(寻宝)作文（1）
星期六下午，这是一个阳光明媚、春风送暖的日子，而我的心情比天气还要好，正是因为这好天气，学校组织我们去湿地公园春游，听到这个特大好消息，同学们一个个高兴得一蹦三尺高。
到了那里，老师怀着愉悦的心情说：“我们在这个草坪上放了1000多张小纸条，小条上有各种奖品的名称找到就可以用纸条领取相应的奖品。”
老师让我们出发时，我们班的人像一只只兔子似的跑向草坪去，不见了踪影，我也不甘示弱，向草坪跑去。我找呀找，找了半天，还是一无所获，我有点灰心了，但看见大哥哥、大姐姐手上那一把把的纸条，我又有耐心了，我扒开树枝的枝叶，踢开地上的落叶，呀！我看到一个白色的，卷成细条条的东西，我急忙弯下腰去，把那个东西检起来，呀！这不就是我心心念念的纸条吗？我打开一看，有“卡包”二字，我兴奋得差点跳了起来，然后，我又找呀找呀，可就是“竹篮打水一场空。”忽然，妈妈打电话来了，我接了妈妈的电话，妈妈说：“彤彤，你快过来！我帮你找到了两张纸条。”听了这话，我赶忙向妈妈的位置奔去，果真看到了两张纸条，我高兴地接过纸条，拿着三张纸条兑奖去了。
没过多久，老师就让我们集合了，我看手里的奖品，心里别提有多高兴了，我下一次一定要找到更多的纸条，兑更多的奖品。
(寻宝)作文（2）
五一劳动节，风和日丽，我和妈妈参加了小记者工作室组织的“公园定向寻宝大赛”，这次的流动吸引了良多小记者前来参加。早上九点，总共有三百多组的家庭来到万达广场集合，大家有条不紊地穿上了参赛的T恤衫，每三个家庭组合成一个团队，拿着寻宝的舆图，原来我们是要从万达广场出发，途径神山公园，完成五个闯关任务，拿到勋章，在最短的时间内完成，就是胜利! 很幸运，我找到了一年级的小哥哥和四年级的大姐姐做搭档，我们立即向第一个寻宝地点出发。
顺着提示牌，我们分秒必争、一路小跑，前往神山公园东大门，第一个任务是：气球床!最瘦小的我踊跃而上，我慢慢地躺在六个气球组成的'床上，身体任何部位不接触地面和其他人，5秒后气球不破再缓缓地起身，挑战成功了!我们迅速向第二站前进，来到了篮球场，这次的任务是：星际大转移!要求我们团队每个人小心翼翼地同时拉住道具绳索尾端，将道具中间的“星球”移动到指定的玻璃杯底，而最中间的铁环也不能触遇到玻璃杯，整个过程中我们喊着口号步伐一致把“星球”顺利送到了目的地。固然神山公园的景色柔美，可是我们无心赏识，赶紧抓紧时间去第三个寻宝地点，任务是：穿越A4纸!用一张A4纸撕成一个不中断开的圈，全队职员依次从圈中穿过且圈不中断，视为挑战成功。我们开动脑筋，仍是小姐姐智慧，她迅速将纸竖着对折，沿着边慢慢撕开，一个完整的圆圈出来了，第三关也顺利通过。第四关的地点是间隔还有三公里的万达漾街，我们边走边互相鼓励来到了任务地点，原来是贪吃蛇，我们三个小朋友将饼干放在面部，利用面部表情移动到嘴里，这对于我们来说是小菜一碟。在舆图的指引下，我们回到商场的五楼，最后一关的任务是：指压板!我自告奋勇，妈妈戴上眼罩背上我，我指挥着妈妈行走的方向，走过曲折的指压板，终极顺利到达终点，我们得到了来之不易的奖品。
通过这次出色的户外寻宝流动，既增长了知识，又锻炼了身体。我也明白了一个道理：一个团队，要施展每个成员聪明，团结一致、坚持不懈，才能取得胜利!
