实验作文350字（1）
一次科学课上老师给我们讲有关蚂蚁的知识，老师留给我们一个问题：蚂蚁为什么不会迷路呢？还让我们查一查试一试。
于是我从图书室借了一些书籍去查阅。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴，用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。我想小小的蚂蚁真的这么聪明吗？
为了证实这个结论，我准备亲自动手试一试。我先准备了一个细小棍，在小棍的'一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后，他到达了糖果的地方，停下来用触角碰了碰又停下来像是在闻一闻。我赶紧将木棍截下一部分，当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路。过了一会儿，我又重复了一次试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。
我高兴极了，哈哈！我终于明白蚂蚁为什么不会迷路了？原来它们是根据气味来辨别方向的。
实验作文350字（2）
我在科学课上听老师说，蚂蚁离窝很远也可以找到自己的家。我觉得这个很神奇，一直想找个机会做个实验。
终于我在我家小区里找到了一个曲蚂蚁窝，我看见旁边有几只小蚂蚁，我兴奋地摩拳擦掌，赶紧找来了做实验的工具，开始制定实验方案，开始了我期待已久的小实验啦。
首先我在它们身上涂了一些颜料，之后我用小树枝把它们赶到一个地方，这个地方离蚂蚁窝很远，然后我就在蚂蚁窝旁边等着。过了一会儿，我看了看时间，发现小蚂蚁什么反应也没有，一点也不着急回家，我可替它们着急了，真想对着它们耳朵大喊“回家啦！”时间一分秒地过去了，我发现离我蚂蚁的时间已经过去了三十分钟了，我沮丧地想：“完了，这几只小蚂蚁是回不了家了，我的实验会失败告终。”就在我心灰意冷地时候，突然，奇迹发生了，我看见这几只小蚂蚁一起回来了，它们还拿着一块蛋糕渣，像在喊着：“嘿哟，嘿哟。”这几只小蚂蚁一只也没走丢，全部回来了，真神奇！后来，我在网上查了下，原来蚂蚁走路的时候会留下一种“信息素”，所有蚂蚁会跟着“信息素”就不会走丢。
我长大后想要当个科学家，还有很多的未解之迷让我来探索。
实验作文350字（3）
我在一些科学杂志上，看到了水火相容的实验，我心想：古人说“水火相容”，水火怎么能相容呢？为了验证这个奇迹，我决定亲自做一下这个实验。
实验开始前，我准备了一个杯子、一支蜡烛和一盒火柴。
接着我点燃蜡烛，待蜡油熔化一些后，滴几滴蜡油在水盘中央。然后在杯里倒入水，妈妈在一旁提醒我：“不要浸没蜡烛的烛心。”接着我用火柴点燃了蜡烛，就在点燃的一瞬间，我的手指头感觉火辣辣的，我下意识的把手指头收了回来。
妈妈连忙把蜡烛扶好后领着我到了水池前，打开水龙头用水龙头冲洗过后，我的水指头才不那么疼了。
我回到桌前时，发现火苗已经陷入水中，但火苗仍在燃烧着。等蜡烛烧到自然熄灭时，我用尺一量。哇！火苗没入水中的距离竟然有２厘米！
我问妈妈这是怎么回事？妈妈说到：“蜡烛点燃后，熔化成蜡油，蜡油遇到杯中的凉水后就马上冷却凝固了。将水和火焰隔绝开来，于是就出现了蜡烛在水中燃烧的景象。“原来如此呀，我似懂非懂的点点头。
通过这次实验，虽然解答了我心中的的一个疑惑，但是也让我对眼前这个世界更多了一份好奇之心，看来我要学习更多的科学知识，用知识的钥匙打开自然神秘的大门。
实验作文350字（4）
星期天，我在手机视频中偶然看到一个叫“神笔马良”的小实验，我觉得特别有趣，于是决定操作“神笔”，变身“马良”。
按照实验的要求，我找到了一个白瓷盘，黑色水性马克笔，还有半杯清水。一切准备就绪，实验开始了。
