小学生作文蚂蚁（1）
要是问到世界上力气最大的动物，大多数人一定会毫不犹豫的想到大象，但想必也会有少数人和我一样会想到我们——蚂蚁。
别看我们蚂蚁如此弱小，力气却很大。我和十个兄弟姐妹齐心协力，就可以搬得动比我们大5000倍的食物！虽然大象非常庞大，但他的力气还是比不过我们这些渺小的蚂蚁！
我们蚂蚁不仅力量大而且还很团结。立冬过后，随着气温下降。我们会逐渐停止活动和觅食，所以在冬眠之前我们蚂蚁家族必须要准备大量的食物。蚂蚁家族开动了，我们四处寻找，如果一只蚂蚁找到了一个食物，所有蚂蚁家族的成员都会准确无误的找到食物所在的位置，并且来帮忙，这是怎么回事？难道我们随身携带了GPS定位仪吗？No，那是因为我们蚂蚁会散发出一种独特的气味，众多蚂蚁闻到这个气味就可以根据它来判别方向。
冬眠之前除了要寻找到食物以外我们还要挖洞。我们一般可以承受大约十摄氏度到四十摄氏度的温度，到冬天时，我们就会挖洞，洞里的温度要保持在十摄氏度到二十摄氏度左右，不然我们就会被冻死的。
我们蚂蚁分为四类：蚁后，雄蚁工蚁和兵蚁。蚁后和雄蚁结婚后，可怕的事即将发生，蚁后要和雄蚁分别了，雄蚁要去天堂了。接着，蚁后会脱下翅膀，找了一个安全的地方产卵。一段时间后，本宝宝就出生了！刚生下来的幼蚁非常脆弱，蚁后生完宝宝后体力也不太好，所以，需要工蚁照顾我们。有时，一些动物会来欺负我们，没门，兵蚁可是保卫家园的能手，绝对不会让我们受到欺凌！瞧！蚂蚁家族的分工多精细啊！
在蚂蚁王国里，我们都是弱小的个体，但是我们齐心协力，团结一致，嘘，不要告诉别人，这就是我们强大力量的主要来源。
小学生作文蚂蚁（2）
一天，我在花园里玩，突然，我发现有一个黑黑的东西在动，我俯下身子一看，原来是一只小蚂蚁，我正准备一脚踩死它，但又转念一想：如果我给它食物，它会怎么样呢？
于是，我拿出了一粒糖，往地下一扔，就躲在旁边观察蚂蚁，过了一会儿，蚂蚁似乎感到附近有食物，直朝我这边跑来，它来到塘旁边，围着糖转了一圈，用嘴巴咬了一下，然后就使劲往前拖，但是无论它怎么拖都拖不动，我更好奇了，眼睛一眨不眨地看着，只见小蚂蚁往旁边跑去，我跟着它来到了蚂蚁洞，不一会儿，这只蚂蚁搬来了“救兵”，一只浩浩荡荡的“蚂蚁军队”就走了出来，它们也围着食物转了一圈，才齐心协力地把糖挪回了窝。
一次，我把小蚂蚁地秘密告诉了我的'小伙伴们，她们听了，硬是要我带她们去看看，到了花园，一个小伙伴说：“如果起了火，蚂蚁会怎么样？”我还没回答，另一个小伙伴说：“试试不就知道了。”于是，我们分工，有的去拿打火机，有的去找干草，有的找蚂蚁窝，还有的拿放大镜。一切准备好了，我们把干草堆在蚂蚁窝上，点了火，火越来越大，我们越来越好奇，突然，从窝里滚出一个小黑球，还发出一股焦味，我们一看，竟然是许多蚂蚁抱在一起，外面的已经焦了，里面的还安然无恙，我们见了，很难过，立即手忙脚乱地灭起火来。
蚂蚁的团结和舍己救人值得我们学习。
小学生作文蚂蚁（3）
在我快乐的童年里，有许多发现，虽然不是惊天动地，但是我还是感到十分自豪。其中就有这么一件事令我记忆犹新。
叮铃铃，叮铃铃……下课铃响了，同学们争先恐后地冲出教室，安静的操场一下子热闹非凡起来了。我坐在座位上看书，突然，感觉手上痒痒的，一看，原来是一只微不足道的蚂蚁。不知怎么回事，这只小蚂蚁竟勾起了我的好奇心，我仔细观察着它：发现它一共有三节，一身‘黑色盔甲”，两根细长的触角。我把手放在桌子上，这时候我的手似乎成了它的滑滑梯，它慢慢地滑下去。向旁边的铅笔爬去，一不小心蚂蚁的脚打滑了，它摔了下去。不好，它一定会死的，我急忙沿着桌子往下望，什么！小蚂蚁居然毫发无损地落在地上。我非常不解，为什么蚂蚁从这么高的地方摔下去竟然没死，难道它身上有降落伞。当时我想：应该是阎罗王嫌它长得太丑了，所以让它多活几年吧！尽管如此，我的心里还是充满着疑惑。