(寻宝)作文（3）
《樵山寻宝》续写作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的《樵山寻宝》续写作文，欢迎大家分享。
《樵山寻宝》续写作文1
上一次的樵山寻宝，使牛牛，马小涵和大舌头学会了不少西樵文化，让他们大开眼界。而在几个月后的今天，他们又踏上了新的旅程——到武夷山去寻宝。武夷山是我国一座文化与风景俱全的山，在国内颇负盛名。通过上次去樵山寻宝的教训，小男孩们决定与父母同行，但为了有自己的密秘，他们让父母去欣赏武夷山的名胜古迹，自己去寻宝。可他们每隔半小时就要和父母同一次电话。很快，男孩们收拾好东西，开始了冒险的旅程。
开始的时候，还是很有精神的，但通了两次电话之后，牛牛再也走不动了，他开始抱怨：“真累啊！我走不动了，肚子又饿了！”马小涵和大舌头也累了，只好坐下来休息。“对了！你们说，小吃会不会是宝藏？”一提起吃，牛牛便有精神了。“哎呀，你就知道吃。”马小涵没好气地数落他，“我们可是来寻宝的`！”接着，他们又开始走了。走到一半，突然下起了倾盘大雨，他们赶紧到一块大石头下躲雨。他们一边等雨停，一边谈宝藏，大舌头问：“你们觉得这次的宝藏会是什么呢？”牛牛说：“我觉得…呀！”牛牛话都没说完，竟掉进了石头后面的洞。“怎么办？”大舌头焦急地问，“我有办法！”说完，马小涵从背包里拿出一条绳子，把一端绑在树上，和大舌头顺着绳子爬到洞里，大叫：“牛牛！牛牛你在哪？牛牛！……”说回牛牛，他除了擦伤了膝盖，没什么大碍，他听到马小涵他们在叫自已，连忙回应：“我在这儿！……”最后，他们终于找到对方了。可牛牛的背包却被挂在石头上了，大舌头说：“看我的！”只见他把绳子的一端绑上一块石头，一甩，绳子便拴掉了背包。“好样的大舌头！”牛牛和马小涵欢呼起来。“你们瞧，这石头上有字！”马小涵惊奇地发现，一块巴掌大的薄石头上，竟然写着字，最后，他们觉得此地不宜久留，决定拿回去慢慢研究。
回到家中，他们发现那块石头上写的竟然是武夷山的文化宝藏！其中包括花纹空心砖、铁鱼叉、铁五齿耙、朱子学理等等。“真是功夫不负有心人，这次冒险也算画上了完美的句号了！”他们的父母感概万分地说。
其实每个人都有属于自已的宝藏，如果我们能真正付出劳动，相信找到更多的“人生宝藏”！
《樵山寻宝》续写作文2
晨曦覆盖整个大地，没有云没有风，没有预感，就这样又过了一天。
“各位同学，在昨天的樵山写生中，你们都一定都悟出了什么。今天，我们再去西樵山进行一次课外拓展课。请各位同学带好要用的东西，我们准备出发。”李老师换上了一套休闲装站在讲台上指导着同学们。
十点整，在阳光最猛烈的时候，整齐的队伍走上了校巴。
“今天我们要到碧玉洞里的玉岩珠瀑进行课外拓展课。”李老师站在登山大道牌坊处等候所有的同学走下车。
“马小涵！马小涵！”大舌头尽量压低声音在人群中呼叫马小涵。
“怎么了？怎么了？大舌头，你就不能安静点吗？”马小涵站在他身后不耐烦地说。
“昨晚我回到家里，跟妈妈说了樵山寻宝的那件事。她说啊，有一个地方真的有宝物的！”大舌头表情夸张地描述，“那里有一个很大的瀑布，水都是很干净很干净的。在那里的石头可能是一些稀世珍宝！”
“真的假的啊？上次寻宝都没找到还闹了个大的麻烦，西樵山到底有没有宝的啊？”牛牛挺着大肚子，背着自己的背包靠过来。
