人教版五单元作文（1）
千年之前，一个名为苏询的文学家写道：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦……”一气呵成。千年之后的今日，我敢说：“六国都被秦国所灭，真正的原因不在于‘赂’，而主要在于‘惧’，因为惧怕自己被秦国灭了，所以韩魏楚才会赂秦，所以齐才会亲附秦国，所以燕才会派刺客招惹秦兵，所以赵王才会听信谗言。”故曰，弊在惧秦也。
当然了，我承认苏洵“非兵不利，战不善”的观点。当时虽然秦国十分强大，但其他六国的军队也不是豆腐渣。名将谋士如孙膑、乐毅、廉颇、田忌、李牧等也不少。为数不多的几次仗打得也不是输得一败涂地。如果六国抱有必胜之心，敢于联合起来与秦对抗，也许历史就会改写。唉，不是秦灭了六国，而是六国自己啊。
六国之中只有韩魏楚三国曾割地赂秦，而苏前辈仅以一句“不赂者以赂者丧”轻轻淡过，实难服众。其实不论什么原因，只要六国有三为秦所灭，其他三国必然会因为“失强援，不能独完”而灭亡。因此，齐燕赵的灭亡与“赂秦”是没有什么直接的联系的。齐国是六国之中最应该被唾骂的。齐本身也是一个泱泱大国，齐王却害怕同样强大的秦国，害怕有朝一日遭到亡国之灾，于是心安理得地弯着腰给秦当起了鹰犬。为了苟且偷生，齐对秦点头哈腰，做秦的“友国”，孰不知，此举破坏了六国团结，在韩魏楚燕赵亡之后，齐也被所谓的“盟友”吞并。赵王起初敢于与秦交战，“二败而三胜”、“李牧连却之”让秦不敢轻易大举进攻赵。不冷静的无畏只能称做匹夫之勇．还是一个“惧”，让赵王贪生怕死怕得整天惶惶恐恐，没有详细调查便轻易中了反间计，错杀李牧，导致国破身亡。燕国小力微，燕王因为“惧”，想快快除了后患，没有冷静下来想一想假如刺杀失败的后果，于是，一个荆轲的失败断送了太子的美梦。至此，六国破灭。
反过来想想，假如韩魏楚不惧怕秦国的强大，就不会干出贿赂的蠢事，也就不会早早灭亡；假如齐国不惧怕本国被灭，就不会倒向秦一边，其他五国也不会孤立无援；假如燕赵能沉着冷静地敢于和秦国对抗到底，那么秦国便不会有好日子过。只有当六国消除了畏惧之心，它们才有可能走到一起，才有可能消除异心团结一致，对抗秦国。
也许，无畏的人们往往有更多的胜算啊。当年项羽破釜沉舟，可谓无畏；当年张飞桥上大喝，一人退曹可谓无畏；当年我国抗美援朝，可谓无畏；当年长征二万五千里，可谓无畏；当年……
人教版五单元作文（2）
窗外，小雨淅淅沥沥。
他坐在座位上看着窗外的雨。雨珠如一个个迷路的精灵，在雨帘中找不到回家的路。而此时他的心里也同样地在下着雨。
他又一次失败了。模拟考试成绩发下来，他的卷子如同一个伤病员，被画满了“X”号。那红红的“18”分刺痛了他的眼。记不清这是第几次失败了，他开始觉得自己简直一无是处。他那曾经的远大理想和抱负也随着一次次的失败而烟消云散。
收拾好书包后，他推着自行车回家。他不敢回家，他怕看到爸爸失望的眼神，怕听到妈妈沉重的叹息。父母都是面朝黄土背朝天的农民，生活的艰辛使他们把自己所有的希望全都都寄托在了他的身上。为了帮他筹集学费，他们几乎跑遍了整个村子；为了帮他买复习资料，父亲甚至不惜跑到几十里外的县城……
但是，他毕竟又一次失败了。
他缓缓地推开门，父母已做好了饭，正等着他回来吃饭呢。他将成绩如实地告诉给了父母，原以为会得到一顿呵斥，可是，没有。父母什么也没有说，依旧吃着饭。此刻，他的心里难受极了，他似乎感到父母的心在滴血。
回到房间，他发现了一封信。拆开一看，见上面是这样写的：“儿啊，失败了不要紧，关键是千万不可放弃你曾经的抱负和远大的理想。要记住，永远地坚守住你心中的理想，不要轻易地放弃。努力，儿子。”
看完这封信，他感到豁然开朗了。是爸爸又一次给了他希望。是啊，他不该轻言放弃，理想，本是他一生的追求啊！是的，有了理想，他的天空才会透明清澈。面对理想，那几次失败又算得了什么呢？
拿起书本，他又回到了题海之中。相信他都会永远坚守着自己的理想的，永远不会轻言放弃。
其实，几次失败并不算什么，关键是看你是否有着坚定的理想和追求。人只要有了理想，也就有了为之奋斗的目标。同时，我也相信现实生活中的你，也一定会坚守着自己的理想，永不轻言放弃。
人教版五单元作文（3）
有理想才有可能！这是央视的一句广告词，言外之意就是说理想是我们成就事业的基石。身为高中生的我们，每个人都有着美好的理想，但是否每个人都好好珍惜了吗？
很多的事例证明，我们要珍惜所拥有的理想，才能最终获得成功。有一个小男孩问美国前总统克林顿是这样当上美国总统的，他的回答是，我从16岁时，就下决心要为国家服务，我以林肯总统为榜样，不断学习，准备，抓紧各种机会不懈地追求、奋斗，终于有一天，我踏入了白宫，实现了自己当初的理想。试想，假如克林顿总统因为艰难而放弃了这个伟大的理想，不为成为世界上最强大的美利坚合众国的领袖而努力奋斗，那么，也许不仅仅要改变他个人的历史，恐怕美国的历史也要改写了。
