不是不是作文（1）
上个星期天我发生了一件难忘而自豪的事，让我来说给你们听吧。
那天，爸爸妈妈工作都很忙，妈妈只是把我送到舞蹈学校就匆匆忙忙的走了，临走时一再叮嘱我自己回家路上一定要小心，实在不行的话还是等妈妈来接，我不耐烦地说：“老妈，你就放心吧！” 跳完舞后，我背着跳舞包径直往家走，其实家离舞蹈学校大约有 分钟的路程，可是我感觉比红军两万五千里长征还长，一路上我东张张西望望，生怕有什么坏人跟着，走着走着，忽然发现我的后面多了一个陌生人，他好像始终在盯着我，我心里害怕急了，现在要是妈妈在我身边多好啊，小时候经常听爷爷说坏人是专门拐小孩子的，我的步子越来越快，额头冒汉，此时我的'脑子里闪出我们学过一篇课文，《我不是最弱小的》文中的作者七岁，他都不是最弱小的，难道我是吗？我鼓起勇气来，向前走着，正好走到一半时，陌生人停了下来，看了看我一眼向左边走了，我松了口气，继续走回家，到了家，我自言自语地说“终于到家了，我不是最弱小的。”晚上妈妈回来时笑笑眯眯地摸着我的头说“小宇，你真棒，你长大了。”我甜甜的笑了。感觉自己真的长大了。
其实我们并不是妈妈眼中的小皇帝、小公主，我们是自己的小主人，自己的事情自己做。
不是不是作文（2）
“天才”这个词对于我来说只是一个负担，其时我并不是天才……
“哇哦，她真是个天才!”
“天才就是不一样啊!”
“不愧是天才!”
在我为大家讲完题时，教室里的同学发出阵阵赞叹。天才!天才!我讨厌这样的称呼!下课后，回到座位，同学们都用一种敬畏而又疏远的眼神望着我，这让我更加厌烦天才的称呼，那样的眼神，好陌生。看着周围他们的打打闹闹，显得那么得和谐，我仿佛就是一个可望而不可及的天才人物。突然觉得他们笑容是那么得刺眼，便打开书看了起来。
“月考成绩出来了!”一个男生气喘吁吁地跑了进来，手上还挥着成绩单。“哗”的一下，全班同学冲到了讲台。
“我先看看!”
“哈哈，太好了!这次考得不错!”
不知什么原因周围安静了下来，我觉得有些奇怪，抬头一看发现他们都睁大眼睛看着我。难道出了什么事吗?我仔细的打量着他们的眼神。我从他们的眼神都读到了什么?诧异!轻蔑!不相信!幸灾乐祸!
“这次第一名是她。”就在我还想这样僵持下去时，班长开口了，指着另一个女生。嗯?怎么回事?我走上讲台，看了看成绩单。不就是落后几名吗?至于这么惊讶吗?“第一名不是我，怎么了?”我奇怪地看着他们。全班同学在听到我的声音以后沸腾了。
“她怎么没考第一?是我看错了吗?”诧异的语气。
“切，天才也不过如此嘛!才考这么低!”轻蔑的语气。
“这怎么可能呢?她不是天才吗?天才应该是第一名啊”不相信的语气。
“哼，她活该没考第一，老师来了第一个就应该批评她!”幸灾乐祸的语气。
怎么又是天才这两字?考试的成绩和这个有什么关系?再说了，天才就一定完美无缺了?何况我也没说我是天才。微微的皱了下眉，脸色没什么变化。刚才还拍马屁如何如何聪明啊，天才啊，现在怎么着?都哑巴了!不屑地轻瞥了一眼说话的人，回座位继续看书。
班里的气氛有些冷，在看完成绩后，大家都陆续回自己的座位。上课了，老师严肃的'走了进来。在我还没反应过来时，老师已经叫我起立。只好起身站好，听老师讲话。讲话内容无非不是什么成绩落后，下次不能大意。“你是老师眼里的好学生，同学眼里的天才，应该做好榜样!”最后老师又补了一句，才让我坐下。
好学生?天才?我冷笑了一声，此时同学们嘴里吐出的字语要不是什么“我终于超过她了!”就是“哟，我都比‘天才’高三分!”，天才这个词还特意加重了读音，生怕别人不知道似的。对于他们的讥笑，我的脸上始终挂着嘲讽的笑容。哼!他们就是这样，在我成绩好时，不断的夸奖，脸上是虚伪的笑容。成绩不好时，就冷嘲热讽，撕掉原来和善的伪装。
除此之外，他们还能干点有意义的事吗?什么事都要和我这个被称作天才的女孩比较，从小到大一直都这样!为了获得好的成绩，从小我就上很多补习班。在同龄孩子玩的时候，我却在学习;在伙伴做游戏时，我只能旁观;在同学约我出去逛街时，我只能说抱歉，我还要上课。考试时，看似轻松的我，又有谁知道背后所付出的艰辛、泪水?