首先，把盘子擦得干干净净放在桌子上，然后在白瓷盘上认认真真地画了几个小蝌蚪，静静地等待黑墨变干。足足等了两分钟后，我拿起水杯，慢慢地沿着盘沿向盘子里倒水，等水完全浸没小蝌蚪时，奇迹发生了！盘底的小蝌蚪居然“活了”，这简直太神奇了！我小心翼翼地转了转盘子，小蝌蚪摆动了起来，朝着我摇头晃脑，我轻轻地吹了一口气，小蝌蚪又自由自在地游了起来。
这个实验真是让我大开眼界，难道世上真有马良的神笔吗？原来，在水性马克笔中有一种叫“剥离剂”的特殊物质，被水冲或被擦拭时，油墨极易与书写面发生脱离，所以盘底的小蝌蚪就会脱离盘子，漂浮在水面上。
“神笔马良”的小实验不仅锻炼了我的动手动脑能力，还让我懂得科学知识是无处不在的，只要认真观察就一定会有新的发现。
实验作文350字（5）
你们知道吗？乒乓球都会跳芭蕾了，是不是觉得不可思议？那快来和我做个实验，一探究竟吧！
实验之前需要准备的材料有：一个乒乓球，两个高脚杯。做好准备，就可以做实验了。
首先，把两个高脚杯并排放好，再把事先准备好的乒乓球放在其中一个高脚杯中。我站在杯子前面，端详着乒乓球的四周，琢磨着从哪里开始吹，最后我决定先向乒乓球的侧面吹气。我深深地吸了一大口气，把两腮鼓得圆圆的，然后猛地向乒乓球侧面吹气，这时奇妙的现象发生了，乒乓球在高脚杯中跳起了“旋转舞”。紧接着，我又对着乒乓球的正上方持续地吹气，更加神奇的是“旋转舞”变成了“高空翻腾”！只见乒乓球从高脚杯中一跃而起，跳了出来，幸运的话，还会跳进旁边的高脚杯中。
其实呀，乒乓球根本不会跳舞，这个实验的原理是：气体流速越大的位置压强越小，向球的上方吹气上方压力变小，下方压力变大，兵乓球会浮起来，一直吹的话乒乓球会越升越高，最终跳出去。吹气的角度不同，空气的压力就不同。只要我们善于留心观察身边的事物，并且勇于探究，就会发现世间那奇妙而有趣的现象，还能获得更多的知识呢。
实验作文350字（6）
今天，我在一本科学书上看到了一个很有趣的实验，叫作“不会着火的纸船”。我想，纸遇到火不就会被烧着了吗？为什么这只纸船不会被烧着呢？我决定一探究竟。
我先按照实验要求，准备好了一张普通的白纸、一杯水、一支长长的蜡烛和一个打火机。为什么要准备一杯水？我非常疑惑。
开始做实验啦！首先，我满怀期待地折了一只纸船。接着，我用打火机把蜡烛点燃，橙黄色的火苗开始跳起舞来。然后，我在纸船中倒入了适量的水，我很好奇，为什么要倒水呢？最后，我用双手提起装了水的纸船两端，小心翼翼地放到了火苗的上端，目不转睛地盯着小船的底部，看看会发生什么。过了大约一分钟，我发现纸船竟然安然无恙！
我惊讶极了，装了水的纸船怎么不会被火烧起来？我百思不得其解。最后，通过查阅资料，我才明白物体燃烧需要达到一定的温度，当纸船里有水的时候，水就会被吸收一部分热量，所以纸船不会被烧起来呀！
看来，生活中处处都是学问。只要留心观察，认真思考，积极动手，就能学到更多的知识！
实验作文350字（7）
这学期的第一节科学课是做科学实验，我们的心里就乐开了花，兴奋不已。
老师到了教室，说实验是让小灯泡发光、发亮。我和同学们议论纷纷，有的同学说：“会不会触电啊？会不会有生命危险啊？”带着一连串、许许多多的问题，做起了这项奇妙而又有趣的实验。
老师发下来了灯泡和导线等一些工具，我和同桌就立刻动起手来了。同桌和我一起合作，把电池拿了出来，经过我们的努力，终于到了最后时刻。同桌把导线放在小灯泡旁边，我也目不转睛，屏息凝视看着小灯泡，可是，同桌一弄，小灯泡没发亮。我们失败了！失败乃成功之母，我们又做了第二次实验。
这次我们小心翼翼的，生怕遗漏了哪个细节、那个步骤。我们的心“怦怦、怦怦”地跳。我们把导线连接了电池的负极和小灯泡，再把灯泡放到电池正极上，我们紧聚着眉头说：“这次一定要成功，一定要成功呀！”果然我们成功了！我们又是跳又是唱，“哈哈！我们真厉害呀！居然成功了”我们高兴的跳起了舞。
