书香校园作文500字(合集5篇)
余生不能没有你
2024-09-04 01:31:46
其它
其它

书香校园作文500字(1)

书,人们都说是我们的哑巴老师,它教会我们知识,教会我们如何去爱,教会我们如何学习。下面给大家分享书香校园作文,欢迎借鉴!

书香校园作文500字篇1

我爱书,更爱读书。前几天,哥给我买了本书,名字叫《窗户边的小豆豆》,讲的是:在炮火纷飞的战争年代,一位名叫小豆豆的小女孩又一次被退学了,这已经是她第三次被学校退学了,而退学的原因都是上课有多动症,没经过老师的同意跑到外面去,骚扰同学。她的妈妈为他找学校而操碎了心。

妈妈找到的学校名叫“巴学园”,是个非常美丽的学校,这所学校的校长名叫“小林宗作”,他是个非常和蔼的人,小豆豆开学第一天他就听小豆豆讲了一个早上的故事。小豆豆很高兴,因为有人肯听她讲这么长的故事。受小林宗作校长影响,长大后的她就写了这本书来纪念小林宗作校长。

对了,说到这里,我想到了我的梦想———我要当一个像小林宗作这样地校长,办一个这样的“巴学园”,让那些没地方可去的孩子都来巴学园上课,让他们按照自己喜欢的功课来上,我还要给他们办一间像巴学园里面的“电车教室”,让他们玩个够!

可是说起来容易做起来难,俗话说:“万事开头难”,要想做像小林宗作这样的校长,还必须具有丰富的知识。所以,现在的我,一定要把书读好!人们常说:“一日无书,百日荒芜。”也就是说,现在的我,一天没有书看,做什么事都枯燥无味。书是我们的精神食粮,这可不是我们吃的那个饭,而是我们精神上的支柱。书不能给你物质上的财富,但它却能给予你精神上的安慰。

如莎士比亚所说:“书籍是人类的营养品”,对于我这样爱阅读的少年,它的作用更是不言而喻的,醉心的阅读使我得到了补偿。

总而言之,我希望我能像驻书虫一样去醉心读书,把每一本书都“啃蚀”掉。

我相信,等我学成归来时,就是我梦想成真日!

书香校园作文500字篇2

我的学校很美丽,这里有五彩缤纷的花朵、郁郁葱葱的树木,有两幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的操场……如果你问我,校园里最具特色的风景是什么,我会毫不犹豫地告诉你:是三三两两捧着书的同学们!

漫步在校园里,随处可见看书的同学。他们或边走边看,或坐在长椅上阅读,或坐在花坛边浏览……不管是一二年级的小朋友还是五六年级的大同学,大家都看得很认真。瞧,他们的表情正在随着故事情节的变化而变化呢!开心、愤怒、伤心……看着他们,我仿佛也明白了人物的处境,领略到了故事的精彩。

不仅是户外,教室里也刮着“读书风”。图书角是每个班级最受欢迎的地方。一下课,同学们便争相拥向小小的图书角。有的拿到书后站着就开始看,有的浏览完一本又迅速抽出一本……“讨厌”的上课铃总是很快就响了,大家只好放下手中的书,恋恋不舍地回到座位,期盼着铃声再一次响起。

生活在这个充满书香的校园里,原本不爱读书的我也受到了熏陶。最明显的变化就是我的作文了。我把从书中看来的好词好句和各种小知识灵活运用到作文中,写出了不少的佳作。每一次,当老师朗读我的作文时,我都会在心里默默地感谢我们的书香校园……

我爱学校的美丽,更爱它浓浓的书香味!

书香校园作文500字篇3

我们的新校园富有浓浓诗意而又不失童趣,给我们营造了一个很好的读书氛围。

新校园最吸引我眼球的建筑不是教学楼,也不是操场,而是面对着学校大门的图书馆。图书馆是圆柱形的,外表有凹凸块,像穿了件“格子装”,更富有“时尚”气息了。

欣赏了这样精美的外型,就不由地想进去瞧一瞧了。一楼大厅气势恢宏,有三块高大的文化石屏伫立于此。第一块石屏上刻有一幅“大公鸡”,上面标有五十六个民族的居住地,一个民族又挨着另一个民族,大家要互帮互助,建设美好国家。看了许久,不由地让我想到了《爱我中华》这首歌……又不知什么时候,我的眼光已经跳到了第二块石屏上。上面记载了一些具有代表性的名人和他们的主要创作,让我清楚地感受到我国人民的聪明才智。第三块石屏上呈现了五千年的“中华文明”,“书”的演变显现了中华文明的发展史。

二楼是低年级图书馆,馆中央有一棵富有童趣的苹果树,也许是想告诉同学们,在这儿可以收获丰硕的果实吧。

三楼是中高年级图书馆,这里的风格不再是活泼调皮的,一张张桌椅整齐排列,显得十分稳重。静谧的环境、丰富的藏书是很适合我们高年级同学的,能让我们开拓眼界,引领我们走进书的海洋。

四楼是教师阅览室,装修简洁,窗户边摆放着用竹条编织成的桌椅,富有诗意,十分优雅自然。

花香,是春天最浓的味道。书香,是龙小校园特有的味道。我爱龙小!

