作文 让我什么的人（1）
他，只是茫茫人海中一位坚守岗位的人；他，只是那夜空中浩瀚星海中的一颗明星；他，只是无论严寒酷暑也从不离岗的平凡人——他，是一名交警。
有一次，天公发怒，下了一场大雨。我坐着校车，把脸紧紧贴在玻璃上，目不转睛地盯着路边的行人，看他们那各式各样的雨衣以及五彩斑斓的伞。就在我坐的校车即将到达学校时，却在一个十字路口停下了——堵车了！时间一分一秒的过去，校车上的同学们也越来越着急。“怎么办啊？要迟到了！”车内议论声四起，司机和管理员也焦躁不安。
“嘟嘟——嘟嘟——”就在这时，一声响亮的哨声传入耳中，交通也随之疏通。“是交警！”校车上，同学们如同一锅沸腾的开水，叽叽喳喳说个不停。不少同学趴在玻璃上，想着看那不论刮风下雨都坚守岗位的伟大的警察叔叔。在风雨中，我隐隐约约看到他披着雨衣，迎风笔挺而立，威风凛凛地给大家做手势……他那英姿飒爽、不惧风雨的模样，深深地刻在了我的心里。
这就是他，不论风雨，坚守岗位的交警——我最敬佩的人！
作文 让我什么的人（2）
一头花白的银发下面，是一双慈祥的眼镜，额头上已爬满了皱纹，再加上一双粗糙但勤劳能干的双手，这就是我朴实的奶奶吗?
别看我的奶奶已年近八十，她可勤劳了!洗衣服，做饭，种菜……样样精通。其中，我最敬佩奶奶做饭的本领。春天，槐花盛开的时候，我的奶奶就要大显厨艺了—做槐花饼。她采下最嫩的槐花，放在新压上来的最甘甜的地下水中清洗几遍。每当这时，我就蹲在她身边，眼巴巴地看着奶奶一遍遍地揉搓着槐花，喉咙已经不住地在咽口水了。食材准备完毕，奶奶就把槐花和鸡蛋、面粉捣在一起，放下锅煎。顿时，一股无法抗拒的香气袭满了整个院子，钻进每个人的鼻孔，缠住不散。不一会儿，槐花饼就煎好了，早就迫不及待的我一马当先冲在前面，夹起一块就急忙往嘴里送，“啊，好烫!”虽然烫得不轻，但我还是叫出了声：“太好吃了!太好吃了!”当槐花饼刚刚进入口中，一股清甜的味道便溢满口腔，沁人心脾。一嚼，呵!外酥里嫩，鸡蛋的清香和槐花的清甜融为一体，无时无刻地挑战着我的味蕾，让人欲罢不能。还没等我咽下，家里的人就蜂拥而至，我也不甘示弱，一遍嚷嚷着“我还要，我还要。”一边扑向槐花饼。
我爱清甜的槐花饼，但更爱，更敬佩勤劳能干的奶奶。
作文 让我什么的人（3）
生活中的点点滴滴在我们看来可能微不足道，但在日积月累中就会逐渐丰富。也许，这会突然给我们带来不同的感受。
记得有一次，是在上学的时候。那一天，我们依旧像往常一般来到了教室中，然后开始了一天的学习。教室里书声琅琅，窗外的鸟儿唱着宛转的歌谣。这时，忽然传来一声清脆的响声，打破了这一切美好的氛围。同学们纷纷寻找这声音的来源之处。我抬头一看，原来是一位同学的杯子碎了。班级中的生活委员便赶紧跑了过去，十分关切的问了她：“你没有受伤吧，刚刚发生了什么？”她悄悄的把手放在了身后，吞吐的说：“没……没什么，只是我不小心把杯子碰到了地上。”一个细心的同学走了过来，看了看她悄悄背在身后的手，惊奇地小声说道：“你的手，没事吧？”“没关系的，是刚刚被杯子划了一下，没事的。”生活委员，递给她一张纸巾，放在她受伤的手指上，接着说：“你这样不行，我们要去找老师看看，让老师帮你上药，不然伤口会感染的。”她微笑着点点头。生活委员陪着她，向老师说明情况，处理好了伤口。
她们回来了以后，已经是下课时间了，同学们纷纷离开教室去外面玩耍。生活委员看着地面上一片狼藉，默默走到了教室后面，拿起扫把，将玻璃碎片清理干净。她认真地看着，扫完后还检查了一遍地上是否还有碎渣。他应该是担心其他同学如果不小心踩到会被划伤吧。她还去了办公室，向老师要了一个纸杯，并写了一张纸条，把它压在纸杯下，放在那位同学的桌上。
