作文 我眼中（1）
一个乐园最重要的是是否带给了人们欢乐，而在今年的春节里我就真正体会到了趣味和欢乐。
这天，天气晴朗，阳光明媚。我们怀着兴奋而激动的心情乘车来到了弹子石的美心洋人街。大概是过春节把！这里人山人海，而且车还把这里堵的水泄不通。我并没有被这些人和车吓倒，因为，我已迫不及待地想见到洋人街的芳容了。远远望去就看见一个大风车随着风呼呼地转动着。
走进一看那风车后面还有许多神奇的东西呢？我急切地跑上前去想一看究竟。“这是不是商店？怎么这么多人？”我不解的问爸爸。爸爸说：“自己去看一看吧！”我走上前去也没有看见什么呀！便向后面到退了几步，我惊讶的发现，那个墙上还贴着几个字呢：世界最大的厕所。
这居然是厕所，我真的很难想象呀！往左望去那一栋栋左斜右歪的房子，着还真有趣呢！我们接着往前走，就看见了水上乐园，我和姐姐就想去玩耍一翻呢！我和姐姐进入了那个充气球内，我们便开始了我们的水上之旅。我们就在那个大球内跑啊，跳啊，在里面无忧无虑地玩，似乎全世界都在跟我们一起高兴。
不知不觉时间就像我们脚下的流水一样流向远方。虽然我有一点热了，但是高兴已经漫过了热。接着我们又玩了：投篮等游戏。
今年春节的趣味乐园，让我欢乐，让我发热，也带给了我欢乐。
作文 我眼中（2）
我眼中的春天 大多数人都很喜欢春天，我也不例外。我眼中的春天很温柔，尤其是在下起蒙蒙细雨时。我感觉春天就像一首悠扬舒缓的乐曲。
春天不像冬天般寒冷，也不像夏天般炎热，他是暖暖的，是冬与夏的交接线，他像一个刚出生的婴孩。有着全新的面貌。
春天是万物复苏的季节，小草从地面钻了出来，新绿的颜色看，远远望去，很像一床毛绒绒的被子，鸟儿们从南方飞回来了，在楼上搭建属于他们自己的小家，柳枝发出鹅黄的嫩芽，并不是特别茂盛，但也是很嫩很可爱的，在田野中有许多不知名的花儿在春季在春季中盛开，色彩缤纷，给人一种很温馨的感受，我喜欢这的一种小花，开得很早，忍冬开花，我最喜欢他那种坚韧不拔，不屈不挠的精神。
阳春三月，气候明显的变暖了，人们再也没有了冬天那种愁眉苦脸的表情，也把那身棉制服装换成了又漂亮又新潮的单衣，阳光照耀大地，所有人都会喜欢这种阳光照在身上暖暖的感觉。
广场上热闹得不得了，人们都领着孩子放风筝，我尝试永远将春天留在这儿，可是那是不可能的，妈妈说，春天也有家，当他完成了他的任务时，变回去探亲了，当心一年来临时，他还会回到我们身边的。
我喜欢春天，她像一位少女，娉娉婷婷，婀娜多姿，像一位慈祥的母亲，温柔贤惠，还像刚出生的娃娃，给予我们无限的力量与希望。
作文 我眼中（3）
我眼中的老师(一)
我眼中的老师
我眼中的老师是勤奋工作，耐心细致，无私奉献的。他们就像花园里的园丁，细心呵护着我们这些刚发芽的幼苗，让我们出壮成长；他们又像春雨滋润着我们干涸的心田；他们也像指路的明灯替我们照亮黑暗。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬尘灰泪始干。”随着年级的增加，学习内容也变得越来越难，课上学不会，老师都会主动在课外抽出时间来为我们补习并且分文不收。午饭后没多久，老师便来到教室看我们订正作业，有时甚至比我们进教室还早。老师们起早贪黑，为了争取多一点教我们的时间煞费苦心，有时老师之间甚至会“大打出手”。即便如此，有时还会引来学生们的埋怨，但他们依旧无怨无悔。老师是多么的无私啊！
“学习就是要学得轻松，玩的开心。”这是我们物理老师的名言。也的确如此。物理学科的作业总是各门学科中最少的，因为老师会帮我们把不必要的内容舍去，尽量减轻我们的负担。在我们学不会的时候，他从不会发脾气，他总会为我们讲解一次又一次，他甚至会把解题的过程清清楚楚地写在黑板上，仔仔细细地分析给我们看，知道我们全都学会为止，并且没有丝毫半点不耐烦的样子。老师是多么的有耐心啊！
“十年树木，百年树人。”楼道里闪烁着昏暗的灯光，我一边四处打量着一边走出教室，嘴里还小声嘀咕着：“真倒霉，竟然把作业落在了学校里，害得我被妈妈骂……” 突然，我看见班主
任办公室的灯光竟然还亮着。“这是怎么回事呢,这么晚了怎么还会有人呢？”我感到十分的奇怪，但胆小的我又一心赶紧离开这里，因而心里十分矛盾，踌躇了好一会儿，终究是内心的好奇战胜了恐惧。我大着胆子慢慢走过去，靠在门边往门縫里一看，原来是班主任在办公室里。只见她的桌上堆放着一叠叠的卷子，那是我们月考的卷子。她正一边拿着一张卷子在看着，一边在旁边的小本子上不断写着些什么，嘴里还念念有词：“这位同学计算能力不好，要加强练习；这位同学古诗默写不好，要督促他背诵默写；这位同学这道题目不会，要加强这类题型的练习；这位同学„„”听着老师的喃喃自语，我愕然，原来老师这么晚还不回家，竟然是为了给我们整理错题。我的内心仿佛受到了极大的震撼，最终我默默地走了。老师为了我们是多么的辛苦啊！
老师为了我们付出了很多很多的心血与汗水，即使没有达到预期的理想，他们也从不埋怨，他们每天辛勤工作却不要求太多的回报，他们耐心负责，为每一个学生的成绩与未来做了不知多少的努力，他们是人类灵魂的工程师，这就是我眼中的老师。
我眼中的老师(二)
我眼中的老师
从一年级以来,一直都有一位老师在教育我、陪养我——那就五老师。
