作文什么快乐（1）

快乐是什么？

六年前的夏日，顶着骄阳烈火在田里艰难行走的我，小心翼翼地把手里的一根根秧苗插在田间，尽量让它“站直”，但由于技术不佳，秧苗都东倒西歪，有的甚至被搅在下面，怎么找也找不到，细嫩的小脚早已被田里的一些石头打出了泡，走起路来生疼。外婆见了很是心疼，温柔地对我说：“轩轩，你还是回屋吧，都起泡了，万一感染了怎么办？”我对外婆笑了笑，说：“没事的外婆，我的身体可是……哎呀！”由于动作太夸张，一不小心摔了个狗啃泥，我赶紧爬了起来，冲着外婆傻笑，外婆又好气又好笑，“你呀你。”哦，快乐是真诚的付出！

快乐是什么？

两年前的冬天，我养的缩头和缩尾（两只乌龟）被活活的热死了。那天，我看天气太冷，缩头和缩尾又没有衣服穿，我正在一旁烤火，就想让它们也热和些，于是把它们放在烤火炉旁边，过了一会儿，我闻到了一阵烤糊的味道，糟了！不会是起火了吧？掀开被子一看，我傻眼了，缩头和缩尾不再缩头缩尾了，而是伸直四肢，像木块一样浮在水面上飘来飘去，我赶紧把它们抱过来，啊！好烫，我哇哇大哭起来：“缩头缩尾死了！缩头缩尾死了！哇啊！”妈妈跑了过来，安慰我许久，我的眼泪还是一直掉不停，缩头和缩尾陪伴了我许久，是我除爸妈们之外最爱的“人”，可如今却……不知过了多久，我才没有哭了，最后我将缩头缩尾埋在了我的花盆里，妈妈说：“我长大了，知道关爱小动物了。”我不好意思地笑了笑，是啊，我长大了。哦，原来快乐是关爱。

快乐是什么？

这个学期，知识比较难，有一道题我苦思冥想许久，也不知道如何解。罗立帮助了我，告诉了我方法，很快，我就做出来了。另一次，他也遇到了难题，急得抓耳挠腮，我走过去一看，咦，我看到过这道题，于是我便把解题思路讲给了他，他感激的连声说谢谢。哦，原来快乐是分享！

快乐是付出，是关爱，是分享……快乐原来是这么丰富多彩呀！

作文什么快乐（2）

学生取得好成绩,感到快乐;运动健儿站在领奖台上,感到快乐；盲人重见光明也是一种快乐;乞丐有了一块红烧肉吃,甚至会高兴上好几天呢``````在我眼里，快乐是无处不在的,但要看你有没有用心去体会

快乐是一个瞬间。.当我在一个寒冷的夜晚放学回家从妈妈手里接过热气腾腾的'饭菜时;当妈妈手中的木梳从我发间缓缓滑过时，一股暖流遍全身,这就是快乐；小时侯，妈妈来幼儿园接我，我挂满泪珠的脸上顿时荡漾起了笑意。妈妈把我高高抱起,来到滑梯前,小心翼翼地将我放上去,我感到无比幸福快乐。

快乐是付出后的收获。常常看到清洁工人拉着满的垃圾车慢慢走过，嘴角却有一抹微笑。他的工作又苦又累，脸上为什么有快乐的笑容呢。也许他想今天的辛劳可以给他美丽的妻子买一条艳丽的纱巾，给成长中的孩子添一件温暖的毛衣,或者加两样小菜,一家人聚在一起享受天伦之乐吧。一分耕耘,一份收获。付出了，总有回报。要不我怎么回有那么多张奖状呢。每捧回一张,我都有说不出的喜悦，因为,这是用我的汗水换来的呀。

快乐是爱。邻居奶奶弯着腰，驼着背，背着小孙子下楼玩，尽管汗水浸透了衣服，脚步蹒跚中透着万分的小心，但奶奶的脸却笑成了一朵盛开的菊花。因为小孙儿银铃般的笑声是她耳中最美妙的音符。

什么是快乐。快乐就是豁达的胸襟和乐观的人身，不苟求世界不苟求人身，不埋怨现实。美国成人教育家卡耐基说过‘‘如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有凄惨的思想，我们就会凄惨；如果我们有害怕的思想，我们就会害怕；如果我们有不健康的思想，我们还可能生病。’’人生就是这样，秋天到了，悲观的人会伤感的凋零，而快乐得人却赞叹它的丰收。跌倒了，爬起来，.用快乐 乐观和豁达的胸襟去面对人生吧,我们的人生就永远是快乐的。

