高考 作文600字（1）
在这银装素裹的冬天，有一种可爱、美丽的“花”给人们带来美感和生机，它是什么“花”呢?那就是在空中纷纷飘扬的雪花。
成片成片的雪花从天而降，带着冬的气息飘飘洒洒的落到地上。它们来干什么?是给我们拜早年吗?看它们急急忙忙的样子，真像是赶来和我们欢聚一堂呢!
雪花不仅以它那千姿百态、神奇异常的独特风姿，给人们留下了难以磨灭的印象，还有它带给人们独特的乐趣，也给这个冬天带来了无限的生机。
在冬天打雪仗，可以说是最有意思的一件事了。成群的孩子们聚在一起玩耍，首先考虑的就是打雪仗了，当然我也不例外。在这白茫茫的雪地上，随便抓一把雪，往别人脸上一砸，这场激烈的战争就开始了。每个孩子都不服输，它们都充分展现出孩子的天性，都绞尽脑汁的想获取这场比赛，它们的举动总是出人意料。“吧唧”你的脸上开了花，“唰”他的衣服变白了······正当自己开怀大笑时，他们又同时向你扔来一个大雪球，只待你“负伤”时，他们真在击掌庆祝成功呢!可过了一会儿，他们又反目为仇，开始了内战，这时你乘虚而入，不料他们又联起手来将你打败······小孩可真是喜怒无常啊!
在冬天堆雪人，也很有趣。大家不用任何的工具，都自己用手亲自来堆。小点的孩子自己蹑手蹑脚的用手掌大的雪球来做雪人，可做得十分精致，十分漂亮，而且比他们的哥哥姐姐做的好多了。他们虽说做的大，可成品却不怎么像，可他们非把它比作兔子、狗、大树······但仔细一瞧，还真有几分相似，我真佩服他们的想象力。
走在这软绵绵的雪地上，使我想到这样一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”是呀，这忽如其来的雪，不仅装点了冬天，而且还给这冬天带来了一丝生机!
我爱这千姿百态的雪花，更爱这风光绚丽的冬天!
高考 作文600字（2）
近四年来天津高考作文题一直是采用命题作文的形式，去年的作文题目是《有句话常挂嘴边》，今年的作文题目是《人之常情》。今年的文题不但延续了数年来的常态，而且愈加贴近日常生活，使学生有的可写。这样也就降低了作文题的难度，想必这正是命题者的意图所在。但这个题目也并不是很容易就能拿到高分的。首先，从审题上说，题目似乎没有一点难度，极易把握，很难跑题。但实战中很可能有一些同学因为设计不出的落脚点而些许偏离“常情”这一题目的核心要点，造成某种程度的偏题。其次，从内容上说，这个题目略嫌廓大空泛，可能会让很多把握宏大题目缺少经验的学生感到无从下手。而且本题目重点不是考察学生文史的积累、学识的素养，而是考察考生体味生活、观察社会、感悟人生的能力，这在给考生提供了广阔的思考空间之后，也对考生的深层思辨能力提出了更高的要求。这个题目能有效地防止宿构，但也将大大削弱善于通过积累优美的辞藻和生动的事例以获取高分的同学的优势。总之，在《人之常情》的题目下写出不同寻常的感人之情来确实有点难。
笔者认为，如果只从通常的亲情、友情、恋情、师生情等方面立意恐难脱颖而出拿到高分。可以尝试反面立意，对“人之常情”中的某些不合理不合法不高尚不进步的做法进行剖析、批判。例如，对人对已不同标准，庇护亲人不守法律，中庸调和不讲原则，党同伐异不讲公平，畏强欺弱不讲道义，自私自利不愿牺牲……均可做为立意的角度，构思出不错的主题来。总之，要想拿高分就要想得比别人多比别人深。
综上所述，本题目拿很高分和低分的可能都不太多，大部分考生可能分数分布较为集中。
高考 作文600字（3）
新材料作文之“新”正是材料的多义性导致的立意多样和文体不限。它要求考生有对材料文字的感悟能力、阅读审题能力和一定深度广度的思考力。