身边的一件件小事，虽然我们可能会忽视，但只要你善于发现，这些便会成为你感动的源泉。那些人，那些事，深深铭记在我们心中。
作文 让我什么的人（4）
常常有一群早出晚归的人，他们终日忙碌，面对着性格各异的众多学子，他们辛勤付出，赫赫业业。谁能说他们不受尊敬？L老师便是他们中的一员。
L老师身材中等，头发总是整整齐齐，一副淡墨绿眼睛中透出一种目光。他的眼睛实在普通，但这目光却是很不一般，仿佛是从祥和中适出几丝严肃，又像是犀利中露着些思想的深刻，让人感觉不解，他五官十分精致，耳、口、鼻都十分完美。作为一位信仰马列主义的政治老师，对教学的态度极其认真。他认真，却不刻板；他幽默，却不低俗。哪里可以体现其负责的态度？
古人云：字如其人。政治老师的字，不知何以得来。我看过诸多名家作品，各有风格，特别是王義之的“飘若浮云”，笔画有序而不拘，“矫若惊龙”，笔画不虚，整体破折突人之意。L老师，也集百家所长，他的字“华而又实”，不像王古年之奔放，颜鲁公之墓豪迈，却又不失苏东坡之收放自如，赵子昂之顺心流畅，他的笔很实在，但结构又使人感动舒心。这正是他。他作为教师的特点：每一步教学都做得扎实，整体教学又不失趣味。
作为一名政治老师，他的哲学观也是“华而又实”。L老师从来不提倡我们考前中“临时抱佛脚”，因为，他认为，循环渐进才是失误发展应遵循的最佳规律，学习亦如此。
L老师在上课时，为了让同学们真正吸取政治这门学科的思想和领悟到学习政治的意义，上课是从不让同学们单纯地做题或背书，他是这样做的，必将教材上知识点极简练地整理归纳到一张纸上，并让同学对着知识点来回答问题。有些问题老师会教同学们用简单的哲学思想，（如：辩证唯物主义等）去分析题目，并在回答一些问题时，崛弃与之无关的知识点，让我们重新归纳，并结合自己看法与材料内容答题。
“老师，为什么我看别的学校政治课都十分单一，而我们这么多元化？”一次课后，我按奈不住便去问了老师。“不让你们上课背书，并让你们看着知识点回答问题，是为了让你们对知识点有所熟悉，教你们运用哲学方法去答题，是为了让你们的信息整理能力，与避免让你们生搬硬套学过的知识答题！你要记住，人的一生是一个循环渐进的过程，为考试而教不是我的教学目的，为考试而学也并不是你们的想法”为考试，这比较浮躁，潜心培养才是意义！”他也便这么说着，神情有一种克制不住的热情的激动，手也在说话时做着各种比划，我想，他此刻正在想：希望他能听进去！
这就是我们的政治老师——L老师，他字如其人，良好的哲学观影响了我，难道脚踏实地地潜心工作的他，不值得尊敬吗？我想，每个学生受他之益而表示对他的感谢的言语，远不能真下表达他内心的情感。
作文 让我什么的人（5）
他热爱学习，有理想有目标，团结友爱，乐于助人，关心同学，谦虚谨慎，咬定目标就不放弃。这样的人让我钦佩。
他咬定目标永不放弃。有一次体育课，老师要选长跑运动员。我们来到了操场，在一切准备就绪后，大家站在起跑线上。随着老师的一声令下，大家还没反应过来，他就像离弦的箭一样飞了出去。我感觉一阵风从我身边吹过。随后大家跑了起来。他跑得飞快，腿和脚在相互配合着，他脚边飞沙走石。在我们三圈之后。大家都坚持不住了。只剩几位同学遥遥领先。我在这时，用尽我吃奶的劲追上了他，然后忍不住问他:“你这么跑不累吗?这么多同学都停下来了，我们休息吧!”他说:“我的目标是终点，我要坚持下去。”尽管很累，他还是说的那么锵锵有力，我不禁对他起了敬佩之心。