快乐是什么,快乐是朋友间会心的一个笑，快乐是重逢后时激动的一滴泪，快乐是苦思后满意的一个答案``````让我们一起拥抱快乐，发掘内心快乐的情感吧。

作文什么快乐（3）

快乐是什么？快乐是取得成功吗？不是。快乐是得到别人的赞美吗？不是。快乐是学会做一件事吗？也不是。我觉得：“独乐乐，不如众乐乐。”只有别人快乐了，自己也快乐了，才是真正的快乐。

一天，我正无聊地在街上走着。突然，遇到了一家商店，名叫“快乐之家”。我的脑海里浮现出一个奇怪的念头：快乐是什么呢？于是我问妈妈，妈妈笑着答：“你自己去找找，答案一定令你满意。”

一路上，我边走边想：快乐是不是取得成功呢？快乐是不是和伙伴一起做游戏呢？快乐究竟是什么呢？

突然，我看见一位阿姨在超市门内，想开门。可她一手抱着孩子，一手提着购物商品，不知如何是好。我见了，急忙跑过去打开门，接过她手中的购物袋说：“阿姨，我帮您吧！”阿姨先是不同意，经过我的坚持，她才答应。到了她家，阿姨说：“好孩子，谢谢你！要不你进来我家歇会吧！”我摇摇头，微笑着说：“不用了，谢谢！我还有事，下次再见吧！”说罢，我转身就走。

走在回家的路上，就在一刹那，我感觉内心真快乐，莫非帮助他人就是快乐？我把我的想法告诉了妈妈，妈妈摇头否认了。又语重心长地说：“孩子，你的理解还不够深刻。你记住：‘独乐乐，不如众乐乐！’别人快乐了，自己也快乐了，才是真正的快乐。”

从那之后，我明白了：快乐是什么。只有别人快乐了，自己也快乐了，才是真正的快乐。“独乐乐，不如众乐乐。”这才是真正的快乐。

作文什么快乐（4）

一对老夫妻有两个儿子，老大卖雨伞，老二卖太阳镜。因为两兄弟的生意与天气有很大的关系，老两口便时常为天气或喜或忧。每天起床，两位老人的第一件事便是开门望天，不管是晴是雨，总会引发他们各不相同的感叹。如果是晴天，老奶奶就唉声叹气：“今天大儿子的伞肯定卖不出去了，真是天不遂愿啊。”如果遇到下雨，她还是一筹莫展：“唉，老二的太阳镜又卖不掉了，真是倒霉啊。”老奶奶就这样天天担忧，日日犯愁，总是心情郁闷，没有是心情郁闷，没有一天快活。老爷爷却恰恰相反，对待天气总是另一种态度。天晴时，他欣喜万分，乐道：“好啊，老二的眼镜今天一定卖得好！”下雨时，他依然满心欢喜：“好啊，老大的雨伞今天一定卖得多！”年年岁岁，老爷爷总是豁达乐观，快乐无比。

我们常常向往快乐，寻找快乐，其实快乐就在我们身边。它无时不在，无处不有，只要我们肯换一个角度、换一种心态去面对困难，面对生活，就可以使自己时常快乐着。“知心姐姐”卢勤有句话说得特别好：“面对生活，我们要微笑着说：‘太好了’！”

快乐是一种美德，只要我们把它像手帕一样时时带在身边，无论遇到多大的困难，也会感觉到苦中有快乐；快乐是一种美德，它能够感染我们身边的每一个人，无论他是劳累还是忧愁，无论他是我们的小伙伴还是我们的长辈，都会在我们的快乐中像鲜花一样绽开笑脸。

同学们，让我们都来做一个快乐的小天使，快乐地生活，快乐地学习，快乐地成长。

作文什么快乐（5）

快乐是什么？快乐不是家财万贯、富甲天下；快乐不是高高在上，所有人对你山呼万岁。那么快乐究竟是什么呢？我认为快乐是自己经过努力，靠自己的力量来获得成功。而这个结论是我在今天下午，这个烈日炎炎的时刻中体会到的。

不愧是七月盛夏，杂草抵挡不住烈日的烘烤；耸拉着脑袋，柳叶打着卷儿，没有一丝精神；连林子里的小鸟也张着嘴巴，歇在树上，懒得再出去觅食了。在这样闷热的午后，人也总是特别容易疲惫，老是一副懒洋洋的样子，昏昏沉沉地，不想动弹。