回到家，我迫不及待地找来几只蚂蚁做实验，我将蚂蚁从高处扔下去，这些蚂蚁缓缓降落在地上，仍然平安无事。我把这一系列的问题告诉了博学多闻的爸爸，爸爸微笑着说：“你自己去查一查资料！”我拍了拍脑袋说：“对啊，我怎么没想到呢！”我立刻上网去查资料，找到了我想要的答案：原来蚂蚁的密度太小了，摔得过程中空气对它的阻力太小了，导致无论怎么摔最终落地时向下的力很小，对蚂蚁的身体构不成威胁。
生活就像一个万花筒，五彩缤纷。时时刻刻都在变化着，我们要多去探索，生活中还有许多我们不知道的等着我们去探索，只要我们留心观察，一定会有更多的新发现。
小学生作文蚂蚁（4）
同学们，你们知道蚂蚁的秘密有哪些吗？其实我也不知道。可是，通过一次实验，让我知道蚂蚁很多秘密，下面我就跟你们说说吧！
有一次，我在一个节目中无意看到了一则新闻，上面写着，蚂蚁从高空摔下来，会无所事事，我半信半疑，于是去做了个实验。
我把一只小蚂蚁捧在手里，扔了下去，我看见蚂蚁一动不动的趴在地上，心里感叹：“哎！俗话说得好，耳听为虚，眼见为实”。正当我得意洋洋时，蚂蚁又爬了起来，我迷惑不解地说，难道是我扔的高度不够吗？这时我跑到阳台上，小心翼翼的站上去，脚一直颤抖着，好不容易才稳定下来，我把手里的蚂蚁使劲往下扔，心想这次蚂蚁死定了。当我兴奋的跑下去看时。惊喜再一次出现，蚂蚁竟然狐狸十足的蹦蹦跳跳，这简直是太不可思议呀，我不禁大吼起来。于是我跑去问妈妈，妈妈无能为力的说：“对不起孩子，我可不知道，对了，你怎么不去问你的小老师了呢？”我这才猛然想起，没事，我翻开《动物百科》，上面写着之所以蚂蚁从高空落下来不会摔着，是因为蚂蚁的四肢就像一个降落伞，落下的时候它就会慢慢的飘下来，我恍然大悟。
除此之外，《动物百科》上还介绍了蚂蚁下雨之前会先搬到干燥的地方，因为它能感知湿度；一群蚂蚁在行走的时候，它们还不会走丢，因为蚂蚁的触觉能发出的一种电波，叫信息素，那种电波会引着其它蚂蚁往正确的方向行走。
是啊！大自然的奥秘很多很多。一切的事物是都是互相联系的，只有善于观察，才能发现这些事物：只有善于阅读书籍，才能了解这些事物；只有亲自实验，才能得出科学的真理。同学们，让我们在生活中做一个细心的孩子，在科学上做一个勇于探索的孩子吧！
小学生作文蚂蚁（5）
蚂蚁黑黑的，小小的，像粒黑芝麻一样，一点儿也不起眼。别看它体型小，但它团结和坚持不懈的力量令人不容小看。
有一次，我放学回家，看到一只小蚂蚁，它在四处乱爬。它在干嘛？它是不是饿了呢？我心想。于是我掰了一块面包，放在地上。小蚂蚁看了看，围着食物走了一圈，看看周围没有危险，便爬到食物上咬了一口，然后爬了下来。它举起两只前脚，试图把面包搬起来，可是没成功。它又用三双脚抓住面包，想把面包拖回去，小蚂蚁费了九牛二虎之力，面包只是稍微抬起来了一点，又掉在了地上。小蚂蚁放弃了用蛮力，它不停地挥动着触角。它在干嘛？没过一会儿，周边许多蚂蚁爬了过来，它们团团围住面包，一起用劲搬起了面包，蚂蚁们排着整齐的队伍，一二一、一二一，齐心协力地把面包搬回了它们的家——蚁巢。
我们要向蚂蚁学习这种团结和永不放弃的精神！
小学生作文蚂蚁（6）