他热爱学习。记得有一次下课，不少同学出去玩了。他还留在教室里。见他在解一道数学难题，出于好奇，我凑了过去。见那道是老师讲过的题目，对他说:“这不是老师讲过的题目吗?”他说:“你看仔细，这和老师以前讲过的题目有什么不同呢?”我仔细一看，原来是我看错了。我解了一会儿就放弃了。可他还在解。我看他解了一页又一页的草稿纸还没解出来。我大声说:“别解了!”他竟没听见。过了一会儿，他解出来了，他用最详细的过程给我讲一遍，我恍然大悟。连声称赞道:“牛!牛!不愧为全级第一!”他说:“不许你这么说!”我向她道了歉。
这样的人我钦佩。
作文 让我什么的人（6）
妈妈说“儿女是我们的希望，是从我身上掉下来的肉，不管他们在哪里都是我一直牵挂的人”
妹妹说“我好牵挂那只断了翅膀的小燕子……。
妹妹的这就话让我想起了我所牵挂的人。
几年前我和父母去医院给小妹妹打退烧针，在医院的窗前我看见一个十七八的大男孩在向外面呆呆地看着……我没有留意他。
中午我急匆匆的向楼下跑去，去买午餐。砰…我倒了一个人，起来看见我把那个男孩撞倒在地下，心想一个大男孩怎么会被我撞倒在地啊？从他的腿上我看见红红的东西，是血。未等我去扶起他，他告诉我“小妹妹你快走，我不要紧的，要不我的父母来到这里你会有麻烦的”。他的心是如此的善良。我被吓跑了，在后面有一句让我难忘的话“好好读书”。
我撞到了一个善良的，坚强的男孩……
我躲在拐角处精进的注视着他，许久…他的父母搀扶着他一步步的走去。也许他的那句话里面有对当一个正常人的期盼，对我的安慰，对外面世界的渴望。不，我才不出，只觉得心中酸酸的苦苦的。
也与他的人生在发生了很糟的事情，也许这条腿让他不快乐，也许他会变得坚强的面对人生，我牵挂着他的未来。
几年过去了，朋友我一直牵挂着你，不知你还记得那个让你雪上加霜的人吗？我祈祷你现在是一个健康的人，能一生过得顺遂。
作文 让我什么的人（7）
每个人都有自己佩服的人，我最佩服的人她。
她热爱学习，有理想、目标团结，乐于助人，很谦虚，他让我佩服。
记得那次体育课，体育老师为了运动会选800米的运动员。我们来到操场上准备好了之后。大家站在起跑线上。随着老师的一声号令，我们还没有反应过来，她就像一只箭飞了出去。
我感到一阵风从我身边吹过，随后大家跑了起来。她跑得飞快，一呼一吸，配合自己配合的很好。跑了两圈之后，我们大家都已经坚持不住了。只剩下几位同学还在奋不顾身的跑。
我看见他们几个还在坚持跑，也就咬着牙紧紧地跟着他们。
再累，走也要走到终点。我不断地给自己打气。
趁转弯，我迅速加速，好不容易追上了她。气喘吁吁的问：我们都跑了三圈了，你不累吗？
她深深地吸了一口气，喘着粗气道：再累也要坚持，我的目标是终点。
她这么一说，我被她顽强拼搏的精神所折服。
她热爱学习。记得那一次下课，很多同学都已经出去玩了她却留在教室学习。我过去看了一下：这不是老师布置的那道题吗？我觉得很难，就说这道题那么难，还要是不写了吧？出去玩
她淡淡一笑：再难题，只要认真去思考，去做，那就难了哟。过了一会儿，她紧皱的眉头舒展开好，她真的做出那道难题。我打心思佩服她，怎么也想不到这么难的题他都解出来了，真是天才呀！
作文 让我什么的人（8）
“不，我不要，浪费。”这是他留给我的那句话。
冬天，窗外寒风凛冽，他刚在室外兜了一圈，手很干，还翘起了皮儿。“不行，我得涂点护手霜”。他一边搓着手一边抖擞着身子。
“用我的吧！”他似乎并没有带，那仅仅是他的一个愿望。之后，我们又各自写起了作业。
我总听见他在我身后甩手的声音，是他的护手霜抹得太多了，开始在埋怨：“手这么滑，怎么写字啊？”
“要纸吗？”我回过头递给他一包纸，用纸擦一擦，或许会好些，他会接受吗？但令我惊奇的是他的回答。
“不，不需要，别让时尚走错了方向。”
