我的小鸡作文（1）
前天，大世界作文学校的孙老师送给我们每人一只小鸡。我领回的小鸡是黄色的，因为，我喜欢黄色。
小鸡的身体毛茸茸的，像软软的褥子。它的眼睛圆圆的，黑黑的，像两颗黑宝石。它的脚趾细细的，不停地跑来跑去，把一片片小竹叶印在地上。
每次，我都把小鸡从纸箱里放出来。我跑的时候，它就紧紧地跟在我的身后，可爱极了。
晚上睡觉时，小鸡把眼睛一闭，睡了一会儿。我悄悄地进屋，想看看它，不小心弄出一点动静，小鸡就叽叽喳喳地叫，好像在说：“小主人，你怎么进来了？”我对奶奶说：“奶奶，小鸡耳朵好灵啊！”
我喜欢我的小鸡！
我的小鸡作文（2）
我家有只调皮又可爱的小鸡，它是我在家门口捡到的，我可爱它了！
小鸡的名字叫黄黄，它的毛是黄色的，而且还毛茸茸的。黄黄的眼睛像两颗黑珍珠，在它那张小脸之间不停的转呀转。黄黄的嘴巴尖尖的，吃起东西来可快了。在小鸡的肚子底下还有两只小巧玲珑的爪子。它那小尾巴走起路来可好笑了，一翘一翘的，真是可爱极了！
叽，叽，叽。=588;你瞧，黄黄又在叫了，我连忙跑过去看了看，哎呀，小鸡原来是想出来玩了。小鸡一跑出来，玩得可欢了，黄黄东瞧瞧，西望望，好像还有什么不够满足的。小鸡伸长了脖子，抖抖羽毛，一副高傲的样子，好像在说：=587;我自由了，我自由了！=588;过了一会儿，黄黄又开始淘气了，它又飞进了水池，可怎么也跳不出来了，黄黄可真逗人啊！
我的小鸡作文（3）
我的课余生活丰富多彩，在多彩的课余生活中，我喜欢的生活就是玩老鹰捉小鸡的游戏了。
今天下午，我和几个同学玩老鹰捉小鸡的游戏。我当上了小鸡，母鸡是王**。她展开双臂扑向小鸡的样子还真像一只老鹰呢。老鹰用各种诡计来欺骗小鸡可都没有成功。鸡妈妈也不甘示弱，一躲一闪的非常快，小鸡们躲在鸡妈妈的身后感觉真安全，鸡妈妈自告奋勇的保护着小鸡。最后老鹰连一只小鸡也没抓到。
我们很高兴，老鹰失败了连一只小鸡也没捉到，这件事让我懂得了团结的力量是非常大的。只要能团结合作，什么困难的事情都能一一克服。
我的小鸡作文（4）
今天，爸爸、妈妈、哥哥和我玩老鹰捉小鸡的游戏。爸爸当老鹰，妈妈当母鸡，我和哥哥当小鸡。
游戏开始了，母鸡连忙张开翅膀保护小鸡。老鹰一会儿左，一会儿右，寻找机会捉小鸡，小鸡紧紧接着母鸡，左躲右闪，最后老鹰还把小鸡给捉住了。
我觉得老鹰捉小鸡的游戏真好玩。
怀化市实验学校一年级（8）班王星懿
我的小鸡作文（5）
我家有只可爱的小鸡，它已经有五个月大了。它是我妈妈给我买的。四月清明假期，我和妈妈去元大都看海棠花。淡粉色的海棠花铺天盖地，时不时还传出清脆的鸟鸣声。我们顺着声音找过去，看见一群人围在一起。我也挤进去，啊，原来是一个老大爷在卖小鸡崽儿。一筐毛茸茸、金黄的小鸡，像一个个小绒球，特别可爱。妈妈给我买了一只。叫什么名字呢，我们一见它就特别高兴，就叫它“乐乐”吧。
乐乐刚来我家时，只有拳头大小，金黄色的绒毛，摸上去暖暖的。乐乐喜欢和人亲近，我把它放在手心，它就卧在上面睡觉。它的饭量不小，每次都吃得嗉子鼓鼓的，像个球。我们全家都很喜欢它。
可是有一天，乐乐不爱吃东西也不爱活动了。小鸡是很容易死的，我急得像热锅上的蚂蚁。病急乱投医，我去求爸爸：“您养过鸡，快给乐乐治病吧！”“没问题，都包在我身上……”爸爸对我耳语几句，我便去执行任务。我在乐乐的饭和水里都加上裸花紫珠。两天以后，乐乐就康复了。因为这次治病成功，爸爸被封为“神医”，裸花紫珠被封为“神药”。乐乐也跟我们更亲近了，见到我们就点着头，似乎在说：“谢谢你们，谢谢你们“。我和爸爸一有空就带它出去晒太阳。我们走到哪儿，它就跟到哪儿。我们如果加快脚步，它还会扑棱着翅膀跟上我们。周围的人都惊奇地看着这只聪明的小鸡。
