作文开小差（1）
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃敲响了，满面春风的顾老师健步走进教室。
“同学们好！”
“老师好！”
这时，代号007的我就在桌子底下面行动了。我把沈石溪的动物小说放在课桌里，津津有味地看起来。看着看着，耳边传来顾老师严厉的声音。“杨诗睿，回答问题。”顾老师用板擦敲敲黑板，提醒了我一下。我看着写满问题的黑板，不知如何是好。这时我突然意识到自己刚才没有认真听讲，一股懊悔的心情油然而生。可是，现在不是懊悔的时候，因为顾老师和同学们正在等着我回答问题呢！
我把求救的目光转向同桌――叶雨琪，虽然在平时我们偶尔会闹点小矛盾，但是在有困难的时候，她总会伸出援助之手。果然，叶雨琪没有袖手旁观，她用手遮着嘴小声告诉我说：“读生词。”
“读生词。”我顿觉获救，并未多想，就脱口而出。
“哈哈哈……”全班哄堂大笑，尤其是陈鑫宇，笑得前俯后仰，满脸通红，我看再过一会儿，他就要笑晕了。
顾老师示意大家安静，然后对我说道：“上课不要开小差。”又点了陈洁来回答。
“战（zhàn）车（chē）千（qiān）盛（shèng）。”陈洁站起来一字一顿地说。
吸取了之前的教训，我把小说书放进书包里，突然发现毛任杰也在发呆，他凝视着窗外，两手放在桌子上，坐得端端正正。
“叮铃铃……”一堂课很快就结束了，可课上的事我却还记忆犹新，下次一定不能开小差了，太丢人了。
作文开小差（2）
在学校里上课的时候，没有人上课是不会开小差、做小动作的。我上课也开过小差。
这天，像往常一样在上课。我正听老师在讲台上讲课，突然，外面的欢笑声把我拉了出来。我听到外面有人在叫：“加油！要进门了！”我把耳朵像兔子一样伸地长长得，听着他们的欢叫声，仿佛也在和他们一起玩球，我人坐在教室里，但我的心思早已在操场上了。我想象我坐在跑道上，看着他们在草地上飞奔，真想从教室里跑出去，和他们一起踢球。哦！我突然被一声拍桌子的声音惊到了，我吓了一大跳，浑身抖了一下。原来大家都在写课堂作业本了，而我还在发呆。我急忙打开课堂作业本开始写，我觉得这些题都好难，好像老师没有教过这些东西，我越看越奇怪。我皱着眉头，抓着后脑勺，不停地在脑子中寻找着答案。下课铃声响了，老师说：“下课了！课堂作业本写完后交给组长！”我看见同学们都已经写完交组长了，可我才写完了第一题，我急地一直跺着脚。我看见同学们都去操场上玩了，可我还在教室里写作业，我想：“真不该上课开小差！都怪我，最后作业写不出来，还不能出去玩！”
这次我的小差让我上课不认真听讲，写作业还写不出来，最后还不能和同学一起去玩。我真想把这个坏毛病改掉呀！
作文开小差（3）
今天，上午我们进行了英语的期末考试。
英语考试可不像其他几门的考试。它的特殊之处在于英语考试中有一部分是听力，它是由两部分组成的。第一部分是听力，而且占的比重也不较多。其二部分是笔试部分。每次考试的时候，我们都是先做听力。而听力是由磁带播放的。但是这次播放听力的磁带也不知道是怎么回事？比以往的磁带播放的效果要差很多，它的背景有点嘈杂。再加上我也不知道是怎么回事，我竟然在考听力的.时候，开了小差，分了神。这下子可好了，我就这么一下子，那道题就“唰”地一晃而过。我也没有听清楚是什么？怎么办呢？我只能是瞎蒙了，只是希望运气好一点，如果蒙对的话，那也好的。更要命的是，我在上一题里已经开小差了，错过了一题。我竟然在后面一题里，又犯了同样的错误。也不知道是怎么一回事？今天的状态似乎没在考试中。哎呀！这下子肯定完蛋了。