她待人善良，讲话栩栩如生。王老师有一头黄色而又卷卷的头发，有时披散着，有时扎得高高的，有时是随便一扎，无论怎样，王老师在我心里都是那样美丽，那样年轻；她的眼睛虽然不大，但是看上去很精神；她走路时的姿态也非常优美，走直线，挺胸抬头，美丽极了。 我闲暇时也会观察一下王老师，中午吃过饭后，她经常和别的老师一起围着操场走两圈，一边谈话，一边散步，在我眼里，王老师就像故事里的白雪公主，我们，就是小矮人，我们有错误，她就会认真的纠正我们；当她需要帮助时，我们也都非常高兴有机会为老师做一些力所能及的事情。
她严肃、善良、美丽、出色，是一名优秀的老师有时，在上课时我们都在讲话，王老师实在讲不下去了，就大声敲一下桌子，说：“我想知道你们在说什么，这样吧，每人写三百字说明书，看你们在说什么。”她有些生气地讲。现在想来王老师的这种方式还是很温和的。 这几天，学校老师们要唱歌，晚上要练到九点钟，第二天还要精神抖擞的给我们上课，但从很多小地方我还是能看地出老师也是很辛苦的。
现在，我们就要小学毕业了，我们是王老师从一年级带到五年级的第一批学生，王老师日常的字里句间也是对我们的依不舍，我心里对学校、对老师也是依恋。老师是我们打好基础的园丁，是我们学校生活的启蒙导师，我将会以更努力的学习成绩来回报老师。
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我眼中的老师(三)
我眼中的老师
我有一个非常负责任的老师，她既是我们的班主任，也是我们的语文老师。
她就是我们最喜欢的—田老师。田老师有一头棕色的短发，一双水汪汪的大眼睛，还戴着一个漂亮的蓝眼镜。初见田老师，她就给人一种和谒可亲的感觉，所以，我在几个老师中，最喜欢田老师。田老师的教课方法很特殊。她怕我们觉得上课无聊，总会在上课的时候给我们引进一些课外知识，或者给我们讲几句风趣幽默的话逗我们乐。有时让我们听得入迷，有时逗得我们笑个不停。田老师是个非常负责任的老师，她从不轻意放弃任何一个同学。田老师刚接我们这个班的时候，班里总是有几个小尾巴尖，可她从来没有放弃过他们。有时他们不完成作业，田老师会一直陪着他们，有时候天黑了才走。田老师经常嗓子不好，有时候上课她很努力的说，但声音还是小，我很心疼田老师。
这就是我们的田老师，我爱我们的田老师！
篇三：我眼中的老师
从小学一年级开始，邢老师已经担任我们的班主任了。
在我眼中，邢老师是个严厉的老师。她要求我们：上课的时候，不准开小差，作业认真完成，不能马虎；排队的时候要迅速，安静，整齐。如果哪位同学作业马虎，老师就会叫他重写，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到写好为止。
在我眼中，邢老师是个慈爱的老师。我是午托生，中午在学校吃饭的时候，老师经常把她的菜分一些给我，一边分一边说：“吃多点，吃多点。”那语气真像一个妈妈，我真感动。
在我眼中，邢老师是个敬业的老师。有时，她嗓子沙哑、不舒服，但她仍然用自己最大的声音给我们讲课，一遍又一遍，讲到我们明白为止。讲完后，我知道她的嗓子更难受了，但她从来没有向我们埋怨半句。
邢老师就是这样的一个好老师，我们都非常喜欢她。
篇四：我眼中的老师
李老师相貌普通，尖尖脸，鼻子略高，浓眉大眼，眼皮一单一双，会做出奇异的神情。他笑起来特别可爱。我很喜欢看他笑，他笑起来我感到一种
温暖。我是李老师门下，在班上我感到前途远望，是亲爱的李老师一次次鼓励我，帮助我们解决学习和生活上的困难。尽管他个子不算高，但在我的心中却是无比高大。
先拿学习来说。刚进初中的第一次月考，我考得不理想，很是气馁。李老师让我拿上试卷去办公室找他。他见我去了，二话没说就全心地给我讲解，直到我把每个题弄明白。接着他又激励我：“你其实学得很踏实，这次考试没多大问题，但没考出你本有的水平，肴认真学习，争取三年后考上重点高中。”听了他的话我更有信心，更加促使我努力学习，不负老师重望。
在生活上李老师更如我们父母，关心、爱护、帮助我们。有一次学校组织大扫除，我不慎将手机弄丢了，急得我不知所措，差点哭了。同学们叫我告诉他老师，可我害怕李老师会责骂我。李老师闻讯赶来，问明了情况，叫我不要急着，他会想法帮我找回。他就急急地到广播室登寻物启事。十分钟后，李老师拿着我那丢失的手机给并叮嘱我说：“小心，别再丢了！”捧着失而复得的手机我好感动，好欣慰！
我觉得李老师不仅是位好老师，更似一位好父亲！
篇五：我眼中的老师
说起陈老师，我们学校很多小朋友都认识她。不仅仅因为她是我们学校的副校长，更主要的是她对小朋友特别和蔼，所以我们打心眼里喜欢她。
陈老师中等个子，鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后有一对美丽的大眼睛。那眼睛好像有特异功能，目光能射到你的心底里去。每当上课时，我总爱悄悄注意她那双眼睛。这双眼睛会说话，当你上课走了神，那眼睛中充满了期待；当我们上课积极发言，精彩的口语表达总会招来陈老师含笑的目光，那眼睛里充满了赞赏。
每当碰到难题时，陈老师总是不厌其烦地给我们讲解，直到我们完全弄懂为止；每当我们有点滴进步时，她总会在备忘本上写下一句让我们感动的话语——“看到你进步了，我真高兴！”“你能主动举手了，我为你高兴！”„„
陈老师就是这样一位尽职尽责的好老师。
篇六：
毛老师是我们班的班主任，我们一起来认识一下吧。
毛老师中等身材，圆圆的脸上嵌着一双大大的眼睛，眼睛前面遮了两块厚厚的玻璃片儿。一头乌黑发亮的头发在后面拢起抓成了一根麻尾辫。她讲话的时候声音柔柔的，就像妈妈的声音。