我不愿背负那么多压力，老师的期盼，家长的希望。我只是个普通的学生，不想被大家以另类的目光看待，可是有谁能做到呢?
其实，我并不是天才。天才这个称号，不想要，也要不起，只因它太过沉重……
不是不是作文（3）
糊口不是享受作文
在现实糊口或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心顿的糊口不是享受作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
糊口是什么？
糊口是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”。
糊口是王安石的“空山新雨后，天色晚来秋”。
糊口是李白的“野火烧不尽，东风吹又生”。
糊口是辛弃疾的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
我们都知道糊口，却不知糊口的哲理。我们离不开糊口，糊口也离不开我们。有的人以为，糊口是一个百宝袋，要什么有什么；有的人以为，糊口是成长的绊脚石……但在我看来，糊口是一把钥匙，去开启成功的大门；是一把“双刃刀”让我们沦陷。
糊口是人生途程必走的`一道人生路，没有它也不会有你。糊口是我们成长，我们奋发的启程点。
糊口让史铁生奏响了高昂的生命之歌。双腿残缺的史铁生，他站在人生的低谷中，没有屈服于糊口给他带来的种种不是，反而更加激奋，努力地成就是人生的高处，写出了自己的领悟；“死是一件不必急于求成事……”他就是看懂了糊口，知道糊口是给予他磨练的出发点，之后写出更多打动，激励人们好好面对人生的书籍。
糊口让司马迁在历史上永铭。由于为李凌辩解，触怒天子，被处官刑。他处在人生的悲衰处，遭受人生最大的耻辱，然后他并没有抛却，灰心，而是奋起笔书，在苦难的监狱中写出了史家之绝唱—《史记》。在此难题的环境下，司马迁都如斯坚强活着，糊口是什么？糊口只不外是一场大风大雨，渡过了，就见彩虹。
糊口让我们快乐成长。由于糊口的前提。人们就不懂去创造；由于有成功的基础，人们就不懂向前继承努力；由于糊口，就不懂改造原来的基础……糊口让我们在成长的道路上学会良多。如比尔．茨在写给高中和大学毕业生时，告诉她们在学校没有学到的事情：你的难题不是你父母的错。多好的一句话，确实，父母把你带到这个世界上，并非什么都替你们做好，要想成功就必需努力奋斗，天下不会自动掉馅饼。
人生在世，时间流逝地很快，要趁早，别“少壮不努力，老大徒伤悲”。糊口让我们懂得良多做人的道理，然而它不是让你享受的道理，要得先努力再享受。
不是不是作文（4）
宽收留不是纵收留作文
在平时的学习、工作或糊口中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家顿的宽收留不是纵收留作文，供大家参考鉴戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
时间如沙砾般流逝，刚刚经历完寒冷，一转眼就感触感染到的炎热。从裹上层层厚衣到单薄短袖依然汗流浃背，也就短短的几个月；从新接触的课本到开始温习背诵备考，也就短短几天。
可能我们还没有从第一次段考中缓过神来，第二次段考就已经在路上迎接我们了。现在紧张的气氛、分秒必争的比较已经在班上蔓延开来，良多人都你追我赶，哪怕就放松一刻后都害怕有人后来居上。段考的时间是在第十周围，所以十三周是我们该抓紧的最后一根压倒骆驼的稻草。
然而老程要在礼拜一和礼拜二出差去珠海，两天时间我们没有班主任。在班长的治理下，我们看似平静地渡过了两天，与往常一样，该学该吃该睡，怎么开心怎么来。但那只是表面的平静，只是狂风雨前的一小会儿安宁。到了礼拜三，老程回来了，并不是我们所想象的，既不是开心，也不是气愤，而是一张带有一丝严厉而平静的脸。那一天我们过得很忐忑，固然不知道发生了什么，但是心里隐隐约约感觉到了有事情发生。