如今，乐乐金黄色的茸毛已经全部换成漂亮的羽毛，鸡冠红红的。我必须两手抓，才能勉强抓住它。它现在住在刷着闪亮的蓝色油漆的“大豪宅“，快乐地生活着。我希望它一直陪伴着我身边！
我的小鸡作文（6）
我家曾经养着两只十分可爱的小鸡，一只名叫“小白”另一只名叫“小黄”它们很讨人喜欢。
它们长着一身嫩黄色的绒毛，又圆又小的脑袋上长着一对炯炯有神的眼睛，就像两颗黑珍珠，特别机灵。一张肉红色的小嘴儿总是不停地叫着，好想再说些什么。它们的一对爪子，形状很像竹子。一步一步地走着。
这个“小白”和“小黄”喜欢在比较宽敞的地方玩耍，所以，我常把它们放在地上，没想到这两个小家伙见人就追，而且追的很紧，可以说是“穷追不舍”了。记得有一次这两只小鸡在我的脚下跳起了“芭蕾”舞，弄得我左躲右闪，险些踩到它们。
它们睡觉的时候喜欢站在窝里，紧紧的靠在一起，身体缩成一个小绒球，眼睛时而睁，时而闭，好像不愿意睡似的，等他们时在“熬”不住的时候，才沉沉的睡了。但他们很容易被惊醒，不管旁边有没有动静，只要有光它们就会叽叽喳喳地叫起来，真叫人没办法！
它们喜欢吃温水泡过的小米，吃的时候它们弓着身子，争先恐后的一边叫着一边吃，嘴里好像在说“给我留点”“给我留点”！
它们玩耍的时候十分有趣。有一次，我吃饭时不小心掉了一根面条，“小黄”见了，便走跑来，叼起面条就跑，“小白”看见“小黄”嘴里叼着东西，就立刻跑过去抢，可有意思了，他们各自叼着面条的一头，拉拉扯扯地。看着它们那顽皮的样子，我不禁笑了起来。
看着那两只可爱的小鸡，我真是爱不释手。
我的小鸡作文（7）
我奶奶家有许多的小鸡，花的、棕色的、黑色的……我最喜爱的是那只小黄鸡。
记得那次我们一家和从重庆回来的弟弟去奶奶家拜年。
我们刚一走进院门就看见一群小鸡在院子里晒太阳。我和弟弟都喜欢小鸡，想去捉。这时！我发现了那一群小鸡中有一只小黄鸡十分可爱。
小黄鸡全身长着软软的淡黄的绒毛，远看像一个黄色的小绒球。小黄鸡有一双滴溜圆的小眼睛。尖尖的小嘴圆圆的脑袋、躲藏在绒毛里，不仔细看还以为它没有耳朵呢。小黄鸡看见我要去捉它，它拍一拍翅膀，撕开小肤丫就跑。
小鸡特别爱吃虫子，它们经常在垃圾堆或墙根边捉虫子吃，有一次母鸡捉到了一个虫子就“咯”、“咯”、“咯”招呼小鸡来，小鸡们一窝蜂似的跑过来，母鸡把虫子撕开分给小鸡们，小黄鸡最淘气，母鸡还没有撕完，小黄鸡就先从母鸡嘴里抢了大地，叨着就跑，有只小白鸡看见了就去追小黄鸡，小白鸟跑得最快，小黄鸡就跟小白鸡打了起来，结果小白鸡被打败了，小黄鸡生怕别人再来抢虫子吃。就一吃吞进肚子。我望着小黄鸡不由得矣了“多可怜的小鸡呀”！
我的小鸡作文（8）
我养了一只小鸡。它有一身被染了色的橙色绒毛，像一个小绒球一样：一个红色的小尖嘴，外加一双小小的、珍珠般的小眼睛，我给它起名叫橙子。
我很喜欢它，天天带它出去玩。听说经常抓小鸡，它会被抓死，所以我把笼子门打开，想让它自己出来。记得有一次，我把笼子门打开，放在晒台上，然后去玩了，过了一会儿，我到晒台上一看，橙子还在笼子里叽叽叫呢。
鸡是色盲，晚上看不清东西。有一次，我把笼子放在晒台上，把它轻轻地拿出来，放在地上，它叽叽叫着撒欢去了。我看着十分高兴，就回屋去了。晚上，我去收小鸡回笼子，可是却不见了它的踪影。不过，我能听见它的叫声——叽叽叽，叽叽叽，它的叫声不停地在我耳边回响。于是，我问妈妈要来了手电筒，和她一起上晒台上找。晒台拐弯处有一张长桌子，下面放着各种杂物，乱七八糟的，我想鸡叫就是从里面传出来的。我很担心：橙子不会被压坏吧?我迅速扒开一堆杂物，看见橙子正在烤肉架底下呢。