记得有一天，天气还很冷，我一不小心被一个大哥哥撞倒了，跌在水坑里，浑身上下都湿漉漉的。毛老师见了，忙把我拉到暖暖的办公室里。一边不停地帮我擦干身体，一边迫不及待地拿起电话就给我家里打。一会儿，外婆就来了，我换上干衣服，就不会感冒了。
每当我发表文章时，毛老师就赞不绝口，还给我小胸章作为奖励。现在我已经有四个小胸章了，它们可是我用汗水换来的，我一直都珍藏着。
可是现在毛老师暂时不教我们了，听说是有了小宝宝回家休养去了。我心里暗暗盼望：毛老师，您在家里要好好地休息，健健康康地生下小宝宝。不过要早点回来哦，因为我们也是您的孩子呀。
篇七：
在我心目中有许多人值得我敬佩，可是，我觉得我最敬佩的人是老师，有些人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；还有些人把老师比喻成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗；而我看他们像蜡烛，默默地为我们燃烧自己、照亮别人。
我们班的班主任英姐想必大港七中上千学子不会不闻吧，那家伙，那是无人不知，无人不怕，曾经一个班30个大港一中的惊人战绩，一直是大港区的历史。
我们英姐有惊人战绩的原因，我想是因为英姐与别的老师不同的原因吧，英姐与别的老师不同的原因是因为别的老师总是担心我们这做不好那做不好，英姐不，我们英姐事事都让我们做。
作文 我眼中（4）
琴声微寒，一曲《梅花三弄》把我们送入那冰天雪地之中，带着敬爱之心静赏寒梅独开。寒梅凌霜雪，展冰清玉洁，不畏坚冰百丈，无视北风呼啸，绽放她的勇敢，绽放她的不屈，绽放她的高洁……弹拨清弦，琴声古朴而有回声，如那梅花开放的声音，轻小而悠扬，与冰雪相和。按音凝重，配合抹挑的充盈、泛音之轻灵，恰如滴滴霜降，片片梅开。琴声本微，梅寻知己，意境悠远。
美乐之景，不需情节渲染，只凭她本身便震撼了所有人。《蝶恋》如水，流畅而凄婉，打动我们十年之久。笛箫的开场，把我们带到那神话发生的地方。轻声叙述，音调下行，她诉说自己爱的无奈，本欲双飞，却失了翅膀。笛声的清越，伴那古筝大撮的低沉，高歌千载痴心的思量。高潮缓至，却更显低落，音入愁肠，因为她的化蝶无人陪伴，她的痴意无人可解，她的爱情没有开始又何谈结束，只落得水光渐淡落花翩飞。一千个人眼中有一千首《蝶恋》，有人认为《蝶恋》是“挥泪别痴心，只怨情长天未怜”，有人认为她是“盼君忆我千百世”，有人认为她代表“爱到天灵碎，终无悔”……什么是蝶之恋的结局和意义？全无人知，蝶恋只是你我心中一抹金色的惆怅。
一曲《渔舟唱晚》上滑音尽，夕阳西下湖面由动至静，渐了余音；一曲《紫竹调》，江南水乡伶俐活泼跃然弦上；一曲《二泉映月》，水波粼粼愁心更添，二胡清瘦人长忧；一曲《十面埋伏》，在嘈杂的战场上整理凌乱心境，要寻觅心底的智勇与傲骨。这些都是音乐之美，我眼中之景。我眼中的风景是钢琴华丽的和弦，琵琶沧桑的轮指，洞箫幽咽的缓吹和笛子灵动的吐音；我眼中的风景是古琴古朴的泛音和按音，我眼中的风景是筝如水的刮奏和摇指，我眼中的风景是……
音乐是我眼中永恒的风景。
作文 我眼中（5）
我和她，认识了四年;我和她，就犹如一颗永不动摇的树;我和她，就犹如一本翻不开的史书……其实，我和她在小学时几乎天天都见面，我和她相处得很好，每天上学、放学都在一起，形影不离。
她的全名叫龙燕琳，平时我们都叫她琳琳。她可是我们班的“女霸王”，要知道这样的人，在性格方面都是有一些个性的，说得不好听一点就是暴躁、小气了。但是，她做事都是十分认真的，成绩又十分好!
曾记得有一次，她的爸爸从深圳买了一双滑冰鞋回来，我那时及时羡慕又是嫉妒，她有一个这么好的老爸。于是我低声的跟琳琳说：“我也想玩，你可以教教我吗?”“可以呀，但是不可以让我爸爸知道哟。”琳琳轻声的在我耳边说。话音刚落，我和他拿着滑冰鞋到楼下去玩了。我小心翼翼的穿上滑冰鞋，生怕把她的滑冰鞋弄烂。
“砰-------”我才刚滑，就跌到了，我不服气，继续站起来滑，琳琳站在旁边耐心地指导我，我学的十分高兴。“砰-------”我又跌到了，这是膝盖上流出了鲜红的血，我十分伤心，眼眶中不禁露出几滴眼泪。琳琳发现情况不妙，走了过来，说：“你怎么啦?”“我们回去吧!我不学滑冰了，实在是太辛苦了。”我边哭边说。“你怎么可以这样呢，这么苦，我还不学会了吗，失败乃是成功之母，不经历风雨，怎么见彩虹?”琳琳说。
听了她的话后，我努力学习，在她的帮助下，我学会了滑冰，我十分感谢她。
还有一次，我和她因为一点小事翻脸了，我们两已经有好几个星期没有在一起玩了，她去交了新的朋友，我也一样，一天，我们两刚刚好在路上碰见，她跑过来对我说：“兰兰，我们两个还是和好吧!你看，我们以前多开心呀，以前都是我的错，对不起嘛，好吗/?”“我本来就想和她和好的了，现在他跟我说，当然是好啦”我想，话音刚落，我们两抱在一起，比以前还快乐。
我和她在一起，就是我最快乐的时光，我们有时经常吵架，但是和好的速度特别快，也许我们两是一对拆不散的好朋友吧。
朋友，这是一个多么阳光，明媚，动听的字眼，她永远用那纯洁的心打动我、启发我、激励我、鼓励我，使我懂得学习、懂得珍惜、懂得拥有……
我眼中的她，她就是一个这样的人，一个让人充满阳光、朝气的人。我永远记得他!