试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，如材料中“共识或分歧”，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案。这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活；注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力。
我们不难发现，藏在作文题背后的主题，是三个大方向。世界所需要的正确的人生价值观念——价值观世界所需要的.正确的人生定位——人生观。
青少年面对长辈特有的精神风貌（理解、对抗、挑战、质疑）——世界观。在命题主旨上，“内挖人性中的闪光点与多元性”与“外探社会中的真善美和深思索”的哲学矛盾，体现哲学的内蕴。其出题思路在探寻考生对于社会、人生、自我的价值实现、人生定位等方面的思索与评价层面继续加深，逐步走向更广义的发展方向，立意标准也相比于之前占到更重要的地位上。
从审题点上来说，材料提出主干来对考生来说并非困难，自以为了解——重读——人生的事理，传统的积淀，时代的印记，读出我们自己，读出成长与成熟，读出认知上的共识或分歧的思维流程，这样我们就容易抽取在题目中的相应信息。
从学生熟悉的话题、生活中学生经常遇到的社会现象、学校生活、家庭生活以及文化社会现象入手立意重读长辈这部书”。精选材料内容，从熟悉的题材或社会热点问题切入，联系学生的生活实际，引领考生关注社会生活，思考个人成长方向，努力做到学以致用、用以促学。
高考 作文600字（4）
记得小时候，那时正值深秋。奶奶的园里有一块菜地，菜地里全部都是奶奶种的辣椒，茄子之类的东西，而这块地里还有一个庞大的树——葡萄树，我也不知道这棵树奶奶什么时候种的，我小时候经常会望着这棵树，心里就会生起一片未来的期盼，期盼这棵树会长成一棵参天大树。
奶奶的一天是非常忙碌的，她得给身体不便的爷爷吃喝拉撒，还得天天关注她的四个儿子，得天天照顾我，还得忙着她前面的那棵树，那片地。奶奶非常爱吃辣椒，就在地里忙活开了辣椒，奶奶时不时会教我怎么剥辣椒，切辣椒。而年少无知的我一直对刀产生恐惧，不敢下手去切。奶奶就训我：“这么小连刀都不敢碰，以后你还能干什么？”我心里有点委屈，那我就开始切辣椒，在切辣椒的时候，不小心辣椒里面的种子辣到了我的眼。“眼睛好疼！奶奶！”奶奶急忙拿出毛巾为我擦拭眼睛，从那以后我便害怕辣椒，甚至连辣椒都不敢吃一口。
奶奶对她的葡萄树花了四年的心思，天天栽培它，哺育它，我也在葡萄树下天天玩耍，写作业，时不时摘下一颗葡萄吃了，可不知道为什么去年发生一件让我心痛的事。
去年，村里也不知道为什么村里不让种庄稼了，它们把我们的葡萄树收走了，一收就是8个月，奶奶在家吃不好睡不好，夜夜盼着葡萄树回来，奶奶也上了年纪，76了。夜夜的担心和最后的无奈积劳成疾死在床上。当时我又愤怒又难过，但我又想奶奶去世或许不是因为葡萄树，可能还有外在的原因，所以我要镇定。也对得起奶奶。
今天，又值一次深秋，落叶唰唰地落在了地上，风刮的很大，窗外下着绵绵细雨，我的心已冰冻三尺，拿出奶奶和葡萄树的合影，这是我一生中难以忘却的，而正是这张合影，我的心被一股暖流冲刷，同时眼泪也从眼眶划过，想起童年和它们快乐时光和幸福日子，决定抹干眼泪，一心向前，不断冲往幸福生活。
高考 作文600字（5）
很多事情经历了过后，才会有所感悟，就好比摆在眼前的糖果，品尝了才会有甜头。时间转眼到了现在，距离高考五天，内心不禁暗自伤神。
你说成功是留给有准备的人的，这句话没错，现在我终于意识到了。身边的同学便是最好的见证，有些临时抱佛脚的同学，在考试的时候总会因为作了弊而感到沾沾自喜，但是现在不了，他们会感到十分的惶恐，因为高考的压力和制度大家都心照不宣，事实摆在眼前，有能力者上，没能力者退，很简单，很明了。
当自己一个人慢慢回味走过来的路，很是心酸，我不止一次次的想要放弃，却又因为种种原因而坚持，我承认自己做得不够好，但是背后的辛酸也只有自己品味。我在学习的路上不断奔波，马上面临高考，记得前些日子我说高考我毫无畏惧，那只是说给别人听的，其实任何人心里面都有着或大或小的惶恐，因为那是高考，不是儿戏。
