关于笑话的作文（1）

教室里正在举行笑话比赛。

小陆走上台，刚一开口说：“大河向东流啊!”话音刚落，笑声就响起来，它像山涧清泉，咚咚欢唱，银铃般悦耳。

我们有的咧开嘴，露出八颗晶亮的牙齿，有的在地上直打滚儿，还有的甚至流出了眼泪，捂着肚子“哎呦~哎呦”直叫唤。

笑声如此响亮，不过小陆依然平静地看着我们。等到笑声渐渐平息的时候，小陆就又来了一句：“风风火火闯九州啊!”那刚刚平息的教室，就又变得沸腾起来，就这样，笑声此起彼伏，连绵不断，像海里的浪涛一样，一波接着一波。

在小陆讲的过程中，同学们的嘴巴就没有合拢过，从开始的耸耸肩膀捂着嘴巴偷笑，到后来，一个个都抱着肚子，在地上打滚。我的'脸颊快要笑僵了，得用手揉一揉，才能平静下来。

回家后，我耳边依然响起悦耳的笑声。

关于笑话的作文（2）

今天我和姐姐一起比谁说的笑话搞笑，我先说了一个笑话,有三个兄弟，老大只会说咱们三个，老二只会说一碗肉丝面，老三只会说那就快一点上，一天他们三个去饭店吃饭，服务员说：“请问几位。”老大说咱们三个，服务员又说：“你们点些什么？”老二说：“一碗肉丝面”老三说：“那就快点上”突然有个警察正在追捕三个通缉犯，可不是他们三兄弟，警察跑进饭店问了问那三兄弟，警察说：“你们有没有见到三个通缉犯”老大说：“咱们三个”警察又说：那你们偷了上么？老二说“一碗肉丝面”警察又说那就跟我们走吧，老三说：“那就快一点.”姐姐听了这个笑话开怀大笑。

这次轮到姐姐说了，他说也有三个兄弟，老大老二和老三各叫闭嘴、麻烦和礼貌。有一天闭嘴和麻烦到街上逛街，突然麻烦不见了，闭嘴就到警察局报案，警察看到闭嘴就说：“你叫什么名字？”“闭嘴”老大说。警察生气的说：你有没有礼貌，闭嘴说：“有”警察这次更生气了便说：“你是不是来找麻烦的！”闭嘴说：“对，我就是来麻烦的。”

比赛结束后，竟然双方打平，我对姐姐说：“原来我们的想象力都很丰富”

关于笑话的作文（3）

在班级中，总有那么几个男生是班级中的笑话。我前面的就是一个大大的笑话。

他长得不怎么好看，古铜色的皮肤，较长的头发，他的头发永远是个鸡窝头。身高和我差不多，比我高一点点，成绩也不怎么好。

今天他还是和往常一样，在哪里补着他的我在一旁催着他写。他刚刚把作业写好，早读的铃声就响了，可怜的他还没吃早饭呢！他把刚刚拿到手中的早餐又放回了抽屉中！

中午我又闲得无聊没事干，拿着手中那四跟牛筋在玩，看他的头发长就动起了歪脑筋“我给你扎个小辫子怎么样呀！”我好奇的问着，希望他可以答应。“好呀！”他的回答让我感到意外。我边笑边在他的旁边帮她扎着小辫子，刚刚扎好一看周围。我们班的男生几乎都过来看了，女生们也在一旁笑着，我更是笑得合不拢嘴。那些男生们把他好像当成了宠物，说着要去溜溜。而他呢，一个劲的摇头，可是他们哪里能放过他呀！几个人连拉带抬的把他弄到外面去，但是他的手死死地抓着门不放，生怕把他拖出去斩了一样！

好不容易把他拖到了外面又怕他进来，所以把前后两扇门都关上了，还有几个更是穷追不舍！从四楼到了一楼然后又上来，上来时头上的辫子已经被摘掉了！

午休时他又让我在体育课上帮他扎两个犄角！

当我在体育课上要帮他扎时，他又反悔了，中午那几个男生硬是把他单囚犯一样摁在地上，我帮他扎好以后是四个犄角。他又被他们追的一直在跑，和我们一起上课的4班的人也在笑！可怜的他直到下课我们才放过他！