橙子和我渐渐熟了，我一打开笼门，它就自己跳出来，我走，它跟着走，我跑，它也跟着跑。有一次由于我的疏忽，不小心踩了它的脚。还有一次，我为了不让它跟着我去吃饭，就把它放在窗台上，可它呢，扑腾着小翅膀一下子蹦下来，我一出去，它一边叫一边跳，想跟我一起走，我只好再进去。
不过，橙子虽然调皮又粘人，但我很喜欢它。
我的小鸡作文（9）
在一个烈日炎炎的夏天，我从学校放学准备回家。突然，我看见了一位老爷爷在道路旁卖小鸡。于是，我便和爷爷走了过去。我问那位老爷爷：“小鸡多少钱一只？”“两块五，这是洋鸡，肯定能养活。”那老爷爷回答道。我和爷爷商量了一番，决定买四只小鸡回家养。我和爷爷每人各挑了两只小鸡，交了钱，回家了。
在回家的路上，我心中的亢奋难以用语言表达出来。一回到家，我就让奶奶准备纸盒子，因为咱家来客人啦！奶奶丈二的和尚——摸不着头脑：“来客人与准备纸箱子有什么关系啊？”奶奶奇怪地问。我把手中塑料袋里的小鸡一提：“看，这就是咱家的客人。”奶奶这才明白我的用意。立刻找了一个大纸箱和几张报纸为小鸡准备新家。我也忙前忙后，让小鸡先在门前的毛毯上跑来跑去。我和奶奶忙得不可开交。过了好一会，小鸡的家准备好了，我把四只小鸡捧着放到它的新家里。
小鸡渐渐长大了，我也给与我感情最深的小鸡取了一个比较适合它体形的名字——“小胖子。”记得有一次，奶奶说：“小鸡长大了，不能在家里养了，得放到走道上了。”我十分爽快地答应了。下午我放学回家时，在箱子里数了数小鸡的个数，“一只、二只、三只。”少了一只，正好是小胖子。这时，我心里忐忑不安地想：小胖子会不会被人偷走了呀？顿时，我心中出现了无数个问号，便去问奶奶。奶奶得知这一消息后，楼上楼下地问，好像热锅上的蚂蚁，急得团团转。当奶奶问到六楼的老爷爷时，小鸡跑到他家到去，老爷爷恍然大悟地说：“原来那只小鸡是你们家的呀！都从盒子里跳出来了，以后可要看好了。”这时我心里的“大石头”才落了下来。
几个月后，我的小鸡被奶奶送到了农村去养了。现在小鸡和我玩的情景，仍历历在目。
我的小鸡作文（10）
我在放学回家的小路上，突然听见草丛中有“叽叽——叽叽”的叫声，我忙跑过去一看，啊！一只小鸡，它可能是迷路了吧。于是，我收养了它。
回到家里，我把小鸡放到一个小纸箱里，仔细一看，这只小鸡和学校门口卖的小鸡不一样。它没有被染色，羽毛是天然的金黄色，又肥又壮，有一双黑葡萄似的眼睛，长了一张又尖又短的小嘴，毛茸茸的好可爱。
小鸡可活跃了。它能从奶奶家的桌子上跳下来，而且站得稳稳当当。有时候，我用小米哄它跑过来，它便扇着翅膀登登地跑过来，跑的太快时，脚会在地上打滑，好象汽车刹车不了似的，头就撞到我的脚上栽个大跟斗，真好玩。有时候，我在它脸上吹一口气，它就把脖子一伸，嘴巴一张，“叽”的一声，好象在说“好凉爽啊！”可它饿了的时候，就大声不停地叫，好象在说：“快给我准备吃的！”，我把手伸过去，给它喂点小米，它就在我手心里啄食，啄的我手心好痒痒，最后吃的一粒米都不剩。吃完了，你知道小鸡怎样擦嘴吗？它把头一歪，嘴巴在地上磨几下，不过这样可不卫生噢！它吃饱喝足了之后，就用脚丫挠挠脑袋，用嘴巴啄啄胳肢窝，在阳光下眯起眼睛，开始午睡了。我想它一定会做个美梦吧！
小鸡虽然到我家才几天，可是它就象我的好朋友一样，给我的生活带来了无穷快乐，我喜欢我的小鸡，你呢？
我的小鸡作文（11）
我有一只小鸡，它是在春游那天买的。它的毛毛黄色的，它的头很小，眼睛也很小，两只眼睛黑黑的，像两颗黑豆，它的嘴巴尖尖的，像把剑，它的小脚丫像把三交叉。它最爱吃米饭和蚯蚓，优厚我喂它米饭时，它会用脚丫子去刨，用它的`小嘴巴去啄。其实它也非常怕冷，我刚买它的时候，它就把自己卷在窝里，那是妈妈看见了就拿两个装满热水的杯子，把杯子放在窝里，我们以为它会活跃的跳来跳去，结果它就在睡觉。呵呵，我的小鸡可爱吧？
