我发现了作文500字（1）
四岁时，爸爸从郑州把它给带回来，它是谁呢？它就是我的忠爱犬——小黄。
如今，它逐渐衰老，我本来一直以为它只有7岁，可万万没想到，狗狗的岁数是人类的7倍，七七四十九，它竟然49岁，已经都超出了我妈妈的岁数。
你知道，我为什么要给它取名叫小黄吗？因为它全身长着金黄的毛，像它长着一头飘逸的金发似的，一双水汪汪的大眼睛，像两颗大大的黑宝石，一个灵敏的小鼻子，快活极了！我和小黄不仅仅一起快乐地生活，我们之间也有着许多伤感的小故事。
之前爸爸不只带了它回来，还带了一只它的同伴回来，它的同伴则叫小黑，一次，意外的车祸使它去到汪星球，我感到一股冷漠的大风涌上了我的心头，眼泪一直在眼眶里打转，一想到我们往常的快乐时光，眼泪一下子涌了出来，心痛地不可描述，哭得也惨不忍睹，我感到愧疚和自卑，似乎有好多心里话要讲，却讲也讲不出来，好像安慰都安慰不好一样，我内心只能祝愿小黑在汪星球，不要自卑，不要被冷落，无聊记得下来陪我玩耍呀！小黄，它看见小黑走上汪星之旅也非常伤心，每天都要来小黑非常喜欢的公园，趴在草地上似乎在那祷告，同时也非常关心我，每天都会过来安慰我，我不吃饭，它也不吃。
原来小黄对我如此关心，它从没有背叛过我，它才是我最最忠诚的好朋友！
我发现了作文500字（2）
桌上有一个透明杯和一小盒回形针，嗯？不对呀？作文课用它们要干什么呢？哦，原来这节课要做个实验，名字叫“会团结的水”。但是我心里有很多问号：水会牵手吗？为什么水会团结呢？
实验材料有一个水杯，一小盒回形针。好了，现在万事俱备，只欠东风。开始实验吧！
首先将水倒入杯中，并且要倒很多很多，直到水把杯子装满了，老师才对我们提问：“将多少枚回形针放入水中，水会溢出来？”我觉得扔五六枚吧。接着老师发给我们每人五枚回形针。每个人将回形针扔进水杯里，有人穿成串扔，有人一个一个扔，还有人直接将回形针砸入水中。
轮到我时，我小心翼翼地将回形针一个一个地投入水中。水冒出了几个泡泡，回形针像青蛙一样跳入水中，水面越来越鼓，但水仍然没有涌出来。直到40枚回形针进了水里，水还是没涌出来。又过了一会儿，100枚回形针进了水里，水的颜色变“银色”了，水面更鼓了，但还没有涌出来。这让我既觉得回形针就是空气，又让我觉得是老师对材料动了手脚。
最后来了个重磅炸弹——将钥匙和橡皮放进水中。同学们连忙凑过去，我也趴在桌上看最后表演。结果又小又重的钥匙平安无事，但三分之一的橡皮碰到水后，水立刻涌了出来。
原来水有表面张力，它们会手拉手抵抗外力。
大自然生活中有很多值得我们去发现、思考的事物呢！
我发现了作文500字（3）
暑假里的一天，我在小区的花坛里玩。忽然，我看见一群蚂蚁排着一条像龙的队伍在往高处搬家。于是，我就仔细地观察起来。
我看见它们像一粒一粒的小黑豆子，它们有的是单只在搬，有的是两只一起搬，还有的是三五只一群，合作着在搬。它们搬着豆子、种子、玉米粒、叶子，草籽……还有的大蚂蚁背着小蚂蚁，一直往高处爬。我还看见最前面有两只大蚂蚁，我感觉那两只大蚂蚁应该是蚂蚁们的国王和王后。没过一会儿，蚂蚁的脚步又加快了，我一直跟着它们。又过了一会儿，天空忽然下起了蒙蒙的细雨，我飞快地往家里跑。