原来，科学是这么奇妙、神奇，我明白了一个道理：只要你仔细观察、多思考，成功就在你的身边。
实验作文350字（8）
我有一个新发现，想不想听？那好，我告诉你，我发现呀，乒乓球别踩扁了之后，碰到热水，还会鼓起来，完好无损。这是怎么一回事呢？那么请看下面片段。
放暑假时，我和妈妈去打乒乓球。到了乒乓球台，我和妈妈就开始打了。妈妈发一个重球，我没接到，我就去捡球，可我一不小心脚踩在乒乓球上了，我立刻把脚一抬，可乒乓球还是被我踩扁了。看着那已经瘪了的乒乓球，我立刻沮丧起来。心里想着：唉！没可玩的了。
妈妈看见我垂头丧气的样子，立刻走过来安慰我说：“别担心，我有办法把它变回原来的样子。”我有点惊奇，妈妈立刻把我带回家，把盆子里装点热水。然后，把乒乓球放进水里，过了一会，乒乓球立刻鼓了起来。真神奇啊！我非常惊讶，就问妈妈是怎么回事？妈妈说：“乒乓球里的空气受热就膨胀，水是热的，空气会热胀冷缩的，所以就会鼓起来。”我恍然大悟，原来是这样啊。
这件事，让我明白了“大千世界，无奇不有”，世界上还有很多奥妙等我们去探索、发现呢！
实验作文350字（9）
今天，老师给我们布置了一个任务做个小实验，我打算观察醋泡鸡蛋，回到家我就迫不及待地去做实验。
我准备好了一瓶醋，又拿了一个空罐头瓶和一个生鸡蛋，实验就这么开始了。我先把鸡蛋轻轻地放到罐头瓶里，然后倒入150毫升米醋，鸡蛋一落到瓶底，表面立刻被一层密密麻麻的小泡泡包裹住了，像打了一层霜。爸爸说：鸡蛋壳的`主要成分是碳酸钙。白醋里面含有醋酸，他们发生反应生成了二氧化碳。所以鸡蛋表面会有小气泡。哦，原来气泡里是二氧化碳啊。
过了两个小时，鸡蛋浮起来了，我对妈妈说我知道鸡蛋在盐水里会浮起来，在醋里面为什么也能浮起来吗？妈妈说：小气泡让鸡蛋体积变大，但是密度变小了，所以就浮起来了。
第二天，我看了看醋里面泡着的鸡蛋，发现鸡蛋壳变成了一层软皮，摸了摸，发现鸡蛋好像变软了，使劲一按，还很有弹性。我又迷惑了，这又是怎么回事啊？我查了资料才知道，因为蛋壳里的碳酸钙和白醋里的醋酸发生酸碱中和反应，碳酸钙会被分解掉，所以蛋壳会变软而且会变薄。
哇，鸡蛋和醋遇到一起，会发生这么多有趣的变化，科学实验太有趣了！
实验作文350字（10）
天气特别的闷热，热得我们的小脸蛋红通通的，像个小肉丸，连老师心爱的花都难逃一劫，被晒得干巴巴的。老师想要给花浇水，由于没有喷壶，只能当场做一个了。
老师拿起一个瓶子，在瓶底小心地扎了六个大洞，把水灌入瓶中。
实验开始了，老师拿起瓶子悬在花上，里面的水却一滴一滴往下掉，像一个发大财的人整天睡大觉。同学们都说口子太小，不大，老师给我们看了一下，我们才发现口子很大，那原因是什么呢？等老师拧开盖子，水却像喷泉一样喷了出来。老师又盖上盖子，水又开始睡大觉了。
这是为什么呢？这个问题搞得大家团团转。突然，一个同学叫道：“是空气！是空气！”同学们听了疑惑不已，老师看我们这样，就笑着对我们说了这个实验的原理。
原来，水瓶底下的口再大，水没有空气的催促，是不会下流的，只要开一点瓶盖，让空气进来，空气的压力推着水，水才会流下。
小朋友们，你们知道吗？这都是水的压力在起作用啊。我们不能像水一样有空气的催促才肯往下流，我们也要做个自己的主人，不能总是要爸爸妈妈催才肯学习！
实验作文350字（11）
今天老师和我们一起做了一个实验。
准备的道具很简单：一张A4纸
这是一个什么实验呢？我要做什么呢？一连串的问题浮现在我眼帘
老师大声念出了要求：“一张纸对折不超过九次吗？”我一听，顿时有了压力，同学们一听，忽然炸开了锅。有的说能，有的说不能。