这时，屋子里的'我正在全神贯注地攻克着一道很难很难的奥数题：有若干大于0的自然数，平均数是10，如果去掉最大的一个，余下的平均数为9；如果去掉最小的一个余下的平均数为11。这些数最多有几个？最大的是多少？唉，这道该死的题目，已经足足花了我二十分钟了。不管是用算术方法，还是X方程，都没有一点思路。它就像顽固真菌一样，根深蒂固，无论用什么办法也不能解决它。我的草稿纸上密密麻麻地布满了我打的草稿。我可真想放弃，可这早晚要做。于是，我又埋头做了起来，非把这道难题做出来不可??啊，我做出来了，“有10个数，最大的数是19。”真是皇天不负有心人。做出了这道题，我感到了前所未有的快乐，因为这是经过我自己努力换来的成绩。我喜欢这样的快乐，它不是中了500万大奖，也不是天上掉下馅饼，它是平凡的，可它却给我无穷无尽的快乐。

快乐是什么？如果有人这样问我，我会告诉他，“快乐是自己努力的果实！”

作文什么快乐（6）

快乐是什么？我的快乐是和妈妈一起上街”血拼”，悠游在百货公司里琳瑯满目的商品之中，东逛一圈，西逛一圈，和妈妈一起血拼，是快乐的事，也是轻松的事。

快乐是什么？我的快乐是在书中翱翔，每一个字都深深的吸引着我，好似再像我招手，快来吧！快来吧！让我们一起快乐的”悦”读吧！

快乐是什么？我的快乐是和爸爸一起打电脑，玩线上游戏，两人一组，在游戏里厮杀，在游戏里快乐，每次，只要我输给对手，爸爸就会拍拍我的头，说没关系，再来一次，这样我很输的很”快乐”，因为爸爸会安慰我。

快乐是什么？我的快乐是和家人们过年时围炉，二伯母煮的菜真是香啊！爸爸说的笑话真是好笑啊，全家人一起吃吃喝喝，说说笑笑，真是快乐！

快乐是什么？我的快乐是假日时和爸爸、妈妈、二伯、二伯母、奶奶，一起到郊外去接受大自然芬多精的洗礼，空气清新，让人心情放松，这也是我的快乐。

如果每天都能快乐，那就太好了，不过，人的喜、怒、哀、乐，都是要由自己来控制，所以，我想快乐，可以快乐，其实，快乐不必多心得去找寻它，只要放松心情，用平常心去对待一切，快乐，随时都会在你我的身边，时时陪伴着我们。

作文什么快乐（7）

在我们的成长过程中，经历了无数的酸甜苦辣，而“甜”就是快乐。

在幼儿园时，我是一个稚嫩的女孩，不懂得世俗的万物。而在我内心深处的，只是无忧无虑的生活，与儿时的玩伴一起玩耍，一起嬉戏。仿佛笑已经成了我的习惯，成为了我生活中的一部分。

快乐是纯真的笑容。

小学，这可能是我的第二个天堂。在那里上学，增添了我生命中的绚丽多姿。每天快快乐乐地学习，轻轻松松地回家，这就是我的学生">小学生活，虽说有点简单，但我热爱这样的学习。

快乐是对学习的热爱。

“砰”，一堆作业放在桌子上，这就是我的中学。中学时代，学习不再那么简单轻松，取而代之的是沉重与忙碌，这有点让我喘不过气来。但在学习中遇到困难时，我得到了朋友的帮助，在齐心协力下，我攻破了难题，迎来的是我们甜蜜的笑容。

快乐是朋友的欢声笑语。

我现在憧憬的是未来的大学，渴望的是在大学里拥有更美的笑容，更深的友谊，对学习有更多的热爱。

快乐是憧憬，是渴望。

快乐是你听到的优美悦耳的旋律，快乐是你闻到的芳香扑鼻的幽香，快乐是你看到的五彩斑斓的世界。此时的你已把快乐当作你生命的一部分，它让你感到轻松自在，活得无忧无虑。

快乐到底是什么？

让我们一起去探索快乐更深的含义！

作文什么快乐（8）

快乐是什么？

快乐是一条小溪

它给人类带来健康

快乐是什么？

快乐是一座城市

它给人类带来幸福

快乐是什么？

快乐是一阵风

它给人类带来温暖

如果你想知道快乐是什么

其实快乐就在你身边

五年级:卜丽婷

作文什么快乐（9）

什么是快乐作文550字——快乐是什么？快乐是夏天的冰激凌，快乐是秋天的落叶，快乐是冬天的棉袄，快乐是春天的大雁。快乐其实很简单，每个人都能感觉到。而有一次发生的事情让我感受到了心灵上的安慰与无限的快乐。

