作文的逗号（1）
如果生命中有一场璀璨的烟火，我愿倾其一生去等候。
——题记
短暂的五天转瞬即逝。不知不觉中，五天的生活就已被流年装进了我们的生命中，化为一个小小的逗号，当我们翻开生命之书，去触摸那一个个逗号时，脑中浮现的，只有那一张张笑脸，哭脸，还有那挥之不去的记忆。
记得刚去的那天，大家欢天喜地兴奋异常，毕竟这样的活动在忙碌的中学生活中是很少有的，大家一路说说笑笑的到了山青培训基地，那时的我们抱定“好好玩”的心态来到这里，可第一天教官、教练就给我们来了个下马威—罚蹲姿！不苟言笑的教官命令道：“左脚后撤，蹲下！”我们这些家里的小皇帝，小公主哪吃得消啊！我的腿早已蹲的又酸又麻，伸也伸不直了。可教官可一点也不同情我们，一听到正处于叛逆期的我们的反抗就变本加厉，让我们叫苦不迭，一天下来，我们倒也学会了顺从。
很快的，我们进行了丰富多彩的课程，第一项就是逃生墙运动，就是通过大家的智慧在危机时候爬上四米多的高墙，平时调皮捣蛋的男生自告奋勇的充当人梯——用自己的身躯为挚亲挚爱的伙伴架起通往安全的桥梁，同学们陆陆续续的上去了，到我了，当踩上同学的肩膀时，心中真的有种说不出的滋味，非常心酸，上面的平日里的“臭男生”也向女生伸出了手，看到他们用力拉我的样子我倒是产生了一种内疚感；我为什么不再轻一点，再轻一点呢？正是在此活动中，我体会到了集体的温暖，有一份独有的感动。信任背摔，使我感受到了集体的力量；小木工制作，培养了我动手动脑的能力；攀岩崖降，让我学会了勇敢，真正体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的意蕴。
五天过去了，坐在返程车上的我们才知道珍惜，满车的人哭成一团……“常教官美不美！”“美！”“白教练帅不帅！”“帅！”“十连！”“到！”……夕阳西下，车上满载的，是我们的留恋和回忆。
在山青，我们成长了；在山青，我们蜕变了；在山青，我们勇敢了！相比大家的不舍，我只是从容的向山青说了声再见，因为这不过是我们生命中的一道烟火，一个小小的逗号，前方还会有更醉人的风景。
经历阳光，我们健康成长；亲历风雨，我们愈战愈勇，让我们一起，做更勇敢的自己吧！
作文的逗号（2）
这是什么？好可爱啊！我惊奇地问道。原来，我们一家三口正在外面野餐呢！吃完东西，我便和爸爸兴高采烈地拿着网子去捞鱼。
起初，我一见着鱼就捞，结果一无所获，鱼儿没太狡猾了。接着，我们边赶边抓，爸爸奋战在前面，我奋战在后方，想两边夹击，结果还是失败了，它们居然从我们的指缝间溜走了。忙活半天，我一条鱼没抓到，只意外地捞上来一个黑色的小家伙。
我立刻跑去问爸爸。爸爸笑了笑，说：宝贝，这是蝌蚪。 哦！原来是蝌蚪！当时它活蹦乱跳的，还真有点没认出来。
这只小蝌蚪，黑溜溜的，头十分庞大，身子却细细长长的，在头上还镶嵌首两颗漆黑的珍珠，让人感觉甚是可爱。小蝌蚪扭动的身子和我们写的逗号像极了。这个小逗号可真可爱。
那天晚上，我喂给它面包碎片，它吃得也蛮香。我高兴极了。
呜呜呜是谁在哭泣呢？我找了半天，竟然是小逗号，小逗号，你怎么了？我好想我的妈妈呀呜呜呜我鼻子一酸：我每天都有妈妈的陪伴，而小逗号没有。我是不是该把它放生呢？看着小逗号哭得那么伤心，我更是不知所措。就在这时，小逗号瞬间变成了满地的碎片，又化作灰烬，逐渐飘向远方。小逗号，别走！别离开我！呜呜我放声大哭。突然，我醒了，原来是一场梦。
第二天清晨，我匆匆起床，鞋也忘穿就跑到小蝌蚪身边观察。我发现它好像有心事，没有昨天那么灵动了。
于是，我又把小逗号放回了那条小溪。老远就听到小蝌蚪的妈妈青蛙悲伤的叫声，呱，呱，呱原来它正在找小蝌蚪呢！