回到家后，妈妈亲切地对我说：“你的身上怎么全是水？像水里出来的鸭子一样。”而这时，我心里却想着：蚂蚁搬家为什么会下雨？这两者难不成有什么关系？我有些惊奇。我跑回去我的房间，打算去网上搜索看看。我让爸爸帮我打字：蚂蚁搬家为什么会下雨？很快，就弹出了许多条答案。我看到网上说：因为蚂蚁提前感受到空气中的湿润，知道天空要下雨，所以就搬家了。我看到后又惊奇又高兴，连蹦带跳地跑出去对妈妈说：“妈妈，妈妈，我知道下雨前蚂蚁为什么会搬家了！因为蚂蚁提前知道要下雨了，所以才搬家了，这真是太神奇了！”妈妈听了，笑着说：“大自然还有许多神奇现象等着你去发现呢！”
我以后要多观察，多查资料，去发现大自然中更多的有趣现象。
我发现了作文500字（4）
今天，王老师教我们习作，她简要地说了一些要点后神秘的告诉我们:要做个实验 。我很期待着这个实验，心想:会是什么呢？好玩吗？
王老师端出两杯同样的水，我仔细的打量着：这是两杯同样透明、无污染的水。王老师又小心意义的从口袋里掏出一个椭圆形、淡黄色的鸡蛋，用两只手指轻轻地捏住两端让我们看，并告诉我们这是一个生鸡蛋。随后，她把鸡蛋放在左边的杯子里，只见里面的鸡蛋沉了下去。王老师问：“你们看到了什么？”“鸡蛋沉了下去！”“鸡蛋变大了！”“水升高了！”同学们踊跃回答道。王老师又把鸡蛋拿了出来，用餐巾纸擦干，放入右边的杯子里，只见鸡蛋碰到杯子的底又浮了上来。“哇！”“不可能吧！”同学们都惊讶地叫了起来，我心里也很疑惑：鸡蛋那么重，怎么会浮起来呢？难道是水有问题？同同学们轻声猜测着。王老师说：“是水有问题，现在让一些同学上来闻闻看。”上去闻的同学都直摇头说没味道，我心想：那那会是什么原因呢？王老师接着让我们去尝，只有薛亦滔说右边辣，其他同学说右边咸。经过细细品尝，一致认为是咸的。王老师说：“右边是一杯盐水，当盐放进清水中，水的密度会变大，浮力也大，所以鸡蛋能浮起来。”“原来是这样啊！”我恍然大悟。
这个实验能让我学习到浮力的知识。
我发现了作文500字（5）
星期天下午，我正坐在客厅里看书，爸爸对我说：“来，到院子里帮我一起种苗木。”我放下手中的书本，紧跟着爸爸来到院子里。
院子里一堆的红叶石楠苗静静地躺着，我随手拿起一株观赏了起来，它的叶子真是名副其实，红得发光，当然也有一部分因为没有长开，鲜红中又透着新绿。它的枝干毫无规律地伸展着，好像在告诉我它是自由的，它想怎么长就怎么长。最有意思的是它的根了，它的根部十分发达，粗细不一，又相互交缠着，就像老爷爷的白胡子。
爸爸拿着铲子在地上挖开一个又一个洞眼，然后一株又一株地种下，把所有的红叶石楠苗木种好以后，爸爸拿来一把剪刀仔细地端详了起来，然后挥舞着剪刀“咔嚓咔嚓”地剪掉了所有苗木上端的一部分枝叶。我见了慌极了，连忙跑过去阻止：“爸爸，你在干什么呀？你把每一株长得最好，叶子最红的部分剪掉了，留下这光秃秃的样子多难看呀？”我非常疑惑，也非常生气，觉得爸爸一点都不爱惜这些红叶石楠。
爸爸一眼看出了我的心思，语重心长地对我说：“你知道吗？刚刚种下去的红叶石楠苗木需要在土里慢慢扎根，在这个过程中它需要水份和营养，而枝头上的枝叶就是在跟它抢营养呢！我剪枝是为了让它更好的吸收、成长。”
我听后，恍然大悟，没想到剪枝还藏着这么惊人的学问。
我发现了作文500字（6）
塑料袋为什么会烧不破呢？实际上，塑料袋是可以烧破的，关键是塑料袋中的凉水，这件事情就要我娓娓道来。
我的发现起起源于一个不环境保护的人，那时在村庄周边的一块空闲地上。那一天早晨，妈妈要我醒来后，我像以往一样，在阳台深吸了一口气，忽然发现气体的味儿和平常不一样了，我吃了早餐，征求妈妈的愿意后，跟随这不寻常的味儿走去，我看到一个人，一只手拿塑料袋，另一只手则拿着火机，就要点燃，我立刻上前劝阻，大声说：快点儿停住，你它是在环境污染大家存活的自然环境！