奉劝大家，在考试的时候，真的是不能开小差的！我真是后悔呀！
作文开小差（4）
今天上课的时候，我被老师批评了，老师批评我的原因是因为我在上课的时候走神开小差了。
在语文课上，我刚开始听老师讲课，十分入迷，但是后来，我有些困了，碍于老师站在讲台上辛辛苦苦的给我们讲课，我不敢在桌子上睡觉，于是我就把头转向了窗外，想看一看窗外的景物，分散一下自己的注意力，让头脑稍微清醒一些。
可是令我没有想到的事，当我把头伸向窗外，我看到了树上有两只小鸟在叽叽喳喳的叫个不停，小鸟的样子非常的可爱，小小的嘴，丰厚的羽毛，让我不禁看入了迷，忘记了自己还在上课。
当我的心思还停留在窗外树枝上那两只小鸟身上的时候，忽然我听见了老师在喊我的.名字，我心里一慌，才缓过神儿来，赶紧把头扭了过去，但是这下老师却没有放过我。
老师停止了讲课，把我当做典型在课堂上批讲起来，老师说上课开小差，不仅是对老师的不尊重，而且是对自己的不负责任，以后全班同学都不能够出现这样的行为。
我知道老师虽然批评了我，但是是为了我好，而且我也认识到了自己的错误，以后我一定会提高精神，集中注意力，再也不在课堂上开小差了。
作文开小差（5）
开小差
不管是谁都会开小差，连老师也会开小差，当然，我也不例外。但是我开小差的时候不是连续的，而是间歇性开小差。每当我遇到了我比较感兴趣的课时，像音乐、英语、信息技术等课程，上课时我都会聚精会神地盯着黑板，一点也不分神。但到了语文、数学、科学课时优秀作文 ，有是我的'心一会飞到天，一会飞到地，一会飞到东，一会飞到西，上课只听了十分之三的课。
我特别爱开小差，连我自己都不敢想像，自从我厌烦科学之后，我的科学成绩就像别人玩股票一样直线下降。我喜欢英语，那么我的英语成绩就不用说了，我从以前的九十二分涨到了一百分。
今天周老师让我们集体开小差，我高兴极了，在这时间里，我想入非非我的心一会儿到了天堂，一会儿到了地狱，一会儿到了乡村，一会儿到了城里，但我想得最多的就是：
我来到的一个梦幻仙境。那儿有许多神奇的植物，弯曲的藤蔓一直长到树枝头，许许多多的小动物会像人一样走路，会像人一样说话，我便与它们交谈了许多话。
我正想得高兴，周老师宣布下课了，我一下子被怔住了。
我觉得想治这病有许多办法，我是这样治自己的，每次我想开小差时，我都会想被老师骂或被父母打，我就会马上集中注意力的，大家是不是也有许多方法呢？
作文开小差（6）
小差是一件令人烦恼的事，不但要挨批评，还要被老师告诉家长。我们同学上课开小差，都逃不出老师敏锐的眼睛。
虽说老师有点儿近视，戴着一副眼镜，可“实战”视力却好着呢！一次，一个同学又在“神游”了。他的眼睛盯着老师，可心里却在想着别的。看他那样儿吧：手握着拳头，抵着脑门儿，真像一位“活着的思考者”；他跷着二郎腿，还不停地抖着，真像那位著名流行音乐歌手“颤抖坤”——杨坤；他的眼睛还有点儿闭着，好像欲与周公约会呢！当然这一切都逃不出老师的眼睛。老师先把讲课的声音明显提高了，瞪圆了大眼睛提醒他要注意。
可是，他还是那样逍遥。他好像不在乎老师的'一举一动，可能还在想：我是老大我怕谁？他不仅心不在焉，居然还情不自禁地哼起了刚学的小调。老师终于忍不住了，她的脸严肃得就像一块压缩饼干。那位同学刚才的笑声和歌声戛然而止，做出了一副害怕的样子。可老师却“毫不领情”，三步并做两步地走上去，揪起那个同学的衣服，把他拎到了教室后面，还用教棒拍打了几下他的小屁股。这时，他哭丧着脸，嘴角往下耷拉着，几乎要哭出来，心里可能在想：早知道开小差有这么大的坏处，我又何苦要快活刚才那几分钟呢？老师讲的课我一句也没听进去，回家作业就不会做，考试成绩就不好，就有可能要拿着一张不及格的卷子找家长签名，那肯定又少不了一顿“唾沫大餐”……想到这儿，他估计连肠子都悔青了。