前几天，我们班发了第一单元数学试卷，当老师走进教室，班级里格外寂静。老师先用凌厉的目光扫视全班，老师在读试卷时，我的心也同时往下沉沉的，突然老师念到我的名字陈榕，我绷紧的`神经一下子更紧了。91+10.我简直不敢相信自己的耳朵，我只感觉天旋地转。仿佛有无数双眼睛向我投来。我的脸变的通红，羞愧的低下头来，看着这个鲜红的91+10，它好像在讽刺我：嗯.考的这么差，亏老师还相信你羞羞羞。在回家的路上我不知怎么了泪水一下子夺眶而出。

回家后，爸爸妈妈望着我通红的眼睛，急急忙忙的问：“怎么了孩子？”我仍然默不作声，走进房间关上门。妈妈好像知道了什么，轻轻地推开门走进来，见我扒在桌子上，就把我抱起来。她坐在椅子上，语重心长的问我：“是不是没考好呀？”我点了点头，妈妈并没有因此而责备我，而是和蔼可亲地安慰道：没关系，下次努力。我擦干泪水走出房时，我看妈妈的面容上添了几丝笑容。在这一瞬间，我被浓浓的爱浸没了。我的心也一下子得到了安慰，我忘记了以前的不快，忘记了那个鲜红的91+10对我的冷嘲热讽。这种快乐无与伦比。这种快乐就是妈妈无限的慈爱与谅解。

快乐其实的一种简单的东西，它随时随刻都在你身边围绕，让你时刻感受着温暖。

作文什么快乐（10）

快乐是什么？是拥有全世界的财宝？还是有很大的权力，可以支使他人？都不是。其实真正的快乐不必远求，它就在我们身旁。

我认为快乐是沉浸在一本好书中，跟主角一起到处冒险，一起四处玩耍。开心时，一同大笑几声；难过时，一起悲伤流泪。翱翔在书中世界，我看到无数的美景，嗅到无比的芬芳，心中感觉快乐无比。我要用书当钥匙，打开知识的大门，汲取智慧的.泉源。阅读一本好书，并陶醉在其中，使我感到很快乐。

弹琴也使我感到快乐。双手来回穿梭在黑白琴键中，像两只蝴蝶在花丛间翩翩起舞，悠扬的乐章自我手中流泄，有时是蝉儿出土后在烈日下高声歌唱的激昂，有时是微风轻拂脸颊的那种轻柔，有时是新生儿造访世间的喜悦，有时又是黑夜中等候第一道曙光的期待。我深深的沉醉在那美好的旋律中，无法自拔。弹琴，也使我感到快乐。

快乐是和同学一起在篮球场上打球，一起在场上奔跑，一起跳跃，也一起流下属于我们青春的汗水。尽管早已汗流浃背、早已精疲力竭，脸上却仍挂着微笑，这并不是顽固的逞强，而喜欢篮球的冲动与执着。打篮球时，我是快乐的。

快乐是什么？快乐没有形体，但却能使人感到愉悦。其实珍惜并想手自己所做的事，这种感觉，就是快乐！

作文什么快乐（11）

有人说：有人说快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予、是奉献而我觉得都对，个人地想法不同嘛！不过我最赞成的是：快乐是劳动，快乐是给予、是奉献。

快乐是劳动这句话说得很对。我记得是一个星期天，我的老妈和老爸让我留在家里写作业，接着老妈又说了要干什么事情，我可是一个耳朵进，一个耳朵出罢了，老妈似乎看出了我的心思，把所有的事全写在了纸上，临走时还特别嘱咐说，想写完作业再玩电脑。我才不管呢，先玩电脑是关键，玩了好几个小时，我一看表5:30了，赶紧写作业吧！不然等老妈的`大军回来，我非得玩完了不可。所以我就赶紧擦桌子，拖地终于赶完了，老妈回来时，看见家里很干净，还夸奖了我，我心里美滋滋的。

快乐是给予、是奉献，这句话也很对，记得在暑假的时候，我去街上买冰激凌，口袋里只有一张一百的了，我把钱给卖冰激凌奶奶她还不要，说找不开钱，顿时我气不打出来。忽然我旁边的小女孩说：“奶奶我要两个冰激凌。”这个小女孩买了之后给了我一个，顿时让我心存感激，那个小女孩什么也没说就走了。我虽然没给予、奉献过，但我从小女孩的眼里看出给予、奉献的快乐。

快乐就是那么简单，但他需要你用手、用心去创造！

作文什么快乐（12）

快乐是什么？快乐有很多种，和朋友一起玩是一种快乐，和同学一起读书、写字也是一种快乐，自己做自己喜欢的事，更是一种快乐。快乐有来自于物质财富，也有来自于精神心灵的，快乐之道掌握在自己的手中。