高三的生活即将结束，以后踏入社会又将是怎样的场景，是选择高职学习技术，还是普通三本完成本科学业，迷茫与未知不断的`在我身旁围绕。
我想哭，也很想笑。但是世界就是这样，管你哭不哭，笑不笑，他看的是你付出了多少，而不是你哭了多少。作为高三的学生，我依然没能严格的要求自己，我感到很惭愧，也感到对自己的失望，当一张张的试卷摆在我眼前的时候，我想到的不是方法，而是还有多久才放学下课，我为自己的错误感到懊悔，时间不等人，转眼就高考。
心有多大，舞台就有多大，其实重要的不是心多大，而是自己做到了多大。不管未来的路如何，依然为自己喝彩，高考加油。
高考 作文600字（6）
“临行密密缝，意恐迟迟归。”这首诗一年级时就学过了，年幼时的我们对他的意思似懂非懂。现在我知道了，这是一位母亲对将要远行的儿子的爱与关怀。
记得那是一个闷热的夏日午后，蝉儿在树上不停地聒噪，比赛似的叫着：“知了?知了?”抬头望望天空，天空瓦蓝得像一块巨大的蓝宝石，蓝宝石上几朵白云悠悠地飘着，不时飞过来几只小鸟。可是，唯一遗憾地是：我的妈妈在医院的病床上躺着。我走进医院里，看着妈妈疲惫的样子，我流下了眼泪。因为妈妈为我做得实在太多太多，说也说不完。我连忙走到妈妈面前，为她到水，为她揉着她那满是针孔的手，为她……那时，妈妈只对我说了一句话：“女儿，你长大了!”
在学校里，老师就像辛勤的园丁赋予我们知识，教我们做人!!老师犹如妈妈，这样地关爱我们，关心我们……我明白，老师对我们做出地也实在太多太多，我真想为老师送上一枝玫瑰，告诉她我长大了;我真想为老师倒上一杯水，告诉她我不会再像以前那样调皮;我真想……
在生活中，我愿做一个好公民，做一些好玩的事，让爸爸妈妈、爷爷奶奶的嘴角洋溢着那开心的微笑，让他们能够笑口常开。汽车上，我愿做一个好同志，给那些爷爷奶奶，大肚子妈妈让座。在街上，我愿做一个环保者，把垃圾扔进垃圾箱，保护环境……
我明白：母亲、老师，他们的爱都是无私的，是深切的，我们应该学会感恩，回报父母，回报老师!!!
高考 作文600字（7）
20XX年，我已是一位成功的女士，我已有了幸福美满的家庭。今天，我准备回家乡去看一看。
我坐着专人飞机，在去往家乡的路上，我才得知，此时的家乡已经有了飞机场。“呼——”，一个声音响起，飞机落地了。我走下飞机，看着家乡宏伟的飞机场。飞机场有两层，第一层是上下飞机的地方，天花板上有一根根纵横交错的白色管子，由地面上的一根根柱子撑起，地上是由一块块的磁砖铺成的。
我走出飞机场，一条柏油马路呈现眼前，两旁有许多参天大树，在马路上投下硕大的倒影。树下有白木条制成的长椅，供人们休息乘凉。突然，一个Q版的卡通人物映入眼帘，这个卡通人物做地栩栩如生。我看到有许多人把垃圾投到里面，原来这是个垃圾桶，这种垃圾桶可将垃圾自动消化，自动分类，且不会留下异味。
我走在街道上，路上打扫的
地干干净净，我以为是环卫工人的功劳。但是，现在的街道可以自动腐蚀垃圾，让垃圾“消失”。在街道两旁，种下了许多“樟树”。这种樟树是被科学家研发出来的，可以化空气中的二氧化碳快速化为新鲜的氧气，美观又环保。
我坐着全新的多功能出租车行驶在大街上。为什么叫多功能出租车呢?原因是它可以三变：一变飞机，二变汽车，三变轮船。而且它不会排放尾气，是依靠太阳能和风能来发动的。
坐着出租车，我回到了我温馨的家。我走到家门口。“叮咚——”，“自动识别，本人为主人女儿，开门，欢迎回家!”说着，门打开了，妈妈看见了我，急忙拉着我坐在了沙发上，和我滔滔不绝地谈起来：“现在家里都不用我们打扫了，有专门的机器人为我们打扫房间，并且不用浪费电源……”听着妈妈的话，我不禁感叹：“现在的家乡可真环保啊!”
20XX年环保的家乡，让我相信：未来的家乡会更环保!