“管它有没有，反正看看就知道了。快点跟上，跟着老师走。”马小涵快步跟上队伍，与大舌头和牛牛并着肩走。
“请同学们跟着我到这边来，看着我们的这面橙色的小旗子，我走到哪里都会举着，走失或者是迷路的同学要尽快找到我们，也希望同学们不要再这么调皮了。”李老师领着队伍走进了碧玉洞的入口。
“对了，你们还记不记得上次的那个姐姐啊？”大舌头忽然提起彭静来。
“哦？就是那个要去黄飞鸿武术馆的那个姐姐？”牛牛挠挠头。
“还挺想她的。”马小涵点点头，“走吧走吧！快点找到宝物就快点回家然后买pSp，然后打游戏去！”
“恩恩！走！”大舌头一马当先，马小涵也一下子窜到了队伍的最前面。
“喂！马小涵，等等我！”牛牛摇着手大叫马小涵。
“好累啊！到底到了没有啊？”一些满头大汗的同学开始起哄。
“同学们这里！”李老师摇摆着手上的橙旗，“请同学们抬头看看这个瀑布。”
“哇！好大啊！”一群同学抬起头来，叹为观止。
“请同学们跟我来这个亭子，我为大家介绍介绍。”随后，一个个同学紧跟着老师来到亭子里，有一种古人的风情。
(寻宝)作文（4）
夏令营寻宝作文
在日常学习、工作和糊口中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不目生吧，作文是一种言语流动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家顿的夏令营寻宝作文，欢迎阅读与珍藏。
夏令营寻宝作文1
暑假，妈妈给我报了安徒生快乐作文班。
下战书大约5点钟，阳光晖映着大地，闪出金色的毫光。我走进教室，什么声音这么响？
原来，今天，老师给我们开展了一场出色绝伦的飞镖比赛。比赛规则是：同学们把飞镖扔到标靶上，一个小组选一位同学，最高10环，按扔的分数，依次一个个加分。比赛开始了，老师用手拿来一个标靶，放到桌子上，让大家轮流人飞镖，选手一个个上台了。
第一位同学上台了，只见他眯着一个眼，把手伸出来，侧着身子，随手一扔。只听“嗖”的一声，全班响起一阵强烈热闹的掌声：“哇，太厉害了！”他竟然扔了9。9环！
下一位同学心平气和地上台了，她似乎和老师的书有仇。飞镖从她的手中飞出去，在空中划过一条锦绣的弧线。只见这飞镖正好中庸之道，一下就射到了老师的书上，把老师的书戳了一个洞，热的全班同学哄堂大笑。“0环！”大家大声的叫喊道。她把脸一转，脸上露出了一个倒八字，嘴角也耷拉了下来，似乎对自己非常不满意，又没精打采的回到座位上。
有一位同学上台了，她穿戴白色的衣服，自得洋洋地，大摇大摆地走上来。感觉胜券在握，胸有成竹。这时候，一位同学叫：“0环！”她好似听懂了他的话，真的'射了0环，她的脸上露出了不满意的神情。
不知道为什么第一位同学这么厉害！
夏令营寻宝作文2
7月6日——8日三天，我参加了杜村夏令营。这次夏令营流动中，有一项流动是寻宝。对寻宝我有很大的疑问，在哪寻宝，寻得又是什么宝呢？
