沉重的书包的作文（1）

“我们走了，再见！”她对我说的。“啊？嗯，再见”对最讨厌的她说话，感觉怪怪的。不过，还好她走了。

我左顾顾，右盼盼，没人了。小心，小心，再小心，走到她的位置上。或许是做贼心虚吧，虽然四周没有一个人，但还是很怕。管她呢，随便抽出一本书，反正不是我的。现在你明白了吧：我在偷书！

猛冲出教室，一路大喊：“不怪我，不怪我，是她，是她逼我的！”像疯了一样。书包第一次重到拿也拿不起来---不过是多了一本偷来的书。平时附近有很多的垃圾桶，可这一刻，却一个也找不到了，似乎在暗示着我什么……看见了，看见了，我终于看见了一个垃圾桶，我飞快地奔跑着，无视着车辆。十米的路，我似乎跑了很久。就在我掏出书要扔掉时，来了一位阿姨，她对我微笑，可在这是，我却怕的要命，于是，再一次疯狂的跑了起来。

快到家了，可我却在徘徊，犹豫。因为，她的书还在书包里。终于，在花园的深处，我找到了一个垃圾桶，这次没人——我敢肯定！我掏出书，狠命的撕着，把所有的怨恨，都撒在了书上。还不解气，我点起火把她的书烧了个精光。然后，我走了。

第二天，看她着急的找书，我心里并没有一丝快乐，反而……书似乎是有生命的，接下来的那些天，我的书包无比沉重。内心，更是沉痛。

那本书，到底伤了谁？

沉重的书包的作文（2）

今天，是一个阳光灿烂的日子，而对于王小明来说今天却并不灿烂。因为，今天将进行语文考试。“丁零零”上课铃打响了。老师走进教室，边发试卷边提醒大家：“请同学们独立认真完成试卷，希望你们考出自己真实水平。”王小明接过试卷一看，发现自己有一道题不会做。然后，王小明就想起他爸爸对他说的话，他爸爸以前说过，只要王小明考试考了满分，就给他买一个新书包，王小明心想：“可是我有一道题不会做。”

正当王小明紧张的时候，坐在他旁边的陈小缤把答案递给了他，王小明看着眼前的答案，还没有做出要不要抄的决定，这时，王小明看见老师从他身边走了过去，又想起了他爸爸对他说的话，于是他决定要抄。他快速地抄了纸条中的答案，并把答案还给坐在他旁边的陈小缤。下午第二节课讲试题时，老师说这次考试王小明考了第一。晚上，王小明把试卷交给他爸爸看，他爸爸非常高兴，连忙对王小明说：“小王，这次考得不错，看！你的新书包，爸爸都已经为你准备好了！”

第二天，王小明背着爸爸送给他的新书包，感到十分沉重。

沉重的书包的作文（3）

我的书包很好看上面有一只很可爱的小猫，可是它是个沉重的书包。

我的书包很沉重，有课本语文、数学、英语、美术和作业本，我的书包很重，所以爸爸帮我买了个拉杆书包，拉起来很轻松，但是拉的时候还是很重。

我的书包里除了课本还有水壶，我喜欢喝水，一看到水壶我就想起了长江黄河、《望庐山瀑布》的瀑布。我喜欢水，我希望自已能在水里自由自在的游泳，妈妈、认识到我喜欢水，所为暑假带我去游泳，我感觉我的书包很沉重。

我的书包很沉重，里面装满了爸爸、妈妈和老师的期待。妈妈想我的语文学得好，所以经常带我去学作文；爸爸总是说我上英语课的时候一定要再认真一点；老师说我聪明希望我更进步，所以很沉重。

我的书包里装着太多东西了，所为我的书包很沉重。

我不讨厌沉重的书包，因为里面有我的一些快乐。

沉重的书包的作文（4）

今天,晓鸿的书包里展开了一场激烈的辩论赛.甲方由铅笔、直尺、语文书组成，他们认为书包沉重是一时的，所谓小时包不沉，大后更沉重呀！乙方由橡皮、钢笔、思品书组成，他们的观点是：书包太重，严重损害了小学生身心健康，所以书包不应太重。

辩论赛开始了，首先由正方甲队发表言论。

直尺：“我方认为少时不努力，老大徒伤悲。如果小时侯不刻苦，那成人了，老了却没文化，那对我们人才济济的国家一点用都没有，更谈不上是栋梁了。”

橡皮：“那可不一定，要想成材，并不是靠书包重不重来决定的，而是靠学习效率来说的，一个学生的书包里放满书本，书包很重，可他的学习效率非常低，那书包重有什么用呢？”