高考 作文600字（8）
绿色环境，一直在环保我们。
随着全国变暖，那坚不可摧的冰山都开始慢慢融化，它化作的水使水平面越来越高，让许多沿海的国家随时有被冰冷的海水吞没的危险。越来越多的土地沙漠化，天灾不断来袭，使我们的生活不再那么无忧无虑。
这一切又是如何造成的呢?
为了科技的发展，人民生活水平的提高，人类不加节制地从善良的地球母亲身边取走种类丰富，数量庞大的资源，无尽的索取让地球母亲的负担加重，病情恶化，没有了它的庇护，人类面临着严峻的环境挑战，天灾人祸也时有发生，我们这才意识到保护环境的重要性。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血，肉，头脑一起都属于自然界，存在于自然界。”自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。
环境的恶化给我们敲响了警钟：既然绿色环保我们，那么从现在开始让我们保护绿色吧!
保护绿色，我们应该怎么做呢?
我们可以低碳生活，绿色出行。平时出行尽量选择步行或骑自行车，少开私家车，这样不仅保护了环境，还锻炼了我们的身体，增强了我们的抵抗力，平时注意随手关灯，随手关水龙头。我们还可以废水二次利用，比如，洗脸的水可以浇花，淘米的水可以洗手或冲厕所。出门购物，我们可以自备购物篮或保护袋，这样不仅节约还环保。最重要的是平时在家，我们可以多种.种树木花草，不仅美观还增添了绿色。
保护环境是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天，天天都是环境日!
高考 作文600字（9）
现在科技与经济的飞速发展，而我们的素质却在疯狂的后退。
现在人们的生活水平有了很大的提高，早就已经满足了人们的温饱问题，世界也算和平，在这个和平又安稳的时代里，我们的素质为什么并没有跟随时代的发展提上去呢，人们的思想水平与时代发展的方向成反比。
人们的综合素养往往会出现偏差，真是因为这些偏差才导致了这个社会的残酷，原本无意的事，却被人扭歪事实的本性，我们是在赞叹这世界的美好还是为这世上人的素质担忧。
一个人的言行举止都透露着个人的素养，我们在无意间的话，都折射出你个人品行与为人，对待人的方式也会大略不同，有教养的人都会和谐相处，而那些素质差的人处处处心积虑的想坏阴谋。和平发展是当今世界的主题，而完成这一主题需要我们提高自身的素养，当今社会没有素养真不是一个健全的社会，所以提高素养是当今社会的一大问题。
在法律管不到的地方就可以胡作非为?就没有约束力?就没有一点自律性，想让法律来约束你生活的全部?恐怕那时候这个世界早就一点自由也没有，想让我们自觉一点呢，还是法律严一点呢，我希望是前者。
让这世界多一份温暖，少一份冷漠，多一份热情，就多一份希望，这才是当今社会需要的。
高考 作文600字（10）
在这个大世界里每天都发生着许多事情，总有一些人或是在不经意间打动了我们，悄悄地影响着我们。曾经有一个老妇就深深地打动了我，让我难以忘怀。
那是有一天中午，我和几个朋友去公园玩，因为没吃午饭，走到公园门口，大家的肚子都有些不满了，“咕噜咕噜”地提抗议。我提议说：“我们先买几个手抓饼吃吧!”我的提议立刻获得全票通过。公园门口的小广场上有三四家买手抓饼的，大多是年轻姑娘，生意都很不错，只有一个老妇头发花白，背有点儿驼。她低着头专心的做着手抓饼，偶尔抬起头看看周围，生意很是冷清，但是她的摊子看起来却很干净。
我忽然觉得她都这么大年纪了，还要出来卖手抓饼维持生计，真可怜!于是我掏出20块钱向她买了几个手抓饼。还不等她找钱，我就带着朋友们走了。有人不解的问我为什么不找钱我示意他们别问，等走远了，我才说：“你们看她多不容易呀!就当是我们给她的赞助吧!”大家都赞同的点了点头。等走进了公园，我们三口两口就吃掉了手抓饼，像飞进树林的小鸟一样，叽叽喳喳，开心的玩了起来……
我们都玩得很尽兴，不知不觉时间就晚了。当我们兴高采烈地准备回家时，发生了一件令我们都想不到的事情。我们走出公园大门已经是5：00多了，正当我们聊着今天的趣事时，那个老妇跑了过来把应找的几块钱塞到我手里，说：“这是找你的钱!”然后就转身离去了。公园的守门人告诉我们，老妇为了给我们还钱，独自在门口等了我们好长时间!我不禁呆住了!回想起来，我突然为我类似施舍的行为感到羞愧，我来到她的摊位前真诚地说：“谢谢你为了找钱一直等我们，您做的手抓饼很好吃!”老妇开心地笑了!
