关于仁的作文（1）
自古以来，“仁”就是道德准则之一，“仁”在字典中的意思是指人与人相互友爱、帮助、同情等。这次，我要来说一说我与好朋友之间的一件事。这件事让我至今记忆深刻，因为它让我感受到了朋友之间的“仁”。
记得那是寒冷的一天，我和好朋友因某些事情相约那天放学后，在校门口的花坛旁见面。放学铃响后，我快速冲出教室，想快点到花坛旁与她见面。正在我要下楼时，老师突然叫住了我，原来是因为作业问题，我要留下来把作业补完才能走。我只好无奈地把书包放下，补起作业来。我一边看看时间，一边心急如焚地补着作业，直到过了约定的时间35分钟后，我才补完。我想她肯定已经走了，但还是去看了看，没想到她竟还等着我。我惊呆了，连忙跑过去。她看见我，不禁问道：“你怎么才来呀？”我回答道：“对不起，因为出了点事，耽搁了。你怎么不先走呀？”
“我们不是约定好了吗，我怎么能先走掉呢？”
我支支吾吾地回答道：“可我已经没遵守约定，还让你等了这么久。”
“没事，你又不是故意的。再说了，我们是朋友啊，等一下对方没什么大不了，何必为这种事斤斤计较呢？”她真诚地笑了。
我听了，不禁心头一暖，紧紧地抱住了她，眼泪也不由自主地流了下来……
经过这件事后，我们之间的友谊愈发深厚了。我想，人生中，友情也是不可或缺的一个部分，每个人都应该珍惜这来之不易的友情，珍惜这份“仁”。
关于仁的作文（2）
人之初，性本善。人之本，讲诚信……
处于当今社会中的我们，面对这个弱肉强食而又多元化的社会，有的人会为了要去实现自己最初的梦想而去努力拼搏，但也时常会面对各种诱惑和挑战的考验。即使一开始有的人出发点是好，但过程和结果才是最重要的。成功和失败的区别不就是这个吗？那么你又当如何抉择、如何作为……
为人之本，就应诚实守信本着做人的原则去做事而在这个现实的社会中，也自应有要更灵活地处事，于何种人，行何种事，说何种话……当然，对待尊重自己的人，就应同样地去尊重他，就应当本着诚信态度。这也是生意经中一门重要课程。只有诚信态度才能赢来别人的信任和以后的合作。尝试想想你就是那个生意场的老手你希望遇到哪种合作伙伴？他定不想冒险和善诈之人合作，定是和能说道、诚信、有才实的人交往。可见诚信能够促进人与人之间的交往对自己的最终利益是有益无害的，那么你是会做那种短期“投资”亦或者这样的长期发展？
为人之本定当离不开“诚信”二字，也就是儒家思想中的“仁”为人者当“仁”。的确有人会说：“诚实只是当今人类所理想的品格吧难道真的还有人会捡到一毛钱交给警察叔叔吗？你一定在开玩笑吧。充斥着各种算计与利益关系的社会所剩的诚实还有几两？”于此，我只会深觉遗憾，倍感同情……
人之本，归于人性，处世之道，归于诚信谓“与人为善，以诚为本”。乃“小信诚则大信立”也。
关于仁的作文（3）
我们总是站在富足的地方怜惜贫穷，总是以高傲的姿态帮助弱者，总是在五十步笑百步后痛斥冷漠……
然而，这样并非善良的做法。事实上，我们俯身怜悯的姿态已经伤害了别人的自尊。老子曰：“上善若水”这里的水并非简单的物质存在，而是一种友好的处事方法。
曾经以为人与人之间终归还是金钱关系，曾经把冷漠作为处理问题的方式，曾经把英雄救人当作做作。后来，我逐渐明白，“人”字的结构虽然只有简单两笔，但这两笔需要相互扶持，离开了互助，整个“人”都会塌的。