返回家时，我心血来潮：假如在塑料袋里装水，塑料袋还会继续烧着吗？
我不久想完，又发现一个难题：开水喝凉水的实际效果一样吗？
我寻找塑料袋，而且告知妈妈我的想法，但是想不到妈妈却竭力抵制自己进行实验，除非是让成年人帮助，我本想自身单独进行的，但是妈妈那样说，因为我只有无可奈何地同意了。
我和爸爸拿着原材料来到一块空闲地上，我挎着塑料袋，里边装着滚烫的开水，刚要点燃，父亲却停住了。
说：小孩，你有没有充分考虑塑料袋的难题啊？塑料袋但是有厚有薄的！
对呀！我怎么想不到，父亲，谢谢了！我回家去拿东西，你等我啊！说着，我宛如离弦之箭一般，向着家的方向跑去。
看了以后，我如梦初醒，懂了要寻找一个結果是得历经亲自实验的客观事实。
我发现了作文500字（7）
星期三的中午，我专心致志地看着数学书，从上面我知道了圆的周长等于圆周率乘直径；还知道了圆的面积等于圆周率乘半径的平方。
知道了怎样求周长和面积后，我想：球一定有体积吧？可是我在书上怎么也找不到怎样球圆的体积的方法。球难道没有体积吗？不可能吧！长方体，正方体和圆柱体都有体积，球也一定有。于是我很自信的用我推理方案求球的体积。
我先把一个半径2厘米的球放在一个高时厘米，底的半径是2厘米的圆柱里，这样，球就不会把圆柱体里的空位填满，四边会有一些空位。要是把这些空位也当作一个半径是2厘米的圆。这样这个圆柱体就是这个球的两倍。从而会得出一个结论：在球体和圆柱体的直径和高都相等的情况下，圆柱体是球体的两倍。此刻，我很高兴，但又不能确定是否正确，就打算回家做实验。
回家后，我找来一个乒乓球，乒乓球的直径是3。6厘米，然后又找来一个底部是密封的直径为3。6厘米的圆柱体，两样找到后，我开始做我的实验了。
我把乒乓球放在圆柱体里，因为四周有空位，所以我就往里面倒水，倒到圆柱体里水满了后，就把乒乓球取出来，就只见水位下降，而现在圆柱体里的水正好只有这个圆柱体的一半，从而证明了球体的体积应该是横截面面积乘直径除以2。
此刻，我顿生感慨：任何发明都是人刻苦钻研出来的。
我发现了作文500字（8）
今天我因为眼睛不好，所以配了眼镜。我的度数说出来吓死你：右眼250度，左眼275度！我选了一副又漂亮又轻的眼镜：“淡紫色的边眶；树脂镜片；油润的……”戴上眼镜好长时间我才适应了，对这东东（眼镜）我不免有些好奇，我便想：如果用热气熏熏再戴来看看是什么样子。说到做到，我用热气把眼镜熏了一会儿再戴上去。啊！这会儿明明是中午，我看到的是云雾迷蒙的早上！好玩，我反反复复好几次，最后我又看灯。不看没事，一看……
灯变成了七色彩虹，红橙黄绿青蓝紫一色不少。我还第一次“人造彩虹”呢！我成发明家了！我正当开心时，又担心会不会早有人已经发现了，那我不是就是个“后者”？哎呀！不该想这个，应想为什么会出现彩虹呢？我深思熟虑了。一会儿想：可能是眼镜是树脂形成，这有可能。森林常常有彩虹有可能就是树的原因哦。不对没有树的城市也有啊！这个不是也没有什么答案啊，是我想错了？唉，问问同学吧！我低声下气地问了同学，同学惊讶的说：“你不会想想其他的？在怎么不可能也想想啊！”啊！我这才想起科学老师说过雨和阳光重合而成彩虹，那雨是雾气形成的，灯的光线与太阳相似。它们结合变成彩虹有什么不可能？
生活中也是这样。如果你有什么发现，思路不要死板的想一种可能，如果行不通可以想更多种想法最终会有答案的！
我发现了作文500字（9）