我的小鸡作文（12）
在我成长的过程中，发生过许许多多的事情，最令我难忘的是我喂养小鸡的事情。
记得那是在我上小学二年级的时候，有一天放学在学校门口，围了一堆人，我好奇地走过去想看个究竟，挤进去一看原来是一个农村老奶奶挎着一筐彩色小鸡来卖。
买小鸡的人很多，他们有的挑颜色漂亮的小鸡买，有的挑欢快的小鸡来买，还有的挑个大的买。这时突然我发现有一只小鸡无精打采地低着头，浑身还在发抖。我想这一定是一只生病的小鸡。
看着许多同学抱着买到的小鸡兴高采烈地往回走，我有一种冲动，想买一只小鸡带回去，可当我手摸到口袋里仅有的，准备买小食品的一元钱时，我犹豫了。我转身往回走，可是又想起了刚才那只生病的小鸡。我想：那只小鸡会不会同学买走？会不会死掉？或是被卖鸡的老奶奶丢弃？我想到这儿不由地难过起来，我决心帮助它，我要保护它，我要让它好起来。于是，我掏出那一元钱递给了老奶奶。老奶奶递给我一只漂亮的欢快的绿色小鸡。我对老奶奶说：“我不要这只，我要那只低着头，在发抖的黄色小鸡。”老奶奶奇怪地望着我，摇了摇头勉强地把那只小鸡递给了我。我满怀信心地抱着小黄鸡回家了。
回到家中，我急切给它喂水喝喂东西吃，可它都不理会。身子还在发抖。不一会，妈妈回来了，看到这只小鸡就说：“你怎么买了一只病鸡回来了呢？”我说：“正是因为它生病了，我怕没人照顾它而死掉，才买回来的，我要照顾它，我要让它活起来。”妈妈望着倔强又可爱的.我，笑着说：“你真是一个善良的孩子。不过你连自己还不会照顾，怎么会照顾小鸡呢？说完，摇了摇头就去忙自己的事了。我找了个鞋盒子，把小鸡放了进去，找了个小枕由盖在它身上，晚上睡觉的时候我把它放在我的床旁边。我不时的起来看看它。我看它一直在发抖，就用枕巾裹着它，抱在怀里盖着被子，就这样抱着它似睡非睡地度过了一夜。
第二天早上，我发现它不再发抖了，似乎有了点精神，还抬起头望了望我，好像在向我问好，表示感谢，我把它放在鞋盒子里，起身去洗嗽，一会妈妈走过来突然叫了起来：“你看你那睡衣上是什么呀？”我低头一看是鸡屎就连忙拿卫生纸擦，妈妈生气地说：“别擦了，脏死了，脱了洗吧！今天赶快把小鸡扔了吧！”我委屈地哭着说“不！小鸡才有点好转，我才不扔呢！”妈妈没办法，扭头走了。
就这样，在我的坚持下，在我的精心照料下，小鸡一天天地好转，一天天地成长，我也越来越会照顾自己了，在我的感染下，妈妈也和我一起照顾小鸡了。后来小鸡终于长成了小母鸡，我也一天天地成熟起来，妈妈说我和小鸡在一起成长。
我的小鸡作文（13）
鸡是一种动物，可别看它小，它也很顽皮。你听说过鸡进客厅吗？你又听说过鸡也看电视吗？那就让你见识见识吧！
一个鸟语花香的早晨，爸爸和妈妈都去了上班，只剩下六岁的我在家里，“好寂寞呀！”我坐在地板上呆呆地想。“要不……嘿嘿！”我猛地跑上天台。
一进天台，我便听见“咯嗒咯嗒”的鸡叫声，我的心高兴起来——我有伴啦！我走到鸡栏旁，看到鸡群们正屁颠屁颠地在地上大摇大摆地走来走去，好像在显示自己的威风，我看见这一幕，立刻哈哈大笑起来，差点儿把肚皮笑疼了！特别是那小鸡，胖乎乎、毛茸茸，像一个胖胖的小毛球。我看见小鸡们走路时的滑稽相儿，自己也想学一学，谁知，刚走几步就踩中了鸡屎，我心想：这算什么，本大爷一岁的时候还踩过狗屎，都中了“狗屎运”。不知，这次能不能中个“鸡屎运”！
我淘了一把米，使劲往天上洒，大声喊“下雨啰！下雨啰！”只看见米粒像雨点似的.洒在地上，鸡群们立即围过来，不到半分钟，米就被吃光了。