口说无凭，眼见为实，开始折了。一开始非常轻松，可到第三折时，手中的纸却开始变硬了，第四折，第五折，第六折，越来越硬，直到第七折已经折不下去了。我目登口呆，那么大一张纸，竟然只能折八下，真是不折不知道，一折吓一跳呀！
同学们纷纷结束了实验，不过我竟听到了这一种回答：“我折了十下。”我和同学们不可思议地看着他，嘴巴张成了O型，为了证明是不是这样，我们的老师亲自带我们再做一次实验。
只见老师高高举起了A4纸进行实验，结果还是不行，事实证明不能超过九次。后来我们知道了这位同学出错了，原来他不是对折，而是像扇子一样折了出来。在不经意间老师问我们这次实验的目的，我们个个都像木头桩似的，一个字都吐不出来，老师说：“这是一次探知问题呀！”
我恍然大悟，这是我们探索磨出了火花，才让我们探知了一个问题。
老师点评：精彩的描写，全凭你的认真观察，用心感悟体验！
实验作文350字（12）
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要要透彻明白道理，要亲自动手做实验。
我来到厨房准备好杯子、鸡蛋、盐，水，万事俱备，只欠东风。首先用杯子接来200毫升的温水，然后把鸡蛋小心翼翼地放入杯里，“扑通”鸡蛋很快沉到杯底。接着我舀了一勺盐，放入水中，杯子里的景象好像杯于里在下着大雪，杯底白茫茫的一片。用筷子轻轻地搅拌，鸡蛋原封不动、毫无反应地在杯底，再加了两勺盐继续搅拌，只见鸡蛋伸了个懒腰，摇晃几下，又沉下去了。我开始灰心，很纳闷怎么还不浮上来呢？
我仔细观察，继续加盐水，开始慢慢变浑浊，等待奇迹，过了一会儿，鸡蛋终于浮了上来，像被施了魔法一样。
我用手一压，鸡蛋又调皮的浮了上来，似乎再也下不去了。
为什么鸡蛋会浮上来呢？原来是浮力在作怪，鸡蛋的密度比水大，沉在水中，水里加了盐，水溶液的密度增大，就把鸡蛋“托起来”。
生活中仔细观察，多思考，会学到更多科学知识。
实验作文350字（13）
期待已久的科学课终于到了，今天，我们要做一个科学实验，看得出来，同学们都格外兴奋。
林老师拿出他带的洗洁精、水和食用油，对我们说：“今天，我们要做一个科学实验。这个实验室要比较洗洁精、水和食用油流动的速度。”林老师让我们拿出工具，开始做实验。
我想了一个办法：把装有洗洁精、水还有食用油的塑料瓶同时推倒，还得叫一个人保护这三个瓶子，不让瓶子摔到地上。这样，这个计划就完美无缺啦！开始做实验了，我把这三个瓶子摆成一条横线，然后叫张佳聪帮我挡着桌子的三面，最后我使劲一推，三个瓶子都被我推倒了，只见三种液体以不同的`速度倒流。实验结果也很明显，水的流动速度最快，食用油紧跟着，洗洁精像一只蜗牛，慢慢地“爬”到了“终点”。
这个实验真有趣啊！它让我们在实验中学到了知识。
实验作文350字（14）
清明节放三天假，钱老师给我们布置了一篇作文，让我们用樟脑球和小蚂蚁做实验，并把实验过程写成作文。
这天中午，我吃完中饭便迫不及待地开始找蚂蚁来做实验。我先捉来了一只小蚂蚁，再用樟脑球在蚂蚁的周围画了一个大圈，蚂蚁爬了爬，然后从圈里溜了出来，我又在它的周围画了一个圈，它又冲破了，这样反反复复做了好多次——它终于累得不行了。过了一会儿，小蚂蚁躺在地上一动也不动了，我用树枝戳了戳它，还是没反应。
后来我又找了几只蚂蚁试了好几次，结果都是一样的.。
这个实验让我很好奇——为什么蚂蚁害怕樟脑球呢？为了破解我心中的疑惑，我特地上网查了一下，上面说：樟脑球驱虫是靠气味，而蚂蚁恰好是靠气味寻路的，樟脑球的气味会影响它的判断，所以它一般会绕开。而蚂蚁主要靠触角感觉，随着樟脑球的刺激性加大，严重影响了它的感觉能力，所以会变得越来越累。
哇，原来科学世界还有这么多神奇的奥秘啊！
实验作文350字（15）
这一周,我们走进了圆锥小王国,这里真是奥秘多多呀!听说我们上星期学的圆柱竟然和圆锥有“血缘”关系!这可引起了我的好奇心,不行!我得一探个究竟!