书香校园作文500字篇4

我的学校很美丽,这里有五彩缤纷的花朵;两栋耸立的教学楼;郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。但如果你问我这里最特色的风景是什么?我会毫不犹豫地告诉你:是校园里三三两两捧着书的学生们。

漫步在校园里,随处可见看着书的学生。他们或边走边看,或坐在长椅上阅读,或坐在花坛边上阅览……他们看的书各式各样,比如科技书;比如作文书;比如图画书;比如故事书;又或者是杂志书刊……他们的年龄也不同,有一二年级的小朋友,也有五六年级的大同学。大家看得多认真啊,有些同学甚至连表情也随着故事情节的变化而变化:开心,愤怒,伤心……看着他们,我仿佛也看到了故事的内容,看到了人物的处境。闻见了浓浓的书香味。

不仅是学校里,就连班级里也掀起了一股“读书风”。一下子,角落里的图书角成了班里最受欢迎的地方。下课后,一群同学便争相拥向小小的图书角。不一会,那儿就人声鼎沸。只见大家各自拿着一本书,站在。只见大家各自拿着一本书,站在摆书的课桌旁,入迷地看着。看完一本,又迅速抽出一本,继续看起来了。很快,上课铃打响了,大家只好放下手中的书,恋恋不舍的坐回座位上课了。

生活在这个充满书香的校园里,我的知识也得到了浓厚的熏陶。渐渐地,我从小时对书的排斥到现在对书的如饥似渴,这种翻天覆地的变化离不开在学校的功劳。而其中最明显的变化就是写作文了。我作文中的好词好句,就是从书中积累起来的。书中的小知识,也被我运用与作文之中。所以,当我的作文一次次在讲台被朗读时,我心里总会想起学校,想起我看书时的情景。

我的校园是一个充满书香气息的美丽学校,在这里,我学会了做人的道理,深深体会到读书的快乐。

书香校园作文500字篇5

清晨,刚一进校园,就听到朗朗的读书声,让你不由的.迈着脚步向前去探个明白,你会看到路的两边都栽着大的、小的、红的、绿的,充满微型机的绿色植物,让你想驻足停留,呼吸那新鲜的空气,感受那绿色植物的气息。

再往前走,你便看到一幢幢教学楼,屹立在你眼前,突然,一阵铃场,打破了你的沉思,同学们井然有序的走进各自的教室,准备好课本、笔记等待老师的到来,在行完师生礼后,老师认真的给同学们讲课,而同学们也都认真的把老师所讲的,都记在笔记上,更记在心里、脑子里。时间一分一秒的流逝,下课时间到了,同学们像是一只只刚从鸟笼中放出来的小鸟,雀跃的向操场上奔去,但有一部分同学,则还象沉浸在刚刚老师讲课的过程中,认真回味老师所讲的。

操场上,是男生们挥洒汗水的地方,那一个个跳动的身躯,多么有生命力,似乎,也吸引着围观的同学一起来加入这场“篮球赛”中,而文静的女同学,则是围着花坛而坐,手捧一本《鲁滨逊漂流记》正入神的看着,仿佛自己也进入那远古时代的大丛林里,看完书后,几个同学在讨论自己在书中,找到的各种领悟,操场边上,到处都能闻到书香气,靠近的人,闻到这书香气,都会控制不住自己的脚而走上前去。

看书会使我们快乐。古人云:“书中自有黄金屋,书中自颜如玉”。我们在书的知识海洋里遨游,畅想未来。

这,便是我们的书香校园。

书香校园作文500字篇6

书对我们来说,一点儿也不陌生。在学校里,我们整天与书接触,学校里还有图书室,可以借书阅读,班里还建立了图书角,我们看书就更方便了。学校里一直号召建立“书香校园”,要想真正做到“书香校园”,必须合理的安排时间。