她维护自己自尊的行动打动了我，使我明白了人人都是平等的!没有人可以随意看低和施舍别人!我要向她学习做一个有骨气的人!
高考 作文600字（11）
人生有梦，一生追梦。
小时候生活在甜蜜的港湾，天真淘气的我常一个人蹲在青色的葡萄架下，眼巴巴地望着满树的葡萄花，梦想着它一下子结出许多美味的紫色葡萄，然后自己一个人摘下满树的葡萄。儿时的梦是紫色的，充满了天真、幻想。
小学五年级，语文课上老师问我们梦想是什么，我说梦想长大后像爸爸做一位解放军战士，也想像妈妈一样成为一名光荣的人民教师，还想做科学家……老师欣慰地笑了。少年的我自信而坚强，总想着努力和超越，梦想的天空异彩纷呈，明黄闪亮。
步入初中，特别是驶进初三的港湾，我梦想的天空蒙上了一层灰色。记得有一节物理课，老师上一节关于电路图的课，我的心立即怦怦直跳，因为自己是最不会电路图的，老师上课几乎要把我们中间同学都点到的。越怕的事就越会到来，果如其言，物理老师终究点到了我，我顿时毛骨悚然，腿直哆嗦，面对着电路图、串来串去的导线，脑子一片空白，实在无从下爪，结果可想而知，迎来的是老师的一顿批评：“你怎么搞的，这么简单的连接都不会，白学物理了!”面对着老师的批评、同学的嘲笑，眼前一片昏暗。接下来几天的物理课，吓得头都不敢抬，更别谈考试成绩了。我变得很迷茫，也很彷徨。
班主任知道了我的情况，和我亲切谈话，帮我分析现状，给我鼓劲加油，让灰暗的天空出现了一点亮光。现在我已意识到自己的不足，重新树立学好物理的信心。在课堂上不错过老师讲的每一个知识点，做好物理笔记，课后背好基本概念定理，每天争取抽半个小时做与电路有关的物理题。现在的我好像觉得物理课也并不那么难熬了，物理老师也比以前亲切了。我好像又找回了自信，梦里的天空到处飘着七彩的风筝。
花开不是为了花落，而是为了开得更加灿烂夺目。青春要有激情，年轻要有梦想，莫叹前路迷茫，将心灯燃起，在黑暗中找到方向，朝自己的梦想进发!
逐梦而生，因梦而美，青春有梦，梦想天开!
高考 作文600字（12）
我是一名五年级的小学生，我热爱生活、积极向上。每当我穿上整洁的校服，戴上鲜艳的红领巾，广播里响起雄伟的国歌，国旗冉冉升起，向国旗敬礼的那一刻，我心中无比的自豪：自豪我是中华儿女;自豪我是炎黄子孙;自豪生活在这样法制社会和平的年代。
很多人觉得法律与我们小孩子没有什么关系，有点遥不可及。不，法律就在我们身边。如：不经过他人同意，随便取走他人财物;由于脾气暴躁，同学间发生冲突、打架;不能很好的控制自己的情绪，一生气就对公共物品拳打脚踢;不顾红绿灯横穿马路……“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要做知法、爱法、守法的好学生。
这几年，矾山镇实施了“安全出行，请戴好安全帽”。但很多骑电动车的人为了方便都不愿戴安全帽。交警叔叔为了人们的安全出行，不怕辛劳，职守岗位。人们有的怕罚款，有的怕扣车，心不甘情不愿地戴上安全帽。
接下来，我说一件发生在我身边的事，大家应该就会明白交警叔叔的用心良苦了。这一天跟往常一样，妈妈骑电动车送我上学。每次上车前，妈妈都会提醒我戴好安全帽。电动车在早餐店门口停下了，我下车买早餐。就在妈妈给我拿钱时，电动车就像脱僵的野马，快迅向前驶去，随后“呯”一声，车倒了。妈妈也由于惯性向后倾，头朝地，重重地摔在地上。好心的叔叔阿姨，扶起妈妈，抬起电动车，庆幸的是妈妈只是手擦破了皮。所以安全无小事，守法不是为了逃避责任，而是更好的保护自己。
法律就在我们身边，我们要做知法、爱法、守法的好青年，健康快乐地成长!