当天晚上，晚修放学铃声准时响起，此时的'我们却当作没有听到，老程坐在讲台上，一脸严厉，不敢让人靠近。老程关上门，拉上窗帘，让各个负责人一一报出所记的名单并让被记到的人无论什么原因都要写五百字。一开始的我们不知所云，也只能照做。接下来老程的一番话，我们才恍然大悟……
在老程在的时候，我们遵守纪律、热爱学习。可是只要拉着马的绳索一松我们就和脱了缰的野马似的乱跑，没少闯祸，留下一堆烂摊子等老程回来收拾。现在本应是紧张的备考时刻，好好收心，预备考试，可是我们却在老程不在的时候“趁乱纵火”，而后果就是烦恼别人害了自己。
之前的我们出错，可以理解为年少轻狂不懂事，犯一次错可以原谅，重复犯就无法原谅了，否则就变为纵收留。老程对于我们之前的不懂事可以宽收留可以谅解，但是宽收留不即是纵收留，我们本应为自己犯下的错负责任，他人的宽收留不是永远的，学会反思自己的过错才能避免重蹈覆辙。
宽收留不是纵收留，在被宽收留之后要记得改正。
不是不是作文（5）
这不是痛苦作文
无论是在学校仍是在社会中，大家对作文都不目生吧，作文是由文字组成，经由人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编顿的这不是痛苦作文，但愿对大家有所匡助。
教师窗外雨正淅淅沥沥的下着，雨像精灵，或敲打着透明的玻璃窗，或在树的枝叶上跳舞，或在空中带起了丝丝银线……
但是我却无暇去顾及，去赏识这美景，由于我已是初三，邻近中考，争分夺秒。天天在老师布置的功课山下，埋头苦干。语文的功课正在做着。数学老师又来了，挥一挥衣袖，留下一堆功课。于是，我只有再次埋头，钻入那无尽的书海……不知过了多久，我抬起头看黑板，黑板上的字已经在眼中变得恍惚，一阵阵眩晕。我伸了伸麻痹的手，那股麻痹的感觉整理时披发去了许多，扭动着僵硬的脖子，但愿它恢复之前的灵活，抬了抬酸麻的大腿，才恢复了一丝活力。内急的感觉忽然泛起，但手头还有一堆功课，我只能尽我最大的努力，用最快的速度上厕所。
抬头望向窗外，天已经黑了，下课铃也在此时响起，我拖着倦怠的.身子回到了寝室，在一阵铃声中进入了梦乡，梦中依稀的我在中考考场上奋笔疾书，将一道道铭刻在我脑海中的试题写下，笔尖带起一段柔美的弧线……功课是什么？这一疑问的谜底在我心中被揭晓。造作业时，四肢的麻痹，脖颈的僵硬，一时的内急，这一切都不是痛苦。它们是磨练我意志的磨刀石，而功课是我通向高中路上的砖块，少一块都不行。我就像只蜗牛，在功课这条道路上行走，我只能缓慢的爬行，纵使很慢，也很累，但我会坚持下去，直到终点，由于功课不再是累赘，而是我前进的动力。
原来这不是痛苦。
不是不是作文（6）
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子总会过去。”每次念起普希金的这首《假如生活欺骗了你》，那颗浮燥的心总是缓缓的静下来，是啊，假如生活欺骗了我们，即使我们悲伤、郁闷，又有何用呢？生活是是牧歌，生活中有太多太多我们不想要得到却必须得到的，生活绝不是一场牧歌！
牧歌中，我们可以回首过去，我们可以忘却那份曾经的伤痛，回到快乐的曲调，但，生活中，我们不能。那些曾经的美好，已逝去就只能任它流走，我们无法抓住，留下的也只有那些永远珍藏在革个角落的段段记忆和而今我们依旧留恋的天真的脸。那些记忆被岁月冲得支离破碎，而我们却努力拼凑，不愿让它吹散，想让它永远停留，却最终只能固定在某个角落！
牧歌中，没有无奈，只有欢快，像淡蓝天空中烁的星星，永远有它快乐的理由，但生活中，我们不能。生活本来就是个无奈的结局，我们只是生活在无奈的世界中一个无奈的生物。有些东西，我们不想要的结局，但却无法改变，我们无奈，就像有些记忆我们本该记住，但我们偏偏会忘却，而有些记忆，我们本该要忘记，却偏偏铭记于心。世界一直变，不变的是我们一直无奈的生活。