小蝌蚪飞快地扑到妈妈的怀抱，回到了大自然之中。临走时，它又开心地望了我一眼，兴许是在说：谢谢你能让我回家。我目送着它们母子俩的身影渐渐远去，心中禁不住地想：不用谢，谁让我们是朋友呢。
我把小逗号当成了自己的朋友。
我时常想起它！
作文的逗号（3）
在我眼中，逗号原本特别简单，并没有什么的特殊含义，它只是我们写作时的好帮手。不过，今日学了《走一步，再走一步》，我却知道，这小小的逗号真不简单啊！它的魅力也是很大的。有时，它所表达的情感是任何一个词一个句子都赶不上的。《走一步，再走一步》这个逗号，就是一个障碍物，只有你坚强去跨越了，它才能显得渺小。这逗号更像是一个强力漩涡，如果你没有毅力与勇气去拼搏，那你就会被卷入万丈海底，这是一个不能犹豫的机会……课题中的逗号告诉我，我们眼前的困难其实并不可怕，可怕的是我们懦弱的心。我们只有跨过心灵的障碍，胜利才会向我们招手。我曾经想过，课题中为什么会多了一个逗号，没有这个小家伙会有什么区别呢？
现在，我明白了。逗号前和逗号后的意义是不同的。我们做事不可能一步登天，要脚踏实地。那逗号不正意味着我们每个人的一生都不可能事一直风调雨顺的，那些挫折也正摩拳擦掌地等待着我们。逗号前是迎接困难，逗号后是成功到达胜利的彼岸。正是像文中的父亲帮助“我”走下悬崖一样，走一步再走一步，我最终赢来的是父亲温暖的胸膛。当一个人身处险境的时候，哪怕是有勇气挪动一小步也是成功的。也可以说，成功是一步一个脚印，自己走出来，磨练出来的，不要总惦记着自己身处的地方有多么的危险，而要眼着于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达自己的目的地才行。这使我想起了刘翔的训练，不管是否成功，他始终抱着这样一个信念——努力就好！哪怕他失败了，受伤了，站起来绝不会皱一下眉头；与他人比赛，哪怕他落后了，摔倒了，也绝不气馁，他只想尽心尽力做最好的自己。刘翔的坚强就是中国人的代表，如果每一个人都像刘翔一样，遇到挫折能顽强的站起来，那中国将是多么强大的一个国家啊！班 王佳茜）
作文的逗号（4）
面对小小的“，”，我第一次对它进行了认真的思考。“，”是什么呢？
记得曾听过这样一句话：“没有句号的文章不是完整的文章，没有逗号的人生是没有意义的人生。”但究竟怎样的人生才像是逗号般的人生呢？
若将“，”拆开可以得到“。”与“丿”若将其中的一点比作一个人一生中的成就与其所经历的磨难，那么那一撇便是重于泰山的延伸。
汉武帝时期，史学家司马迁完成了他的著作《史记》。他10岁便开始学习经史，20岁外出游历，考察风俗，访探古迹。途中艰难险阻屡见不鲜，但他仍坚持不懈。公元前104年，他开始编写《史记》。在其编写过程中，因触怒汉武帝，被施以酷刑，但他忍辱负重，以极大的毅力，写成了中国历史上第一部纪传体通史巨著。他的一生便可用“，”形容；那一点则是他一生的概括；而那一“丿”便是他对后人产生的影响，是重于泰山的延伸。
再者，“，”也是人生中承上启下的过渡。他那圆圆的脑袋似乎在踌躇满志地说：“前面的任务己经圆满完成！”而那弯弯地一撇又像是摊开的双手说：“再给我一个新任务吧，我会把它像上一个任务一样圆满完成的！”
而我们所在的二十一世纪正如“，”般，是祖国承上启下的重要的过渡阶段。先辈的任务已像“，”的一点圆满完成。改革开放的春风吹遍大江南北。而我们——新世纪的新青年，更应该像“，”的那一撇用新的要求鞭策自己，以新的目标，传承上一世纪的文明。
从古至今，“，”在我们的人生中就这样多方式的存在着。它代表着人成功的一生，也证明着对下一个目标的追求。也许，在有的人眼中，它就是一个小小的逗号；但我明白小小的“，”是一个人一生的阐述。
逗号，重于泰山。
作文的逗号（5）