高考 作文600字（13）
成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，谁知道它当初的芽儿，却浸透了奋斗泪泉，洒遍牺牲的血雨!
但是每一个人都会成功吗?不，不是这样的。不是谁都会成功，失败在所难免。如果没有经历失败，那种人是不完整的。俗话说的好“失败乃成功之母”。没有失败，也就没有成功。
很多人认为，失败是一件十分痛苦的事。其实不然，如果没有经历过失败，哪来成功的喜悦呢?
那么面对失败，我们该有怎样的心态呢?其实失败并不可怕，面对失败，我们绝对不能够逃避，这是最关键的一点。遇到失败就放弃，不敢去面对，那这就是懦夫的表现而已。难道每个人都愿意自己是一个懦弱的人吗?所以面对失败，要坚强，不能妥协，更不能退缩，因为逃避解决不了问题。
人生中有成功就有失败，失败不意味着你是一个失败者，失败表明你尚未成功;失败不意味着你没有努力，失败表明你的努力还不够;失败不意味着你必须忏悔，失败表明你还要吸取教训;失败不意味着你一事无成，失败表明你得到了经验;失败不意味着你无法成功，失败表明你还需要一些时间;失败不意味着你会被_，失败表明你要微笑面对。
泰国商人施利华，是商界上拥有亿万资产的风云人物。1997年的一次金融危机使他破产了，面对失败，他只说了一句：“好哇!又可以从头再来了!”他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治。一年后，他东山再起。
因为他微笑面对了失败，所以他重生了。
失败是人生的熔炉。它可以把人烤死，也可以使人变得坚强、自信。如果我们曾经微笑面对过失败，那在我们年迈时，我们可以对自己的子孙后代说：“我们曾笑对失败。”
失败是一道靓丽的风景线，是经受夭折的玫瑰。遭受台风的果园虽令人无奈，但它却有无限的幽香。失败是枫叶，虽然被秋风扫落，却被热血渲染。失败是成功路上层层的山峦，汹涌的浪涛，你只有走过沟坎，才会到达成功的彼岸。
微笑面对一切，那一切的一切都将会变的美丽，因为你曾经微笑面对过。
高考 作文600字（14）
凝聚着爱的滋味是幸福。
幸福是什么?幸福是温馨的亲情。学习那可是一件争分夺秒的事情，妈妈每天担心我因为赶时间来不及吃早餐，每天都会很早的起床为我早餐，何况她也要吃早餐。可是一个月之后，我便渐渐的发现每天的饭桌上都只有一个碗，一份早餐。一天，从来都埋头吃饭的我突然抬了起头，见到了妈妈那张布满了深深皱纹的脸上洋溢着灿烂的笑容，我惊奇地发现一丝丝的白发那乌黑的头发中穿梭——我开始怜惜我的妈妈了。此后我不再认为妈妈为我做的这一切是理所当然了。渐渐地，我也学会了为妈妈做些我认为是“理所当然的事”。
幸福是什么?幸福是浓厚的师生情。曾经历过一段时间的叛逆和任性，那是，我变得不爱学习。得过且过的面对每一天。那天，我叛逆的念头又爆发了，我不愿去上学，爸爸非常的生气，使劲把我拖到学校。老师在校门口拉住了我，原以为老师会狠狠的训斥我，谁知，老师却只是把手搭在我的身上，轻轻的拍着我的肩。我小心翼翼地看了老师一眼，老师那暖暖的笑容让我感受到了一股强大的精神力量，它把我的心拉回了课室。老师的笑容久久的荡漾在我的脑海中。从此我不再叛逆，不再任性，我努力前进。
幸福是什么?幸福是珍贵的友谊。为了赶上晚自习，我常常一吃完饭就往课室跑，那天因为下雨最终还是迟到了，被老师批评了几句使我无地自容，那是觉得同学们都用异样的眼光看着我。过了许久我的心却一点也没有缓解。一位同学端来一杯温水，更是温暖我的心，她用双手轻轻的抚摸着我的肩，亲切的说上一句“你还好吧?”从此我不再对身边的人表现漠然。
简单的幸福凝聚着无限的关怀。
高考 作文600字（15）
用心阅读