伟大的理想之所以伟大，是因为要实现伟大的理想是要付出常人所办不到的付出。想要做一个与众不同或是非凡事业的人，就应该谨记自己的理想，并不断为之奋斗，坚持到底，让理想不再是梦，而是现实。著名的俄国大诗人普希金就说过，应为理想而去奋斗，别相信那些荒唐的梦。这句话说明了为理想而奋斗就是珍惜自己的理想。
人，只要有一个理想，就会有所追求，什么苦都能受，什么环境都能适应，例如贝多芬双耳失聪之后，没有放弃自己的理想，在无数次艰辛的弹奏之后，终于取得了音乐界最伟大的成就。没有理想，则没有名副其实的品行和生命，奋斗便失去了动力。因此，我们不能轻易放弃所拥有的理想。
有了理想还得志在高远，因为理想决定态度，态度决定成就。在刚进入高中时，大家都说出了自己三年后的大学梦，是多么的自信，慷慨激昂啊！
年轻的朋友们，请你们在珍惜时光的同时，也珍惜你们所拥有的理想吧，用自己不懈奋斗的青春，让理想在我们的生命中开出绚丽的花朵！
人教版五单元作文（4）
记得一位名人曾讲过：“没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。”不错，太阳在有梦的地方升起，月亮也在有梦的地方才发出皎洁的光芒。
自古以来，每一个成功的人都有自己的理想：牛顿的梦是超越他的老师；陈景润的梦是“1+1”的哥德巴赫猜想的解读……而我呢？一个在风中奔跑的少年，是想做一只鹰与天比高，还是想做一条壮阔的长河为大地抒怀？都不是，我的梦是要用心倾听，用双目凝视，与感慨着古老传言的颢气一起，天地同游，回到历史的远方。
汨罗江畔，是谁高歌着“青支衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼”，又是谁满怀抱负无法施展？涕如雨下，悲愤交加，是自己生不逢时，还是被命运捉弄？他找不到答案，只好在孤寂中彷徨，随着那悲伤的风，还有那逝去的阵阵涛声……我真想飞越历史的长河，告诉他，有梦才有远方。
乌江亭前，一身文韬武略而又无法施展的他，大吼着：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”波涛汹涌，浪花滔天，一生的事业难道就注定要葬送在这里？他不甘，不甘就这样地功败垂成，不甘自己精心营造的数载霸业就这样地随江水而逝！“四面楚歌连角起”，他迷惘了，心中的万般沸腾慢慢化作了悲哀，划过了他所有的伤口。其实他不必如此，“卧薪尝胆”“东山再起”不是没有可能的。但可惜的是，他没有一个理想，而没有理想，远方也就成为了一个永恒的梦——可望而不可及。
雪野茫茫中，一棵孤寂的小草怀抱着一个信念取暖。等到春归大地时，它以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是它曾经藏在雪地下的梦呓。
候鸟南飞，征途迢迢。它的梦在远方湛蓝的大海。它很累很累，但依然往前奋飞，因为，梦还另外赐给它一对无形的翅膀，一对充满着希望的翅膀。
月华如水，涟漪荡漾。世事在人们心中从容淡去，唯有深海、冷涛、磐石、高崖，百年不断的大雪，万载永傲的骄阳――这一切生命的主宰――让我的心灵永远充满激情，让我的双眼永远澄澈明亮。
有梦才有成功，有梦才有最美丽的远方。
人教版五单元作文（5）
每个人的理想都是神圣的，而当生活的理想丢失时，世界又将是怎样的？
有一位摄影师，在登机离开非洲一片灾区时，发现了一个震撼人心的场面：一个非洲黑孩俯在地上，并不是全俯，她的腿是蹲着的，脊梁曲着，手臂在地上呈直角，头低着仿佛摇摇欲坠，手腕和脖子上残留着死去亲人的味道——一串家人留下的项链和手链，已经有些许老旧了，即使在猛烈日光的照射下，也泛不出闪亮的银白了。
摄影师抓拍了这给人以思考的一瞬，即使在即将启程的直升机上，他也不忘再用照相机看那个因疾病和饥饿而面临死亡的黑孩。她的周围，是一片贫瘠的土地，没有一滴水，只是充满死亡的土地，遗留着的生命痕迹也显得如此荒诞——几根枯草兀自地、倔强地用最后的气力挺着腰板，不让自己的生命在别人看来已经终结。
他猛地发现，不远处，一只丰满的秃鹫，正低头整理羽毛，摄影家知道，他在耐心地等待黑孩的死去。
摄影家叫卡特，因为这张照片，成为普利策奖得主。
但他自杀了，留下一张纸条：真的，真的对不起大家，实在是生活的痛苦远远超过了欢乐的程度。他很失落地离开了这个世界，只是因为他丢失了生活的理想，所以也丢失了理想的生活。在众说纷纭的舆论面前，有一个天才选择了以死明志。
当一个人与世界格格不入时，他只会选择离开。
我们的想象对于这世界只是杯水车薪，不切实际。若他当时给予那个黑孩，一块面包，一杯干净的水，并把她带回自己的国家，没错，她得救了，非洲却仍无改变；但若他把非洲的凄惨公诸于世，那么世界会觉醒，会有更多的非洲人重新拥有美好的生活。
濮阳，这块古老的土地，不但地下有非凡的龙虎图案，而且在现代化的石油化工城内处处可以看到那栩栩如生的龙虎图案，在公园的门柱上，马路的灯柱上，更在龙腾虎跃的建设工地上。在热闹非凡的大街小巷，在人们的意识里，在人们的行动上……这千姿百态的龙图案，象征着一座城市的腾飞。
人教版五单元作文（6）