怎么样，开小差要付出的“代价”可不小吧。其实，只要经常提醒自己，要控制上课开小差也不是那么困难，再说，老师也想了很多办法吸引我们的注意力，例如生动的幻灯啦，漂亮的图片啦，美妙的音乐啦，都能牢牢地吸引我们的注意力。
让我们一起配合老师和开小差做斗争吧！
作文开小差（7）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的上课开小差作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说起开小差，那可是我们班上的“传统”。
首先来说说我们班开小差的人。首先就是我们班的“开小差大王”——张轶涵，他开小差可谓是名不虚传。他开小差的方式和其他人不同，其他人都会悄悄地做小动作，而张轶涵则是明目张胆。他一靠椅子，翘着个二郎腿，手里悠闲地玩弄着鼻屎、齿轮等。他面带笑容，好像并不知道老师正虎视眈眈着他呢。
其他人开小差的样子更是千变万化：有的腰弯着，转着手中五颜六色的笔；有的竖着语文书看似是在读书，其实桌上早已摆放着各种齿轮、魔方块、陀螺，只不过藏在语文书后面罢了；还有一些成绩稍微好一点的，双眼炯炯有神地盯着老师，而双手却在抽屉里玩着魔方，就好像我们俗话说的.“发呆”……
至于开小差的时间，语文课、数学课、英语课……基本上都有我们开小差的举动。其中最厉害的是上美术课的时候，那个场景才叫一个壮观。有的人后脑勺对着老师，在与后面的人讲话；有的人专心致志地看着课外书，毫不理会老师，好像与外界隔绝了；有的人“欢聚一堂”，在玩手指陀螺；有的人在座位上转着三阶魔方，旁观的人还在起哄：“哇塞，贼厉害了！”……尽管老师猛拍桌子，严厉地大喊“安静”，但是我们好像和老师之间隔着一堵坚硬的墙，继续各做各的小差。然后结局就是告诉卫老师（我们班的班主任），遭受卫老师一顿痛骂，然后暂停下课时间。
这就是我们班的开小差时间，虽然活跃是好，但是也不能在上课开小差。我觉得，要是我们班上不开小差，那么整个世界将会安静许多，我也可以安安静静地写作业了。
作文开小差（8）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的生活也需开小差教育作文，希望能够帮助到大家。
那堂语文课，我教学生学诗歌《太阳是大家的》。齐读全文时，我发现好动的小轩一会儿跟同桌“咬耳朵”，一会儿又左顾右盼。当读到“从东山上升起的太阳，到西山上就要落了”这句时，小轩居然把书放下不读了。
我批评他：“你上课怎么净开小差？”小轩红着脸站起来：“老师，我记得你说过太阳是永远不动的，可书里又写它会升起会落下，这不是自相矛盾吗？”
原来如此！我愣了一下，微笑着请他坐下，表扬了他爱思考、爱探索，接着给学生们简单地讲了下“参照物”原理，并告诉他们现在打好小学基础，到初中物理会学得更多更明白。小轩一副恍然大悟的样子，看得出他对我的回复很满意。
这次小轩在课堂上“开小差”，打乱了我的教学计划，却让全班额外收获了新知，其实是一次值得喝彩的.“开小差”。
那么，人生也是本难念的经，我们能不能也适时开开生活的“小差”呢？