经过几次认真地观察，我发现了蚂蚁的三大优点。
蚂蚁的第一个优点是：勤奋。
每天早上，蚂蚁都离开家去寻找食物，总是到很晚才回家休息。一只蚂蚁找到了食物，不管离家多远，不管路多么难走，也要把食物运回家，然后，又急急忙忙地到别处去寻找新的目标。它们要为雨天和冬季储藏大量的食物。
蚂蚁的第二个优点是：勇敢。
蚂蚁太小了，但是它们很勇敢。如果遇到比自己大好多倍的虫子，它们就集体给虫子决斗，直到把虫子打败，抬回自己的仓库。很多时候，一只蚂蚁外出，找到了食物，但是回家的路上遇到了困难，它们能绕开时，就绕开；绕不开时，就迎着困难上。我见过蚂蚁衔着食物爬墙，因为它的家在墙洞里。那么陡的墙壁，蚂蚁费再大的劲也要把食物运到家。
蚂蚁的第三个优点是：团结。
团结就是力量。只要留意，几乎每天都能见到蚂蚁齐心协力搬运食物的景象。屋里打死了一只苍蝇，要不一会儿，一群蚂蚁就会围上来，大家不声不响就把这只庞然大物运走了。我听说过草原上的蚂蚁在大火中逃生的故事：为了让自己的家族存活下去，所有的蚂蚁抱成了一个团，迎着大火滚去。蚂蚁团在烈火中越滚越小，但是，最后终于滚出了火海，使一部分蚂蚁活了下来。
蚂蚁的优点真值得我们好好学习啊！
我发现了作文500字（10）
每个人都知道自己的年龄。从出生那年起，过一年，就长一岁。
而树木呢，它默默无闻，没有思维和记忆能力，无法回答自己的年龄。
今天，我和爸爸、妈妈一起去天平山品春天。一进景区，我就在山脚下看到了一段树桩。妈妈也看到了，就问我：“你知道那棵树的年龄吗？”我不知道，于是，妈妈就带着我走近树桩，仔细的观察起来，然后妈妈脱口而出：“八岁。”我半信半疑，就问妈妈是怎么看出那棵树的年龄的，妈妈就耐心地讲解起来。
原来，你只要数出树桩上的年轮，就能知道树的年龄了。年轮是树木在生长过程中形成的。在树皮和木质部之间，有一层细胞，叫形成层。树干就是靠它分裂而逐渐粗大起来的。春天气候温暖，雨水充足，形成层的细胞分裂旺盛，新分出的细胞又多又大，因此，木材就显得疏松，颜色较浅。入秋以后，天气渐渐变冷，雨水也少，形成层活动减弱，生长变得缓慢，分生出来的细胞较小，颜色较深，木质致密。年复一年，树木逐渐增粗，成了一圈圈环纹，这就是年轮。跟据这些环纹，我们就可以知道树木的年龄了。
有时树木的形成层有节奏的活动，一年中可以产生几个年轮，这就叫假年轮。例如柑橘，一年就可以产生三个年轮呢！因此，有年轮推算出来的树木年龄，只能是一个近似的年龄。
你也许会问：树木是否只有截断后才能知道它的年龄呢？当然不是，现在有一种专门的工具，只要从树皮钻到树心，取出全部年轮的薄片，就可以计算出树木的年龄啦！
我发现了作文500字（11）
不知什么时候，学校开始流行悠悠球，校园里随处可见悠悠球的身影。我也不甘落后，马上去买了一个悠悠球就开始玩了起来。“嗖”的一声，悠悠球落下去，在下面停了二十秒就又飞回来，好玩极了!可一连串的问题又出来了，悠悠球落下去了为什么会在半空中停住再上来呢？悠悠球又是靠什么力量回来的呢？
我一向是个打破沙锅问到底的孩子，这个悠悠球我一定会搞懂的！我先去问我的爸爸，爸爸想了一会儿，说:“这应该是物理撞击和圆转产生的效果吧。”“什么是物理撞击和圆转？”“你的悠悠球落下去有一股冲击力，在线的末端圆转，就会产生一种圆转的力量，像太极一样被带上来。”是这样吗？我又把悠悠球放下去，上来的时候悠悠球的方向发生了变化，放下去时线在左边，现在线就在右边了，看来爸爸是正确的。可为什么悠悠球会在空中停住呢？
