作文大全五年级(集锦18篇)
幸福的港湾
2024-07-17 01:53:37
五年级
其它

作文大全五年级(1)

此刻,我正置身于白雪皑皑的美景之中。冬天的清晨,四周一切都显得那么静,没有了流水声,也没有了悦耳的鸟鸣,只有静谧似乎在我记忆的深处,也曾有过这样的雪景。

同样是冬天,也同样的美景,一切都是那么如常,我也如故地站在这片美景之中,享受着这难得的一丝寂静。突然“啪”的一声,着片刻的寂寞被打破了。屋里传来一阵阵摔碗声,之后便是爸爸妈妈的争吵声。我忙寻声而入,透过虚掩着的门缝我瞧见吵得不可开交的父母,母亲双手插腰,头发散乱,脚下是一堆牺牲品。父亲脸色铁青,喘着粗气大骂。战争在升级,气急败坏的母亲摔门而出,猛然看见门外的我,略显踌躇后便直奔卧室而去,只见收拾了几件衣物便匆匆走了,我茫然地立在那里,感到天像是崩塌了般。

妈妈就这样离开了家。那一夜,我真不知道是如何过来的。只是依晰记得和暗中我恐惧地依偎在父亲的怀中抽搐着,父亲手中的红红的烟头也从未熄过,间或,是父亲声声的叹息声。父亲最终做出了决定,只见他把烟头用劲的摁熄在烟缸中,口中像是对我又想是自言自语:“明天就去把妈妈接回来!”说完便放下我,起身收拾残局。我呆在那,脸很木纳,心切很舒服。

第二天天刚亮,爸爸便拉着我出发了。一路上,北风用力刮着,雪用力下着,天异常寒冷,似乎也再考验我们。我和爸爸深一脚,浅一脚地迎雪而上,一路艰难地走到了外婆家,我兴奋的闯进门,第一眼便看见了妈妈,我激动地扑上去。妈妈见到我,先是很惊讶,之后便泪水长流。我吓坏了,急忙去帮妈妈差眼泪,妈妈的眼泪滴在我的手背上,热热的,暖暖的,我们母子就这样相拥着,爸爸也挪进来了,见到此情此景,也激动地抱住我们母子,时间也仿佛停住了脚步,画面永远定格在了这一刻,永远,永远······

此时,太阳出来了,冰雪被融化,哗哗的流水声把我从思绪的海洋中捞起。我回过神来,看着如此美景,心中感慨,明年的雪景一定会更美。


作文大全五年级(2)

俗话说:“老天爷的脸说变就变。”今天上午还一片蓝天,下午老天爷就板起了脸,天空中雪花飞舞,冻得人们瑟瑟发抖,人们连忙跑回家取暖。刹那间热闹的大街变得冷冷清清,整个小巷里的人都屈指可数。

雪从雾蒙蒙的空中飘落下来,掉到了衣服上才能看清他的真面目,很漂亮很精致,像非常心灵手巧的“雪匠”做出来的,不一会儿遍地都是白茫茫的,整个城市都变了一个样子,一片雪花不知何时飘落到我的脸上,凉丝丝的.,凉爽极了。

雪顺着风四处乱飘,它落在屋顶上,屋顶上,马上变得白茫茫的,它落在湖水里就成了小小的水钻石,我就像走进了童话世界般的世界,所有不可能的事情都在雪中展现了出来。

雪唱出了一支冬天的交响曲。虽然他冻结了一切,但他冻结不了美妙的声音,“啪——”就是雪离开了大树上的声音。“沙沙沙沙”就是去像长了翅膀一样的飞了下来。“咚咚咚”就是……这个世界变得雪白雪白的,让我更相信,我走进了童话世界……整个世界真的真的很美妙。

天,大概是累了,雪,它也不下了,也不闹了,也不皮了。雪后的世界非常好玩,非常美丽,非常有趣。广场上有打雪仗的,有堆雪人的,有滑雪的,还有……的,让人感觉世界处处都是非常美丽的景象。


作文大全五年级(3)

一个周五的晚上,北京的天空忽然下起了雪,飘飘洒洒,非常漂亮。

那时,我刚弹完琵琶走在回家的路上。一开始,雪下的很小,看不清它的形状,飘在脸上只感到一下子凉,就融化掉没影了。不过树边的灌木很快就穿上了白色的外套,人们都很开心,没有急匆匆的回家,反而都兴奋的跑到外面看雪。

爸爸带着我和妹妹去看雪。借着路灯的光,我看到雪比刚开始大多了。它飘在我的手上,轻轻的,也很柔软,根本感觉不到它的重量。它是由六个又长又细的针状晶体组成的,它们像树杈真的很神奇,“嗖”的一下就融化成一滴小水珠消失了。真是美丽又“无情”的小精灵啊!