每次灾难过后，就会有许多孤儿随人领养，当这片热潮过去后，又会有更多的孤儿陷入破碎的生活中。据心理学家分析，领养孤儿必须给孤儿创造适宜的生活环境。但许多人只凭自己的一腔热血再次烫伤了孤儿布满伤痕的心。让“善”与“仁”由甜蜜变为苦涩。
这些都是变味的善良。
真正的善良能使柔弱的人觉得世间温暖，使坚持的人觉得高尚。把“善”拿走，把“仁”去掉，这个世界就会变成无尽的黑暗。“善”和“善”是撒在夜空中的一把星星，是迷路的旅人的希翼，是在无尽沙漠中遇到的一眼甘泉。它是那样温暖，温柔，温情。
孟子曰：“爱人者，人恒爱之”我们不要吝啬于付出，挑剔于回报。善一直走在消逝的悲剧中，却一路扬着神圣的长旗。因为，有人仍在练习着“仁”和“善”。
有位老禅师住在深山中。一日他很晚才踏着月色回家。到家时，发现有小偷在光顾他家，老禅师微起嗔怒，想将小偷抓住，然而佛念使他放弃了这个想法，他脱下长袍等待小偷出来，小偷出来时i，老禅师握住小偷的手说：“小兄弟，你一路大老远来看我。可是我实在穷，没有什么能送你，只有这件长袍仂”老禅师讲长袍塞进小偷的手中，小偷惊慌地抱着长袍跑了。第二天，老禅师又在自家门口收到了那件长袍。
如果不是老禅师选择了仁善，那么小偷又怎能会悔改呢？然而，仁善所引起的道德震动往往比惩罚更强烈。
有“仁”有“善”，爱心满载。
关于仁的作文（4）
宽容像夏日城遮阳的一棵绿树，仁恕像沙漠里的一滴甘露，无论如何总是那么优雅。让人欣喜若狂。
“正直诚信，友善对待他人，弘毅执着，果敢面对挫折，乐观自信，幸福享受生活。奉献担当，主动肩负责任，创新进取，勇于开拓事业。儒雅宽厚，诗意经营人生。黑板上的那些字非常有力，李老师又给我们大家讲了一遍里面的意思。
宽大仁恕就像无降雨的地方突然有了甘露，让人舒适；它也像黑暗中的一丝阳光，那么珍贵也那么有价值。在犯错的时候，有了宽容，有了仁心，让人觉得那么温暖。被宽容的人谢天谢地，感恩戴德，施出仁心的那个人因为他的仁而被感谢，心中定是阳光普照，这不是一个两全其美的事吗？
宽大仁恕，春暖花开，柳暗花明又一村呀！这就是宽大仁恕的意思。
有一次，爸爸带着我到奶奶家去，爸爸一不小心汽车和另外一个汽车相撞了，爸爸下了车，他们两方互相吵了起来，我连忙跑了上去，我说：“你们这样的吵，还会不会做一个仁恕好爸爸，过了一会儿，他们非常的后悔，到了最后，和好了”，我又说：“这不是很好吗？你们还在那里吵来吵去的，你们知不知道宽大仁恕这四个字呀！”
尽管我不是一个年老的，历经沧桑的长者了。但我是一个有思想的少年，自从有了“人类”开始，宽大仁恕也许就存在这个大千世界上了，而且是千年之久，万年之长，人们曾变过对“宽大仁恕”的追求？不变，不会变的。他会千万年的存在下去。
“弘毅执着，果敢面对挫折。”我下面就给你们再讲一件事情吧！
有一次我们起床了，我很快地穿好衣服洗漱完毕后。就开始包饺子，我先拿了一个面皮，放了两大勺的肉馅，一看面皮全露馅了，我又拿了一个面皮把它补上去，我一看旁边又露了，我又把面皮补了上去，我一看怎么又露了，我又拿了一块面皮补了上去，就这样补来补去，就变成了一个大面疙瘩。妈妈把包饺子的绝技教会了我。我一会儿就包熟练了，还包了很多样式的饺子。这就是弦毅执着，果敢面对挫折。
你们看，我能做到宽大仁恕、果敢面对挫折，你做到了吗？
关于仁的作文（5）