“这我也不知道。”爸爸也不知道，看来只有去查资料了。在网上搜寻了一会儿我就找到了我需要的东西。网上说好一点的悠悠球里面有几颗小铁珠，叫做定珠，有了它就可以把悠悠球定在空中。差一点的悠悠球就没有定珠。是这样吗？我又去买了一个一元的差悠悠球来试验。
果然和网上说的一样，差的悠悠球就不能定在空中。“哦耶！我发现了悠悠球的奥秘！”我高声欢呼着，一种成就感油然而生。
我发现了作文500字（12）
在社会上，自然界里和生活中都会有一些微小的细节与现象。人生的哲理、科学的奥秘、成功的原因……都是仔细观察的回报啊！
记得有一次，由于我的认真、仔细的观察，才得到了一个自然界的科学奥秘。
我的发现是在一个小山坡。在偶然间，我发现了一个自然界中的科学的奥秘。这个发现，是来自不起眼的——小蚂蚁。它们的背上驮着一些食物，而且是成群结队的！队伍很长，好似一条黑色的长龙，“长龙”的头上，竟是白花花、绿油油、红彤彤、黄澄澄……的。五彩缤纷的颜色，犹如黑色的长龙头上的一条彩带。哎？为什么这些小蚂蚁要搬食物上上坡呢？这个问题一直在我的脑海中盘旋着。下午，我下上坡，去小河里抓蝌蚪，观察它们变成青蛙的全部过程。忽然，从头上飞过一只小蜻蜓，它飞得很低，这时，我瞧了瞧小河，发现鱼儿正冒出头来，呼吸新鲜空气，这一切的一切，为什么总是觉的这么变扭啊，难道，要发生什么事情了吗？
到了傍晚，天空变得黑沉沉的，使人感到很闷热，连透气都似乎有一些困难呢！正在想时，我的耳边响起了“沙沙——沙沙——”的清脆的响声。啊！下雨了！我猛然间明白了——原来，蚂蚁搬家上山，蜻蜓低飞点水，在水中的生物探出头，呼吸新鲜空气，人们感觉到闷热，这一切的自然现象，都是要马上下雨的前兆啊！看来，留心观察也会得到异想不到的惊喜与发现啊！
我发现了作文500字（13）
今天的天气格外明媚，万里碧空，飘着朵朵白云，我正在公园里散步，欣赏着美景。
花开了，就像一个拇指姑娘醒来了。我感到心花怒放，几只小鸟在我头上尽情的飞着，然后由围成一个圈，仿佛是在编一个美丽的小花篮。突然，我在朦胧中发现一只小鸽子，我赶忙跑上去，捧起它一看，小鸽子悲伤地叫着，翅膀也僵硬了，又看看它那受了伤的小肚皮，就马上把它捧回了家。
我赶紧给它擦上伤药，拿了一块布，把布剪成了一条，给小鸽子包扎好，又拿来一条毛巾，用热水浸湿，再把毛巾拧干，擦擦它那两只小爪子。小鸽子似乎舒服了好多。
晚上，我抚摸着它的身子，它身上的绒毛像棉花一样软，真舒服！小鸽子叫了叫，好像在表达它对我的感激。夜里，小鸽子朝外面叽叽喳喳的叫，声音很悲痛，可能是在呼叫它的妈妈。快到天亮了，小鸽子的体力恢复了很多，伤口也愈合了。我不想让它飞走，可是，从昨天小鸽子悲痛的叫声，引起了我的深思：小鸽子这么小就离开了妈妈，在外面忍饥挨饿，多可怜啊！我想到这里，就决心把它放飞。当它飞走的时候，还在我头上盘旋了几圈，它就飞走了，我眼看着被我救过的小鸽子和我告别，心里有些难过。我含着泪向它摆了摆手，目送着它越飞越远。
这件事给我留下了深刻的印象，使我经久难忘。这几年，那只小鸽子在也没有回来。我一直很想念它。
我发现了作文500字（14）
我的发现
其实世界上有许多搞笑的现象，只要你细心观察，将会给你带来意想不到的发现。下面我就给大家谈谈我的奇妙经历吧。
想必大家都喜欢吃糖炒大栗吧，尤其是“军大栗”，又香又甜，只要你走到街上，老远就能闻到炒大栗的香味，使你口水直流，真想一饱口福。