到了第二天,雪停了。孩子们纷纷穿起厚厚的棉衣,戴着手套帽子到外面玩耍。每一片雪花覆盖在树上、车上,晶莹的雪,好惹人喜欢啊!

这边有人堆起了小雪人,把树叶贴到雪堆上,当雪人的眼睛;把树枝插到雪堆上,当雪人的胳膊;再把胡萝卜插到雪堆上,当雪人的鼻子,一个雪人就做好了。我和妹妹在快乐地玩耍着,小区里到处都是孩子们欢乐的笑声。

我喜欢下雪,更期待北京下一场雪赶快到来。


作文大全五年级(4)

1、虽然未答一字,但卷子上明显的呕吐痕迹,充分体现了考生的真情实感!

2、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

3、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

4、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

5、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

6、文章头尾照应,中心明确,结构完整。

7、小作者对风景的形貌生动细致,捉住色彩形状香味等方面的特点,而且用了比喻拟人排比等多种伎俩,令人到处感觉到秋日的美。

8、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

9、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

10、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚。用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的'孩子,用真情打动了别人,这是你作文的成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步!

11、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

12、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

13、全篇色彩美丽,生机盼望盎然。字里行间,通过xx春夏秋冬的形貌,抒发作者对xx童年生存的热爱。

14、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

15、全文端倪清楚,生动紧凑,意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪,既照应开头又总结全文。首尾连贯,趁热打铁。

16、文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩,使xx差别季候的绿色生机盼望盎然,芳香四溢。

17、孩子,不要再让老师失望好吗?其实你是一个很聪明的孩子,只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面一定会有很大的进步!老师期待着新的惊喜。文中不规范的字很多,希望你去用心改,用心记,用心写,好吗?

18、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

19、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

20、这篇文章语句质朴生动,内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察,这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着,令人到处感触xx的高兴,使人读了有身临其境之感。

21、小作者视察细致,形貌生动细致,加上生动形象的比喻拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

22、文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。文章内容新鲜,布局公道,流畅连贯,天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

23、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

24、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是的饮料?

25、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

26、xx四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。

27、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

28、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。

29、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

30、对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。


作文大全五年级(5)

5年级想象作文大全

1.

我想象的房间

我的房间在三楼,里面有一台电视机,一张大床和我的玩具……很温暖舒适。

可是我还是想要一个和现在不一样的房间。

我想让我的房间变成太空飞船,飞到高高的太空,去看看太阳、月亮有多大,看看究竟有没有真的外星人。

我还想让我的房间变成潜水艇,潜入深深的海底,去看看神奇的海底世界有没有发光的海星,有没有爸爸生孩子的海马……

我还想让我的房间变成地球上最高的高楼大厦,有很多人来工作,这样就不会有人失业了。

我希望我的房间是公园,里面有很多五颜六色的鲜花,有红色的,有黄色的,有紫色的,有白色的,有蓝色的。我每天生活在有花的香味和小鸟歌声的环境中,开心极了。

我还希望我的房间是一个快餐店,有人饿了就来免费吃饭。那样就不会有小朋友挨饿了。

哎,要是这个愿望真能实现就太好了。

2.

我的想象——人类是谁造的?有没有想过外星人?

是谁创造了人?中国古代说人是女娲用石头造的,我觉得那是无稽之谈,就算真的有,那女娲又是谁创造的呢?

那我想问大家是否听说过UFO(不明飞行物),我猜你们也想到了外星人,如果世界上真的'有外星人,我敢肯定他们知道人类是谁创造了,而且还有可能人类是外星人制造的,为什么我会这么想呢?这是因为话说外星人有UFO,那肯定在他们的时代是很发达的,那就有可能是他们创造出我们人类的!

外星人又可能是怎么来到地球的呢?还有,为什么我们找不到外星人呢?我觉得有两种可能,第一种就是他们是从另一个宇宙利用UFO飞过来的,第二种我觉得有极大的可能,最近科学家发现了地球下面有一个时空隧道,也就是爱因斯坦相对论所提到的时空漩涡,他们会不会就是利用这种时空漩涡飞过来的呢?宇宙可能就是外星人的杰作,宇宙这个四维空间,我们永远都飞不出去,就比如鱼缸里的鱼一样,不过鱼缸里的鱼唯一的办法就是从浴缸的开口处跳跃出去,然而我所说的“浴缸的口”就是地球的时空隧道了,我的中文烂,不知道读者可否读懂。

这虽然是我的想象,但也有一定的真实性,希望可以得到科学家的参考!