想着想着，步队就开始出发了。我们的第一条线索是“诗句”诗中含有牌坊和古树。我想应该是古树下有牌坊。我们向着胜利疾走，老师要求我们把牌坊上的诗背诵出来。牌坊上有两例红字：凤舞八都天河秀水别有人间，龙腾九华地藏灵气如临仙境。我们绿队不费吹灰之力就背了出来，然后领取了第二条线索。第二个线索是两个字“紫薇”这怎么办，杜村遍地是紫薇，找什么呢？不会是在紫薇园里找人吧？把我的设法主意跟队长说了，队长说：“走我们去找找。”说完她领着一小队人在紫薇园中寻找，他们在紫薇园中时隐时现急切的找着，我也迅速地向前跑着，忽然察觉有人进入紫薇园弄响树枝。我队队员齐刷刷向后看，哇！是一位老师。这一关足足耗掉了我们二十多分钟。第三条线索是“红红灯笼高高挂”我们开始一家一家的问，得到的谜底，不是摇头就是摆手。最后问了一位老爷爷，老爷爷说：“就在前面。”我们顺着老爷爷指的方向跑去，看到了挂着最高的灯笼。老师递给我们的第四条线索，是一张纸上写着一首诗《悯农》这下毫无头绪了，还好在老师的指引下，我们向宝物的方向跑去。可就在我们快到时，红队领先了一步，他们找到耕田的农具犁和耙。
这个游戏锻炼了我们的观察能力和团队意识！
(寻宝)作文（5）
语文课上老师没带书，进来后她笑眯眯地说：这节课我们玩找‘宝’！
老师又说：我们先要订好规则：
一、不能藏在书包里；
二、不要藏在人身上；
三、不许藏在教室外。找到的人赢，没找到的人就输了！
第一个玩的同学是硕仔，他走出教室后，老师就叫小宇藏宝，他藏在了讲台的缝隙里。硕仔被叫了进来，他知道藏的是描红本后，就立马开始寻找起来。硕仔悠闲的逛着，他猫着腰向讲台进军，我们看着他几乎爬着的身子都哈哈大笑起来，突然，他猛的站起来，把可移动的讲台壳子扒开，啪的一声！描红本应声而落，硕仔捡起地上的描红本举过头顶挥舞到：我找到了！我赢了哟！
接下来是我出战了！我也被请出了教室，不一会儿有人叫我回去了，我一进教室就开始应战。我先一个箭步冲向讲台，弯下腰打开电脑的柜子，翻来覆去地找了N久也没找到，我站起来有些失望，心情也一下紧张起来了。同学们看我蔫头蔫脑的样儿都哄堂大笑！我立即锁定了第二个目标——书柜，我轻轻地拉开每个抽屉地毯式的搜寻每个角落，每本书也翻了个底朝天还是没有宝贝——中队长标志的踪迹。同学们偷笑着，我意识到不在这！我仍然不灰心又向前面小跑步前进，就在快要接近公告栏时，大家发出了尖叫声，我心想：一定是这儿了，不然大家怎么会尖叫呢？我又听见一声：在作息表后！我摸了下作息表，感觉有点突起，便把钉子拔掉，中队长标志顿时跌落下来。我赢啰！我欢呼道！同学们也都为我鼓掌！
接下来，游戏继续进行！同学们使出了浑身解数，大家找宝的秘诀也各不相同，有的靠运气、有的靠耳朵、还有的靠泄密者
下课铃声响了，35分钟快乐的时光向我们挥手告别，游戏结束了，但我们永远会记住这节课的欢乐和笑声！
(寻宝)作文（6）
又找到在海底的宝藏了！大家既高兴又难过，高兴是因为又发现了宝藏了，难过是因为，又有人要潜入海底。
你想，我们可以叫机器人来帮忙呀，说不定未来就有机器人来帮忙找宝藏。它有着炫酷的外形，身体是没有一点杂质的，超合金合成的脚上的绿带是用新形软橡胶做的，还有加速器，手上有大开关，按下开关轻轻碰一下面前的障碍物，多大的物体就会倾倒，很厉害吧！