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想;播下一种思想，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。
年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安祥。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。
在平淡之中，收获宁静与平和;在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂;在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾;在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。
收获，让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独;无聊的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再担心平淡;遭遇挫折时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再畏惧失败;痛苦之时，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再抗拒忧伤。
相信在不同的季节收获不同的果实，面对成功，学会了平和;面对失败，学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容，这是人生最大的收获。
人教版五单元作文（7）
在我的小伙伴中，绝大多数都会骑自行车，而我却不会，所以我只能望洋兴叹。我决定要学会骑自行车。
一天我对妈妈说：“我想学骑自行车！”妈妈说：“这好办！”说完便走进了阳台。不一会儿妈妈说：“好了！”只见，一辆擦洗得干干净净的自行车出现在我面前。
我和妈妈费了九牛二虎之力把自行车推了出去。妈妈又说：“你先试着骑骑看！”我战战兢兢的，但还是坐了上去。可刚坐上去，就听见“啊咚”的一声，我跟着车子一起摔倒了……
妈妈连忙扶起我，又去扶自行车。我其实摔得挺疼的，但看着妈妈忙前忙后的，不好意思地把眼泪憋回去了。
妈妈也没有安慰我，紧接着说道：“这次，我在后面扶着你，你放心骑。”尽管妈妈说了这句话，其实我还是放不下心来，但我依然坐上了自行车，鼓足了勇气往前蹬。妈妈一边扶着自行车，还一边对我说加油。
妈妈扶的是自行车，并没有扶我，于是不一会，我整个人都向左边侧了过去，直接把自行车压在了我身体下面，这一摔摔得可不轻，我连站都站不起来了。妈妈先让我坐在那儿休息，自己去楼上拿了一瓶水和巧克力来安抚我受伤的小心灵。妈妈可真懂我，看在巧克力的面子上，我也得再试一次了呀。
我先喝了一口水，又把巧克力吃了，便又踏上了自行车。这次妈妈干脆没有扶我，也没有扶自行车，可我却奇迹般地骑了好久。我边小心翼翼地骑着边忍不住高兴地大喊：“妈妈我会骑自行车了！我会骑自行车了！”妈妈笑了……
真是有付出才有收获呀！虽然摔伤了，碰疼了，但我学会骑自行车了，心里还是很高兴的！
人教版五单元作文（8）
20xx年6月21日，我永远忘不了这一天。就在这一天，我正式从柏梓小学结业了。从此，我的小学糊口画上一个圆满的句号。就在这一天，一贯顽强的我哭了，因分开我的母校而哭，因与教员和伴侣的分手而哭。
在教室里，我们进行了却业联欢会，说是结业联欢会，其实是师生之间的辞别会。在结业联欢会上，同窗们表演了良多出色的节目，都没把我们逗笑，最终他们个个仍是“笑着进场，哭着收场”。在哭声中，有一小我是哭得最厉害的，那就是我最好的伴侣。她的眼泪像断线的冲弱，又似“飞流直下三千尺”!她巨细学一年级起头就与我在一路进修，一路玩耍，一路做功课，一路渡过了六年难忘的小学糊口。我们俩有良多心理话要向对方倾吐，可就是哽咽着，说不出口，只得埋藏在心灵深处，从双方的目光中贯通。
这是我的第一次分袂。我有太多的感伤：当拥有这份友情的时辰，没有好好爱护保重，失踪去时才发现它的珍贵。
人教版五单元作文（9）
高中必修五人教版第3单元作文：螳螂捕蝉之后
盛夏的太阳仿佛脱掉了一层壳，发了疯似地炙烤着大地。天空亮蓝亮蓝的，一条蜿蜒的小溪倒映着天边几片稀薄的云彩，镶上粼粼水波做的金边，晃得人睁不开眼，溪边站着几棵懒散的垂柳，吹着疲倦的风，不情愿地摆动着枝条，犹如女郎散开的一头飘逸长发。树上一两只蝉不知疲倦地鸣叫着――知了。
甲
啊，夏天实在是太惹人喜爱了，每天我都可以悠哉悠哉地睡懒觉，因为一睁开眼就有丰盛的美餐等着我，无需忍饥挨饿劳碌奔波。那些自以为是的愚蠢的鸣蝉，死到临头还以为自己是当红歌星，在那里卖命地“知了知了”。想溜，没门儿，也不看看我螳螂有怎样一副身手。想想人类通过观察我后创造的那一套灵快的“螳螂拳”，心里就骄傲得乱七八糟，只怕无处炫耀，难道你还能逃脱我的“镰刀腿”?