真是一个班上的小滑头，也是一个大大的笑话！

关于笑话的作文（4）

瞧啊！孩子们脸上开了花儿，扬起的嘴角透露出一份纯净的天真。成功者的脸上如阳光般灿烂，多么像湛蓝如水的天空上的一朵浮云啊！

微笑、狂笑、皮笑肉不笑、阴险的笑、美丽的笑……这是上帝赐给我们最美的礼物。当我们拥有了这千奇百怪的表情，我们就有了对世间事物的感知。高深莫测的大山、风景迷人的花园、秘密众多的海面，当我们用笑去面对，就说明我们又探索到了一些曾经不了解的东西。

可是，乐观、坚强的人，那伴着泪水的笑容里隐藏着太多深刻的道理。记得那是被人尊称为“乐圣”的音乐家，他为贫困的兄妹俩弹曲子，由此创作出了传世名曲——《月光曲》。可是，到了晚年，他却双耳失聪。可他笑对人生，用自己的毅力克服了重重困难，用自己对音乐的透彻认识，继续他的创作，直到他的生活画上完美的句点。不错，他就是贝多芬。

我们学生，要接待的“常客”就是挫折和失败。但是，我们在吊索桥上，没有丝毫松懈，抓住一根绳，坚强的走下去。我们还从中学会了坚强，懂得了用笑面对失败。所以我们更加无所畏惧，因为我们已从失败中获得了成功。

面对困难时，给自己一个微笑，给生活一个微笑，这又是笑的另一大特异功能——化解困难。

朋友之间，不免有些小摩擦。在经历一场风波后，我们会想与朋友和好，却无法开口。当你陷入这种困难时，给你的朋友一份最朴实的礼物吧！那就是——一个歉意的微笑。也许，这转瞬即逝的一个表情，将会是彼此间友谊的见证。

一年的三百六十五天，哪怕你遇到了困难，也请你仰起脸向着太阳，擦拭你眼中欲滴的泪水，笑对眼前的一切吧！笑对人生，你未来的路将是花团锦簇、阳光明媚的好景象。

关于笑话的作文（5）

张老师是我的幼儿园老师，和她在一起相处的三年时间，给我留下了不可磨灭的印象。

张老师个子不高，金黄色的卷发，总是扎着马尾辫，显得朝气蓬勃。一双如盈盈秋水般的大眼睛和一个樱桃小嘴十分美丽，给人带来无限的遐想。

给我印象最深刻的是张老师的笑容，老师脸上的笑容是风吹都吹不走的，是太阳晒都晒不干的，老师的笑容无处不在。

还记得第一天去幼儿园的时候，所有的小朋友都很不适应，哇哇大哭的声音遍布了整个幼儿园，张老师费了九牛二虎之力才把所有的小朋友都哄好，唯独我还在哭鼻子，张老师见状，微笑着把我抱起来，小心地拍着我的背，温柔地说：“别哭别哭……”不知是什么原因，我立即停止了哭闹，安顿下来，张老师见我这么听话，会心地笑了，她让我坐在桌子上，迈着轻盈的步子去了超市，回来的时候拿着一罐棒棒糖。她把糖分给其他小朋友后，回过头来对我莞尔一笑，把糖给了我，并摸了摸我的头，温柔地说：“只要听话，老师就给你糖吃！”想着那微笑，至今我心里都有种莫名的温暖。

有一天中午，我睡午觉睡过了头，当我醒来时，发现大家都已经不见了，偌大的房间里只有我一个人，我害怕得哭了起来，张老师听到哭声，飞快地跑了进来，张老师微笑着问：“怎么了？”说完还摸了摸我的脸。看到张老师来了，我立即不哭了。张老师笑呵呵地说：“睡醒了吧，课都上完了，这节课学了两个新的汉字，放学后我给你补课，功课可不能落下呀！”放学后，张老师给我补了半个小时的课，我回家时，张老师的嘴角又上扬了四十五度。