在我们的校园里，有许多植物，最多的是细叶榄仁，我非常喜欢它们。
细叶榄仁的主杆很长，很直，每隔一米左右就会岔出很多树枝，树枝上长着像橄榄一样，很小很小的叶子，远远看去，一层层的枝叶交错着，十分好看，所以我们都叫它千层树。
我看见过枝繁叶茂的松树，观赏过花枝招展的桃树，却从没见过像千层树这样奇特的植物，千层树的叶子真亮啊，在阳光的照耀下就像一个个绿色精灵；千层树的枝干真滑啊，贪玩的小鸟来总会把它当滑梯玩；千层树的树顶真美呀，美得好像一个尖尖的高塔。
细叶榄仁又称为小叶榄仁、非洲榄仁和雨伞树，长得很高，有许多种颜色，在不同季节里，每一棵都有不同的颜色，五彩缤纷，从高处的地方看它，十分好看！
每一当春天来时，千层树它像是用一个晚上的时间来表演魔术似的，昨天是光头，今天就长出了细细头发，特别的密。叶子随着时间生长，会有不同的颜色，刚长出的叶子有的嫩黄，有的深红，有的嫩绿……看起来特别有层次感，非常吸引人。
前几天我感觉有些无聊，就跑到走廊边，注视着尚雅院里的六棵的千层树，瞬间，我心里萌萌的想出了一个奇思妙想——我们的教学楼如果在不同的温度中，也能像千层树的叶子随着生长会变出不同的颜色来会是多好呀。
如果整个学校都会变色的话，一定会很美的，甚至随着外观的变色而又能改变室内的温度，那么，我们在炎热的夏天里上课就可清凉了。
这就是千层树给了我一个巨大的启发。我希望，在不久的将来，我这个奇思妙想能得到实现。
关于仁的作文（6）
祖国母亲又迎来了她一年一度的生日。清晨，当一缕灿烂的阳光透过窗户照进来时，我伸了个懒腰，悠闲地起床换好衣服和家人一起去吃早餐。
街道两旁到处都冷冷清清，失去了往常的热闹。可是令人诧异的是餐厅里又是另一幅景象。里面人头攒动，人声鼎沸。享用完美味可口的早餐，我们一家三口开始了绿色仁湖之旅。
我们一人一辆自行车，悠闲自得地出发了。一路上，明媚的阳光加上凉爽的秋风，一切都是那么美好。首先，我们绕着巨大的仁湖转了一圈。接着，我们径直到达湖边上的游乐场。里面的项目极为众多，在我眼里每一样都非常博人眼球。但是令我大跌眼镜的是妈妈只允许我选一项。百般无奈之下我选了能力拓展项目。一进门，我就往我最心爱的滑索奔去。我先从楼梯跑到顶部平台，然后双手死死抓住我头顶的横杠，双脚用力一蹬。立刻，我的身体就像一直雄伟的老鹰飞了出去。这种感觉真是棒极了。由于玩了很多次，所以这对我来说真是小菜一碟。不一会儿，我就转移阵地来到了攀爬网。它是由一根根粗壮的麻花绳编织而成的。我像一只敏捷的猴子三步并作两步爬了上去，然后从另一边侧着滑了下来。都说我是老手了，应该玩些刺激的，我来说说荡秋千吧。大家都是坐着玩，而我呢？却不听妈妈劝阻偏要站着玩。风从我耳边呼啸而过的感觉让我欲罢不能。我越玩越起劲，直到妈妈喊我回家时，我才发现我的衣服早已被汗水浸湿了。由于运动过度，一进家门，我整个人立刻像一堆烂泥，瘫倒在沙发上，好一会儿才缓过神来。
吃午饭时，我突然灵光一闪：嘿嘿，我的周记有素材了。想到这里，我禁不住一阵窃喜。
关于仁的作文（7）
暑假里，有很多好电影，但我只喜欢一部——《哪吒之魔童降世》。
哪一个是由魔丸铸造的，为什么会这样？曾几何时，天地的气场孕育了一颗混合着巨大能量的元珠。元始天尊将混合的元珠制成灵珠和魔丸。佛陀要求黛依把朱零交给李靖的第三个儿子。但黛依的弟弟沈偷了灵珠，进入的是魔丸。沈将灵珠带到炼狱海底，化身为龙王三王子敖冰身上的灵珠。