我很喜欢进行课外阅读,同学们也都很喜欢进行课外阅读,班级里总是弥漫着浓浓的书意。在早自习中,每栋楼都响起同学们洪亮的读书声,书香弥漫了整个校园。

在中午和傍晚的饭间里,同学们都纷纷借阅图书,沉醉在书的海洋中。书里的知识很丰富,包括的知识面很广,可以使我们的知识丰富起来。在饭间,有些同学进班以后借阅图书,回到座位认真地阅读起来,津津有味地看着每一篇文章。要想书香弥漫校园,必须从每个阶段,每个班级,每个人抓起。如果一个班级只有几个人阅读,剩下的人都无所事事,在那聊天,那就做不到“书香校园”了。我们要有时间观念,不要让老师整天跟在我们的屁股后面,督促我们读书。我们要控制住自己的嘴,不要让它乱说话,专心读书,控制住自己的手,不乱做小动作,上课专心听讲,读书时不想其它,投入到读书当中去。

能不能建立“书香校园”,要看我们每一个人,我们要喜欢阅读,让校园里每一个角落里都充满着书香,让书做我们的伙伴,把校园点缀的更加美丽!

书香校园作文500字篇7

春风习习,阳光和煦,在这美好的季节里,我们学校举办了一个“书香满校园”的活动。

老师先把代金劵发到每个人手中,把每个人的任务分配完之后,我们就到操场上站队了。排队时我就在想家里书柜应有尽有,这两年来我读的书都是妈妈择来的。没有自己的喜好,扪心自问总有一种空落落的感觉。这时绿油油的草坪周围已摆上了桌椅,桌子上琳琅满目地摆着许多的书,周围人头攒动,我也在人群中搜索着,手里纂着29元突然有一种花不出去的感觉,难道随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我而去,记得三年级时我们学校也举办同样的活动,可是三年时间我突然有了一种“行走在消逝中”感觉。我已不知不觉度过了自己的童年步入少年时代。

攥着29元的手越来越湿,看着桌上书似乎只有一种感觉:幼稚。但心灵深处有一种力量在召唤我,在这种力量指引下我来到漫画书前我被可爱的图片吸引住了,我呆呆地想,想象进入了童话世界,在那里没有父母、老师殷殷的期望,紧张的考试,抛开烦恼,抛开束缚,我拥了有自己的快乐。

纂着29元的手松开了,买回这些漫画书!“不行!”“快考试了别在看那些乱七八糟的书”妈妈的话再度回旋耳际。我永远都是“乖女孩”!我只有脚踏实地走在现实的土地上,我选了三本作文书。

我开始认真审视自己,人都在一点点长大,书是人类进步的阶梯,在我成长旅途中,书一直陪伴我。它为我每个阶梯成长都提供了最好的精神食粮。虽然我依然怀念自己的童年时代,但是我更需要一个良师益友——书。与他(她)交流,自己能找到自信、找到力量。


书香校园作文500字(2)

我们的新校园富有浓浓诗意而又不失童趣,给我们营造了一个很好的读书氛围。

新校园最吸引我眼球的建筑不是教学楼,也不是操场,而是面对着学校大门的图书馆。图书馆是圆柱形的,外表有凹凸块,像穿了件“格子装”,更富有“时尚”气息了。

欣赏了这样精美的外型,就不由地想进去瞧一瞧了。一楼大厅气势恢宏,有三块高大的文化石屏伫立于此。第一块石屏上刻有一幅“大公鸡”,上面标有五十六个民族的居住地,一个民族又挨着另一个民族,大家要互帮互助,建设美好国家。看了许久,不由地让我想到了《爱我中华》这首歌……又不知什么时候,我的眼光已经跳到了第二块石屏上。上面记载了一些具有代表性的名人和他们的主要创作,让我清楚地感受到我国人民的聪明才智。第三块石屏上呈现了五千年的“中华文明”,“书”的演变显现了中华文明的发展史。

二楼是低年级图书馆,馆中央有一棵富有童趣的苹果树,也许是想告诉同学们,在这儿可以收获丰硕的果实吧。

三楼是中高年级图书馆,这里的风格不再是活泼调皮的,一张张桌椅整齐排列,显得十分稳重。静谧的环境、丰富的藏书是很适合我们高年级同学的,能让我们开拓眼界,引领我们走进书的海洋。

四楼是教师阅览室,装修简洁,窗户边摆放着用竹条编织成的桌椅,富有诗意,十分优雅自然。

花香,是春天最浓的味道。书香,是龙小校园特有的味道。


书香校园作文500字(3)

清晨,刚一进校园,就听到朗朗的读书声,让你不由的迈着脚步向前去探个明白,你会看到路的两边都栽着大的、小的、红的、绿的,充满微型机的绿色植物,让你想驻足停留,呼吸那新鲜的空气,感受那绿色植物的气息。