我想：“既然来到一场，就不客气了”。我打开鸡笼的门，鸡群就像获得自由似的，猛地冲下楼，进了客厅。
鸡群有的坐沙发，有的坐椅子，有的爬上电视。我对鸡群说：“大家别客气，多吃点，多喝点，没关系。爸爸妈妈出去了，这家里我做主！”鸡群好像听懂了，显得更兴奋。我打开电视机，让鸡群们看“卡通片”，鸡群一片静寂，似乎正聚精会神地看着电视，看到鸡群们看电视时的模样，我的嘴角不禁浮起一丝微笑。
哈哈，小时候的我和可爱的鸡，永远在我童年纯真的角落里，永远，永远……
我的小鸡作文（14）
说起玩儿游戏，那可是我的强项，无论是三个字，还是捉迷藏，或者是石头剪刀布，我都难逢敌手，可唯独老鹰捉小鸡，让我吃尽了苦头。
比赛开始，大家见我身强体壮，都推选我当老鹰，我有些洋洋得意。可当班长站出来当母鸡时，我心里不免打起了鼓：完了，论块头我俩不相上下，可他胜在灵活呀，看来我要失败了。
果然，一开场母鸡就给我来了个下马威，张开翅膀上下扇动着，不给我可乘之机。我眼睛骨碌一转，计上心来，准备来一招声东击西，于是，我忽而前蹦，忽而后跳，忽而左闪，忽而右躲，试图转移它的注意力。可母鸡完全不为所动，更可恶的是小鸡们，就像看小丑表演一样，笑得前仰后合，完全不把我放在眼里。
一计不成，我又生一计，来他个调虎离山。我假装势在必得的样子，凶狠地瞪着母鸡，故意向左迈了两步，本想母鸡肯定会跟着我的脚步，我再趁其不备直冲鸡群。可没想到，我的计谋又被识破了，母鸡以一副一切尽在掌握的姿态注视着我，鸡崽儿们就更放肆了，有的竟然冲着我扭屁股，还叫喊着：“你过来呀，过来呀！”
我正准备反击，可时间已到，只能遗憾退场。不过，我还会回来的，到时候小鸡们就没有这么走运了！
我喜欢老鹰捉小鸡作文6
今天，老师带领我们玩了许多的游戏，其中就有“老鹰”捉“小鸡”。
游戏开始了，同学们立刻躲在了鸡妈妈后面，只有我还站在那里看热闹，当“老鹰”向我扑来时我这才反应过来，我飞快地跑到了鸡妈妈的后面，在鸡妈妈的保护下我顺利地逃掉了。“老鹰”又开始捉“小鸡”了，看着“小鸡”一个个被“老鹰”捉住，我的心越来越紧张了，突然“老鹰”从鸡妈妈的脑袋旁边穿过去，差点把我给抓着了，我好不容易才远离了鹰爪。虽然最后我还是被老鹰抓住了，可我还是非常开心！
今天，真是开心的一天啊！
我的小鸡作文（15）
寒假的时候，我们的母鸡抱了小鸡，那时候，我天天盼着小鸡早点孵化出来，这让我足足等了三个星期，终于出来了14只小鸡。
那天正好是赶集，我爷爷买了很多饲料。“可是母鸡也要吃饲料，那该怎么办呢？"
我说。“家里有玉米，玉米很大，小鸡吃不下去，母鸡只能多吃点玉米，少吃点饲料。”爷爷说。我说：“那母鸡不吃玉米呢？”“那他就吃饲料，反正饲料这么多，又吃不完。”爷爷说。然后提着饲料兴冲冲地跑回了家，小心翼翼的把小鸡捉了出来，放在了地上，爷爷把母鸡捉了出来，简直就是费了爷爷九牛二虎之力，当时把我都镇住了。开始喂食了，我去拿饲料，爷爷去那玉米，往地上一撒，母鸡最先来，然后小鸡飞奔而来，我原以为小鸡吃得很快，14只小鸡都没有一只母鸡吃得快。我背着母鸡偷偷捉了一只小鸡来玩，他最先用脚来蹬我，身体很圆，眼睛很小，脚掌像竹叶一样，这就是小鸡的形状——后面我也不说了，就说到这儿。
今年这个寒假，是最令人难忘的寒假，这是一个值得纪念的寒假，希望永远都是寒假，但是读书才是最重要的。
篇二：我和小鸡
以前在爷爷家，我曾今和一直小鸡一起玩耍，唉，多么美好的日子啊。以至于我写下这篇纪念文时仍然是泪流满面，就像那次一样。
爷爷经常会养一些小鸡小鸭的，我时常看着它们毛茸茸的身子，可爱的叫声，我就从心底里生出一丝的怜爱。