在一句话还没有说完时，稍稍停顿一下，让自己休息一下；同样人生也是这样的，在学习繁忙之时，稍微停一下，让自己放松一下。
给自己留些空间，给心灵留些空间吧！那些都是人生的逗号。在我们忙于登上学习的山顶时，不要忘记欣赏一下身边美丽的风景。当我学习感到疲惫时，仰望星空，望着繁星闪烁的夜空，使我觉得心灵宁静。在这个晚上，我想起有一位少女成为了逗号化作了我人生篇章中美丽的逗号。
那天，天空黑呼呼的一片，不见明月与繁星，我的心情也灰蒙蒙的。刚才父母苦口婆心的说教仿佛就在耳前，我走出家门坐在椅子上，这时一个亮闪闪的物品打中了我的头，一位少女跑了过来并说：“对不起，我的钥匙扔到你了。”并随意的坐了下来问我怎么样？这时她注意到我心情并不好便说：“你看上面，不管你遇到了什么困难都要抬头看一看。”我忙抬头看，只见这时不知为什么，夜空中繁星闪烁着，像顽皮的孩子一般忽闪忽闪的。而旁边一轮明月正悄悄露出了一半的脸。这时她又说：“你觉得星星和月亮那个更美？”我回答：“各具情态”。她又说：“是啊，星星虽然微弱，但它努力的放出光芒，而月亮则阴晴圆缺各有情趣。可是星星从不羡慕月亮圣洁的光辉，而月亮也从不羡慕星星的数量，它们各自为着人类，为了让夜空增添光亮。在人生旅途中给自己一些休息停顿时间。停顿就是思考，思考可以让自己变得成熟，在人生的道路中，书就是人生路旁所种植的鲜花，而音乐则是夜空中的繁星，利用这些给人生一些停顿吧！”说完她就走了。
每当我仰望星空时，我总会想起那位少女，那美丽的逗号为我人生的篇章增添了无限风光和乐趣。逗号，陪伴我们成长，陪伴我们成功，我们的人生一路精彩！
作文的逗号（6）
人生若三月花，美好而短暂，随时光变迁，你我亦在改变，生活在快节奏的时代里，为何不放慢脚步，为生活画上一个逗号呢？
为生活画一个逗号，放慢脚步，调整心态。
“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”是李白在遇挫时的自信、沉郁时的奋起。现在的我们抗挫能力似乎减弱了许多，显得“弱不禁风”、“不堪一击”，因为一次的失败一蹶不振，认为前途渺茫，从而否定了自己的人生。我们似乎缺乏了古人的乐观豁达。
为生活画一个逗号，放慢脚步，倾听内心。
“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”是纳兰容若在夕阳西下的悲秋怀念亡妻。现在的我们很少独坐窗下，摆上小桌、小椅，放上茶具，温一壶茶，享一段舒心时光，忆一段青葱岁月，世间的熙熙攘攘，在一杯茶中得到沉静，尔后，心也静了。我们似乎缺少古人灵魂与内心交融的时刻。
为生活画一个逗号，放慢脚步，静享自然。
“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明远离世俗、走进自然的闲适自得。现在的我们忙于学习、忙于工作，闲暇之余只是陪伴手机度过、消遣时光，可我们是否真正走进大自然的鬼斧神工留下的这一方净土。又是一年晚风惊绿时，打开家门，让清风与你撞个满怀，让花香沁人心脾，我们缺乏古人放下繁华、返回自然的自由与宁静。
为生活画一个逗号，放慢脚步，静守岁月。
为生活画上逗号吧，给自己一段闲适的光阴，改变一种心态，改变一种生活方式，扪心叩问，是否放弃了最初的梦想、遗失了淳朴的自己、丢失了纯真的心灵。不管未来的韶华还有多少，只看那岁月慢慢老去，与世俗的喧华、繁杂，淡淡挥别，过着朴素的流年。忘却爱恨情仇的世俗，忘却渐行渐远的岁月。
作文的逗号（7）
逗号，是停顿，是慢下来的`一种生活方式，生活有了停顿，效率才会更高。
停顿是一种方法。有一次，一个行人在路上行走时，看到路边的田野里有一个农夫正在锄地。农夫锄地很慢，他锄一下，停一下，喘几口气，再锄一下……如此周而复始。那个行人感到十分疑惑，就对农夫说：“你这么懒，什么时候才锄完？”