人们被他出生时的情景震惊了。从他烧毁房子的那一刻起，他们就要求李京杀了他。然而，李京和他的妻子不能攻击自己的血肉和说：“我是李某的家人的不幸，我的儿子是如此…我必须给每个人公正，如果我是李某的生活。”这句话让我感动得流下了眼泪。
除了他的母亲，他没有朋友，所以在电影中他有三分之二的时间是孤独的。虽然他的眼睛很大，但他充满了孤独，这超出了我们的想象。尽管奈查非常淘气和固执，但他有一颗英雄的心。在一次击败海怪夜叉的行动中，查娜遇到了和他非常亲近的敖冰。
茶和奥冰可以天天玩，直到深红色的晚霞出现在天空。当奥冰踢了哪吒茶子，哪吒没有回答，他转过头，流下了眼泪。奥冰是哪个茶的第一个朋友！当我想到人们的不信任时，我真的为此感到难过。
查娜坚持做好事，用自己的力量阻挡恶劣天气的洪水，拯救了唐晨山口全体人民，成为人民心中的'英雄。
在电影的结尾，有一句谚语说：“见鬼去吧，你的鸟的生活，我的生活由我决定。这是魔鬼和上帝，我说了算！”如果不是因为李京和李夫人的爱，会是这样吗？要不是黛依耐心，事情不会是这样的吗？最后，他用实际行动征服了人民，陈堂官向英雄鞠躬致敬。
这部电影给了那些不被信任的人很多鼓励，也表达了那些和谁一样孤独的人的心声。
关于仁的作文（8）
今日大家来到浩仁，听闻此次是去研学。
我姥姥就住在浩仁，我但是常常去那玩的，对那边我可较为了解的。
离开了没多久就到了浩仁村。一路上的园林景观使我们赞叹不已，柳绿花红、花香鸟语。我，自然是小导游员，给边上的同学们解读了一路。
到了浩仁会堂，但见一位老先生到了演讲台上，原先他便是此次演讲人滕祖父。滕祖父是浩仁村的退居二线老师，还曾当过大家琅琊中小学的校领导呢！
最先，是吴校领导和村支书一个“双堂双进”主题活动品德教育产业基地的揭牌仪式。随后是滕教师让我们干了专题讲座。
浩仁村本名不叫浩仁村叫“皓塍”，之后由于发觉群众老和村西闹纠纷案件，才改为“浩仁”村，说也怪异，村内的作风居然渐渐地变好啦，纠纷案件也少了。
滕教师还说，浩仁有三好，分别是山好、水好、自然环境好。自然环境大家早已眼界过去了，村内绿草如茵，路面干净整洁，小溪流水，亭下小鱼玩耍。山好，浩仁到处都是高山峻岭，山顶的木材、竹子，给群众们产生很多获益。水好，大岩水利枢纽的水全是浩仁的水，又清又甜，促使这儿的甜瓜、莴笋尤其爽口知名。在这儿日常生活的每一个人都很快乐，而且心里都是有一个字“仁”。浩仁村还有一个柳塘，由于这一鱼塘边上全是垂柳，因此 才叫柳塘。那边风景秀丽，是全村人最喜欢好玩的地方。
我懂得了，实际上此次研学的目地，便是使我们把浩仁村的“仁”精神实质传送给后代，让大量的村庄越来越像浩仁村一样漂亮、和睦、仁德。
关于仁的作文（9）
做仁恕学生，要求我们正直诚信，友善对待他人，奉献担当，主动肩负责任，而我认为做“仁恕少年”当从感恩开始。感恩是美丽的：馥郁馨香，是花儿在感恩春风的爱抚；晶莹的露珠，是在感恩细雨的滋润；姹紫嫣红，是花儿感恩阳光的照耀。
感恩，这两个词汇，听起来多么动听，可是，感恩你做到了吗？你与仁恕又距离多近多远呢？