小鸡和我并不是一开始就能愉快的玩耍的。在一开始，它只要一见到我，看见我接近它，它就会叽叽叽地叫着逃开来，但是我从不会心急而追赶它，我并不希望我能一下子就能和小鸡一起玩耍，我也不相信。
小鸡接近我的时候只会是在我喂米的时候，有了食物的诱惑，它才会慢慢地接近我，一下一下的在我手上啄米吃。那种感觉有点痒丝丝的，更多的感觉是米粒在手上滚动。
在天晴的时候，我会偶尔带它出去散散步，去晒晒太阳，在太阳那金灿灿的阳光底下，小鸡的毛也是金灿灿的。我把小鸡捧在手中，轻轻慢慢地抚摸那一身的金灿灿的茸毛。这时候小鸡便会叽叽地叫上几声，大概还是有些怕我吧，我就放它下来，让它自己走走。
时间马上就过去了，一天一天，我和小鸡向朋友一样。我总是喜欢它那太阳底下金灿灿的茸毛，总是喜欢一次次地抚摸它，总是喜欢给它喂食。
但是，天有不测风云，偏偏就是在这一天，下了一场大雨，我跑出去急急忙忙的把小鸡带回来，顾不上自己身上的雨点，可是，再快也无济于事了，小鸡一次次的像我叫着，叽叽，叽叽，好像对我说着它的心里话，那声音越发越微弱，终于，小鸡倒在我的手上，死去了。我早已泪流满面。
我哭喊着，埋怨老天的大雨，埋怨为什么它死了，一次一次，就像小鸡一次次的在死前对我鸣叫的那样，泪水打湿了那曾今在太阳底下金灿灿的茸毛。
整整一个晚上，大雨去了，随着去的是我的一个朋友，太阳出来了，但它，没有出来。我再也不能带它出去散步了，再也不能抚摸那金灿灿的茸毛了，再也不能给它喂食了，再也听不到那可爱的、稚嫩的，叽叽的叫声了……
太阳下，一个坑，这个坑里有我的一个朋友，也有一段快乐而又痛苦的回忆。
我的小鸡作文（16）
对于刚刚学习作文，或者说作文还有问题的孩子来讲，亲子作文
是非常重要的一环。
我们来讲一段经典。《学礼.学记》中里有一个片段：
虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎！
在座的朋友都是重视教育的，看过不少教育理论。但也希望大家能抽空看看，研究一下《学记》。这篇文章，把教育理念都讲透了，所谓的现代教育理念都跑不脱《学记》。中国的老祖宗是最懂得教育的。可惜的是，我们不知道老祖宗是怎么讲的。本文中，如果取个题目的话，就叫作“教学相长”。
“教学相长”，在很多人看来，是教的人与学的人相互相长，这是一个误区。“教学相长”这句话的本意，教的人与学的人是同一个人，而不是两个人。
虽有佳肴，弗食不知其旨也。大体的意思是说，虽然有好吃好喝，山珍海味，虽然做出来的是潮州菜、粤家菜、东北菜、上海菜，如果不吃、不尝，就不能品味出其中的美味。
虽有至道，弗学不知其善也：虽然有一个“真理”，有一条是去罗马的路，有一条是去看世博或是奥运会的路，但是如果不学习，那也是不知这个“道”。而且它不只是一个道，还是一个非常好的“味道”。这个“味道”，叫善道。
是故学然后知不足，教然后知困：所以学习了，才能知道不足；教了，才能知道自己的困惑。不学是不知道不足的；不教是不知道有多么困惑的。浅薄无知，往往觉得学富五车，上知天文，下知地理。只有去学了、教了，才知道不足，才知道自己原来是不知“道”的。
知不足然后能自反也，知困然后能自强也：因为知不足，所以才能反思反省、努力学习。知道了困惑，就知道了要好好学习、天天向上。
故曰：教学相长也。所以说，教育与学习提高，是相互增长的。
《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎：在《尚书.兑命》中就讲：教了别人，就能起到了一半的学习效果。教别人，本身就是学习。
其此之谓乎！大概说的就是这个道理吧！