“不知道应该怎么做，请你教我。”农夫回答道。行人便拿起锄头，一口气连挥了好几下锄头，没过多久就再也没有挥动锄头的力气了。行人以为自己明白了耕耘的辛苦，农夫却说这只是因为行人的方法不对罢了。
之所以行人无法坚持下来，是因为他不懂得停顿的力量，不懂得合理安排时间，最终造成了欲速则不达的局面。
停顿是一种态度。苏东坡被贬，他的人生落入了低谷，但他把这一次的贬谪，看作自己人生的一次停顿。弄一所小小的房子，在山坡上开辟一块农田，终日悠闲自在，日出而作，日落而息，喝酒吃肉，吟诗赏月，却也是别有一番滋味。
如果苏东坡没有就此慢下来，悠然自在地生活，他也就不会写出“但愿人长久，千里共婵娟”的千古佳句，也就不会有流传极广的名声了。这是他的智慧，停顿一下，也许生活会活得更好。
停顿是一种境界。陶渊明一生都过着隐居生活，“一箪食，一瓢饮。”已经足够满足他的物质需求。他所向往和追求的，是精神上的满足。于是他慢慢地活着，“采菊东篱下，悠然见南山。”流连于山水草木之间，是一种大智的体现，是常人无法企及的。
逗号，作为人生的停顿，只是为了更久的积蓄，更好地发力罢了。
作文的逗号（8）
一篇文章，写着写着，就会有逗号，句号，逗号，是我们最常用的符号，它是一句话的结束，是另一句好的开始，逗号，它可承载前一句，顺应这个意思，也可转折前一句，展开另一种意思，逗号是一种多重的符号。
但逗号也可以为人生的承接，为社会的承接，就好比唐朝时唐太宗开创科举制，而武则天发扬它，到了宋明元朝，还在用科举制，这便是一个承接。
每一个皇帝，每一个王朝，每一个年代，都是一个逗号。逗号，它承接着文明承接着历史，承接着一个个发展的历程。
逗号既可承接，也可转折，在钢铁是怎样炼成的一书中，主人公保尔一开始被神父赶出教堂，而后成了工人、革命后又称为战士，保尔丧失战斗力，从而改行，走上写作的道路，开始新的战斗。
不错，逗号就是一个转角。从那进去了，就不会通向哪里，一个逗号，可以将穷人变成富人，皇帝变成贫民，可将大海变成陆地，花木变成沙漠，为了逗号，一切皆有可能。
逗号是一个漩涡，有了它，一切都是那么明晰，它尽管可终结一句话，但那同样可开启一句话。
逗号不是句号，是新时期的里程碑。
逗号什么也不是，但他什么都是。时代在它剧中结束，又在它手中开始，人物死在手中，又复活了它，时间在它手中磨灭，又倒转轮回，开始了它，逗号是我们的开始？是我们的终结？逗号是生命的起点，也是生命的尽头。逗号是时间的开始，也是时间的停止，一切皆有可能。
作文的逗号（9）
我是一枚刚刚破土而土的小小豆芽，就象逗号一样，正准备把自我稚嫩的根扎向泥土的怀抱。我的目标在高高的天空，等长成参天大树，要在蓝天上划上一个大大的惊叹号，而不是那个小零蛋句号。
我不要做裹足不前的的句号，也不做疑虑重重的问号，更不做多嘴多舌的冒号。我要象逗号一样，脚踏实地地，一步一个脚印地朝着梦想前进。
逗号，就象激励我们不断前进，不断提高的良师益友；逗号，就象人生的航标灯，引导我们将坎坷踏平；逗号，就象一位智者，带着我们去领略人生的真谛。做个逗号，何乐而不为呢？
逗号，代表着跋涉途中一次短暂的休息，它的目标在更远处。
让我们做个小小的逗号吧，为自我的梦想去努力奋斗。一份耕耘，一份收获，只要尽自我最大的努力去奋斗，就必须能了取得成功。
作文的逗号（10）
年少无知的时候，还不懂什么是失去。
一年前某个云淡风轻的傍晚，放学的我背着书包回家，冷清的屋子让我以为进错了家门，妈妈表情落寞的坐在客厅里，抬起头看着我轻轻说：“你姐姐结婚的日子定下来了，东西都搬走了。”很奇怪我当时很平静，不知道是太小不懂结婚的含义，还是潜意识里不接受这个事实。