是什么意思？我不太懂，但《别让时尚走错了方向》这篇文章，我们彼此都很熟悉。刚要抬头望他，他给我的解释很震惊。
“看，我有手帕，用面纸是浪费”。他便向我传达用面纸会让时尚走错方向，又在娴熟地擦着手背。
是的，“别让时尚走错了”对所有人都适用。这本出自一篇文章，说的就是珍惜资源，批判的就是那些奢侈无度的社会败类，已经过了好几个月了，他竟还记得这篇文章。
再次回头，他早已在奋笔疾书，坐姿是那么规范，书写是如些地认真，字更是精巧，就如他平日里那样，体现了他的沉稳、不夸张，他是个值得被尊敬的人。
“别让时尚走错了方向”，他人的时尚是奢侈无度，往小处说，他们滥用面纸，我也在内；而他呢？他只用手帕；往大处说，他的思想很领先。
“别让时尚走错了方向”，他并不仅说了一回了，有很多次在行动上也表现出来了。他平时的乐观、严谨与一丝不苟的态度，见证了他不低俗、不同流合污，有主见，令我尊敬。
“别让时尚走错了方向”。你令我尊敬，不仅仅局限在这句话。
作文 让我什么的人（9）
在世界上有许多形形色色的人，其中，有许多令我们为之感动的人物。其中，王老师就十分让我佩服。王老师究竟是何方神圣，居然让我这个写同学传记的人五体投地呢？
下面让我们来对他进行一个简单的介绍，王老师，男性，是我们的班主任。他严而不残暴，幽默而不失风度。他所教的课程是物理，由于带初一全年级的课程，所以闻名于全年级。
一次物理课上当他讲到声音的特性——次声波时，他给我们举了许多例子。其中还扯到了他的大学生涯。他在陕西师范大学上的大学。一次出去旅游，发现自己手机没话费了，就给自己的舍友发条消息，让他帮自己充下话费，没想到这一过去就三天。三天后，他的舍友才给他回短信，说地震了，没有办法充话费。当时他的其中一个舍友就是被地震所产生的次声波所影响，晕过去了，还是另一名舍友把他给背下楼的。到了空旷的地方，他们直接就累趴下了。讲完故事后，他又趁热打铁，告诉我们：“不只是地震才会产生次声波。而海啸，台风等灾难性自然产生的情况都会产生自次声波。看来这些自然情况为人们带来了灾难，真不是个好东西啊！”同学们听完后哈哈大笑，也顺便记住了次声波的危害，真是一举双全啊！
作文 让我什么的人（10）
那个假期，我坐在郑州的地铁上，准备去复查视力。我盯着窗外，看广告灯牌一闪而过。
不一会儿，地铁到了一站。一位中年妇女提着大包小包拼命推挤着前面的人群，不少人打了个趔趄。紧接着，她像一个准星瞄准了我身边的座位，拽起她的孩子，三步并作两步冲锋过来，一把把孩子塞到爱心座位上。自己又朝我这边挤过来，把身上背着的大包小包一字列排在座位上，像摆摊卖东西一样。娘俩把本能容纳五名乘客的座位硬生生全部霸占。
她的孩子踏上座位，像孙猴子一样，伸手去拉车厢上的扶手。而母亲也在不停地向我这边挤，试图给孩子打造一个豪华娱乐场。孩子凶神恶煞地乱踢乱踩，脚上的鞋也不脱就开始大闹天宫，母亲也不准备派出天兵天将管一管，反而还像孙悟空的猴子兵，在一旁逗着大王开心。这场猴戏精彩的着实令人咂舌！
我实在坐不下去了。小心翼翼地往她那边挪了挪。但她立马扭过头，好似一头要吃人的母老虎瞪着我，破口而出：你干嘛呢？挤死人了，知不知道？说着又向我那所剩无几的地盘一扭，把我挤的彻底没位坐了。她轻蔑地看看我，得意的笑笑，扬扬眉，朝车厢内吐了口痰，横身躺倒在座位上，嘴里哼起了小曲。
车厢里的各位也是各人自扫门前雪，没一个人劝阻。
我突然明白了一个词：素质。
素质不应该体现在我们生活的方方面面吗？整个社会都是素质的教科书，一小张纸片也是素质的考试卷。那么，在地铁门外等待着这娘俩儿的素质答卷，会得几分？