今天，我出去玩的时候，无意发现一个蚂蚁洞，正巧，又没有找到伙伴，就准备观察一下。听说蚂蚁最喜欢吃甜食了，我便在距离蚂蚁窝大约一米处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干，然后我就蹲在那里，开始等待蚂蚁的出现。
等了好久，可我还是没有看见一只蚂蚁，我想：是不是我把食物放得离它们的窝太远了，致使它们闻不到香味，而没有被吸引过来，于是我试着把食物向前移了一点，终于第一只蚂蚁出现了，我见它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和饼干，只见它先在饼干的周围转了几圈，然后左推推，右搬搬，然而饼干对它来说简直就是庞然大物了，不管它怎么努力，饼干依然像一座泰山一样“屹立”在那儿纹丝不动。我以为它会泄气，没想到它把头转向了旁边的几粒白糖，这一次它没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前，慢慢地爬进了它的家。过了一会儿我看到一大群蚂蚁排着整齐的队伍慢慢地向饼干移来，终于看见“泰山”了，他们欣喜若狂，靠近“泰山”后一拥而上，蚂蚁越聚越多，终于这些小小的力量凝聚在一起变成了一股巨大的力量，推移着“泰山”向它们的家缓缓前进……我被这种精神深深地感动了，他给我了一个启示：一只小小的蚂蚁竟然有着如此强大的团队精神，它们知道团结就是力量，那么如果我们每个人都能够明白这个道理，还有什么事情会做不到呢?
小学生作文蚂蚁（7）
对于我们蚂蚁，大家认为就那么一个小不点儿，没什么大不了的。何况到了夏天，我和同伴们还会时不时地爬到人们身上偷咬几口，一般人都挺烦我们这些黑色的小东西。
那大家想不想更深入了解一下我们呢？也许你们想不到世界上力气最大的动物竟然就是我们蚂蚁吧！因为我们可以背动比我们自身重6倍的物体。当然，对人来说，即使比我们重100倍的货物也不过是举手之劳，但对我们小蚂蚁来说却是要完成一项伟大的工程。我们家族中的任何一只都能拖动一粒小麦，甚至是一粒玉米。想不到吧！在我们小小的躯体里，却蕴藏着巨大的力量。
不过，还有让大家更想不到的故事呢，你们了解我们蚂蚁逃生的情景吗？听后，你们一定会对我们佩服得五体投地。
面对熊熊的烈火，我们蚂蚁并不是四散逃离。在短时间内，我们蚂蚁会迅速地聚拢起来并且抱成一团，就像是滚雪球似地向外滚动，迅速逃离火海……面对火海，就连万物之灵的人类都会胆战心惊。可是，我们这些渺小的生灵确是镇定自若，任凭大火我在我们周围燃烧蔓延也全然不顾。当时，我们蚂蚁只有一个念头：团结就是力量，一定有保全黑团里面的蚂蚁。此时此刻，耳边是噼噼啪啪然娇的声音。知道吗？那是我们最外一层的蚂蚁在用自己的躯体开阔的求生之路。为的就是让里面的同伴活下来。与我们这些卑微的蚂蚁相比。大家还有什么理由看不起我们这一些小小的生灵呢？
现在，大家是否对我们这些黑色小生灵刮目相看了呢？你们喜欢我们蚂蚁吗？
小学生作文蚂蚁（8）
蚂蚁，小小的昆虫，大大的力量。
蚂蚁是什么？
蚂蚁是一种有社会性的生活习性的膜翅目蚁科昆虫，是数量最多的昆虫种类。蚂蚁种类繁多，中国国内已确定的蚂蚁种类有600多种。同时也是一种昆虫，别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂，属节肢动物门，昆虫纲，膜翅目。
蚂蚁是什么样子的？
蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分，有六条腿。蚂蚁卵约0。5毫米长，呈不规则的椭圆形，乳白色，幼虫蠕虫状半透明。工蚁体形细小，身体长约2。8毫米，全身棕黄，单个蚂蚁要细看才易发现。雄、雌蚁体都比较粗大。腹部肥胖，头、胸棕黄色，腹部前半部棕黄色，后半部棕褐色。雄蚁体长约5。5毫米。雌蚁体长约6。2毫米。室内环境常见的蚂蚁有小黄家蚁等。
外出劳作或者踏青时，千万不要随意去惹蚂蚁，特别是避免踩蚂蚁窝，防止被咬伤。一般人叮咬以后只是会感觉有点疼痛，并没有大碍，也不会出现不良反应。而一些过敏体质的人被咬后，就容易引起全身性的皮疹，身上出现红肿、起斑等症状，和吃虾、蟹过敏差不多。所以说千万不要小看蚂蚁哦！
蚂蚁主要有：小黄家蚁、大头蚁、工蚁、剑颚臭家蚁、伊氏臭蚁、黑蚁六种。其中就工蚁是我们最常见的蚂蚁之一。
那么什么又是工蚁呢？
工蚁又称职蚁。无翅，一般为群体中最小的个体，但数量最多。复眼小，单眼极微小或无。上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走。工蚁是没有生殖能力的雌性。工蚁的数量不仅是最多的而且工蚁在蚁巢的职责也是很重要如建造和扩大保卫巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等等。
小小的蚂蚁，也有着许多的知识！
小学生作文蚂蚁（9）
小时候，我正在楼下玩放大镜。忽然，我注意起地上的蚂蚁，我被这群蚂蚁深深的吸引住了！
天空中乌云密布，凛冽的寒风呼呼的刮，眼看着，倾盆大雨将要来临。而我却傻乎乎地蹲在地上，正在仔细地观察蚂蚁。我用手挠挠小脑袋。咦！怎么这么多蚂蚁？真奇怪，它们身上背着白乎乎的东西是什么呀？我怀着好奇心，用小手摸了摸其中一只蚂蚁，刚挨到，那只蚂蚁就惊慌地逃掉了。轰隆……轰隆”，雷声十分震耳，天色变得越来越暗，那群蚂蚁跑得越来越急，可是我还是坚持下来，想看个究竟。于是，我跟着一只小蚂蚁来到了一个小洞穴。那个小洞穴一定就是蚂蚁的巢了。只见，进去的蚂蚁身上背着白乎乎的东西，出来的蚂蚁身上没有背着白乎乎的.东西。它身上背的到底是什么呢？我进一步观察，忽然，我想手
我蹲在那全神贯注地看，冻锝直打喷嚏，脑子里不断出现蚂蚁搬家的画面。突然我想到了快下雨时，人们匆忙回家的情景，这不是一个道理吗？我挺高兴，因为这毕竟是我自己想出来的。但一想，这还得。这时，妈妈跑到我身边，抱着我，一边往楼上跑一边说：“哎呀，你可把我吓坏了呀！你在那干嘛呀？我可担心死了。”
回到温暖的家，我坐在沙发上气喘呼呼地问妈妈：“蚂蚁在下雨前背的东西……是什么呀？”妈妈拿来较厚的衣服，让我换上，然后说：孩子，它们运粮食呢！因为下雨，吃的不好找，它们正在往里搬粮食……下次千万不要干这种傻事了！我恍然大悟：“奥！原来如此！我乐得拍手叫好。真胆小”！我的心被这群蚂蚁深深吸引住了。
小学生作文蚂蚁（10）
大人们都说蚂蚁力量大，许多蚂蚁能搬起一颗糖，我想做一次实验证实一下。
下午放学后，我来到许多花草的花坛里，因为我知道蚂蚁一般生活在许多花草的地方。我口袋里有一颗糖，我把糖放在花坛旁的瓷板上。有三只蚂蚁爬了出来，它们想尽了所有的'办法，用尽了所有的力气，还是搬不起来，只好回去请求支援。它们派了许多蚂蚁去搬糖，突然，奇迹出现了，蚂蚁们把糖移动了 五毫米 ，“蚂蚁搬糖了！”我大叫一声，我的实验成功了，我高兴地回到家，告诉妈妈，妈妈说我是一个善于探索的好孩子。
在这个实验里我体会到，一个人的力量不大，但许多人的力量加起来就非常的大。俗话说“人多力量大”。大概就是这个意思。
小学生作文蚂蚁（11）