感恩父母，是父母给予了我们生命。父母给了我们眼睛，让我们看清世上的善与恶；父母给了我们耳朵，让我们听到万物的声音；父母给了我们一双手，让我们去创造……然而与此同时，我们渐渐长大，父母却渐渐老去。我们应该想想怎么感谢他们的养育之恩。爸妈下班回家，不免有些劳累，为他们捏捏肩，捶捶背，端上一杯暖暖的茶，父母的再多疲劳也烟消云散了，他们认为，只要不调皮捣蛋，乖乖听话就是对他们最好的感恩！
感恩老师，教会我们怎么做人。当我们跨进学校大门的那一刻起，老师，将陪你走完小学六年的时光。六年时间里，老师教你什么是对与错，什么是真善美……可能会有老师批评后的酸痛，也可能有老师表扬后的骄傲。但与老师在的每一秒，岁月偷走了她的青春，留下的是一头银发和皱纹。如果你在班里常常使老师头疼，可以看出你真的没有一丝良心。真的要感谢老师，让我们刻苦学习，成绩有所提高，让我们品行端正，善良正直，关爱他人，让老师不用那么操心，这就是对老师最好的感恩！
古人说得好“滴水之恩当涌泉相报。”一个人只有学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，那才能真正快乐。让我们从感恩开始，做仁恕少年！
关于仁的作文（10）
我的家乡在安徽芜湖。它是一座悠久历史文化名城，更是一个风景秀丽的旅游胜地。在这里，拥有着一个风景奇特、文化底蕴深厚，素有“皖南张家界，江滨小黄山”之称的芜湖市唯一的省级森林公园——马仁奇峰。
终于有一天，我和爸爸妈妈一起去饱览了家乡的名胜——马仁奇峰，果然名不虚传。纵目远眺，只见一座座形状不同的山，就像一群婀娜多姿的仙女在仙境中曼妙地起舞，使人不觉心旷神怡起来。
进入景区，首先映入眼帘的是“鲁迅峰”。因为这块石头十分像鲁迅先生正在对天呐喊，那倔强的胡须体现了鲁迅先生特有的个性。接着，我们来到了“月亮湖”。它形如月牙，所以取名叫“月亮湖”。湖边绿树成荫，湖水碧波荡漾，正是垂钓的好去处。不知不觉，我们走进了绵绵的竹海。竹子有粗有细，青翠碧绿，郁郁葱葱。太阳出来了，竹林绿色的缝隙中透着一道道金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆着，发出“沙沙沙”的响声，像是在向我们点头微笑。
最后，我们沿着曲曲折折的石阶路，向峰顶攀登。我们征服了一座又一座山峰，有月亮洞、太阳洞等，每到日出时，阳光透过洞口，光芒四射，变幻莫测，令人眼花缭乱、扑朔迷离。最终我到达了最高峰南天门。站在最高峰向下看去，仙雾缭绕，如临仙境。下山的时候，我们从全长886米的滑道往下滑，真是惊险又刺激。
夜幕降临，我们依依不舍地离开了马仁奇峰。
关于仁的作文（11）
李明—是我的一个好朋友，我和他简直就是形影不离。放学，上学都在一起，连放学回家的路上我们俩人都分不开，只要我们已有时间就在一起说话，聊天。有一件事使我们的感情更浓厚了。
记得有一次下课，我正在订正作业，正当我要去交时，不小心就碰到了他坐上的黑色墨水。那一刹那，我愣住了，不知道说什么，却一个劲的说‘对不起。李明顿时眼眶中挤满了泪水，不停地往外流。“这是我妈妈帮我新买的本子，你陪。”李明哽咽地说着。“对不起！”我回答道，“我不是故意的。”李明无情地说：“我从此以后再也不理你了！”我一瞬间感识到了断裂的感觉。我一气之下回答道：“我跟你绝交。”在、说出这话时，心里真不是滋味。