我眼中的她，让我重拾信心，重新努力!
我眼中的她，帮助我许多，没有她，我都不知道怎么办?
我眼中的她，一个乐于助人的人，我对她的感情，永远都不会改变!
作文 我眼中（6）
冰天雪地的世界，万物沉寂，连动物也冬眠了，人们都躲在家里不外出，可就是这样的恶劣环境，有这样一种植物顽强地生存着，它就是—梅花。
梅花是一种不惧严寒的花，它不像别的花那样争芳斗艳，它自有它自己扑鼻的香气。寒风刺骨的冬天，它不屈向上，顽强地生长着。风霜无情地击打它，而它呢，一次又一次顽强地面对。梅花开在树枝上，它是那么的鲜艳、夺目、耀眼!它是有毅力的梅花!它是不惧寒冷的梅花!我敬佩它的顽强。
我敬佩梅花顽强不屈的精神，其实生活中也有很多“梅花”，下面我就讲讲她吧。
她就是海伦·凯勒，海伦·凯勒在小时候得了一场大病，病好了以后，她的视力和听力受损，不幸地成为了一位残疾人。后来，她的老师和亲人给她鼓励和启发，再加上她自己的努力，她发奋向上，最终考上了哈佛大学，并出版了二十多部书，其中就有《假如给我三天光明》。我读了她的《假如给我三天光明》以后，我知道了海伦·凯勒的惨痛经历，她让我明白了我们要以梅花那样的精神活下去，相比之下，一些人总会因为工作的艰辛和学习的压力，选择轻生，这更让我明白了我们要有梅花那样顽强、乐观面对生活的精神，只有这样，我们才能变得独立、顽强、乐观。
梅花的精神正在传播，我相信梅花的精神一定发扬光大。
作文 我眼中（7）
纵观中华五千年的历史，令我们钦佩的人自然不在少数。无论是脾气暴躁却一统天下的秦始皇，还是把清王朝推向盛世的康熙，他们都一样，是胜利者。但在我看来，唯一称得上英雄却只有西楚霸王——项羽。
羽之神勇，千古无二
小时的项羽因为楚国灭亡，与弟弟项庄随叔父项梁流亡到吴县。那时的他虽然年少，但却早已流露出一股霸王的气概。一次秦始皇出巡时，项羽见其车马仪仗威风凛凛，便对项梁说：“彼可取而代也。”后来，他的确做到了。二十四岁的他便可以独自斩杀卫兵近百人，带领八千吴中男儿反秦起义。而在秦朝灭亡后，为争夺天下，刘邦乘项羽攻打齐、赵，兵力不足之机，召集56万大军向他发动进攻。面对如此险恶的军事环境，项羽做出了一个大胆的决定：自己亲自带领3万精兵偷袭刘邦后方。这就是历史上著名的以少胜多的彭城之战。由此可见，项羽的神勇与武艺是无人可代替的。
叱咤风云，却也优柔寡断
项羽是中华数千年历史上最为勇猛的将领，但最终却也摆脱不了命运的悲剧。而他的失败，很大一部分原因是他性格上的缺陷。
项羽直率、热情、精力旺盛、情绪易于冲动、心境变换剧烈，有时还有点儿女情长。传说中的“性情中人”，莫过如此。而他的优柔寡断，也是众所周知的`。
有一次，项羽在鸿门宴请刘邦，席间，范增多次暗示项羽杀掉刘邦，可项羽念在昔日与刘邦的兄弟之情，并不理睬范增。等到刘邦知道对方的意图后，再想杀掉他早已为时已晚，刘邦为了保命，乘上厕所的机会逃回了自己的军营。从而获救。
如果当时项羽采纳了范增的意见，杀掉了刘邦，那么就不会有后来的乌江自刎了。这也就验证了一句话：性格决定命运。
霸王别姬，无可奈何
楚汉战争末，项羽军中的士兵越来越少，粮食也吃没了，刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来。项羽回想起以前的日子，有美丽的虞姬，常陪在身边，有宝马骓，常骑在胯下。可如今……于是项羽慷慨悲壮，自己作诗，一边对着他的虞姬唱，一边流泪。
最终，项羽被刘邦逼上绝路，自刎在乌江边。
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
在中国历史上，有无数的英雄人物。但如项羽这样铁血柔情的汉子却很少。万军包围，四面楚歌也打不倒这个铁骨铮铮的汉子。战场上纵横吟啸，面对伊人却柔情刻骨，像项羽这样的英雄，应当之无愧的受后人景仰。
作文 我眼中（8）
秋天，一片金黄，它在我心中最美。任何季节都比不上，让我感觉要更加珍惜这短暂的秋天。
秋天是凉爽的。看，秋风娃娃吹了口气，云朵们被秋风的到来吓了一跳，全跑掉了。太阳公公被冷得直哆嗦，跑回家睡大觉去了。小朋友脱掉了短袖衫、裙子，穿上了素雅的秋装。小动物们也忙活起来，小松鼠到处寻找松果、橡子，准备过冬。小青蛙和蛇正在比赛挖洞。大雁们一会儿排着“人”字形，一会儿排着“一”字形，可真热闹呀！
秋天是五彩缤纷的。咦？秋天里怎么还会有蝴蝶？走近一看才知道，是一片片梧桐树叶，看到梧桐叶，不由想起《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文。枫树是多么娇艳，像一团团火焰，好像点燃了人们的心。树林的小道上铺满了红、黄两种颜色的树叶，仿佛给大地盖上了红黄相间的被子。松树笔直地站着，像穿着绿色军装的士兵。公园里，菊花给秋天带来了生机。紫红的、淡黄的、雪白的……它们好像在舞动着美丽的彩带。