我们讲《学记》，大家明白一个道理：所谓亲子，就是辅导、教育孩子。教育孩子，并不是您花了钱，孩子去学，就OK完事了。教，本身就是学习；教，本身就达到了一半的学习效果。教的时候知不足、知有困，然后自己回头看书学习，悄悄地下功夫，这样就完成了全部的学习——这才是“教学相长”的完整含义。
有几层次意思大家体会：
第一个层次，当甩手干部、扔钱家长，既不教，也不学——这就是《三字经》里讲的“养不教，父之过。”孩子出了问题、有了麻烦，请别怪孩子，问题都出在您的身上。因为您除了摔钱，就是甩手，教与学，这两件事您一件也不沾边。
第二个层次，只教不学，那还不错，可以打五十分，因为至少还有“学学半”的效果。不管真的假的，在孩子面前您还是招架了半天，抵抗了一阵。
第三个层次，那就是“学然后知不足，教然后知困”——知不足，知有困，退下来认真地学。教是发现问题，学是解决问题，这就是学习的整个过程。不是“学学半”，是“学学全”，打一百分。
所以，希望有心学习作文、想帮孩子的妈妈们，要认真学。学的前提，是去教。如果只是摔钞票，把书往孩子桌前一摔，再甩一下手，最后华丽转身，有悖于“教学相长”的精神。有一些妈妈问：“老师，我家孩子作文有这个问题、那个问题，该怎么办？”我建议您，在提出这个问题的时候，首先问自己一下：我教了吗？
如果自己还没有开始“教”的行为，那您提的任何问题都是无益的。我们在这里告诉您再多的方法、技巧，也是无益的。因为您只是一个“二传手”，不是“得分手”。
有一个比较：有一些老学员，他们孩子的作品，有的上了校刊，有的还在相关的报纸、刊物上得了奖。在班级里，波浪线A++的是正常现象。而有的妈妈，至今还在问那些简单的问题。为什么会有这么大的差别？关键的问题，就是在于教与不教。
刚才大家也看到北京-蛋妈的分享：
北京-蛋妈：老师，我从您这现学现卖，孩子最近几次日记的文字量增加了不少。孩子自己知道主动用一些技法了，都不用我多说了。
这就是教与不教的区别，这就是用心教与不用心教的区别。要强调：作文，多大点事儿？用心辅导一阵子，孩子自己就能上手了，再不用您多说了。如果不能用心去教，问题永远是得不到解决的。大家可以去上看一下，那些一直跟着学习的家长，他们现在常把孩子的作文晒出来。可以讲，这些孩子的作文写得非常棒，进步非常大。
真的希望大家有个意识，用心教上半年，那以后就会很轻松了。这不仅是我个人的体会，也是众多跟着咱们学习的家长的体会。我们讲的写作技法，就是“四个对称”、“六根六尘”和“作文八法”。算起来也就是十八个方法（概念），不相信孩子学不会。
看孩子的原文：
《我的小鸡》
我有4只小鸡，它们分别叫红红、绿绿、黄黄、橙橙。它们长着尖尖的嘴，圆圆的眼睛，毛绒绒的身子，和细细的腿。非常可爱。
有一次，我放小鸡出来玩，我就回去写作业了……过了一会儿，我准备把小鸡抓起来的时候，突然找不到小鸡了。找啊找，找啊找，我感觉声音从厨房传来的，我决定到厨房找。哈！果真，它们在厨房里的一个大柜子里吃地瓜呢！
小鸡很有意思吧？
来看妈妈辅导孩子写作文的背景：
孩子原汁原味的作文，我感觉不乏童趣之处。不过又感觉交待不细，于是和她一起修改了一下，修改后的文章放在后面。请非常老师指点，我的思路这样可以吗？是否取舍得当？还有什么注意的地方？谢谢。（19群，济南的豆豆，女儿豆豆，二年级下学期）
来看妈妈的辅导过程、思路及修改后的作文：
奶奶给我买了4只出生几天的小鸡。
（妈妈辅导：首先，应该介绍一下小鸡的由来，顺便说明小鸡有多大了，因为不同的小鸡，样子是不一样的。）
它们的绒毛被染成了彩色，于是我给它们起名：红红、绿绿、黄黄、橙橙。
（妈妈辅导：介绍一下名字的由来。）