但是要让机器人帮忙挖宝藏，我们得解决三个问题：第一个问题是它要去海底，要是没电了怎么办？难道要插着电线去海底？不，在《海底两万里》中提过，有一种特殊的方法可以把水转换成源源不断的电，而这个去探宝的机器人就携带具有水利发电功能的发电机，非常环保地解决了电力问题。第二个问题是如果要找的宝藏在很深很深的地方，那机器人会不会被海底压力压成“机器饼干”呢？当然不会，我们在机器人的身体里装了反压力芯片，就算机器人下到海底十万里都能承受得了海底压力。最后一个问题，要是机器人在深海遇见了杀人不眨眼的鲨鱼或其他我们没见过的生物怎么办？这自然也不用担心，机器人脚下有加速器，就算是海底最快的旗鱼也追不上，碰到凶猛的'海底生物，机器人可以快速逃离。
这么帅气，勇敢的机器人，相信很快就会问世了。
(寻宝)作文（7）
夏天里的一天早上，夏日当头，百花竞放，在大森林里动物王国的居民们过着无忧无虑的生活。
可是有一个不速之客——狐狸，来到老虎大王的楼房里，笑眯眯地一手背后弓着腰说：“我说大王呀，要告诉您一个重要的事。”“说吧”老虎威严的.说。“在离楼兰国不远的地方有宝藏，这是地图，请您看看。”老虎看后，倏地从宝座上跳下来。“快，全体居民开会！”
居民们争先恐后来到大王房子前，吵吵嚷嚷，议论纷纷。“静一静，大家听着，明天早晨八点钟，去楼兰国附近寻找宝藏。”大王的话音刚落。动物居民们像锅里的水沸腾起来。“这会不会是假的呀，一看到那狐狸就不是什么好东西。”猴子冷冷地说。“那可不一定，明早看真假吧。”乌鸦说。
太阳刚升起。居民们就早早地来了。大王吩咐一声“走”。大家就立刻国“加足马力”，竭力奔往“宝”地。就连蜗牛也慢吞吞地走着，整个动物王国成了一座空城。
这时，狐狸说：“我来帮你们看家，放心的走吧”。
好不容易大家来到“宝地”时，挖了半天，可哪有什么宝藏，都是些碎石，大家显然知道上当了，怒不可遏。“可恨的狐狸”大家咬牙切齿地说。
看到一些狡猾的狐狸在抢夺东西，城里马上要被洗劫一空，居民们齐心协力，把狐狸们赶出了大森林，再也不许回来。
不久，大森林又恢复了往日的幸福与安宁。
(寻宝)作文（8）
我们在一个沙漠寻宝游戏中组成了一个名叫“狐狸”的探险队，共6个人。虽然在这次游戏中没有得到名次，但我们还是成功的走出了沙漠。
首先，这个游戏的规则就是从起点大本营出发到宝藏山，再平安回来。游戏中可以向智者提一个问题解决一些困难。还必须经受四种气候的考验：晴天、高温、沙尘暴、高温沙尘暴；还得解决物资缺乏的问题：指南针、帐篷、食物和水。不同的`天气消耗的物质数量不同，必要的时候还需向别的探险队购买。在购买物资的时候还要注意负重，队员们能不能把物资都带走。自己有多的东西可以卖给别人，也可以做交换，买（换）回自己需要的物资。最终就是哪个队以最快的速度到达目的地和赚取更多的钱就是第一名。
我们拿着规定的1000元钱准备买食物和水，经过商量我们一致认为只买少量的水（绿洲地带可以免费取水）和多点的食物。第一天我们询问智者一个最实际的问题，怎么样才能最快的速度返回大本营，为此我们付出了代价就是停留一天不能出发。第二天是沙尘暴，一下子消耗了很多水和食物。想想这样下去可不是办法，只怕没到终点就已经饿死或渴死了，于是我们决定先到绿洲补水。在第五天，水即将喝完的时候我们终于到达了绿洲，真是太惊险了，如果再迟点我们就全军覆没了。在取水时我们还得注意不能超出规定的重量，所以可想而知难度有多大。到了第七天我们终于登上了宝藏山，在宝藏山我们挖了很多金子，金子是购买物资用的，但又不能停留太久，因为天气多变，如果耽误了回去的时间，没有在规定的第二十五天回到大本营就会被活活冻死。所以最后我们决定带着八颗金子出发返回目的地。通过智者告诉我们的密道可以缩短返回的路程，但必须经过古墓群。古墓群的天气糟透了，我们的物资消耗的很快。但我们用金子买来了缺少的物资，很快就解决了困难。