作文大全五年级(6)

五年级读书作文大全

1.《五年级上册作文大全》

在上一次,我和爸爸一起去了奶奶家。我们和哥哥一起去了附近的鱼塘钓鱼。 我们先拿了一把锄头来到田里,然后开始锄,抓几条蚯蚓来当诱饵,蚯蚓准备好了,我们拿着鱼杆和一把米,就出发了。你们会想知道这米是什么用的,但一会你们就知道啦! 我们来到那个鱼

- 在上一次,我和爸爸一起去了奶奶家。我们和哥哥一起去了附近的鱼塘钓鱼。

我们先拿了一把锄头来到田里,然后开始锄,抓几条蚯蚓来当诱饵,蚯蚓准备好了,我们拿着鱼杆和一把米,就出发了。你们会想知道这米是什么用的,但一会你们就知道啦!

我们来到那个鱼塘。首先,我们先把诱饵放到钩子上,然后用力往外面甩。到现在,我们的法宝--米,就要派上用场了!我们把米撒在鱼钩子附近的水域上,这样的话,鱼看到米,也会过来的。好了,我们的准备工序做好了,要开始真正的钓鱼了。我开始钓了,我把钩子奋力一甩,但还是甩不出去,而爸爸和哥哥已经开始钓了,我不甘示弱,用全身的力气拽了出去,终于甩出了五六米。我们坐在椅子上,开始垂钓。我开始的时候津津有味的,一直目不转睛看着鱼杆上的浮子,只要一动,我就马上拉上来,可拉了好几次,还是没有鱼。我开始有点不耐烦了,看了看爸爸和哥哥,他们还是在那里静静地垂钓。我开始纳闷:"姜太公钓鱼,没钩子都能钓到鱼,我有钩子都钓不到。可能是我技术太差了!"就在这时候,我的鱼杆突然重了起来,我马上站了起来。我预感到有鱼了!我使劲的.拽着鱼,但它游来游去,把我的杆子拉来拉去。这时候爸爸和哥哥看到了,就过来帮忙了。爸爸帮我一起拉着鱼杆,而哥哥却去拉鱼线。眼看鱼已经到岸上了,可哥哥一急,线被哥哥扯断了,鱼马上一个屁股跑走了。我失望的回到家,心想:哎,要是钓到了那条鱼,那就好了!

这一次钓鱼,告诉了我,凡事都要认真,都要努力!

2.

小猫记事

我的好朋友徐媛媛家养了一只小花猫。它玲珑的小面孔上,嵌着一对明亮的眼睛,长着一身赤褐色的毛,美丽极了。圆圆的头上坚着一对三角形的耳朵,嘴的两旁长着三根胡须,那四条不太粗的脚掌上长着锋利的爪子。

小花猫非常机灵。有一次,我到徐媛媛家去玩,正好徐媛媛的妈妈给她煎了一条小鱼,并嘱咐她小心一点,别让小猫看见了。她点了点头,从妈妈手中拿过煎好的小鱼向外屋走去。刚走几步,就听见小猫喵喵的叫声,她说:“小猫可能在外面。”她转头向屋里走去,把门关得紧紧的,又跑到窗前,把窗户关得严严的,心想:小猫不会来了。就放心大胆地吃起鱼来。没吃几口,面前好像站着什么东西,一看,原来是小猫。当时,徐媛媛非常惊讶,小猫是从哪里来的呢?正在这时候,小猫已经跑过来跳到徐媛媛的腿上,伸着爪子正要抓她手中的小鱼。徐媛媛急了,连忙喊了一声:“妈!”小猫听见徐媛媛叫,马上从她腿上跳下来,好像怕徐媛媛的妈妈似的。过了一会儿,小猫见徐媛媛的妈妈没有来,又开始抓她的小鱼。她不让,把小鱼举得高高的。小猫用两只爪子使劲抓徐媛媛的小鱼,把她的手抓了几道白樱徐媛媛只好把小鱼扔在地上,它马上从徐媛媛腿上跳下来,跑到鱼旁,对徐媛媛叫,好像在说:“你输了。”说着,低头吃起鱼来。

我喜欢徐媛媛家的小猫!