直到送姐姐上婚车那一刻，看着婚车一点点走远，我失声痛哭。我知道了，姐姐以后不能常回来陪我了，她有属于自己的家了，她不会再和我一起闹，不会再在学校门口等着我，接我回家了。姐姐嫁人了，成了那个所谓别人家的人。
懵懂的年纪，知道了珍惜。
半年前，我身边的座位空了，而我总是会忘记。我总是会想传张纸条给她，聊聊昨天我看过的电影。我总以为她还在，和我一起吃饭，陪我聊天，一起回家。
那只是以为而已，她不在了，不会再有人陪我一起跑八百米，不会再有人帮我把重重的书包扛上三楼，不会再有人……
一个人，没有人陪伴，一直陪伴我的好朋友，她不在我身边了。
现在的我，不再为谁停留。
每个人的一生都是一次远行，我们很多人只是在某段路途中结伴而行，到达一个港口后，各自离开，前往下一个旅程。我们以为港口就是彼岸，而其实它不过是一篇文章中的逗号，前面的故事终结，后面的传奇继续。
在我的文章里，姐姐的婚礼是一个逗号，朋友的离开是一个逗号，逗号之前的故事有她们陪伴，逗号之后的人生我自己走，也许还会遇到下一个、下下一个逗号，但我不会停下，我知道我的文章还没有结束，句号还在终点等我。所以，我会一直走一直走……她们是过客，我是归人。
作文的逗号（11）
年少无知的时候，还不懂什么是失去。
七年前某个阳光灿烂、云朗风清的下午，贪玩的我耍累了回家，冷清的屋子让我以为走错了家门，院子里表情落寞的妈妈轻轻张口：“你奶奶突发脑溢血，现在在医院，医生说治不好了，一会儿就送回来。”很奇怪当时的我很平静，不知道是太小不懂死亡的含义，还是潜意识里根本不接受这个事实。
直到第二天晚上，亲眼看见奶奶流下最后一滴眼泪，闭上了那双混浊的双眼时，我失声痛哭。我知道了，我将永远见不到她。不再有人夸我聪明，不再有人偷偷塞给我好吃的、零花钱，不再有人给我讲故事，不再有人替我做好妈妈吩咐的家务，不再有人在村口等我回家……我亲爱的奶奶离开我了，去了她常说的那个世界。
懵懂的年纪，知道了珍惜。
半年前，我身边的座位空了，而我总是忘记。我会在上课无聊时习惯性地转头，瞌睡醒来时习惯性地转头，放学时习惯性地转头。我以为她还在，陪我聊天，借我笔记，一起回家。
哦，那只是我以为而已。她不在了，以后的早上我要一个人去上课，一个人吃早饭，闲时一个人空坐，上课一个人记笔记，下课后一个人回家。
一个人，没有人陪伴。一直陪伴我的好朋友，她不在我身边了。
她在远方，许在思念我，许有人陪伴。只是我知道，一生中美好的时光里有她的痕迹。
现在的我，不再为谁停留。
每个人的一生都是一次远行，我们很多人只是在某段路途中结伴而行，到达一个港口后，各自离开，前往下一个旅程。我们以为港口就是彼岸，而其实它不过是一篇文章中的逗号，前面的故事终结，后面的传奇继续。
在我的文章里，奶奶的死是一个逗号，朋友的离开是一个逗号，逗号之前的故事有她们陪伴，逗号之后的人生我自己走，也许还会遇到下一个、下下一个逗号，但我不会停下，我知道我的文章还没有结束，句号还在终点等我。所以，我会一直走一直走……她们是过客，我是归人。
作文的逗号（12）
明月照我床，星辰西流夜尚幼。当你听到这首诗时，你会不由自主地想起一幅美丽的画卷。
夜深人静的时候，家家户户的灯都灭了，让整个村子看起来死气沉沉的，只有一轮明月挂在漆黑的空气中。仔细看去，她身边有一朵小小的杂碎云，仿佛给明月套上了一层透明的薄纱，那么温柔明亮。
到了早上，我从睡梦中醒来，原来只是一个幻想。窗帘拉开时，是一场大雨。好像是生气了。是的，这么久没出来了，应该任性一次。
但是今天是中秋节。在我心目中，它不可能这么死气沉沉，无色无味。走进阳台，雨声呼啸，对面的高楼全被水幕雾覆盖。一想到不出门，我的心就像石头一样沉重。