每当我们迈入浩如烟海的图书馆时，眼前的“书山”不时让我们震惊：在这贯穿古今，兼容中西的著作中，我们怎样阅读，阅读什么?是深阅读，还是浅阅读，在我们眼中，这些都不重要，我觉得，最重要的，就是用心阅读，用心体会!用心阅读，我们能体验中华五千年的香韵，能品味唐诗宋词，元曲明清小说的清幽和旷达，能体验李太白那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈，能体验文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的正气凛然，更能体验李清照那“凄凄惨惨戚戚”的忧愁与悲愤。
阅读，每个人都有自己的方法，有的人读死书，有的人死读书，有的人品其文化内涵，有的人知其“大意”，有的人浅阅读，有的人深阅读，然而不管怎样阅读，我们只要用心，便能品出其文墨芳香。
五柳先生的阅读方法也许值得我们借鉴，在这个竞争激烈、快节奏的社会中，我们已经没有太多的时间去阅读，不求甚解已经成为大多数人的步调。但是，他也没有完全地用放任自流的方法去面对阅读，在阅读过程中“每有会意，便欣然望食”。无论怎样，我们要有用心去面对的信心。
用心去体验，用心去品味，我们能体验出五彩的人生，能品味绚丽的生活。许多饱学之士，英雄豪杰都受书的影响，他们有的潇洒大方，有的气宇轩昂，精神饱满，在无数人的脸上，洋溢出的更多是阅读带给他们的自信，国学大师季羡林饱读诗书，成了一代享誉文坛，兼容百家的大师，他用心体验了世界，用心品味了古今，使他成为光耀文坛的一颗巨星。
在当今世界，有很多文坛巨匠和仁人志士，他们用阅读看遍世界，用阅读了解古今。阅读也成了一种我们认识世界，了解社会的工具和窗口。
每个人都有自己特别的阅读方式，就像五柳先生不求甚解那样，但无论怎样，要用心去体验，用心去品味，要用心去寻求书中的真理。
用心去阅读，博览群书，用心去阅读，潇洒走世界，只要我们用心去品味，用心去体验，那么整个世界都将在我们的眼中!
用心品味人生，用心体验阅读，我们的人生终将辉煌!
与品读相拥
读书，是赏心悦目，陶冶情操;
读书，是走进先哲，聆听教诲;
读书，是体验鸟语，感受花香。
……
我们走在羊肠小路上。
俯首细细品读先贤训言，在旁边的百花争妍，蜂围蝶阵中拜访先哲，啊!这是多么欣慰啊!
在信息时代，我们为了追求速成，在“浅阅读”的气息逐渐蔓延时，我们是否思考过。
——与品读相拥，使读书成为提升自己灵魂的方法。
质而绮，真而醇，自可传之千古;
樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。
走进陶渊明，我们可以感受到他采菊东篱下，悠然见南山的淡定与超然，但是他“好读书，不求甚解”却是不对的，他为了逃避官场的黑暗污浊而归隐田园，为了保持自己的人格纯洁而回归自然，但是，读书是人的灵魂的沐浴，不求甚解之书与不读有何区别，既然有读书之好，我们就应全身心投入，驰骋于书的天地，岂不乐乎，而不求甚解只能让自己一时满足，对于心灵却益处甚小。
我们所说的品味，是用心读，而非走马观花，浅尝辄止，只有用心灵去靠近书，才能感受到灼灼其华的智慧，才能体会字字千斤的价值。
同样张溥也幼时好学，他的传奇在人们心中永不倒下，“七录宅”的光华熠熠生辉，他为了学习，习书成诵之后又手自笔录，再化为灰烬，总此七次，才成就了他的文学功底。
张溥虽英年早逝，但他的事迹为后人传颂，七录之名是何等雄浑，学习是需要严谨态度，在“七录”背后闪烁的是人的品质与修养。
在当代，当我们捧着《边城》细细品读时，被沈从文的新丽隽永的笔调以及美丽迷人的湘西山水所倾倒，但是如此之高的文学成就竟由一位只读小学的人来写，其困难之大，不言而喻，沈从文也嗜学，他面对命运的风浪，从不畏惧，在平静的心态下认真品读，成就了他的成功。
自学之路漫漫;成才之舟遥遥。沈从文在自己认真地品读中成就了不朽的《边城》，我们不禁感叹——与品读相拥，能克服一切困难。只有在品味中学习，才能汲取精华，就能“会当凌绝顶，一览众山小”。
太多的事例都向我们验证了同一个道理，与品味相拥，才能让读书成为净化灵魂，提升品质，成就事业的方法。
品读，让我们感受“醉卧沙场君莫笑”的悲壮;品读让我们感受“肠断东风落牡丹”的凄凉;品读让我们感受“也无风雨也无晴”的旷达。
与品读相拥，让读书使自己灵魂思想升华!