作文大全五年级(7)

范文一:那一刻,我长大了

人生中总会有一些难忘的事情,我也不例外。而使我终生难忘的,却是一次不愉快的回忆。

那一次,我独自走在放学的路上,看见道路的一旁有一棵梨树。上面那黄嫩嫩、水灵灵的梨儿,使我不禁心中一阵欢喜。我记得这梨树好像是小卖部的主人老王伯伯种的。“没关系,反正树上这么多梨呢!”我心里想着,手不知不觉的伸了上去,摘下了两个硕大的梨子、我小心地把梨装进书包里,满心欢喜,像一只小鸟似的飞回了家。

爸爸打开门,一眼就看到了我的包鼓起的那一大块儿。“那是什么?”爸爸把声音压的很低。“梨!”我欢快地告诉爸爸。“哪儿来的?”“在老王伯伯的那棵梨树上摘的。”我满不在乎地回答。“你为什么偷别人的东西?”爸爸的眼神像箭一般,让我不敢看一下。我马上感觉到形势不妙,老老实实站到了爸爸面前,恨不能把头低到胸脯上,等待着一场暴风雨的来临。谁知,爸爸心平气和地说:“乱拿别人的东西不是一个好习惯,现在的小偷就是小时候像你一样,爱偷别人的小玩意儿,现在是两个梨,将来就可能是一筐梨,甚至是更贵重的东西!快给人家还回去!”爸爸的声音虽不高,每一个字却像一条鞭子,抽打着我的心。“爸爸……”“快去!”爸爸用两个字拒绝了我的请求。我的话还未说出口,就被这两个字顶了回去。

我手中拿着这两个梨,它们仿佛有千斤的重量,压着我的心。我实在没有勇气面对小卖部的老王伯伯。我走到梨树边,四处张望没有一个人,才放心地把梨子放在了树下的草地上。风吹着梨树的叶子沙沙地响,那千斤的重量也随风而去,我心里轻松多了,几乎是一路唱着歌回到了家。

那一刻,我发现自己好像长大了不少,觉得自己突然成熟了许多。我永远不会忘记爸爸对我的教诲,每次想起我都会提醒自己:“做一个光明正大的人,做光明正大的事,我长大了,我再也不是小孩子了!”

总评:本文作者能选取成长过程中印象最深的事情来叙述,写清了事情的经过,把自己受到触动、感到长大的那个时刻写具体,记录了当时的真实感受。

范文二:那一刻,我长大了

每天清晨,她总是很早就起来,为我做早点;傍晚,下班回家,她总是忙里忙外,为我做饭、洗衣服;晚上,她总是给我辅导功课、检查作业,她-------就是我的好妈妈。妈妈对我倾注了全部的爱,为我花费了多少心血啊!我应当回报妈妈对我的恩情。

今天正好是星期五,可妈妈又去加班了。我放学一回到家,就看见家里乱七八糟的,不成样子。我想:我必须帮妈妈做一下家务了,可我的作业还没有完成呢!我决定,先写完作业再帮妈妈做家务。我赶紧拎着书包进了屋,拿出作业本,三下五除二就写完了作业,然后,我就开始忙活起来了。我先把乱七八糟的东西整理在一起,把它们放在各自该放的地方。然后我把房间打扫得干干净净,桌子擦得一尘不染,最后把玻璃擦得可照出人来。真是窗明几净,整整齐齐。7点到了,妈妈终于回来了。她看见屋子里有这么大的变化,非常惊讶!她惊喜地问我:“媛媛,这是谁做的?是你吗?”我骄傲地对妈妈说:“当然是我了!我看您这么辛苦,我想帮帮您,来回报您对我的恩情。”妈妈听完,看了看我,又看了看每个房间,眼睛里闪动着泪花,一把把我抱在怀里,对我说:“你真是个好孩子!你真的长大了!”

我望着妈妈,妈妈望着我,我们俩都笑了。


作文大全五年级(8)

我记忆的天空中有许多美丽的星星,每一颗星星上都闪烁着一个成长的故事!

我的童年是五彩缤纷的,有喜、怒,哀,乐,悲,欢相伴;童年像一本乐章,有欢快的,也有悲伤的。

小时候的趣事,成长的足迹总让我记忆犹新。

在一天天的成长中,我便不停地变化,花开花落,悄声无息。成长的故事有很多很多,有欢乐也有悲伤;成长的岁月很长很长,需要抓住今天的每一秒,把希望系于明天彩云。成长就是希望编织的彩带,串起回忆和向往。

自我记事起,在我身边就有一个男孩――我的哥哥伴我成长。在哥哥一次又一次的鼓励与支持中,我长大了。

当我遇到难题时,他会耐心为我讲解然后那道题便迎刃而解了,而他总不忘说一句:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

当我被别人欺负时,他会挡在我面前说:“别怕!没事,哥永远保护你。”当我不开心时,他会做我最好的听众,倾听我所有的烦恼。当我遇到困难时,他会第一时间出现为我解决困难。