牧歌中，有令我们无限神往的世界，那儿有完美的结局，()有暖暖的阳光，有美好的生活，但，生活中没有。生活是残酷的，生活中没有王子和公主的浪漫，有的是各种“速来速去”的“爱情套餐”；生活中没有陶渊明描述的“桃花渊”，有的是充满勾心斗角，竞争激烈的冷酷社会；生活没有暖暖的照亮心房的阳光，有的只是想令人炫昏的火球，和阴云遮住阳光的冷漠。
生活不是牧歌，但仍是我们聆听到最美最动听的歌，那里谱写的曲，不一定是动人的，但都是真实的，那儿的结局不一定都是完美，但都是亲身经历的。我们每个人都在谱写一首属于自己的人生之歌，有喜有悲，有冷有暖，歌中的人物有好也有坏，但歌中，你永远是主角，在你眼中你才是最炫眼的明显。
生活不是牧歌，但生活才是最真实的`歌，歌中有它的小悲伤，歌中也有它的小插曲，插曲中有时，你并不是主角，但记千别记住，牧歌永远不是你的格调，永远不要在牧歌的插曲中迷失你自己，做回生活之歌中属于你自己的主角，因为生活，它不是牧歌！
不是不是作文（7）
妈妈，你总是说我：“你怎么这么差呢？你这次怎么又没考好呢？你怎么这么马虎呢？”其实，我在学校的表现你只知道冰山一角。
有一次，老师发卷子，发到我时，我的心好像停止了跳动，当我看到试卷时，我的脸上，有了那份用什么东西都不能替代的兴奋，我的卷子上，批写了一个大大的一百分，我真想马上告诉你。因为全班就只有三个满分，其中就有我。
还有一次，老师在一篇阅读短文上出了一道难题，这可把我们全班同学都难住了，班上有很多人上阵，可都以失败告终。我呢，也对自己的答案犹豫不决。
终于，在老师的再三鼓励下，我选择了“上阵挑战”，令人兴奋的是，老师说我回答的是对的，我心里别提多高兴了。我当时真想变成孙悟空，召唤筋斗云，眨眼间，飞到你面前，向你报告这个好消息。
好妈妈，你觉得我的表现很差，那是因为你只是看见了我表现的冰山一角，如果你仔细的问同学，问老师，你会觉得，我的表现其实也是很好的。
不是不是作文（8）
是谁令我在人生漫漫长途中一次一次地放弃？是谁令我失去了迎接挑战最起码的勇气？或许……
或许是懦弱吧。当不幸悄悄地降临时，我措手不及。尽管竭尽全力在痛苦中挣扎也无济于事。一串串的烦恼占据了我的生存空间，而我却找不到去解决它们的勇气，于是我学会了沉默。有人说：“沉默是山洪在默默地积蓄力量，等待着暴发的那一瞬间的来临。”如果真是那样，我何时才能摆脱不幸，何时才能找到自我，找回失去已久的勇气？
朋友说：“懦弱并不可怕，面对困难重在拥有一颗坚毅的心！”
是的，任何东西也无法阻挡我前进的方向，我愿作一名勇士，迎难而上。“懦弱”与“依赖”成为我人生中的“绊脚石”之日，便是我重找自我的时候。告别依赖，我选择了自强。从那以后，“绝不作温室里的花朵，也绝不消极堕落”成了我的座右铭，给了我独自面对困难的勇气与自信……
告别懦弱，我选择了不屈。不再因胆怯而埋没自己，不再因犹豫不决而被别人误解自己，不再因优柔寡断而让朋友远离自己。我想，我已找到了那颗人生路上的“垫脚石”，我正在向着自己的目标前进。
腊梅因为有着与严寒作斗争的傲骨而傲雪枝头，雏鹰因为有了博击长空的恿气而展翅翱翔。新中国革命因为有了人心的凝聚而了取得了最后的胜利……这以上种种成功都因抛开了“绊脚石”——胆怯、懦弱和自私。其实“绊脚石”无处不在，困难无处不在，勇于对“绊脚石”说不才是我最明智的选择。我想，经历了痛苦与悲伤，告别了懦弱与胆怯的我已经不比昔日。我的成功源于一份激情、一份勇气，那便也是“对‘绊脚石’说不”，只要勇敢一点点，你一定会看到前方的路。
一路上，风雨兼程，我坦然地笑着说道：“请勇于对‘懦弱’说再见吧！”
不是不是作文（9）
认真的读书就像迎着朝阳走路。总是有人说：“认真的人很懦弱。”可如果不认真，又怎么面对这个强人遍地的世界？认真的人并不懦弱，他们才是真正的强者。
爱迪生是一位很伟大的科学家，但他并不是一生下来就是天才。相反，他刚上小学时就因为被老师说成是“低能儿”而退学，但他的母亲非常支持他。长大后，他成了一个非常伟大的科学家，这与他的认真密不可分。在做灯泡试验时，他反复试验了许多物质来做灯丝，先是竹丝，光亮只能持续三到四个小时，后来又实验了铁丝，但又只能持续五到六个小时。最后，他实验了铜丝，终于，他成功了。爱迪生用认真照亮了这个世界。