蠢东西，我已逼到你身后一步之遥的绿叶丛中，而你还鸣鸣自得，丝毫感觉不到危险随时会从身后降临，现在就让我啖了你的肉!
啊哟……痛呀……天怎么黑了……
乙
听说过“螳螂捕蝉，黄雀在后”吧?唉，自以为是的人总是觉得他人自以为是。若不是我出奇制胜，天下的蝉岂不被你螳螂消灭殆尽?到时候生物链岂不断环?《孙子兵法》不是有“攻其不备，出其不意”吗?如果没有这一战术，许多战争岂不延长年月，老百姓岂不更苦不堪言?生活就是战斗，打败了怨不得谁，因为一切尽情理之中，暂时的胜败只是一种假象而已，现在我虽然胜了你，但谁能知道在哪一刻我将被什么飞禽走兽或猎枪掳去生命呢?而且……
丙
你错了，黄雀，因为这次你是败在我的弹弓之下，而不是什么飞禽走兽或者猎枪。始料未及吧!
任何意料不到的事情都是无法阻挡的，阻挡得了的就不能称“意外”了;任何情理之中的事情也是不可违背的，违背了就“情理难容”了。
今天，我终于得以改编成语了――“螳螂捕蝉，黄雀次之，弹弓在后”。比喻任何意想不到的情况，终究到底大都可以归结在情理当中。
丁
小兔崽子，作业还没完成就躲到这里玩弹弓，看我不打死你?
我说啊，螳螂捕蝉，还是老爸在最后!
……
人教版五单元作文（10）
在遥远的东方，屹立着一位贤者，他就是孔子。他是一位历史的巨人，一位文化的巨人，一位思想的巨人。他的一言一行影响了世界252017年。
他是一位好学的学者。“三人行必有我师焉”，他的这一句古训感染了其后所有的学者。
自幼他便不耻下问，每事必问。为了丰富知识，他拜了各行各业的人为师，因此而精通礼仪、音乐、射箭、驾车、计算。他推崇“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习态度，主张“温故而知新”的学习方法，感受“学而时习之”的快乐。教导弟子“知之为知之，不知为不知”，为后人所传颂。
他是一位优秀的教育家。他的“有教无类”一改过去的教育方式，先后培养出3000多弟子，其中优秀的有72人。他提倡因材施教，主张教学相长，为后之教育界流传。
他是一位提倡“仁”的政治家。仁者爱人。“事其大夫之贤者，友其士之仁者”。他一方面要求统治者相互团结，另一方面要求统治者爱惜百姓。当他听说百姓宁愿被虎吃也不愿意被统治者剥削时，发出了“苛政猛于虎”的感慨。
他是一位“贤”的思想家。“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”，“智者乐水，仁者乐山，知者动，仁者静。知者乐，仁者寿”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“岁寒然后知松柏之后凋也”……他一句句富有哲理的话影响了一代又一代人。他的另一项贡献就是整理编订了《尚书》《诗经》《礼仪》《乐经》《周易》，后称五经。他还根据鲁国历史编成《春秋》一书，成为第一部编年体史书。他的言论被弟子编进《论语》，千古传诵。他开创了儒家文化，影响了其后封建社会的发展。
他是一座历史的丰碑，永远屹立在中华大地、世界东方。
人教版五单元作文（11）
亲情不会因为距离而变得疏远，反而会越酿越浓。
——题记
对你的爱从来没有停止过。
月夜下的许愿
“姐，你看——飞机嘢!”
“对耶!听说“吃”十只飞机能许一个愿嘢!”
“真的吗?姐，你说我许的愿能实现吗?”
“什么愿?说来听怎样?”