当所有人怀疑我时,也只有他会相信我。


作文大全五年级(9)

今年暑假,我报名参加了钢琴四级考试,因为老师告诉我四级很关键是一个转折,所以我很担心,总害怕通不过,所以每天都要刻苦地练上三、四个小时,有时甚至一天练五、六个小时。

7月27日,考级的日子终于到了。我爸爸早早来到考级考场,说实话,我还真有点紧张。过了好长时间,叫号老师叫我们考四级的考生进去。考场外有一把长椅,老师让我们在那里坐下,老师让我们弹G大调,我们都很高兴。

轮到我了,我紧张地进去,坐在椅子上开始弹G大调,刚开始弹就弹错了,我又重新弹了一遍,接着弹《车尔尼练习曲》,刚弹了不到一半,老师说:“停!”我又弹了《小步舞曲》,最后弹《八音盒》弹完了,我对评委老师说:“老师再见。”刚一出门,就看见教我钢琴的吴老师站在门口,对我说:“徐文锦,这次你弹的还不错,以后要继续努力。”我说道:“嗯。”

几天后,过级证书下来了,四级通过了,我从考级这件事知道了一个道理:不管做什么事,只有坚持不懈地努力,才能成功。真是一份耕耘,一份收获呀!


作文大全五年级(10)

从我家到学校很近,可是中间有条马路。小时候时车和人都很少,随着我一天天长大,马路也变得车水马龙。

从上学的第一天起,每天早上和下午都是爷爷陪我一起走到学校。小时候我不懂,总是吵着要自己上学回家。爷爷觉得书包太重了,有担心我过马路的安全,所以一直坚持陪着我。长大一点了,爷爷会说“善意的谎言”,说自己是顺路买菜。我总是觉得爷爷这样做没有必要。

在跟爷爷的争执中,我一天天长大。终于有一天,爷爷答应让我自己上学。我快步走出家门,终于能自己去上学了,心里别提有多自豪了。走着走着,我总觉得有人跟着我,这让我感觉不轻松。随着绿灯亮起,我夹在人群里,快速的穿过马路。回头一看,爷爷在对面看着我。他的背有点驼,躬着腰。看到我过了马路,就舒了口气,终于微笑了。我突然明白过来,心想:原来爷爷一直担心我,一定要看到过了马路才放心。爷爷的关心,让我体会了亲情和温暖。

小时候是爷爷带着我走过这条路的,现在我长大了,我要带着爷爷的关心和爱自己走下去。以后,我要陪着爷爷走这一条条马路!


作文大全五年级(11)

告别了繁花似锦的春天,迎来了绿树如荫的夏天;告别了蜜蜂辛勤的日子,迎来了夏蝉聒噪的时光。夏天来了,携着甚是可爱的景色--夏日处处即风景。

清晨,夏日的阳光早已透过树叶间的空隙,停留在我的窗前。早已按耐不住欣喜的心境拉开窗帘,让阳光布满窗台,今日又是一个完美的夏日!穿上一身碎花连衣裙,踏上一双清凉舒适的凉鞋,挎上小包,前往荷花池。

满池的荷花是夏日最美妙的风景。倚着栏杆,河畔是依依的杨柳,河面上印着“她们”婀娜多姿的身影,愈衬得亭亭玉立的荷花高洁起来,接天的莲叶正是这池粉白粉白的荷花的好陪衬。古人赞荷花曰:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。中通外直,不蔓不枝。香远益清,亭亭净植。”若有若无的荷花香令人心旷神怡,有如泛舟池上,留恋在满池的荷花中央了。看着看着,就醉了,就痴了,这些荷花不就是古今圣贤的体现么,自是一身高洁傲岸的风骨。

夏日的天气真是说变就变,上一秒晴空万里下一秒便狂风骤起,我赶忙拿出伞,暗自庆幸有先见之明。雨点拍打着伞,在伞面上溅起一朵朵水花,转瞬即逝,我加快步伐走进荷花池旁的小亭子里,找一处坐下,虽没有捧一杯清茗、一本书的条件,但倒有几分体味诗中雨打芭蕉的意味。豆大的雨滴从高处落下,落在荷花池里泛起阵阵涟漪;打在亭旁的树上,将叶面的污垢拭去。夏日的雨来快,去的也快,天空被雨水冲刷后蔚蓝似海。天地间漾着青草的芳香气息。一滴雨停留在草的叶尖儿上,迟迟不肯归去,真是美不胜收的夏日景色。

伴随着阵阵蝉鸣,荷花在微风中摇曳,在夏日里,处处是风景。


作文大全五年级(12)