“快来抓蚂蚁！”俞依含在不远处叫道，我和谢音听见了，立刻放下手中的活儿，“飞”了过去。
哇！好多蚂蚁啊！它们在两个小洞洞之间忙碌着，爬来爬去。一只蚂蚁爬进了一个洞洞，没过多久，它就背着一个食物出来了，我猜想：它们也许在储存粮食吧！只见俞依含挥了挥一个盒子，笑眯眯地对我们说：“抓蚂蚁吧！”我二话不说，就干了起来。
正当我想伸手去抓时，突然停住了。这黑溜溜的小不点平时还蛮可爱的'，可仔细一看，却觉得有一股好恶心的感觉。想想看，一个软软的东西在我手里爬来爬去，那种痒痒的感觉，让我不敢碰它，也不敢抓它。俞依含似乎狂出了我的不敢，便对我说：“你抓抓看，一点儿都不恐怖，试试吧！”我半信半疑地看着俞依含，随后便蹲下身，鼓足了勇气，“唰”地一下把蚂蚁抓进了一个盒子里。
“怎么一点儿感觉都没有？”我抓完蚂蚁后，并没有感觉到痒痒的感觉，便问了谢音。“那是因为你抓得太快了！”原来如此，我猛地感到蚂蚁也不是那么可怕，于是，我抓了二，三只……。
时间过得真快，一会儿工夫，我们就抓了一盒蚂蚁，看着这些“劳动成果”，我们开心地笑了。
小学生作文蚂蚁（12）
【篇一】
今天,我兴冲冲地拿着放大镜来到院子里,去观察蚂蚁.
蚂蚁的身体是由头、胸、腹组成的，还有六条细细的腿，它的腿是长在胸上的。蚂蚁的嘴尖尖的，像一把小小的剪刀。它头上还长着天线一样的触角，触角很特殊，它是用触角和同伴打招呼、交流情况的。
我拿了一些饼干屑，放在一只蚂蚁面前，蚂蚁闻了闻，好像在想：那么香的饼干，一定很好吃吧，我去叫同伴来搬。过了一会儿，另一只蚂蚁来了，它用触角举起了一片比它的身体大一倍的饼干屑。我想：它的力气真大。
我又拿着一只装满水的杯子，在一只蚂蚁边上为了一圈，蚂蚁本来是闻着家的气味回家的，水一冲把家的气味冲淡了，再说这点水对蚂蚁来说就像大河一样。蚂蚁过不去了，它只好东转转，西转转。有时停一停，好像在想办法。这时，我又把水洒向蚂蚁，蚂蚁落在了水中，它拼命挣扎，突然看见了一块小木屑，它趴在小木屑上，成功地渡过了“大河”。
【篇二】
蚂蚁是常见的一种昆虫，一般个体较小，大的也仅有米粒般大小。它胆小，用东西碰一下，掉头就跑;它丑陋，全身上下黑乎乎的。它有太多的缺点，我一直不屑去仔细观察它，总认为它是一种渺小而不起眼的小动物。可今天的一件事，却让我改变了对它的看法。
窗台上一粒黄豆粒大小的面包渣，像长了腿似的移入了我的视野。咦，面包渣怎么会上演“神秘出逃”呢?定睛细看，原来下面有一个小搬运工。说它小，可一点也不夸张——两个黑褐色的圈点拼接成的身体，由六条纤细得几乎看不清的腿支撑着。这芝麻大小的蚂蚁，居然能抬起比自己的身体大数倍的面包渣，还能行走自如!看着它埋头苦奔的.样子，一个坏主意产生了：我用牙签轻轻一拨，面包渣就滚到一边去了。小东西原地徘徊了几步，很快便找到了目标，又将面包渣背了起来，继续往前爬。我又把牙签横在它前面，看着眼前突然出现的一堵墙，小东西试图寻找另一条出路，可左右看了看，还是放弃了，大概是觉得“墙”太长吧?最后还是决定攀爬障碍，它一次又—次地翻越着，但总是在即将成功时，食物向后仰，摔了下来。但它丝毫不放弃，几番周折后，终于爬过障碍，又踏上了征途……
看着这只小小的蚂蚁一步步向前走去，每一步都走得那么吃力，背上的食物犹如一个大大的包袱，似乎快要将它压得喘不过气来了。但它依然那么执著地、坚定地走着，渐渐地消失在我的视野之外。
从它那爬动着的脚步中，我看到了这黑色精灵坚毅的、永不言败的精神，敬佩之情油然而生。一只小小的蚂蚁尚且如此，何况我们人类呢?