秋天是丰收的。田野里，稻子、棉花、高粱、大豆……许许多多的农作物正等着人们去收割呢！农民伯伯们的脸上浮现出了灿烂的笑容，乐呵呵地说：“太好了，又是一次大丰收！”
秋天是热闹的。果园里，石榴咧开了嘴，好像别人把它逗得停不下来。橘子们像一盏盏小灯笼，争着要人们去摘呢！一串串晶莹剔透的葡萄挂在架子上，看起来就让人流口水。
我喜爱这美丽的季节，更喜爱这丰收的季节。你喜欢秋天吗？
作文 我眼中（9）
今天，我在仔细照镜子。突然，镜子仿佛对我说：“这个小女孩真可爱，圆圆的苹果似的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子和一张樱桃小嘴，身材中等，扎着一条长长的马尾辫，而且每天都在我面前梳妆打扮呢！”对，这就是我，一个天真可爱，活泼机灵的小女孩儿―季蔓妮。
我是觅渡桥小学三（5）班的一名学生，我今年九岁了，我兴趣很广泛，喜欢弹钢琴、唱歌、画画，参加各种有趣有意义的活动。其中最令人神往的就是沉醉于美好动人的钢琴乐曲之中。有时它好像在诉说自己悲伤的往事；有时它好像在跟小朋友们分享自己的喜悦；有时它又像好像在思考。我沉浸在钢琴那玄妙宜人的音乐之中，完全忘记了外面的世界。
我每天晚上睡觉有个习惯就是听故事。听故事时闭上眼睛，仿佛穿越到了三国时期，和刘备、关羽、张飞一起结义，一起打曹军，还看到曹植七步诗的情景。一个转身我又来到了水浒传里，看见了我喜欢的八十万禁军教头林冲哥哥，我和他一起去梁山拜见宋江……我又一个转身去了古希腊，混沌之神卡俄斯爆炸了，生下了大地之母盖亚。我惊呆了！
虎年出生的我是个“小马虎”蛋。妈妈就像个复读机，每天在我耳边说“书包理好了吗？水杯带了吗？队徽戴好了吗？手表拿了吗？审题圈重点了吗……”可是我一个耳朵进，一个耳朵出。我想：我一定要改正这个毛病，不能从小马虎变成大马虎呀！
你们喜欢我吗？
作文 我眼中（10）
睁开睡意朦胧的双眼，拉开窗帘，清晨的第一缕阳光照在我的脸上。
我总是会以跑步开启一天的生活。跑在小区的绿道上，微笑着与别人打招呼，听着邻居家的几个大妈们谈家长里短，享受着属于她们的老年生活;而我则是在挥洒青春与汗水。
烈日当空的正午，总会让我难以迈出家门，我拉上窗帘，坐在窗台上静静地阅读，读书可以让我短暂地忘记炎热与烦躁。
下午，走进一家甜品店，点了一杯奶茶和几盘蛋糕，找了一个靠窗的位置坐下。一边享受下午茶一边看向窗外的路人，无意间发现了不远处墙边的一株草。
时间总在不经意间流逝，有一个傍晚，我再次路过那家甜品店，我再次望向我当时发现的那株草，它已经长得很高了，周围又有了许多其他的草。我走过这家甜品店，去到了一个天桥上，我停在了天桥上，我握着栏杆，踮起脚尖，抬头
仰望着晚霞。我感受到一群群人从我背后涌过，我感觉我在升空，脱离人群，飞向那遥远的天空，伸手触模着晚霞，它的颜色是大自然的专属色。它千变万幻，一不留神，它又换了个颜色，换了个形态重新出现。
夜间的游乐园别有一番风趣，一眼望去，简直就是色彩大杂汇，不同颜色的灯光混在一起，忽明忽暗。我来到旋转木马前，回想起了我儿时的时光，这可是我小时候最喜欢的项目，可现在我已不玩这个了。我站在木马前，畅想我的未来，许下一个个愿望。
一个平凡的生活，可这平凡的生活也是我眼中的生活。
作文 我眼中（11）
“双减”对我们的学习生活有没有很大的影响呢？那是当然有的。以前的周末我每天都疲于奔命在各个补习班中，现在因为政策的原因，课外机构都把周末的补习班换到了周中，我放了学回到家里吃完晚饭就能轻轻松松去补习班了，使我的平日课余生活更加丰富。同时，“双减“政策把周末原先要去参加补习班的时间给空出来，我周末就能做自己喜欢的事情了。
再有，”双减“政策对于老师也有了更高的要求，需要学生把作业都在学校里面去完成，老师批改完之后如果有什么不清楚的地方再给同学讲解，这样回家后爸爸妈妈也不用担心我学校的作业完成情况了，记得以前帮我批改作业是妈妈最最头疼的事情了。
在“双减“政策刚刚颁布的时候，爸爸妈妈和我都有着各自的焦虑。我在想：原先周末的补习班调到周中来了，我放了学就要吃饭去补课了，那我学校的作业怎么办？来得及写吗？
在细则出来后，我才知道，原来学校的作业会做相应的减少，而且还是在学校里面去完成，这样我的速度和准确率都会有很大的提升，不懂可以当场向老师和同学请教，真是一个很好的方法。爸爸妈妈担心“双减”出来后，孩子参加补课的时间会减少，提升拓展题的机会也会随着减少。那以后遇到那些拓展的题目不会做怎么办？后来才知道，原来以后考试的难题占比也会逐渐减少，国家需要我们学生能熟练的掌握基础知识，今后的考试中减少难题的数量。那对我们来说就轻松了，我只要把课本里面的知识吃透，把各种变化题型做仔细、做熟练，就会很容易的提高学习成绩。