终于，那一对母子下车了。好不容易等到座位的人们涌上去，但都不约而同的抹了抹座椅。好脏！有个姐姐大呼一声，指着孩子踏的脚印。
不仅好脏，而且好丑！我真想对那位母亲说。我还想质问她：在妈妈这本书中，孩子学到了什么？
随着时光流逝，人们会忘记这件事。但在这条隧洞里，在这节车厢里，地铁会永远记住对它摧残的母子。当然，它也会记住事不关己高高挂起的看客们。
作文 让我什么的人（11）
他，是一位朴实无华的农村老头，他不爱干净，做事情粗心随意，脾气还特别的大，稍不留意就会大发雷霆。然而就是这样的人，让我敬佩。
他就是我的姥爷，体态肥大，头发油腻腻的，两边的眉毛都往鼻子斜。可是俗话说得好“知人知面不知心”自从那件事之后，我就开始敬佩他了。
“哐当”一响，门被推开了，姥爷火冒三丈地踱步进我房间里，对我大吼：“今天什么回事？怎么回家那么晚！”我吱吱唔唔地说：“今天老师留我们下来讲评试卷，所以回晚了。”但是姥爷似乎没有听见似的，用手指着我，好似一根针悬浮在我眼前，接着大吼道：“现在几点了，赶紧睡觉！”“可是……”我话还没说完，他就把我推到床上关上灯勒令我睡觉。
到了半夜，我隐约地听到有脚步声向我靠近，是姥爷。我没睁眼，而是假寐，原来姥爷来看我盖好被子没有，姥爷抱起被我踢到床尾的被子，严严实实地盖在我身上，接着又用他那粗糙的手轻抚我的额头……。原来粗枝大叶的姥爷竟也有细致体贴的时候。此时，我的敬意已油然而生了。早上要迟到了，我急忙冲出家门，姥爷赶忙叫住我：“臭小子，带上早餐。”说着就把早餐塞给了我。眼看还有4分钟就迟了，公交车还没来，我猜想肯定要迟定了！急得眼泪在眼眶里打转。这时，姥爷光着膀子，一条毛巾搭在脖子上，穿着托鞋，蹬着凤凰牌自行车出现在我面前。现在回想起来姥爷的这身打扮实属搞笑。“臭小子，我就知道你会迟到，上车！”到了学校，看着他逐渐离去的背影，我的心头微微颤动……晚上，家庭作业写到了深夜，姥爷再次来到了我的房间，但他不象昨天那样生气，而且还带来了牛奶与水果。盘子上的水果，摆得整整齐齐，定时姥爷废了不少心机。“臭小子，那么晚还不睡，找骂是不是？写完早点睡。”听着姥爷故作凶煞的语气，我微微一笑。
姥爷就是这样刀子嘴豆腐心的人，虽然他总是一副嚣张跋扈的样子，但他却把最细致的爱，把心底的最柔软给了我。就是这样的人，让我敬佩！
作文 让我什么的人（12）
少女的脸依旧清秀，可是，我对她只有痛恨这种感情了。——题记
少女步履匆匆，眼里是不耐烦。在哪里呢？在哪里呢？她伸出舌头舔了舔虎牙，找到你了，“小可爱”。
一只身白蹄黑色的小猫在桥上“喵喵”地叫着，少女扬起嘴角，左脸上若隐若现着一个酒窝，显得极为清秀。她从包里拿出准备已久的火腿肠，轻轻地剥开包装袋，在小猫的脸前晃了晃，轻轻的唤道：“喵，喵，喵？”小猫的眼睛里有疑惑，它的爪子探了探，此时光照在它的猫毛上。黄黄的光给猫儿镀上了一层金，景色温馨。猫儿终于伸出脚来向她走来。它小心翼翼地咀嚼着火腿肠，抬起头来，薄荷色的眼睛里全是信任。
此时，少女的嘴角快要裂开了，笑容里包含了许多不为人知的阴暗和难以言说的快感。她一手快速提起猫，一手将书包撑开，再快速拉上拉链，手法极为娴熟，脚还不忘将那半截火腿肠踩成污淖的泥。
小猫在包里扑腾着，她的眼里闪过是不耐烦与痛恨。她将包狠狠地往墙面上摔着，血很快就即使红了厚厚的帆布。猫儿一开始还会将包撑成各种各样的形状，它喵喵的叫着，好像在咒骂，又好像在乞求。可总之不论什么，少女的眼神越来越扭曲，听到猫的叫声，她的眼睛一下子就亮了起来。她的动作极为熟练，爆发的很近，看不出是这个瘦弱的女孩子所拥有的。
不一会儿猫儿没有了声音，也没有动静了。她拉开包，从口袋里摸出了一把水果刀……