秋天,一个迷人的季节。它不像春天那么百花争艳,桃红柳绿;不像夏天那样热浪袭人,绿树成荫;更不像冬天冰天雪地,银装素裹。秋天硕果累累果果飘香,就像一个画家挥舞起手中的画笔,把秋天描绘成了一幅五彩斑斓的画卷。我喜欢这迷人的秋天。

星期天来到郊外,秋高气爽、凉风习习,湛蓝的天空飘着一朵朵白云,一望无际的田野里处处是丰收的景像,令人心旷神怡。宽阔的玉米地里,一棵棵玉米就像整装待发的士兵,个个英姿飒爽,硕大的玉米棒像一枚枚军功章挂在它们胸前。金灿灿的玉米粒整整齐齐紧密地排列着惹人喜爱。果园里,苹果吐着红彤彤的笑脸,香甜可口的大黄梨让人唇炎欲滴。柿子熟透了,黄橙橙的像小灯笼挂满枝头,在秋风的吹拂下,好像在向人们点头招手。还有清香扑鼻的木瓜,成熟的木瓜像一个个离家的小孩子,终于投入了大地妈妈的怀抱,落得满地都是。

秋天是多彩的季节。听“沙沙沙”树叶随风舞动,是它们兴奋地在窃窃私语,簇拥着飘落到树下,树下一片金黄。瞧,枫叶渐渐地变成了大红色,“霜叶红于二月花”,那火红的枫叶如一团团燃烧的火焰,构成了一片火海。在看那边的银杏叶,如一只只金色的小扇子,微风吹过金黄色的银杏叶像美丽的蝴蝶姗姗起舞,落在地上好像给大地铺上了一层金地毯。走在那“碎金地毯”上,发出“沙沙”的响声,奏出了一曲优美的 “树叶交响曲”。秋天里的菊花,更是娇艳无比,竞相开放。黄色的、紫色的。它把破浪似的金发披在身上,美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。菊花是坚贞、纯洁的象征。陶渊明就有“采菊东篱下,悠然见南山”的诗句。让我们认真观察,侧耳倾听,去享受秋天那独特的美!

秋天把世界装扮得如此美丽,我爱这有声有色的秋天!


作文大全五年级(13)

对于烦恼,在世上每个人都有自己的看法。对北极熊来说,它们的烦恼就是“全球暖化”导致了冰河溶化的问题,影响它们生命的安全;对熊猫来说,它们的烦恼就是竹子大量减少,使得它们迈向了绝种之路。而对我来说,令我最困扰的烦恼就属身高和哥哥、姐姐了。

我已经是五年级的学生了,身高却依然维持在四年级的身高,且现在正值青春期,此时不长高更带何时呢?但是,不管我多么努力的吃,多么认真的运动,身体彷彿要捉弄我一般,丝毫没有长高的现象,只有体重悄悄的增加了。唉呀!如果我长高有多么好!高的人,不但可以坐在后面,不必担心粉笔灰跑进了眼睛,还可以轻轻松松的拿走放在高处的物品。不像我们矮个子的人,不论怎么垫脚,就算使尽了全身的力量,连碰都碰不到。所以,我是多么羡幕高个子的人啊!爸妈也十分担心我的身高,因为长高的时机,就是今年和明年,若没有好好把握,让这个得来不易的精华阶段,悄悄的溜走了,那可就损失大了!因为在未来的日子中,连长高一公分都很困难,所以,我也不可以辜负爸妈对我的期望!

唉!为什么我要那么晚出身呢?就因为这样,使得我跟哥哥、姐姐的年龄,差距十分的大,我的哥哥,已经是一位大学生,由于就读中部偏南部的学校,且那里并不发达,因此久久才回来一次,让我很想念他。我的姐姐,是个高中三年级的学生,因为学校位于郊外,而且是所私立学校,所以九、十点才会回到家,使我和她的相处时间很短。就是因为这样,让我觉得很孤单,在家里没有人陪我聊天,没有人陪我讨论歌曲、节目……等。如果我早点出生,那该有多好,这样,我们不但想法会相同,连相处时间也会增加,这样,我能更了解哥哥和姐姐,也可以减少一个烦恼,真是一举数得呀!