“我才不告诉你了!告诉别人会不灵的!等许了再告诉你”
经过几天的月夜下“吃”飞机，终于凑够十只了。那夜你乐疯了。
你十指交拢，顶着下颚，许久……
“嗯?许什么呢?”
“呵呵，我希望能天天和你在一起，你每次去玩都带上我!”
月朦胧的光撒在你的脸上，闪着你天真的笑，我的心却偶有点点涩，或许从不知道后面等待你的究竟是什么。
即使你的愿望多么地简单，可对于残酷的现实有那么地遥不可及。
成长中的“痛爱”
白驹过隙，你考上了市重点中学。
我这个做姐姐的不应该高兴吗?为什么我却有些少失落和伤感。能让我自私一回吗?我不想你长大，不想你离开我去那遥远的地方，不想看到你孤身一人奔跑在人生路上，太多的不想，太多的不舍。但你始终要长大，始终要面对你的人生。我做只有给你成长中的“痛爱”。
多少次多少次的纠结。
“为什么要我自己洗衣服?而你的却可以用洗衣机洗嘛，我都说不用学了，我会洗衣服了，你都不知道洗衣服有多辛苦嘛!难得放暑假，哪有人待在家洗衣服。”你先是抗议，但最后更多的是无语。又有谁懂纠结的心?
多少次多少次地偷看。
总爱偷偷地看着你洗衣。一大早就被我撵醒洗衣服，忙碌的身影在厕所进进出出，手显得有点笨拙。我是不是有些过分呢?我扣心自问。
那一次，你跑步跌倒了，膝盖跌得很伤。当时住在姑妈家，你又不敢告诉姑妈，而作为姐姐的我却没望过你的伤一眼。你告诉我他的膝盖有胧，我说我知道了，可我却依然没有正眼看过一眼。无意间，我看到了你的伤，伤口的裂口很大。我依然选择了无动于衷，只是告诉你清洗伤口和包扎的方法。那夜，昏暗的灯下，你小心翼翼的撕掉那粘在膝盖上的止血贴，你起胧的伤口深深地刺痛了我的眼睛，继而泪打湿了我纠结在一起的手，滴痛了我纠结的心。
心依然痛得凄楚。我给你的只有这些“痛爱”。
离别时的悲痛
离别前的两个小时，你突然提议去骑单车。
“姐，我搭你!”
“行吗?可别把我摔下来哦!”
“拜托，你看我都比你高出半个头了。”
对呀，我都忘了你长大了，长高了，不做需要被保护的人了。我愣愣地望着你的后背，深深地陷进心窝，连同我无尽的心酸和无奈……
临走时。
“姐，我们要好久才见一次，我有点舍不得你嘢!”
“对呀!那你要好好学习哦!”
“放心吧，我会的，我会考个第一给你看!”
“嗯!”
我们之间没有过多的言语，这或许已达成某种默契。
隔着窗，看着你远去的背影渐渐地抽走了我的灵魂。
对你的爱不需要用过多的语言来描述，只因亲情永不下岗。
“但愿人长久，千里共婵娟”
——后记
人教版五单元作文（12）
漫漫人生路，追溯起源，那哇哇啼哭的一瞬。翻开记忆的相册，那一年，别离了人生中第一所母校，从此远离了那个在棒棒糖中寻找笑声的季节;不知不觉中走过了童年，想想那些为了逃避学习而对母亲精心编织的谎言，满满得怀念。这是一个懵懂的季节，总是寻找夜空中划过流星的身影;那个火热的季节里，我们拼搏，我们激扬青春，我们朝气蓬勃。曾忆否，那一年夏天，门口的好同学窗外的芭蕉叶，摇摆的秋千，孤单的落叶，还有书中夹着的泛黄的书签。岁月里，花好月好，青春年少，不知地厚天高。那一刻，人群中有太多渐行远去的身影，就这样别离，没有为什么。十年寒窗，书本相随，眨眼间，我们都长大了，我们不再是那个数星星的懵懂的小孩，我们已经不会为了一串糖葫芦而哭哭啼啼。带着新奇的期待，告别了母校，摆脱了书本的枷锁，寻找逝去的青春。留下唯一的遗憾，那一张张熟悉的面孔，我还能将你们保留多久?生命赋予了我前进的动力却时刻侵蚀着记忆的痕迹…时光从指间流逝，成长的历程也只能成为其中的匆匆过客吧!那一年，我们迈入了大学的校门，开始崭新的征程。也是这样一个火热的季节，一张张陌生的面孔上充斥着新奇，就这样我们相识，相知。都说相识是缘，相知难求，是命运将我们相逢在此。还记得那一年的年少轻狂，一次次的尝试，失败却一次次的将梦幻破碎。那一年让我懂得了很多，却又什么也没懂。让生命的轨迹和这个校园接轨，为了成长而沦陷，寻找属于真正的自我。生活是最好的试基石，没有平和的征兆，一次次得再起波澜。遥望夜空，是那么得安详，那么得静谧，漆黑的夜永远也遮盖不了那零星的闪亮，只是那颗小星星将它的光深深地埋在了心里。