回到家，我把这件事一五一十，原原本本地告诉了妈妈。妈妈语重心长地说：“小辉啊，你一定要学会宽容，不要为了一本本子而破坏了你们之间的友谊啊！”听了妈妈的解释，我似乎开窍了。我从新买了一本崭新的本子上面有着李明最喜欢的哆啦a梦卡通图像，我准备找个时间给李明“负荆请罪”。
第二天，我把本子给了李明，说：“对不起，我不该把你的墨水打翻，吧你最最心爱的本子给弄脏了。”李明说：“我也有错，我其实不该为了这些芝麻大的小事而斤斤计较的。”教室里传来了阵阵的笑声。
我觉得这就是“仁”。
关于仁的作文（12）
“唐宗以来巨族，江南有数之家”。《书剑恩仇录》一书打响，“金庸”作为一个神话由此诞生。金庸作为近代最为著名的武侠大家，仍然本着“艺精靠磨炼”的道理作文做人。他的大半生都是在武侠小说中度过的，随书中的人物一起涉险江湖，独霸武林。他虽然文章情节写得波涛汹涌，跌宕起伏，惊心动魄，但他的性格却只是平静如一杯水。
他的得意之作《射雕英雄传》中，刻画人物各有性格，独成一体。即使他们屡逢凶险，屡遭奇遇，但表达的仍是一个人生价值观：做好人，做好事，勤奋努力，不强求，上天自有安排。金庸笔下的文章离奇曲折，武侠奇遇历险共冶一炉。忠厚仁义的郭靖一边对杨康不离不弃，一边和俏黄蓉上演着血色江湖中的爱情故事，一边又行走武林，对师傅洪七公等，尽忠尽孝；对兄弟杨康等，仁至义尽；对爱人黄蓉，柔情似水，即使再危险，也要对身边的每一个人尽职尽责。金庸笔下的江湖早已灰飞烟灭，但正直仁义的性格却能永恒。
《三侠剑》一书中，情节更是扣人心弦，足见金庸先生文笔娴熟。在这部小说中，圣英的平淡仁义、飞天玉虎蒋伯方的豪爽急躁，诙谐老人张平化的义薄云天，贾铭的'幽默可爱。即使在凶险迭出的武林中，每个人依然能保持独立性格。圣英步步小心、寸寸留意、招招谨慎，而蒋伯方却能“艺高人胆大”的笑傲江湖，没什么能耐的贾铭却能大大咧咧行走其间，分外紧张时，他和所谓的“干巴鸡杨乡武仍能成为大家的开心果。
金庸先生创造了武侠小说的奇迹，为我们送出一幕又一幕的片段，这种艺术上的成功正是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
关于仁的作文（13）
什么是中正仁和？当一个人真正的身心意行和，爱与慈悲就像无形的空气一样，善待着一切，不仅包括人，还有自然中的万物。然而在现实生活中，这样的人又是那么的平实不起眼，因为所为一切都不是给人看什么，而是对自己的良心有个交代。
别人不喜欢做的事，看到了，也就很自然的做了。公共厕所里有人不讲卫生，看到了，也就随手打扫了。楼道里有纸屑，看到了，随手捡起来放到应该放的地方。做了，心里也就舒服坦然了。
谈虚的没有任何意义，就落实在现实中的点滴小事，其实也没什么大事，所谓的大事，也是由小事组合而成。身心越是和的人，其心的细致也就越精微，做好每一个小事，其实就是在归正自己的寸寸内在身心。
人心是杆秤，公道自在人心。任何人做人做事，有心也就有德，离心也就离德。有的人遇到事明明知道如何做，但不去做，一次次的原谅了自己，短路的神经必然的也就更加尘封了一些。
做事做人不到位，直接影响到身心，这是千真万确的。外在怎么看怎么做一切，也就诠释了内在是什么样子。几年来，老师一再强调的就是做，就是用。人生的价值就是在实践中来体现的，在做的过程中，做好了，随时间的流程，身心内在开发程度自然会越来越好。