吃完饺子去逛街！我转过头，是爸爸！我飞快地吃着饺子，快乐的心情充满了我，就像动物园里的狮子被放回草原的兴奋。有那么一瞬间，我看着窗外，雨还在尖叫，我一点都没有屈服。回来后，我问父亲：雨下得这么大，我还能去吗？他似乎意识到了这个问题，转头望向窗外，答道：雨下得太大了，所以不要出去。我只是向父亲承诺，那种失落的感觉似乎让我的心里充满了一种说不出的苦涩。
爸爸出去了，我一个人呆在家里。看着窗外，它还在地下坠落，我的心开始愤怒。每次都是晴天下雨！真的很无聊。我也看书消磨时间。不知道过了多久。门开了，爸爸买了一些好吃的，吃完午饭他们都去午睡了，我却睡不着。
直到下午雨才停了下来。我又度过了一个无聊的下午。我不知道为什么，但现在我很厌倦下雨。可能毁了我的好心情。
晚上的时候，桌子上摆了很多喜欢吃的菜，但是没有看到斑节对虾，我想了很久。今天下雨了，所以我没有买。真是讨厌的雨。我通过吃很多来安慰自己。吃完饭就玩电脑睡了。
中秋节，团团圆圆。我没有看到月亮。我已经可以想象月亮和薄纱的亮度。
作文的逗号（13）
夏末秋初，我和奶奶坐车去城里买书。一个凉爽的日子，太阳在车外挣扎，空调却在车内称霸全国，只能让可恶的空调把车和车分成两个世界。不时的颠簸，夹杂着午后的疲惫，渐渐的弥漫着一种困倦的味道。有人打了个盹，在车里投下一个颤动的影子。
我在考虑买什么书。买一本作文书。过了一个暑假，我引以为傲的文字变得干枯，挤不出水来，更谈不上美丽。一路上，我的中考...我正担心着，突然，一个明亮娇小的身影出现了。
是个小女孩。她穿着一件印有向日葵的橙色长裙，两个带着橙色花头的长发绺像一个巨大的宇宙一样飞舞。她跳来跳去，拉着妈妈的手，坐在我面前。车子启动时，她出神地看着窗外，有时还会轻轻念一下路边小店的名字。"看，是天一中学...”她母亲低声警告道。我抬头看到一排排砖红色的建筑隐藏在一望无际的青翠树林中，真是一所美丽的高等学府。女孩咬着樱桃般的小嘴，看着校门外进进出出的人群，想了一下，指着窗外，孩子气但认真地对妈妈说：“妈妈，等我长大了，我就在这里上学！"
等我长大了，我也会在这里上学！
就像一块小石头砸进我的心里，打碎了迷茫不安的水。多么熟悉的句子，场景，表情！
记得小时候第一次去上海，坐公交。路过复旦的时候，我妈提醒我：“你看，是复旦！”“有清华吗？”我无辜地问。“他们一样厉害！”妈妈笑着回答。想了一下，我用温柔的声音留下了我的野心：“等我长大了，我也要在这里上学！当时我妈笑得很开心，嘴里开了一朵漂亮的花。
从此，复旦梦就活在我心里了。然而，多年过去了，我在雪山上遇到了无数的坎坷。现在这个梦想几乎被现实的荆棘掩埋。感谢小女孩的声音，它提醒我，只要有梦，就不晚，只要穿过荆棘，梦树就会开花结果。
现在是初三。初三，初三，言辞犀利。妈妈说现在开始努力还不晚。信心的蜡烛又点燃了，因为我有梦，我有我的复旦梦。
车里的空气还是很困，但我是醒着的。太阳还是不能温暖窗户里的人。但是，只要有一颗火热激昂的心，外在的冷酷又是什么呢？
作文的逗号（14）
有一天，爸爸在外面发现了一只龙虾，拿来给我和弟弟玩。哇！这只龙虾真的很骄傲！你看，它穿着坚硬的黑红色盔甲，看起来很可怕。它的头呈三角形，两只黑眼睛有绿豆大小，像两颗闪闪发光的珍珠。它的头上还有两把长长的胡子，像京剧演员头上的羽毛。它不时举起它的大钳子恐吓别人，就像一个傲慢的将军。
三岁的弟弟好奇地紧张地看着这个不知名的生物，拿起一根筷子小心翼翼地插在龙虾旁边。这龙虾总汇；面对这突如其来的事情，我往后退了几步，然后高高举起它的大钳子，仿佛在警告筷子别过来。弟弟看不到龙虾，就用筷子轻轻摸了摸龙虾的头。没想到，龙虾以闪电般的速度接住了筷子。弟弟吓坏了，赶紧从水里捞出筷子。