少女的脸上是心满意足的表情。
视频截然而止。少女因受后母虐待，而后母又恰好养了一只猫……后果可想而知，她将对后母的恨转移到了猫身上……
这样的人，令我叹息。因为自己的不幸经历，又因为自己的懦弱无法从根本上解决问题，却将怨恨转嫁到别人或者别的事物上真令我叹息。不要将自己的仇恨转移在任何事物上，要从根本上解决问题，否则会酿成新的不幸，这就是我从少女的身上得出的结论，否则，后果不堪设想，损他人，不利己。
作文 让我什么的人（13）
人上一百，形形色色。在我的生活中有许多使我敬佩的人。但我身边也并不缺少使我叹息的人。
那件事发生在一年前，但我从来没有忘记，它深深地烙在我的脑海中……
那是一个冬天，我与同学们结伴在小区里玩耍。渐渐地天色暗了下来，可因为儿时贪玩，同学提议：“不如我们最后再玩一个游戏就回家吧！”大家也同声应和。可是玩儿什么好呢？我们在商议时，其中一位朋友灵光一闪：“要不我们玩撕名牌吧！”“唉，撕名牌，那是什么游戏呀？”我喃喃地问道。朋友热情地向我和同学们介绍游戏规则，大家也觉得很有意思，于是就一致决定玩了这个游戏就回家。
“可是，没有名牌怎么玩啊……”刚刚提议的同学冒出这么一句。“那个，我知道在哪里可以买到。”我怯生生地说，“就在街口那儿，可我没有带钱诶。”“我有15元。”朋友说，“我把15元借给你，你去替大家买吧！”“OK，包在我身上！”
我小心翼翼地接过15元钱，转身跑向街口，我生怕同学们久等了，所以跑得非常快。来到街口那家店，我细声问店员姐姐：“姐姐，请问还有名牌么？”“啊，不好意思，小朋友，”姐姐抱歉地说，“名牌今天刚好卖完了，下面还有一家店，那里可能会有卖哦！”谢过姐姐后，我连忙走出店门，望瞭望下面的店，又开始飞奔。
到达了小卖店，我终于买到了名牌。出了店门，我看了看手表，心想：糟了，已经过去15分钟了，同学们一定等急了，我的赶快点回去。
回到小区，只见同学们都用厌恶的眼神看着我。我不知道自己做错了什么。于是我问朋友，她满脸不高兴地说：“我们都以为你带着钱跑了……还有人说，你这种人不要也罢……”听到这，我脸一黑，将名牌扔在地上，转身飞奔回家……
这样的人让我叹息，你善待别人，别人却伤害了，这样的人怎会让我不叹息呢？
作文 让我什么的人（14）
我的老爸是一位“裁缝”，但不要误会哦，他可不是什么裁剪衣服的裁缝，而是美化声音的裁缝。
学校毎年艺术节都会有一个请朗通表演。全班同学都参与，除了主题好子动作统一新预外，还要保证舞台上的声音效果。就这样，我老爸理所当然地接受了编辑声音的任务。時朗通中有单人声音，也有群体声音。都录完后，通过网络传给了爸爸。我很好奇地坐在他身边看怎么制作。
爸爸将这些视频下载后，拖到一个转换软件中，提取出了声音文件。然后，又将这些文件宝宝们“集合”起来，到了一个深蓝色图标的软件中，只见屏幕上出现了一个个绿色的、不同高度的“小山坡”，还是有倒影的，山城之间不平、像是有点小波浪的湖面。
“还挺好看的，这是什么？”我疑惑地间。
“这个就是声波图像，可以直观的观察到整段声音的高低起伏。”爸爸一边播放，一边说道，“声音高了，这个小山坡就高点，反之，就低些。”
“那这些很小的波浪是什么？”我点了点屏幕。
“哦，这个是杂音信号，录音的时侯总会录制进一些环境噪音，看我把它怎么去掉。“爸快速地点着鼠标，一会儿，这些小波浪不见了，就好像是把一件衣服“熨”平了。
这段朗该得快了点，和舞蹈有点配不上，我要把这段加长这个声音太突兀，缩短些尺寸。这个声音抢谈了，剪掉！”爸爸似平乎在自言自语。感觉鼠标在他手里就是裁錐的剪刀，上下翻飞。过了好一会儿，爸爸推了推眼镜，撓了提像声波一样的卷发，得意地说：“最后再加上些装饰，就完工了。”