人体走的是“米”字格，身体不通达，身还不正。身不正，心也就不正。在人生的历程中，人要完成的课题就是认识和了解自己，包括身心，不可偏废。从书本中走出来，从用大脑的习惯中解脱出来，用真心做人做事，才是人间正道。
人间真情是大爱，人间正道是沧桑，用大爱之心，走好人间正道，身心随之归正，人身心自然自在，自然中正仁和。
关于仁的作文（14）
自古以来，“仁”就是道德准则之一，“仁”在字典中的意思是指人与人相互友爱、帮助、同情等，小学生关于仁的作文。
自古以来，“仁”就是道德准则之一，“仁”在字典中的意思是指人与人相互友爱、帮助、同情等。这次，我要来说一说我与好朋友之间的一件事。这件事让我至今记忆深刻，因为它让我感受到了朋友之间的“仁”。
记得那是寒冷的一天，我和好朋友因某些事情相约那天放学后，在校门口的花坛旁见面。放学铃响后，我快速冲出教室，想快点到花坛旁与她见面。正在我要下楼时，老师突然叫住了我，原来是因为作业问题，我要留下来把作业补完才能走。我只好无奈地把书包放下，补起作业来。我一边看看时间，一边心急如焚地补着作业，直到过了约定的时间35分钟后，我才补完。我想她肯定已经走了，但还是去看了看，没想到她竟还等着我。我惊呆了，连忙跑过去。她看见我，不禁问道：“你怎么才来呀?”我回答道：“对不起，因为出了点事，耽搁了。你怎么不先走呀?”
“我们不是约定好了吗，我怎么能先走掉呢?”
我支支吾吾地回答道：“可我已经没遵守约定，还让你等了这么久。”
“没事，你又不是故意的。再说了，我们是朋友啊，等一下对方没什么大不了，何必为这种事斤斤计较呢?”她真诚地笑了。
我听了，不禁心头一暖，紧紧地抱住了她，眼泪也不由自主地流了下来……
经过这件事后，我们之间的友谊愈发深厚了。我想，人生中，友情也是不可或缺的一个部分，每个人都应该珍惜这来之不易的友情，珍惜这份“仁”。
关于仁的作文（15）
孔子以仁为中心思想，不管在家侍奉父母，还是入朝对待同僚，总是以仁为基础，并加以延伸扩大，使整个国家都弥漫着仁的芬芳。
而可以让我终身奉行的仁，并不是妇人之仁，优柔寡断、无法下决定，是以广大的胸襟用仁德来对待万物。有一次，楚庄王大宴群臣，大家都喝得不省人事，突然灯熄了，一名大臣竟伺机想非礼楚王的宠妃，而宠妃也很机智拉下了他的官帽并大声叫喊，楚王的`反应却是先叫大家都把帽子丢到地上，再把灯点起，楚王不因小过而杀人之仁，使那位原本应死的大臣感激涕零。
几年后，秦国来攻打楚国，楚国的军队全军覆没，正当楚王于存亡危急之秋，一名大将不顾危险地杀进重围，英勇地将他救了出来，在犒赏之际，楚王好奇他的忠诚，他才流泪答说:“我就是那位非礼大王妃子的臣子，因为大王的仁，我才可以继续活着，所以一直在找机会报答。”楚王无心地行仁，救了一个人的生命，而在他濒死之时，那人也奋不顾身的报答，这可以见证人所带的益处。
仁，让我们待人处世圆融美满；仁，让周围的人感受温馨和平；仁，让这社会弭平暴戾之气，使每个脚落都升起美好的旗帜。而仁是可以互相影响、传递的。当我们以仁对待别人，仁就似弹力球般滚回你身旁，可以感受的温暖也是芬芳而持久的。
只要别人都秉持着仁，这社会将不会再有犯罪；只要大家接近仁、喜爱仁，那在人与人之间就会绽放美德的鲜花，先从我自己做起，“仁”就是我终身奉行的一个字，希望长大我也能与孔子一样，做一名传播“仁”的园丁。