成天照顾孩子，我觉得好辛苦。而七八岁的孩子却不领情，一直念叨着当大人多好多轻松。于是周末我突发奇想，既然这样，不如互换角色玩次颠倒个吧！他兴致盎然，很快答应。该起床了，我学他平时的样子赖着半天不动，等他好言好语哄我才起来。待他盛好饭端到我面前，我又故意模仿他，噘着嘴说这个不好吃，那个不爱吃。他愣住了，又只好耐心地教育我，把我平常说的“要均衡营养，荤素搭配才长得壮”都搬出来了。终于吃完了，我赶紧跑去看动画片。他“严厉”地说，要过半个小时才能看，不然要生胃病的！然后忙着洗碗、扫地。我捂着嘴偷偷乐了半天。如此一天过去，我得到了休息，孩子付出了劳动培养了责任感，还达到我的“阴谋”让他明白当大人并不是他想象中的模样。谁说这次给生活开一次“小差”不是一举多得呢？
当今社会，学习、工作、家庭，哪一样都提醒人们要拼要努力。须不知，长期处于高压状态只会事倍功半，还会拖垮身体。适时适度地拧松一下上得紧紧的发条，生活会给予你更多惊喜！
作文开小差（9）
每到上课的时候，张轶涵总会拿出一些稀奇古怪的东西放在桌子上玩。有一次上语文课，他眼睛盯着顾老师，手上却把一个齿轮套在笔上转动，他一边转一边抖动，别提多逍遥了。
顾老师虽然戴着近视眼镜，可是视力却好着呢！他很快就发现了张轶涵开小差了，先是停止了讲课，然后瞪圆了眼睛看着张轶涵。张轶涵立马收到了顾老师发出的危险信号，规规矩矩地把手里的齿轮收到抽屉里，坐得端端正正，仿佛刚才的事情和他无关似的。
当顾老师在黑板上写字的时候，他又把齿轮拿出来玩得不亦乐乎。可是，顾老师像后脑勺长了眼睛似的，一转头就走到张轶涵那里，脸严肃得像副扑克牌一样，把齿轮没收了。张轶涵的嘴巴张成了“O”型，满脸的不可置信，刚刚的得意劲儿也消失得无影无踪，整个人像霜打的茄子——焉了。
这时估计他在想：完蛋了，东西被没收了，刚刚老师讲的课我一句也没能听进去啊！考试又要考不出来了，回家家长签字又要挨批评了，上课真是不应该开小差啊！
看着他那东西被没收后一脸痛苦的样子，说实话，我心里可暗喜着呢：谁让你这么嚣张啊，顾老师的课你都开小差，这就是找死的节奏啊，活该。
作文开小差（10）
一（5）班沈子跃
2月21日，今天是星期五，感觉又要放假了，好开心呀！白天上课都有点飘飘然了~~~~语文课上明明我昨天已经按要求预习过了，金老师说没按要求预习的同学站起来，我就莫名其妙地站起来了；还有在教室里收看道德模范，我低头忙着补家校联系本，最后就听见某某去世了，为什么去世的一概不知，甚至晚上回家妈妈问我，我连道德模范叫什么名字都说不上来，妈妈教育了我，原来这就叫开小差，终于第一周就这么混混沌沌地过去了，被爸爸妈妈奶奶说了一周，耳朵都听烦了，但我还是很期待周末和小伙伴一起玩耍的美好时光的，哈哈！
作文开小差（11）
糖果世界里有各种各样的美食，有雪糕、饼干、芒果干、巧克力……想到这里，我美美地进入了梦乡，那两个错字，我也似乎把它们扔进垃圾桶一样，继续来到我的糖果世界，我一直走到了王宫，国王问我：“你是谁？从哪里来的？”
“我叫鼠喵喵，我从人间来。”
糖果国王又问：“你为什么会来到我们的糖果世界？来糖果世界的路上，不是有一面大镜子吗？只有在糖果世界生活的人，才有资格来糖果世界游玩。”
我说：“我坐飞机来的，路上没有什么大镜子。”
糖果国王这才知道来糖果世界有两条路，这样，很多国家的人都可以来糖果世界游玩了。我正得意地笑的时候，突然听到熟悉的声音：“同学们，把作业收起来。”我这才恍然大悟，等我醒过来的时候，才发现自己还有两个错字没有改呢？结果，我被老师严肃批评了一顿。
以后我上课再也不会开小差了。
作文开小差（12）