快乐是什么？快乐就是大家聚在一起天南地北东聊西聊，再和朋友到操场上跑步、打球，享受聊天和运动的乐趣。回家之后，把功课暂且搁在一边，走进浴室泡个香喷喷的泡泡浴，把不愉快的事情暂抛到九霄云外，放松自己的心情，洗完之后，再到书桌前，天马行空的自由创作，画出自己心中的喜怒哀乐或沉醉在幻想的国度里。

快乐是什么？快乐就是家人健康快乐的团聚在一起，享受天伦的快乐。假日时，再和家人一起户外运动或踏青，自由自在的徜徉在大自然中，体会大自然的`伟大，自己的渺小，生命的短暂，并了解助人为快乐之道，及时行乐，让自己的生活更加多彩多姿，在人生有限的时间里，选择自己喜欢的事情，一样样的完成它，一天天的更爱自己，挥洒人生的色彩，让青春不留白。

快乐无所不在，只要我们用心体会，快乐就会离我们越来越近，不必费心的寻找，更不必花大钱去买快乐，快乐自然就在我们的四周围，所以，大家放松心情，开怀面对人生，让自己快乐，也让别人快乐。

作文什么快乐（13）

快乐是什么，有人说是劳动，有人说是奉献，更有人说是友人相见，而对我来说，快乐是在书海中畅游，就是读书。

书，那可绝非一堆包着书壳的纸和文字那么简单，它是人生中传播哲理的媒介，也会使人沉迷其中，就似一位先生，教诲人于无形，还能使你“认真听讲”。

一天课下，回到家的我随手拿起“银河奖”获得者刘慈欣的科幻小说《镜子》，翻了起来，我看过第一页后，有些发懵：这是在讲什么嘛!我差点扔了书，但好奇心驱使我看了下去，看了几页，我对它的理解少有起色，我继续向后翻，不自觉地握紧了书，津津有味地读了起来，渐渐的，我仿佛置身于书中，把眼睛都看直了，似乎我的眼睛到要跳出来了，我仿若就是故事的主人公，一会儿在原子级别模拟整个宇宙，发现镜像，或是与超级文明一起熄灭太阳和中子星，我就似书中的人物，一起探寻宇宙的起源与终点。这时，我的心是快乐的，书就是我的朋友，展现出对宇宙的无限好奇。

我的眼睛有点累了，我放下书，看了看钟，一个钟头过去了，我却仍然以为没多久，一个激灵，我觉得今天十分充实，因为快乐书不仅是一种传播知识的轨道，也是你的好朋友，它没有声音却，有语言，他没有动作，但有情节。

如上面所说的，书，无处不在，便无处不充满着快乐。

作文什么快乐（14）

鸟，在天空中翱翔，却不知天空为何物;鱼，在水中畅游，却不知水为何物;花，在阳光下盛开，却不知阳光为何物;而我呢，在快乐中生活，却不知道快乐是什么。

我吃什么都开心。喝无味的白开水，跟吃甜蜜蜜的酒酿圆子一样开心;吃价格昂贵的大闸蟹，跟吃物美价廉的臭豆腐一样开心;吃陪我长大的肉燥饭，跟吃从未听说的烤章鱼嘴一样开心……甚至，就连苦得不认识妈妈的中药，我也会痛饮——良药苦口利于病嘛。哪怕偶尔稍微吃点亏，也不会影响我的好心情。既然吃什么都开心，那么吃就无法概括我的快乐。

我玩什么也开心。玩高科技的电子小精灵很开心，没有玩具时，玩自己的手指头也很开心;玩包罗万象的智能手机很开心，也不需要那么复杂，简单地捏橡皮泥飞机也一样开心;去炎热的泰国浮潜开心，到寒冷的北海道玩冰滑梯一样开心……也许，只要我的手离开笔，眼睛离开作业，人离开教室，我就开心了。既然这样，那么玩也不能解释我的快乐。

吃，是快乐的，但快乐不是吃这么简单吧?玩，也是快乐的，但快乐不是玩那样轻巧吧?那么真正的快乐究竟是什么呢?