泰戈尔对于文学的态度非常认真。他曾说：“学习必须与实干结合。”他写的《飞鸟集》《新月集》等作品在全球被翻译成了无数的版本。他在创作这些作品时认真斟酌每一个字，字字珠玑。正如我最喜欢的一句：如果你为错过太阳而哭泣，你也将为错过繁星而黯然神伤。
杜甫说：“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。”这句话的意思说的是想要富贵不仅要勤苦，也要认真。苏秦就是一个勤苦认真的人，苏秦锥刺股的故事脍炙人口，可他的一生也不是一帆风顺的。苏秦是鬼谷子的徒弟，他从鬼谷子门下离开后，游历六国却不得重用。回家后，他发奋要认真读书。他晚上读书时，为了防止自己睡着，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚。这不正是认真的表现吗？
这三位都是读书认真的人，他们正是靠着认真一步一步走向了成功，这才是真正的强者。
说“认真很懦弱”的人才是真的懦弱，真正的强者从来不畏惧困难，凭着一股认真的劲儿，一往无前。
不是不是作文（10）
一切都是没有结局的开始，一切都是稍纵即逝的追寻。
又是一场飘泼大雨。雨中央杂着狂风，豆大的雨滴如狰狞的面孔，以鄙夷的目光暴打于地上。
雨中饱含着忧伤，忧伤充盈着雨。
“为什么？为什么明明努力了却毫无收获？为什么？为什么生活留给我的只有落寞的背影？”我屹立于十字路口的中央，任雨水讽刺、嘲笑。这次考试，一向所向披靡的我只考了90分！此刻，满脑子都是老师惋惜的目光，同学们诧异的眼神。
我无法原谅自己，无法面对妈妈，可是，我真的努力了·
“不是一切大树，都被风暴折断；不是一切种子，都能找到生根的土壤。一次失败又何妨？嗯？一个如母亲般温暖的声音，回响在于我的耳畔。
我抬起头，凝视着那双水汪汪的眼眸。是她。隔壁的姐姐，她披着一身柔软的长发，撑着一把透明的伞。她蹲着，雨伞尖的雨水顺着伞沿滴了下来，滴在她浓密的头发之中。
刹那间，感到十分委屈。我想倾诉，想把一肚子的怨恨发泄出来。我小声地说道：“可……可我已经努力了，我昨天晚上复习到十一点，怎么还没能成功……”
“这，不是一切。你要学会笑对生活。态度决定一切，一切在于过程，在过程中，你收获了成长，人生是甜藤呢，先苦后甜罢了……”姐姐笑着，拍拍我的背，继续说，“别哭了，下次我们再努力，好吗？”
我点点头，笑靥如花。
或许，这真的不是一切。一切重在过程。或许，一切并不那么重要。因为，我已学会坚强地笑对生活。
慢慢地走在回去的路上，天边出现一抹彩虹。我抬感受着七色之光的温暖，自言自语道——
“我这斗世未算白赶，何妨迷路看风光……”
不是不是作文（11）
在西汉时期，在汉景帝在位期间，曾发生了一个重大的事故——八王之乱。汉初，诸侯王十分强势，再加上汉室国力虚弱，只得对诸侯王的无理取闹一味地妥协退让。而这时，大臣晁错提议不惜一切代价讨伐诸侯王。为此，各路诸侯王想了一个对策——诬告晁错。他们以清君侧为借口提出诛杀晁错，否就反动兵变。于是就连聪明一世的汉景帝也糊涂了一时，竟然不假思索地把晁错处死了。没有了这个强劲的对手，诸侯王们乘机举兵反叛，让汉朝的人民再一次陷入了水深火热之中，国库也被掏空了。汉景帝费尽千辛万苦才平定了这场战乱；这个故事故事告诉我们，当人在害怕之时，难免会做出一些不正当的抉择。
生活不是牧歌，不会总是一帆风顺的，坎坷曲折是常态，我们应该努力调整心态，带着正能量出发，勇往直前。
不是不是作文（12）
学校的运动会要开幕了，在那节班会课上，同学们踊跃报名，我也报了一个项目———标枪。
运动会的名单到了体育委员手里，我的名字却莫名其妙地不见了，我还未引起重视。后来老师在一节自习课上宣布正式的运动会参赛名单，报到标枪项目时，竟是另外一个同学的名字，我的脸色顿时大变，难道老师也把名单弄错了。