终于，我们在第二十五天回到了大本营，真是太不容易了！这就是我们——机智勇敢的“狐狸”探险队！
(寻宝)作文（9）
规则十分简单：总共十样东西，分布在教室、操场，在十五分钟内全部找出来，就算赢了。如果有许多人都找出来，那就得看谁速度快了。
经过层层筛选，第一名是胡逸天组，老师奖励了他们一个礼物，在同学们羡慕的掌声中走下讲台。
虽然不是第一名，但是我觉得很有意思，第一我们小组每个人必须团结一心，有计划的去做；第二，分配要得当，不能浪费时间。寻“宝”虽不是真正的宝藏，但是我们却收获了人生的“宝”。
(寻宝)作文（10）
到了超市门口，老师给我们分了组，有的两人一组，有的三个人，每组一条谜语。我们拿到的谜语是：“它是你学习中必不可少的一个帮手，你写作业、写作文、画画都离不开它，它可以是一页一页的，也可以有很多格子，它也可以是白纸，你可以在它身上随意发挥！”我马上就猜到是什么了，我飞快地跑向本子那儿，看到三年级的一下子抢了四五个，我手忙脚乱的翻着，眼前一片混乱，摘掉眼镜，趴在地上。“看到了，看到了！”我大喊，我立马将盒子拿出来，欣喜若狂，然后就帮我的朋友找。
我捡到一条谜语，是“不露脸”（打一种食物），我不知道是什么，就去问了老师，老师说：“是面包”，我们立刻飞奔到面包区域，开始翻找，我怎么也找不到，就去转。
过了一会儿，我听到一个老师说：“这儿肯定有。”我告诉了李慕茜、郭敬怡，我们以闪电般的速度，飞到了榨菜区域，开始翻找，结果，翻到一个，我们又往里找，忽然，又找到一个，我们开开心心的来到了零食区域，帮助其他同学寻找。我们看到了一个谜语“如果爱我你就抱抱我，如果疼我，就亲亲我”，下面给了提示，是薯片，番茄味，140克，1包。我们来到了薯片这里，找番茄味薯片，可我们忘了是140克，没有找到，我们又发现是亲亲薯片，就开始寻找，可最终没有找到亲亲薯片。
我们看了看时间，9：21，我们就离开了惠友超市，坐上公交车，回到了我们的学校—爱学先知大语文。
今天真是太好玩了，寻宝让我们收获了快乐，还收获了“宝物”。
就这样，美好的一天就过去了。
(寻宝)作文（11）
有一次放暑假的早晨，妈妈神秘地说：“女儿，我们家有一个宝贝！”我听说了，兴奋地说：“什么宝贝？是古董，是珠宝，还是金子？”妈妈听了，神秘地笑着说：“这个宝贝呀，不告诉你，有脚有手，会发声，是个无价之宝。你自己找吧，我去上班了！”说完，只听见一声“啪”的关门声。我一看，妈妈已经走了，心想：哼，你不告诉我，我自己找！
有脚又手，哼，一定是个娃娃形的。我首先想到的是妈妈的梳妆台，那可是妈妈严禁我去的地方，一定藏有宝贝！我来到梳妆台，看看桌上只有香水，化妆品。我又拉开抽屉。咦，有一个小箱子，肯定就是宝贝了。我打开箱子，只看见小发夹，合照，瓶子什么的，没有我心目中的形象！我又翻抽屉，什么也没有。我失望的把东西放在地上。