小学生作文蚂蚁（13）
昨天下午第一节是科学课，老师让我们在操场上观察蚂蚁。
我先用一个放大镜把每一个地方放大地找，结果还是找不到。这时，科学老师对我们说：“要细心观察才能有所发现哦!”然后我就按照老师的指点，果然找到了第一只蚂蚁，我仔细观察就发 现原来蚂蚁有六条腿的，有的是八条腿的，我还发现蚂蚁不是一个自私动物，它一找到吃的东西就会马上通知它的同伴，大家交头接耳，触角不停的对碰，然后又去通知别的蚂蚁，这样一会儿工夫就有 一大堆蚂蚁过来搬食物了，一条长长的蚂蚁路很壮观。我明白蚂蚁是很勤劳，很有团体合作精神的动物，他们碰头很像在玩耍，其实是在交谈传递信息。
我又开始继续寻找别的蚂蚁，忽然，发现了一只红色的大蚂蚁，原来就是红蚂蚁，我拼命的想把它按住，但是它实在太灵活了，把我弄得气喘嘘嘘。我好不容易才用一个小袋子把小蚂蚁装住，从 学具拿了一些泡沫做成迷宫，让小蚂蚁进去找猎物，一不留神，小蚂蚁不见了，我找了好久也没找到，原来它臧到了泡沫里面去了，真有趣。
一只那么不起眼的蚂蚁，竟然那么大力，而且团结，真了不起!
小学生作文蚂蚁（14）
今天，我在超市里买了一盒“蚂蚁世界”。它是一个透明的方形小盒，淡绿的水晶泥巴，这里就是蚂蚁的家了。
回到家后，我和爸爸一起小心翼翼地把十几只蚂蚁放进盒子里，然后用一根小棒在盒子上戳了几个小洞，以防蚂蚁们没有空气而死去，最后困一根小棒在泥土上戳了几十个小小的洞，做好了准备工作， 我就拿起放大镜，仔细观察蚂蚁们怎样打洞。
这几十只蚂蚁又顽皮又懒惰，它们在泥巴的表面爬来爬去，有时候还聚在一起打架呢，根本就没有打洞的念头，真急人!我只好耐着性子，屏息凝视等着。差不多半个小时过去了，终于，我看到几只蚂 蚁爬到了洞口。我高兴得欢蹦乱跳。这几只蚂蚁慢慢地挖着洞，而其他八只蚂蚁顽皮的蚂蚁真顽皮呀!只见他们东碰碰，西摸摸，好像寻找出口。他们找了好久都没找到出口。好像在对我们立身叫骂： “喂，出口道底在哪?”我登了他们一眼，说：“我评什么告诉你们，谁让你们那么懒惰呢。”他们没有办法，只好继续寻找出口。
别小看这些小小的蚂蚁，他们可有趣了。
小学生作文蚂蚁（15）
观察蚂蚁
今天中午，我闲着没事干在外面。走着走着无意间发现了一窝蚂蚁，我觉得很有趣，于是蹲下来仔细观察。正当我看的着迷的时候，不小心我口袋中的爆米花撒了一地，这时一只蚂蚁“侦察兵”从洞里出来了，它急匆匆走到米花旁，看样子它想把将食物要搬走。我想，它身体那么小，就算使出全身的力气也只能搬动半粒米。正当这时，不知道从哪里跑出来一群蚂蚁，我仍然轻蔑的想：这十几个蚂蚁能搬走这些米，简直是“吃”心忘想。可是事情不像我想的那样，那十几只蚂蚁齐心协力一起把那些爆米花很快搬走了。 我今天总结出了一个道理，那就是：人心齐，泰山移;人心散，搬米难。
小学生作文蚂蚁（16）
在我们的生活中，不光是人有属于他们自己的秘密，就连很多小动物也有自己的秘密，这不，最近我就发现了蚂蚁的秘密。
上周日，我做完作业，闲来无事，我就在院子里转悠，不经意间，我就看到了一群忙碌的蚂蚁。
我突然有一种“坏想法”，我把蚂蚁原本的路线一通乱踩，发现它们依旧照常向前行进，丝毫不受影响，于是我便到书上一查，发现蚂蚁是靠气味来辨别方向的，但是这还不是我发现的的秘密。
我把一块大的面包屑丢给一只蚂蚁，我原本认为它会回洞里去找救兵，没想到它自己就能把面包屑拖动，真可谓动物界的大力士。
后来经过我上网查阅资料才发现，蚂蚁的力气在自然界中可是数一数二的，但是除了力气大之外，蚂蚁们还很擅长团队合作，一般如果一只蚂蚁无法搬动的食物，很快就会有很多的蚂蚁前来助力，一同把食物搬回去。
蚂蚁虽小，可是却蕴藏着这么多的秘密，在自然界中，还有很多动物都有它们自己的秘密，我们只要留心观察，就会发现很多有意思的东西你是不是心动了呢?那就赶快行动起来吧!