下课后，我去老师那里查看名单，果然，我一直担心的事发生了，我和老师说：“老师，我是扔标枪的，可是怎么变成蔡卓成了呢？”可老师却若无其事，心平气和地说：“怎么了，反正都是男的，他的力气又不比你小，他扔就他扔，没什么不好的呀！”“可……”我无语了，沉默着走出了办公室，眼泪在我眼眶里打转，可是我没哭出来，我硬生生地把眼泪忍了回去，心里十分难受。
其实这是我第一次参加运动会，小学时，我压根就没参加过运动会，因为我太胖了，要速度没速度，要力气没力气，到了初中，发现班里许多人没有多大力气，就高兴地报名参加了标枪项目，唉，没想到竟因为体育委员一个小小的失误，我的比赛资格就这么离我而去了。
我不甘心啊，我回家后，心里一酸，就跑到自己房间，关上门倒头就哭，好久之后，我才出门。妈妈问我怎么了，我就把真相告诉了她，好妈为了安慰我那受伤的心灵，特地带我出去吃了一顿牛排大餐，这才使我的心伤得到了一些安慰。
小小的运动会人选，在老师眼里是小事，也许只有运动会名次在老师眼中才是大事。不过，为了参加这个运动会我可是准备了很久的呀，而且为此还抽时间进行了训练，怎么说换就换了，我一点心里准备也没有，这使我十分伤心。
不是不是作文（13）
“你看你疯的那个样子，整天都没什么烦心事！”他说。他们和她们，还可能还有你都这么说我，其实，并不是这样。
是的，其实并不是这样。我的家庭中发生的事可能远多于我同龄的孩子。妈妈的工作单位正执行破产，爸爸的工作也因老板的连夜潜逃没了着落。妈妈、姥爷和舅舅接连着住院做手术……很多很多“不幸”的事发生在了我平凡而渺小的家里。有很多时候，看着家人与自己忙碌奔波的生活，我也会难过与烦躁，想过通过自己的不太情愿的神情与语言躲避一些，可是，我知道，我的家人需要我。我，对于他们而言，是一种依靠与支持而非负担。我过早地了解了这一点，所以我没有拒绝“活计”与“奔忙”。虽然真的很累，但我也一定要微笑！所以当大家“嫉妒”地说我很疯，没有不开心的时候，我只能在心里说“其实并不是这样”，我也有哀伤，只是我觉得，人的生命不够长，不能用它来彷徨。
是的，其实并不是这样。朋友说我人来疯，前世一定是一种喜欢群居生活节奏极快的野生动物。孰不知，我更爱独处。我会想象像蜗牛一样生活——慢慢和着自己心脏跳动的节拍，缓缓留下自己来过世上的浅白色痕迹。委屈难过时，缩缩身子，躲进背上小小的壳，那是多么安全的蜗居啊！小小的壳里可以流泪，可以飘忽，可以放纵自己！前进的时候，目的地也变得朦胧。我所要的，只有成长，一种身体滑过大地，触角触碰空气并附带上自己的温度，期盼它带我前进的`过程。
生活就是这样，我们都早已不需要再拽着谁的衣角行进。我爱快乐，爱和大家在一起，也爱火热的生活，但同样，我也拥有心里那片只属于我自己的小小的角落，我知道自己在成长，你说我疯，我没心没肺，其实真的不是这样。
不是不是作文（14）
我总以为父亲是我的仇敌，他的任务就是让我难堪，现在我才明白，其实并不是这样。
我喜爱下象棋，更爱与别人较个高低，于是时常约朋友来我家下棋。那次，我约了小A切磋棋艺，其时，爸爸在一边看电视。
摆开阵势，我便对小A进行了狂轰滥炸，没过十步便白吃了一个炮。心中十分喜悦，并对小A露出一丝冷笑。没过几分钟，我又抽了他一个车，我高兴地手舞足蹈，心中更加喜悦，不免暗暗骂小A棋臭。由于实力悬殊，我不一会儿便以马后炮结束棋局。我以胜利者的姿态对小A说：“快认输吧！”小A似乎心有不甘，还在苦苦研究残局。没想到在一旁看电视的父亲悄悄过来，一边指点小A，一边把我的炮卸了。那红马如同我的克星，将我的攻势全都攻破了，最终在父亲的帮助下，小A反攻为胜，恼怒的我掀翻棋盘，摔门而去。
时隔不久，我又与父亲较量棋艺。我想起了不久之前的那件事，便问父亲为什么帮助小A打败我。爸爸的话虽不富含哲理，但对我影响甚远。他说：“下棋本身就是种娱乐，你又何必咄咄逼人。获得些胜利便洋洋得意，尾巴都翘到天上去了。我帮小A并不是存心让你难堪，而是要告诉你，人外有人。况且那盘棋历来就有解招，你根本算不得赢棋；高手是一眼就能看出的。倘到那时，你会更丢脸。”