它们长着尖尖的小嘴，圆圆的黑眼睛，身子毛绒绒的，小爪子尖尖的。
（妈妈辅导：腿不够有特点，因此换成小爪子，我感觉小鸡的爪子软软的，站在手掌上的感觉很好玩，但豆豆坚持说是尖尖的，尊重她的感受吧。）
我用装牛奶的箱子为它们布置了一个舒适的家。每天晚上八点半，我把它们一只只抱回“家”休息。
（妈妈辅导：用“一只只”体现了小鸡到处跑的习性，为下一段做铺垫。）
早晨七点半又把它们放出来吃饭玩耍。
（妈妈辅导：直接写下面的事情，有点接不上，所以加上了做房子和小鸡的作息时间。）
有一次，我放小鸡出来玩儿，我就回去写作业了。写完找它们的时候，却找不到了。我这屋瞧瞧，那屋看看，忽然听到叽叽的声音从厨房传来。我寻声去找，哈！果真，它们在厨房里的一个大柜子里吃地瓜呢！
小鸡很有意思吧？（妈妈辅导：豆豆坚持用问号，说这是反问读者，我觉得说得也对。）
它们陪我度过了许多快乐时光！（妈妈辅导：加上一个脚，站得稳。）
再来看一下妈妈辅导后的修改文：
《我的小鸡》
奶奶给我买了4只出生几天的小鸡。它们的绒毛被染成了彩色，于是我给它们起名：红红、绿绿、黄黄、橙橙。它们长着尖尖的小嘴，圆圆的黑眼睛，身子毛绒绒的，小爪子尖尖的，我感觉小鸡的爪子软软的，站在手掌上的感觉很好玩，非常可爱。
我用装牛奶的箱子为它们布置了一个舒适的家。每天晚上八点半，我把它们一只只抱回“家”休息；早晨七点半又把它们放出来吃饭玩耍。
有一次，我放小鸡出来玩儿，我就回去写作业了。写完找它们的时候，却找不到了。我这屋瞧瞧，那屋看看，忽然听到叽叽的声音从厨房传来。我寻声去找，哈！果真，它们在厨房里的一个大柜子里吃地瓜呢！
小鸡很有意思吧？它们陪我度过了许多快乐时光。
我的小鸡作文（17）
小鸡是上个月我生病时妈妈给我买的，在姥姥和我的精心呵护下，长得特别快，半个月就能到处乱飞了。每天早上只要一开阳台的门，它们就会跑到屋里来要食儿。有时还会飞到茶几上或沙发上，我看着很开心但妈妈却不高兴。说小鸡太脏了，到处乱拉屎不能老养在家里。我急着说：“小鸡不懂事，我会照顾它们的。”为了不让小鸡送人，我和爸爸一起每天打扫阳台。后来小鸡越长越大了，拉的屎也越来越多，妈妈实在受不了了，坚决要送人。我就给爷爷打电话，问他能不能给我养着，爷爷说他也不能养，但可以找个人替我好好养着。
星期天，我带着小鸡来到爷爷家，伤心地对爷爷说：“爷爷，你一定不能让人把小鸡给杀了呀。”爷爷和蔼的拍着我的头说：“童童放心，我一定会让人好好替你养着。”当爷爷把小鸡接过去时，我还是难过的哭了，这是我第一次养宠物。
这是刚买来时的小鸡，多可爱呀！
这是养了一个星期的小鸡。
这是现在送人的小鸡。
真是依依不舍呀。
我的小鸡作文（18）
方法是先让一个小朋友当老鹰，然后再找一个当鸡妈妈，剩的都当鸡宝宝。一个抓着一个小朋友的衣服。游戏开始了，鸡妈妈保护着鸡宝宝不被老鹰捉住，有一个鸡宝宝不小心被老鹰捉住了，老鹰把小鸡放在一边，准备再捉一只小鸡，老鹰左扑一下，右扑一下，鸡妈妈带领着鸡宝宝左闪一下，右闪一下，还是有一只鸡宝宝被捉住了。老鹰再次发起进攻，老鹰趁鸡妈妈不注意捉住了一只小鸡，这样渐渐的游戏就结束了。
我最喜欢老鹰捉小鸡的游戏了，虽然汗流满面，但是我真的很开心！
我的小鸡作文（19）
小鸡的头圆圆的，像一个圆球，毛金黄金黄的，嘴巴尖尖的，它还有一对翅膀和一对小脚，小鸡的尾巴短短的，毛茸茸的像一个毛球。
我跟小鸡还发生了一件有趣的故事。一天我正在睡觉，可是小鸡早早就起来了，它跑到我屋子里面，把我叫了起来，然后又跑到了姥姥和姥爷家，啄门把他们叫了起来。我起来看了看表，才六点，于是我又躺倒了床上睡了。
我最喜欢这只小鸡了，你们喜欢吗？