人人都有烦恼,只是,不同在于,它会消失吗?还是不管它,任凭它继续扩大?若你不解决,它的问题只会渐渐变大,所以,我们应该发现了烦恼后,就尽快解决,让它不要一直停留在心底中。


作文大全五年级(14)

秋风透着习习凉意钻进敞开的窗子,轻抚脸颊带来几分凄凉的感觉,它没有冬风的寒冷凛冽,夏风的燥热懒庸,更没有春风的温柔细腻,只有丝丝的凉意,轻轻渗透进入的心扉。这也让我想起了它。

那也是一个秋天。

我独自走在小路上,天空不知何时布满乌云,雨点肆意的落下。我逐渐放慢了脚步,感受着雨点落在身上的清凉。眼前忽然出现一只蝴蝶,但它却不似往昔般那么完美,而有些狼狈,平日华美的翅膀竟已破碎,头上的触角也断了一根,耷拉着,它整个身体也陷入了泥土里,雨点毫不留情的打在它纤薄的羽翼上,它扇动着破碎的翅膀,试图逃离困住它的泥泞。

不知为何,我忽然想起蝴蝶的宿命,幼时,它披着丑陋的外衣,被人们鄙夷,每时每刻都面临着失去生命的危险,化蛹,它沉睡着,等待有一天能蜕变,换上一副新的面孔。即便,它极有可能再也看不到太阳,最终,它破茧成蝶,可以自由翱翔,哪怕这时候它的生命已经进入倒计时。

我想,我应该却帮它,但却仿佛有什么阻止我的步伐。

它的翅膀扇动的越来越慢了,风雨似乎要将它毁灭,它要放弃了吗?不,它没有放弃!它羽翼扇动的频率逐渐变快了,渐渐的,它的身体慢慢的从泥土中一点一点的升起,有些吃力,但是还是看见着稳定向上升起,它似乎又加大了频率。

终于,它成功了!它用自己的力量战胜了困难,它也用它的行为,向我们证明了它对生的渴望,证明了它的不普通!


作文大全五年级(15)

它是我最疼爱的“妹妹”,它是我的朋友,也是我生活中的伴侣,它陪度过最美好的时光,它就是我心爱的小猫——小雪球。

小雪球不仅像雪一样白,还毛茸茸的。我一见到它,就会轻轻抚摸一下它的毛。小雪球有一双“绿宝石”一样的眼睛,一对三角形的耳朵,一条长长的尾巴,简直是猫咪界的“女神”。

小雪球经常用它那长长的尾巴来给我挠痒,逗得我不禁大笑。它玩累了,就会打个哈欠,然后趴在我的怀里呼呼大睡。在我写作业或者画画时,调皮的它总会跳到我的纸上“捣乱”。我一生气,它就用那可怜的眼神看着我,好像在说:“我只是想和你玩,饶了我吧。”真是令人又爱又恨啊!它有些胆小,一见到陌生人,它就会藏在我的身后,喵呜——喵呜——地叫唤,这时,我就会温柔地摸一摸它,而它,就会在我的脚边蹭来蹭去。

小雪球刚满月的时候就非常可爱,腿脚还站不稳,却已经学会了淘气。一根羽毛,一个线团,都是它的好玩具。一玩起来,它不知道要摔多少个跟头。它追着线团,摔跤了也不哭,站起来接着追,一直追到花园里来了,花园里的花草树木就遭殃了。小雪球把线团“赶”到花坛里,开得正旺的花,被它这么一糟蹋,可都受伤了。见我来了,它马上收起了它的顽皮,耷拉着耳朵,一脸尴尬地站在我的跟前,用它那求饶的眼神看着我,我爱惜地抱起了它,我绝不会责怪它,它是那样天真可爱!

这就是我最喜爱的小雪球,你们喜欢它吗?


作文大全五年级(16)

说起何老师,上过她的数学课的同学,一定会觉得她又严厉,又充满童趣。她有一双大大的眼睛,爱穿裙子,总是扎着一个“丸子头”,她严厉起来时人人都怕,有时却还像个孩子一样可爱。

严厉的.何老师

何老师要是严厉起来,那是“人见人怕”。你看:上数学课时,何老师正在讲小数除法,教室里传来了一点点细微的讲活声,这么小的声音,竟传到了何老师的“顺风耳”中,她转身怒吼:“给我安静!我一节课就讲十分钟,你连十分钟都不给我,还上什么学?”我想:这得练了多少年“狮吼功”啊?太可怕了!整个教室好像都震动了起来!教室里瞬间安静了,这时,如果针掉在地上,也一定会有回音。何老师又指着一位同学:“你!给我站起来!”被点到的同学吓得浑身发抖,胆颤战心惊地站了起来,仔细看,他的手指尖都在发抖!