三岁之前，是父母日夜陪伴着我，后来，是我的外公外婆。但我似乎并不满足，我一直想找一个能玩到一起的小伙伴。为此，我曾养过小乌龟，养过蚕宝宝，养过热带鱼和管虫。我甚至和小乌龟玩起了捉迷藏，还对着它唱歌，我简直把它当成了我的好哥们。但它终究不是我的好哥们，我可以跟它说话，但它永远不会回答，我能把自己的心事讲给它听，但它始终都不告诉我，它在想些什么。当一个人并不满足的时候，他的快乐也是有遗憾的。

后来，我认识了我的死党谢胖胖。我们俩几乎形影不离，就算分开的时候，一想到他，也会觉得欢喜。我的小世界，因为他的到来而充满了快乐，而这种快乐似乎比原先的那些更真实。直到这时，我才明白了，快乐就是拥有一个真正的朋友。

作文什么快乐（15）

还记得四月的一天，我放学回家，母亲正在厨房里忙忙碌碌，我从厨房门口隔着玻璃上的一层水珠隐隐望去，餐桌上放着一个大蛋糕，周围是一盘又一盘的美味佳肴，盘子数是平时的三倍，母亲还在不停地忙碌。我轻轻推开门走进去，母亲正快乐地边哼着歌边炒菜，额头上却早已沁满了汗珠。今天是什么日子?我思索着正要开口，母亲见我进来了便兴奋道：“生日快乐!”天呢，今天竟然是我的生日!我已有两年没过的生日!想着，心中不觉涌起一股愉悦。“前两年因为‘非典’没法给你过生日，今天就一次给你全补了。”母亲笑吟吟道，额头上的汗珠显得那么耀眼。

快乐是什么?

快乐是每一位父亲斥责的声音。“父亲”是世界上最神圣的名词，他们为了孩子默默扮演着反派，不求理解，父亲的脑海中永远只记得：孩子懂得了，我就快乐。在我的记忆中，父亲总会为我试卷上与别人相差的一两分而斤斤计较。“又是一分!你要知道这一分在将来的升学考试中有多重要!”“为什么别人能进步，你却退步了呢?”……然而，父亲不厌其烦的重复的话语，却又深深印入了我的脑海，清楚地懂得了这些道理，我知道父亲的心在微笑。

快乐是什么?

快乐是每一位老师真心的称赞。“老师”是世界上最和蔼的名词，他们为了学生默默地奉献，不求回报，老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说：老师是辛勤的园丁，默默地耕耘;老师是伟大的红烛，燃烧自己照亮别人。然而我说，老师是学生的源泉，知识的源泉，快乐的源泉……听到老师的称赞，是学生最大快乐，学生的快乐更是每一位老师的快乐。

快乐是什么?快乐是我们生活中每件小事，是人与人相处中的点点滴滴，你快乐，我快乐，他也快乐。

快乐是什么?很多人问过这个问题。

莎士比亚说：“我认为世上再也没有比怀念好友更愉快的事情了。”那么在他看来，友谊是像阳光一样美好的东西，令人愉快。友谊便是他的快乐，这友谊使快乐倍增，使痛苦减半。

苏格拉底说：“世界上最愉快的事情，就是为理想奋斗。”苏格拉底的整个生命就是为理想为真理而奋斗。在他为了真理服毒自尽的一刻，我想，他的内心也应该是快乐着的。

有人说：热爱生活吧，朋友!生活是多么宽广，生活是多么芬芳;看，凡是有生活的地方，就有快乐和宝藏。那么我觉得，这样想的人一定是很容易快乐的，也容易得到快乐，因为，他认为生活等于快乐。

……

对不同的人来说，快乐有着不同的含义。有人的快乐是吃饱穿暖，有人的快乐是家庭和睦，有人的快乐是事业成功……一千个不同的人有一千个不同的快乐的定义。因为快乐的基础不同，所以得到的快乐也不同。快乐不是客观的，而是人主观的一种感受，是不可衡量的。

曾经有一个幸福公式，用来衡量是否幸福，是否快乐。我认为，这个公式是不存在的，能够用公式用仪器衡量出来的便不是快乐。

在我的家校联系本上，班主任老师这样给我写道：“也许书本上的知识比较枯燥无味，但是书本上的知识能让你从中获得成功的喜悦，和取得进步的快乐。”老师的殷切关怀，以及对我的帮助，这一番对我影响很大的话是我的快乐。在学习的过程中，也许真的会感到迷惑，感到苦恼，但是，在取得了进步和掌握了知识的时候，内心里的快乐是无法用语言来表达的。这就是我对快乐的定义。

快乐有着不同的定义，但是大家感受到的是同一个内容和实质，那便是快乐的本身。

作文什么快乐（16）

临近期末，每个人都有一种“黑云压城城欲摧”的感觉。坐在教室里，大家都在认真地复习，生怕一不留神就被人比下去。教室里都弥漫着一股压抑的气氛。白天里，个个数字小数点忙争战；晚上，人人生字句子入梦来，人人都想着学习学习再学习。有人说过，我们是梨，虽辉煌地挂在树枝上，可又谁知我们满腹心酸。是啊！期末考带给我们酸酸的滋味——梨的滋味。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。虽然我们在一次又一次的测试中摔得一次比一次狠，但我们站得一次比一次稳。这是因为我们虽然会伤心，会哭泣，但我们绝不会放弃。我们坚信，努力不一定会成功，但不努力就一定不会成功。相信自己可以的，一定可以冲破一层一层难关，到达终点。