开小差最多的课非美术莫属，大部分上课时我都在……“叮铃铃”嘘——开始上课了！美术老师一来就见我们班闹翻了天，一拍讲桌，命令我们全部静息。这时，我正闷着脑袋，津津有味地翻阅起了一本杂志，完全是“目中无师”的样子。我抬头张望了一番，不好，老师要走来了！我连忙把杂志和上，推进书柜里。不一会儿，“啪啪啪”的皮鞋声离我越来越近，我的心弦紧绷起来，仿佛有一块大石头压在心头，“千万别发现！千万别发现！”我的嘴里不停地念叨着。呼，顾老师幸好没有发现呀！经历了这一次“生死考验”，我开小差的“经验”提升了不少，于是又开始“作死”了。
我再一次从桌柜里拉出杂志，打开后欣赏起来。老师在讲台上高谈阔论，而我则是左耳朵进右耳朵出，丝毫不听，就好像老师再说“空气”一样。顾老师似乎发现了什么，对其他同学做了一个安静的手势，并小心地走近我，可是“作案者”我浑然不知。“哈哈！”不知道是哪位同学笑出声音，我猛地一抬头。但是已经晚了一步，顾老师不堪是老教师，收东西也练到了快、很、准”的境界，手一伸“嗖”的一下就把可怜无辜的杂志“收入囊中。”我的眼神中流露出乞求之色，心理悲痛交加的呐喊：“把杂志还我呀？”
这节美术课我败北而归，损失了一名“爱将”。不过下节课我会继续努力的，如果还损失一名“爱将”，我就真的无望了。
我的情绪在课间顿时缓和了一下，这节品德课是“胜利在望”呀！王老师一进教室让我们整理好课桌，便念起了“真经”。我可能听得进去吗？答案是不可能。我将书立在课桌上，而我在书后偷偷修着修正带。时间一分一秒过去了，我很快就把上一课的教训给忘记了，又再次修起修正带来，遗忘了观察四周这一重要步骤。当我长叹一口气，抬起头来，我吓的摔倒在地就差点吓尿了。原来，老师不知何时站在了我的身旁，用恶狠狠的眼神盯着我看呢！被发现的结果是，老师果断的把我辛辛苦苦修好的修正带摔得粉身碎骨。
哎，说多都是泪！我以身试险，告诉你们一个道理，能当上老师的都会没收东西，请勿开小差，切记，切记！
作文开小差（13）
有一次上音乐课的时候，我同桌上一次的音乐课拉下了，他就问我教到哪里了，于是我用手指了指第二课。没过多久他有问我教到第二课哪里了，我又指了指第一节的京调。突然音乐老师提高了声音吓了我一跳，我想被老师发现我们在说话，于是我立刻停止了说话，可是同桌老是问我我没回答他。最后还是被老师点名了，站到后面去了。我是无辜的，百口莫辩啊。
还有次上语文课。我在课上想着别的事情，根本就没听老师在讲什么。但老师点名让我回答问题是我愣住了。我站在哪里回答不出来满脸通红，真想找个缝钻进去，太丢人了。事后想想上课不应该开小差的，这样对我没什么好处也辜负了老师辛勤的劳动成果。
你们有着什么样的开小差呢？欢迎和我分享。
作文开小差（14）
果然不出我所料，“邵田玉，告诉我，我刚才讲了什么！”老师厉声说道。顿时全班同学的眼睛齐刷刷的看着我，我的脸一下红的像个太阳一样。“你上课不好好听课，干什么呢？”数学老师生气地问道，我什么都没说，数学老师便让我坐下认真听课了。
忽然，我又被门外传来的一声巨大的声响吸引了，赶忙往窗外看，原来是学校前面的一家人在搬东西，一不小心东西掉下来了，我在想：如果当时地下有一只小虫子或者小猫，可能就被压受伤了，如果有一位小魔仙在的话，应该会施展魔法，把东西返回到那些人手中吧！如果有一位行侠仗义的功夫大师，他一定会以飞快的速度冲过去，把东西接住……这一件小事就让我产生了很多遐想，也让我开起了小差。
但是，开小差会带给我们很多害处，如果老师讲题的话，我们会错过这次的知识重点和难点，我们也就不会做题了，一直这样下去，我们的成绩也会慢慢下降。
为了使我自己上课认真听讲，不开小差，我给同桌说，我上课开小差的话，让他提醒我一下，或者强迫自己把上数学课当作一种乐趣，这样就不会感到枯燥，也不会在开小差了吧！