漫漫地走过，转眼间，脚印已经爬满了整个校园。没有了老师严厉的教诲，远离父母的反复叮嘱，生命中忽然好像少了些什么，莫名的好像走在漆黑的夜里，向前走，没有方向，没有终点，茫然得接受着事实。
转眼间迈进校园已经一年了，有太多的改变，太多的迷茫，丢失了前进的勇气。苍穹给你留下了温暖的回忆，天真的笑脸不留下暗夜的瑕疵。“苦涩的风吹走年少的轻狂，留下记忆的脚印，带走无知的伤痛，年少的我喜欢一个人窝屋里，没有记忆的童年实在难想起，总是幻想长大以后我会干什么，挽起裤角走在无人的街头寻找。”在成长中烦恼，又是什么时候我们已经什么都不是了。似水年华，我要何处找寻…
上帝说过：“每一个生命的诞生都会有一位天使守护着”。其实，能抛弃自己的永远也只能是自己了。宿舍的夜，没有光，却闯进几只闪亮的精灵。漆黑的路没有光，成长的路在前方。寻找我的似水年华…
人教版五单元作文（13）
飒飒的秋风吹过，几片落叶在空中翩翩起舞，我不由得缩了缩脖子，继续走在这条已经被火红的枫叶铺满了的道路上。忽然，我碰到了一家商店，透过窗，一架组装遥控飞机赫然在目。看着这架精致的飞机，我不禁想起了那件令我十分后悔的错事，愧疚之情就像一颗苦果一样，让我含在心中苦涩不已。
那天清晨，我正在睡梦中与周公下棋，却被一个人猛然拍醒。我顿时大怒，睁开眼睛，想看看这个大清早搅我好梦的坏蛋是谁，却发现好友小a一脸兴奋地站在我旁边，脸红得像西红柿一样。不用说，刚才的好事肯定是他干的了。还没等我开口，他就把我拖下床来，催促道：“快点快点，去我家看看，我给你看一个惊喜哦!”
听到“惊喜”两个字，我顿时睡意全消，跟着小a向他家走去。我迫切希望看看他所谓的惊喜是何物。到了他家，小a指着桌子上的一架飞机模型一脸自豪地说道：“这就是我昨天花了一晚上的时间做出来的组装摇控飞机哦!”
我仔细观察着这架模型飞机，这模型飞机确实很漂亮，它通体银白，只有机头玻璃窗部分是黑色，透过窗可以看到一位英资飒爽的飞机员在舱内，正全神贯注地操纵飞机，仿佛生怕飞机有什么闪失似的。刚好这时，窗外射进一缕温暖的阳光照在飞机上，使我产生了飞机在云层穿行，沐浴着霞光的错觉。
小a看我目不转睛盯着飞机，得意地笑了：“就知道你会这样，我还有一艘模型船，你等着，我拿给你看。”说完，就跑向了门外。
我一个人面对着这飞机，越看越爱不释手。突然，脑海中闪过一个念头：“如果这飞机是我的该多好啊!”我被自己的念头吓了一跳，像黑夜行走时，面前突然立起一个狰狞的恶鬼。我赶快否定了这个念头，可是，心里越不想有这个念头，这个念头反而越来越强烈。我的眼睛频繁地打量着模型飞机，手也不断地轻轻抚摸着它，我听见那个恶鬼的笑声越来越大。最终，内心的负能量还是取得了胜利。我做贼心虚地向回周看了看，颤抖着伸出手把飞机藏在怀里，匆忙地走了出来。
可是，这时小a刚好进门与我撞了个满怀，怀里的航模飞机一下子掉了出来，“咣当”一声摔得粉碎。小a吃惊得说不出话来，一直盯着我看，好久才说：“你怎么能这样?这本来就是我送给你的生日礼物!”
啊!生日礼物!我这才记起，过三天，就是我的生日了!我的脸火辣辣的，羞愧得说不出话来，恨不得立刻找一个地缝钻进去，最后，只能推开小a夺门逃走。
后来，我鼓起勇气到小a家，想给他道歉，可小a全家去了外地，谁也不知道他在哪。我已经永远无法弥补我的过错，挽救我们的友谊了!唉!我真后悔!
又是一阵秋风吹过，冷冷的，几片树叶砸在我的头上，把我从沉重的回忆中拉回来。我看一眼商店里的模型飞机，心情也冰凉冰凉的。什么时候才能再见到小a?什么时候才能亲口对他认错。我一定会说：“我错了!让我们永远是好朋友吧!”小a，你听得到吗?