“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”。虽说我们有信心，有决心，战胜期末考试，可面对黑暗，我们还是会无奈，会叹息。九年磨一剑，只为六月试锋芒，这一切的一切难道真的为了我们自己？但无论怎样，几十年的制度，不是你说改就改得了的，我们还是要这样走下去。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。虽为了期末的辉煌我们很苦，但说真的，我们乐在其中。或许你不信，但事实的确如此。我们在做完一张张试卷时，你会感到很充实，很幸福，原来我不是一无是处，我会做这么多题目，原来我懂得这么多，这些都是我以前没有发现的呀！看着一次次的考试，我们经历了一次次飞跃，我们获得了极大的满足感，这是我不曾遇到的快乐呀！在一张张空白的试卷上，写上满满的字，这带给我的快乐是无以言说的，我们喜欢这种挑战的感觉，期末考的比试，我们乐在其中。

为了辉煌在六月，为了灿烂在六月，我们何惧消得人憔悴？我们奋战在六月，我们苦中作乐，以苦为乐，快乐其中！

作文什么快乐（17）

一个快乐的人不一定是最富有的，最有权势的，同样，一个快乐的人也不一定是最聪明的。

但是，这个快乐的人有一个与别人所不同的地方，就是，他是快乐的，他会把自己的快乐带给需要快乐的人，让身边的人感受自己的那份最最简单的快乐，哪怕在别人的眼里，不值得一提的小事。自己的快乐远远能胜过更多的财富。

花开不是为了花落，而了为了灿烂。

花开不是为了花落，而了为了种子。

有人说，人比人得死，货比货得扔。我倒不同意这样的说法。我觉得人生活在这个社会里，不可能不与人发生各样的关系的，也不可能不拿自己的境遇和别人做比较，问题的关键不在于比较与否，而在于如何比较。一种比较可靠的比法是，不比人有自己无的，只比别人没有自己有的，就像曾经有人开玩笑说，你不要与象棋冠军比下象棋，你要与他比游泳。或许，有人会说这样做有点阿Q精神，可是这又有什么要紧的呢?如果这样做，能让自己快乐就足够了，学学阿Q的精神又有何妨呢?保持一颗平常心，让自己快乐一点。

当然，人也应该与自己的以前相比较，看看，自己是不是进步了，是不是还要尚须改变的事情，自己哪些事情做的还欠妥的，等等了。只有不断的与自己的从前进行比较，才能不断的进步，人才能不断的找寻到快乐的资本，快乐也就自然不自然的形成了一种习惯。

一个在面貌上流露出的情感是最真切的了，流露习惯了，就会在脸上留下持久的痕迹。一个常常皱着眉头的人是很难有一张舒展的脸的。一个快乐的人，会将富有魅力反作用于他人身上的，使自己变得更加的从容而自信。

快乐是对自己的热爱，也是对他人的一种宽容。

快乐的人是不会与自己过不去的，也不会很苛求于别人的做法的，因为这样的人，一般来说都是豁达乐观向上的。

一个快乐的人，是不会把自己的脸上挂满了春秋战国的阴影的，因为这样做只会影响到他人的情绪，也会影响他人的心情。

快乐是一份责任，快乐是一种方式，快乐是才华的代名词。

快乐，可能是得到一样想要的东西或是外出旅游，而我，则觉得快乐是帮助有困难的人。

10月2日凌晨4点，我随爸爸妈妈和一些朋友来到了安徽的大别山游玩。前一天晚上，我上网搜集了一些关于那儿的资料。网站上说：大别山是安徽省最穷的地方，别称：大眼睛。看完资料，我想：既然那儿很穷，我可以带一些衣服之内的东西送给他们呀。我觉得这个想法不错，就立即行动起来。我拿来了两个大袋子，在里面装了一些秋、冬季的衣服和裤子，在另一个袋子里装了几双球鞋、皮鞋和靴子，又用一个小袋子装了一些学习用品、书，准备好后，我就去睡觉了。