父亲的话犹如一把利剑，直接插入了我的心坎。虽有些痛，但又让我接受了众多的经验教训，做事万万不能骄傲欺人，应谦虚些。
想起这些，我不禁对我掀翻棋盘，摔门而去的行为感到羞愧。同时也更进一步的明白了父亲对我特殊的爱。父亲让我难堪，其实并不是这样啊！
不是不是作文（15）
天色灰蒙蒙的，好像一直没有晴过。哗！下起了冰雹，把一像掘强的小草压得挺不起腰，冰雹毫无忌惮的打在我的脸上。这一刻我正跪在太姥的墓前，手中拿着真正属于我100分的试卷。
太老身体一向就不好，直到有一次，太姥撑不住了，昏迷不醒被送往医院，终于太姥醒来了，小小的我趴在她床边，问：“太姥，你现在对我最大的愿望是什么啊？”太老慢慢的说：“宝贝儿，太老希望你好好学习，给太姥捧出满分试卷，好不好啊？”我拍着胸膛满脸肯定的回答：“太姥我一定会考出满分的！相信我！”
于是，只要我一有时间就趴在书桌上学习，老师讲的每一堂课，我都会把它放在心上。盼望考试快点到来，就可以让太姥早点安心。可是“皇天负了有心人”，数学考了98，离满分仅差两分。听到这一消息，仿佛晴天霹雳，我的眼泪像瀑布一样爆发出来。你怎么可以这样？你让自己怎样才能和太姥交差啊？难道说“对不起，太姥我辜负了您的心愿？”不，不行……那该怎么办呢？我的心里好像压了一块大石头，怎么也放不下。天空淅淅沥沥下起来了小雨，好像太姥在哭。唉~不能让太姥的心愿落空。我颤抖着拿着红笔在后面写上加2，这两个数字实在是太“刺眼”了，快把我的眼睛“刺伤”了，但更刺痛我的心。
后来在太姥临终前，我忐忑的拿着这令我心痛的“满分”试卷交给了太姥。太姥看到那张试卷，紧锁着的眉头变的舒展，嘴角微微浮上一丝笑意，这让我心中更加惭愧。心中下起了酸雨，太老对不起，请原谅我这个错误，我想你保证我一定会考满分的！最后，太姥安然离去……
太姥您看！这次我考了两个满分！我想您在天上一定会笑的合不拢嘴，不过我知道我永远也弥补不了原来的错误，对不起……
不是不是作文（16）
不是完美的结局
中考，在铃声中结束了。
3年的汗水，挥洒无间，隐隐约约感受到一丝丝不舍。3天的考试就这样结束了，是否结局完美？
初一，很懵懂，只是想要无忧无虑的过着每一天，这也许就是最快活的日子了吧。即使面对着那惨不忍睹的成绩单和老爸老妈的指责，我还是毫不犹豫的扎进欢乐的海洋中。
初二，渐渐的意识到成绩的重要性了，升学，没有它不行。我开始收敛，渐渐拾起我那青春躁动的心，开始拿起手中的笔为自己的未来规划。
初三，其实不苦。这是我最最真实的感受了，每个人都毋庸置疑的说：初三是最累最苦的一年。但，有谁会知道？初三这一年的'充实感是最真实的，最多的。因为我知道了我前一分钟做了什么事，我下一分钟要做什么事。
初中已画上了句号，成绩或许真的很重要，它决定了你下一站。但每个人都应该乐观的面对我们的成果。
不是不是作文（17）
去年的生日朋友送我一盆仙人球。朋友说我太懒，也许只有仙人球才能让我种活。他后来还补了一句：其实，只要精心呵护，仙人球也会开出美丽的花儿。
今年的夏天，我就见证了一朵仙人球花的成长。他从一个绿绿的小球，一点一点膨胀，然后像男儿一样挺起胸膛，笔直地站起来。它全身都是绿的，四周还有一团又一团的小刺。它再一点一点往上窜，窜出了一个红扑扑的蕊头。于是它又从头开始，让红色慢慢往下蔓延，直到那团红色足够大。终于，在一个艳阳高照上午中午，它盛放了。它没有完全展开，留得空间恰好使阳光照亮它的每一个心房。
其实，它是幸运的。因为在它出现后的几天又有一个小球冒了出来。而这个小球到现在依然是小不点一个，没有改变过。仙人球，注定了只能孕育一朵花。
不止一次看到过这样的'文章：我买了一盆仙人球，只是把它放在阳台上，任由它生长。而自己却全神贯注地养某一种娇弱的花。但是，费尽心思养的花却枯萎了。然而，很久以后，猛然发现阳台上有一点刺眼，原来是仙人球开花了。大肆赞美一番后，感悟自然不可少。