人教版五单元作文（14）
今天，我和爸爸在家里看电视，也许是没看到妈妈在扫除卫生，我俩又喊又叫，被妈妈逮了个正着，妈妈发火了，“你们两个不知道我订的‘家庭律例’吗?”，“邹佳彤，罚你扫除卫生三周”。爸爸在那儿那里偷偷笑，一副毫不相关的样子，妈妈又说“别写意，邹佳彤，罚你爸爸一个月不许动电脑”。“什么，我罚得可比爸爸重呀”妈妈又来了“你知不知道，你的啼声连楼上的阿姨都听见了，莫非你就不知道‘家庭律例’吗?”哎，我说不外妈妈，只好甘拜下风。
第二天了，我去上学了，妈妈便出门前对我说：“邹佳彤，吃饱了吗?如不美观没吃饱，上课就会不集中，不集中就会被教员发现，如不美观被教员发现了就会请家长，如不美观请家长，我和你爸爸就会欠好好工作，欠好好工作就会被率领解雇，一解雇就会……”我害怕妈妈又说个没完没了，便像逃跑似的边跑边说：“妈妈再会”。
妈妈这几天出差了，我们家冷偏僻清的，在也听不到妈妈那说不完的唠叨，马上，我和爸爸感受很不安闲，说真话，妈妈说了那么多的唠叨，到底也是为我们好，妈妈此刻虽然出差了，但她那永远也说不完的唠叨，永远也会在我们的耳边回荡。
我爱我的妈妈，我和爸爸但愿她的那些唠叨永远也不要停下来，因为那是我们全家最暖和的“唠叨泉”!
人教版五单元作文（15）
人教版七年级下册五单元作文：梦中探险
昨天晚上，我做了一个梦，梦见我和我的好朋友张璐、郭然、贾珺还有我的小白兔一起去探险。
我们来到了一个小岛上，想去岛上的神秘洞里看一看，到洞里必须先过一座用树枝做的桥，可是桥很窄，还晃晃悠悠的，她们都很害怕。正在我们犹豫不决的时候，忽然，有两只巨大的毛毛虫向我们爬过来，它们的样子可怕极了，黑呼呼的，身上长满了像刺一样的长毛，只有一只眼睛，是红色的。我们吓得分头跑开了，我抱着小白兔一边跑一边想：“连毛毛虫也怕，怎么能到神秘洞呢?”想着想着，我的手上忽然握着一把剑。我回过头，冲着毛毛虫大喊：“我不怕你!我要杀死你!”我挥动着剑，一会儿就把两只毛毛虫都杀死了。然后，我找到了几个好朋友，一起商量怎么过桥。后来，我们终于过了那座桥，我们高兴地抱在一起，又唱又跳，激动得不得了。
醒来以后，我把梦中的故事告诉给妈妈，妈妈笑了，她一定在想，我在梦中很勇敢，要是在现实生活中也这样勇敢就好了。其实，我也是这样想的。
人教版五单元作文（16）
这个星期，老师带领我们去汉字王国遨游了一番，使我感受颇多、受益匪浅、大看眼界。
汉字拥有着惊人的历史，是从甲骨文到金文、金文到篆书、从篆书到隶书、从隶书到楷书，在这漫长的阶段中，由繁到简，渐渐形成了我们现在的汉字。
这些汉字使我们应接不暇，这边刚刚欣赏完一个汉字，那边又出现了一个汉字。
欣赏完这段令人眼花缭乱的汉字，不禁又使我想起一件事：老师罚我们班的“小马虎”写检讨书。“小马虎”写完了检讨书，交给了老师。当时老师就把检讨书还给了“小马虎”，让他去“游班示众”。原来他把“抄”作业的“抄”字，写成了“炒”。弄得我们班都笑了起来，有的捧腹大笑，有的笑得合不拢嘴。我们班干部说：“原来抄作业还可以像股票一样升值呀!”