同时，取消了那些所谓的尖子班、提高班，那么爸爸妈妈们的经济负担也会降低。他们周末只要把我送到我喜欢的课外培训后，不用再盯我学习，他们也能挤出一定的时间去做他们想做的事情了。
对于新的政策出台，有些人会迷茫、有些人会疑惑，还有些人会顺应变化去适应变化，努力把自己做的更强更好。趁着这次“双减”政策的出台，我的目标是努力完成学校的学习任务，把课本里面的内容学仔细、学扎实，同时丰富自己的课外生活，多学习一些技能，少刷一些拓展题，长大后做一个对社会有用的全面发展的新青年。
作文 我眼中（12）
我喜欢莺歌燕舞的春天，烈日炎炎的夏天，大雪纷飞的冬天，可是我最喜欢的还是五彩缤纷的秋天。
当你们听见“秋天”这个词时，应该会不约而同的想到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗，你们快和我一起来看看秋天吧！
秋天的美，美在声音，小蜜蜂振动翅膀，发出“嗡嗡”的声音；鸟雀站在枝头，唱出了美妙的歌声；大树摇摇手臂，发出“唰唰”的声音。
秋天的美，美在气味，你一走进花园，花的芳香扑鼻而来；你一走进果园，果子的又香又甜的气味让你醉在心房。拿起一个苹果，咬上一口，甜丝丝的，好吃极了！葡萄咬在嘴里，汁多，果肉松软，好吃极了！
秋天的美，美在色彩，稻田一片金黄，高粱一片深红，棉花一片雪白，这就是我眼中五彩缤纷的秋天。
作文 我眼中（13）
亲人眼中的我
山西省吕梁地区汾阳市杏花村西堡 酒场子弟学校 6.1 武文浩
在我眼中妈妈总是那么的勤劳善良。
在我眼中爸爸总是那么的和蔼可亲。
在我眼中姐姐总是那么的知识渊博。
在我眼中哥哥总是那么的严肃认真。
然而亲人们对我却有不同的看法。在妈妈眼中，我总是那么贪玩，今天早上我想看电视可没做完作业。妈妈就不停的跟我讲道理，我只好拿起作业开始做。在爸爸眼中，我永远是一个可爱的宝贝。有好吃的`，就让我吃，干活是可就不那么"疼爱"我了。他总是教育我要学会吃苦耐劳。在姐姐眼中，我是个懒汉。早上起床晚了，不想做作业时，不想看书时，姐姐便用各个寓言故事劝导我。在哥哥眼中，我永远是长不大的弟弟。但他和爸爸，妈妈，姐姐一样，对我有很高的期望，就在今天写作文时，哥哥就让我先学会立提纲，写什么人物，事情，看法都要经过他的审查以后才敢"破土动工"。
虽然他们对我的看法不一，但都希望我成为有用之材。在以后，我会不负亲人门的期望成为一个好孩子。
指导教师：刘慧波
作文 我眼中（14）
一说起我的数学老师——阎老师，就总有黄河水那么多的话。平时，我们都叫他“严师”，俗话说“严师出高徒”，有了“严师”，我们便成了“高徒”；班主任姓“诸葛”，简称“诸师”，糟了，成“猪屎”了。为了不变成“猪崽”，我们当然愿意和“严师”在一起，成为“高徒”喽！
别看阎老师要奔五十了，身体可健壮着呢！最明显的还是他脸上架着的那副银灰边的眼镜，从中似乎可以看出他的满腹经纶；而那几乎是镶在他国字脸上的大嘴，则会滔滔不绝地说出一些大道理来让我们心服口服。阎老师整个人虽说是其貌不扬，但教训起人来，却让我们佩服地五体投地。
阎老师教训起人来是幽默+严厉=好效果。就拿咱们取绰号来说吧！那是在一次午间班时，有个同学故意大声说要吃鳗鱼，我一听，心想：叫我绰号，就是想吃掉我喽？哼！休想！于是我马上向老师打小报告：“阎老师，他叫我绰号！”阎老师一听，先是给蒙住了，好半天才反应过来，原来“鳗鱼”是我的绰号。便走到那个同学跟前，回头问我们他的绰号。同学们便异口同声地回答：“周二毛！”阎老师听后，大笑起来，对他说：“你呀，真不害臊，你不叫别人绰号，有谁还会叫你周二毛，就该叫周三毛了！”班上立刻发出一阵爆笑，那个同学却羞红了脸。
离开课堂，阎老师的`另一面又成了童真童趣的。那次是在课间，我们几个女生正好在走廊上踢毽子。阎老师也来凑热闹。于是阎老师选了一个踢毽高手和他一组，和其他三个女生开始了比赛。只见阎老师不慌不忙，伸出他的“美腿”，把毽子放在尖尖的鞋尖上，一支手放在瓷砖吧上，两只脚向上一跳就踢了起来，“一个，两个……”，“阎老师，不错嘛！”我们一个个赞叹起来，阎老师脸上浮起了得意的微笑。接着场上风云突变，阎老师拉来的“高手”一次只踢了三个！那三个女生恰好又发挥良好，一连踢了快一百个。阎老师傻眼了，又赶忙拉来一个女生，还说：“不行，不行，你们人多，赖皮！”只好随着他喽！但是天不尽人意，阎老师还是“一筹莫展”。阎老师一连拉来了五个女生，终于赢了一次。看着阎老师脸上那欢乐的笑容，仿佛他回到了小时侯。
从我眼中，阎老师有喜有忧，有严肃有欢乐的脸上，我明白了快乐为什么比金钱重要……
作文 我眼中（15）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我眼中的秦岭作文，欢迎阅读与收藏。
秦岭，固有“大地之父”美称，春夏秋冬四季变换，在那里，你最能感受到四季的不同。这秦岭，有千百座山，我就是那里的常客。