“宝贝到底在哪？”我自言自语道。“哦，我想起来了，爸爸有个宝贝柜子，平常都不让我碰。去那找找！”我突然说道。我来到爸爸的柜子，胡乱的翻着，翻了半天，只有书，那有什么我想象中的样子啊！我垂头丧气地坐到地上。
突然，我想到不能放弃，我一定要找到宝贝。我又站起来，到客厅，厨房，卧室，书房找了好久，也没找到，倒是东西都在地上了。我急得汗水直掉，头发乱了，衣服和手都脏了。
这时，听到一声开门声，是妈妈回来了。我哭丧着跑出去，对妈妈说：“宝贝到底在哪儿啊！我怎么找也找不到！”妈妈一听，哭笑不得地说：“我还以为你怎么了，原来是为了这事。”“来来，我叫你看”，妈妈拉着我的手，将我推到镜子前，“看看，这不是有脚有手的宝贝嘛！”“啊，原来是我啊！”我恍然大悟，我一转身，又是高兴，又是难为情的扑到到妈妈的怀里！我心里想：我白找了，宝贝就是我自己啊!我不知是哭还是笑。
这就是我的家中寻宝，童年趣事！我永远都不会忘记！
(寻宝)作文（12）
我和十三姨刚到大厅，我就有些紧张了，我不停地问：“姨夫怎么没来啊?”心想万一我们走不出密室，有个男人在，还可以保护我们呢。但是看到总共就只有六个通向密室的门，我的紧张感略微减弱了些。
令我印象最深的密室就是第二密室了。这个密室有两关，一个是拼图，一个是密码解锁。我们一进入密室就发现墙角有一个密码锁锁住了一个大箱子，我随即又发现箱子的对面有一个方块，需要十二块拼图拼出，可里面只有四块拼图，我们推断那个箱子里锁的可能就是我们所缺的那八块拼图。箱子的旁边有一张写了七排数字的卡纸，第一排和最后一排没有问号，其它五排都有一个问号，我发现把第一排数字打乱后重排就和最后一排数字一样，是“5632748”，我想到应该每排的问号就是“5632748”中所缺的那个数字，按照我的想法，我慢慢转动密码锁，“咔”，锁开了，我拿出了那八块拼图，赶忙开始拼，最后拼出成了一个盘腿坐的千手观音，这个密室我们闯过了。
第四密室也不错呢，这个就是最后一个密室了，我问十三姨：“会不会已经过了一个小时了?”因为有限定时间一个小时，十三姨说：“不会的，要不早有人来救我们啦。”这个密室是有个文字锁锁住的宝箱，挺简单的，文字锁就是所给每句古文的开头字连起来就行了，在宝箱里我们得到一根蜡烛，通过感应点着了密室里其它的蜡烛，宝藏就打开了，里面是一个戒指，我把戒指戴上，按了门上的一个红色按钮，门就自动打开了，我们走出了密室。
这次密室寻宝没有我想象的那么恐怖，但也挺刺激的，我们出来的时候已经十二点半了，已经一个半小时了，原来工作人员已经忘了我们还在密室里。
(寻宝)作文（13）
老师把我们请出教室，让我们等待着，让藏宝人来藏宝。我的心情十分激动，想马上冲破教室的门，把宝物全部找出来。我想：“这些糖果真是太好吃了，可是，要是藏的人把宝物放到自己的衣服里怎么办呢？”我来到门前，靠着门，听听有什么声音。可要听的时候，就被挤了出去。但是，一听到老师的声音：“可以进来了！”，我们就像离弦的箭一样冲了进去。可怜的老师几乎被我们给挤扁了。我进去，就东张西望，希望能找出一些好东西来。我又看看其他同学，他们翻箱倒柜地找着。我也不肯落后，起劲地找。忽然发现了一颗巧克力，我眼疾手快地把巧克力拿了出来，心里暗自高兴：“终于拿到了一颗糖了，还是一个巧克力！”接着，我又跑到老师的包包那里，双手伸进里面，摸索着希望能找到什么东西。我忽然摸到了一大把糖，惊喜万分，赶紧把糖拿了出来，生怕被人抢了。别人看到了我手里的糖，羡慕极了。我又回头看了看老师的包包，它被无数的手搜过以后，已经倒了下来。我继续我的寻宝之旅，又找到了许许多多的糖，我高兴得不知道怎么形容了。