第二天，我们来到了大别山。沿着弯弯曲曲的山路来到了山顶。我发现有一户人家，有七个孩子，住家十分简陋，是由木头搭起来的房子，孩子们正在玩，父母在干活，我想，那我就帮帮他们吧!我从后备箱拿出东西，来到了他们门前，问那些小孩：“小朋友，姐姐送你们一些东西要不要?”他们先是一愣，然后点点头，我刚拿出一些衣服给他们就从我手上抢走了，有一个3、4岁的小孩没拿到急得哇哇大哭，我走过去安慰她说：“别哭，这里还有呢!”说着，我拿出一件小衣服给了她，她开心地笑了，就在即将分完衣服的时候，有一位和我差不多大的女孩子走过来问我：“请问有我穿的吗?”我望了望空空的包，说：“对不起，没有了。”她失望地走开了，我不忍心看见她那么失望，就把她叫住了，我把我随身穿的夹克衫给了她，她兴奋地跑开了。随后，我有把书、书包、鞋子等都给了他们，他们开心地又蹦又跳，我看着他们也笑了。这时，有一个小男孩跑过来问我：“姐姐，请问要不要南瓜?”我说：“好呀，我都买下!”我拿出500元给他，收下后他连忙去搬南瓜，就在他去拿的时候，我离开了那儿，边跑边说：“南瓜留着吧，这500元送你了!”

高尔基不是说过“给”永远比“拿”更愉快吗?这句话，也就是说，人生的意义在于付出，而不在于索取，这一次，让我感到了给予的快乐!

每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为她在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了!”

记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自已的成功而欣喜吗?所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。

到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。

在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧!外婆走到我面前，一本印着“十岁生日快乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线快乐。

我在成长，成长也给我带来无数快乐，每一个快乐的分子，都由成功组成。愿我一生充满快乐。

成长，每个人都经历过或正在经历着快乐，每个人都感受过或正在感受着。成长的快乐，是最纯粹的一种快乐，有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜，更是发自内心的情感流露。有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗?是的，成长中固然有烦恼，但“烦”只是和“乐”对比而言，并不是绝对的;有时候，烦恼可能也是一种快乐。

作文什么快乐（18）

记得又一次，我们V万训练营跑步，跑到了新市政府，那是一个烈日炎炎的早晨，同学们跑的又干又渴，我拿起杯子正准备喝下去，看见了我旁边的同学正咽着口水望着我的水瓶。我心想：我只有这一点点水了，只够喝一口，但是他又这么渴，怎么办呢？突然我想起了老师曾经讲过的话：做人要处处为他人着想，力所能及帮助需要帮助的人。我有点舍不得地将水瓶给了他，他谢谢我，然后迫不及待得喝起来。不知怎么的我心里美滋滋的。也许这就是快乐吧！

准备坐车回学校了。在公交车上有许许多多的老奶奶，我和我的朋友一起给老奶奶让了座位，老奶奶们坐在座位上，脸上挂着灿烂的笑容。

快乐就是幸福。一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。

作文什么快乐（19）

快乐是什么？ 在鲁宾逊眼里，勇于进取和创造是快乐的根本；在斯巴达克眼里，解放奴隶制社会是快乐的根本；在牛顿眼里，献身于科学是快乐的根本。而在小学生我的眼中，奋发图强，并与好友分享才是快乐的根本。 我细细回忆过去，想像那种快乐的滋味。那是在上个学期，每当我在电视上看到NBA 的球星在球场把自己的花俏球技展现得淋漓尽致的时候，心里都会蓦地产生对这种酷炫运动的热爱。我从此爱上了打篮球，打篮球成为了我生活中缺一不可的一种运动，我与篮球也结下了不解之缘。 记得在那个时候，每逢周末，我都会抱上我爱不释手的篮球，约上好友泽楷与炜煜，一起到篮球场打球。每次，我们都脚踩夕阳，身披湿衣，不断地练习投篮、上篮，与好友切磋球技。尽管汗如雨下，筋疲力尽，但为了能在篮球的道路上走得更远，我们都咬紧牙关，力争能在艰辛中品尝到快乐。 功夫不有心人。在上学期的寒假里，我与昔日的战友信心鼓鼓，迎战年纪还比我们大的队伍。在比赛中，我们依靠昔日不断练习的来的球技，表现得非常出色。看，泽楷一个胯下运球加变向，甩掉了盯防着他的对手，再加快脚步，上篮。只见球在篮板上撞了一下，折线入框。我在对手的一次失误中夺得球，立即撤回三分线，一个干拔跳投，球在空中形成一条完美的弧线，紧接着“唰”，球空心入网。再看看我们队里最矮的炜煜，别看他个子矮，他每次都能运用他的无数次左右变向和爆发力，将对手晃得晕头转向，并轻松突入内线，将球妙传给我们，我们不负众望，每每都能将他的传球变为助攻。最终，我们以 15 比 10，一举把对手斩于马下。我们三人围成一团，个个笑容满面，享受着奋斗得来的快乐。 因此，我坚信，只有奋发图强，并能与好友一同分享的快乐才是最美好，最值得骄傲的。