看着弟弟胆怯的样子，我从他手里抢过筷子说：我会做的。我把筷子放在龙虾胃的底部，试图把它翻过来。但是当龙虾倾斜时，它会从筷子上滑下来。我看不见一根筷子，所以我又带了一根筷子。我用筷子夹住龙虾，龙虾前后移动了一会儿，但不管怎么移动，我的筷子总是夹得很紧，让它无法逃脱。突然，龙虾弯下尾巴，它的身体看起来鞠躬字状，两把钳子合在一起后用力向后推，身体迅速向后，从筷子里面挣脱出来。我傻眼了，真的很佩服这只龙虾。
我无法用筷子制服龙虾，所以我用手抓住了龙虾的身体。这一次，龙虾发挥了它的特长龙摇着尾巴。他伸直了尾巴，用钳子和尾巴拍打着水面，溅出了很多水。我怕他趁机逃走，就用手紧紧抓住，没有松手的意思。龙虾尾巴弯曲，身体倾斜，螯合用力一推，立刻保持平衡，跳20厘米远。它霸气的甩着尾巴，好像在警告我不要再逗它了。你再逗它，它就生气了。
看着这只龙虾，我觉得既好玩又害怕。好玩的是它有这么棒的技术；恐惧，当它着火时，恐惧抓住了我。我不再逗它了，因为每个生命都有自己的生存空间，我们应该保护它们，而不是为了好玩去伤害它们。
作文的逗号（15）
不一样的逗号。
我一回到家，家里安静的连我的脚步声都能听得很清晰，原来他们在主卧里烤火，声音比较小。
我放下书包，钻进主卧，看他们个个都扳着个脸，好像遭了什么灾似的。看见我，他们竟然没有一丝兴奋，我只好嬉皮笑脸的凑到妈妈跟前说“妈，我今天想吃红烧肉。”我以为妈妈会一口答应，但接下来一句话就如晴天霹雳一样，妈妈回答道：“还想吃红烧肉，你自己好好看看这次成绩，还有脸吃饭？”
我无奈的走出去，站在门外，他们又开始谈论我的成绩。我轻手轻脚的站在门外，生怕他们听见我的声音。我在门外听见一个粗犷的声音说道：“这娃以后咋办呀？”又有一个温文尔雅的声音附和道：“就这成绩以后能考上学吗？考不上学该干啥呀？”突然一个雄壮的声音说道：“考不上学以后跟我一块去放牛。”接下来一片寂静。
我回到房间，想到哪些话，眼泪不由自主的掉下来。
矣，这也只是生活中最平常的路，以后学习之路还很长，也只是只是一个逗号，一个段落而已，还没有完，还要继续走下去。
这就是我的不一样的逗号。
作文的逗号（16）
逗号和句号是邻居，也是好朋友。
一天，他们的主人蔼蔼写了一篇作文，里面正好有逗号的.几十个兄妹；句号呢，只有十几个。这次，逗号可骄傲了。它对句号说：“看看，这许多都是我的兄妹呀；你的朋友只有……”
句号念在他俩是好朋友的份上，只好忍气吞声。
逗号见了，又说：“哈哈，脸红了吧？”
句号还是没吭声。
逗号接着说：“嘿嘿，怎么样，哑口无言了吧？”
句号还是没吭声。
又一天过去了，蔼蔼写了一篇《句号》。
逗号见了内容，不禁低下头，和句号和好了！
作文的逗号（17）
如果生命中有一场璀璨的烟火，我愿倾其一生去等候。
短暂的五天转瞬即逝。不知不觉中，五天的生活就已被流年装进了我们的生命中，化为一个小小的逗号，当我们翻开生命之书，去触摸那一个个逗号时，脑中浮现的，只有那一张张笑脸，哭脸，还有那挥之不去的记忆。
记得刚去的那天，大家欢天喜地兴奋异常，毕竟这样的活动在忙碌的中学生活中是很少有的，大家一路说说笑笑的到了山青培训基地，那时的我们抱定“好好玩”的心态来到这里，可第一天教官、教练就给我们来了个下马威—罚蹲姿！不苟言笑的教官命令道：“左脚后撤，蹲下！”我们这些家里的小皇帝，小公主哪吃得消啊！我的腿早已蹲的又酸又麻，伸也伸不直了。可教官可一点也不同情我们，一听到正处于叛逆期的我们的反抗就变本加厉，让我们叫苦不迭，一天下来，我们倒也学会了顺从。