我简直不敢相信我找了这么多，望着手里的糖，我笑得牙都掉了。
(寻宝)作文（14）
我们两个人一组，一组一个谜语，宝物就藏在谜底的地方，我和张茗涵一组，我们拿到的谜语是“本来一大片，变成条条线，是线不做衣，碗里常常见。”我想：是不是面条呢？我们马上跑到了面条那里，可是没有，我皱起眉，托着下巴，想：如果是“本来一大片”，那就一定是方便面，我们又以光速飞跃到卖方便面的地方，“呀！”果然找到了。
可是，我们只找到一个，另一个还没有下落，这时，老师说：“一个地方有两个礼物盒子。”我们心想：再不快点，就被别人抢走了，快呀！我们又跑回到那里去的时候，怎么也找不到，原来是被两个小孩先拿到了。正当我垂头丧气之时，张茗涵说：“没事儿，老师一定藏了好多，我们再去找找，总会有收获的。”张茗涵的话让我鼓足了勇气，我们又找了起来，我们发明出一个找东西的方法：一、火眼金睛，就是快速搜索与锁定蓝色和粉色的东西。二、翻江倒海，就是动手，快速地将所有物品翻一下。三、问阿姨，如果找不到，只好使用阿姨式搜索大法，“阿姨，你有没有看到一个这个样子的盒子。”相信什么东西都躲不过售货员阿姨的法眼的，可是盒子好像与我们捉迷藏，就是找不到。
活动结束还有三分钟，我们就像热锅上的蚂蚁一样，这时，张茗涵把他的给了我，说：“来不及了，分头行动。”我想：有个这样的朋友，真好。我们马上在长100米，宽80米的区域开始了地毯式搜索。活动结束的三秒前，我在辣条里找到了礼物，这时，张茗涵也找到了礼物。我本以为礼物是找到多少算多少的，可正当我抱着两个盒子集合时，老师却拿走了我的一个盒子，晴天秒变阴天，我问老师：“这个盒子不是也给我了吗？”老师说：“但是这盒子一人只能拿一个”我只好不满足地拿着盒子集合去了。
这次寻宝活动我很开心，因为我不仅得到了一个礼物，还有一个愿意在我困难时帮助我的朋友。
(寻宝)作文（15）
我的牛肉粒的包装纸是赤褐色加银包的，如果灯光是海洋，那牛肉粒就是一只自由自在的小鱼；如果灯光是大地，那牛肉粒就是一个个银子；如果灯光是头 发，那牛肉粒就是一个个发卡……我捏了一下牛肉粒，发现很有弹性，像蹦蹦床一样。我搓了一下，觉得好像风吹过的树叶一样“沙、沙、沙”的响。
马老师让我们玩一个游戏，叫做“寻宝”（宝就是牛肉粒）我们开始玩这个游戏了。首先老师让男生藏牛肉粒，我们觉得就凭她们的技术，绝对找不到我们的 牛肉粒，我们开始沾沾自喜！我们都没有分散，基本上全部藏在厨房了，结果让女生找到了3个，而女生，她们藏得很好，很分散，有的藏在“奖品盒”里，有的藏 在打印机，有的藏在抽届里，还有的藏在浴室里……老师让我们找女生的牛肉粒，就在我找的时候，竟然翻了五次鞋柜也没有找到。我们忽然觉得他们的技术好强。 她们到底藏在哪里，我开始左思右想……快到时间的时候，我们惊慌失措，手忙脚乱，最后，我们只找到了两个，然后我们垂头丧气地坐在座位，而女生，却在幸灾 乐祸。
你们觉得“寻宝记”好玩吗？我觉得挺好玩！