堂美术课我们上的都很开心，下课了唐老师还舍不得离开我们的教室呢!有一次，我们班一个淘气男同学把我的门牙打掉了，那天刚好是唐老师的课，她看见了非常心疼我，把我带到她的办公室，洗掉脸上的血，还安慰我，后来很严厉地批评了那个淘气的男同学。
你们瞧，这就是我们的美术老师唐老师，我爱我们的美术老师。