但是，栗子的肉虽好吃可栗子壳却很难剥。如果用手剥，壳比较硬;如果用嘴咬，肉容易碎;如果用小刀切，又不安全。想必大家也有这样的烦恼吧，我在平常的生活中却发现了一个小窍门，大家必须迫不及待地想明白怎样弄的了吧，下面，我就牛刀小试一下，教大家一招，如何巧妙、简单地将大栗剥开。
首先用大拇指在栗子中心按一下，因为大栗壳的中心最嫩，轻轻按一下就破了，再用大拇指和食指在中心的两边一捏，这样栗子肉就轻而易举的捏出来了，而且这一招同样适用于剥荔枝壳。
看完上面的介绍，想必大家已经学会了吧，必须吃着大栗乐不可支了吧。
以上是我生活中的一个小小的发现，就算是抛砖引玉吧。其实任何事物发展都是有他必须的规律的，只要我们按照他的规律仔细地去寻找，必须能悟出办法的，就好比叶圣陶爷爷给我们讲的读书秘诀：“作者思有路，遵路识斯真”。
我的发现，其乐无穷。
我发现了作文500字（15）
这一周要写的是发现生活中的秘密，你从生物身上得到的启示，想发明什么。我从中选择了第一个，可是我左思右想，想了半天都没想出来。正当我要放弃的时候，听到了外面传出了惊讶的尖叫声，我出来一看，“天哪!”我也惊讶的叫了一声，没想到天上竟出现了三个太阳。
我连忙跑回家告诉坐在沙发上看报纸的爸爸，爸爸却一点不惊讶。我问爸爸：“天上为什么会出现三个太阳呢?”爸爸说：“你能发现这个问题是好的开端，老爸相信你还能自己解决问题。”在爸爸的鼓励之下我决定自己去解决这个问题。
首先我打开了电脑搜索了资料，又仔细观察了那三个太阳做了种.种遐想，后来我终于在《十万个为什么》这本书里找到了答案。上面告诉我：三个太阳只有一个是真的，而剩下的两个呢，是因为在卷层云里伴着假太阳，卷层云离地面很远，所以气温很低。空气中的水气凝结成小水晶，而且形状很像太阳。阳光从小水晶的侧面射入，这样就产生了左右两个假太阳。
当我发现这一点时我高兴极了，因为我学会自己解决问题了，从中还发现了一个秘密，我为我自己骄傲，我为我自己自豪。
这一次经历告诉了我：要善于发现，心中多问几个为什么。当然“吃水不忘挖井人”，我也要感谢爸爸不是直接告诉我答案，而是鼓励我让我自己解决这个问题。爸爸谢谢您!
我发现了作文500字（16）
这个星期，我们学了一篇课文叫《苹果里的五角星》，学的时候，我就很惊讶，原来横切苹果，还会有这样有趣的图案藏在里面啊，我急切地盼望着自己也能换一种方法切水果，看看我到底能发现什么。
看着妈妈买回来这么多的水果，有鸭梨、香蕉、猕猴桃，还有柠檬和橙子，我好高兴啊！我的实验就要开始了。我先把一个鸭梨洗干净，然后也像书中小男孩那样，不竖切，而是横切，结果，令人惊奇的图案出现了，也是一个五角星唉。“咦，为什么鸭梨和苹果一样，里面藏着的也是五角星图案呢？”我兴奋、激动，同时又觉得有些不可思议。
接着，我又看了看水果盘里的香蕉和猕猴桃，心想：“是不是每种水果横切一下，里面都会有一个五角星图案呢？”我非常想看一看。于是，在征得妈妈的同意后，我又尝试横切了香蕉，把它切成一段一段的，发现香蕉的横切面是一个六边形，中间有一个中心点，由延伸出去的射线，把六边形隔成了六个小三角形，一个小三角形颜色深，一个小三角形颜色淡，间隔排列，有点像三个三角形花瓣的风车。最后，我把一个猕猴桃先竖切，再横切，看到了两种图案，横切时，展开的是一个椭圆形，周围有像孔雀羽毛的美丽图案，而竖切时，得到的图案却像一棵小树。
大自然造出的水果可真神奇啊！原来每种水果里面都藏着美丽的图案， 有的图案相同，有的图案不同，换一种方法切水果可真让我见识不少。