再播放起这段语音时候，我惊呆了，这仿佛是音乐厂里的声音一样，干净而震撼，为我们这个朗涌作品増添了一件漂亮的“外衣”。
爸爸半开玩笑地说。“你从小学习过乐器，过耳朵，如果以后熟练掌握这些编辑声音的技巧，说不定还可以去电视台当编辑。”
如果现在有人回我。“你最佩服的人是谁？”，我当然会毫不犹豫地说：“我的裁缝老爸。”
作文 让我什么的人（15）
风刮着，不觉下起了小雨，街上的人加快了步伐，自顾自的走着。
街口，有着一个乞丐，在雨中坐着，面前多多少少地，零零散散地放着钱。雨又大了，行人走得更快，因此更加没人注意他。我路过时，他嘴一开一合，是在祈求人们。发白的头发在雨中低垂而凌乱。雨越来越大，我不得已，进了一家书店。
随手拿起一本书，翻开一页，捧着，盯着书页，可总感觉有心事，半天也没有看进去一个字。透过窗子向外看，雨还是那么大，行人依旧那么匆匆。目光不自觉地停在那个老人身上。对，就是他，令我感到一丝不安。
正想着，一个人停下了脚步。他一直手替老人打伞，一只手去扶老人。这一举动，引起周围人的注意。大家都很惊讶，都不敢去碰这个老人，生怕遭遇碰瓷。一会儿在那个人周围聚起了花花绿绿的伞。
风雨交加下，大家都急着回家，人群不就就散了，但是他没走，他扶起老人的一刹那，惊讶极了。原来不是老人不起来，是他少了一条腿啊!他搀扶着老人，送到可以避雨的地方，他似乎要走了，转身离开，才让我有了看清他正面的机会。身着西装，戴着一副眼镜，似乎文质彬彬。
雨小了许多，不久，他回来了，手上拎着面包和水，弯腰，递给老人，老人点着头，嘴依旧一开一合，却像极了一尊佛，吐着唤醒人良心的梵音。
他这会安顿好老人，真的要走了，他离开后，没多久，雨停了，风小了。我放下书，走出书店，发现雨后空气是那么清新，抬头，似乎天际还有一抹彩虹，就在那个人离开的那个方向。
在当今这个社会，人们对乞丐这一类特殊群体已经失去了信任与同情。而他，那个人，竟能弯下腰扶起他们，在当今以太宝贵，这样的人让我不得不敬重。
她，有许多身份，同学，邻居，朋友，发小但最重要的，是，不是亲人却胜似亲人。
我与她，是缘分也阻挡不了的，老天也分隔不开的。我自出生，便与她相识，相知，疯疯笑笑，整天形影不离地走过了十三个春夏秋冬，如今，她早已长成了一米七三的大高个儿，走在一起，她哪还像一个只比我大两个月的。她鼻梁上架着一副金色的眼镜，中指轻推镜框，镜片在阳光下闪出光芒，温和而又模糊，斜边望她，让人不禁想起“犹抱琵琶半遮面”。
我与她的故事也算得上坎坷了，自从在幼儿园当了一年的同学，便分开了，小学她本比我大一级，但因一病，我们二人便从此“隔墙相望”。踏入初中校门，她与我便连同学也算不上了，虽相隔不远，但因学习，我们二人大半年也未曾说过一句话。每逢佳节倍思“友”，佳节到来，欢乐的同时，也更多了思念。
许是心有灵犀，门“吱”一声响，一个女孩亲切叫我名字，似曾相识，却又不敢相信，抬头一看，是那未变的面容。时间似乎静止了，二人呆呆愣在那里，激动涌上心头，抑制不住的喜悦让我们二人热泪盈眶，两个老朋友拥抱在一起，心中无数言语在那一刻诉说，倾听。分开许久，却一点儿也不生疏，依旧像从前那般美好，热情。
她看着我，我瞧着她，相视片刻，四目相对，便“噗嗤”一声笑了出来。我调侃道：“哈哈，成某某，每逢春节胖三斤一点也不错呀!”“哈!许久未见，想“死”你了!”他的眼睛眯成了一条缝，却依旧像淙淙的小溪，清澈、纯洁……
黄昏，我独自站在阳台，望着她走过的路，留下的静谧与诗意，罅隙间，是你我种下的思念……