还记得我第一次到秦岭，那时，秋天正踏着夏的尾巴，站在绿叶成荫的参天大树上，静眺四望，满地的枫叶，使我想到了“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”踏着枫叶，攀爬顶峰。叶全枯了，满枝零零散散四五片叶子，啊！何生悲凉？秋之愁，叶之苦，离人心上秋。
在我下一次来的时候，正是农历11月，眼前一片大雪。冬，踩在它堆的雪人上，两手一挥，嘴一吹，大雪茫茫，滴水成冰。寒冷的秦岭山，全是一片冬的景象。只有那青松长肩负雪，仍生绿。最值得咏叹的是那一支支冬梅，耐寒，在冬的'舞蹈下，最美丽的绽放！啊！何生寒意？冬之寒，梅之绽，凌寒独自开。
这一次，我又看到了春。松针掉了一滴冰滴，春从土地里立即破冰而出，两手化为叶，尽情播种。一棵棵草破土而出，一株株花，蜜蜂奏起了蜂鸣交响乐，歌颂春的美好。一片生机勃勃的景象！啊！何生喜意？则有心旷神怡，宠辱皆忘，其喜洋洋者矣！
当我6岁，真正成为运动爱好者的时候，我听到了夏。一片蝉鸣，一头汗水，一片浓阴，一株葵花，是夏的歌颂。夏天，是酷热的，太阳不再吝啬，疯狂照耀着大地，这燥热的温度，给人一种烦躁感。同时，一片青莲，清凉发鬓，送来一丝凉爽。啊！何生清爽？夏之莲，映日荷花别样红！
当太阳开始休息，产生一阵凉意时，秋，又到了。再一次，轮回四季。
我眼里的秦岭，就是这样。春夏秋冬四季变换，风雪雷电让我更勇敢，走进秦岭，走进自然，迎着朝阳，迎着春天，让我们的歌声畅响群山，让我们的欢乐融进自然！秦岭，大地之父，我爱秦岭，更爱秦岭的四季。
作文 我眼中（16）
生命是一幅未完成的作品，不知不觉，我一走过了14个春夏秋冬。在这张白纸上，有衣服五彩缤纷的画，如果，我们用心体会，就可以体会到生命的色彩。
如果有人问：“生命是什么颜色?”
农民伯伯会说“是黄色，那是丰收的喜悦，是努力的回报。”
解放军叔叔会说：“是绿色，那是永恒和和平。”
闻一多在《色彩》中吟道：生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄叫我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀;……从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。
色彩，生命，是一个五光十色、缤纷绚丽的世界，赤橙黄绿青蓝紫，是彩虹的颜色，生命的颜色数也数不完，每个人的喜好不同，审美观不同，经历不同，所以对色彩的看法也会不同。
生命的颜色，既有红色的热烈，橙色的顽强、黄色的光明、蓝色的纯净、青色的安详、紫色的神秘。生命也往往如此，一件事突然的开始，你也不知道他何时会结束。
只要用心去触摸光束，就能感受到她的色彩，我眼中的色彩，就似他们那样生机勃勃、绚丽多彩。
作文 我眼中（17）
我喜欢夏天，喜欢夏天的活力和热情。
我喜欢夏天的清晨。清晨，初升的旭日映照在人们的脸上，看着那美丽的太阳，仿佛世间的一切都显得那么渺小，微不足道。
我喜欢夏天的荷塘。夏日里，荷花慢慢的绽放，从一个个花苞再到一朵朵美丽的荷花。荷花开放后，它的五彩缤纷立刻为死气沉沉的荷塘增添了一缕缕生气。它的香气沁人心脾，在那样酷热的气候中，闻到它的人都感到甜蜜而又沁人的清凉。
我喜欢夏天的农村。知了喳喳地叫着，仿佛在演奏一曲优美的乐曲。小孩子们畅所欲言毫无顾忌，不适为自己的新发现而兴奋地大喊大叫。男人们头上绑着一根根头巾，挑着一担担溪水，哼着轻快的小曲，想着家里的饭菜。女人们在家中做着丈夫和孩子的饭菜，时不时还透过窗户闲聊着家常。在夏天的农村里，每个人都洋溢着幸福的微笑。
我喜欢夏天的小河。一到夏天，孩子们便一窝蜂似的冲进小河。他们有的在小河中游泳，有的一头扎进清凉的河水中，去抓那些小鱼，小虾米……，还有的在水中嬉戏，打闹。小河里一派热闹的样子。
我喜欢夏天！喜欢它的一切一切！
作文 我眼中（18）
我扎着一个小辫子，脸有一点黑，我长着大大的眼睛，和小小的嘴巴，我喜欢有卷又长的头发，每天都幻想着自己的头发如此漂亮美丽，还喜欢穿一些很漂亮时尚的衣服，我大部分衣服和物品都是粉色的，我非常的喜欢粉色。
我平时非常的怕虫子，哪怕是一只死的虫子，我看见了也会跑得很远。有一次中午，我刚吃完饭就打开电视看着精彩的节目，我看见茶机上有几个杏子，就拿了三个，我先吃了一个，然后又把第二个扳成了两半，突然我看见一只很小的虫子在里面爬，我就害怕的把杏子扔到了地上，杏子上的虫子又爬了出来，我又害怕的尖叫了一声，那虫子再杏子上爬来爬去，我害怕的把杏子抓在手，然后把快速的把杏子扔到垃圾桶中，我生气的怨道，杏子上怎么会有虫子呢？在买的时候妈妈还跟我保证过呢！