再往前走,你便看到一幢幢教学楼,屹立在你眼前,突然,一阵铃场,打破了你的沉思,同学们井然有序的走进各自的教室,准备好课本、笔记等待老师的到来,在行完师生礼后,老师认真的给同学们讲课,而同学们也都认真的把老师所讲的,都记在笔记上,更记在心里、脑子里。时间一分一秒的流逝,下课时间到了,同学们像是一只只刚从鸟笼中放出来的小鸟,雀跃的向操场上奔去,但有一部分同学,则还象沉浸在刚刚老师讲课的过程中,认真回味老师所讲的。

操场上,是男生们挥洒汗水的地方,那一个个跳动的身躯,多么有生命力,似乎,也吸引着围观的同学一起来加入这场“篮球赛”中,而文静的女同学,则是围着花坛而坐,手捧一本《鲁滨逊漂流记》正入神的看着,仿佛自己也进入那远古时代的大丛林里,看完书后,几个同学在讨论自己在书中,找到的各种领悟,操场边上,到处都能闻到书香气,靠近的人,闻到这书香气,都会控制不住自己的脚而走上前去。

看书会使我们快乐。古人云:“书中自有黄金屋,书中自颜如玉”。我们在书的知识海洋里遨游,畅想未来。

这,便是我们的书香校园。


书香校园作文500字(4)

书对我们来说,一点儿也不陌生。在学校里,我们整天与书接触,学校里还有图书室,可以借书阅读,班里还建立了图书角,我们看书就更方便了。学校里一直号召建立“书香校园”,要想真正做到“书香校园”,必须合理的安排时间。

我很喜欢进行课外阅读,同学们也都很喜欢进行课外阅读,班级里总是弥漫着浓浓的书意。在早自习中,每栋楼都响起同学们洪亮的读书声,书香弥漫了整个校园。

在中午和傍晚的饭间里,同学们都纷纷借阅图书,沉醉在书的海洋中。书里的知识很丰富,包括的`知识面很广,可以使我们的知识丰富起来。在饭间,有些同学进班以后借阅图书,回到座位认真地阅读起来,津津有味地看着每一篇文章。要想书香弥漫校园,必须从每个阶段,每个班级,每个人抓起。

如果一个班级只有几个人阅读,剩下的人都无所事事,在那聊天,那就做不到“书香校园”了。我们要有时间观念,不要让老师整天跟在我们的屁股后面,督促我们读书。我们要控制住自己的嘴,不要让它乱说话,专心读书,控制住自己的手,不乱做小动作,上课专心听讲,读书时不想其它,投入到读书当中去。

能不能建立“书香校园”,要看我们每一个人,我们要喜欢阅读,让校园里每一个角落里都充满着书香,让书做我们的伙伴,把校园点缀的更加美丽!


书香校园作文500字(5)

我只听说过花香,菜香,饭香还有妈妈的香水很香,书香到底是什么呢?

跟随我的脚步去找找这神秘而又充满趣味的书香吧!

走进校门,远远就闻到一股金银花的香味,路过生物园,它就环绕在我的身边,好香!这个是书香吗?应该是吧!再接着走,到了教学区,听到同学的朗朗的读书声,我的精神也为之一振,加油,争取快一点找到这神秘的书香吧!

路过地理园,桂花在树上静静地吐纳芬芳,蝴蝶和蜜蜂在翠绿的树叶上嬉戏打闹,小草儿也绿的发亮,它们为这寂寞的地理园平添了一抹欢乐,小草呀!你知道什么是书香吗?它扭着柔软纤细的腰肢,指向食堂的方向,谢谢你,小草,我迈着轻快地步伐,走向那所谓有书香的地方食堂。

叮叮咚咚,锅碗瓢盆的声音碰撞声,刺激着我的耳膜,我只闻到菜香,书香在哪儿呢?我带着失望的心情走出了食堂,我唯一的希望都破灭了,我倚在灰暗的墙角,努力不让眼泪溢出眼角,可是它还是疯狂的跑出来,滴在我的手背上,真的.找不到了吗?

不行!我一定要找。于是,我坚定了信念,一定要找到,我走到教室,发现教室已经没有人了,但是却依稀浮现出昔日教室的热闹,老师教鞭挥打讲台桌的声音回荡在我的耳边,走到我的座位上,拿起一只笔,笔芯的香味在我鼻子里久久挥之不去,翻开本子,本子的纸香,也钻到我鼻子里,我知道了,我终于知道什么是书香了?原来它离我那么的,那么的近。

花香,菜香,笔香,纸香。这所有的香,都浓缩成一种我苦苦寻找的香书香,那不只是一种香气,更是一种感觉,一种难以用语言形容,却能给人无比温馨的感觉。