但，我觉得，他们错了。仙人球的盛开并不是奇迹。是的，仙人球是沙漠中的耐旱植物。它们有顽强的生命力，不惧怕狂风、烈日，但现在的它们已经被移植到了这儿。这儿阳光和暖，风儿悠悠，与它们曾经的故乡千差万别。我们应该像对待其它植物一样地对待它们。每天期待的眼神至少可以给予它们鼓励。我们不应该对它们视而不见。
每一个母亲都是伟大的。她应该受到我们的尊重。而每一个母亲都需要被疼爱着。尤其是在孕育新生命的时候。我们不应该仅仅在孩子已完全成人的时候再对他的母亲表扬、赞赏一番。这样不公平。
是呀，只要精心呵护，仙人球也会开出美丽的花儿。
即使它没有得到那样的照顾，它也会奋不顾身，让自己开出最美丽的花儿。
那些花儿还在绽放，但是，你，读懂了吗？
不是不是作文（18）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的压力不是爱作文，欢迎阅读与收藏。
今天我在一本书上看到了这样一幅漫画。那画上画着一个三口之家，父亲手里拿着一个照相机，照相机上还装了一个“剪刀手”。他半蹲在那里，满脸堆笑，想给孩子好好拍一张照片；母亲右手握着一根竹竿。竹竿上挂着一根线，线上吊着一个茄子，她也想让孩子笑一笑；儿子手里捧着100分的试卷，眼冒金星，脸上没有表情，他背着一个沉重的书包。看了这副漫画，我感触颇深。
是啊！现在的父母给孩子施加了太多压力。孩子们都没有来玩耍娱乐的`时间。他们本来可以玩耍运动的时间，都被作业、练习本、试卷、背单词、抄词语……给“占领”了。现在的孩子，压力山大，生活没有自由。现在报纸上可以看到许多孩子，因为压力大，家庭负担重而自杀。这都是父母“望子成龙，望女成凤”心切带来的后果。虽然父母这样做是为了孩子好，希望他们以后过上幸福的生活。但是我认为不能因为是为了他们好，就给他们自由，不给他们玩耍的时间。这样反而减少了他们与人交际的时间，以后在社会难以立足。
我也有类似的经历。那是一个冬天，期末考试刚刚结束，每个孩子都高高兴兴的，可有一个人却不一样——那就是我。因为我知道，妈妈马上要给我送上新年的“大礼”。——试卷、习题。果然不出我所料，我一回家就看见妈妈笑眯眯的看着我，手里还抱着一大堆试卷。见我来了，说：“儿子回来了，把这三张试卷做完，不做完不许吃饭。”我连忙上楼开始做试卷。我也想快点吃到饭，我做的很快，马上就做完了。因为做完了，就不用做了。谁知，吃完午饭，妈妈又拿着，《课本与奥数》向我走来……
压力不是福。父母们，请不要再给孩子施加压力了。
不是不是作文（19）
宋庆龄十五岁时就被母亲送到美国留学。留学期间学习非常勤奋，因为她想将来为贫苦的祖国人民做事。小小年纪的她志向多远大啊。这是多么可贵的爱国之情啊！
有一次历史问题的讨论会上，当美国同学发言说“中国贫穷落后，已被历史所淘汰了，人类的希望在欧洲在美洲”时，宋庆龄感到很不满。这种是因为自己的祖国当时贫穷落后受到别人的侮辱。但她还是用柔和的声调有据有理地进行反驳，她的修养多么高尚啊！这足以代表我中华五千年文明古国的形象。她引用了拿破仑的话：“中国是一头沉睡的狮子”，接着用了一个“但”字，强调了中国“决不会永远沉睡下去总有一天它会发出震动全世界的吼声”。表达了宋庆龄对祖国前途充满了。希望和信心这希望和信心来自她对祖国、对人民的爱，正由于她对祖国有着强烈的爱，虽身在国外，心却时刻想着祖国。
现在我国不正像睡醒的雄狮吗？许多高科技已达到或超过世界先进水平；工农业生产也在以极快的速度向前发展；体育、文艺更取得了令人瞩目的成就。人民的生活水平也有了大幅度的提高。我们还加入了世贸组织，努力和世界大舞台接轨，这一切证实了宋庆龄的话“中国是不可能被历史淘汰的”。中国像一头矫健的雄狮，正以快速的步伐迈入世界强国之林。
爱国具体表现在生活中，我们要爱父母兄弟，爱同学，爱校，爱家。在学习上要刻苦学习，学好本领，将来踏上工作岗位，用自己的聪明才智，为祖国建设做出贡献。
我们作为跨世纪的一代，深深懂得“爱国不是空话”。