小学生作文蚂蚁（17）
围绕这个问题，我查阅了许多资料，最后终于知道了其中的奥秘。
原来，蚂蚁的视觉器官非常灵敏，陆地上的景色、太阳的位置和蓝天上反射下来的日光，都可以用来辨认回巢的方向。除了依靠眼睛，蚂蚁还可以根据气味来认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种特殊的气味，在归途中，只要沿着这种气味走，就不会迷失方向了。有的蚂蚁，虽然不会在爬过的地方留下特殊气味，但是它们对往返路上的天然气味非常敏感，所以也不会迷路。
既然蚂蚁是靠气味或者是景色来识别方向的，我家既没有蓝天，也没有阳光，蚂蚁在我家找食物，可能是靠气味来识别方向的。于是，我做了一个实验。
我故意在桌上放了一小块面包，不一会儿，桌上就来了一只蚂蚁，它找到了小面包后，就准备回巢叫它的伙伴来搬食物。我拿铅笔在小蚂蚁准备经过的路中画了一条线，当小蚂蚁走到那儿的时候，就乱了阵脚。只见它到处乱撞，迷失了方向，最后终于饶过了这条线，找到了它原来的气味，回到了巢中。通过这个实验，我终于明白了：原来蚂蚁是可以靠气味来识别方向的。
探求蚂蚁的奥秘真有趣啊!
小学生作文蚂蚁（18）
我想，蚂蚁肯定是找到了食物，想搬回巢去和家人一起享用。可这个碎屑比蚂蚁的身体还要大好多倍，它怎么能搬呢?我一下子来了兴趣。
由于蚂蚁太小了，我看得不太清楚，便回家拿来放大镜。我把放大镜对准了蚂蚁，只见两只蚂蚁在食物的周围转来转去，可能是在想办法，怎样才能把这“庞然大物”搬回家。两只蚂蚁走到了一起，好像在商量着什么。只见其中一只小蚂蚁走了，我便拿着放大镜跟着这只小蚂蚁。
跟着蚂蚁走好累呀，它走的可慢了，我走一步足够它走十几秒的时间。不一会儿，这只小蚂蚁就到家了，它进入了一个小洞，不知去干什么?不过猜也能猜得出来，它去搬救兵了。没过多久，这只小蚂蚁就出来了，它威武地走着，后面还跟着一群蚂蚁，整齐地排着队伍，看上去可壮观、可气派啦!这支长长的队伍被小蚂蚁带到食物旁。在这儿看守食物的蚂蚁，看见了它们，并不是走上去迎接，而是和队伍的领头人碰了碰触角，然后，这只蚂蚁又向领头人微微地点了点头。接着，领头的蚂蚁在队伍中间站了好久，可能是在分配工作。随后，每只蚂蚁都到了自己的“工作岗位”上，把整个食物团团包围起来，它们个个摩拳擦掌。“开始”!带头的蚂蚁一声令下，蚂蚁们同时使劲，扛起了食物，真可以说是“八抬大轿”。
食物的底下也有好几只蚂蚁，我真担心万一食物掉了下来，那可是几条小生命呀!但是它们却显得镇定自若，一点也不慌张。突然，我发现在它们的旁边还站着一只比较大的蚂蚁，我感到很奇怪，为什么较大的蚂蚁不帮忙，而让较小的蚂蚁搬呢?带着疑问我又继续看了下去。这只大蚂蚁正指手画脚，仿佛在说：“加油!一、二、三、加油!……”
就在那一刹那，我突然想起了一首歌：“团结就是力量!团结就是力量……”我终于明白了蚂蚁为什么能够搬起比它大几倍，甚至几十倍得东西——团结就是力量。
小学生作文蚂蚁（19）
在蚂蚁王国里，有一只工蚁叫奇奇，它有一个伟大的梦想——那就是能在天上飞翔。为了实现自己的梦想，它离开家园去找那些会飞的动物，吃了许多苦头。