很快的，我们进行了丰富多彩的课程，第一项就是逃生墙运动，就是通过大家的智慧在危机时候爬上四米多的高墙，平时调皮捣蛋的男生自告奋勇的充当人梯——用自己的身躯为挚亲挚爱的伙伴架起通往安全的桥梁，同学们陆陆续续的上去了，到我了，当踩上同学的肩膀时，心中真的有种说不出的滋味，非常心酸，上面的平日里的.“臭男生”也向女生伸出了手，看到他们用力拉我的样子我倒是产生了一种内疚感；我为什么不再轻一点，再轻一点呢？正是在此活动中，我体会到了集体的温暖，有一份独有的感动。信任背摔，使我感受到了集体的力量；小木工制作，培养了我动手动脑的能力；攀岩崖降，让我学会了勇敢，真正体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的意蕴。
五天过去了，坐在返程车上的我们才知道珍惜，满车的人哭成一团……“常教官美不美！”“美！”“白教练帅不帅！”“帅！”“十连！”“到！”……夕阳西下，车上满载的，是我们的留恋和回忆。
在山青，我们成长了；在山青，我们蜕变了；在山青，我们勇敢了！相比大家的不舍，我只是从容的向山青说了声再见，因为这不过是我们生命中的一道烟火，一个小小的逗号，前方还会有更醉人的风景。
经历阳光，我们健康成长；亲历风雨，我们愈战愈勇，让我们一起，做更勇敢的自己吧！
作文的逗号（18）
遇上感叹号说，别装了，别以为我不知道你那虚假的表情。感叹号无语，躲在一旁不理会逗号。
一不小心碰到了冒号，两个头的怪物，让开点，别挡着我了。冒号想说些什么的，却又哽咽了下去。
拍拍了分号的头，你这家伙怎么和我一样有尾巴，把它给我弄掉。分号气了，就只许你有尾巴，别人就不能长了，你这家伙也太欺人太盛了。逗号甩甩尾巴，谁叫主人瞧得起我，你们哪，都是一些不常用符号，干脆滚到一边去，别妨碍我在这里逛街。
这时，句号出现了，我滚我滚我滚滚滚。我是一个快乐的小符号，小符号。它完全不理会逗号的存在。
你是什么家伙，圆不溜鳅的，还是个没出世的娃。
句号巴眨巴眨的看着逗号，好可爱的尾巴。
逗号生气了，句号竟然完全不把它放在眼里。
我问你，你叫什么名字。
我叫句号。
我可告诉你了，在文字世界里，我是最大的，以后你都得听我。
为什么，为什么。
你听不懂我说的话吗?在这里我最大，我最有用，你们都是废物。
在一旁的符号听了开始坐立不安了。
小尾巴，为什么你是最有用的。
我不叫小尾巴，我叫逗号。
哦。小尾巴逗号，你怎么可以这样说大家呢，文字是要需要符号的修饰，才能真正的表达人的感情，其实他们比你更重要。
逗号气得摔在地上。
……
夜里，放在桌上的《逗号和句号》的页面上又恢复了安静。我起身，把故事画上了句号。
突然听见逗号的哀号，主人，怎么连你也这样对我。
作文的逗号（19）
我进入初中快一个学期了，在这一学期中，我有许多事情都未画上句号。
又让我想起那令我痛苦，令我悲伤的期中考，那次考试给予了我许多许多的力量，也让我留下了考试的阴影。我开始惧怕考试，我开始对考试有了恐惧的心理。
我在初中的三个月，经历了小学六年的感情，小学时代已一去不复返，小学生涯已为我画上了句号。可是，在我的人生中，它仍然是个逗号，他只是我人生中的一小部分而已。
在我期中考试后的新一轮单元考中，我怀着必死的心上了“战场”，最后成功取得了科学96、语文81、英语95、数学94的好成绩。一经排名，我居然全班第四，我迫不及待地为自己添上了一个感叹号。可是，我深知，这只是一个极小的逗号。
我现在有一位同学，他非常厉害，他从不为自己的失败而伤心，也从不为自己的成功而沾沾自喜，更不为自己的成功与失败画上句号。在他的世界里，永远只有逗号，因为句号太绝对，他还要进步。
他是如此，我何尝不是如此，我要进步就要放下心中的激动，向前冲。人生的旅途还很长很长，旅途中有句号、省略号，可是只有逗号，你才有前进的空间。我已为我的初中旅途的第一学期画上了逗号，我相信，我一定会越来越好！