关于仁的作文（16）
“仁”的意义在中国古代是一种含义极广的道德观念，同学之间仁的作文。而我眼中的“仁”是同学之间相互友爱，互相帮助的一种表现。
有一次上体育课，因为太热，我就把校服随手放在旁边的栏杆上。下课后回到教室才发现外套忘拿了，急得我一下子冲出教室，向操场奔去。
“你干吗去啊?就要上课了。”一旁的吴瑜琦问到。我把衣服忘拿的事和她一讲，她主动说：“快走!我陪你一起找。”
吴瑜琦和我来到操场上找了好几圈都没找到，急得我直挠头，心想：这回定要挨老爸骂了。正当我垂头丧气地走回教室时，就看见蒋晨旭一手拿着衣服一手在向我挥手：“李蔡天豪，你跑哪去了?我看见你衣服没拿，就帮你拿回来了。”顿时，我紧张不安的心一下子松弛了下来，我激动地说：“谢谢你啊，好朋友。”可他却满不在乎地说：“就这么点小事，谢啥。”
这就是我们四(5)班团结友爱、互帮互助的同学们，在四(5)班这个大集体里，我感受到了同学之间浓浓的友情、关爱和帮助，我爱我们班级、爱我的老师和同学们!
篇二
二年级上学期，我们班调来了一个女生，她叫，我的同学作文《同学之间仁的作文》。她被老师安排坐在了我的同桌。这个女生可真让我头疼，那么不好相处，总是对我发脾气，我每天都盼着老师快把她的座位调得离我远远的。
慢慢地，我发现她其实有很多的优点，聪明、勤奋、好学、成绩优秀……但我还是对她敬而远之。
有一次，我生病了，在家休息，怕功课落下，就自己学习，可是不知道老师留的什么作业，怎么办呢?晚上我就上了QQ，发现她恰好在线，我心里敲着小鼓，试着和她打了个招呼，她立即回复了我。我问她这些天留了什么语文作业，她竟然不怕麻烦的给我打了所有的组词，真是出乎意料……我一再地对她表示了感谢，转天给她带去了巧克力。她笑着说：“我不要。”我把巧克力偷偷塞在了她的书箱里，心里充满了感谢。原来她是个热心帮助同学的好女孩。从此我们成为了好朋友。
2.自古以来，“仁”就是道德准则之一，“仁”在字典中的意思是指人与人相互友爱、帮助、同情等。这次，我要来说一说我与好朋友之间的一件事。这件事让我至今记忆深刻，因为它让我感受到了朋友之间的“仁”。
记得那是寒冷的一天，我和好朋友因某些事情相约那天放学后，在校门口的花坛旁见面。放学铃响后，我快速冲出教室，想快点到花坛旁与她见面。正在我要下楼时，老师突然叫住了我，原来是因为作业问题，我要留下来把作业补完才能走。我只好无奈地把书包放下，补起作业来。我一边看看时间，一边心急如焚地补着作业，直到过了约定的时间35分钟后，我才补完。我想她肯定已经走了，但还是去看了看，没想到她竟还等着我。我惊呆了，连忙跑过去。她看见我，不禁问道：“你怎么才来呀?”我回答道：“对不起，因为出了点事，耽搁了。你怎么不先走呀?”
“我们不是约定好了吗，我怎么能先走掉呢?”
我支支吾吾地回答道：“可我已经没遵守约定，还让你等了这么久。”
“没事，你又不是故意的。再说了，我们是朋友啊，等一下对方没什么大不了，何必为这种事斤斤计较呢?”她真诚地笑了。
我听了，不禁心头一暖，紧紧地抱住了她，眼泪也不由自主地流了下来……
经过这件事后，我们之间的友谊愈发深厚了。我想，人生中，友情也是不可或缺的一个部分，每个人都应该珍惜这来之不易的友情，珍惜这份“仁”。