它找了蜻蜓飞飞，蜻蜓飞飞飞上飞下，飞左飞右，灵敏极了，奇奇很是羡慕，蜻蜓飞飞对它说：“只要练习，你也能行！”但蜻蜓飞飞好像又发现了什么，说：“你怎么没有翅膀呢？”奇奇听了又沮丧起来。后来，奇奇遇到了椿象，椿象对奇奇说：“你长不出翅膀，那为什么不做一双翅膀呢？”听了椿象的话，奇奇马上干起来，用树叶做成了一双翅膀，来到树上准备试飞。但它往树下一看，吓得不敢跳了。椿象说：“你不敢，那我帮你。”说完喷出臭气，把奇奇臭得跳了下去。它没有飞起来，而是摔了个四脚朝天。这时奇奇意识到自己被骗了。
最后通过这件事，奇奇明白了一个道理，那就是每个人都有自己的长处和缺陷，不能因为别人的长处，而看低自己的缺陷。只要做好自己的工作，你就是最棒的。
【篇二】
蚂蚁们天天在地上爬行，心里感到很痛苦。一天，蚁后从网上看到一则消息，说吃一点激素，就能长出翅膀，就能飞起来。于是，就号召全体蚂蚁吃激素。果真，蚂蚁们长出了一对对漂亮的翅膀。有了翅膀的蚂蚁们高兴地欢呼雀跃。当晚就举行了一场庆祝长了翅膀的盛会。
到了第二天，蚂蚁们一次次地练习飞行，只是翅膀不听话，要让它向东，它却向西；想让它向前，它却向后。但也有些蚂蚁飞得有模有样。瞧！有些蚂蚁在空中摆着优美的舞姿！那些蚂蚁还组成了“我爱你飞翔”这五个大字……
到了第三天了，蚂蚁们一个个外出找食物，可好事不多，坏事一大堆，蚂蚁们刚出门，就遇上一阵大风，把正在飞行的蚂蚁们吹丢了一群。不久，小鸟们飞来了，又把蚂蚁美餐一次，死里逃生的蚂蚁们好不容易发现了自己爱吃的食物，可就是抱不起。
这下，蚂蚁们尝尽了有翅膀的苦头，它们再也不要翅膀了。
【篇三】
大家好！我叫康路纳兰，是北京市西罗园学校小学部四年级的小学生。我从小就对动植物有着浓厚的兴趣，在爸爸的辅导下，我饲养培植了很多动植物，并且对它们的生长、成长过程加以观察记录，写下了《仓鼠日记》、《“虫虫”观察记录》、《“植物培养”观察记录》等。
近日我看了两部动画片，一部《虫虫特工队》、一部《别惹蚂蚁》，这两部动漫电影的主角都是蚂蚁，这又激起了我对蚂蚁的兴趣，其实我对蚂蚁的观察从很小的时候就开始了。每年的春天我都会眼巴巴的盼着蚂蚁的到来，每年的秋天我又会恋恋不舍的看着蚂蚁隐入地下，夏季我会顶的烈日在树根下、砖缝间观察着不同蚂蚁的不同形态。比如小红蚂蚁的行色匆匆、黑蚂蚁的勤劳肯干、大蚂蚁的吃苦耐劳……。为了能够更好的观察蚂蚁的生活习性、生息繁衍，爸爸给我买来了一套。
幸福啊！我要培育自己的蚂蚁军团！
小学生作文蚂蚁（20）
到了第二天，蚂蚁们一次次地练习飞行，只是翅膀不听话，要让它向东，它却向西；想让它向前，它却向后。但也有些蚂蚁飞得有模有样。瞧！有些蚂蚁在空中摆着优美的舞姿！那些蚂蚁还组成了“我爱你飞翔”这五个大字……
到了第三天了，蚂蚁们一个个外出找食物，可好事不多，坏事一大堆，蚂蚁们刚出门，就遇上一阵大风，把正在飞行的蚂蚁们吹丢了一群。不久，小鸟们飞来了，又把蚂蚁美餐一次，死里逃生的蚂蚁们好不容易发现了自己爱吃的食物，可就是抱不起。
这下，蚂蚁们尝尽了有翅膀的苦头，它们再也不要翅膀了。