张老师的那一抹微笑，像春天里的一米阳光，无时不刻温暖着我。

关于笑话的作文（6）

天知道，这段时间我又没有真正的笑过。

笑，是表达内心兴奋的一种方式；笑，是吐露心情的一种方式；笑，是无忧无虑、纯真无邪的小天使的到来。呵~！笑，有多少人曾拥有过她，可是，真正笑得灿烂的，有几个？

有时，短暂的笑并不意味着长久的笑，短暂的胜利也并不意味着永恒的胜利。但，一次会心的笑，也可能预示着是笑的长久的开始，是永恒胜利的起点。

不久前，我曾会心的笑过一次。

曾经，数学是我最头疼的一科，甚至比英语还难，至少，当时我是这么认为的。可是，现在我自己改变了我曾经这样的想法。原来是我错了，并且还错的那么离谱。

曾经，一上数学课，我就会有种昏昏欲睡的感觉，现在，一上数学课，我就听的津津有味；曾经，在数学课上，我懒得动笔，现在，在数学课上，我乐意动笔；曾经，遇到数学题，头犯困并且抱着抄的心态去等待，现在，遇到数学题，会思考并且怀着自己去探索的心情去开发。原因很简单。

就是，我发现只要肯动脑，肯动手，数学并不难。（同样，任何科目都一样）这还要感谢教了我两年的数学老师，如果不是她引导我，我不会苏醒；如果不是她鼓励我，我不会有勇气；如果不是她教导我，至今我还在深谷中打滚。她的引导，她的鼓励，她的教导，使我从深谷中慢慢爬向崖上去。

前不久，我自己解开了一个又一个对于我这个初学数学者来说的奥秘。

前不久，我自己不断的做了一道又一道准确无误的数学题。

前不久，我发现我自己并不是一无是处。

前不久，我会心的笑了。

关于笑话的作文（7）

你知道笑话叫什么意思吧？顾名思义，就是能让你笑的话语。我身边的笑话还真不少！我有两三本笑话书呢！其中，我觉得最能令你笑的书是《欢笑乌托邦》这一本书，这本书能够让你开怀大笑，笑破肚皮，如果你当时的`心情十分糟糕，你看看这本书，烦恼就都抛到九霄云外去了，取而代之的是欢快，快乐。我给你讲一个吧：一天，蚯蚓妈妈带着蚯蚓宝宝们在地上爬啊爬啊爬啊爬啊爬啊，其中，最小的蚯蚓宝宝问蚯蚓妈妈：“妈妈妈妈，爸爸到哪里去了？”蚯蚓妈妈回答道：“你的爸爸啊，跟着渔夫钓鱼去了。”是不是真的很有趣呢？（千万别在吃饭的时候看这本书哦，不然的话，你口里的饭，会全部都喷出来的！）

五年级:唐倪儿

关于笑话的作文（8）

我们班有一位同学叫张毅驰，在原来的`六年级六班有一位叫张驰的，就是因为这个名字，我们班可闹过不少笑话，不少人都叫错我们班张毅驰的名字。

英语老师刚刚来教我们班的时候，就多次叫错我们班张毅驰同学的名字，原因就是英语老师原来教过六六班，先入为主，先记住了张驰这个名字。(原创投稿 )

英语老师来给我们上课，点名点到张毅驰时，习惯性点了一声：“张驰。”但却没有人回答。老师一听没人答应，就觉得有点奇怪，我们也觉得奇怪，同学们你看看我，我看看你，因为大家根本连张驰是谁都不知道。

老师又点了三遍还是没人回答，便有些生气了，她大声说：“张驰到底是谁？为什么我点了你四声还不答应，想被罚抄英语课本吗？”

最后张毅驰坐不住了，弱弱地问了一声：“老师你是在叫我吗？”英语老师说：“刚才叫你你怎么不答应？是不是嫌罚英语课本不过瘾，想罚抄两遍？张驰？”张毅驰听得一脸茫然，慌忙解释道：“老师，我不叫张驰，我叫张毅驰。”全班同学听了都哈哈大笑起来。老师这才意识到自己的错误，脸一红，不好意思地笑了，挥了挥手让张毅驰坐下。

过了几天，老师还是没有记住张毅驰这个名字，又叫成张驰了，就连我们也被英语老师“带坏”了，都跟着叫张驰了。

时间久了，张毅驰也听着习惯了，我们也听惯了，英语老师叫张驰，张毅驰就只管站起来回答问题，大家也不跟着起哄了。

这两个名字竟闹出这样的笑话，真是意想不到呀！