何老师严厉起来,是不是像一头发了疯的狮子

有趣的何老师

何老师虽然有时很严厉,但她也有有趣的一面哦!瞧,上课了,何老师正在讲“估算”这个知识点,为了让我们记住约等于要用约等号,她说:“估出来的答案是‘水货答案而不是正确的答室,所以一定要用‘水等号’,懂了吗?”哟!这约等号还真就像两条水波纹哩!还有一次上课,一个同学转过去和后面的同学讲话,何老师便走过去说:“怎么啦?你的老师在后面吗?难道我不比后面的墙好看吗?”弄得同学们哄堂大笑,这位讲话的同学也不好意思笑了。

可爱的何老师

这节课是体育课,同学们兴高采烈的跑下楼去上课,你是不是想问:“体育课和数学老师有什么关系?”嘿嘿,当然有关系。我们正在练习跳绳时,有位同学指着跑道的方向大喊一声:“快看!何老师!”大家向他指的方向望去,原来是正戴着耳机听音乐的何老师开始在操场上跑“五十米乘八”了!哈哈!别看她是数学老师,也很注重体育锻炼的嘛!一点也不亚于天天晨跑的余老师!看!她一边跑还一边微笑着对我们比了个“耶”的手势呢!是不是很可爱?

这就是我们敬爱的何老师,你喜欢她的哪一面呢?


作文大全五年级(17)

“哈哈哈……”又一阵笑声从我们班传来,这肯定是我们班的数学老师又在“教训”我们呢!

周自力老师,我们班原来的数学老师。周老师只比我们班的王婧萱高了十几厘米左右,他还很胖,挺着一个啤酒肚,像怀了孕似的。他的头圆圆的,活像一个包子,那双黑葡萄似的大眼睛,瞪起来像个铜铃,上面还戴着一副眼镜。告诉你们一个秘密,我们有的同学私底下叫周老师为“四眼老师”。

周老师很幽默,常常在课堂上逗我们笑,或是很幽默地批评我们。

记得有一次,我们班刚上课的时候特别吵,整栋楼都可以听见我们班的声音。就在这时,周老师走了进来,把书放在讲台上,“你们是在菜市场吗,记得多买点儿菜,等会儿喊我过去吃。”周老师说到。全班哄堂大笑,又立马安静下来,坐得很端正,眼睛全部都看着周老师,周老师又说:“你们是来学习的,不是来踩地雷的(气老师)。知道我为什么这么黑吗?地雷踩多了。”话音刚落,我们早已经笑成一团,那笑声已经传到十里外了。

周老师不仅很幽默,有时十分严肃呢!

有一天,我们把数学作业放到桌子上,等周老师来检查。当检查到罗东健时,他迟迟未批改,差不多过了五分钟左右,周老师打了几个勾又停下了,拿起本子看了又看,紧皱着眉头,对罗东健说:“罗东健同学,你给我重新写!你看你这字,东倒西歪,‘甲骨文’吧!”周老师用力地把罗东健的作业扔回讲台,讲台似乎都害怕地抖了几下,我们连大气都不敢出。

你们看我这老师,时而幽默时,时而严肃,真是“多面”派呀!


作文大全五年级(18)

诗仙李白有“李白三友”,便是诗、酒、剑。而现代的奥数王昌泰老师也有“昌泰三友”,便是眼镜、麦克风和三角板。话不多说,就让我们走近这位靠着“三友走天下”的王昌泰老师吧!

王昌泰老师非常有个性。一般姓王的老师都叫“王老师”,而他非要大家叫他泰老师。你说,他是不是希望国泰民安呢?

他还有一个特点,那就是——凶!

有一次,我们正在上课,王昌泰老师正眉飞色舞地说着:“你们看这个三角形……”突然,声音停了。只见泰老师启动三友no。1——眼镜,瞄准后排两个同学,像利剑一般的眼神直往他们瞪去;只见他又把三友no。2——麦克风调到最大音量,厉声喊道:“我说你们两个,讲什么啊?有本事到讲台上来讲啊!通通站起来!”我们都被这声音震到了,赶紧捂住耳朵。这两同学却还在推脱,“是你的错……”“不,是你……”老师看样子是真生气了,拿着三友no。3——三角板狠狠地拍了两下这两位同学的桌子,然后用比刚才大十倍的声音说道:“别吵了!通通给我站起来!”好家伙,这可把教室里敲得震天响啦!那两位同学只好认怂,乖乖站了起来。然后老师返回了讲台,跟什么事也没发生一样,又开始:“好,我们继续……”

不过,你一定不相信,这位如此凶的老师居然长了一张和善脸!王昌泰老师长着一张圆圆的脸,还有圆圆的眼睛,他还戴着圆圆的眼镜,用着圆圆的话筒……所以,泰老师也可以叫“圆”老师。相信你看到他,也会觉得:啊,真圆啊!

啊!王昌泰老师真是一位又凶、又有个性的老师啊!