语文书：“我不同意你的话，学习效率固然重要，但是怎样提高效率呢？除了掌握正确的学习方法外，就是多学习新知识，不断补充‘能量’。不是吗？”

钢笔：“不，我认为，学习在于勤奋，不断补充知识是很重要，但学习在于一个字‘勤’啊！比如说，古代一些学者家里穷，买不起书，就想方设法的学习、读书，还不是成为了著名学者？那都归功于一个字‘勤’呀！”

铅笔：“不错，学习在于勤，可是没有一定的学习工具，那想勤也勤不起来。现在随着社会发展，国家对人才的要求也大大不同，所以，课程也增加许多，给学生增了负担，可只有现在努力，长大了才能为国效力，过上好日子呀！所以我方辩友坚持认为，书包重是没有过错的！”

思品书：“可是，不能为了学习，弄坏了身体和心理的健康呀！所以我方辩友坚持认为书包重是百害而无一利的！”

两方争论不休，可似乎，每方听起来都有道理。这时，年纪最大的字典公公发话了：“孩子们，别吵了，你么，你们说得都有理，可只有劳逸结合才能得到最好的学习效果！”

沉重的书包的作文（5）

记得有一次，我背着大书包回家时，下着暴雨，天色也很快暗了下来。没想到老天看我不顺眼，我在快要下完一段台阶时，突然脚滑了。我急忙稳住身子想要保持平衡，而背上的书包却像一只无形的手，拉着我使劲往后拽，我最终还是大叫一声：“啊！”摔倒在了湿漉漉的台阶上。我的伞也被那沉重的书包压坏了，我只好冒着雨回家。没过多久我就感冒了，而我从小到大最讨厌的就是感冒。因为这件事，我更讨厌书包。

书包，很多人说它是一种美好的回忆，但现在功课越来越多，时间变得越来越紧张，书包只不过是一种对学生的“刑具”罢了。真希望未来书包能小一点。

沉重的书包的作文（6）

回到小饭桌，我掏出书和本，把书包往边上一扔，做出了一副认真写作业的样子。其实，我早就“身在曹营心在汉”了。轻松快乐的我，漫游在世界各地：一会儿在埃及与法老争；一会儿去古罗马看斗兽场；一会儿甚至幻想着自己如同一只小鸟，飞翔在法国的上空，鸟瞰着埃菲尔铁塔……转眼，两个小时的时间不知不觉在幻游中溜走，可我依然“执迷不悟”，乐在其中……

不知什么时候，一串串熟悉的脚步声回荡在楼道里。门开了，一个身影慢慢向我走来。突然，背上一阵疼痛把我从幻境中拽了出来。我猛然回头，一看是妈妈！“天哪！我一项作业都没完成，这怎么糊弄得了严厉的妈妈！”于是，我手忙脚乱地把作业推到一边。这时，妈妈显然已经看到了，表情严肃，怒目圆睁：“你从放学到现在都干了什么？”“当然是写作业了！”我略带不屑地回答。“写作业？这是应付谁呢？两个小时才写了这么一点点！”看来妈妈一定是真的生气了！她脸胀得通红，眼圈红着，声音也越来越大，一只手还一直不停地指着我。我明知理亏，但心里仍不服软，嘴里一直嘟囔着。

回家的路上，妈妈一边骑着电动车，一边教训着我。坐在后面，我低头不语。走着走着，不远处有一个瘦小的身影进入了我的视线：随着电动车向前行驶，我清楚地看到一位极瘦极瘦的妇女，身上背着两三个又大又重的包，其中有两个是孩子的书包。只见她满头大汗，每向前一步，背就吃力地弯一下。在她的身后，跟着两个大约六七岁的孩子，边走边打闹着。显然，这位母亲是怕沉重的书包压疼了孩子们稚嫩的肩膀。

突然，一阵凉风吹来，我好像一下清醒过来：这难道不是世界上最伟大的母爱吗？这时，我立刻联想到自己。刚才母亲训我，不也是希望我能更好的成长吗？而我不仅不说感激的话，反而还不屑一顾，真是不应该呀。于是，我立刻向怒气未消的妈妈道歉：“妈妈，对不起！我错了，我不应该态度强硬，惹您生气。妈妈，真的对不起！”妈妈听后，轻声说道：“没关系，刚才我也不对，不该那样训你，不过以后你必须得好好写作业，要为自己负责才对！”

母爱是太阳，温暖我们，燃烧自己；母爱是灯塔，驱逐黑暗，照亮前程；母爱是露珠，滋润我们，牺牲自己。让我们一起来珍惜这伟大的母爱吧！