需要准备的材料有:等底等高的圆柱和圆锥,(注意:一定要用等底等高的圆柱与圆锥)再准备一些细沙。
实验开始了,首先往空圆锥体的容器里面倒满细沙,然后倒入空圆柱体容器里,经过实验正好倒了三次才将圆柱体容器装满。我们将倒入圆柱体容器里面的细沙倒入圆锥体容器,每次都倒得满满的,正好倒了三次。
通过这次实验,我得出一个结论:等底等高的`圆柱体和圆锥体的关系是:圆柱的体积是圆锥体积的3倍,圆锥的体积是圆柱体积的1/3。那么,我们只要知道圆锥的底面积和高的积再乘1/3就能求出它的体积。
看来它们还真有“血缘”关系呀!通过这次的数学小实验我知道了圆柱和圆锥的关系。并推导出了圆锥体积的计算方法。我的收获还真不少!
实验作文350字（16）
星期日，我做了一个有趣的实验，那就是把鸡蛋放入水中，再加些盐，看看鸡蛋会不会浮起来。
我先拿来了一个大杯子，再把里面装满水，然后把一个鸡蛋放入水中。我先等了一会儿，鸡蛋没有浮起来，我只好使出秘密武器盐。我先往水里加了一小勺盐，鸡蛋没有浮起来。我又加了一勺盐，它还是浮不起来，我心急了，便把盐一勺接一勺地加入水中。我见鸡蛋还没有浮起来，就随手拿了一支筷子，在水中搅拌了起来，很快，水里出现了一个大漩涡。原本在睡大觉的鸡蛋也被我叫醒了，它躺着的`身体也慢慢的站起来了。我的心怦怦直跳：鸡蛋会不会浮起来呢？我的眼睛一直盯着鸡蛋，连眨都不敢眨一下，生怕错过了一个微小的细节。等了大概20多分钟鸡蛋从水底浮了起来，离水底大约有2厘米，哈哈我成功了！鸡蛋浮起来了！
我问妈妈鸡蛋为什么会浮起来，她说，是因为水的密度变高了，鸡蛋的比重小，所以，鸡蛋才会浮起来。通过这次实验，我又明白了一个科学道理。
实验作文350字（17）
实验用的材料是一根蜡烛，一把勺子，一些白糖。实验开始了，我先把白糖倒到勺子里，再把蜡烛点燃，然后把放满白糖的勺子慢慢地放到蜡烛上面。过了几分钟，我用鼻子闻了闻，什么味道也没有。我仔细看了看，白糖的样子也没变，还是白色的。我想，难道白糖一直也不会变色吗？管它呢，再等会儿，我进去一边玩去了。过了大约十几分钟，我开始的想法完全改变了。因为白糖完全变成了液体，还“咕噜咕噜”地冒出气泡，发出刺鼻的味道，把我们都吸引过来了。又过了几分钟，白糖完全变成了固体，变成了焦黄色，死死地“咬”住勺子不放，还散发出焦糊的气味儿，方圆几十米的玩人都能闻到。
做实验真是一件快乐的事儿。
实验作文350字（18）
“啊！终于可以到实验室去上科学课了！”这是 401班所有同学的欢呼声。因为今天我们要去实验室上课了。
我们到了实验室，迫不及待地找到自己的座位，坐了下来。蒋老师发给我们每个组一杯盐水和几个铁架台，让我们分离盐和水。我们分离了好久也没分离出来。老师又给了我们一杯面粉水，让我们进行分离。我小心翼翼地倒着水，生怕漏掉一滴似的。我们屏住呼吸，仔细地观察着。本来浑浊的面粉水经过过滤变得清澈透明了，而在滤纸上留下了一层白白的软软的面粉，这个现象让我们惊叹不已。我们以为是我们的实验失败了，赶紧跑去问老师。老师说：“你们的方法是对的，盐完全在水中融化了，可以穿过滤纸，而面粉没有融化，就被滤纸分离出来了。”
我们恍然大悟！
看来，只有自己动手，才可以得出结论和正确的答案。真是亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜呀！
这就是我实验的成功经历。