通过这件事，我明白了一个道理：我们在学习中不能也把汉字给写错了，既不能少一点，也不能多一点。因为现在的汉字已经达成了定型化、规范化的程度。如果我们把字写错了，不仅会闹出很大的笑话，还有可能会造成不可预测的后果。
这次遨游汉字王国，使我们收获到了无穷无尽的知识。也让我知道了汉字的演变过程，更能让我们懂得中国汉字的博大精深。汉字是我们中国的瑰宝，我们一定要把中国汉字发扬光大。
遨游汉字王国到此结束了，大家有没有觉得很有趣呢?只要我们多了解汉字，就能得到知识和财富。
人教版五单元作文（17）
三年级上人教版五单元作文：春节
春节，是我们中华民族的传统节日，它代表着团圆、幸福、平安。新年新气象，我最喜欢了，可以穿穿新衣，收收红包，放放鞭炮，太有趣了。
早晨起来，大家一起贴春联，春联可真好：上联：新年新春新起点。下联：大吉大利打发展。横批：新年大吉。灯笼也挂好了，到处洋溢着节日的气氛。中午，奶奶摆上了丰盛的饭菜，有鸡、鱼、猪、肉等好多好吃的东西，简直可以与城里餐桌上的媲美。
字里行间透着一股喜庆的气氛。
以歌谣开头，很吸引人。
按照时间顺序，写了闹元宵的情景。
“闹”得很开心哦。
这几个景点很有代表性。
夕阳西下，奶奶又忙着准备年夜饭了。爸爸弟弟和我也忙着堆火轮。我们齐心协力堆好了一个又大又稳的火轮，看着我们的杰作，心里简直乐开了花。接着，我们又帮妈妈包饺子。夜幕笼罩着大地，我们全家人围坐在一起，热热闹闹吃团圆饭。
我迫不及待地要放炮了。我又放了许多烟花。有“喜迎大地”、“百鸟迎春”……个个都绚丽多彩，让人看得眼花缭乱，应接不暇。
我爱春节。
人教版五单元作文（18）
九年级下人教版五单元作文：《论语》的温度
历史的天空，烟尘滚滚，淡去了王侯将相的身影，隐没了大秦阿房的残垣，消逝了运河灵渠的繁忙。甚至于历史的车轮轧过的痕迹，也早已悄然无踪。
然而，泱泱大国，华夏文明，上下五千年，总有些像《论语》一样的典籍，早已褪去迷离的色彩，却余温尚存，甚至触手可及。
穿越尘封千年的隧道，纵观自春秋而至晚清的历史烟云。你怎么也不会忽略这一阶层——士人。三更明月，五更鸡啼，十年如一日地寒窗苦读，不为其他的什么，只为金殿独占鳌头，光耀门楣。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，有多少个士人在严寒，在酷暑，以此自勉;“穷且益坚，不坠青云之志”，有多少个惨遭贬谪的士人，终生郁郁不得志，还依旧指望一展抱负，而最终客死他乡;有多少个士人，表面上说“天下有道则见，无道则隐”，而最终至死不已，甚至于隐居之后，仍不忘政事。
太多的太多，早已无法说清。只因“穷则独善其身，达则兼济天下”，为了光宗耀祖，为了一展抱负，为了实践大义。只因《论语》所蕴涵的“积极入世”，“知其不可而为之”。只因“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”，只有入仕，才能显示自我的人生价值。
早已淡出历史视角的中国士人们，他们无以选择，他们只有依靠入仕来改变命运，来一展鸿图。似乎“入仕”才是他们的唯一选择，似乎“入仕”才是他们的人生坐标。
正如当下很多活在山沟沟里的同龄人一样，他们永远也走不出大山，除了考上大学，自己改变自己的命运。曾看到过这样的一句话——知识改变命运。当初年幼无知的我对此窃笑不已，如今想想，也许这就是现实。
那么我的人生坐标又在哪里呢?
行文至此，我停下笔来想想：推己及人也是启发我们心智的途径之一。那就来一次推人及己吧!
从今天起做一个幸福的人，“老者安之，朋友信之，少者怀之”。
低眉仰首之间，胸次坦然，“不以物喜，不以己悲”。
“穷则独善其身，达则兼济天下”，这也许是经典给大多数人的启示，然而《论语》告诉我们更多的是“知其不可而为之”，是“积极向上”。也许，我们可以做很多事，或成功，或失败，但心态很重要。
《论语》非热非冰，是一种永恒的温度，温暖透心。
人教版五单元作文（19）
我非常喜欢夏季，因为夏季是一个鲜花怒放的季节，在这个季节里我非常渴望看见的是莲花。
每当夏季一来临，我就会请求爸爸妈妈带我去西湖看莲花。一朵朵含苞欲放，张开笑脸。我看着莲花呆呆的在西湖边上站了好久好久，我被这纯洁的莲花所陶醉，莲花带给我很多的回忆，比如：古人的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
我特别爱在雨天来看荷花，因为绵绵细雨带动了清凉的风，风吹在荷叶上，沙沙作响，仿佛他们正在弹奏着曲子。雨天是浪漫的季节，一对新人撑着花伞手牵手在断桥之上欣赏着美丽的莲花。雨停了，阳光普照那艳红艳红的花瓣上，一滴滴露住在那花瓣上滚来滚去，简直是美妙绝笔，只有画家才能把杭州西湖淋漓尽致的景色画下来，一般的普通人是无法用这样的手笔画出那么美丽的风约清莲。如果用一个词形容，我会说我无法形容它。
我望着那洁白如玉的莲花，突然想到了莲花是纯洁的，我恼一转弯就想到人们常说的：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我爱莲花，我爱那莲花背后的故事。我小时候常常靠在奶奶的肩上听她讲故事，她说：“马是十二生肖中最纯洁的动物，也是最有感情的动物。”我当时什么也不懂，直到后来我见到了一个童话故事之后我相信了，故事的大概内容是马要打败怪兽它必须要用自己的智慧。当马跟怪兽做斗争的时候，它不小心坠落在一片沼泽里，突然从沼泽里钻出一朵莲花，用这朵莲花战胜了怪兽，牺牲了自己的生命。就好象人们所说的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”它纯白无暇这就是我爱莲花的目的，另一个我爱它那婀娜多姿的姿态，每当清风吹过，我就会回忆起“风约清莲”这就是我爱的风约清莲。