我非常的粗心大意，有时候做事不认真。再一次数学考试中我拿了九十四分，我回到家中爸爸看着我的卷子生气的说道，你也太粗心了吧！就一道题的单位名称错了要不然就可以考得更好了！我低下了头。
我在学校还挺爱学习的，再一次地方课，老师实在不想上了，就让我们自习，我拿出书本开始看书了，我看完一章就把书合上了，再拿出作业开始写作业了，我很快就把作业写完了。
我就是我，我就是爱笑的我，爱学习的我，记性不好的我，胆小的我，大家喜欢我吗？
写我眼中的我作文（2）眼中的我是那么渺小，犹如是石堆里的一粒细沙，繁星满天却被乌云遮盖的那颗星星，这是我吗？为什么我感觉不到里面炽热的温度。
我是一个爱管闲事的人，哪怕是一丝丝小事我都要像黄庭坚那样打破砂锅问到底，别人有一些鸡毛蒜皮的小事我也要鸡蛋里挑骨头没事找事做，一次朋友的文具盒丢了，虽然里面没有什么贵重物品，我立马化身成柯南帮他找了出来。
在友情上我是个失败者，我多少次想把握就会不让我身边的这些朋友们离我而去，一次次的打击使我在友谊上否定，我多想和她们在一起，尽管是陌生人。到头来，换来的却是一次次的背叛一次次的失望，我傻了，纯洁的友谊到底算什么，那么脆弱不堪。早就该明白的，既然它能把一个人带到身边，肯定也能把两个人搞到势不两立，嫉恶如仇。
在学习上，我不是班级里的精英，也不是九段上的佼佼者，我只是一个平凡的在平凡不过的人，除了对学习用功还是用功，有时一次次的成绩却可以决定人的一生，班级里一个“三好生”和一个“什么都不会”的傻子，老师同学都会选择三好生，傻子却只能躲避而远之，上天对每个人都是公平的，关了这扇门就会为你打开另一扇窗。
在我的眼里，我感悟了自己一生的命运。无论是在哪方面，我远远不比他们差。原来我是井底里的一只青蛙，只能坐井观天。看到的只是一块狭小的天空。我们错了，在外界里我们根本就不算什么，只不过是自以为是罢了。
如今，只有奋发图强，走出自己，才能与未来畅想。跟着生活接力棒，眺望未来！
写我眼中的我作文（3）我是一个活泼的小男孩，我的优点有很多，缺点也有。
那就先说说我的优点吧。我最大的优点是在遇到困难的时候我有一颗坚持不懈的心。有一次，我在游戏里和一个32级的人玩，“哇！还没死，血真多！”我羡慕的自言自语道。
我用了三叉，没想到意外出现了一个精准之神，此时我一下子有了和他拼的欲望，后来又有了连续的攻击机会，我打算把他埋掉，就又用了一个三叉。
“额！还没死。”而且他开始反击了“考！”我大叫一声，只剩一丝血了，我连忙加血。虽然我武器不如他，血也不多了，但我还是决定和他拼了。再使三叉时，我心里直念道：“核爆，核爆快点出来。”真是功夫不负有心人啊，我的决心和诚心终于有了回报，我看见电脑屏幕上出现了个核爆把他给埋了，我高兴的对他说：“886”（拜拜了）。
玩游戏本来是闲的没事时的娱乐，但我知道要想在游戏里战胜别人同样需要坚持不懈。
我和别人一样不光又有点也有缺点。我最大的缺点是不爱运动。运动对于我来说是一件比学习还难的事，比如每回放暑假，小伙伴叫我出去玩，我总要找借口不去。一个人在家里吹着空调，看电视、玩电脑游戏，从来不出去玩，除了我们一家人出去旅游，平常我都在家玩，这是因为我怕热，所以不想到外面去。我现在已经胖了好几斤了。
这就是我眼中的自己，我今后要改掉不运动，让我自己瘦一点，以后少玩电脑。
以后我要更多学习别人的优点，改掉自己的缺点，做一个对社会更有用的人。那么现在我要少玩电脑、少看电视。多运动，还要好好学习。
写我眼中的我作文（4）我是一个阳光开朗的女孩，一双大大的眼睛上架着一副眼镜。不过这丝毫不影响我结快乐的追求，我个子不高，脸上却永远洋溢着快乐的笑容，脑后跳跃的马尾就是最好的见证。
我喜欢看书，最喜欢看那些名着，因为我总能从那里面悟出许多道理，从高尔基的《童年》中我感受到了阿列克谢的那份对生活的向往。从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》我感悟到了保乐那份对党的执着和热爱。从冰心的《繁星·春水》中我感受到了爱的伟大。从《鲁滨逊漂流记》我体验到了二十八年身处异国他乡的寂寞。啊！书啊！你那么让我为你着迷。
我喜欢游戏，喜欢与朋友在一起的快乐时光。游戏成了我们之间最生动的语言，哪怕只有一个毽子，一根皮筋，欢乐中的奔跑，都能让我感到心情愉悦。我也爱电脑游戏，常常在网络世界里感受现代科技的神奇。
我喜欢大自然，喜欢看雨后那一派生机勃勃的景象。喜欢看彩虹七彩的绚烂光芒，也喜欢看太阳刚初升时光辉景象。似乎，大自然的一切在我的眼里都是美好神圣的。所以我也喜欢低碳生活，事实上我也是这么去做的。
我还喜欢帮助同学，这是我比较显着的一个特点，所以同学们经常和我玩。所以同学们都非常愿意与我交朋友。要是同学有什么学习用品忘带了，我也会毫不犹豫的向他伸出友谊之手。
这就是我，一个热爱生活的我，一个感悟生活的我，一个快乐生活的我。我就是我，一个最真的我！