犹忆书香
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现;“碧玉小家女，来嫁汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香”，江南水乡，采莲歌女，绕过长桥，浅笑顾盼;“被酒莫惊春睡重，读书消得泼茶香，当时只道是寻常”，一袭长袍，一树萧秋，残阳余晖，孑然一人!
犹记得晦涩难懂的《诗经》，在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》，千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氲书香中，传唱千年!
读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远忘不了古人隔着千年时空，传来的阵阵书香。惟有深阅读，才能带来心灵的涤荡。
总能看到江畔那个人：头戴巍峨之冠，身着兰草香服，披发行吟，时而悲叹，时而沉吟。他亦如他的文，散发出点点馨香，遍染层林。他是感时伤怀，他亦忧国忧民，司马迁称赞他：“其文约，其辞微，其志浩，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远”，他就这样徜徉于汨罗江，国家的灭亡，百姓的哭声，都化作他眼角的泪滴，流入江底。他是千古传唱的歌者，留给后世一片震惊。如果不是深入地了解，谁又能知道他的内心，谁又能知道他的凄苦，谁又能去学习他的节操?
捧读《红楼梦》，“新仇旧恨知多少”，想起大观园，就会想起她的泪!她自命清高，其实是因为孤苦无依，将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕”，或许她悲，或许她倔，只肯环着一池灵动的池水，幽然飘落。她也爱，爱那粉饰的百花洲;她也伤，伤那香残的燕子楼;她也恨，恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的气魄，有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔!她悲叹落莫，啼洒血痕，她只道她的命运也如落花，错过了花期。她会咏叹，如今已葬花，他人笑痴;待到他年，又会有谁将己轻葬?沁芳闸的水，总是在流，那样柔缓，那样清澈，正如她的生命。她的一生都在还泪，却经不住秋流到冬，春流到夏!她走了，留给大观园一个故事，留给宝玉一段伤悲，留给才子一声惊叹!
总喜欢想像“莫道故园春色好，疆场碧血艳如花”，或许伤感的背后，还有战士模糊的泪眼。
因为文化的深度，不会选择所谓的时髦;因为阵阵书香，才会选择细细品味!就像清茶，入口苦涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时空留下的记忆。
捧着书香，看着窗外嫩绿的枝叶，在书海中，渐行渐远!
高考 作文600字（16）
朱明华老师在一所偏远高中代课六年了，但从来没带过毕业班。离高考只有十天了。高三（2）班的老师却在这个时候生了重病，而高三（2）班可是全校闻名的“问题班级”，老师们都受不了，校长很是着急。这时，朱老师走进校长的视线，校长灵光一现：虽然朱老师不一定能带得好，也只能死马当活马医了。
朱老师本身只读过一所不出名的大学，让他带一个毕业班，连他自己也不知道该怎么带好他们。
风很大，他站在一棵树下，埋头思索着。
第一次给毕业班上课，在讲台上望着喧闹的教室，他竟结结巴巴地讲不出话来，同学们丢了几个嫌弃的白眼给他。
高考倒计时的最后一天，风依然很大，朱老师突然决定带同学们来到一片草地，那里曾开满菊花，满地凋零的花瓣给草地披上一件金黄的棉袄，同学们疑问的目光与朱老师那双被岁月侵蚀过的眼睛对视着。老师没有回答他们，只是捡起一片凋零的菊花，无言。
半晌，他问学生们：“这菊花，才开了几天？“学生们答："两天。"
”为什么谢了？”
“风大。”
“那你们在凋谢前注意到它们了吗？”
沉默。
“为什么没注意？”
依然沉默。
他没有再问下去。
“因为菊花懂得做最好的自己，虽然知道迎接它的是凋零，但是还是要绽放自已最好的一面，即使没人来得及欣赏它的美！”同学们若有所思，像木头一样立在那。
夜里，风似乎更大了，朱老师没有睡觉，他在操场上散步，走到毕业班教室时，突然发现一片灯火通明……
而谁也没有注意到，在那片草地上，在高考前的那天夜里，几十朵小菊花正迎着风傲然开放着……